PHềNG GD&T VNH YấN TRNG THCS TCH SN Số: KH/TS CNG HềA X HI CH NGH VIT NAM c lp T do Hnh phỳc Tớch Sn, ngy 02 thỏng 10 nm 2010 Kế hoạch HIU TRNG chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 - 2011 A. CC VN BN CN C XY DNG K HOCH CHè O : - Căn cứ vào chỉ thị 3399/CT-BGD ĐT ngày 16/8/2010 của Bộ GD&ĐT về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mần non, giáo dục phổ thông, giáo dục thờng xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm 2010- 2011, năm học tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lợng giáo dục - Công văn số 172/HC- GDTHCS ngày 10/9/20010 của phòng GD-ĐT Vĩnh Yên về hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục THCS năm học 2010-2011 và các văn bản hớng dẫn các hoạt động giáo dục năm học 2009-2010. - Căn cứ vào công văn số: 182/HC-GD của Phòng GD&ĐT Thành phố Vĩnh Yên hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ thanh tra năm học 2010 2011 - Công văn số 181/HC-GDTHCS của Phòng GD&ĐT Thành phố Vĩnh Yên hớng dẫn dạy học lồng ghép nội dung cuộc vận động Học tập và làm theo tâm gơng đạo đức Hồ Chí Minh và giáo dục kỹ năng sống. - Căn cứ tình hình thực tế của địa phơng và nhà trờng, trờng THCS Tích Sơn xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2010-2011, cụ thể nh sau: B.PHN TCH TèNH HèNH C IM CHUNG NH TRNG: I. iu kin mụi trng giỏo dc nm hc trc : Năm học 2009-2010, với tinh thần phấn đấu thực hiện cuộc vận động Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực, cuộc vận động Hai không của Bộ Giáo dục và Đào tạo và cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh, cuộc vận động Mỗi thầy cô giáo là một tấm gơng đạo đức tự học và sáng tạo, đổi mới phơng pháp giáo dục, tập thể cán bộ giáo viên nhà trờng đã thực hiện hoàn thành nhiệm vụ giáo dục đợc giao. - số học sinh lớp 9 đợc công nhận tốt nghiệp lớp 9: 137 chiếm 100%. - Số học sinh thi đỗ vào các trờng THPT 116 em chiếm 84,7% Trong đó: + Chuyên Vĩnh Phúc 9 em, chiếm 6,57 % + THPT Trần Phú 47 em, chiếm 34,3 % + THPT Vĩnh yên 28 em, chiếm 20,4 % + THPT Nguyễn Thái học 32 em, chiếm 23,4 % + THPT Bình Xuyên 0 em, chiếm % + THPT khác 0 em, chiếm 0% + Hc sinh t ln im cao nht thnh ph 43,75 1 - Số học sinh vào học các trờng nghề 7 em, chiếm 5,11 % Thực hiện tốt quy chế dân chủ trờng học. Công tác quản lý và thi đua tiếp tục đợc đổi mới. Các hoạt động xã hội, vệ sinh môi trờng ngày càng tiến bộ. - Trờng lớp ngày một khang trang sạch đẹp II, Những thuận lợi khó khăn: 1-Thuận lợi Trong nm hc va qua, thc hin cuc vn ng Hai khụng ca B Giỏo dc phỏt ng, kt hp vi cuc vn ng Hc tp v lm theo tm gng o c H Chớ Minh, phong tro trng hc thõn thin hc sinh tớch cc ó tỏc ng tớch cc n t tng, l li lm vic, hc tp ca c cỏc thy cụ v hc sinh trong ton trng; cht lng giỏo dc thc cht ó c ỏnh giỏ khỏ chớnh xỏc; to c s cho vic thc hin k hoch nm hc ny. a, V hc sinh: Do hc sinh ca trng ch yu l con em nụng thụn, nờn cỏc em ngoan ngoón, l phộp, chm ch hc tp v rốn luyn, cú sc kho m bo hc tp tt. HS tớch cc hng ng cuc vn ng Núi khụng vi tiờu cc trong thi c v bnh thnh tớch trong giỏo dc, v cỏc phong tro thi ua cú bin chuyn tt trong ý thc hc tp v rốn luyn. Phn ln s cỏc em rt nhit tỡnh, chm hc; a s HS cú thỏi hc tp, thỏi lm bi kim tra nghiờm tỳc nờn cht lng hc thc cht ca nh trng cng cú bc chuyn bin rừ rt. Bờn cnh ú lónh o a phng rt quan tõm n phong tro giỏo dc ca nh