Đang tải... (xem toàn văn)
I. PHẦN TỰ ĐÁNH GIÁ 1. Thâm nhập thực tế. a. Ý thức, tinh thần, thái độ. Qua 3 tuần thực tập (từ ngày 10032019 đến ngày 28032019) tại Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân. Em đã đến đúng giờ nghe báo cáo của trường về tình hình nhà trường và tình hình của địa phương, có thái độ nghiêm túc, chi chép đầy đủ, có tinh thần học hỏi và rút kinh nghiệm. b. Thâm nhập thực tế.
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP THÁI NGUYÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN VIẾT XUÂN BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC TẬP CÁ NHÂN Họ tên giáo sinh: Lớp: Khoa: Tiểu học – Mầm non Thực tập trường: TH Nguyễn Viết Xuân Thực tập giảng dạy lớp: 4G Thực tập chủ nhiệm lớp: 4G Năm học: 2018 -2019 Thái Nguyên, ngày 26 tháng năm 2019 I PHẦN TỰ ĐÁNH GIÁ Thâm nhập thực tế a Ý thức, tinh thần, thái độ - Qua tuần thực tập (từ ngày 10/03/2014 đến ngày 28/03/2014) Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân Em đến nghe báo cáo trường tình hình nhà trường tình hình địa phương, có thái độ nghiêm túc, chi chép đầy đủ, có tinh thần học hỏi rút kinh nghiệm b Thâm nhập thực tế Phường Quang Trung phường trung tâm thành phố Thái Ngun có diện tích 201,24ha với 34 tổ dân phố, dân cư có nhiều thành phần xã hội, tổng số hộ gia đình 4000 hộ, tổng số nhân 13000 nhân thường trú, 4000 sinh viên tạm trú Phường Quang Trung có tiềm phát triển kinh tế dựa mạnh thương mại du lịch Mặc dù cịn có khó khăn song Đảng ủy, HĐND, UBND tổ chức ban ngành địa phương quan tâm đến nghiệp giáo dục, dành điều kiện tốt cho giáo dục Hiện địa bàn phường có: + trường Tiểu học: Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân Trường Tiểu học Thống Nhất + Trường Mầm non: Trường Mầm non Quang Trung + Trường Trung học sở: Trường THCS Quang Trung + Trường THPT: Trường THPT Chuyên Thái Nguyên - Kinh tế: Buôn bán nhỏ, công chức nhà nước - Chính trị: Ổn định + Nhiều quan, đơn vị trường học, sở doanh nghiệp đóng địa bàn phường (Bến xe, ga tàu, ĐH sư phạm, ĐH Y dược…) Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân có tiền thân Nguyễn Viết Xuân thành lập từ năm 1988, năm 1992 tách mang tên trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân Học sinh trường chủ yếu cán bộ, công nhân viên chức, doanh nghiệp, gia đình bn bán nhỏ thuộc phường Quang Trung số đơn vị đóng xung quanh trường Một số học sinh có bố mẹ làm nông nghiệp địa bàn phường Quang Trung từ Tổ 21 đến Tổ 39 Đến nay, liên tục 15 năm liền Trường đạt Trường tiên tiến, xuất sắc, lần UBND tỉnh tặng khen lần nhận khen Bộ trưởng Bộ giáo dục đào tạo lần thủ tướng Chính phủ tặng khen ngày 16/12/2011, nhà Trường vinh dự Chủ tịch nước ký định tặng thưởng Huân chương lao động hạng ba * Cán - giáo viên – nhân viên: - Tổng số: 64 giáo viên + Có cán quản lý + Biên chế: 54 giáo viên + Đảng viên: 24 giáo viên + Đại học: 38 đ/c Cao đẳng: 13 đ/c Trung cấp: đ/c Khác: đ/c - Giáo viên: 42 đ/c - Tổng phụ trách: đ/c - Có nhân viên (y tế, thiết bị, kế toán) + Thư viện thiết bị: đ/c - Bảo vệ: người - Lao động: người - Tin học, ngoại ngữ: giáo viên * Cơ sở vật chất: - Tổng số phòng: 33 lớp học, có 26, cấp IV: 13 * Học sinh: 1399 Học sinh + Dân tộc: 247 HS + Khuyết tật: HS - 100% học buổi/ngày * Phịng học - Có 26 lớp kiên cố, cấp IV: 13 phòng học, làm mới: phòng học, sửa chữa: phòng học - Thư viện: phòng - Phòng hội đồng 1, phòng hiệu - Bảng từ: 31 - Sân chơi: - Vệ sinh: - Tổng diện tích: 4995m2 * Thuận lợi khó khăn: - Thuận lơi: + Phịng giáo dục tạo quan tâm đạo giúp đỡ nhà trường, thông qua văn đạo, hướng dẫn kịp thời việc thực nhiệm vụ trị chung ngành tren lĩnh vực, thời điểm cụ thể, thường xuyên, kiểm tra, giám sát hoạt động nhà trường, động viên mặt làm tốt, tư vấn, uốn nắn kịp thời mặt cịn hạn chế đơn vị, tham mưu tích cực cho Nhà nước đầu tư sở vật chất, trang thiết bị dạy học Nhà trường ngày hoàn thiện - Các đồn thể trị ngồi Nhà trường, đặc biệt Ban đại diện cha mẹ học sinh quan tâm hỗ trợ vật chất tinh thần, động viên cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh làm việc học tập ngày tốt - Đội ngũ Cán - Giáo viên – Nhân viên ổn định, yên tâm công tác tập thể, sư phạm đồn kết, vững vàng chun mơn, nghiệp vụ, tâm huyết với nghề, có tinh thần trách nhiệm cao, tâm phấn đấu ngày nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện nhà trường * Khó khăn: - Trường có diện tích là: 4995 m Trong diện tích xây dựng 2052m 2, phần lại sân Sân trường lát bê tông từ năm 2000 nên nhiều chỗ hỏng Hiện nay, trường thiếu phòng học nên lớp lớp học buổi/tuần nên việc tổ chức hoạt động lên lớp cho học sinh tồn trường khơng thuận lợi Tuy đủ phịng chức năng, song hầu hết phòng chức nhà cấp IV xây dựng từ năm 1996 xuống cấp nghiêm trọng * Công tác tổ chức xếp đội ngũ - Tổ chức Đảng: Có chi gồm 24 đảng viên - Ban giám hiệu: Hiệu trưởng: Cao Thị Hằng Hiệu phó: Lý Hồng Điệp Lê Kim Anh + Tổ chuyên môn: tổ + Đồn thể: - Chủ tịch cơng đồn: Nguyễn Ngọc Oanh - Bí thư chi đồn: Bùi Xn Mạnh - Tổng phụ trách Đội TNTP HCM: Bùi Xuân Mạnh + Nhân viên: - Kế toán: Nguyễn Thị Mỹ Hà - Thư viện: Trần Thị Phương Thảo - Thư ký hội đồng: Lại Thị Phúc - Y tế: Phạm Thị Nguyệt - Được nghe báo cáo cồng tác Đội nhà trường - Tham gia kết nạp đội viên khối - Nhiều năm liên tục đạt liên đội mạnh xuất sắc cấp thành phố - Được nghe báo cáo kinh nghiệm cô c Thu hoạch tác dụng công tác - Được tìm hiểu nhà trường, địa phương nơi thực tập giúp có nhiều hiểu biết nhà trường, tình hình kinh tế xã hội địa phương Từ phục vụ tốt cho cơng tác thực tập Qua công tác thâm nhập thực tế em nắm cấu tổ chức nhà trường, biết thành tích nhà trường, từ xác định cho tinh thần nhiệt tình tích cực học hỏi Thực tập giảng dạy a Tinh thần, thái độ, ý thức công tác dự Chuẩn bị soạn, loàm đồ dùng dạy học, lên lớp, ngoại khóa, - Bản thân em thực tập giảng dạy hội tốt để học hỏi thêm nhiều kinh nghiệm rèn luyện khả đứng lớp, khả xử lý tình sư phạm Vì em lng cố gắng hồn thành tốt nhiệm vụ giao - Công tác dự giờ: + Em tham gia dự đầy đủ tiết dạy mẫu thầy cô giáo trường bạn đoàn cách đầy đủ, thời gian, ghi chép đầy đủ + Tham gia rút kinh nghiệm qua giảng Từ rút học kinh nghiệm cho thân + Các tiết dự giáo viên dạy mẫu: Lớp Ngày giảng Môn Nguyễn Thị Thảo 3D 12/3/2014 Đạo đức Tôn trọng thư từ, tài sản người khác (tiết 1) Phạm Thị Lịch 4G 12/3/2014 Toán Phép nhân phân số Lại Thị Phúc 4D 12/3/2014 Địa lý Thành phố Cần Thơ Đoàn Thị Thành 2B 13/3/2014 Tiếng việt Tập đọc - Bé nhìn biển Đinh T Mai Hương 4A 13/3/2014 Lịch sử Trịnh – Nguyễn phân tranh Họ tên Trần Thị Mơ 4G 19/3/2014 Âm nhạc Trương Văn Quân 4A 25/3/2014 Thể dục Tên dạy - Ôn tập hát: Chúc mừng; Bàn tay mẹ; Chim sáo - Nghe nhạc Di chuyển tung bắt bóng, nhảy dây trị chơi lăn bóng tay * Chuẩn bị soạn: + Có ý thức soạn đầy đủ, phương pháp trước giảng tập giảng có điều kiện * Làm đồ dùng dạy học: + Em tìm tịi, chuẩn bị đồ dùng trực quan để góp phần cho giảng thêm phong phú như: Chuẩn bị giáo án Powerpoint, tranh ảnh phù hợp với yêu cầu giảng b Những công việc làm - Trong thời gian thực tập trường em giảng dạy lớp 4G: Tuần Ngày giảng 14/03/2014 20/03/2014 21/03/2014 24/03/2014 Môn Toán Khoa học Lịch sử Tập đọc Lớp 4G 4G 4G 4G Tên dạy Phép chia phân số Ánh sáng việc bảo vệ đôi mắt Cuộc khẩn hoang Đàng Trong Dù trái đất quay ! * Tác dụng công việc thực tập giảng dạy Dưới đạo cô giáo Ban đạo TTSP, cô Phạm Thị Lịch giáo viên chủ nhiệm lớp 4G, với cố gắng học hỏi thân em tiếp thu học hỏi nhiều kiến thức, kinh nghiệm quý báu, kỹ giúp em có thêm vốn kinh nghiệm cho thân kinh nghiệm mà em học hỏi giúp ích cho em nhiều cơng tác giảng dạy sau c Trình độ nắm nguyên tắc công tác lên lớp - Thực nề nếp dạy học phổ thông - Em thực đầy đủ nguyên tắc phương pháp lên lớp theo yêu cầu đề d Thu hoạch tác dụng qua công tác Qua công tác thực tập giảng dạy trường với đạo tận tình giáo chủ nhiệm, quan tâm Ban giám hiệu nhà trường, thân em thấy thực trưởng thành Nhờ có bảo cô vốn kiến thức em dần mở rộng, cách soạn giáo án em ngắn gọn súc tích hơn, khơng dài lan man trước nữa, em học cách xử lý tình mà giáo viên Tiểu học thường gặp phải đứng lớp em thấy thân trưởng thành tất mặt từ lời ăn tiếng nói, cách ăn mặc, tác phong giáo viên Tiểu học Tất điều thật hành trang cần thiết em công