Đang tải... (xem toàn văn)
TUẦN 1 Ngày soạn: 792019 Ngày giảng: 1092019 Lớp: 4A7 1192019 4A4 1292019 4A10 1392019 4A3 ÔN TẬP 3 BÀI HÁT VÀ NHỮNG KÝ HIỆU ÂM NHẠC ĐÃ HỌC Ở LỚP 3 I. Mục tiêu: HS nhớ lại và thể hiện tốt 3 bài hát, Quốc ca Việt Nam, Bài ca đi học, Cùng múa hát dưới trăng. HS được ôn lại những ký hiệu âm nhạc. HS hát đúng, đều và hát hòa giọng , tập trình bày theo hình thức tổ, nhóm. GD học sinh thêm yêu âm nhạc và tạo không khí sôi nổi khi bước vào năm học mới. II. Đồ dùng dạy học: GV: Nhạc cụ, thanh phách, tranh ảnh. HS: Tập bài hát. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên TG Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức: Tổ chức, bắt nhịp cho HS hát 2. Kiểm tra bài cũ: không 3. Bài mới: A. Giới thiệu bài mới: Giới thiệu nội dung bài học và viết bảng. B. Nội dung: a.Hoạt động 1: Ôn tập 3 bài hát Yêu cầu HS nhắc lại tên 1 số bài hát đã học ở lớp 3 Hướng dẫn HS ôn lại 1 số bài: + Bài Quốc ca Việt Nam: Hướng dẫn luyện tập. Nhận xét. Hướng dẫn tập đứng chào cờ và hát Quốc ca. Nhận xét sửa sai( nếu có). CH: Bài hát Quốc ca được hát khi nào? Với tư thế phải làm sao? Nhận xét, bổ sung. + Bài Cùng múa hát dưới trăng. Hướng dẫn ôn lại. Tổ chức cho HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp. Nhận xét. Tổ chức cho HS lên biểu diễn. Nhận xét, động viên (Tiến hành tương tự đối với 1 số bài còn lại). b. Hoạt động 2: Ôn tập ký hiệu ghi nhạc Khuông nhạc Khoá Son: Để giúp HS nhớ lại khuông nhạc, GV đặt câu hỏi: CH: Khuông nhạc có mấy dòng kẻ? Cho hs kẻ khuông nhạc. Giúp hs nhớ lại cách viết khoá Son Bắt đầu từ dòng kẻ thứ 2 trên khuông nhạc. Cho hs viết khoá Son ở đầu khuông nhạc. Tên 7 nốt nhạc : Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La, Si. Giúp hs nhớ lại tên 7 nốt nhạc cơ bản và vị trí của chúng trên khuông Cho hs viết 7 nốt nhạc lên khuông. Hình nốt nhạc: Cho hs nhớ lại tên, hình dáng các nốt tròn, trắng, đen, móc đơn, dấu lặng đen và cách viết chúng. Cho hs viết các hình nốt và dấu lặng đen. 4. Củng cố Liên hệ: Yêu cầu HS nhắc lại tên 7 nốt nhạc cơ bản. Liên hệ thực tế. 5. Tổng kết Dặn dò: Tập viết nốt nhạc vào vở và chuẩn bị bài sau Nhận xét giờ học. 1’ 1’ 20’ 10’ 2’ 1’ HS hát HS lắng nghe và viết bài vào vở HS nhắc lại: Quốc ca Việt Nam, Bài ca đi học, Cùng múa hát dưới trăng, ... HS luyện theo dãy, tổ, nhóm Cá nhân HS Thực hiện . Khi chào cờ, với tư thế nghiêm trang, không cười đùa. Thực hiện theo tổ, nhóm Cá nhân HS thực hiện: “ Mặt trăng tròn nhô lên, tỏa ...’ x x HS lên biểu diễn theo nhóm, cặp đôi. Lắng nghe HS nghe và trả lời . HS: 5 dòng kẻ . HS kẻ khuông nhạc . HS viết khoá son . HS viết khoá son . HS lắng nghe . HS viết nốt nhạc . HS lắng nghe và tập viết HS viết. HS nhắc lại: Đồ; Rê; Mi; Pha; Son; La; Si. HS lắng nghe và ghi nhớ. TUẦN 2 Ngày soạn: 1492019 Ngày giảng: 1792019 Lớp: 4A7 1892019 4A4 1992019 4A10 2092019 4A3 HỌC HÁT: BÀI EM YÊU HÒA BÌNH Nhạc và lời: Nguyễn Đức Toàn I. Mục tiêu: HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát. Biết Nguyễn Đức Toàn là người sáng tác bài hát HS thể hiện đúng những chỗ đảo phách, nốt đen chấm dôi và hát kết hợp gõ đệm theo phách. Qua bài hát giáo dục các em lòng yêu hoà bình, yêu quê hương đất nước, tự hào gắn bó với quê hương theo tấm gương Bác Hồ. Tích hợp học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh: Liên hệ II. Đồ dùng dạy học: GV: Nhạc cụ, thanh phách. trang ảnh. HS: Tập bài hát. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên TG Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức: Tổ chức, bắt nhịp cho HS hát 2. Kiểm tra bài cũ: Chỉ định 12 HS lên hát bài Em yêu trường em. 3. Bài mới: A. Giới thiệu bài mới: Giới thiệu nội dung bài học và viết bảng. B. Nội dung: a. Hoạt động 1: Dạy hát GV treo bảng phụ chép sẵn lời ca bài hát lên bảng và giới thiệu tác giả, nội dung bài hát . Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn là 1 trong những nhạc sĩ nổi tiếng của Việt Nam, nhạc sĩ được nhà nước tặng giải thưởng Hồ Chí Minh, những bài hát của nhạc sĩ viết cho người lớn rất quen thuộc với công chúng yêu âm nhạc như bài “ Quê em” bài “ Chiều trên bến cảng” bài “ Biết ơn Võ Thị Sáu”...nhạc sĩ còn viết một số bài hát cho thiếu nhi như bài “ Chú mèo con” bài “ Đường làng em” Bài “ Em yêu hoà bình”... GV hát mẫu hoặc mở băng hát mẫu cho hs nghe bài hát 1 lần . GV chia lời ca bài hát thành 8 câu hát và hướng dẫn hs đọc lời ca đồng thanh theo tiết tấu 1 lần . GV hướng dẫn hs tập hát từng câu mỗi câu cho hs hát 23 lần và nối tiếp cho đến hết bài. Lần 1 : GV hát hs lắng nghe . Lần 2 : GV hát hs hát nhẩm theo . Lần 3 : HS hát gv lắng nghe và sửa sai cho hs hát chưa đúng . Sau khi hướng dẫn hs tập hát xong, gv bắt nhịp cho hs hát ôn lại bài 23 lần, gv lắng nghe và sửa sai cho hs hát chưa đúng . b. Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm GV hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp ( gv làm mẫu ) Em yêu hoà bình yêu đất Nước Việt Nam x x x x Nhận xét, sửa sai 4. Củng cố Liên hệ: CH: Qua bài hát nói lên điều g? Nhận xét. Tổ chức cho HS hát. Liên hệ thực tế. 5. Tổng kết Dặn dò: Về nhà các em học thuộc bài hát, vỗ tay theo nhịp Nhận xét giờ học. 1’ 3’ 1’ 20’ 8’ 2’ 1’ HS hát HS lên hát theo chỉ định của GV HS lắng nghe và viết bài HS quan sát và lắng nghe . HS lắng nghe. HS đọc lời ca theo hướng dẫn của gv: Đồng thanh, bàn, cá nhân. HS tập hát theo hướng dẫn của gv . HS lắng nghe . HS hát nhẩm theo gv . HS hát đồng thanh . HS hát ôn bài 23 lần . Luyện theo nhóm, dãy, tổ, HS quan sát và thực hiện theo hướng dẫn của gv. Luyện theo dãy, tổ. cá nhân Nội dung bài hát nói lên cảnh quê hương Việt Nam sống trong thanh binh bình… HS hát. HS lắng nghe và ghi nhớ. TUẦN 3 Ngày soạn: 2192019 Ngày giảng: 2492019 Lớp: 4A7 2592019 4A4 2692019 4A10 2792019 4A3 ÔN TẬP BÀI HÁT: EM YÊU HÒA BÌNH BÀI TẬP CAO ĐỘ VÀ TIẾT TẤU I. Mục tiêu: HS hát thuộc giai điệu và lời ca bài hát và tập trình bày bài hát. Bước đầu làm quen với bài tập cao độ và tiết tấu. HS đọc được bài tập về cao độ và gõ được bài tập tiết tấu. Qua bài hát giáo dục các em lòng yêu hoà bình, yêu quê hương đất nước, yêu âm nhạc và yêu thích môn học. II. Đồ dùng dạy học: GV: Nhạc cụ, thanh phách. trang ảnh. HS: Tập bài hát, thanh phách. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên TG Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức: Tổ chức, bắt nhịp cho HS hát 2. Kiểm tra bài cũ: Chỉ định 12 HS lên hát bài “ Em yêu hòa bình” Nhận xét, đánh giá 3. Bài mới: A. Giới thiệu bài mới: Giới thiệu nội dung bài học và viết bảng. B. Nội dung: a. Hoạt động 1: Ôn tập bài hát “ Em yêu hoà bình” Trước khi hướng dẫn hs hát ôn lại bài, gv hát hoặc mở băng hát mẫu cho hs nghe lại bài hát 1 lần . GV bắt nhịp cho hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách 2 3 lần, gv lắng nghe và sửa sai cho hs hát chưa đúng . GV chia lớp học thành 2 dãy bàn, dãy bên phải hát, dãy bên trái gõ đệm sau đó đổi bên, gv chú ý lắng nghe và nhận xét khen ngợi 2 dãy bàn . GV mời từng nhóm 56 em lên bảng hát kêt hợp gõ đệm, gv lắng nghe và nhận xét sửa sai khen ngợi các nhóm . GV mời từng cá nhân lên bảng hát kết hợp gõ đệm, gv chú ý lắng nghe và nhận xét sửa sai khen ngợi từng cá nhân . b.Hoạt động 2: Bài tập cao độ và tiết tấu Giới thiệu cho hs nhận biết vị trí các nốt: đô, mi, son, la trên khuông nhạc và tập đọc cao độ của chúng. Hướng dẫn hs tập vỗ tay theo tiết tấu: Cho hs vỗ tay theo tiết tấu bằng cách miệng đọc, tay vỗ theo âm hình tiết tấu. Có thể thay tên hình nốt bằng các âm tượng thanh như: “Tùng tùng” hoặc “meo meo” để tạo sự hứng thú. Làm quen với bài tập âm nhạc: Cho hs quan sát BT và gọi tên nốt trong bài. GV đọc mẫu bài tập. Hướng dân hs đọc bài theo lối truyền miệng 3 4 lần. 4. Củng cố Liên hệ: Tổ chức cho HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp bài hát trên. Liên hệ thực tế. 5. Tổng kết Dặn dò: Về nhà các em học thuộc bài hát, vỗ tay theo nhịp và chuẩn bị bài sau Nhận xét giờ học 1’ 3’ 1’ 8’ 20’ 3’ 1’ HS hát 2 hs lên bảng hát HS lắng nghe và viết bài HS hát ôn bài 23 lần . HS hát và gõ đệm theo dãy bàn . HS thực hiện HS từng nhóm lên bảng hát và gõ đệm HS từng cá nhân lên bảng hát và gõ đệm HS lắng nghe . HS làm theo hướng dẫn của gv HS quan sát và đọc: son, la, son, la... HS lắng nghe HS đọc theo gv HS hát và gõ đệm 1 lần . HS lắng nghe . HS ghi nhớ.
Ngày soạn: 7/9/2019 TUẦN Ngày giảng: 10/9/2019 11/9/2019 12/9/2019 13/9/2019 Lớp: 4A7 4A4 4A10 4A3 ÔN TẬP BÀI HÁT VÀ NHỮNG KÝ HIỆU ÂM NHẠC ĐÃ HỌC Ở LỚP I Mục tiêu: - HS nhớ lại thể tốt hát, Quốc ca Việt Nam, Bài ca học, Cùng múa hát trăng HS ôn lại ký hiệu âm nhạc - HS hát đúng, hát hịa giọng , tập trình bày theo hình thức tổ, nhóm - GD học sinh thêm u âm nhạc tạo khơng khí sơi bước vào năm học II Đồ dùng dạy học: - GV: Nhạc cụ, phách, tranh ảnh - HS: Tập hát III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên TG Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức: 1’ - Tổ chức, bắt nhịp cho HS hát - HS hát Kiểm tra cũ: không Bài mới: A Giới thiệu mới: Giới thiệu nội 1’ - HS lắng nghe viết vào dung học viết bảng B Nội dung: a.Hoạt động 1: Ôn tập hát 20’ - Yêu cầu HS nhắc lại tên số hát - HS nhắc lại: Quốc ca Việt học lớp Nam, Bài ca học, Cùng múa hát trăng, - Hướng dẫn HS ôn lại số bài: + Bài Quốc ca Việt Nam: - Hướng dẫn luyện tập - HS luyện theo dãy, tổ, nhóm - Cá nhân - Nhận xét - Hướng dẫn tập đứng chào cờ hát Quốc - HS Thực ca - Nhận xét sửa sai( có) CH: Bài hát Quốc ca hát nào? - Khi chào cờ, với tư Với tư phải làm sao? nghiêm trang, không cười đùa - Nhận xét, bổ sung + Bài Cùng múa hát trăng - Hướng dẫn ôn lại - Thực