Vai trò của cộng đồng trong bảo vệ và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống của dân tộc Sán Dìu ở huyện đảo Vân Đồn, tỉnh Quảng Ninh

8 140 0
Vai trò của cộng đồng trong bảo vệ và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống của dân tộc Sán Dìu ở huyện đảo Vân Đồn, tỉnh Quảng Ninh

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Nhận thức sâu sắc về vai trò của cộng đồng trong bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa của các dân tộc, bài viết tập trung phân tích thực trạng bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa của người Sán Dìu ở huyện đảo Vân Đồn, tỉnh Quảng Ninh thông qua các thông tin điều tra thực địa, của các cuộc phỏng vấn sâu, điều tra xã hội học…

VĂN HĨA TRUYỀN THỐNG VÀ PHÁT TRIỂN VAI TRỊ CỦA CỘNG ĐỒNG TRONG BẢO VỆ VÀ PHÁT HUY CÁC GIÁ TRỊ VĂN HĨA TRUYỀN THỐNG CỦA DÂN TỘC SÁN DÌU Ở HUYỆN ĐẢO VÂN ĐỒN, TỈNH QUẢNG NINH Trần Quốc Hùng Học viện Dân tộc Email: hungtq@hvdt.edu.vn Ngày nhận bài: Ngày phản biện: Ngày tác giả sửa: Ngày duyệt đăng: Ngày phát hành: 15/5/2020 22/5/2020 27/5/2020 09/6/2020 21/6/2020 DOI: https://doi.org/10.25073/0866-773X/427 N hận thức sâu sắc vai trò cộng đồng bảo vệ phát huy giá trị di sản văn hóa dân tộc, viết tập trung phân tích thực trạng bảo vệ phát huy giá trị di sản văn hóa người Sán Dìu huyện đảo Vân Đồn, tỉnh Quảng Ninh thông qua thông tin điều tra thực địa, vấn sâu, điều tra xã hội học… Từ đó, làm rõ vai trò cộng đồng vừa chủ thể sáng tạo, nuôi dưỡng trao truyền di sản văn hóa, vừa có vai trị tự chủ, tự quản, tự hoạt động bảo vệ phát huy giá trị di sản văn hóa cộng đồng Ngồi ra, viết phân tích yếu tố tác động định vị nguồn lực góp phần bảo vệ, phát huy giá trị di sản văn hóa người Sán Dìu, giai đoạn Từ khố: Vai trò cộng đồng; Bảo vệ phát huy; Giá trị văn hóa; Người Sán Dìu; Huyện đảo Vân Đồn, tỉnh Quảng Ninh Đặt vấn đề Vai trò cộng đồng bảo vệ phát huy giá trị di sản văn hóa (DSVH) ln nhà quản lý, nhà khoa học quan tâm nghiên cứu Nhận diện đánh giá vai trò cộng đồng bảo vệ phát huy giá trị DSVH địi hỏi phải có nhìn khách quan, tồn diện, dựa vào luận khoa học xác đáng DSVH người Sán Dìu chất keo gắn kết thành viên cộng đồng, tạo nên cộng đồng đoàn kết, vững mạnh Tuy nhiên, phát triển kinh tế - xã hội (KT-XH) năm đổi q trình cơng nghiệp hóa - đại hóa tác động mạnh mẽ đến DSVH người Sán Dìu Những biến đổi văn hố diễn theo nhiều hướng, tác động đến đời sống cộng đồng Vấn đề đặt với quan quản lý nhà nước cộng đồng quản lý, bảo vệ phát huy giá trị DSVH người Sán Dìu cần làm để giá trị di sản trường tồn phát huy giá trị đời sống đương đại Tổng quan nghiên cứu Bảo vệ phát huy giá trị DSVH vấn đề quốc gia nhà khoa học quan tâm nghiên cứu nhằm bảo tồn giá trị văn hóa khơng bị mai một, biến tác động người môi trường Điển hình cho mối quan tâm Volume 9, Issue Công ước UNESCO năm 2003 bảo vệ di sản văn hóa phi vật thể Ở Việt Nam, Quốc hội ban hành Luật Di sản văn hóa (năm 2001) văn luật DSVH đề cao vai trò cộng đồng bảo vệ phát huy giá trị DSVH Ngồi ra, cịn có cơng trình sách “Quản lý nhà nước vai trò cộng đồng bảo vệ phát huy giá trị di sản văn hóa phi vật thể” (Hiền, 2017); “Cộng đồng: Khái niệm, cách tiếp cận phân loại nghiên cứu” (Tung, 2009); “Tài liệu tập huấn phương pháp tiếp cận phát triển cộng đồng dựa vào nội lực người dân làm chủ (Phương pháp tiếp cận ABCD)” (Trung tâm Trao đổi giáo dục Việt Nam, 2012); “Phát triển văn hóa dựa vào cộng đồng: tranh luận lý thuyết thực tiễn” (Quang, 2018)… Nghiên cứu DSVH dân tộc Sán Dìu có số cơng trình nghiên cứu tiêu biểu như: Ma Khánh Bằng (1983), “Người Sán Dìu Việt Nam”; Diệp Trung Bình (2002), “Lễ hội cổ truyền dân tộc Hoa, Sán Dìu Việt Nam”; Trần Văn Hà (2000), “Lễ cấp sắc người Sán Dìu”; Lâm Quang Hùng (2001), “Người Sán Dìu Vĩnh Phúc”… Tuy nhiên, phần lớn nghiên cứu dừng việc miêu tả dân tộc chí văn hóa truyền thống dân tộc Sán Dìu mà chưa đánh giá, phân tích vai trị cộng đồng bảo vệ phát huy giá trị DSVH người Sán Dìu Nghiên cứu sâu bàn luận vai trò cộng đồng bảo vệ phát huy giá trị DSVH người 117 VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG VÀ PHÁT TRIỂN Sán Dìu huyện đảo Vân Đồn, tỉnh Quảng Ninh Phương pháp nghiên cứu Bài