trng, cú k hoch b sung cho nh trng c s vt cht cho dy v hc. b, V i ng giỏo viờn: Nm hc 2009 - 2010, cỏc thy cụ giỏo trong nh trng nhỡn chung tr khe, nhit tỡnh, luụn chớ hng phn u vn lờn v luụn giỳp nhau trong mi lnh vc; tp th nh trng on kt nht trớ trong thc hin nhim v nm hc. Mi CBGV, nhõn viờn nhn thc rt rừ v cỏc quan im ch o ca ng v Nh nc, ca ngnh v nhim v trng tõm ca nm hc; tớch cc hng ng 2 cuc vn ng ln l Núi khụng vi tiờu cc trong thi c v bnh thnh tớch trong giỏo dc v cuc vn ng Hc tp v lm theo tm gng o c H Chớ Minh gn lin vi cuc vn ng Mi thy cụ giỏo l mt tm gng o c, t hc v sỏng to v phong tro thi ua xõy dng trng hc thõn thin hc sinh tớch cc. c,V c s vt cht: Nm hc 2009 - 2010 tip tc u t trang thit b cho cỏc phũng b mụn, sỏch v ti liu tham kho cho phũng th vin, b sung h thng mỏy vi tớnh, cỏc thit b phc v cho cụng tỏc qun lý, cho dy v hc; giỳp cho thy v trũ cú iu kin dy hc cỏc mụn theo chng trỡnh hin hnh, thc hin thng li ch nm hc l Nm hc ng dng cụng ngh thụng tin, i mi qun lý ti chớnh v Xõy dng trng hc thõn thin, hc sinh tớch cc. 2 d,Cụng tỏc xó hi húa giỏo dc: a phng ngy cng vng chc, cỏc ngnh on th a phng rt chm lo n s nghip giỏo dc. c bit hi khuyn hc phờng, hot ng ngy cng cú chiu sõu. Do ú phn no cú tỏc ng rt ln n s nghip giỏo dc ca phờng núi chung v trng THCS Tích Sơn núi riờng . Nn np dy v hc cú cht lng ó tr thnh mt nhu cu ca cỏc thy cụ v a s hc trũ. Nhng yu t trờn to iu kin rt ln cho nh trờng trong vic thc hin nhim v nm hc 2010 - 2011. 2, Khó khăn: Do kinh t ca a phng cũn khú, nhõn dõn cũn nghốo nờn nh hng rt ln n vic huy ng mi ngun lc xõy dng CSVC cho trng. Bờn cnh ú mt s gia ỡnh, ph huynh hc sinh ớt cú iu kin quan tõm, qun lý sỏt sao con em mỡnh. Mt s gia ỡnh vn cha cú ý thc chm lo cho con em mỡnh trong hc tp, do ú tỡnh trng li hc bi, chun b bi mi nh ca mt s hc sinh vn cũn; vn cũn cú nhng hc sinh lu ban ri b hc, HS ngh hc khụng xin phộp, hc sinh cũn ngh hc i chi in t. Cỏ bit, cú ph huynh khụng hp tỏc cựng nh trng giỏo dc con em mỡnh khi cỏc em vi phm ni quy của nhà trờng. Cũn mt s HS cha chp hnh tt ni quy ca nh trng, cha thc hin y nhim v ca ngi HS; cú trng hp HS vi phm nhng iu HS khụng c lm quy nh ti iu l trng ph thụng. Mt s ớt giỏo viờn tr cho nờn kinh nghim ging dy cng nh cỏc hot ng giỏo dc cũn hn ch cha sc thu hỳt hc sinh. i sng ca nhõn dõn a phng v giỏo viờn tuy ó c ci thin song vn cũn nhiu khú khn. Năm học 2010 2011 nhà trờng xác định rõ đổi mới quản lý và nâng cao chất l- ợng vừa là yêu cầu vừa là mục tiêu của giáo dục mà ngành giáo dục đề ra. Và cn c vo kt qu nm hc trc, tỡnh hỡnh ca a phng v nhim v nm hc 2009- 2010, nh trng triển khai kế hoạch chỉ đạo thực hiện nhim v năm học 2010- 2011 nh sau: C.K HOCH CH O THC HIN NHIM V NM HC HC 2010-2011 I. Tình hình chung của nhà trờng : 1.Cán bộ, giáo viên, công nhân viên trong nhà trờng Tổng số CBGVNV: 39 trong đó: - CBQL: 3 - Giáo viên: 32 tỉ lệ GV/Lớp:2,1 - Nhân viên:3 - Kế toán: 1 - Th viện: 0 - Y tế:0 - Số giáo viên tăng cờng tại trờng : 01 Đ/c, giáo viên đang đi học 03 Đ/c * Trình độ chuyên môn: - Cán bộ quản lí: trên chuẩn:3, tỷ lệ 100% 3 - Số giáo viên cha đạt chuẩn: 1 tỉ lệ: 3,03% - Số giáo viên đạt chuẩn: 6 tỉ lệ: 18,2% - Số giáo viên đạt trên chuẩn: 26 tỉ lệ: 78,8% - Số GV hiện đang đi học nâng cao trình độ: 3 - Đại học: 2, năm tốt nghiệp: 2009 - 2012. - Thạc sỹ: 1, năm tốt nghiệp: 2010-2013 - Phấn đấu nâng tỉ lệ đạt chuẩn và trên chuẩn trong năm học: + Số GV đạt chuẩn: 5 + Số GV đat trên chuẩn: 28 * Phát triển Đảng viên - Số Đảng viên hiện có: 20, tỉ lệ:51,3% - Số Đảng viên kết nạp trong năm học: 2 tỉ lệ: 5,13% 2, Thực hiện kế hoạch trờng lớp, học sinh. - Chỉ tiêu đợc giao: 16 hiện tại tổng số lớp là 15 trong đó: - Số học sinh: 467, tỷ lệ học sinh trên lớp 31,3 em/lp và đợc chia ra các khối lớp nh sau: + Lớp 6: 4 lớp với 113 học sinh. + Lớp 7: 4 lớp với 108 học sinh. + Lớp 8: 3 lớp với 137 học sinh. + Lớp 9: 4 lớp với 109 học sinh. - Số học sinh còn lại năm học 2009-2010: + Lớp 6:108 em + Lớp 7:137 em + Lớp 8:109 em - Số học sinh bỏ học trong hè năm học 20010: 1 em. - Số học sinh đầu năm học 2010-2011: 467 em: trong đó: + Lớp 6; 113 em ( tuyển mới 107 em, chuyển đến : 0 em. trái tuyến: 17 em) + Lớp 7: 108 em (lu ban 5 em;chuyển đến 2 em ; chuyển đi 2 em) + Lớp 8: 137 em (lu ban 2 em;chuyển đến 2 em ; chuyển đi 2 em) + Lớp 9: 109 em (lu ban 0 em;chuyển đến 4 em ; chuyển đi 0 em) - Phấn đấu duy trì số lớp 15 lớp; số học sinh 467 em. 3.Cơ sở vật chất. * hiện trạng. - Số phòng học đã đợc xây dựng 18 phòng ; trong đó: + Sử dụng làm phòng học: 15 phòng (riêng phòng học bộ môn:0 phòng); + Sử dụng làm phòng thiết bị dạy học, thí nghiệm : 3 phòng. + Sử dụng làm nhà điều hành 5 phòng. - Nhà điều hành: 1 dóy - Phòng vệ sinh giáo viên: 4 phòng; - Phòng vệ sinh học sinh 2 phòng. * kế hoạch xây dựng mới: Tham mu với UBND phờng xây dựng mới các hạng mục sau: 4 - Nhà điều hành: 1. - Phòng học đa năng : 1 dãy ba tầng. - Phòng th viện 1, truyền thống: 1 - Quy hoạch lại sân vờn, cổng trờng - Làm đờng vào trờng - Xây nhà để xe cho giáo viên. * Thiết bị dạy học. Hiện trạng; - Số máy vi tính 15 chiếc; trong đó số máy tính sách tay 2 chiếc. - Số máy chiếu 2 chiếc; - Số bảng điện tử thông minh 2 chiếc. - Số bộ thiết bị dạy học: + Tổng số: 3 bộ Chia ra ; Lớp 6; 1 bộ; Lớp 7; 0 bộ; lớp 8: 1 bộ; Lớp 9 ; 1 bộ. * Mua mới trong năm học: - Số máy vi tính 20 chiếc ; trong đó số máy tính sách tay 2 chiếc; - Số máy chiếu:2 chiếc - Số bảng điện tử thông minh: 2 chiếc - Số bộ thiết bị dạy học: II Những Nhiệm vụ trọng tâm 1. Nhim v trng tõm : 1.1-Tiếp tục triển khai thực hiện tốt cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh , cuộc vận động Mỗi thầy cô giáo là một tấm gơng đạo đức tự học và sáng tạo và phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực . Phỏt huy kết quả 4 năm thực hiện cuộc vận động Hai không đa hoạt động này trở thành hoạt động tự giác thờng xuyên trong nhà trờng. 1.2-Tập trung chỉ đạo giữ vững thành quả phổ cập giáo dục và nâng cao chất l- ợng giáo dục toàn diện theo chủ đề năm học Tiếp tục đổi mới công tác quản lý , nâng cao chất lợng giáo dục để xây dựng nhà trờng phát triển bền vững ; có kỷ c- ơng, nề nếp ; dạy tốt, học tốt. 1.3- Triển khai áp dụng công nghệ thông tin vào đổi mới phơng pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá, chuẩn kiến thức kỹ năng của chơng trình giáo dục phổ thông. Nâng cao chất lợng dạy và học, kết hợp tự học, tự bồi dỡng thờng xuyên, xây dựng môi trờng s phạm lành mạnh, trong sạch, thân thiện. 