theo tổ, nhóm - Cá nhân - HS thực hiện: “ Mặt trăng trịn nhơ lên, tỏa ’ x x - HS lên biểu diễn theo nhóm, cặp đơi - Lắng nghe - Tổ chức cho HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - Nhận xét - Tổ chức cho HS lên biểu diễn - Nhận xét, động viên (Tiến hành tương tự số cịn lại) b Hoạt động 2: Ơn tập ký hiệu ghi nhạc 10’ * Khng nhạc - Khố Son: - Để giúp HS nhớ lại khuông nhạc, GV đặt - HS nghe trả lời câu hỏi: - CH: Khng nhạc có dịng kẻ? - HS: dịng kẻ - Cho hs kẻ khuông nhạc - HS kẻ khuông nhạc - Giúp hs nhớ lại cách viết khoá Son Bắt - HS viết khoá son đầu từ dịng kẻ thứ khng nhạc - Cho hs viết khố Son đầu khng - HS viết khoá son nhạc * Tên nốt nhạc : Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La, Si - HS lắng nghe Giúp hs nhớ lại tên nốt nhạc vị trí chúng khng - Cho hs viết nốt nhạc lên khuông * Hình nốt nhạc: - Cho hs nhớ lại tên, hình dáng nốt trịn, trắng, đen, móc đơn, dấu lặng đen cách viết chúng - Cho hs viết hình nốt dấu lặng đen Củng cố - Liên hệ: - Yêu cầu HS nhắc lại tên nốt nhạc - Liên hệ thực tế Tổng kết - Dặn dò: - Tập viết nốt nhạc vào chuẩn bị sau - Nhận xét học - HS viết nốt nhạc - HS lắng nghe tập viết - HS viết 2’ 1’ - HS nhắc lại: Đồ; Rê; Mi; Pha; Son; La; Si - HS lắng nghe ghi nhớ TUẦN Ngày giảng: 17/9/2019 18/9/2019 19/9/2019 20/9/2019 Ngày soạn: 14/9/2019 Lớp: 4A7 4A4 4A10 4A3 HỌC HÁT: BÀI EM U HỊA BÌNH Nhạc lời: Nguyễn Đức Tồn I Mục tiêu: - HS hát giai điệu lời ca hát Biết Nguyễn Đức Toàn người sáng tác hát - HS thể chỗ đảo phách, nốt đen chấm dôi hát kết hợp gõ đệm theo phách - Qua hát giáo dục em lịng u hồ bình, u q hương đất nước, tự hào gắn bó với quê hương theo gương Bác Hồ - Tích hợp học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh: Liên hệ II Đồ dùng dạy học: - GV: Nhạc cụ, phách trang ảnh - HS: Tập hát III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên TG Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức: 1’ - Tổ chức, bắt nhịp cho HS hát - HS hát Kiểm tra cũ: 3’ - Chỉ định 1-2 HS lên hát Em yêu - HS lên hát theo định trường em GV Bài mới: A Giới thiệu mới: Giới thiệu nội dung 1’ - HS lắng nghe viết bài học viết bảng B Nội dung: a Hoạt động 1: Dạy hát 20’ - GV treo bảng phụ chép sẵn lời ca hát - HS quan sát lắng nghe lên bảng giới thiệu tác giả, nội dung hát - Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn nhạc sĩ tiếng Việt Nam, nhạc sĩ nhà nước tặng giải thưởng Hồ Chí Minh, hát nhạc sĩ viết cho người lớn quen thuộc với công chúng yêu âm nhạc “ Quê em” “ Chiều bến cảng” “ Biết ơn Võ Thị Sáu” nhạc sĩ viết số hát cho thiếu nhi “ Chú mèo con” “ Đường làng em” Bài “ Em u hồ bình” - GV hát mẫu mở băng hát mẫu cho hs nghe hát lần - GV chia lời ca hát thành câu hát hướng dẫn hs đọc lời ca đồng theo tiết tấu lần - GV hướng dẫn hs tập hát câu câu cho hs hát 2-3 lần nối tiếp hết Lần : GV hát hs lắng nghe Lần : GV hát hs hát nhẩm theo Lần : HS hát gv lắng nghe sửa sai cho hs hát chưa - Sau hướng dẫn hs tập hát xong, gv bắt nhịp cho hs hát ôn lại 2-3 lần, gv lắng nghe sửa sai cho hs hát chưa b Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm - GV hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp ( gv làm mẫu ) Em u hồ bình u đất Nước Việt Nam x x x x - Nhận xét, sửa sai Củng cố - Liên hệ: - CH: Qua hát nói lên điều g? - Nhận xét - Tổ chức cho HS hát - Liên hệ thực tế Tổng kết - Dặn dò: - Về nhà em học thuộc hát, vỗ tay theo nhịp - Nhận xét học - HS lắng nghe - HS đọc lời ca theo hướng dẫn gv: Đồng thanh, bàn, cá nhân - HS tập hát theo hướng dẫn gv - HS lắng nghe - HS hát nhẩm theo gv - HS hát đồng - HS hát ơn 2-3 lần Luyện theo nhóm, dãy, tổ, 8’ - HS quan sát thực theo hướng dẫn gv Luyện theo dãy, tổ cá nhân 2’ - Nội dung hát nói lên cảnh quê hương Việt Nam sống binh bình… - HS hát 1’ - HS lắng nghe ghi nhớ -TUẦN Ngày soạn: 21/9/2019 Ngày giảng: 24/9/2019 25/9/2019 26/9/2019 27/9/2019 - ÔN TẬP BÀI HÁT: EM U HỊA BÌNH - BÀI TẬP CAO ĐỘ VÀ TIẾT TẤU Lớp: 4A7 4A4 4A10 4A3 I Mục tiêu: - HS hát thuộc giai điệu lời ca hát tập trình bày hát Bước đầu làm quen với tập cao độ tiết tấu - HS đọc tập cao độ gõ tập tiết tấu - Qua hát giáo dục em lịng u hồ bình, u quê hương đất nước, yêu âm nhạc yêu thích môn học II Đồ dùng dạy học: - GV: Nhạc cụ, phách trang ảnh - HS: Tập hát, phách III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên TG Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức: 1’ - Tổ chức, bắt nhịp cho HS hát - HS hát Kiểm tra cũ: 3’ - Chỉ định 1-2 HS lên hát “ Em yêu - hs lên bảng hát hòa bình” - Nhận xét, đánh giá Bài mới: A Giới thiệu mới: Giới thiệu nội 1’ - HS lắng nghe viết dung học viết bảng B Nội dung: a Hoạt động 1: Ôn tập hát “ Em 8’ u hồ bình” - Trước hướng dẫn hs hát ôn lại bài, - HS hát ôn 2-3 lần gv hát mở băng hát mẫu cho hs nghe lại hát lần - GV