Phòng gD& ĐT hà trung trờng tiểu học hà long 2 Báo cáo Quá trình thực hiện mục tiêu phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi giai đoạn 2000- 2010 năm 2010 PHòng gd & đt hà trung cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt nam Trờng th hà long 2 Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: /BC-PC Hà Long, ngày 24 tháng 9 năm 2010 Báo cáo Quá trình thực hiện mục tiêu phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi giai đoạn 2000 - 2010 Phần thứ nhất Quá trình thực hiện các mục tiêu phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi 1. Đặc điểm tình hình: Trờng Tiểu học Hà Long 2 thuộc xã Hà Long là xã miền núi thấp nằm ở phía Bắc huyện Hà Trung, có diện tích rộng, dân số đông, có hai thôn thuộc diện đặc biệt khó khăn đợc hởng chính sách 135 của Chính phủ. Địa bàn của trờng gồm 5 thôn, số dân hơn 4000 ngời, trong đó có 2 thôn thuộc đồng bào dân tộc Mờng với gần 1000 nhân khẩu và có đồng bào theo đạo thiên chúa giáo. Là vùng có nhiều đồi núi thấp, có tiềm năng phát triển kinh tế. a. Thuận lợi : Đợc sự chỉ đạo đúng hớng của các cấp Đảng uỷ, sự điều hành chặt chẽ của ngành Giáo dục và Đào tạo huyện Hà Trung, của chính quyền địa phơng, sự quan tâm thờng xuyên hơn, thực tế hơn đến công tác giáo dục của các đoàn thể và nhân dân trên địa bàn. Công tác xã hội hoá Giáo dục ở địa phơng Hà Long đã có nền nếp. Nhiều phụ huynh đã quan tâm đến chất lợng thực của học sinh. Mấy năm gần đây Đảng, Nhà nớc đã có chính sách hỗ trợ hàng tháng cho học sinh hộ nghèo thuộc vùng 135. Về cơ sở vật chất: Đợc sự quan tâm của Đảng uỷ, UBND xã và các đoàn thể, phụ huynh và nhân dân, sự sắp xếp của nhà trờng nên các lớp ngay từ đầu năm học đã đợc học 2 buổi/ ngày. Bàn ghế đợc sắm khá đầy đủ, đúng quy cách từ những năm học trớc, khuôn viên trờng thoáng mát đảm bảo cho mọi hoạt động. Về đội ngũ: Cán bộ, giáo viên đủ về số lợng, 100% giáo viên đã đựơc đào tạo chuẩn hoá. Năm nay có thêm 7 giáo viên tốt nghiệp Đại học tại chức, nh vậy tổng tr- ờng 16 cán bộ, giáo viên trên chuẩn đạt tỷ lệ 80,95%. Đa số có độ tuổi gần bằng nhau, đã ở trờng nhiều năm, hiểu và nắm bắt mọi tình hình của nhà trờng cũng nh của địa phơng, nhiều giáo viên đã đạt giải chữ viết đẹp cấp huyện, cấp tỉnh, có cuộc sống ổn định, có đủ giáo viên dạy các môn đặc thù và môn tự chọn. Về học sinh: Đa số học sinh có nền nếp, có ý thức, biết nghe lời thầy cô giáo, có thái độ và động cơ học tập, thi cử nghiêm túc, biết yêu thơng giúp đỡ lẫn nhau trong mọi lĩnh vực. b. Khó khăn : Là vùng có địa bàn rộng, diện tích vờn đồi nhiều, nghề sản xuất chủ yếu là nông nghiệp, lợng công việc của nhân dân lớn, do đó học sinh, nhất là học sinh lớp 4,5 thờng xuyên phải giúp đỡ gia đình nhiều cũng ảnh hởng đến việc học tập của các em. Trờng vẫn còn học ở điểm lẻ vì hiện nay cha xây phòng học mới. Là năm đầu tiên trờng tổ chức dạy học 2 buổi/ ngày do đó cha có nhiều kinh nghiệm trong công tác chỉ đạo chuyên môn. Giáo viên phần đa ở xa trờng, việc đi lại còn gặp ít nhiều