tác giảng dạy sau Thực tập chủ nhiệm a Tinh thần, thái độ, ý thức - Tơn trọng giáo viên hướng dẫn, có tinh thần học hỏi, nhiệt tình, thái độ quan tâm đến học sinh đến lớp giờ, có trách nhiệm với công việc giao * Tham gia thực tập chủ nhiệm lớp 4G - Giáo viên chủ nhiệm: Phạm Thị Lịch - Khi thực tập chủ nhiệm lớp 4G Em cô giáo Phạm Thị Lịch hướng dẫn xây dựng cơng tác chủ nhiệm, theo dõi tình hình lớp phần học tập, đạo đức sức khỏe học sinh - Đặc điểm tình hình lớp chủ nhiệm + Tổng số học sinh: 41 HS (nam: 21, nữ: 20) + Cán lớp: - Lớp trưởng: Trần Thị Châu Linh - Lớp phó: Lương Trường Giang - Lớp phó: Đỗ Mai Linh + Về học tập: Đa số em học sinh có tinh thần học tập tốt + Về đạo đức: Đa số em ngoan nhiên cịn vài em chưa có ý thức cao + Về sức khỏe: Đa số em học sinh có sức khỏe tốt * Cơng tác làm trình thực tập: + Em dự buổi sinh hoạt lớp giáo viên chủ nhiệm trì + Xây dựng kế hoạch chủ nhiệm tuần + Thực tập công tác chủ nhiệm lớp Đến sớm kiểm tra đôn đốc lớp mặt vệ sinh, trang phục, giày dép, thực nề nếp 15 phút đầu + Tiến hành cho lớp sinh hoạt vào tiết ngày thứ hàng tuần + Thăm hỏi gia đình học sinh có hồn cảnh đặc biệt khó khăn, học sinh cá biệt để có biện pháp cụ thể giúp em + Theo dõi học sinh cá biệt Biện pháp giáo dục: Nhẹ nhàng khuyên bảo, phối hợp giáo viên chủ nhiệm lớp cho em rèn luyện tham gia thi nhà trường tổ chức b Tác dụng công tác thực chủ nhiệm - Qua thời gian thực tập chủ nhiệm lớp 4G, em học tập công việc mà giáo viên chủ nhiệm cần nắm là: + Giáo viên chủ nhiệm phải bao qt tồn cơng việc lớp, nắm rõ tình hình hồn cảnh gia đình em để từ có phương pháp giáo dục hợp lý, phù hợp với đối tượng học sinh + Giáo viên chủ nhiệm phải biết quan tâm đến học sinh học tập, rèn luyện đạo đức, người yêu nghề, nhiệt tình hăng say Ý thức thực nội quy Tinh thần trách nhiệm, thực đầy đủ nhiệm vụ giáo sinh thực tập theo nội quy, quy chế nhà trường đề - Đảm bảo gắn bó giáo sinh giáo viên trường - Tuân thủ phân công Ban đạo thực tập - Nhiệt tình, tích cực học hỏi - Chấp hành tốt quy định nhà trường, đoàn thực tập đề - Thực lên lớp, tập giảng đầy đủ, không nghỉ thời gian thực tập - Gửi xe nơi quy định, giữ gìn vệ sinh cá nhân vệ sinh chung - Giữ gìn tài sản lớp học - Đảm bảo an toàn tuyệt đối cho học sinh - Tham gia tổ chức hoạt động vui chơi cho học sinh - Tác phong nhanh nhẹn, trang phục gọn gàng đến trường II ĐÁNH GIÁ CHUNG Trong trình thực tập trường, giúp đỡ nhà trường cô giáo hướng dẫn, em cố gắng hoàn thành tốt nhiệm vụ Bên cạnh cịn tồn số mặt yếu qua công tác chủ nhiệm giảng dạy thân em tự đánh sau: Mặt mạnh - Hệ thống kiến thức nắm tương đối vững - Có hiểu biết công nghệ thông tin phục vụ cho công tác giảng dạy - Có tinh thần, thái độ tích cực học hỏi, nhiệt tình cơng việc - Chấp hành tốt nội quy, quy chế nhà trường - Qua đợt thực tập em thấy yêu mến học sinh, tâm theo đổi với nghề Mặt yếu - Chưa có kinh nghiệm thực tế nên trình xử lý tình sư phạm cịn chậm, chưa linh hoạt - Chưa có nhiều kinh nghiệm cơng tác giảng dạy chủ nhiệm nên thiếu tự tin đứng lớp Mặc dù cịn có nhiều thiếu sót em khơng ngừng cố gắng phấn đấu, trau dồi kiên thức, khắc phục hạn chế để hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Một số thu hoạch lớn phương hướng phấn đấu a Một số thu hoạch lớn - Nhờ cọ sát với thực tế, trực tiếp giảng dạy nên em học hỏi học kinh nghiệm lớn cho thân - Được trau dồi kiến thức, biết vận dụng kiến thức học ngồi ghế nhà trường để đem trải nghiệm thực tiễn, truyền đạt vốn kiến thức nhỏ bé đến học sinh - Bước đầu hình thành kỹ giáo viên đứng lớp b Phương hướng phấn đấu đợt thực tập Qua đợt thực tập em thấy cịn nhiều thiếu sót em cố gắng phấn đấu tiếp tục trau dồi kiến thức tất phương diện dựa mà em trải nghiệm thực tế để thực giáo viên có lực, phẩm chất đạo đức tốt - Lòng tâm với tinh thần học hỏi em cố gắng để có kết cao nghiệp trồng người - Trong đoàn, nhóm ln nêu cao tinh thần đồn kết, gắn bó cố gắng học hỏi lẫn nhau, đặc biệt cố gắng tiếp thu tốt kinh nghiệm cô hướng dẫn bảo em để em hồn thành nhiệm vụ cách xuất sắc - Mục đích phấn đấu thân: Được thực tập trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân, em học hỏi nhiều kinh nghiệm cho thân, điều mà em mong muốn sau tốt nghiệp trường em mang vốn kiến thức, học kinh nghiệm để thực lời dạy chủ tịch Hồ Chí Minh: “Vì lời ích mười năm trồng Vì lợi ích trăm năm trồng người” Trong thời gian thực tập trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân giúp em có hội học tập trau dồi kiến thức, giúp em nắm vững chuyên môn nghiệp vụ giáo viên Tiểu học 10 Một lần em xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu nhà trường, giáo trường tồn thể em học sinh tạo điều kiện giúp đỡ để em hoàn thành đợt thực tập Em xin chân thành cảm ơn ! Thái Nguyên, ngày 26 tháng 03 năm 2019 Ý KIẾN CỦA NHÓM TTSP GIÁO SINH THỰC TẬP Ý KIẾN CỦA GV HƯỚNG DẪN Ý KIẾN TRƯỞNG ĐOÀN TTSP 11 ... học tập: Đa số em học sinh có tinh thần học tập tốt + Về đạo đức: Đa số em ngoan nhiên vài em chưa có ý thức cao + Về sức khỏe: Đa số em học sinh có sức khỏe tốt * Cơng tác làm q trình thực tập: ... trồng người” Trong thời gian thực tập trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân giúp em có hội học tập trau dồi kiến thức, giúp em nắm vững chuyên môn nghiệp vụ giáo viên Tiểu học 10 Một lần em xin chân... tình tích cực học hỏi Thực tập giảng dạy a Tinh thần, thái độ, ý thức công tác dự Chuẩn bị soạn, loàm đồ dùng dạy học, lên lớp, ngoại khóa, - Bản thân em thực tập giảng dạy hội tốt để học hỏi thêm