1.4- Tổ chức đánh giá một năm triển khai chủ trơng Mỗi giáo viên, CBQL giáo dục thực hiện một đổi mới trong phơng pháp dạy học và quản lý. Theo kế hoạch đã đề ra, xây dựng mô hình nhà trờng đổi mới phơng pháp dạy học và đổi mới kiểm tra đánh giá tích cự và hiệu quả. 1.5 Tăng cờng kỷ cơng, nề nếp trong quản lý dạy học, kiểm tra, đánh giá, thi cử. Tăng cờng vai trò của BGH, tổ trởng chuyên môn trong viêch thực hiện chơng trình giáo dục, chỉ đạo đổi mới phơng pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá. 5 1.6- Tiếp tục đổi mới phơng pháp giáo dục đạo đức, giáo dục ngoài giờ lên lớp, giáo dục hớng nghiệp theo tinh thần lồng ghép và tích hợp ; chú trọng giáo dục giá trị, giáo dục kỹ năng sống cho học sinh. 2.Việc đổi mới trọng tâm trong năm học: 2.1-Nâng cao chất lợng nề nếp học sinh bằng công tác xã hội hóa giáo dục 2.2-Cán bộ giáo viên nhân viên cùng tham gia quản lý nhà trờng qua Hộp th điện tử nhà trờng và cá nhân II. Những nhiệm vụ cụ thể : 1.Ch o thc hin vn bn - Xõy dng vn bn v tham mu: Thc hin nghiờm tỳc vic tip thu ni dung cỏc vn bn ca cp trờn, nghiờn cu k, son tho ni dung trin khai k hoch ph bin kp thi, cụng khai n tn tng cỏn b giỏo viờn nhõn viờn v nhng cỏ nhõn tp th cú liờn quan. Lng nghe s phn hi ca cp di v ni dung vn bn, tng hp bỏo cỏo li cp son tho ban hnh vn bn qua cỏc hỡnh thc: Hp th in t v vn bn vit. T chc thnh lp cỏc Hi ng theo iu l nh trng, cỏc ban ch o cỏc cuc vn ng cỏc phong tro thi ua theo quy nh, xõy dng k hoch, phõn cụng son tho cỏc vn bn, trin khai dõn ch cụng khai trc ton th cỏn b giỏo viờn nh trng, lng nghe tip thu ý kin úng gúp, chnh lý v ban hnh thc hin H thng cỏc vn bn bao gm: Cỏc vn bn cp trờn. Cỏc Quy ch, Quy nh, Quyt nh, Ni quy thc hin quy ch dõn ch cụng khai húa trng hc. Cỏc K hoch cụng tỏc. Cỏc Biờn bn Hi ngh, Giao ban. Cỏc Bỏo cỏo gi cp trờn. Cỏc Bn tng kt cụng tỏc . Cỏc vn bn gi cp di. Thi khúa biu. Vn bn ti chớnh. Kết hợp với các cấp các ngành, đại phơng trang bị c s vt cht, trang thit b dy hc. Xõy dng v ỏnh giỏ cht lng i ng cỏn b giỏo viờn v nhõn viờn. Kinh phớ t chc cỏc hot ng giỏo dc. K hoch phỏt trin v nõng cao cht lng giỏo dc ton din, cht lng hc sinh gii. Cụng tỏc ph cp giỏo dc. Quyn li chớnh tr, xó hi v kinh t ca cỏn b, giỏo viờn, nhõn viờn, hc sinh . 2.Ch o thc hin duy trỡ s s và phổ cập giỏo dc. 2.1. Duy trỡ s s a. Chỉ tiêu: - Huy động 100% học sinh hết chơng trình tiểu học vào lớp 6. - Số HS lớp 9 tốt nghiệp THCS phấn đấu đạt tỷ lệ 100 % - Duy trì, giữ vững số lợng, không để học sinh bỏ học trong năm học. - Giữ tỷ lệ chuyên cần cao trong năm từ 98% trở lên. Hạn chế và chấm dứt tình trạng học sinh bỏ buổi, bỏ tiết. Đảm bảo tỉ lệ chuyên cần cao cả chính khoá và các tiết học chuyên đề. b. Biện pháp: - Lập bảng theo dõi số lợng. Giao cho Tng ph trỏch i, Giỏo viờn trc ban, giáo viên chủ nhiệm và giáo viên bộ môn theo dõi sĩ số lớp hàng ngày. Giỏo viờn ch nhim thc hin thụng bỏo hng ngy tỡnh hỡnh hc sinh ngh hc vi cha 6 m hc sinh, Giỏo viờn trc ban bỏo cỏo vi Lóng o trc v hc sinh ngh hc khụng cú lý do trong ngy. - Giao số lợng hc sinh u nm cho các giáo viên chủ nhiệm . Tiếp tục a chỉ tiêu giữ vững số lợng là một tiêu chí quan trọng để đánh giá xếp loại thi đua công tác chủ nhiệm. - Quản lý chặt chẽ các buổi học đặc biệt là việc theo dõi sỹ số. Thực hiện nghiêm túc nề nếp kỉ cơng, cht lng học buổi 2 nh học chính khoá để giữ vững tỷ lệ chuyên cần. - Làm tốt công tác Đoàn, Đội trong nhà trờng. Tổ chức các đợt sinh hoạt văn hoá, văn nghệ thể dục thể thao phong phú, cỏc hot ng tp th sinh động hấp dẫn để thu hút học sinh gắn bó với