khó khăn, việc tiếp cận thông tin hai chiều cũng còn hạn chế. Nội bộ trờng những năm gần đây cha thực sự đoàn kết, một số giáo viên cha nhiệt tình, tinh thần trách nhiệm cha cao. Chất lợng học sinh, chất lợng mũi nhọn mấy năm gần đây còn hạn chế. Động cơ, thái độ học tập của học sinh và nhận thức của một số phụ huynh học sinh tuy có tiến bộ nhng cha nhiều. Là trờng có nhiều học sinh thuộc đối tợng dân tộc Mờng, nhận thức của các em còn chậm, có nhiều học sinh thuộc hộ nghèo. Địa bàn trờng quá rộng trải dài đến tận Ba lá giáp với tỉnh Ninh Bình đến tận giáp xã Hà Bắc. Địa phơng còn có tệ nạn xã hội do đó ít nhiều ảnh hởng đến việc giáo dục đạo đức học sinh thông qua các hoạt động của địa phơng nơi học sinh c trú. 2. Quá trình thực hiện: 2.1. Công tác chỉ đạo của các cấp uỷ đảng, HĐND, UBND: Nhà trờng nhận đợc sự quan tâm chỉ đạo sát sao của các cấp lãnh đạo đặc biệt là các cấp uỷ Đảng, Chính quyền phơng. Có đầy đủ văn bản về công tác chỉ đạo, Chỉ thị, Nghị quyết, công văn, thông báo để thực hiện tốt công tác phổ cập hàng năm. Hàng năm trởng ban chỉ đạo ra quyết định thành lập và kiện toàn ban chỉ đạo phổ cập đầy đủ. Phân công trách nhiệm cho các thành viên trong ban chỉ đạo, các tổ chức chính trị - xã hội, đoàn thể, các ban ngành một cách cụ thể rõ ràng. Nhà trờng là đơn vị trực tiếp chịu trách nhiệm chính về công tác phổ cập; các ban ngành đoàn thể tham gia tuyên truyền, động viên để phụ huynh tạo điều kiện tốt nhất cho con em khi đến trờng, không để hiện tợng bỏ học giữa chừng diễn ra; đảm bảo học sinh học đúng độ tuổi. 2.2 Hoạt động của ngành giáo dục: Xác định đợc vị trí và vai trò của ngành giáo dục đối với công tác phổ cập giáo dục Tiểu học đúng độ tuổi. Nhà trờng thờng xuyên làm tốt công tác tham mu với cấp uỷ Đảng, Chính quyền địa phơng. Hàng năm tham mu để ra quyết định thành lập và kiện toàn ban chỉ đạo, công tác xây dựng và tăng cờng về cơ sở vật chất, tạo điều kiện tốt nhất cho học sinh học tập. Nhà trờng luôn làm tốt công tác điều tra đến từng hộ gia đình; hồ sơ đảm bảo đầy đủ, khoa học; làm tốt công tác huy động trẻ 6 tuổi ra lớp 1, tỷ lệ phổ cập đúng độ tuổi đảm bảo. Quan tâm, chăm lo đến từng học sinh đặc biệt là học sinh có hoàn cảnh khó khăn và học sinh khuyết tật học hoà nhập để các em thấy Mỗi ngày đến trờng là một ngày vui để tránh hiện tợng bỏ học giữa chừng, đảm bảo duy trì sĩ số 100%. 2.3. Công tác xã hội hoá giáo dục: Nhà trờng luôn làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục, thờng xuyên phối hợp đối với các ban ngành đoàn thể của địa phơng trong công tác huy động trẻ ra lớp đúng độ tuổi một cách triệt để, đảm bảo duy trì sĩ số 100% hàng năm. Phối hợp làm tốt công tác nêu gơng, nhân điển hình đối với học sinh giỏi đặc biệt học sinh nghèo vợt khó học giỏi vào dịp tháng tám hàng năm để động viên khích lệ học sinh ra sức thi đua học tốt trong năm học mới. Hàng năm, vào đầu năm học mới nhà trờng lại kêu gọi tập thể, cá nhân hảo tâm giúp đỡ học sinh nghèo, ủng hộ về sách vở, quần áo, giầy dép để các em vui đến trờng, mỗi khi tết đến xuân về nhà trờng lại phát động phong trào tơng thân tơng ái, lá lành đùm lá rách, nhằm động viên về tinh thần và chia xẻ phần phần nào về vật chất đối với học sinh nghèo; tạo điều kiện cho các em có một cái tết ấm cúng hơn; làm cho các em thấu hiểu về tình thầy trò, tình bạn bè, giúp cho các em thấy đến trờng là niềm vui, là cần thiết. 