viết sử dụng phương pháp điền dã dân tộc học, phương pháp điều tra xã hội học, vấn sâu cộng đồng người Sán Dìu huyện đảo Vân Đồn, tỉnh Quảng Ninh nhằm thu thập thông tin khoa học Các thông tin, liệu sử dụng viết kết điều tra xã hội học vấn sâu 213 người Sán Dìu vào tháng 10 năm 2019 huyện đảo Vân Đồn, tỉnh Quảng Ninh Theo kết điều tra xã hội học, tác giả quan tâm đến vai trò cộng đồng bảo vệ phát huy giá trị DSVH với thành tố như: ăn truyền thống; kiến trúc nhà truyền thống; bố trí nhà truyền thống; trang phục truyền thống; tiếng nói; lễ cấp sắc; lễ tết truyền thống; lễ Đại phan; dân ca; cưới xin; mừng sinh nhật; tang ma; thuốc dân gian người Sán Dìu Kết nghiên cứu 4.1 Vai trị chủ thể cộng đồng bảo vệ phát huy giá trị văn hóa truyền thống người Sán Dìu huyện đảo Vân Đồn, tỉnh Quảng Ninh “Chủ thể văn hóa cộng đồng, nhóm người cá nhân sở hữu, thực hành sáng tạo DSVH phi vật thể” (Lý, 2015) Công ước “Bảo vệ phát huy đa dạng biểu đạt văn hóa” UNESCO khẳng định vai trị quan trọng cộng đồng việc bảo vệ phát huy giá trị DSVH “khơng có văn hóa khơng có người dân cộng đồng” Đồng thời, Công ước khẳng định, văn hóa sản phẩm người sáng tạo trình sinh hoạt, lao động sản phẩm văn hóa quay trở lại phục vụ nhu cầu đời sống nhân dân Văn hóa tài sản cộng đồng, cộng đồng sáng tạo, nuôi dưỡng trao truyền từ hệ sang hệ khác, tạo nên sắc văn hóa riêng dân tộc Do vậy, cộng đồng chủ thể sáng tạo, chủ sở hữu DSVH Chủ thể DSVH có vị trí, vai trị đặc biệt quan trọng, khẳng định chủ thể có sắc riêng, thuộc cộng đồng không pha lẫn sắc thái văn hóa với cộng động khác Tỉnh Quảng Ninh có 04 thành phần dân tộc thiểu số (DTTS) (Dao, Tày, Sán Dìu, Sán Chay) với số dân 15.000 người, sinh sống mật cư thành cộng đồng làng bản, cư trú đan xen nhau, như: Ở huyện Đông Triều, người Sán Dìu cư trú người Tày; huyện Đầm Hà người Sán Dìu cư trú người Dao Thanh Phán; huyện Vân Đồn người Sán Dìu cư trú người Dao… Trong trình sinh sống, lao động sản xuất, dân tộc có sắc thái văn hóa riêng thể qua khơng gian cư trú, văn hóa vật thể văn hóa phi vật thể Các giá trị văn hóa 118 dân tộc cộng đồng gìn giữ phát huy Trong trình cư trú đan xen lâu đời, giá trị văn hóa dân tộc thể rõ qua sắc thái riêng dân tộc, song bên cạnh đó, tiếp thu linh hoạt, sáng tạo giá trị văn hóa dân tộc cận cư Kết điều tra xã hội học xã Bình Dân, huyện Vân Đồn1 cho thấy: Khi hỏi ơng/bà có hiểu biết phong tục, tập quán thành tố văn hóa vật thể phi vật thể (món ăn truyền thống; kiến trúc nhà truyền thống; bố trí nhà truyền thống; trang phục truyền thống; tiếng nói; lễ cấp sắc; lễ tết truyền thống; lễ Đại phan; dân ca; cưới xin; mừng sinh nhật; tang ma; thuốc dân gian) người Sán Dìu, 213 người vấn thể quan điểm, hầu hết trả lời mức độ “biết nhiều” “biết nhiều” Lấy hai mức độ cộng lại cho kết 50% người vấn trả lời biết phong tục tập quán dân tộc, như: Hiểu biết ông bà ăn truyền thống có 80/213 người (chiếm 37,6%) trả lời mức độ “biết nhiều”; 75/213 người (chiếm 35,2 %) trả lời mức độ “rất nhiều” Tiếng nói có 74/213 người (chiếm 34,7%) trả lời mức độ “biết nhiều”; 87/213 người (chiếm 40,8%) trả lời mức độ “rất nhiều” Tang ma truyền thống có 150/213 người (chiếm 70,4%) trả lời mức độ “biết nhiều”; 46/213 người (chiếm 21,6%) trả lời mức độ “rất nhiều” Tuy nhiên, có số thành tố văn hóa vấn người dân trả lời mức độ “biết ít” “biết ít”, như: Bố trí nhà truyền thống có 63/213 người (chiếm 29,6%) trả lời mức độ “biết ít”; 17/213 người (chiếm 8,0%) trả lời mức độ “biết ít” Dân ca có 51/213 người (chiếm 23,9%) trả lời mức độ “biết ít”; 18/213 người (chiếm 8,5%) trả lời mức độ “biết ít” Bài thuốc dân gian có 73/213 người (chiếm 34,3%) trả lời mức độ “biết ít”; 48/213 người (chiếm 22,5%) trả lời mức độ “biết ít” Kết cho thấy, giá trị văn hóa truyền thống cộng đồng người Sán Dìu huyện đảo Vân Đồn gìn giữ bảo vệ phát huy, mức độ hiểu biết DSVH có khác độ tuổi, cụ thể như: Ở ba độ tuổi từ 41 đến 60 tuổi (từ 41-50 tuổi; 51-60 tuổi; 60 tuổi) mức độ hiểu biết phong tục, tập quán (các thành tố DSVH) tốt nhiều so với hai độ tuổi lại (ở độ tuổi từ 18 tuổi đến 40 tuổi) Điều cho thấy giá trị DSVH người Sán Dìu cộng đồng gìn giữ coi tài sản vô giá dân tộc Bên cạnh đó, nói lên thực tế