bắt nhịp cho hs hát kết hợp gõ đệm - HS hát gõ đệm theo dãy theo nhịp, phách 2- lần, gv lắng nghe bàn sửa sai cho hs hát chưa - GV chia lớp học thành dãy bàn, dãy - HS thực bên phải hát, dãy bên trái gõ đệm sau đổi bên, gv ý lắng nghe nhận xét khen ngợi dãy bàn - GV mời nhóm 5-6 em lên bảng - HS nhóm lên bảng hát hát kêt hợp gõ đệm, gv lắng nghe gõ đệm nhận xét sửa sai khen ngợi nhóm - GV mời cá nhân lên bảng hát kết - HS cá nhân lên bảng hát hợp gõ đệm, gv ý lắng nghe nhận gõ đệm xét sửa sai khen ngợi cá nhân b.Hoạt động 2: Bài tập cao độ tiết 20’ tấu * Giới thiệu cho hs nhận biết vị trí - HS lắng nghe nốt: đô, mi, son, la khuông nhạc tập đọc cao độ chúng * Hướng dẫn hs tập vỗ tay theo tiết tấu: - Cho hs vỗ tay theo tiết tấu cách miệng đọc, tay vỗ theo âm hình tiết tấu - Có thể thay tên hình nốt âm tượng như: “Tùng tùng” “meo meo” để tạo hứng thú * Làm quen với tập âm nhạc: - Cho hs quan sát BT gọi tên nốt - GV đọc mẫu tập - Hướng dân hs đọc theo lối truyền miệng 3- lần Củng cố - Liên hệ: - Tổ chức cho HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp hát - Liên hệ thực tế Tổng kết - Dặn dò: - Về nhà em học thuộc hát, vỗ tay theo nhịp chuẩn bị sau - Nhận xét học - HS làm theo hướng dẫn gv 3’ - HS quan sát đọc: son, la, son, la - HS lắng nghe - HS đọc theo gv - HS hát gõ đệm lần 1’ - HS lắng nghe - HS ghi nhớ TUẦN Ngày soạn: 27/9/2019 Ngày giảng: 01/10/2019 2/10/2019 3/10/2019 4/10/2019 Lớp: 4A7 4A4 4A10 4A3 - HỌC HÁT: BÀI BẠN ƠI LẮNG NGHE - KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC: TIẾNG HÁT ĐÀO THỊ HUỆ I Mục tiêu: - HS hát giai điệu, lời ca hát Bạn lắng nghe HS nghe nghi nhớ câu chuyện âm nhạc Tiếng hát Đào Thị Huệ - HS hát kết hợp đệm theo phách hát Bạn lắng nghe HS tập kể lại câu chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ - Qua hát giáo dục em yêu thiên nhiên, yêu đất nước theo gương Bác Hồ biết bảo vệ môi trường HS thấy tác dụng âm nhạc qua câu chuyện âm nhạc - Tích hợp học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh: Liên hệ II Đồ dùng dạy học: - GV: Nhạc cụ, phách trang ảnh, nội dung câu chuyện - HS: Tập hát, phách III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên TG Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức: 1’ - Tổ chức, bắt nhịp cho HS hát - HS hát Kiểm tra cũ: 3’ - Chỉ định 1-2 HS lên hát “ Em u - hs lên bảng hát hịa bình” - NX, đánh giá Bài mới: A Giới thiệu mới: Giới thiệu nội - HS lăng nghe viết dung học viết bảng B Nội dung: a Hoạt động 1: Dạy hát “ Bạn 18’ lắng nghe” - GV treo bảng phụ chép sẵn lời ca - HS quan sát lắng nghe hát lên bảng giới thiệu tác giả, nội dung hát - Tây nguyên vùng đất cao phía nam - HS lắng nghe trung Bộ, nơi núi rừng hùng vĩ có dân tộc người như; Êđê, Gia-rai, Xơđăng, Ba na - Bài hát “ Bạn lắng nghe” dân ca dân tộc Ba na, hát gợi lên tranh tươi đẹp miền đất - GV hát mẫu mở băng hát mẫu - HS lắng nghe cho hs nghe hát lần - GV chia lời ca hát thành câu hát - HS đọc lời ca theo hướng dẫn hướng dẫn hs đọc lời ca đồng gv theo tiết tấu lần - GV hướng dẫn hs tập hát câu - HS tập hát theo hướng dẫn câu cho hs hát 2-3 lần nối tiếp cho gv đến hết Lần : GV hát hs lắng nghe - HS lắng nghe Lần : GV hát hs hát nhẩm theo - HS hát nhẩm theo gv Lần : HS hát gv lắng nghe sửa sai - HS hát đồng cho hs hát chưa - Sau hướng dẫn hs tập hát xong, gv bắt nhịp cho hs hát ôn lại 2-3 lần, gv lắng nghe sửa sai cho hs hát chưa b Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm - GV hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo phách ( gv làm mẫu ) Hỡi bạn lắng nghe x x x x - Hướng dẫn luyện tập c Hoạt động 3: Kể truyện âm nhạc “ Tiếng hát Đào Thị Huệ” - Đọc chuyện cho hs nghe lần - Cho hs đọc đoạn tìm hiểu nội dung câu chuyện - Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung câu chuyện Yêu cầu HS trả lời câu hỏi - CH: Đào Thị Huệ có khả mà đem đến niềm vui cho dân làng? - Nhận xét - CH: Vì nhân đân lại lập đền thờ cô ca sĩ ấy? - Nhận xét- bổ xung Củng cố - Liên hệ: - CH: Bài hát “ Bạn lắng nghe” ca gợi cảnh gì? - Nhận xét - Tổ chức cho HS hát kết hợp gõ đệm hát - Liên hệ thực tế Tổng kết - Dặn dò: - Về nhà em học thuộc hát, vỗ tay theo phách chuẩn bị sau - Nhận xét học - HS hát ôn 2-3 lần 6’ 6’ - HS quan sát gv làm mẫu thực theo hướng dẫn gv - HS thực theo hướng dẫn gv - Luyện tập theo tổ, nhóm, cá nhân - HS ý lắng nghe - HS đứng chỗ đọc - HS trả lời câu hỏi - Cơ có khả hát hay - Để nghi nhớ công ơn cô 2’ - Cảnh quê hương đất nước,con người Việt Nam - HS hát 1’ - HS ghi nhớ Ngày soạn: 5/10/2019 TUẦN Ngày giảng: 8/10/2019 9/10/2019 10/10/2019 11/10/2019 Lớp: 4A7 4A4 4A10 4A3 - ÔN TẬP BÀI HÁT: BẠN ƠI LẮNG NGHE - GIỚI THIỆU HÌNH NỐT TRẮNG - BÀI TẬP TIẾT TẤU I Mục tiêu: - HS hát thuộc giai điệu, lời ca hát Bạn lắng nghe Bước đầu em làm quen với tập tiết