trờng lớp. - Nhà trờng kết hợp chặt chẽ với gia đình và các lực lợng xã hội nh oàn TNCSHCM, Hội khuyến học, Ban mặt trận thôn, Hội LHPN .và đặc biệt là các Ban i din cha mẹ học sinh để vận động học sinh có nguy cơ bỏ học trở lại trờng lớp. - Hội Ch thp nhà trờng và công đoàn phát động phong trào cỏn b giỏo viờn đỡ đầu học sinh nghèo, có phần quà tặng cho các học sinh gia đình khó khăn để động viên, khuyến khích các em theo học đầy đủ. Phấn đấu 100% học sinh có hoàn cảnh khó khăn đợc chăm sóc, giúp đỡ. - Tiếp tục xã hội hoá giáo dục, tuyên truyền sâu, rộng trong nhân dân về tầm quan trọng trong việc đảm bảo cho con em mình học tập. 2.2. Công tác phổ cập. a, Chỉ tiêu: - Tiếp tục giữ vững và nâng cao kết quả phổ cập GDTHCS đã đạt đợc - Số trẻ từ 11-14 tuổi tốt nghiệp tiểu học phấn đấu đạt tỷ lệ 98% trở lên - Số đối tợng trong độ tuổi từ 15-18 tốt nghiệp THCS đạt tỷ lệ 100 % - Hoàn thành bộ hồ sơ phổ cập mới vào tháng cuối tháng 10/2010. b. Biện pháp: - Tham mu với Uỷ ban nhân dân phng kin ton Ban chỉ đạo phổ cập GD và ra nghị quyết về công tác phổ cập GD trong tháng 9 . - Cùng trờng Tiểu học thống nhất số liệu về dân số độ tuổi trên địa bàn dân c 12 khu hành chính. - Làm tốt công tác điều tra cơ bản ở các khu hành chính v cỏc trng hc trong thành phố để chính xác số liệu. - Nghiên cứu kỹ văn bản chỉ đạo phổ cập để hoàn chỉnh bộ hồ sơ phổ cập theo quy định. - Tổ chức cho cán bộ giáo viên điều tra phổ cập để chính xác hoá số liệu trên địa bàn dân c. 3. Ch o cht lợng giáo dục toàn diện. 3.1. Giáo dục đạo đức, t tởng chính trị a. Chỉ tiêu: *Giáo viên 7 - 100% cán bộ giáo viên có phẩm chất đạo đức nhà giáo đạt loại tốt. Không có cán bộ giáo viên vi phạm chế độ chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nớc, vi phạm quy chế chuyên môn, đạo đức nghề nghiệp. Không vi phạm cuộc vận động hai không với 4 nội dung. - Bồi dỡng kết nạp 2 cán bộ giáo viên vào Đảng, cử 2 cán bộ giáo viên đi học lớp tìm hiểu về Đảng. - 100% cán bộ giáo viên tiếp tục triển khai thực hiện tốt có hiệu quả cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh , cuộc vận động Hai không với năm nội dung ; cuộc vận động Mỗi thầy cô giáo là một tấm gơng đạo đức tự học và sáng tạo và phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực . * Học sinh: - 98% học sinh xếp loại Hạnh kiểm đạt loại Khá và Tốt. Trong đó: Loại Tốt: 365 học sinh đạt 78%, Loại Khá: 93 học sinh đạt 20%. Loại TB: 9 học sinh đạt: 2% Loại Yếu: 0 - 4/15 xếp loại tiên tiến xuất sắc đạt tỷ lệ : 26,7% - 6/15 xếp loại tiên tiến đạt tỷ lệ : 40% - 5/15 xếp loại đạt, tỷ lệ : 33,7% - 100% học sinh tích cực tham gia các phong trào văn hoá, văn nghệ, TDTT. Liên đội tổ chức tốt các hoạt động tp th vào các ngy l, ngy truyn thng: 20/11; 22/12; 3/2; 26/3; 8/3; 30/4; 19/5 . - 100% học sinh tham gia các hoạt động từ thiện, nhân đạo. - 100% học sinh tham gia đầy đủ các cuộc thi do nhà trờng và các cấp phát động. b. Biện pháp - Phát huy tốt vai trò lãnh đạo của Chi bộ Đảng trong mọi hoạt động nhà tr- ờng. Thực hiện tốt quy định mọi công việc của nhà trờng đều nằm dới sự chỉ đạo của Chi bộ Đảng. Tăng cờng công tác giáo dục t tởng chính trị cho tập thể cán bộ giáo viên , chủ động bồi dỡng để nâng cao trình độ chính trị, đẩy mạnh công tác phát triển Đảng trong trờng học. - 100% cán bộ giáo viên nhà trờng thực hiện nghiêm túc nội quy, quy