MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU 1.1 Lý chọn đề tài 1.2 Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu 1.2.1 Mục đích 1.2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu: 1.3 Đối tượng nghiên cứu 1.4 Phương pháp nghiên cứu 1.5 Những điểm SKKN 2 NỘI DUNG 2.1 Cơ sở vấn đề nghiên cứu 2.1.1 Đặc điểm loại dạng biểu đồ 2.3 Ứng dụng phần mềm Microsoft Office Excel 2013 xây dựng loại biểu đồ phục vụ ôn thi THPT Quốc gia năm 2018 trường THPT 2.3.1 Biểu đồ hình cột 2.3.2 Biểu đồ tròn 2.3.3 Biểu đồ miền 12 2.3.4 Biểu đồ kết hợp 14 2.4 Hiệu sáng kiến kinh nghiệm hoạt động giáo dục, với thân, đồng nghiệp nhà trường 16 KẾT LUẬN 17 3.1 Kết luận 17 3.2 Kiến nghị 17 MỞ ĐẦU 1.1 Lý chọn đề tài Trước thay đổi lớn giáo dục phổ thông tới thay đổi lớn khâu kiểm tra, đánh giá thi THPT Quốc gia năm qua Việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy học kiểm tra đánh giá nhằm phát huy khả tư sáng tạo, kỹ thực hành, tăng hứng thú học tập học sinh trở nên có ý nghĩa sâu sắc Là GV trực tiếp giảng dạy môn Địa lý trường THPT, cố gắng học hỏi, tìm tịi cách thức để đổi q trình dạy học Tôi nhận thấy rằng, thời đại bùng nổ công nghệ thông tin nay, với cách mạng 4.0 đòi hỏi phải đứng quan điểm “Công nghệ dạy học” để đổi giáo dục Cần tăng cường ứng dụng thành tựu KHKT - CN vào trình dạy học, đặc biệt áp dụng quy trình tự động hố nhằm tối ưu hố q trình dạy học, cao chất lượng hiệu dạy học Microsoft Office Excel 2013 chương trình thuộc phần mềm Microsoft Office sử dụng hầu hết tất văn phòng tồn giới Excel chương trình bảng tính ứng dụng cho công việc quản lý, kế toán, thống kê; đồng thời ứng dụng tốt dạy học, có mơn Địa lí Tự động vẽ biểu đồ chức ưa thích bảng tính Excel Các biểu đồ, đồ thị hình ảnh minh họa trực quan, đầy tính thuyết phục tiết giảng; đồng thời vận dụng cao trình kiểm tra đánh giá - có thi THPT Quốc gia Tuy nhiên, để ứng dụng Microsoft Office Excel 2013 cách hiệu nhằm đổi phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá theo hướng tích cực hố hoạt động học tập học sinh, giáo viên cịn gặp phải nhiều khó khăn, đặc biệt kĩ xử lí bảng tính, vẽ biểu đồ qua bảng tính Excel Xuất phát từ lý trên, chọn đề tài: “ Ứng dụng phần mềm Microsoft Office Excel 2013 xây dựng loại biểu đồ phục vụ ôn thi THPT Quốc gia năm 2018 trường THPT” làm sáng kiến kinh nghiệm tâm huyết 1.2 Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu 1.2.1 Mục đích - Xây dựng kĩ vẽ loại biểu đồ sở số liệu thống kê phần mềm Microsoft Office Excel 2013 - Làm rõ vai trò Microsoft Office Excel 2013 công nghệ thông tin việc phát huy hứng thú học tập Địa lí học sinh 1.2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu: - Hệ thống hoá sở lý luận sở thực tiễn việc ứng dụng Microsoft Office Excel vào xây dựng loại biểu đồ địa lí - Hướng dẫn vẽ loại biểu đồ Microsoft Office Excel 2013 vào dạy học Địa lí - Xây dựng biểu đồ mẫu 1.3 Đối tượng