giới trẻ nay, nhiều người chưa hiểu Điều tra Xã hội học xã Bình Dân, huyện Vân Đồn, tỉnh Quảng Ninh vào tháng năm 2019 JOURNAL OF ETHNIC MINORITIES RESEARCH VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG VÀ PHÁT TRIỂN biết nhiều phong tục, tập quán dân tộc Là DTTS có số dân khơng nhiều, giá trị văn hóa truyền thống dân tộc Sán Dìu khơng khẳng định cộng đồng người Sán Dìu mà lan tỏa đến dân tộc khác như: Tại khu du lịch tâm linh Tây Thiên (huyện Tam Đảo, tỉnh Vĩnh Phúc), nhân viên mặc trang phục truyền thống dân tộc Sán Dìu phục vụ khách du lịch; lễ hội Đại Phan - lễ hội tín ngưỡng lớn người Sán Dìu người Dao Thanh Phán (huyện Đầm Hà, tỉnh Quảng Ninh) xin Sở Văn hóa Thể thao tỉnh cấp phép thực vào năm 2015; khu du lịch thành phố Hạ Long, Vân Đồn, đặc biệt khu dân cư, thực khách dễ dàng thưởng thức văn truyền thống người Sán Dìu như: Bánh bạc đầu, Tày lng ệt, bánh ngải, khau nhục… tay người Sán Dìu hay dân tộc khác thực Như vậy, vai trị chủ thể văn hóa cộng đồng người Sán Dìu bảo vệ phát huy giá trị DSVH không cộng đồng mà lan tỏa đến dân tộc khác Xét phương diện mối quan hệ sáng tạo văn hóa sử dụng, thụ hưởng văn hóa, cộng đồng người Sán Dìu chủ thể sáng tạo, cộng đồng dân tộc khác sinh sống địa bàn chủ thể khai thác, sử dụng phát huy giá trị văn hóa truyền thống Các giá trị văn hóa trở thành nguồn lực nội sinh thúc đẩy kinh tế - xã hội phát triển Qua đây, ta thấy vai trị chủ thể văn hóa cộng đồng người Sán Dìu tỉnh Quảng Ninh nói chung huyện đảo Vân Đồn nói riêng, ln khẳng định phát huy bối cảnh, thơng qua q trình giao lưu, tiếp xúc văn hóa, giá trị DSVH ngày củng cố, làm giàu thêm kho tàng DSVH người Sán Dìu 4.2 Vai trị cộng đồng sáng tạo phát huy di sản văn hóa người Sán Dìu huyện đảo Vân Đồn, tỉnh Quảng Ninh Sáng tạo văn hóa gắn liền với trình phát triển, sáng tạo văn hóa làm cho giá trị văn hóa trở nên hồn thiện, phù hợp với mơi trường văn hóa bối cảnh cụ thể Tiếng nói chữ viết tiêu chí để xác định thành phần dân tộc, hệ thống tín hiệu để nhận biết truyền đạt thông tin Tiếng Sán Dìu nói theo thổ ngữ Quảng Đơng (Trung Quốc) mượn hệ chữ Hán để sáng tạo, ký âm cho ngơn ngữ Sán Dìu Chữ Nơm - Sán Dìu sử dụng phạm vi hẹp người thầy cúng, thầy thuốc, thường dùng cúng, sách phong thủy, ghi chép thuốc dân gian Trong q trình Latin hóa, người Sán Dìu mượn ký tự Latin để ghi âm tiếng Sán Dìu Hệ chữ Volume 9, Issue cộng đồng ứng dụng nhiều việc ghi hát dân ca Ưu điểm chữ hệ Latin hầu hết người đọc ghi chép, nhiên hạn chế hệ chữ Latin ký âm tiếng Sán Dìu mang tính tương đối, chưa có thống chưa có ký tự chuyên biệt để ký âm tiếng Sán Dìu cách khoa học Năm 2000, tác giả Nguyễn Thị Kim Thoa người nghiên cứu cách “Hệ thống ngữ âm tiếng Sán Dìu” luận án Tiến sĩ Ngôn ngữ học Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn (Đại học Quốc gia Hà Nội) Sau đó, tác giả cơng bố sách “Ngữ âm tiếng Sán Dìu” (Thoa, 2018) Năm 2018, Trung tâm Nghiên cứu Bảo tồn phát triển văn hóa Sán Dìu phối hợp với TS Nguyễn Thị Kim Thoa đến địa phương hướng dẫn trao đổi với cộng đồng tiếng Sán Dìu Di sản dân ca người Sán Dìu huyện đảo Vân Đồn phong phú đa dạng, cộng đồng ứng tác truyền miệng qua bao đời Trong trình sáng tạo lưu truyền dân ca, người Sán Dìu khơng truyền cho hệ sau hình thức truyền miệng mà thầy cúng, thầy thuốc, người biết chữ Nôm - Sán Dìu ghi chép lại thành ca thư cổ Nói đến dân ca nói đến lời ca mẹ ru lưng, chị ru em nôi, bà ru cháu bên bếp lửa, hay giao duyên, hẹn hò nam nữ tú hội xuân, ngày cưới… Nhưng bối cảnh nay, để làm phong phú kho tàng dân ca cộng đồng phù hợp với đời sống, cộng đồng sáng tác thêm nhiều dân ca ca ngợi Đảng, Bác Hồ sử dụng giai điệu, niêm luật dân ca truyền thống Trong nhiều lần điền dã huyện đảo Vân Đồn, đặc biệt xã Bình Dân, tác giả sưu tập 30 dân ca sáng tác mới, có 22 ca ngợi Đảng, Bác Hồ; 08 ca ngợi việc phát triển kinh tế, đời sống ấm no Tham chiếu với số lượng dân ca theo lời địa phương khác như: Xã Na Quán, huyện Đồng Hỷ, tỉnh Thái Nguyên 57 bài, có 35 ca ngợi Đảng, Bác Hồ; 22 ca ngợi việc phát triển kinh tế, đời sống ấm no Xã Đạo Trù, huyện Tam Đảo, tỉnh Vĩnh Phúc có 34 dân ca sáng tác mới, có 24 ca ngợi Đảng, Bác Hồ; 10 ca ngợi việc phát triển kinh tế, đời