Ngày soạn : 30/ 06/ 2010 Giáo viên : Nguyễn Xuân Lộc Trường THCS Hiệp Thuận - Huyện Phúc Thọ - Hà Nội Bài 47: Đại não A/ MỤC TIÊU: Học xong bài này, học sinh phải nắm được : 1. Kiến thức : - Nêu rõ cấu tạo của đại não, đặc biệt là vỏ não thể hiện sự tiến hoá hơn thú. - Xác định được các vùng chức năng của vỏ não 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng quan sát, phân tích. 3. Thái độ: - Có ý thức giữ gìn vệ sinh cơ thể, bảo vệ hệ thần kinh. Đảm bảo an toàn giao thông. B/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY Giải quyết vấn đề, vấn đáp, hợp tác nhóm. C/ CHUẨN BỊ: Giáo viên: Máy chiếu Học sinh: Đọc trước bài ở nhà. D/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I. Ổn định lớp: Nắm sĩ số, nề nếp lớp II. Kiểm tra bài cũ: Em hãy trình bày cấu tạo và chức năng của trụ não, não trung gian và tiểu não? III. Nội dung bài mới: 1/ Đặt vấn đề. Tiểu não có phải là bộ phận duy nhất của hệ thần kinh có vỏ chất xám không? Đại não cũng có đặc điểm đó. Đại não có cấu tạo và chức năng gì? 2/ Triển khai bài. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động 1: GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin SGK, quan sát H. 47.1- 3, xác định vị trí của đại não, so sánh não người và não động vật, hoàn thành bài tập điền từ. HS thảo luận, trình bày, lớp trao đổi, bổ sung, hoàn thiện. 1. Cấu tạo của đại não * Kết luận: 1 Tiết 49 GV cùng HS rút ra kết luận về cấu tạo ngoài và cấu tạo trong của đại não : + Trường hợp người bị tai nạn có thể chỉ liệt nửa người? Vì sao? + Khi bị tổn thương bán cầu não trái, nạn nhân có thể bị liệt nửa người phía bên nào? Vì sao? Hoạt động 2: GV cho HS quan sát H.47.4, đọc thông tin SGK trang 144. Yêu cầu thảo luận nhóm: hoàn thành phiếu học tập. Các nhóm thảo luận hoàn thành bài tập, trình bày, GV thông báo đáp án đúng. + Những vùng nào có ở người và động vật? Những vùng nào chỉ có ở người? + Khi người quản thú yêu cầu chú hổ làm một động tác nào đó, hổ liền làm theo. Như vậy, có phải hổ có vùng hiểu tiếng nói không? Em hãy giải thích? + Vậy, đại não có chức năng gì? HS tự rút ra kết luận về chức năng của đại não: - Cấu tạo ngoài: + Rãnh liên bán cầu chia đại não thành hai nửa (hai bán cầu). + Rãnh sâu chia mỗi bán cầu thành 4 thuỳ (Trán, đỉnh, thái dương và thuỳ chẩm). + Các rãnh và khe chia mỗi thuỳ thành các khúc cuộn não (hồi) làm diện tích bề mặt của võ não tăng lên 2300 - 2500 cm 2 . - Cấu tạo trong: + Chất xám: ở ngoài tạo nên vỏ não, dày 2 - 3 mm, gồm 6 lớp. + Chất trắng: ở trong, là các đường thần kinh, hầu hết các đường này đều bắt chéo ở hành tuỷ hoặc tuỷ sống. 2. Sự phân vùng chức năng của đại não *Kết luận: - Vỏ đại não là trung ương thần kinh của các phản xạ có điều kiện. 2 Gọi 1 - 3 HS đọc kết luận chung - Cung cấp một số hình ảnh liên quan đến đại não và tác hại của tai nạn giao thông để giáo dục HS. - Vỏ não có nhiều vùng chức năng, mỗi vùng có một tên gọi và chức năng riêng. * Kết luận chung: SGK IIV. Củng cố: - Cho HS làm 3 bài tập - Một số loài chim như sáo, dòng, cưỡng, vẹt, . có thể nói được tiếng người. Vậy, chúng có vùng vận động ngôn ngữ. Nhận định trên là đúng hay sai? Vì sao? V. Dặn dò: - Học, trả lời các câu hỏi SGK - Đọc mục "Em có biết?" - Đọc bài 48, Vẽ sơ đồ cấu tạo ngoài của đại não và trình bày cấu tạo ngoài . VI. Bổ sung, rút kinh nghiệm . . . . Giáo viên Nguyễn Xuân Lộc 3 . 30/ 06/ 2010 Giáo viên : Nguyễn Xuân Lộc Trường THCS Hiệp Thuận - Huyện Phúc Thọ - Hà Nội Bài 47: Đại não A/ MỤC TIÊU: Học xong bài này, học sinh phải nắm. - Cấu tạo ngoài: + Rãnh liên bán cầu chia đại não thành hai nửa (hai bán cầu). + Rãnh sâu chia mỗi bán cầu thành 4 thuỳ (Trán, đỉnh, thái dương và thuỳ