nghiên cứu Phần mềm Microsoft Office Excel 2013 để vẽ số loại biểu đồ 1.4 Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp thu thập tài liệu - Phương pháp sưu tầm, lưu trữ, xử lý thơng tin - Phương pháp phân tích hệ thống - Phương pháp thực nghiệm 1.5 Những điểm SKKN - Xây dựng sở vấn đề nghiên cứu - Xây dựng bước vẽ biểu đồ nhiều loại biểu đồ mơn địa lí phần mềm Microsoft Office Excel 2013 NỘI DUNG 2.1 Cơ sở vấn đề nghiên cứu Thực đổi phương pháp dạy học phải gắn liền với việc đổi áp dụng phương tiện dạy học Qua nghiên cứu phần mềm ứng dụng Địa lí, tơi thấy Microsoft Office Excel 2013 có tính vượt trội lĩnh vực xây dựng loại biểu đồ Nhìn từ góc độ đó, biểu đồ không đơn thể riêng rẽ đối tượng, tượng địa lí, mà cịn thể mối quan hệ đối tượng, tượng biểu đồ Vì vậy, Microsoft Office Excel 2013 góp phần cung cấp số lượng lớn, phong phú, đầy đủ loại biểu đồ Trong Microsoft Office Excel 2013 biểu diễn số liệu dạng biểu đồ sau: Column (Cột), Bar (Khối), Line (Đường kẻ), Pie (Hình trịn), XY (Hàm số), Area (Miền) 2.1.1 Đặc điểm loại dạng biểu đồ a Biểu đồ đường (đồ thị): thường sử dụng để thể tiến trình, động thái phát triển (tăng giảm ,biến thiên) đại lượng, đại lượng (hiện tượng) qua thời gian - Biểu đồ thể đại lượng: Vẽ hệ trục tọa độ vng góc (1 trục tung trục hoành) , (vẽ giá trị tuyệt đối tương đối (% ) - thường tuyệt đối) - Biểu đồ thể đại lượng: Vẽ hệ trục tọa độ vng góc (2 trục tung trục hoành), vẽ giá trị tuyệt đối tương đối (%) b Biểu đồ cột (thanh ngang): Có thể sử dụng để biểu động thái phát triển, so sánh tương quan độ lớn đại lượng, đại lượng nhiều đại lượng, thể cấu thành phần tổng thể (Tuy nhiên thường hay sử dụng để thể tương quan độ lớn (1), đại lượng) - Biểu đồ cột đơn: thể tương quan độ lớn đại lượng qua thời gian Vẽ hệ trục tọa độ vng góc, thường vẽ giá trị tuyệt đối - Biểu đồ cột nhóm: thể tương quan độ lớn đại lượng qua thời gian Vẽ hệ trục tọa độ vuông góc, vẽ giá trị tuyệt đối, gộp đại lượng năm lại làm nhóm, (năm thứ - nhóm thứ nhất, năm thứ hai - nhóm thứ hai, năm thứ ba - nhóm thứ ba) - Biểu đồ cột chồng: thể cấu thành phần tổng thể so sánh tổng thể qua nhiều năm Có thể vẽ hệ trục tọa độ không dùng hệ trục tọa độ vng góc, vẽ giá trị tuyệt đối giá trị tương đối (%) thường giá trị tương đối c Biểu đồ hình - hình học (thường dùng hình trịn): thường dùng để thể quy mơ cấu thành phần tổng thể Chỉ vẽ giá trị tương đối (%) - Biểu đồ thể cấu thành phần tổng thể năm Xử lí số liệu chuyển sang số %, vẽ hình trịn cho năm - Biểu đồ thể cấu thành phần tổng thể qua năm, năm (tối đa năm, thơng thường năm): Xử lí số liệu chuyển sang số %, vẽ hình trịn cho năm, hình trịn cho năm, ý đặt , (3) hình trịn ngang tính tốn - xác định bán kính (r) 2, (3) năm d Biểu đồ kết hợp (cột đường): thường gồm cột + đường để thể động thái phát triển tương quan độ lớn đại lượng (biểu đồ cột thể tương quan độ lớn, biểu đồ đường thể động thái phát