2.4. Kinh phí thực hiện phổ cập: Nhà trờng luôn nhận đợc sự quan tâm của Chính quyền địa phơng nên hàng năm nhà trờng thờng xuyên đợc tăng cờng cơ sở vật chất tạo điều kiện cho việc dạy và học đợc tốt hơn. Nhà trờng luôn tạo điều kiện đối với ngời làm công tác phổ cập, có đầy đủ giấy tờ, biểu mẫu và những đồ dùng cần thiết để thực hiện công tác phổ cập. 3. Kết quả thực hiện Phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi: 3.1. Phát triển mạng lới trờng, lớp: Nhà trờng đã đạt chuẩn quốc gia mức độ 1. Trờng có đủ phòng học. Đảm bảo cho 10 phòng/ 10 lớp học hai buổi trên ngày. Hiện nay nhà trờng cùng với Hội cha mẹ học sinh tham mu với Đảng ủy, UBND xã xây thêm 2 phòng học trị giá hơn 200 triệu đồng để đa lớp học ở khu lẻ về khu chính. Nghị quyết Đại hội Đảng bộ xã lần thứ XXVI chỉ đạo nhà trờng xây dựng kế hoạch trờng chuẩn Quốc gia mức độ 2. Chính vì thế Đảng ủy - UBND xã cần tiếp tục quan tâm tăng cờng về cơ sở vật chất, trang thiết bị nhà trờng để đảm bảo tiêu chuẩn, tiêu chí đối với trờng tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ hai. 3.2. Đội ngũ giáo viên: Nhà trờng đảm bảo đủ về số lợng giáo viên, đảm bảo về chất lợng; giáo viên đạt chuẩn 100%, đạt trên chuẩn chiếm 16/20 đồng chí bằng 80%. Tỷ lệ giáo viên/ lớp đạt: 1,5; đảm bảo đủ về cơ cấu giáo viên. Tuy nhiên cha bố trí giáo viên chuyên trách công tác phổ cập; hiện nay nhà trờng giao công tác phổ cập cho Phó hiệu trởng chịu trách nhiệm và phân công nhiệm vụ đến từng giáo viên, nhân viên nhà trờng, công tác phổ cập là nhiệm vụ chung của tất cả cán bộ và giáo viên của nhà trờng. 3.3 Tổ chức duy trì sĩ số học sinh, biện pháp đảm bảo nâng cao chất lợng phổ cập: a. Đối với UBND xã: Ban giám hiệu đã tham mu với UBND xã ra quyết định thành lập Ban chỉ đạo phổ cập tiểu học đúng độ tuổi. Tuyên truyền đến ngời dân để họ biết đợc trách nhiệm của gia đình đối với công tác phổ cập. Chăm lo đến cơ sở vật chất của nhà trờng, tạo điều kiện cho con em đợc học tập trong một môi trờng tốt nhất. b. Đối với nhà trờng: Phân công giáo viên điều tra hộ gia đình theo kế hoạch. Luôn quan tâm đến chủng loại và số lợng hồ sơ theo quy định, đảm bảo đủ số liệu và độ chính xác. Tham mu với chính quyền địa phơng để cùng nhau có trách nhiệm trong công tác huy động trẻ ở độ tuổi ra lớp 100%. c. Đối với Ban giám hiệu: Ban giám hiệu luôn quan tâm đến việc phân công giáo viên giảng dạy phù hợp với năng lực chuyên môn, phụ trách theo địa bàn dân c để tiện cho việc nắm bắt thông tin kịp thời và thuận tiện trong công tác điều tra. d. Đối với giáo viên: Có trách nhiệm trong công tác phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi. Điều