định về thời gian, có tác phong s phạm mẫu mực để làm gơng cho học sinh noi theo. Chú ý các hành vi ứng xử với học sinh. Thực hiện tốt cuộc vận động Mỗi thầy cô giáo là một tấm gơng đạo đức tự học và sáng tạo trong nhà trờng. Nhà trờng kết hợp với Cụng on , Chi đoàn , Liên đội, tổ chức cho cán bộ giáo viên và học sinh thực hiện có hiệu quả cuộc vận động Hai không. - Kết hợp cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh và phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực với việc giáo dục đạo đức cho học sinh. 8 - Thành lập Ban giáo dục đạo đức trong nhà trờng do đồng chí hiệu trởng làm trởng ban có sự tham gia của Đoàn, Đội, công đoàn và giỏo viờn ch nhim, trong đó hạt nhân là tổ chủ nhiệm. - Kiờn quyt khụng xy ra bạo lực học đờng. Tập trung vào 4 nhóm giải pháp chính: Tăng cờng công tác tuyên truyền, giáo dục; nâng cao vai trò và trách nhiệm của công tác quản lý; xây dựng môi trờng giáo dục giữa gia đình - nhà trờng - xã hội tốt; phối hợp với ban công an phng trong việc giáo dục đạo đức, định hớng hành vi ứng xử cho học sinh. - Chỉ đạo BCH chi đoàn nhà trờng và BCH liên đội xây dựng nề nếp kỉ cơng cho đội viên theo hớng: * Phát huy sức mạnh tự quản của liên đội thông qua đội cờ đỏ và hệ thống cán bộ lớp, cán bộ đội. * Liên đội xây dựng các tiêu chí đánh giá thi đua hoạt động đội chi tiết, sát thực. Tổ chức tập huấn cho đội cờ đỏ và toàn thể học sinh nắm đợc biểu điểm chấm thi đua để thực hiện tốt. * Hàng tuần, hàng tháng, đội cờ đỏ phải họp giao ban, rút kinh nghiệm, do giỏo viờn lm Tng ph trỏch i điều hành. - Coi trọng công tác giáo viên chủ nhiệm lớp. Coi mỗi giáo viên chủ nhiệm là hạt nhân trong quá trình rèn luyện nề nếp kỷ cơng lớp học, giáo dục đạo đức cho học sinh. Giỏo viờn ch nhim thực sự gắn bó với lớp chủ nhiệm, thơng yêu học sinh nh ngời ruột thịt. Nắm vững đặc điểm tâm sinh lý, hoàn cảnh gia đình các em học sinh chậm tiến để có biện pháp giáo dục. - Chỉ đạo dạy học có chất lợng các môn khoa hc xó hi và nhân văn đặc biệt là môn Giỏo dc cụng dõn, tổ chức tốt các hoạt động ngoài giờ lên lớp, giáo dục truyền thống cho học sinh. Tăng cờng giáo dục truyền thống trong các buổi sinh hoạt đội và các buổi ngoại khóa. - Tuyên truyền vận động cán bộ giáo viên và học sinh hởng ứng cuộc vận động giúp đỡ hc sinh nghèo, hc sinh có hoàn cảnh gia đình khó khăn trong trờng vơn lên trong học tập. Đẩy mạnh công tác đền ơn, đáp nghĩa, công tác xã hội mang tính từ thiện, nhân đạo. Chăm sóc gia đình có công với cách mạng, tu sửa ngha trang liệt sỹ. - Đặc biệt chú trọng công tác giáo dục đạo đức cho học cá biệt. Tiếp tục triển khai sổ theo dõi học sinh chậm tiến. Giáo viên chủ nhiệm theo dõi học sinh cá biệt thờng xuyên, liên tục và có những biện pháp cụ thể với cá nhân từng học sinh. - Thực hiện duyệt hạnh kiểm cui thỏng, cuối kỳ, cuối năm nghiêm túc. Duy trì việc liên lạc với gia đình học sinh qua điện thoại. Làm tốt mối liên hệ thờng xuyên giữa gia đình và nhà trờng. - Tích cực ngăn chặn sự xâm nhập của các tệ nạn xã hội, các ấn phẩm văn hoá đen vào trờng học. Ban cờ đỏ của trờng lớp tổ chức theo dõi và có thông tin kịp thời về học sinh . Tăng cờng công tác tuyên truyền, giáo dục, phối hợp liên ngành với công an phờng, kiểm tra thờng xuyên, làm tốt công tác an ninh học đờng, không để hc sinh mang vũ khí thô sơ, chất gây nổ đến trờng. 