triển) qua thời gian Chỉ vẽ giá trị tuyệt đối e Biểu đồ miền (thực chất biểu đồ đường (đồ thị): thường sử dụng để thể cấu động thái phát triển đối tượng (1 tổng thể) qua thời gian, vẽ giá trị tương đối (%) g Biểu đồ tháp tuổi: Thường thể giới tính Nam, Nữ nhóm tuổi phân chia theo khoảng cách nhau: năm, năm 10 năm Vẽ số liệu tương đối tuyệt đối 2.2 Thực trạng vấn đề trước áp dụng sáng kiến kinh nghiệm Hiện nay, có nhiều thầy cô trường THPT nghiên cứu ứng dụng Microsoft Office Excel 2013, nhiên số loại biểu đồ khó: biểu đồ kết hợp, miền nhiều thầy cịn lúng túng Mặt khác nhiều trường điều kiện sở vật chất hạn chế, nên việc ứng dụng phần mềm có Microsoft Office Excel 2013 chưa hiệu quan tâm thích đáng Xuất phát từ nhu cầu nguồn đề phục vụ cho ôn tập thi THPT Quốc gia Mỗi đề bao gồm có nhiều câu trắc nghiệm liên quan đến biểu đồ Việc ứng dụng phần mềm giúp cho giáo viên trình bày kiến thức khoa học làm đề thi trắc nghiệm phục vụ ôn thi THPT Quốc gia năm 2018 môn địa lí dễ dàng 2.3 Ứng dụng phần mềm Microsoft Office Excel 2013 xây dựng loại biểu đồ phục vụ ôn thi THPT Quốc gia năm 2018 trường THPT 2.3.1 Biểu đồ hình cột Biểu đồ cột hay loại biểu đồ khác trước vẽ cần chuyển dấu phẩy hàng số liệu sang dấu chấm sau vẽ xong chỉnh sửa sau biểu đồ Ví dụ: Cho bảng số liệu sau: DÂN SỐ NƯỚC TA GIAI ĐOẠN 2005 - 2016 (Đơn vị: triệu người) Năm 2005 2008 2012 2014 2016 Dân số 82,39 85,11 88,80 90,72 92,69 - Bước 1: Trước hết xóa năm, chuyển dấu phẩy hàng số liệu sang dấu chấm, sau Bơi đen vùng liệu cần lập biểu đồ - Bước 2: Sau Click chọn tab Insert -> Chart -> xuất hộp thoại -> ok chuyển sang bước tiếp - Bước 3: chỉnh sửa, hoàn thiện biểu đồ + Thêm thành phần khác vào biểu đồ: Kích chọn vào biểu tượng CHART ELEMENTS có thuộc tính sau: Thêm tiêu đề cho biểu đồ: Tích chọn Chart Title Thêm nhãn liệu cho biểu đồ (số liệu biểu đồ): Tích chọn Data Labels Thêm ghi cho biểu đồ: Tích chọn Legend + Thay đổi màu sắc kiểu biểu đồ: Để thay đổi màu sắc hình dáng biểu đồ kích chọn vào biểu tượng Chart Styles tùy sở thích yêu cầu bạn chọn kiểu màu sắc biểu đồ cho phù hợp Tuy nhiên, để thuận tiện ta có thể bấm phải chuột biểu đồ sau chọn Format Chart Area Tại Format Chart Area chọn Fill -> Pattern Fill Trường hợp muốn khoảng cách năm tích chọn hàng năm biểu đồ, sau click phải chuột chọn Format Axis -> Axis Options -> Date Axis - Bước 4: sửa biểu đồ: chuyển qua Microsoft Word Paint chỉnh sửa cho đẹp (Đối với biểu đồ cột đơn cột chồng làm tương tự) 2.3.2 Biểu đồ trịn Cách vẽ biểu đồ hình trịn: Ví dụ: Cho bảng số liệu sau: DÂN SỐ TRUNG BÌNH PHÂN THEO THÀNH THỊ VÀ NÔNG THÔN NƯỚC TA NĂM 2005 VÀ 2016 (Đơn vị: %) Năm Thành thị Nông thôn 2005 27.1 72.9 2016 34.5 65.5 - Bước 1: Xóa ô Năm cột liệu đầu tiên, sau bôi đen liệu cần vẽ biểu đồ Lưu ý biểu đồ hình trịn ta phải vẽ năm - Bước 2: Vào INSERT -> chọn biểu tượng biểu đồ hình trịn -> lựa chọn kiểu biểu đồ cần vẽ, ví dụ chọn