tấu hình nốt trắng - HS tập trình bày, biểu diễn hát Bạn lắng nghe thể độ dài âm hình tiết tấu nốt trắng - Qua tiết học em thêm yêu môn học yêu âm nhạc II Đồ dùng dạy học: - GV: Nhạc cụ, phách, tranh ảnh - HS: Tập hát, phách III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên TG Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức: 1’ - Tổ chức, bắt nhịp cho HS hát - HS hát Kiểm tra cũ: 3’ - Chỉ định 1-2 HS lên hát “ Bạn - hs lên bảng hát lắng nghe” - Nhận xét, đánh giá Bài mới: A Giới thiệu mới: Giới thiệu nội 1’ - HS lắng nghe viết dung học viết bảng B Nội dung: a Hoạt động 1: Ôn tập hát “ Bạn 13’ lắng nghe” - Trước hướng dẫn hs hát ôn lại bài, - HS lắng nghe gv hát mở băng hát mẫu cho hs nghe lại hát lần - GV bắt nhịp cho hs hát kết hợp gõ đệm - HS hát ôn 2-3 lần theo nhịp, phách 2- lần, gv lắng nghe sửa sai cho hs hát chưa - GV chia lớp học thành dãy bàn, dãy - HS hát gõ đệm theo dãy bên phải hát, dãy bên trái gõ đệm sau bàn đổi bên, gv ý lắng nghe nhận xét khen ngợi dãy bàn - GV mời nhóm - em lên bảng hát kêt hợp gõ đệm, gv lắng nghe nhận xét sửa sai khen ngợi nhóm - GV mời cá nhân lên bảng hát kết hợp gõ đệm, gv ý lắng nghe nhận xét sửa sai khen ngợi cá nhân b Hoạt động 2: *Giới thiệu hình nốt trắng - Cho hs nhận biết hình dáng hình nốt trắng: Đầu nốt giống hình qủa trứng nằm nghiêng, nốt quay lên nằm bên phải, quay xuống nằm bên trái - Độ dài nốt trắng nốt đen - Nếu ta quy định độ dài nốt đen phách độ dài nốt trắng phách - Hướng dẫn hs thể hình tiết tấu có hình nốt trắng để giúp em so sánh độ dài nốt đen nốt trắng * Bài tập tiết tấu: - Hướng dẫn em gõ tập tiết tấu SGK - Cho em luyện theo bàn, dãy - nhận xét Củng cố - Liên hệ: - CH: Độ dài nốt trắng gấp lấn nốt đen? - Nhận xét - Tổ chức cho HS hát kết hợp gõ đệm hát - Liên hệ thực tế Tổng kết - Dặn dò: - Về nhà em học thuộc hát tập gõ tiết tấu SGK chuẩn bị sau - Nhận xét học 10 - HS nhóm lên bảng hát gõ đệm - HS cá nhân lên bảng hát gõ đệm 16’ - HS quan sát lắng nghe - HS thực theo hướng dẫn gv - HS ý lắng nghe - HS thể độ dài nốt trắng - HS luyện theo bàn, dãy 2’ - HS lắng nghe trả lời: Nốt trắng gấp lần nốt đen - HS hát 1’ - HS lắng nghe nghi nhớ - Hướng dẫn HS đọc lời ca theo câu ngắn - Giải thích từ khó: +Khôn ngăn: +Biên giới sâu: +Cơn chiến trinh: - HD em chia câu - NX - Dạy hát câu theo lối móc xích đến hết - Dạy hát câu 1: - HS đọc lời ca theo dãy , tổ, bàn, cá nhân - HS lắng nghe: + Không ngăn + Biên giới xa xôi + Cơn chiến tranh - HS chia câu: đoạn, câu - HS học hát theo lối móc xích - Học hát câu 1: “ Ngàn dặm xa khôn ngăn ” - Hát theo dãy, tổ - Nhận xét, sửa sai ( có) - Dạy hát câu 2: - Học hát câu 2: “ Biên giới sâu không ” - Hát theo nhóm, bàn - HS ý tiếng hát luyến: Giới… - Hát nghép câu câu - Hát theo dãy, tổ, nhóm - Cá nhân - Nhận xét, nhắc nhở HS tiếng hát luyến - Hướng dẫn HS nghép câu câu - Nhận xét , sửa sai ( có) - Tiến hành tương tự câu lại - Hướng dẫn HS hát - Nhận xét, khích lệ, động viên b Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm - HD hát kết hợp vỗ tay theo phách - HS thực - Nhóm, bàn - Cá nhân 10’ - HS thực hướng dẫn “Ngàn dặm xa khôn ngăn ” x x x - Luyện tập theo dãy, tổ - Cá nhân - HS thực gõ phách - HD HS luyện tập - HD HS thay vỗ tay gõ nhạc cụ - Nhận xét, động viên, khích lệ - HD cho HS lên trình bày theo hình thức lĩnh xướng, đồng ca - Nhận xét, đánh giá Củng cố - Liên hệ: - Tổ chức cho HS hát kết hợp gõ đệm theo phách - HS thực hiện: + HS hát “Ngàn dặm bình” + Cả lớp hát “Vui liên đời” 2’ - HS hát 59 Tổng kết - Dặn dò: - Về nhà em học thuộc hát, vỗ tay đệm theo nhịp chuẩn bị sau - NX học Ngày soạn: 6/04/2019 1’ - HS lắng nghe TUẦN 29 Ngày giảng: 9/04/2019 10/04/2019 11/04/2019 12/04/2019 Lớp: ghép 4A5 4A10 4A4 ÔN TẬP BÀI HÁT THIẾU NHI THẾ GỚI LIÊN HOAN TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ I MỤC TIÊU: - HS thuộc hát Thiếu nhi giới liên hoan biết vận động phụ họa HS biết đọc nhạc TĐN số ghép lời ca - HS vận động số động tác phụ họa đơn giản cho hát HS đọc nhạc ghép lời ca TĐN số - GD em u u hịa bình, chán ghét chiến tranh u âm nhạc u thích mơn học II CHUẨN BỊ: GV: Nhạc cụ quen dùng, bảng phụ, tranh ảnh HS: Tập hát, phách III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV TG Ổn định tổ chức: 1’ - T/C cho HS hát KT cũ: 2’ - Chỉ định 1-2 HS hát “Thiếu nhi giới liên hoan” - NX, đánh giá Bài mới: A GT mới: 1’ - Giới thiệu nội dung tiết học viết bảng B Nội dung: a Hoạt động 1: Ôn tập “Thiếu nhi 10’ giới liên hoan” - Trước hướng dẫn hs hát ôn lại bài, gv hát mở băng hát mẫu cho hs 60 HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS hát - Hs : 1-2 HS lên trình bày - HS lắng nghe viết - HS lắng nghe nghe lại hát lần - Hướng dẫn (HS) ôn lại - (HS) Thực + Hát theo dãy + Cá nhân hát - Nhận xét, đánh giá - T/C cho HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp với âm sắc - HS thực + Một dãy vỗ tay + Một dãy gõ phách - Nhận xét, đánh giá - Hướng dẫn HS hát đối đáp - HS thực + Tổ 1: Hát đoạn + Tổ 2: Hát đoạn - Nhận xét, đánh giá - HD cá em hát lĩnh xưỡng, đồng ca - HS thực + HS hát đoạn +Cả lớp hát đoạn - HS lên biểu diễn + Nhóm 4-5 em + Cá nhân - T/C cho HS lên biểu diễn nhún chân vận động theo nhịp *Tập vận động phụ họa: - Thực mẫu: - Dạy HS số động tác phụ họa +ĐT1 : Phụ hoạ cho câu hát 10’ - Quan sát - HS thực - HS đưa tay từ lên phía trước, nghiêng đầu sang trái kết hợp nhún chân theo nhịp - Luyện theo dãy - HS thực hai tay từ từ để vai đưa nghiêng sang phải theo nhịp - Luyện theo tổ, dãy - HS thực hiện: Hai tay từ từ đưa xuống nắm vào để trước ngực chân kết hợp nhún theo nhịp - HS Thực hiện, người đu đưa kết hợp nhún chân theo nhịp theo - HS luyện tập theo dãy, tổ - HS lên trình bày theo nhóm 4-5 HS +ĐT2 : Phụ hoạ cho câu hát +ĐT3 : Phụ hoạ cho câu hát 3-4 +ĐT4 : Phụ hoạ cho câu hát 5-6 - Ghép động tác hướng dẫn HS luyện tập - Tổ chức cho HS lên trình bày đánh giá b Hoạt động 2: Dạy TĐN số Bầu trời xanh - Cho hs quan BT đặt câu hỏi cho hs 13’ - Quan sát BT nhận xét: 61 nhận xét: -?Bài TĐN viết loại nhịp - Nhịp 2/4 - ?Trong có sử dụng hình nốt - ?Cao độ gồm âm - Gv đọc mẫu BT - Cho hs luyện tập tiết tấu có - Cho hs luyện đọc thang âm Đ, R, M - Cho hs đọc cao độ nốt có BT - Hướng dẫn hs đọc BT kết hợp trường độ với tốc độ chậm - Hs nắm cao độ, trường độ BT cho đọc với tốc độ vừa phải - Hướng dẫn hs kết hợp ghép lời ca: - Sửa sai - Cho hs luyện tập theo cách: Tổ, dãy, cá nhân - Nhận xét, sửa sai, động viên, khen ngợi Củng cố - Liên hệ: - Tổ chức cho HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp hát - NX Tổng kết - Dặn dò: - Về nhà em học thuộc hát, vỗ tay đệm theo nhịp, tập chép nhạc chuẩn bị sau - NX học Ngày soạn: 13/04/2019 - Hình nốt đen trắng - Âm Đồ, Rê, Mi, Son - HS lắng nghe - HS luyện tiết tấu - HS đọc - HS luyện cao độ - Tập đọc BT bước theo hướng dẫn gv - HS đọc - Tập ghép lời ca - Luyện tập: + Một dãy đọc câu nhạc, dãy hát lời ca đổi lại 2’ - HS hát 1’ - HS lắng nghe ghi nhớ TUẦN 30 Ngày giảng: 16/04/2019 17/04/2019 18/04/2019 19/04/2019 ÔN TẬP BÀI HÁT CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN THIẾU NHI THẾ GỚI LIÊN HOAN I MỤC TIÊU: 62 Lớp: ghép 4A5 4A10 4A4 - HS ôn lại thuộc hát Chú voi Đôn, Thiếu nhi giới liên hoan biết hát theo lối lĩnh xướng, hòa giọng, biết biểu diễn trình bày hát - Hát theo lối lĩnh xướng, hịa giọng, trình bày thể sắc thái - GD em u âm nhạc u thích mơn học II CHUẨN BỊ: GV: Nhạc cụ quen dùng, bảng phụ, tranh ảnh HS: Tập hát, phách III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV TG HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định tổ chức: 1’ - T/c cho HS hát - HS hát KT cũ: 2’ - Chỉ định 1-2 lên hát Chim sáo - HS lên trình bày hát Bài mới: A GT mới: 1’ - Giới thiệu nội dung tiết học - HS lắng nghe viết Viết bảng B Nội dung: a Hoạt động 1: Ôn hát “Chú voi 14’ Đôn” - Trước vào ôn tập giáo viên cho - HS lắng nghe học sinh nghe lại hát - Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát - Cả lớp hát theo yêu cầu theo nhiều hình thức lớp, dãy, tổ giáo viên, dãy, tổ, nhóm - Tổ chức cho học sinh hát lĩnh xướng, - Học sinh thực hòa giọng + em hát “ Chú chơi” + Cả lớp hát “ Voi ơi” - Nx - Cho học sinh hát ôn lại động tác phụ - HS thực ôn theo dãy, tổ họa - Tổ chức cho HS lên trình bày - HS lên trình bày : + Đơn ca: HS + Song ca: HS + Nhóm: 4-5 HS - NX, đánh giá b Hoạt động 2: Ôn tập “Thiếu 14’ nhi giới liên hoan” - Trước vào ôn tập giáo viên cho - HS lắng nghe học sinh nghe lại hát - Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát - Cả lớp hát theo yêu cầu theo nhiều hình thức lớp, dãy, tổ giáo viên, dãy, tổ, nhóm 63 - Tổ chức cho học sinh hát lĩnh xướng, hòa giọng - Học sinh thực + em hát “Ngàn bình” + Cả lớp hát “ Vui đời” Lời : dãy hát “Vàng bình” dãy hát “Vui đời - Nx - Cho học sinh hát ôn lại động tác phụ họa - Tổ chức cho HS lên trình bày - Giáo viên nhận xét đánh giá Củng cố - Liên hệ: - Tổ chức cho HS hát kết hợp gõ đệm theo phách - NX Tổng kết - Dặn dò: - Về nhà em học thuộc hát, vỗ tay đệm theo phách chuẩn bị sau - NX học Ngày soạn: 20/04/2019 - HS thực ơn theo dãy, tổ - HS lên trình bày : + Đơn ca: HS + Song ca: HS + Nhóm: 4-5 HS 2’ - HS lắng nghe 1’ TUẦN 31 Ngày giảng: 23/04/2019 24/04/2019 25/04/2019 26/04/2019 Lớp: ghép 4A5 4A10 4A4 ÔN TẬP BÀI TĐN SỐ VÀ SỐ I MỤC TIÊU: - HS biết đọc nhạc, hát thuộc lời ca TĐN số 7, số - HS đọc nhạc hát thuộc lời ca TĐN số 7, số HS đọc đồng đều, rõ ràng - GD em u thích mơn học, u âm nhạc II CHUẨN BỊ: GV: Nhạc cụ quen dùng, bảng phụ, tranh ảnh HS: Tập hát, phách III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 64 TG HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định tổ chức: - T/C cho HS hát KT cũ: - Chỉ định 1-2 HS hát “Thiếu nhi giới liên hoan” - NX, đánh giá - Động viên Bài mới: A GT mới: - Giới thiệu nội dung tiết học viết bảng B Nội dung: a Hoạt động 1: Ôn tập TĐN số - Hướng dẫn (HS) ôn lại 1’ - HS hát 2’ - Hs : 1-2 HS lên trình bày 1’ - HS lắng nghe viết 14’ - (HS) Thực + Đọc theo dãy + Cá nhân - Nhận xét, đánh giá - T/C cho HS đọc nhạc, hát lời ca gõ đệm theo phách - HS thực + Một dãy đọc nhạc + Một dãy hát lời - Cùng gõ đệm theo phách (Đổi lại) - Nhận xét, đánh giá - T/C cho HS lên trình bày - Nhận xét đánh giá - Động viên b Hoạt động 2: Ôn tập TĐN số - T/C hướng dẫn đọc lại giai điệu TĐN số - HS lên trình bày + Nhóm 3-4 em + Cá nhân 14’ - HS thực - Luyện theo dãy, bàn - Cá nhân - Nhận xét, sửa sai (nếu có) - T/C hướng dẫn HS đọc nhạc hát lời ca gõ đệm theo nhịp - HS thực + Một dãy đọc nhạc + Một dãy hát lời - Cùng gõ đệm theo phách (Đổi lại) - Nhận xét, sửa sai (nếu có) - T/C hướng dẫn HS lên trình bày - Nhận xét, sửa sai (nếu có) - Động viên Củng cố- Liên hệ: - HS thực - Theo dãy, nhóm - Cá nhân 2’ 65 - Tổ chức cho HS đọc nhạc hát lời ca TĐN số - NX Tổng kết - Dặn dò: - Về nhà chép TĐN số vào chuẩn bị sau - NX học Ngày soạn: 27/04/2019 - HS thực 1’ - HS lắng nghe TUẦN 32 Ngày giảng: 30/04/2019 01/05/2019 2/05/2019 3/05/2019 Lớp: ghép 4A5 4A10 4A4 HỌC HÁT BÀI EM HÁT GỌI MẶT TRỜI LÊN Nhạc lời: Nguyễn Thúy Liễu I MỤC TIÊU: - HS biết hát giai điệu lời ca Em hát gọi mặt trời lên biết hát nhạc sĩ Nguyễn Thúy Liễu sáng tác HS biết hát kết hợp vỗ tay đệm theo nhịp - HS hát giai điệu lời ca hát, thể tiếng hát luyến kết hợp vỗ tay đệm theo nhịp - GD em biết yêu thiên nhiên, biết chăm sóc bảo vệ mùa màng II CHUẨN BỊ: GV: Nhạc cụ quen dùng, bảng phụ, tranh ảnh HS: Tập hát, phách III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV TG HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định tổ chức: 1’ - T/c cho HS hát - HS hát KT cũ: 2’ - Chỉ định 1-2 lên hát Thiếu nhi - HS lên trình bày hát giới liên hoan Bài mới: 1’ A GT mới: - HS lắng nghe viết - Giới thiệu nội dung tiết học viết bảng B Nội dung: a Hoạt động 1: Dạy hát 20’ - GT hát - HS lắng nghe - Hát mẫu - Lắng nghe cảm nhận 66 - HD em chia câu - Hướng dẫn HS đọc lời ca theo câu ngắn - Dạy hát câu theo lối móc xích đến hết - Dạy hát câu 1: - HS thực chia câu: câu - HS đọc lời ca theo dãy , tổ, bàn, cá nhân - HS học hát theo lối móc xích - Học hát câu 1: “Em hát gọi mặt trời lên ” - Hát theo dãy, tổ - Nhận xét, sửa sai ( có) - Dạy hát câu 2: - Học hát câu 2: “Em hát gọi mặt trời lên ” - Hát theo nhóm, bàn - Hát nghép câu câu - Hát theo dãy, tổ, nhóm - Cá nhân - Hướng dẫn HS nghép câu câu - Nhận xét , sửa sai ( có) - Tiến hành tương tự câu lại - Nhận xét, nhắc nhở HS tiếng hát luyến - Hướng dẫn HS hát - HS ý tiếng hát luyến: “trời, cánh ” - HS thực - Nhóm, bàn - Cá nhân - Nhận xét, khích lệ, động viên - HD em hát lời - NX, sửa sai b Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm - HD hát kết hợp vỗ tay theo nhịp - HD HS luyện tập - NX - Tổ chức cho HS lên trình bày theo nhóm - NX, đánh giá Củng cố - Liên hệ: - Tổ chức cho HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - NX Tổng kết - Dặn dò: - Về nhà em học thuộc hát, vỗ tay đệm theo nhịp chuẩn bị sau - NX học - HS thực hiện, hát theo dãy, tổ, bàn, cá nhân 10’ - HS thực hướng dẫn “Em hát gọi mặt trời lên ” x x - Luyện tập theo dãy, tổ - HS lên trình bày theo nhóm em 2’ - HS hát 1’ - HS lắng nghe 67 Ngày soạn: 4/05/2019 TUẦN 33 Ngày giảng: 7/05/2019 8/05/2019 9/05/2019 10/05/2019 Lớp: ghép 4A5 4A10 4A4 ÔN TẬP BÀI HÁT I MỤC TIÊU: - HS ôn lại thuộc hát Chúc mừng, Bàn tay mẹ, Chim sáo biết biểu diễn, thể sắc thái - HS hát thuộc hát biểu diễn trình bày theo sắc thái - GD em yêu âm nhạc u thích mơn học II CHUẨN BỊ: GV: Nhạc cụ quen dùng, bảng phụ HS: Tập hát, phách III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn định tổ chức: - T/c cho HS hát KT cũ: - Kết hợp Bài mới: A GT mới: - Giới thiệu nội dung tiết học viết bảng B Nội dung: a Hoạt động 1: Ôn hát “Chúc mừng” - Trước vào ôn tập giáo viên cho học sinh nghe lại hát - Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát theo nhiều hình thức lớp, dãy, tổ - Nx - Cho học sinh hát ôn lại động tác phụ họa - Tổ chức cho HS lên trình bày - NX, đánh giá, động viên 68 TG 1’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS hát 1’ - HS lắng nghe viết 11’ - HS lắng nghe - Cả lớp hát theo yêu cầu giáo viên, dãy, tổ, nhóm - HS thực ơn theo dãy, tổ - HS lên trình bày : + Đơn ca: HS + Song ca: HS + Nhóm: 4-5 HS b Hoạt động 2: Ơn tập “Bàn tay mẹ” - Trước vào ôn tập giáo viên cho học sinh nghe lại hát - Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát theo nhiều hình thức lớp, dãy, tổ - Tổ chức cho học sinh hát lĩnh xướng, hòa giọng 11’ - HS lắng nghe - Cả lớp hát theo yêu cầu giáo viên, dãy, tổ, nhóm - Học sinh thực + em hát “Bàn con” + Cả lớp hát “Cơm khôn” - Nx - Cho học sinh hát ôn lại động tác phụ họa - Tổ chức cho HS lên trình bày - Giáo viên nhận xét đánh giá c Hoạt động 3: Ôn Chim sáo (Tiến hành tượng trên) Củng cố- Liên hệ: - Tổ chức cho HS hát kết hợp gõ đệm theo phách Bàn tay mẹ - NX Tổng kết - Dặn dò: - Về nhà em biểu diễn cho ông bà , cha me xem chuẩn bị sau - NX học Ngày soạn: 11/05/2019 - HS thực ôn theo dãy, tổ - HS lên trình bày : + Đơn ca: HS + Song ca: HS + Nhóm: 4-5 HS 11’ 2’ - HS hát 1’ - HS lắng nghe TUẦN 34 Ngày giảng: 14/05/2019 15/05/2019 16/05/2019 17/05/2019 Lớp: ghép 4A5 4A10 4A4 ÔN TẬP BÀI TĐN I MỤC TIÊU: - HS biết đọc nhạc, hát thuộc lời ca TĐN số 5, số 69 - HS đọc nhạc hát thuộc lời ca TĐN số 5, số HS đọc đồng đều, rõ ràng - GD em u thích mơn học, yêu âm nhạc II CHUẨN BỊ: GV: Nhạc cụ quen dùng, bảng phụ, tranh ảnh HS: Tập hát, phách III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV TG Ổn định tổ chức: 1’ - T/C cho HS hát KT cũ: 2’ - Chỉ định 1-2 HS hát “Thiếu nhi giới liên hoan” - NX, đánh giá - Động viên Bài mới: A GT mới: 1’ - Giới thiệu nội dung tiết học viết bảng B Nội dung: a Hoạt động 1: Ôn tập TĐN số 14’ - Hướng dẫn (HS) ôn lại - Nhận xét, đánh giá - T/C cho HS đọc nhạc, hát lời ca gõ đệm theo phách HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS hát - Hs : 1-2 HS lên trình bày - HS lắng nghe viết - (HS) Thực + Đọc theo dãy + Cá nhân - HS thực + Một dãy đọc nhạc + Một dãy hát lời - Cùng gõ đệm theo phách (Đổi lại) - Nhận xét, đánh giá - T/C cho HS lên trình bày - Nhận xét đánh giá - Động viên b Hoạt động 2: Ôn tập TĐN số - T/C hướng dẫn đọc lại giai điệu TĐN số - Nhận xét, sửa sai (nếu có) - T/C hướng dẫn HS đọc nhạc hát lời ca 70 - HS lên trình bày + Nhóm 3-4 em + Cá nhân 14’ - HS thực - Luyện theo dãy, bàn - Cá nhân - HS thực gõ đệm theo nhịp + Một dãy đọc nhạc + Một dãy hát lời - Cùng gõ đệm theo phách (Đổi lại) - Nhận xét, sửa sai (nếu có) - T/C hướng dẫn HS lên trình bày - Nhận xét, sửa sai (nếu có) - Động viên Củng cố - Liên hệ: - Tổ chức cho HS đọc nhạc hát lời ca TĐN số - NX Tổng kết - Dặn dò: - Về nhà chép TĐN số vào chuẩn bị sau - NX học Ngày soạn: 19/05/2019 - HS thực - Theo dãy, nhóm - Cá nhân 2’ - HS thực 1’ - HS lắng nghe TUẦN 35 Ngày giảng: 21/05/2019 22/05/2019 23/05/2019 24/05/2019 Lớp: ghép 4A5 4A10 4A4 TẬP BIỂU DIỄN MỘT SỐ BÀI HÁT ĐÃ HỌC I MỤC TIÊU: - HS biết kết học tập năm nắm giai điệu hát học chương trình HS biết biểu diễn, rình bày hát học - HS thấy kết học tập mình, trình bày biểu diễn số hát học - GD em có ý thức học tập, thêm u thích mơn học u âm nhạc II CHUẨN BỊ: GV: Nhạc cụ quen dùng HS: Tập hát, phách III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV TG HOẠT ĐỘNG CỦA HS 71 Ổn định tổ chức: - T/C cho HS hát KT cũ: - Kết hợp Bài mới: A GT mới: - Giới thiệu nội dung tiết học viết bảng B Nội dung: a Hoạt động 1: Ôn tập hát học chương trình - Tiến hành ôn lại hát học +Em yêu hịa bình +Bạn lắng nghe +Trên ngựa ta phi nhanh +Khăn quàng thắm vai anh +Cò lả +Chúc mừng +Bàn tay mẹ +Chú voi Đôn +Thiếu nhi giới liên hoan + Em hát gọi mặt trời lên - Nhận xét, sửa sai( có) - Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - Nhận xét , sửa sai ( có) b Hoạt động 2: Tập biểu diễn - TC cho HS lên biểu diễn theo hình thức khác - HD em giới thiệu tên hát, hình thức trình bày, biểu diễn trước hát - HD HS nhận xét bạn - NX, tuyên dương em mạnh dạn, tự tin hát hay +Phê bình em nhút nhát, chưa thuộc cần cố gắng Củng cố - Liên hệ: - Tổ chức cho HS hát đồng Thiếu nhi giới liên hoan - NX Tổng kết - Dặn dò: 72 1’ - HS hát 1’ - HS lắng nghe viết 10’ - HS thực hiên ôn lại hát học + Luyện theo dãy, tổ - HS thực gõ đệm hát + Thực theo tổ, bàn 20’ - HS lên biểu diễn theo hình thức: - HS thực hướng dẫn + Tốp ca: 4-5 em + Tam ca: em + Song ca: em + Đơn ca: em - HS nhận xét bạn - HS lắng nghe - HS lắng nghe 2’ - HS hát 1’ - HS lắng nghe - Về nhà em biểu diễn cho ông bà, cha mẹ, anh chi nghe chuẩn bị sau - NX học 73 ... 18/10/2019 Lớp: 4A7 4A4 4A10 4A3 - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ - GIỚI THIỆU MỘT VÀI NHẠC CỤ DÂN TỘC I Mục tiêu: - HS biết đọc nhạc, hát lời ca tập đọc nhạc số nhận biết số hình dáng nhạc cụ dân tộc... lời ca + Tổ 2: Đọc nhạc ( Đổi lại) - HS đọc nhạc gõ đệm - HS trả lời - HS lắng nghe TUẦN 14 Ngày giảng: 11/12/2018 12/12/2018 13/12/2018 14/ 12/2018 Lớp: ghép 4A5 4A10 4A4 Tiết 14: ÔN TẬP BÀI HÁT:... 22/02/2019 Tiết 22 ÔN TẬP BÀI HÁT BÀN TAY MẸ 44 Lớp: ghép 4A5 4A10 4A4 TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ I MỤC TIÊU: - HS thuộc hát Bàn tay mẹ biết vận động phụ họa HS biết đọc nhạc TĐN số ghép lời ca - HS thuộc hát