9 - Tham dự đầy đủ các cuộc thi do cấp trên phát động. Liên đội nhanh chóng thành lập đội văn nghệ của nhà trờng. Tổ chức tốt các hoạt động vn húa vn ngh, th dc th thao nhân các ngày kỷ niệm lớn. - Tổ chức cho học sinh ký cam kết thực hiện tốt việc phòng chống pháo nổ, chống các tệ nạn xã hội, thc hin an ton giao thụng. 3.2. Giáo dục văn hoá - chuyên môn a. Chỉ tiêu *Giỏo viờn - Dự giờ 20 tiết/ năm, đảm bảo 100% ngày công, chất lợng khảo sát bộ môn 70% trở lên - Sáng kiến kinh nghiệm:đạt loại khá trở lên - Giáo án đạt 100% xếp loại khá trong đó có 50% xếp loại tốt trở lên - Có ít nhất 01 học sinh giỏi ở bộ môn mình phụ trách - Mỗi giáo viên là tấm gơng sáng cho học sinh noi theo - Đồ dùng dạy học: Sử dụng: 100%, - 100% giáo viên thực hiện tốt quy chế chuyên môn. Thực hiện tốt các kỷ cơng trờng lớp theo Quy định tổ chức và hoạt động của nhà trờng. - 100% giáo viên lên lớp có bộ bài soạn chất lợng. Đầy đủ hồ sơ theo quy định của ngành và nhà trờng. - Triển khai cho 100% học sinh khối 6,7,8 học môn tự chọn tin học. - Triển khai ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và quản lý học sinh, quản lý điểm. Giỏo viờn thc hin thnh tho v thng xuyờn cụng ngh thụng tin trong i mi phng phỏp dy hc, đảm bảo 90% GV thao giảng sử dụng giáo án điện tử. - 100% giáo viên tham gia hội giảng chào mừng ngày 20/11 tại trờng. * Với học sinh - Học lực: Loại Giỏi: 66 học sinh đạt 14% Loại Khá: 196 học sinh đạt 42% Loại Trung bình: 182 học sinh đạt 39%. Loại Yếu: 23 học sinh đạt: 5% -Lên lớp: 458 đạt tỷ lệ 98%. Tốt nghiệp THCS: 100% -Vào lớp 10 THPT : 85%. - Học sinh giỏi : Cấp Tỉnh: 03 em đạt tỷ lệ 0,6% -Học sinh giỏi : Cấp Thành phố: 36 em đạt tỷ lệ 7,7% . - Cháu ngoan Bác Hồ 444 học sinh đạt tỷ lệ 95% b. Biện pháp - Củng cố và duy trì tốt nề nếp sinh hoạt chuyên môn. Thực hiện nghiêm túc việc thực hiện phân phối chơng trình, kế hoạch dạy học ở các khối lớp do Bộ GD & ĐT ban hành. Không cắt xén chơng trình, không dồn tiết dồn bài. + Nâng cao chất lợng sinh hoạt tổ chuyên môn. Phát huy vai trò chủ động, tích cực, sáng tạo của tổ trởng. Các tổ chuyên môn phải lên kế hoạch cụ thể từng tuần, từng tháng ngay từ đầu năm. Trong đó đặc biệt chú trọng việc kiểm tra hồ sơ giáo án giáo viên, phân công chuyên đề ngoại khoá, kế hoạch kiểm tra toàn diện. 10 [...]... việc triển khai chuyên đề, ngoại khoá Khi triển khai chuyên đề yêu cầu tổ bộ môn tập trung trí tuệ để góp ý, bổ sung cho chuyên đề đạt hiệu quả cao nhất - Tích cực tập trung cho công tác bồi dỡng học sinh giỏi văn hoá Các tổ chuyên môn và giáo viên phụ trách đội tuyển tiến hành kh o sát, lựa chọn học sinh, triển khai luyện từ cuối tháng 8 với thời lợng 2 buổi/tuần Trong đó tập trung vào kh u chọn học... số hồ sơ quy nh mới ca ngnh - Trang bị đầy đủ sỏch giỏo khoa, sách tham kh o để giáo viên soạn bài và nghiên cứu Khuyến kh ch giáo viên tích cực đọc sách th viện, đọc báo, mua mỏy tớnh, ni mng, truy cập mạng Internet, lp hp th in t cỏ nhõn để cập nhật thông tin, phục vụ cho công tác dạy học 11 - Nâng cao chất lợng và hiệu quả các chuyên đề, ngoại khoá b mụn, tránh tình trạng lm mỏy múc qua loa hỡnh thc... động viên khuyến kh ch cho các em học sinh giỏi, học sinh ngheo vợt kh - Ban giám hiệu tăng cờng kiểm tra thanh tra thng xuyờn, đột xuất Công tác thi đua khen thởng đảm bảo thc hin công bằng kh ch quan 4 Ch o thực hiện phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực v cỏc cuc vn ng Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh , Thực hiện tốt cuộc vận động Hai kh ng với 4 nội... thi ua khen thng kp thi 5 Ch o cỏc hot ng Giáo dục thể chất y t hc ng, Lao động, Hớng nghiệp , Hot ng tp th a Chỉ tiêu - Tiếp tục duy trì tốt công tác vệ sinh, trực tuần làm cho nhà trờng luôn sạch đẹp - 100% học sinh kh i 9 c hng nghip ỳng sau khi hc xong bc THCS - Duy trì tốt việc tập thể dục giữa giờ và lịch múa hát tập thể - Thnh lp cỏc i tuyn vn ngh, Th dc th thao, tham gia y cỏc cuc thi khi cỏc... hin cụng khai ti chớnh hng thỏng -Tham mu uỷ ban nhõn dõn phng, Ban i din cha m hc sinh v ngun kinh phớ h tr nõng cp c s vt cht cỏc phũng chc nng, kinh phớ khen thng , h tr hc sinh nghốo, t chc cỏc hot ng giỏo dc - Tiếp tục làm tốt công tác kế toán, quản lý ngân sách, chi tiêu đúng nguyên tắc, thanh quyết toán công khai - Thực hiện tốt quy chế thu chi nhà trờng Thực hiện đúng quy định, công khai, minh... chuẩn giáo viên đảm bảo công khai dân chủ, kh ch quan và chính xác - Tiếp tục thực hiện kế hoạch thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh, Cuộc vận động hai kh ng với bốn nội dung, kế hoạch xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực, Kế hoạch kiểm tra nội bộ trờng học đánh giá xếp loại cán bộ giáo viên theo tiêu chí 100 điểm trong thi đua khen thởng - Chỉ đạo thực... học trong phân phối chơng trình - Triển khai dạy học tự chọn môn tin học cho học sinh kh i 6, 7, 8 Sử dụng có hiệu quả phòng máy tính đợc trang bị HS nhà trờng đợc tiếp xúc với công nghệ thông tin - Hàng tháng, tổ trởng lên lịch kiểm tra hồ sơ, giáo án của giáo viên Đảm bảo mỗi giáo viên đợc kiểm tra hồ sơ một tháng một lần Giáo viên phải soạn giáo án trớc khi lên lớp Giáo án phải bám sát chuẩn kiến... công khai - Thực hiện tốt quy chế thu chi nhà trờng Thực hiện đúng quy định, công khai, minh bạch các khoản thu thoả thuận ngoài ngân sách 7, Ch o hoạt động đoàn thể và xã hội hoá giáo dục: a Chỉ tiêu: - Các tổ chức đoàn thể xã hội trong nhà trờng đạt vững mạnh, Tiên tiến đợc các cấp giấy khen, Bằng khen - Bồi dỡng 2 cán bộ giáo viên trở thành đối tợng Đảng, kết nạp 2 đảng viên mới - i mi cụng tỏc qun... vững mạnh - Chỉ tiêu: trờng đạt trờng tiên tiến xuất sắc - Công đoàn: Đợc liên đoàn lao động Thành phố khen - Đoàn đội: Đợc tỉnh đoàn khen b Biện pháp: - Tiếp tục đổi mới công tác quản lý từ Ban giám hiệu đến Tổ trởng, thực hiện kế hoạch phân công công việc, định mức lao động đúng quy đinh, công khai, dân chủ cùng giao rõ cụ thể trách nhiệm, chỉ tiêu ở từng công việc đợc giao cho từng cán bộ giáo viên... viên khen thởng những học sinh có điểm cao trong sổ đầu bài - Tăng cờng tuyên truyền trong nhân dân về vai trò của giáo dục Đẩy mạnh công tác xã hội hoá giáo dục để ngời dân quan tâm hơn đến việc học hành của con em mình Giáo dục học sinh có động cơ, thái độ học tập đúng đắn, tự giác, chủ động học tập Phối kết hợp với hội cha mẹ học sinh, hội khuyến học và đại diện các dòng họ có phần thởng động viên khuyến . cho các học sinh gia đình kh kh n để động viên, khuyến kh ch các em theo học đầy đủ. Phấn đấu 100% học sinh có hoàn cảnh kh kh n đợc chăm sóc, giúp đỡ bộ. - Trờng lớp ngày một khang trang sạch đẹp II, Những thuận lợi kh kh n: 1-Thuận lợi Trong nm hc va qua, thc hin cuc vn ng Hai kh ng ca B Giỏo dc phỏt