biểu đồ hình trịn – D Pie - Bước 3: Sau lựa chọn xong kiểu biểu đồ, biểu đồ hình trịn hình vẽ: Như với bước đơn giản ta vẽ biểu đồ hình trịn - Bước 4: Chỉnh sửa biểu đồ + Thêm thành phần khác vào biểu đồ: Kích chọn vào biểu tượng CHART ELEMENTS có thuộc tính sau: Thêm tiêu đề cho biểu đồ: Tích chọn Chart Title Thêm nhãn liệu cho biểu đồ: Tích chọn Data Labels Thêm ghi cho biểu đồ: Tích chọn Legend + Thay đổi màu sắc kiểu biểu đồ Để thay đổi màu sắc hình dáng biểu đồ kích chọn vào biểu tượng Chart Styles tùy sở thích yêu cầu bạn chọn kiểu màu sắc biểu đồ cho phù hợp Tuy nhiên, để thuận tiện ta có thể bấm phải chuột biểu đồ sau chọn Format Chart Area Sau đó, xuất Format Chart Area, chọn đối tượng “thành thị nông thôn” vào Pattern fill để chỉnh sửa 10 Năm 2016 ta vẽ bước tương tự - Bước 5: Tiếp theo ta ấn phím Ctrl + kết hợp với click trái chuột vào biểu đồ bấm phải chuột chọn Group, sau copy chuyển qua Microsoft Word Paint để chỉnh sửa cho đẹp 11 Trên cách vẽ biểu đồ hình trịn cách thay đổi biểu đồ sau vẽ Kết thu với bảng số liệu ban đầu là: 2.3.3 Biểu đồ miền Ví dụ: Cho bảng số liệu sau: CƠ CẤU GIÁ TRỊ XUẤT KHẨU, NHẬP KHẨU CỦA NƯỚC TA QUA CÁC NĂM (Đơn vị: %) Năm Xuất Nhập 2005 46,8 53,2 2007 43,6 56,4 2010 46,0 54,0 2013 50,0 50,0 2016 50,3 49,7 Các bước vẽ giống với biểu đồ cột đường Tuy nhiên có số điểm khác biệt như: - Bước 1: Xóa chữ Năm bảng số biệu, sau bơi đen bảng số liệu (trước bôi đen chuyển tất số liệu biểu thị đơn vị lẻ dấu phẩy sang dấu chấm) 12 - Bước 2: Vào thẻ INSERT → Insert Area Chart → 2-D Area → 100% Stacked Area Lúc ta có biểu đồ sau: - Bước 3: Chỉnh sửa biểu đồ + Thêm thành phần khác vào biểu đồ: Kích chọn vào biểu tượng CHART ELEMENTS (tương tự biểu đồ cột trịn trình bày) ta có có thuộc tính sau: Thêm tiêu đề cho biểu đồ: Tích chọn Chart Title Thêm nhãn liệu cho biểu đồ: Tích chọn Data Labels Thêm ghi cho biểu đồ: Tích chọn Legend 13 + Thay đổi màu sắc kiểu biểu đồ: Để thay đổi màu sắc hình dáng biểu đồ kích chọn vào biểu tượng Chart Styles tùy sở thích yêu cầu bạn chọn kiểu màu sắc biểu đồ cho phù hợp Tuy nhiên, để thuận tiện ta có thể bấm phải chuột biểu đồ sau chọn Format Chart Area (đến bước thao tác giống biểu đồ cột tròn) Khoảng cách năm tích chọn hàng năm biểu đồ, sau click phải chuột chọn Format Axis -> Axis Options -> Date Axis Sau chuyển qua Microsoft Office Word Paint để chỉnh sửa cho đẹp Ví dụ biểu đồ hoàn thiện sau: 2.3.4 Biểu đồ kết hợp Ví dụ: cho bảng số liệu: DIỆN TÍCH VÀ SẢN LƯỢNG LÚA CẢ NĂM CỦA NƯỚC TA GIAI ĐOẠN 2005 – 2016 Năm 2005 2007 2010 2013 2016 Diện tích (nghìn ha) 7329 7207 7489 7902 7790 Sản lượng (nghìn tấn) 35833 35943 40006 44039 43609 14 - Bước 1: Xóa chữ Năm bảng số biệu, sau bôi đen bảng số liệu - Bước 2: Vào thẻ INSERT → Insert Combo Chart → Clustered Column – Line on Secondary Axis Lúc ta có biểu đồ sau: - Bước 3: Chỉnh sửa biểu đồ + Thêm thành phần khác vào biểu đồ: Kích