tra cập nhật kịp thời để bổ sung vào hồ sơ, đảm bảo độ chính xác. Dạy đúng, dạy đủ theo phân phối chơng trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo; tạo điều kiện cho học sinh hứng thú học tập, thích đến trờng; giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn. đ. Đối với các đoàn thể trong xã: Nhà trờng có trách nhiệm tham mu đến các đoàn thể trong địa phơng để gắn trách nhiệm của các đoàn thể đối với công tác phổ cập, quan tâm đúng mức, kết hợp tay ba để cùng nhà trờng hoàn thành tốt công tác phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi. 3.4. Kết quả đạt đợc: Nhà trờng đợc công nhận phổ cập giáo dục tiểu học chống mù chữ năm 1995 và luôn duy trì tốt; phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi đợc công nhận năm 2001 và cho đến nay hàng năm vẫn thờng xuyên duy trì trên 90%. Đảm bảo duy trì học sinh đủ 6 tuổi ra học lớp 1 và đảm bảo sĩ số đạt 100%, tỷ lệ học sinh hoàn thành chơng trình tiểu học đạt bình quân 90% và những năm gần đây luôn duy trì 100%. Trong 10 năm qua, đội ngũ giáo viên luôn duy trì đạt chuẩn 100% và tăng dần tỷ lệ giáo viên có trình độ trên chuẩn; cho đến nay tỷ lệ cán bộ quản lí đạt trình độ trên chuẩn là 100%; giáo viên có trình độ trên chuẩn đạt 77.7%. Cơ sở vật chất nhà trờng ngày càng đợc tăng cờng, nhà trờng đã đợc công nhận trờng chuẩn quốc gia mức độ 1 và vẫn đảm bảo về cơ sở vật chất sau 5 năm kiểm tra lại. Hiện nay nhà trờng đang bắt tay vào công tác xây dựng đủ phòng học ở khu trung tâm không phải học ở khu lẻ, đảm bảo điều kiện về cơ sở vật chất và trang thiết bị cho công tác giảng dạy và học tập. 4. Bài học kinh nghiệm, đề xuất, kiến nghị: 4.1. Bài học kinh nghiệm: Tiếp tục duy trì công tác phổ cập mà nhà trờng đã đạt đợc. Tiếp tục thực hiện tốt các Chỉ thị, Nghị quyết của các cấp về công tác phổ cập Làm tốt công tác tham mu với các cấp uỷ Đảng, Chính quyền địa phơng, làm tốt công tác phối hợp với các ban ngành đoàn thể trong xã, tiếp tục duy trì và phát huy công tác xã hội hoá giáo dục để công tác phổ cập luôn đợc lãnh đạo, nhân dân quan tâm đúng mức; công tác tuyên truyền đợc thờng xuyên và đầy đủ đảm bảo cho công tác phổ cập tiểu học đúng độ tuổi luôn đợc duy trì và phát huy. Phân công cụ thể và chỉ đạo sát sao đến từng nhóm giáo viên đối với công tác điều tra, cập nhật, tập hợp số liệu vv làm tốt công tác kiểm tra đánh giá để mỗi giáo viên coi công tác phổ cập là trách nhiệm của chính bản thân mình, trớc hết là công tác tuyên truyền, công tác duy trì sĩ số, công tác giáo dục, công tác giảng dạy đảm bảo tỷ lệ học sinh lên lớp đạt chỉ tiêu đã đề ra. 4.2. Đề xuất, kiến nghị: Nhà trờng đề nghị với các cấp lãnh đạo đặc biệt là Phòng Giáo dục và Đào tạo Hà Trung biên chế 01 giáo viên chuyên trách môn Tin học; để nhà trờng đảm bảo theo tiêu chuẩn Phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi mức độ hai. Phần thứ hai Phơng hớng chỉ đạo công tác phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi trong thời gian tới 