sống ấm no Qua đó, cho thấy sáng tạo người dân cộng đồng khơng ngừng Sự sáng tạo góp phần làm phong phú thêm kho tàng DSVH người Sán Dìu huyện đảo Vân Đồn nói riêng người Sán Dìu Việt Nam nói chung Mơi trường ni dưỡng giá trị DSVH 119 VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG VÀ PHÁT TRIỂN người Sán Dìu ln thay đổi cho phù hợp với xu hướng như: Loại hình dân ca đối đáp giao duyên với môi trường diễn xướng truyền thống thường suối, bìa rừng, nương, đồng… Hiện nay, để phù hợp với đời sống đại, không gian hát mở rộng nhà sinh hoạt văn hóa cộng đồng, kiện trình diễn, quảng bá văn hóa… Trong năm gần đây, việc đưa di sản vào trường học quyền xã Bình Dân ban ngành huyện Vân Đồn quan tâm đặc biệt Nhà trường bố trí thời gian hợp lý để nghệ nhân dạy học sinh học tiếng Sán Dìu, học hát dân ca Sán Dìu Việc tạo mơi trường nuôi dưỡng phát huy giá trị DSVH ngày đa dạng giúp cho giá trị DSVH có hội trao truyền cho hệ hôm mai sau Kết điều tra xã hội học xã Bình Dân, huyện Vân Đồn cho thấy, hỏi “Theo ông/ bà, giá trị văn hóa người Sán Dìu gia đình ơng/bà cịn lưu giữ?” 213 người vấn bày tỏ quan điểm thành tố văn hóa vật thể bị mai nhanh nhóng như: Nhà cửa có 40/213 người trả lời “thay đổi nhiều”, chiếm 23,0%; 104/213 người trả lời mức độ “hoàn toàn thay đổi”, chiếm 48,8% Trang phục truyền thống có 29/213 người trả lời “thay đổi nhiều”, chiếm 13,6%; 144/213 người trả lời mức độ “hoàn toàn thay đổi”, chiếm 67,6% Ngược lại, giá trị văn hóa phi vật thể người vấn trả lời mức độ “khơng thay đổi” “ít thay đổi” mức cao, cụ thể: Lễ cấp sắc mức độ “khơng thay đổi” có 135/213 người (chiếm 60,6%); mức độ “ít thay đổi ” có 23/213 người (chiếm 10,8%) Mừng sinh nhật mức độ “không thay đổi” có 129/213 người (chiếm 63,4 %); mức độ “ít thay đổi ” có 36/213 người (chiếm 16,9%) Tang ma mức độ “khơng thay đổi” có 158/213 người (chiếm 74,2 %); mức độ “ít thay đổi ” có 23/213 người (chiếm 10,8%) Trong bối cảnh nay, đời sống người dân nâng cao, tiện ích, tiện nghi đồ dùng, trang thiết bị sản xuất sinh hoạt đại dần thay cho đồ dùng, vật dùng truyền thống, nên giá trị văn hóa vật thể thay đổi nhanh chóng Tuy nhiên, giá trị văn hóa phi vật thể như: Tín ngưỡng dân gian, lễ hội, ăn truyền thống… vào tâm thức cộng đồng ăn tinh thần khơng thiếu đời sống văn hóa cộng đồng người Sán Dìu huyện đảo Vân Đồn 4.3 Vai trị cộng đồng việc trao truyền di sản văn hóa người Sán Dìu huyện đảo Vân Đồn, tỉnh Quảng Ninh DSVH tài sản chung cộng đồng, cộng đồng gìn giữ trao truyền từ hệ sang 120 hệ khác Việc trao truyền DSVH thể hai cấp độ khác Một là, trao truyền giá trị văn hóa truyền thống thường nhật phong tục tập quán, sinh hoạt đời sống, lao động sản xuất cháu học tập, tiếp thu qua việc ông bà, cha mẹ cộng đồng dạy dỗ, hướng dẫn thường ngày Hai là, việc trao truyền tri thức văn hóa mang tính kỹ thuật, kỹ thuốc gia truyền, cách thực hành tín ngưỡng, kỹ thuật loại hình hát dân ca… Việc trao truyền, trước hết truyền dạy bậc cao niên, nghệ nhân, người trưởng thành cho hệ cháu gia đình, dịng tộc cộng đồng Đối tượng tiếp thu giá trị DSVH chủ yếu hệ trẻ để bảo tồn phát huy giá trị DSVH đời sống đương đại Hiện nay, việc truyền thừa giá trị DSVH khơng bó hẹp gia đình cộng đồng mà quyền quan tâm đưa di sản vào trường học Năm 2008, nghệ nhân dân gian Trương Thị Chúc tham gia lớp truyền dạy Soọng người Sán Dìu Sở Văn hóa, Thể thao Du lịch (nay Sở Văn hóa Thể thao tỉnh) tổ chức Đến nay, bà Chúc truyền dạy cho 32 học trò, đó, có học trị tiêu biểu như: Từ Thị Kém, Từ Thị Sinh, Tô Thị Tạ, Dư Thị Ngọc (đều thơn Vng Tre, xã Bình Dân, huyện Vân Đồn) Ngồi ra, cộng đồng cịn tổ chức lớp dạy chữ Nơm - Sán Dìu thầy cúng truyền dạy cách theo cách thức dạy học truyền thống Thông qua học, học viên hiểu sâu sắc văn hóa dân tộc Năm 2013, Viện Nghiên cứu Hán Nôm phối hợp với quyền cấp xã cộng đồng người Sán Dìu xã Giáp Sơn, huyện Lục Ngạn, tỉnh Bắc Giang sưu tầm, nghiên cứu, dịch thuật, lập bảng chữ Sán Dìu tổ chức lớp học tiếng Sán Dìu cho cộng đồng dân tộc Sán Dìu nơi Công tác bảo vệ phát huy giá trị DSVH khơng cộng đồng, mà cịn trường học địa bàn huyện Sơn Dương, tỉnh Tuyên Quang lồng ghép vào chương trình học tập sinh hoạt như: Trường THPT Sơn Nam, xã