chọn vào biểu tượng CHART ELEMENTS (tương tự biểu đồ cột, trịn, miền trình bày) ta có có thuộc tính sau: Thêm tiêu đề cho biểu đồ: Tích chọn Chart Title Thêm nhãn liệu cho biểu đồ: Tích chọn Data Labels Thêm ghi cho biểu đồ: Tích chọn Legend 15 + Thay đổi màu sắc kiểu biểu đồ: Để thay đổi màu sắc hình dáng biểu đồ kích chọn vào biểu tượng Chart Styles tùy sở thích u cầu bạn chọn kiểu màu sắc biểu đồ cho phù hợp Tuy nhiên, để thuận tiện ta có thể bấm phải chuột biểu đồ sau chọn Format Chart Area (đến bước thao tác giống biểu đồ cột, trịn miền) Khoảng cách năm tích chọn hàng năm biểu đồ, sau click phải chuột chọn Format Axis -> Axis Options -> Date Axis Sau chuyển qua Microsoft Office Word Paint để chỉnh sửa cho đẹp Ví dụ biểu đồ hồn thiện sau: 2.4 Hiệu sáng kiến kinh nghiệm hoạt động giáo dục, với thân, đồng nghiệp nhà trường - Đối với hoạt động giáo dục: Ứng dụng phần mềm Microsoft Office Excel 2013 xây dựng số loại biểu đồ phục vụ ôn thi THPT Quốc gia năm 2018 có tính thực tiễn cao Bởi vì, đề ơn thi mơn Địa lí cần phải có biểu đồ minh họa Các câu liên quan đến biểu đồ câu có tính vận dụng đề thi - Đối với thân: đề tài giúp thân vững vàng chuyên môn, kĩ thuật vẽ loại biểu đồ - Đối với đồng nghiệp nhà trường: đề tài tư liệu tham khảo có hiệu cao đồng nghiệp, giáo viên mơn địa lí Đề tài mở rộng với loại biểu đồ khác khó 16 KẾT LUẬN 3.1 Kết luận Trên vài kinh nghiệm tác giả việc xây dựng loại biểu đồ phần mềm Microsoft Office Excel 2013 Tác giả hy vọng giúp ích cho giáo viên trình giảng dạy, đồng thời giúp cho giáo viên biên soạn đề kiểm tra, đáp án hoàn chỉnh biểu đồ vẽ Excel 3.2 Kiến nghị Thực tế cho thấy phần lớn trường phổ thông sở vật chất, trang thiết bị phục vụ cho dạy học cịn thiếu nhiều Vì muốn đổi phương pháp dạy học trước hết phải đổi phương tiện dạy học Vì cần phải có đầu tư thích đáng cho giáo dục, đặc biệt giai đoạn mà đổi phương pháp giáo dục đặt vấn đề cấp bách Cần tăng cường việc tổ chức lớp bồi dưỡng cho giáo viên kiến thức kĩ tin học (trong có kĩ sử dụng Microsoft Office Excel) nâng cao để họ sử dụng thành thạo, ứng dụng tốt hiệu trình giáo dục XÁC NHẬN CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Thanh Hóa, ngày 12 tháng 05 năm 2018 Tơi xin cam đoan SKKN viết, không chép nội dung người khác Giáo viên Hoàng Ngọc Tuyên 17 ... tính, vẽ biểu đồ qua bảng tính Excel Xuất phát từ lý trên, chọn đề tài: “ Ứng dụng phần mềm Microsoft Office Excel 2013 xây dựng loại biểu đồ phục vụ ôn thi THPT Quốc gia năm 2018 trường THPT? ?? làm... Ứng dụng phần mềm Microsoft Office Excel 2013 xây dựng loại biểu đồ phục vụ ôn thi THPT Quốc gia năm 2018 trường THPT 2.3.1 Biểu đồ hình cột Biểu đồ cột hay loại biểu đồ khác trước vẽ cần chuyển... thân, đồng nghiệp nhà trường - Đối với hoạt động giáo dục: Ứng dụng phần mềm Microsoft Office Excel 2013 xây dựng số loại biểu đồ phục vụ ơn thi THPT Quốc gia năm 2018 có tính thực tiễn cao Bởi