1. Mục tiêu: Tiếp tục duy trì và phát huy những kết quả mà nhà trờng đã đạt đợc trong thời gian vừa qua. Đảm bảo duy trì sĩ số 100%, huy động trẻ 6 tuổi ra lớp 1 đạt 100%; tỷ lệ học đúng độ tuổi bình quân đạt trên 98%; tỷ lệ học sinh hoàn thành chơng trình tiểu học đạt 100%. Về chất lợng đội ngũ: trong năm học này tiếp tục phấn đấu tăng tỷ lệ trên chuẩn lên 83.3%. Về cơ sở vật chất: Tiếp tục tham mu với các cấp uỷ Đảng, chính quyền địa ph- ơng và các cấp lãnh đạo tiếp tục tăng cờng cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học đảm bảo tiêu chí trờng chuẩn quốc gia mức độ 1. 2. Chỉ tiêu và kế hoạch thựuc hiện phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi: 2.1. Chỉ tiêu: - Đạt chuẩn mức độ 1: Đối chiếu với Thông t 36/2009/TT- BGD ĐT về việc ban hành quy định kiểm tra, công nhận Phổ cập giáo dục tiểu học và phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi thì nhà trờng đã đạt chuẩn mức độ 1. - Đạt chuẩn mức độ 2: Nhà trờng phấn đấu đạt Phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi mức độ hai vào năm học 2011- 2012. 2.2. Kế hoạch thực hiện: Tháng 8 năm 2010: Tham mu với chính quyền để ra quyết định kiện toàn ban chỉ đạo. Huy động trẻ 6 tuổi vào lớp 1 đạt tỷ lệ 100%, cập nhật hồ sơ đăng bộ. Tiếp tục điều tra trẻ mới sinh vào phiếu hộ gia đình. Tổng hợp số liệu, xây dựng kế hoạch cho thời gian tới. Tháng 9 năm 2010: Duy trì sĩ số, điều tra trẻ mới sinh, cập nhật vào hồ sơ. Tự kiểm tra công tác phổ cập của nhà trờng. Tháng 10 năm 2010: Làm tốt công tác duy trì sĩ số, điều tra và cập nhật trẻ mới sinh đầy đủ, kịp thời. Chuẩn bị cho công tác kiểm tra phổ cập cấp huyện. Tháng 11 năm 2010: Duy trì sĩ số, điều tra và cập nhật trẻ mới sinh vào hồ sơ. Tháng 12 năm 2010: Duy trì sĩ số, cập nhật hồ sơ trẻ mới sinh. Sơ kết công tác phổ cập năm 2010. Tháng 1 năm 2011: Tiếp tục làm tốt công tác duy trì sĩ số, điều tra trẻ mới sinh đầy đủ, kịp thời. Tháng 2,3,4 năm 2011: Duy trì sĩ số, điều tra trẻ mới sinh, cập nhật hồ sơ. Tháng 5 năm 2011: Duy trì sĩ số, cập nhật trẻ mới sinh vào hồ sơ. Xét lên lớp và hoàn thành chơng trình tiểu học. Làm báo cáo công tác phổ cập. 3. Các giải pháp thực hiện: *. Đối với UBND xã và các đoàn thể trong xã: Ban giám hiệu có trách nhiệm tham mu với UBND xã để : Ra quyết định thành lập Ban chỉ đạo phổ cập tiểu học đúng độ tuổi. Tuyên truyền đến ngời dân để họ biết đợc trách nhiệm của gia đình đối với công tác phổ cập. Chăm lo đến cơ sở vật chất của nhà trờng, tạo điều kiện cho con em đợc học tập trong một môi trờng tốt nhất. Ban giám hiệu nhà trờng có trách nhiệm tham mu đến các đoàn thể trong địa phơng để gắn trách nhiệm của các đoàn thể đối với công tác phổ cập, quan tâm đúng mức, kết hợp tay ba để cùng nhà trờng hoàn thành tốt công tác phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi. *. Đối với nhà trờng: Ban giám hiệu phân công giáo viên điều tra hộ gia đình cụ thể nh sau: Thôn Đồng Toàn: Trần Thị Hằng; Nguyễn Thơng Huyền; Nguyễn Thúy Thảo. Tổ trởng: Trần Thị Hằng Thôn