Sơn Nam, huyện Sơn Dương, tỉnh Tuyên Quang phối hợp với số hạt nhân văn nghệ xã thành lập câu lạc “Tiếng hát Soọng cô” Câu lạc có 10 học sinh khối lớp, tháng sinh hoạt buổi Các em truyền dạy hát giao duyên gắn với đời sống sinh hoạt, lao động sản xuất hát đối đáp lễ hội, ngày Tết, ca ngợi quê hương giàu đẹp… Bên cạnh đó, trường cịn tổ chức buổi ngoại khóa với chủ đề: Thanh niên với việc giữ gìn, phát huy sắc văn hóa dân tộc Sán Dìu; Hội thi tiếng hát Soọng cô Đây sân chơi lành mạnh, bổ ích, góp phần giữ gìn phát huy sắc văn JOURNAL OF ETHNIC MINORITIES RESEARCH VĂN HĨA TRUYỀN THỐNG VÀ PHÁT TRIỂN hóa dân tộc Những nỗ lực cộng đồng người Sán Dìu bảo vệ phát huy giá trị DSVH đạt kết bước đầu, nhiên, có khơng cá nhân khơng mặn mà, chí thờ với DSVH cha ông Kết điều tra xã hội học xã Bình Dân, huyện đảo Vân Đồn cho thấy, có nhiều ngun nhân dẫn đến tình trạng trên, bật nguyên nhân sau: (1) Ơng bà, cha mẹ khơng tâm truyền dạy cho cháu: 194/213 người; (2) Con cháu không chịu học: 165/213 người; (3) Do thiếu kiến thức kinh nghiệm bảo tồn: 160/213 người; (4) Do quyền khơng quan tâm hỗ trợ: 138/213 người; (5) Không phù hợp với lối sống nay: 66/213 người Với câu hỏi “Theo ông/bà, cháu không chịu học giá trị văn hóa truyền thống người Sán Dìu ngun nhân nào?”, kết điều tra cho thấy nguyên nhân sau: (1) Bận công việc, học tập: 178/213 người; (2) Cho lỗi thời, lạc hậu: 143/213 người; (3) Có biết khơng dùng đến: 113/213 người; (4) Không phù hợp với lối sống nay: 76/213 người Từ kết trên, cho thấy lý bận cơng việc học tập chiếm số lượng lớn, lý phù hợp với hoàn cảnh đặt bối cảnh Tuy nhiên, chất trình bảo vệ phát huy giá trị DSVH dân tộc không phụ thuộc vào thời gian, kinh phí, khơng q khó khăn để học hỏi truyền dạy, mà vấn đề mấu chốt thái độ, ý thức vấn đề tự thân thành viên cộng đồng, việc gìn giữ giá trị quý báu ông cha để lại Do vậy, việc bảo vệ phát huy giá trị DSVH người Sán Dìu huyện đảo Vân Đồn khơng đơn giản, khơng vấn đề khó khăn, phức tạp Vấn đề nằm nhận thức nhu cầu cộng đồng, biết khơi dậy niềm tự hào dân tộc, biết phát huy nội lực DSVH nguồn lực tinh thần, nguồn lực sinh kế mới, tự DSVH hồi sinh mạnh mẽ 4.4 Vai trò cộng đồng việc tự chủ, tự quản, chủ động bảo vệ phát huy di sản văn hóa người Sán Dìu huyện đảo Vân Đồn, tỉnh Quảng Ninh DSVH sản phẩm cộng đồng cộng đồng sáng tạo, tích lũy, trì trao truyền, nên việc DSVH tồn phát triển phải cộng đồng định Ở đây, vai trò định nằm hai cấp độ là: 1) Tham gia định với quan quản lý nhà nước DSVH với nhiệm vụ cụ thể như: Lựa chọn nghệ nhân để xây dựng hồ sơ nghệ nhân nhân dân, nghệ nhân ưu tú, nghệ nhân dân gian; lựa chọn loại hình DSVH vào danh mục Volume 9, Issue kiểm kê DSVH; định loại hình, tổ chức phương pháp việc tổ chức kiện văn hóa cộng đồng… Điều cần có thống quyền, cộng đồng bên liên quan để đến định có lợi hài hịa cho tổ chức công - tư cộng đồng 2) Cộng đồng tự hoạt động văn hóa truyền thống cộng đồng Vai trò tự cộng đồng trình bảo vệ phát huy giá trị DSVH cần thể cho phù hợp với thực tiễn, cần có bàn luận cộng đồng quan quản lý nhà nước quản lý văn hóa Tuy nhiên, q trình bảo tồn cần chủ động, linh hoạt sáng tạo vấn đề cụ thể, tránh rập khuôn, cứng nhắc dẫn đến làm sai chệch, méo mó giá trị văn hóa Vai trị cộng đồng cịn thể qua tính chủ động, tích cực tiếp nhận, nắm bắt chủ trương, đường lối Đảng sách pháp luật Nhà nước Thực tế cho thấy, nhiều người dân quan tâm đến văn sách văn hóa, chưa hiểu đầy đủ chi tiết nội dung sách, cộng đồng nhận thức tinh thần Nghị số 03NQ/TW ngày 16/7/1998 Ban Chấp hành Trung ương Hội nghị Trung ương (khóa VIII) xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc; Nghị số 33-NQ/TW ngày 9/6/2014 Ban Chấp hành Trung ương Hội nghị Trung ương (khóa XI) xây dựng phát triển văn hóa, người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đất nước… Chính hiểu biết người dân cộng đồng giúp cộng đồng nhận thức vị trí, tầm quan trọng bảo vệ phát huy giá trị DSVH người Sán Dìu đời sống nay, đồng thời khuyến khích họ phát huy giá trị văn hóa Cộng đồng nhận thức việc bảo vệ phát huy giá trị DSVH người Sán Dìu vấn đề tự thân thành viên cộng đồng, khơng phải việc quyền hay tổ chức khác Cộng đồng Sán Dìu huyện đảo