Ngày dạy: / 10/ 2010 Tuần: 13 KIỂM TRA I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: – Hệ thống hoá kiến thức hình học chương đoạn thẳng; – Đánh giá quá trình hoạt động học của học sinh; 2. Kó năng: – Học sinh thực hành giải toán độc lập tự giác; - Lấy kết quả đánh giá xếp loại học lực. 3. Thái độ : - Nghiêm túc, Cẩn thận chính sác khi làm bài II. CHUẨN BỊ * Giáo viên: Giáo án, pôtô đề bài. * Học sinh: Ôn tập kiến thức, dụng cụ học tập, giấy nháp. III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1. Ổn đònh tổ chức: Kiểm tra só số. 2. Ma trận đề Mức độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TNK Q TL TNK Q TL TNKQ TL Điểm, đường thẳng 2 1,0 2 1,0 Ba điểm thẳng hàng. Tia. Đoạn thẳng. 4 2.0 1 2,5 5 4,5 Độ dài đoạn thẳng 1 2,0 1 2,0 Trung điểm của đoạn thẳng 1 1,5 1 1,0 2 2,5 Tổng 6 3,0 2 4,0 2 3,0 10 10,0 3) Câu hỏi theo ma trận: I. TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) m d A B Câu 1: Cho hình vẽ bên. Dùng kí hiệu thích hợp điền vào ô trống: a) A d b) A m Câu 2: Cho tia AB. Lấy điểm M thuộc tia AB. Các câu sau đây nói về vò trí của điểm M, em hãy đánh dấu “X” vào ô trống sao cho đúng. STT Nội Dung Đúng Sai 1 Điểm M nằm giữa A và B 2 Điểm B nằm giữa A và M 3 Điểm M nằm giữa hai điểm A và B hoặc không nằm giữa hai điểm đó 4 Hai điểm M và B nằm cùng phía đối với A. II. TỰ LUẬN: (7 điểm) Câu 1: (2,5 điểm) Thế nào là hai tia đối nhau ? Vẽ hai tia đối nhau. Câu 2: (4,5 điểm) Cho đoạn thẳng CD = 4cm. Trên tia CD lấy điểm I sao cho CI = 2 cm. a) Điểm I có nằm giữa hai điểm C và D không? Vì sao? b) So sánh CI và ID. c) Điểm I có phải là trung điểm của đoạn thẳng CD không? Vì sao? 5) Đáp án và biểu điểm: I. Phần trắc nghiệm: (3 đ) 1. Mỗi câu đúng là 0.5 đ a) ∈ b) ∉ 2. Mỗi câu đúng được 0.5 đ 1 2 3 4 Sai Sai Đúng Đúng II. Phần tự luận: (7 đ) Câu 1 : (2,5 đ) a) Hai tia chung gốc Ox và Oy tạo thành đường thẳng xy được gọi là hai tia đối nhau. (1,5đ) b) x y (1đ) O Câu 2: (4,5 đ) - Vẽ hình (1 đ) 2 cm I C 4 cm D a) Điểm I nằm giữa C và D vì CI < CD. (1đ) b) Do I nằm giữa CD nên ta có CI + ID = CD Hay 2 + ID = 4 ⇒ ID = 2 cm Vậy CI = ID (1đ) c) Điểm I là trung điểm của đoạn CD vì: + I nằm giữa C và D (do chứng minh a) + CI = ID (do chứng minh b) (1,5đ) 4. Củng cố – GV thu bài nhận xét tiết kiểm tra – Hướng dẫn HS về nhà làm lại như bài tập về nhà. 5. Dặn dò – Học sinh về nhà tiếp tục ôn tập chuẩn bò cho thi học kỳ I; – Từ tuần 15 đến hết học kỳ I không học hình học mà thay thế cho số học, mỗi tuần học 4 tiết số học. IV. RÚT KINH NGHIỆM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . học tập, giấy nháp. III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1. Ổn đònh tổ chức: Kiểm tra só số. 2. Ma trận đề Mức độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TNK Q TL. 1 2,0 Trung điểm của đoạn thẳng 1 1,5 1 1,0 2 2,5 Tổng 6 3,0 2 4,0 2 3,0 10 10,0 3) Câu hỏi theo ma trận: I. TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) m d A B Câu 1: Cho hình