Đang tải... (xem toàn văn)
Bài giảng Giáo dục công dân lớp 10 - Bài 16: Tự hoàn thiện bản thân trình bày tự nhận thức về bản thân; tầm quan trọng của hoàn thiện bản thân; cách tự hoàn thiện bản thân. Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng để nắm chi tiết nội dung.
BÀI 16 TỰ HOÀN THIỆN BẢN THÂN Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thu Hà Trường THPT Trần Phú – Móng Cái KIỂM TRA BÀI CŨ Theo em, vấn đề vấn đề cấp thiết nhân loại? Đói nghèo Nguy chiến tranh hạt nhân Thất nghiệp Xung đột tôn giáo Thất học Ma tuý X Bùng nổ dân số X Ơ nhiễm mơi trường Thiên tai Phân biệt chủng tộc Bất bình đẳng giới Mại dâm tệ nạn xã hội khác X HIV/ AIDS dịch bệnh hiểm nghèo Tai nạn giao thông Chiến tranh khủng bố Xung đột sắc tộc THẾ NÀO LÀ TỰ NHẬN THỨC VỀ BẢN THÂN? mà Mơn học em thích nhất? Năng khiếu, sở trường em gì? Những điều em khơng thích? Người mà em yêu quý nhất? Ưu điểm em gì? Hạn chế em gì? Một tiêu chuẩn đạo đức mà em ln cố gắng giữ cho khơng vi phạm? Tự nhận thức thân biết nhìn nhận, đánh giá khả năng, thái độ, hành vi, việc làm, điểm mạnh, điểm yếu… thân 2 TỰ HOÀN THIỆN BẢN THÂN a Thế tự hoàn thiện thân? Tự hoàn thiện thân vượt lên khó khăn, trở ngại, khơng ngừng lao động, học tập, tu dưỡng rèn luyện Phát huy ưu điểm, khắc phục sửa chữa khuyết điểm; học hỏi điều hay điểm tốt người khác để thân ngày tốt hơn, tiến b Vì phải tự hồn thiện thân? Mỗi người có điểm mạnh hạn chế riêng Xã hội ngày phát triển, việc thân tự hồn thiện tất yếu để đáp ứng địi hỏi xã hội Tự hồn thiện phẩm chất quan trọng thiếu niên giúp cho cá nhân, gia đình cộng đồng ngày tiến Em kể tên số gương tự hồn thiện thân? TỰ HỒN THIỆN BẢN THÂN NHƯ THẾ NÀO? Em đối chiếu yêu cầu đạo đức với thân tự đánh giá xem thực tốt yêu cầu nào, yêu cầu cần phải cố gắng hơn? Em kể yêu cầu đạo đức xã hội công dân giai đoạn nay? a Yêu cầu chung Mỗi người có quyền phấn đấu tu dưỡng, rèn luyện để tự hồn thiện theo giá trị đạo đức Có quyền nhận hỗ trợ, giúp đỡ gia đình, nhà trường, bạn bè, xã hội để thực mục tiêu tự hồn thiện thân b,Học sinh cần làm Tự nhận thức thân Hãy suy nghĩ xem để tự hoàn thiện thân theo yêu cầu đạo đức xã hội, em phải làm gì? Có kế hoạch phấn đấu, rèn luyện Xác định rõ biện pháp cần thực Xác định thuận lợi, khó khăn, tâm thực Biết tìm giúp đỡ người tin cậy CỦNG CỐ Theo em ý kiến sau đúng? a) Có hiểu biết có định đúng, lựa chọn b) Tự đánh giá cao thấp dễ mắc sai lầm c) Tự nhận thức thân điều dễ dàng Biểu sau tự hồn thiện thân? a) Vượt khó khăn, trở ngại b) Kiên trì, khổ luyện c) Khắc phục khuyết điểm d) Sợ khó, sợ khổ CỦNG CỐ Bài 3/ SGK: Em tán thành hay không tán thành ý kiến sau? Vì sao? a) Chỉ người “có vấn đề” đạo đức cần tự hoàn thiện thân b) Tự hoàn thiện thân việc làm cần thiết khơng dễ dàng c) Tự hồn thiện thân làm sắc riêng d) Để tự hồn thiện thân điều quan trọng phải có hỗ trợ, giúp đỡ người xung quanh TỔNG KẾT CHƯƠNG TRÌNH GDCD 10 PHẦN I: TRIẾT HỌC PHẦN II: ĐẠO ĐỨC HÌNH THÀNH THẾ GIỚI QUAN, PHƯƠNG PHÁP LUẬN KHOA HỌC CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC ... vi phạm? Tự nhận thức thân biết nhìn nhận, đánh giá khả năng, thái độ, hành vi, việc làm, điểm mạnh, điểm yếu… thân 2 TỰ HOÀN THIỆN BẢN THÂN a Thế tự hoàn thiện thân? Tự hoàn thiện thân vượt... CỐ Bài 3/ SGK: Em tán thành hay không tán thành ý kiến sau? Vì sao? a) Chỉ người “có vấn đề” đạo đức cần tự hoàn thiện thân b) Tự hoàn thiện thân việc làm cần thiết khơng dễ dàng c) Tự hồn thiện. .. đình, nhà trường, bạn bè, xã hội để thực mục tiêu tự hoàn thiện thân b,Học sinh cần làm Tự nhận thức thân Hãy suy nghĩ xem để tự hoàn thiện thân theo yêu cầu đạo đức xã hội, em phải làm gì?