Vân Đồn tích cực phối hợp, hợp tác với quyền, quan chức bảo vệ phát huy giá trị DSVH người Sán Dìu như: Tham gia kiểm kê DSVH, lập hồ sơ nghệ nhân dân gian, kiện văn hóa Đại hội đại biểu DTTS huyện đảo Vân Đồn năm 2019, Hội thi thể dục, thể thao huyện, Canaval Hạ Long, hay phối hợp với quan truyền thơng, báo chí Trung ương địa phương giới thiệu, quảng bá văn hóa truyền thống người Sán Dìu, phối hợp với quan, nhà khoa học nghiên cứu văn hóa người Sán Dìu Vai trị chủ động, tích cực cịn thể tổ chức phi quan phương có hoạt động bảo vệ phát huy giá trị DSVH như: 121 VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG VÀ PHÁT TRIỂN Câu lạc Soọng xã Bình Dân định kỳ 02 buổi/ tuần tổ chức tập luyện truyền thừa hát dân ca, đoạn trích nghi lễ cấp sắc, cưới xin để tham gia kiện văn hóa địa phương hay giao lưu với địa phương tỉnh thành phố Cẩm Phả, thành phố Hạ Long tỉnh Vĩnh Phúc, Bắc Giang, Thái Nguyên… Khi hỏi “Tâm ơng/bà, địa phương có hoạt động du lịch ơng/bà người thân có muốn tham gia vào hoạt động để giới thiệu sắc văn hóa dân tộc với du khách tạo nghề có thu nhập ổn định hay không?”, mức độ trả lời “Rất quan tâm” có 154/213 người trả lời, chiếm 72,3% 59/213 người trả lời mức độ “Quan tâm”, chiếm 27,7%; người trả lời mức độ “Quan tâm ít” hay “Khơng quan tâm” Điều cho thấy, cộng đồng chủ động, tích cực sẵn sàng chuyển đổi sinh kế bối cảnh mới, huyện đảo Vân Đồn trở thành Đặc khu hành - kinh tế Hiện nay, Cảng hàng không quốc tế Vân Đồn vào hoạt động thu hút 386 người dân tộc Sán Dìu đến làm việc Bên cạnh đó, cộng đồng tự quản DSVH thơng qua quy ước thơn xóm, đồng thời có tổ chức thiết chế truyền thống phường hội (phiêng) tương trợ giúp đỡ Câu lạc dân ca người dân cộng đồng yêu thích lập UBND xã định thành lập Các tổ chức có quy định, quy ước chung cho thành viên tham gia Các quy định, quy ước văn hay khơng văn bản, thành viên chấp hành nghiêm túc 4.5 Vai trò cộng đồng quảng bá, giới thiệu di sản văn hóa người Sán Dìu huyện đảo Vân Đồn, tỉnh Quảng Ninh Nhận thức DSVH tài sản vơ giá, nguồn lực góp phần thúc đẩy phát triển KT-XH, nên việc khai thác giới thiệu quảng bá giá trị DSVH coi trách nhiệm, niềm tự hào cộng đồng Bảo vệ phát huy giá trị DSVH phải gắn với cộng đồng, lấy cộng đồng trung tâm cộng đồng người sáng tạo lưu truyền giá trị văn hóa Trong điều tra xã hội học xã Bình Dân, huyện đảo Vân Đồn, câu hỏi khảo sát “Ông/ bà cho biết giá trị văn hóa truyền thống người Sán Dìu mà ơng bà cảm thấy tự hào?” (Với thành tố văn hóa như: Văn hóa ẩm thực truyền thống; Kiến trúc nhà truyền thống; Bố trí nhà truyền thống; Trang phục truyền thống; Tiếng nói; Lễ cấp sắc; Lễ tết truyền thống; Lễ Đại phan; Dân ca; Cưới xin; Mừng sinh nhật; Tang ma; Bài thuốc dân gian người Sán Dìu), 213 người vấn 122 hầu hết trả lời mức độ “Rất tự hào”; “Tự hào”, ví dụ như: Lễ tết truyền thống có 205/231 người trả lời mức độ “rất tự hào”, chiếm 96,2%; Món ăn truyền thống có 179/231 người trả lời mức độ “rất tự hào”, chiếm 84,0%; Tiếng nói có 189/231 người trả lời mức độ “rất tự hào”, chiếm 88,7% Có ba hình thức mà qua đó, vai trị cộng đồng việc quảng bá, giới thiệu DSVH thể rõ, là: 1) Vai trò cộng đồng quảng bá, giới thiệu DSVH thông qua bảo tàng; 2) Vai trò cộng đồng quảng bá, giới thiệu DSVH kiện văn hóa; 3) Vai trị cộng đồng quảng bá, giới thiệu DSVH cộng đồng Tại Bảo tàng tỉnh Quảng Ninh, DSVH DTTS nói chung dân tộc Sán Dìu nói riêng quan tâm, trọng đầu tư, trưng bày theo dân tộc điểm hấp dẫn thu hút đông đảo khách tham quan Cách trưng bày Bảo tàng tỉnh Quảng Ninh giúp khách tham quan có nhìn tồn cảnh văn hóa DTTS địa bàn tỉnh Quảng Ninh, nét sinh hoạt văn hóa tiêu biểu như: Chợ phiên vùng cao Bình Liêu; lễ cấp sắc người Dao; hát Soóng cọ người Sán Chay; Lẩu then dân tộc Tày; cưới xin dân tộc Sán Dìu… Tuy nhiên, qua quan sát cho thấy, việc trưng bày chưa khoa học, vật nội dung trưng bày dày đặc, chưa thể rõ đặc trưng DSVH người Sán Dìu Từ năm 2012 đến nay, kỳ tổ chức Carnaval Hạ Long có tham gia tiết mục nghệ thuật dân gian DTTS tỉnh như: Múa xúc tép dân tộc Sán Chay (huyện Bình Liêu); trích đoạn cấp sắc dân tộc Dao (huyện Hoành Bồ); trang phục Dao Thanh Y, Dao Thanh Phán (phường Tiên n, thành phố ng Bí) trích