Khắc Dũng: Nguyễn Thị Dung; Võ Thị Tâm; Mai Trung Thành; Nguyễn Thị Thảo. Tổ trởng: Nguyễn Thị Dung Thôn Nghĩa Đụng: Mai Thị Thủy; Vũ Ngọc Tuấn; Hoàng Thị Oanh; Phạm Thị Kim. Tổ trởng: Mai Thị Thủy Thôn Gia Miêu: Bùi Thị Hà; Lê Thị Sáng; Trơng Thị Hoàn; Trần Thị Hà. Tổ trởng: Bùi Thị Hà Thôn Gia Miêu 1: Mai Thị Huyền; Đặng Thị Đạt; Đặng Thị Lan. Tổ trởng: Mai Thị Huyền Viết hồ sơ phổ cập: Võ Thị Tâm. Chịu trách nhiệm tổng hợp: Các tổ trởng tổ phổ cập. Luôn quan tâm đến chủng loại và số lợng hồ sơ theo quy định, đảm bảo đủ số liệu và độ chính xác. Chỉ đạo giáo viên làm tốt công tác điều tra và cập nhật vào hồ sơ. Kiểm tra việc thực hiện làm phổ cập của giáo viên, điều chỉnh kịp thời để đảm bảo độ chính xác. Tham mu với chính quyền địa phơng để cùng nhau có trách nhiệm trong công tác huy động trẻ ở độ tuổi ra lớp 100%. *. Đối với Ban giám hiệu: Bám sát kế hoạch của ngành về việc biên chế và phát triển quy mô trờng lớp Tuyên truyền sâu rộng trong nhân dân về luật phổ cập giáo dục tiểu học. Làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục. Tổ chức điều tra cập nhật hồ sơ, nắm chắc độ tuổi và những biến động về sĩ số. Tổ chức tốt ngày toàn dân đa trẻ đến trờng đảm bảo mọi trẻ em 6 tuổi phải đợc vào lớp 1. Chỉ đạo nâng cao chất lợng giảng dạy để hạn chế học sinh lu ban, không có học sinh bỏ học giữa chừng. Thu hút đợc học sinh đến lớp . Cập nhật hồ sơ phổ cập kịp thời , phân công cụ thể, hớng dẫn chi tiết cho cán bộ giáo viên làm công tác phổ cập. Phối kết hợp với Đảng uỷ UBND xã các đoàn thể và toàn dân coi PCGDTH đúng độ tuổi là nhiệm vụ của mình. Phân công giáo viên giảng dạy phù hợp với năng lực chuyên môn, phụ trách theo địa bàn dân c để tiện cho việc nắm bắt thông tin kịp thời và thuận tiện trong công tác điều tra. *. Đối với giáo viên: Có trách nhiệm trong công tác phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi. Điều tra cập nhật kịp thời để bổ sung vào hồ sơ, đảm bảo độ chính xác. Phát huy tốt vai trò của giáo viên phụ trách lớp trong việc duy trì sĩ số học sinh nh biên chế. Quan tâm đến học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, học sinh khuyết tật. Dạy đúng, dạy đủ theo phân phối chơng trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo; tạo điều kiện cho học sinh hứng thú học tập, thích đến trờng; giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn đặc biệt là học sinh khuyết tật học hoà nhập. Trên đây là báo cáo quá trình thực hiện mục tiêu phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi giai đoạn 2000 - 2010 của trờng Tiểu học Hà Long 2. Kính mong đợc sự quan tâm giúp đỡ và ghi nhận của cấp trên./. KT. Hiệu trởng P.Hiệu trởng Đồng Văn Lan . mới sinh vào hồ sơ. Tháng 12 năm 2 010: Duy trì sĩ số, cập nhật hồ sơ trẻ mới sinh. Sơ kết công tác phổ cập năm 2 010. Tháng 1 năm 2011: Tiếp tục làm tốt công. Hà Long, ngày 24 tháng 9 năm 2 010 Báo cáo Quá trình thực hiện mục tiêu phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi giai đoạn 2000 - 2 010 Phần thứ nhất Quá trình