đoạn leo gươm, múa hành quang lễ Đại phan dân tộc Sán Dìu (huyện đảo Vân Đồn)… Việc trình diễn tiết mục văn nghệ dân gian truyền thống DTTS tỉnh tạo sức lan tỏa mạnh mẽ cộng đồng DTTS tỉnh Quảng Ninh nói chung dân tộc Sán Dìu nói riêng Có thể nói, khát vọng niềm tự hào dân tộc thể DSVH giới với chiêm ngưỡng du khách nước quốc tế, giao lưu văn hóa đồn nghệ thuật, dân tộc đa số với DTTS, người Việt Nam đoàn nghệ thuật quốc tế tham gia biểu diễn Carnaval Sắc màu văn hóa dân tộc Sán Dìu DTTS tỉnh “món ăn lạ” đặc sắc hấp dẫn khán giả trình diễn nghệ thuật dân gian Đây điểm kết hợp truyền thống đại, giúp quảng bá hình ảnh người Quảng Ninh với bạn bè quốc tế Ngồi ra, cộng đồng cịn phối hợp với quyền cấp tham gia đồn biểu diễn thi, JOURNAL OF ETHNIC MINORITIES RESEARCH VĂN HĨA TRUYỀN THỐNG VÀ PHÁT TRIỂN liên hoan vùng, tồn quốc bộ, ngành Trung ương địa phương tổ chức Trong sinh hoạt cộng đồng, ý thức DSVH báu vật bậc tiền nhân kết tinh từ ngàn đời, nên việc bảo vệ phát huy giá trị DSVH xem trách nhiệm nghĩa vụ thành viên cộng đồng Việc sáng tạo, nuôi dưỡng trao truyền cộng đồng thực hành Đây nguồn lực tái tạo sức lao động, phục vụ đời sống tinh thần cộng đồng Ngoài ra, giá trị DSVH nguồn lực nội sinh thúc đẩy phát triển sinh kế hộ gia đình phát triển giá trị văn hóa thành hàng hóa phục vụ nhu cầu thị trường Minh chứng bánh chưng gù, bánh ngải, bánh tày lồng ệp, bánh bạc đầu, khau nhục lương thực, thực phẩm như: Ngô, khoai, sắn, cải xanh, dưa muối… phục vụ khách du lịch bãi biển Vân Đồn chùa Cái Bầu Chỉ đạo Tỉnh ủy Quảng Ninh công tác dân tộc Nghị số 07-NQ/TU ngày 29/5/2013 tăng cường lãnh đạo Đảng công tác dân tộc nghiệp phát triển KT-XH nhanh, bền vững gắn với bảo vệ vững quốc phòng - an ninh tỉnh Quảng Ninh đến năm 2020, định hướng đến năm 2030; Quyết định số 4071/QĐ-UBND ngày 01/11/2007 UBND tỉnh Quảng Ninh việc phê duyệt Quy hoạch bảo tồn phát triển văn hóa dân tộc thiểu số tỉnh Quảng Ninh đến năm 2010 định hướng đến năm 2020 Công văn số 1859/UBND-TM4 ngày 26/3/2019 UBND tỉnh xây dựng Đề án thành lập Làng dân tộc thiểu số tỉnh, quy hoạch xây dựng làng văn hóa dân tộc Sán Dìu huyện Vân Đồn vào năm 2020 điều kiện thuận lợi giúp cộng đồng Sán Dìu huyện Vân Đồn có nhiều hội bảo vệ phát huy giá trị DSVH tạo sinh kế góp phần giới thiệu, quảng bá giá trị DSVH với du khách gắn bảo vệ phát huy giá trị DSVH với phát triển di lịch văn hóa, du lịch cộng đồng Thảo luận Cộng đồng thể vai trị chủ thể văn hóa khơng việc sáng tạo, nuôi dưỡng trao truyền mà thực tiễn hoạt động bảo vệ phát huy giá trị DSVH người Sán Dìu huyện đảo Vân Đồn ln biết nắm bắt thơng tin, tìm hiểu chế sách Đảng nhà nước DSVH Sự chủ động, tích cực giúp cộng đồng tự chủ, tự quản hoạt động phát triển sản xuất, bảo vệ phát huy giá trị DSVH, nâng cao mức hưởng thụ đời sống vật chất tinh thần người dân cộng đồng Volume 9, Issue Trong thời đại công nghệ thông tin phát triển mạnh, cộng đồng phát huy giá trị DSVH dân tộc vươn xa khn khổ làng xã Hình ảnh người, văn hóa Sán Dìu giới truyền thơng đưa vào sản phẩm phim ảnh, chương trình giới thiệu DSVH Sán Dìu Khơng thế, DSVH người Sán Dìu huyện đảo Vân Đồn quảng bá bảo tàng Trung ương tỉnh Quảng Ninh; biết đến kiện văn hóa quan trọng Trung ương tỉnh Quảng Ninh Ngay cộng đồng, huyện đảo Vân Đồn trở thành khu hành - kinh tế đặc biệt, DSVH người Sán Dìu ngày phát huy gắn với phát triển du lịch văn hóa, du lịch cộng đồng Tuy nhiên, bên cạnh kết đạt cịn có hạn chế như: Một phận không nhỏ cộng đồng chưa thực quan tâm mức việc bảo vệ phát huy giá trị DSVH họ cho việc ngành văn hóa, nhà nước Thậm chí, họ cho giá trị DSVH trở nên lạc hậu không phù hợp với lối sống hay tác động mạnh mẽ đời sống, người lớn lo mưu sinh, lớp trẻ lo học hành nên phận đồng bào không quan tâm đến việc bảo vệ phát huy giá trị DSVH dân tộc Kết luận Công tác bảo vệ phát huy giá trị DSVH nhiệm vụ quan trọng quan quản lý Nhà nước cộng đồng DSVH Trong đó, cộng đồng có vai trị chủ động, tích cực hoạt động trì, ni dưỡng trao truyền DSVH cho hệ sau Tuy nhiên, đến cịn tình trạng quyền sở số nơi chưa thực sâu sát với vấn đề thực tiễn, việc tham mưu thực công tác quản lý nhà nước DSVH chậm triển khai Bản thân cộng đồng chưa thực phát huy vai trị mình, chí phận cịn thờ ơ, quay lưng lại với di sản ông cha để lại DSVH không bị mai khơng bị thất truyền có chung tay hệ thống trị cộng đồng Vì vây, để cơng tác bảo vệ phát huy giá trị DSVH hiệu quả, chủ chương, sách Đảng Nhà nước, cần có vào tích cực, chủ động cộng đồng - chủ nhân di sản Trong đó, cần giải tốt mối quan hệ trình bảo vệ phát huy giá trị DSVH, đặc biệt mối quan hệ quản lý nhà nước cộng đồng, mối quan hệ bảo vệ phát huy giá trị DSVH gắn với phát triển kinh tế - xã hội bền vững bối cảnh hội nhập kinh tế khu vực quốc tế 123 VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG VÀ PHÁT TRIỂN Tài liệu tham khảo Hiền, N T (2017) Quản lý nhà nước vai trò cộng đồng bảo vệ phát huy giá trị di sản văn hóa phi vật thể Hà Nội: Nxb Văn hóa Dân tộc Loan, N T K., & Tân, N T (2014) Quản lý di sản văn hóa (N T K Loan, Chủ biên) Nxb Văn hóa Thơng tin & Viện Văn hóa Loan, T T (2012) Một số mơ hình quản lý, tổ chức lễ hội cổ truyền Tạp Chí Văn Hố Nghệ Thuật, (Số 340), tr.48-53 Lý, L T M (2015) Vai trò chủ thể cộng đồng việc bảo vệ di sản văn hóa phi vật thể Tru cập 22/12/2018, từ website: https:// www.vanhoanghean.com.vn Quang, L H (2018) Phát triển văn hóa dựa vào cộng đồng: tranh luận lý thuyết thực tiễn Hà Nội: Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội Sở Văn hố - Thơng tin tỉnh Quảng Ninh (2007) Sưu tầm, nghiên cứu, đề xuất giải pháp bảo tồn phát huy giá trị văn hoá dân gian cổ truyền người Sán Dìu tỉnh Quảng Ninh Thuyết minh nhiệm vụ khoa học công nghệ cấp tỉnh Thoa, N T K (2018) Ngữ âm tiếng Sán Dìu Hà Nội: Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội Trung tâm Trao đổi giáo dục Việt Nam (2012) Tài liệu tập huấn phương pháp tiếp cận phát triển cộng đồng dựa vào nội lực người dân làm chủ (Phương pháp tiếp cận ABCD) Kiên Giang Tung, P H (2009) Cộng đồng: Khái niệm, cách tiếp cận phân loại nghiên cứu Tạp Chí Thơng Tin Khoa Học Xã Hội, (Số 12), tr.21 Ủy ban nhân dân huyện Vân Đồn (2017) Đề án nghiên cứu, bảo tồn, phát huy giá trị lễ hội Đại phan xã Bình Dân, huyện Vân Đồn, tỉnh Quảng Ninh giai đoạn 2017-2020 THE ROLE OF THE COMMUNITY IN PROTECTING AND PROMOTING THE TRADITIONAL CULTURAL VALUES OF SAN DIU ETHNIC IN VAN DON ISLAND DISTRICT, QUANG NINH PROVINCE Tran Quoc Hung Vietnam Academy for Ethnic Minorities Email: hungtq@hvdt.edu.vn Received: Reviewed: Revised: Accepted: Released: 15/5/2020 22/5/2020 27/5/2020 09/6/2020 21/6/2020 DOI: https://doi.org/10.25073/0866-773X/427 Abtract Deeply aware of the community role in protecting and promoting the cultural heritage values of ethnic groups, the article focuses on analyzing and assessing the situation of protection and promotion of the San Diu people’s cultural heritage values in Van Don island district, Quang Ninh province through information of field surveys, in-depth interviews, sociological surveys Since then, clarifying the community role as both the subject of creation, nurturing and transmission of cultural heritage, there is the role of autonomy, self-management, self-determination of protection activities and promoting the cultural heritage values in the community The article also analyzes the impact factors and positioning of huaman resources contributing to the protection and promotion of the cultural heritage values of San Diu people in the present period Keywords Community role; Protection and promotion; Cultural values; Van Don island district, Quang Ninh province 124 JOURNAL OF ETHNIC MINORITIES RESEARCH ... 4.1 Vai trò chủ thể cộng đồng bảo vệ phát huy giá trị văn hóa truyền thống người Sán Dìu huy? ??n đảo Vân Đồn, tỉnh Quảng Ninh “Chủ thể văn hóa cộng đồng, nhóm người cá nhân sở hữu, thực hành sáng... tạo văn hóa sử dụng, thụ hưởng văn hóa, cộng đồng người Sán Dìu chủ thể sáng tạo, cộng đồng dân tộc khác sinh sống địa bàn chủ thể khai thác, sử dụng phát huy giá trị văn hóa truyền thống Các giá. .. người Sán Dìu huy? ??n đảo Vân Đồn, tỉnh Quảng Ninh Sáng tạo văn hóa gắn liền với trình phát triển, sáng tạo văn hóa làm cho giá trị văn hóa trở nên hồn thiện, phù hợp với mơi trường văn hóa bối

Ngày đăng: 28/07/2020, 21:54

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan