GA lop 1 tuan 12 CKTKN

30 321 0
GA lop 1 tuan 12 CKTKN

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Tuần 12 Ngày soạn : / 11 / 2009 Ngày giảng : Thứ hai ngày tháng 11 năm 2009 Tiết : chào cờ tiết mỹ thuật 12: vẽ tự I Mục tiêu: -Tìm, chọn nội dung đề tài - Vẽ đợc tranh đơn giản có nội dung gắn với đề tài vµ vÏ mµu hteo ý thÝch - RÌn kü khẽo léo cho HS - Giáo dục HS yêu thÝch nghƯ tht II §å dïng : GV: - Su tầm số loại tranh nhiều đề tài thể loại khác HS: - Vở vẽ, bút chì, tẩy , màu III Các hoạt động dạy học : ổn định : Hát Kiểm tra : - Sự chuẩn bị HS Bài : a, Giíi thiƯu bµi: - VÏ tranh tù ( hay vẽ theo ý thích) em chọn vẽ đề tài thích nh: phong cảnh, chân dung tĩnh vật b, Hớng dẫn HS cách vẽ tranh - Cho HS xem số tranh đẻ c¸c em nhËn biÕt vỊ néi dung , c¸ch vÏ hình , cách vẽ màu ? Tranh vẽ ? ? Màu sắc tranh nh ? Đâu hình ảnh hình ảnh phụ tranh c, Thực hành - GV gợi ý đẻ HS chọn đề tài - GV giúp HS nhớ lại hình ảnh gần - HS quan sát trả lêi - HS thùc hµnh vÏ vµo vë tËp vÏ 53 víi néi dung cđa bøc tranh nh: ngêi, vật, nhà , , sông, núi, đờng sắt - Vẽ hình trớc, hình phụ sau Không vẽ to hay nhá qu¸ so víi khỉ giÊy VÏ song hình vẽ màu theo ý thích - GV bao quát giúp HS yếu d, Trng bầy sản phẩm - HS trng bầy sản phẩm lớp nhận xét - H×nh vÏ: H×nh chÝnh, h×nh phơ, tØ lƯ hình cân đoói - Màu sắc ; - Tơi vui, sáng, màu thay đổi, phong phú - Nội dung có phù hợp không Củng cố - Dặn dò - Nhận xét gời học tuyên dơng HS - Về nhà quan sát cá tranh ảnh, thực tế mà em nhìn thấy Tiết + HọC VầN Bài 46: ôn - ơn I.MUẽC TIEU : - Đọc đợc: ôn, ơn, chồn, sơn ca; từ câu ứng dụng - Viết đợc : ôn, ơn, chồn, sơn ca - Luyện nói từ - câu theo chủ đề : Mai sau khôn lớn - Rèn kỹ đọc viết cho HS - Giáo dục HS yªu thÝch tiÕng ViƯt II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV: Sách tiếng việt lớp1, tập Tranh minh hoạ Bộ ghép chữ tiếng việt - H×nh thức tổ chức ( cá nhân, nhóm đôi, tổ, lớp ) III.CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY VÀ HỌC : 1.Kiểm tra baứi cuừ : - Đọc bảng - Cho HS viết vào bảng bạn thân , gần gũi , khăn rằn , dặn dò - HS đọc toàn + GV nhận xét ghi điểm 2.Bài : a.Giới thiệu : Hôm em hoùc van mụựi -GV ghi baỷng đầu b.Daùy van : 54 - ân, ăn, khăn rằn, gần gịi - Đọc lại từ vừa viết - HS đọc * Vần : ôn - Cho HS lÊy âm ô, n ghép - Nêu cấu tạo vần ôn - HS ghép + đọc trơn - Gồm âm ghép lại : ô đứng trớc, n đứng sau - cá nhân + đồng - HS đọc trơn: cá nhân + đồng - Âm ch đứng trớc vần ôn đứng sau - chồn - HS đánh vần + đọc trơn cá nhân + đồng - Gåm tiÕng, tiÕng chån cã vÇn võa häc - Đọc vần ô- n => ôn - Giới thiệu tiếng chồn ? Cấu tạo tiếng chồn ? Tranh vẽ - Giíi thiƯu tõ ? Tõ nµy gåm mÊy tiÕng, tiếng có vần vừa học * Đọc tổng hợp - cá nhân + đồng * Dạy vần ơn: ( Tơng tự) ơn sơn sơn ca ôn ô n ơn - cá nhân + đồng ? So sánh vần ôn - ơn - Đọc toàn * Đọc từ ứng dụng : ôn ma khôn lớn mơn mởn - GV đọc cho HS đọc theo - Tìm tiếng chứa vần - Gv giải nghĩa từ - HS đọc đồng - HS thi tìm - HS đọc trơn tiếng có vần - Nêu cấu tạo tiếng có vần gạch chân - Đọc từ : cá nhân + đồng - Đọc tổng hợp : * Hớng dẫn viết bảng con: - Gv cho hs nêu cách viết vần, tiếng, từ - Gv viết mẫu bảng 55 - viết bảng ụn n chn sn ca * Cô vừa dạy lớp vần, vần ? - Trò chơi : ghép nhanh tiếng, từ Tiết - vần : ôn, ¬n - Hs ghÐp : kh«n, lín, mën Lun đọc bảng: * Đọc câu ứng dụng - Gv cho hs quan sát tranh - nêu - hs đọc - lớp đồng - Gv giảng - ghi bảng ? Tìm tiếng có vần vừa học - Đọc câu - Khi ủoùc caõu naứy , phải lưu ý điều ? * §äc sách giáo khoa - GV hớng dẫn cách đọc - GV đọc mẫu câu ứng dụng , gọi học sinh đọc lại , GV nhận xét Lun nãi: * Luyện nói theo chủ đề : mai sau khôn lớn - GV treo tranh - Cho HS quan saùt tranh +Tranh vẽ + Bạn nhỏ tranh mơ ước sau lớn lên trở thành chiến sỉ biên phòng + Em nhắc lại bạn nhỏ tranh ước mơ ? + Tại em lại thích điều ? + Sau lớn lên em làm ? + Muốn thực ước mơ , từ em phải làm ? Luyện viết : - GV cho HS viết vào tập viết - GV theo dõi chỉnh sửa em vieỏt chửa ủuựng 56 - Cả nhà cá bơi - Lớp nhẩm : Đọc tiếng, từ, câu Sau ma, nhà cá bơi bơi lại bận rộn - HS tìm đọc trơn + nêu cấu tạo - Đọc : cá nhân + đồng - HS ủoùc cá nhân + đồng - Hoùc sinh nhaộc laùi : mai sau khôn lớn - Một bạn nhỏ đội cưỡi ngựa - Không chặt phá rừng đầu nguồn - Ước mơ sau lớn lên trở thành chiến sĩ biên phòng - Vì canh gác , giữ gìn biên cương tổ quốc - HS trả lời -Chăm học tập - HS viết vào 4.Củng cố - Dặn dò: - HS đọc - HS thi tìm - GV bảng , học sinh đọc - Tìm tiếng đoạn văn - Tuyên dương em học tốt , nhắc nhở em học chưa tốt - Về nhà học bài, xem trước 47 tiÕt -HS laộng nghe Đạo đức Bài 6: Nghiêm trang chào cờ ( Tiết 1) I.MUẽC TIEU - Biết đợc tên nớc , nhận biết đợc Quốc kỳ , Quốc ca Tổ quốc Việt Nam - Nêu đợc: Khi chào cờ cần phải bỏ mũ nón , đứng nghiêm, mắt nhìn Quốc kì - Thực nghiêm trang chào cờ đầu tuần - Tôn kính Quốc kỳ yªu Tỉ qc ViƯt Nam II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Sử dụng tranh SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra cũ : -Đối với anh chị em gia đình , em cần có thái độ cư xử ? -Phải thương yêu chăm sóc anh chị em , biết lể phép với anh chị , nhường nhịn em nhỏ , có gia đình hoà thuận , cha -Các em việc thể tình thương yêu anh chị , nhường nhị em nhỏ ? mẹ vui lòng - HS trả lời -GV nhận xét ghi đánh giá 2.Bài mới: a.Giới thiệu : Hôm học nghiêm trang chào cờ b.Tiến hành học : * Hoạt động : Tìm hiểu cờ tổ quốc - GV treo quốc kỳ lên bảng , hướng dẫn học sinh tìm hiểu + em thấy cờ tổ quốc đâu ? 57 -Thấy trường , nhà thường treo ngày lể , tết + Ngôi gữa có màu ? có canh ? + GV giới thiƯu quốc ca : -Nêu ý nghiã quốc ca hát thức đất nước , hát chào cờ , cố nhạc só Văn Cao sáng tác - Tổng kết : +Lá cờ tổ quốc hay quốc kỳ tượng trưng cho đất nước Việt Nam thân yêu , cờ có màu đỏ , có ngội vàng 5cánh + Quốc ca : hát thức hát chào cờ Mọi người dân việt Nam phải tôn trọng kéo quốc kỳ , hát quốc ca Hoạt động : Giơiù thiệu tư chào cờ : - Đầu buổi học thứ hai hàng tuần , nhà trường thường tổ chức cho HS làm ? - Khi chào cờ em ®øng nào? * GV làm mẫu tư đứng chào cờ , thấy qua tranh vẽ - Khi chào cờ bạn HS đứng ? + Tay bạn để ? + Mắt bạn nhìn vào đâu ? * Tổng kết : - Khi chào cờ em phải đứng nghiêm , tay xuôi thẳng đứng , mắt nhìn cờ , không nói chuyện , không làm việc riêng , không đùa nghịch Hoạt động : HS tập chào cờ -GV Treo cờ tổ quốc lên bảng , yêu cầu lớp thực tư chào cờ - GV quan sát học sinh thực sai , sửa chữa -Yêu cầu học sinh nhận xét sai , sai sửa - KL: -Mỗi học sinh công dân đất nước , chào cờ thể lòng yêu nước 58 - Ngôi có màu vàng , cánh -Lớp nghe hát ( hát ) quốc ca -Sáng thứ hai tuần thường tổ chức chào cờ - nghiêm trang - Đứng nghiêm mắt nhìn phía cờ , tay để phía trước đầu , mắt nhàn phía cờ - học sinh thực tập chaò cờ - học sinh nhận xét - chào cờ đứng thẳng , tay thẳng , mắt nhìn phía cờ tổ quốc , không đùa nghịch , nói làm việc riêng - Cần có thái độ tôn kính cờ tổ quốc , tự gi¸c chào cờ có hành vi chào cờ cách nghiêm trang 3.Củng cố - dăn dò : - GV nhận xét , khen ngợi em có hành vi tốt -Về nhà nhớ học , tập hát quốc ca cần nghiêm trang chào cờ tiÕt Ngày soạn : / 11 / 2009 Ngày giảng : Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2009 Nhạc Giáo viên chuyên dạy tiết + học vần Bài 47: en - ên I.MUẽC đích yêu cầu: - Đọc đợc: en, ên, sen, nhện; từ câu ứng dụng - Viết đợc: en, ên, l¸ sen, nhƯn - Lun nãi tõ - c©u theo chủ đề: bên phải , bên trái, beõn treõn, beõn dửụựi - Rèn kỹ đọc viết cho HS - Giáo dục HS yêu thích môn TiÕng ViƯt II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV:Tranh minh hoạ (hoặc vật mẫu) cho từ khoá câu ứng dụng, phần luyện nói HS: Bé häc vÇn, SGK - Hình thức tổ chức ( cá nhân, lớp , nhãm , tỉ ) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : GV HS 59 1.Kiểm tra cũ: - Gọi HS đọc 46 - Cho Hs viết bảng con: ôn bài, khôn lớn, mưa, mơn mởn 2.Bài : a.Giới thiệu : Hôm em học vần kết thúc âm n en , ên - GV ghi : en , ên lên bảng b.Dạy vần : * Vần en - Cho HS lấy âm e, n ghép - Nêu cấu tạo vần en - Đọc vần e- n => en - Giíi thiƯu tiÕng sen ? CÊu t¹o tiÕng sen ? Tranh vÏ g× - Giíi thiƯu tõ ? Từ gồm tiếng, tiếng có vần vừa học * Đọc tổng hợp -3 HS ủoùc baứi 46 - HS viết bảng con: ôn bài, khôn lớn, cụn mửa, mụn mụỷn - HS ghép + đọc trơn - Gồm âm ghép lại : e đứng trớc, n đứng sau - cá nhân + đồng - HS đọc trơn: cá nhân + đồng - Âm s đứng trớc vần en đứng sau - sen - HS đánh vần + đọc trơn cá nhân + ®ång - Gåm tiÕng, tiÕng sen cã vÇn vừa học - cá nhân + đồng ên nhện nhện en e n ên ê - cá nhân + đồng * Dạy vần ên: ( Tơng tự) ? So sánh vần ôn - ơn - Đọc toàn bµi * Đọc từ ứng dụng : - GV ghi bảng : áo len, khen ngợi Mũi tên, nhà - Gọi học sinh đọc từ ứng dụng , nêu tiếng có vần en , ên - HS nhận xeựt - HS tìm nêu cấu tạo - Goùi HS đọc 60 - GV giải thích từ : + o len : loại áo đan dệp len + Khen ngợi : nói lên đánh giá tốt ai, gì, việc với ý vừa lòng + mũi tên: loại vũ khí tre đồng thường dùng để săn - GV đọc mẫu tõ ứng dụng , gọi HS đọc lại * Luyện viết : - GV viết mẫu hướng dẫn qui trình - GV hướng dẫn chỉnh sửỷa ? Các em vừa học vần, tiếng , từ g× míi TiÕt 3.Luyện tập : * Luyện đọc : - Cho học sinh đọc lai tiết - GV chỉnh sữa lỗi cho HS - Đọc câu ứng dụng - Cho HS quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng để nhận xét + Tranh vẽ ? + Em đọc câu ứng dụng để biết rõ điều + Trong câu ứng dụng tiếng có vần en , ên ? -Khi đọc câu , phải lưu ý điều ? - GV đọc mẫu câu ứng dụng , gọi học sinh ủoùc laùi , GV nhaọn xeựt * Đọc sách giáo khoa: - GV đọc mẫu - hớng dẫn cách ®äc * Luyện nói theo chủ đề : bên phải , bên trái, bên trên, bên 61 -Lớp ý , nhÈm đọc từ tìm tiếng có vần en , ên ( len , khen, tên , ) – nêu cấu tạo - Lớp lắng nghe GV giảng nghóa từ - Các nhân , nhóm , lớp đọc từ ứng dụng - HS viết vào bảng en ờn lỏ sen nhn - Vần en, ên, sen, nhƯn - HS cá nhân đọc - Lớp quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng + Con sên tàu chuối, dế mèn bải cỏ + Nhà dế mèn gần bãi cỏ Còn nhà sên tàu chuối + dế, mèn, sên, - Ngắt chỗ dấu phảy - HS đọc nhân , nhóm , lớp - GV treo tranh - Cho HS quan sát tranh +Tranh veừ gỡ ? - HS đọc cá nhân + ®ång + Bên chó ? + Bên phải chó có ? + Bên trái chó có ? + Bên mèo có ? * Luyện viết : - GV cho HS viết vào tập viết - GV theo dõi chỉnh sửa em viết chưa 4.Cđng cố - Dặn dò: - GV bảng , học sinh đọc - Tìm tiếng đoạn văn - Tuyên dương em học tốt , nhắc nhở em học chưa tốt - Về nhà học bài, xem trước 47 - Học sinh nhắc lại : bên phải , bên trái, bên trên, bên - Vẽ : mèo, chó, bóng, bàn ghế + Là bàn, mèo + Là: ghế + Là: bóng + Bàn, chó - HS viết vào - HS đọc - HS thi tìm TiÕt : To¸n tiÕt 45: Lun tËp chung I.MUẽC TIEU: - Thực đợc pheựp coọng, pheựp trửứ số học, phÐp céng víi sè , phÐp trõ mét sè cho sè BiÕt viÕt phÐp tính thích hợp với tình hình vẽ - RÌn tÝnh cÈn thËn tÝnh cho HS - Giáo dục HS yêu thích môn Tiếng Việt - Hỗ trợ ( Tính, số thứ trừ số thứ hai đợc kết trừ số thứ ba II.ẹO DUỉNG DẠY HỌC : GV: Sử dụng tranh SGK, phiÕu tập HS: Bảng con, SGK III.CAC HOAẽT ẹONG DẠY HỌC : 1.Kiểm tra cũ - Gọi HS lên bảng làm bài, 62 - GV viết công thức + = * Bước 3: - Giúp Hs quan sát hình vẽ rút nhận xét - GV viết công thức 1+5=6 b.Hướng dẫn thành lập công thức 4+2=6 2+4=6 3+3=6 - GV hướng dẫn HS nêu toán - Cho HS nêu được: vaø laø ? vaø laø ? - Hướng dẫn HS viết kết vào chỗ chấm 3.Hướng dẫn HS thực hành - GV cho HS đọc lại bảng cộng + GV nêu chẳng hạn cộng ? Bằng cộng ? * Bài 1: - GV cho Hs sử dụngbảngcộngtrong phạm vi để tìm kết - HS làm bảng * Baứi 2: Cho HS nhaồm keỏt phép tính * Bài 3: TÝnh - GV cho HS nêu cách làm - Muốn tính 4+1+1 ta tính ntn ? - HS lµm nhãm * Bài : GV cho HS nhìn tranh nêu toán viết phép tính thích hợp + - HS đọc năm cộng sáu - hình tam giác hình tam giác hình tam giác - Hs đọc: + = nhìn tranh nêu toán - HS nhìn tranh nêu toán + Hai nhóm hình vuông - 2+4=6 vaø laø 4+2=6 vaø 3+3=6 - HS tự trả lời - HS Làm tập , viết số thẳng cột + Tính viết kết theo cột dọc +1 +4 +3 +5 +2 +6 6 6 6 - Tính viết kết theo hàng ngang 4+2=6 5+1=6 5+0=5 2+4=6 1+5=6 0+5=5 - HS nêu: Muốn tính 4+1+1 ta 68 Tính viết kết theo cột dọc - Để biết có tất chim ta làm nào? Để biết có tất xe ta làm nào? tính 4+1 trước cộng tiếp với viết kết sau dấu + + 1=6 + + 0=6 + + 1=6 + + 2=6 nhìn tranh nêu toán a Trên cành có chim , - GV HS nhận xét bay đến Hỏi có tất viết 4.Củng cố - dặn dò : chim ? phép - GV cho HS nhắc lại bảng cộng - Làm phép cộng tính - Nhận xét chung tiết học thích + = - Về nhà làm tập bà tập hợp - Chuẩn bị hôm sau b có xe xanh , Phép trừ phạm vi xe trắng Hỏi có tất xe ? - Làm phép cộng + = - HS tửù neõu tiết: Thủ công 12: ôn tập chơng i - kỹ thuật xé dán giấy I.Mục tiêu: - Củng cố đợc kiến thức, kỹ xé, dán giấy - Xé dán đợc hình hình đà học Đờng xé ca hình dán tơng đối phẳng II.Đồ dùng dạy học: 1.GV : mẫu học ,hồ dán , khăn lau tay HS : Giấy màu , giấy nháp , hồ dán bút chì , thủ công , khaờn lau tay III Các hoạt động dạy học : 69 Hoạt động GV 1-Kiểm tra cũ : -Kiểm tra dụng cụ học tập HS -Hôm trước em xé dán hìnhgì ? 2-Bài : a.Giới thiệu : Hôm ôn tập lại học b.Ôn tập : -Các em học -Cây xé dán có ? *Giáo viên trình bày bày dán mẫu : *HS chän thích xé dán vào ( Có thể sáng tạo hình khác có nội dung tương tự ) 3-Đánh gía sản phẩm : Cho học sinh trình bày sản phẩm - Gv đánh giá làm em 4-Nhận xét -dặn dò : - Nhận xét thái độ học tập , vệ sinh an toàn lao động - Chuẩn bị hôm sau học gấp giấy Hoạt động HS -Xé dán hình gà -HS nhắc lại bài: Xé dán hình chữ nhật , hình tam hiác , , hình vuông , hình tròn , hình cam ,hình đơn giản , hình gà , - HS theo dõi - HS thực hành -HS quan sát tập xé giấy trắng -Học sinh trình bày sản phẩm -HS ý nghe Ngày soạn : 10 / 11 / 2009 Ngày giảng : Thứ năm ngày 12 tháng 11 năm 2009 tiÕt + học vần 49: iên - yên I.MUẽC đích yêu cầu: - Đọc đợc:iên, yên, đèn điện, yến; từ câu ứng dụng - Viết đựoc : iên, yên , đèn điện, yến - Lun nãi tõ - c©u theo chủ đề : Bieồn caỷ - Rèn kỹ đọc viết cho HS - Giáo dục HS yêu thích môn Tiếng ViƯt II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 70 GV: Bộ đồ dùng Tiếng Việt Tranh ảnh minh hoạ HS : Bộ đồ dùng Tiếng Việt - Hình thức tổ chức ( cá nhân , nhóm, lớp , tỉ.) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Kiểm tra cũ: - Gọi HS đọc 48 - GV đọc cho HS viết bảng con: Vun xơí, xin lỗi 2.Bài mới: a.Giới thiệu : - GV ghi bảng b.Dạy van: * Van ieõn - Cho HS lấy âm iê, n ghép - Nêu cấu tạo vần iên - HS đọc bài; - HS viết vào bảng - HS theo doừi - Đọc vần iê - n => iên - Giới thiệu tiếng điện ? Cấu tạo tiếng ®iƯn ? Tranh vÏ g× - Giíi thiƯu tõ ? Từ gồm tiếng, tiếng có vần vừa học * Đọc tổng hợp * Dạy vần yên: ( Tơng tự) ? So sánh vần iên - yên - §äc toµn bµi * Đọc từ ứng dụng : - GV ghi bảng : cá biển , viên phấn, yên ngựa, yên vui - Gọi học sinh đọc từ ứng dụng , nêu tiếng có vần iên , yên 71 - HS ghép + đọc trơn - Gồm âm ghép lại : iê đứng trớc, n đứng sau - cá nhân + đồng - HS đọc trơn: cá nhân + đồng - Âm đ đứng trớc vần iên đứng sau - đèn điện - HS đánh vần + đọc trơn cá nhân + đồng - Gồm tiếng, tiếng điện có vần vừa học - cá nhân + đồng yên yến yến iên iê n yên yê - cá nhân + đồng - HS nhận xét - Gọi HS đọc -Lớp ý , nhẫm đọc từ nêu tiếng có vần yên , iên ( biển, viên, yên ) - GV giải thích từ : + Cá biển: loại cá sống biển + Viên phấn ( Cho Hs quan sát viên phấn) + Yên ngựa: vật đặt lưng ngựa để người cưỡi ngồi + Yên vui: nói bình yên vui vẻ sống - GV đọc mẫu từ ứng dụng , gọi HS đọc lại * Luyện viết bảng - GV viết mẫu hướng dẫn qui trình viết - GV hướng daón vaứ chổnh sửỷa ? Các em vừa học vần g× míi Tiết 3.Luyện tập : * Luyện đọc : + Cho học sinh đọc lai tiết + GV chỉnh sữa lỗi cho HS - Đọc câu ứng dụng + Cho HS quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng để nhận xét + Tranh vẽ ? + Em đọc ứng dụng tranh - Khi đọc hai câu , phải lưu ý điều ? - GV đọc mẫu câu ứng dụng , gọi học sinh đọc lại , GV nhận xét * Luyện nói theo chủ đề : Biển - GV treo tranh - Cho HS quan sát tranh +Tranh vẽ ? + Em thấy biển có ? + Trên bãi biển em thườngthấy 72 - Lớp lắng nghe GV giảng nghóa từ - Các nhân , nhóm , lớp đọc từ ứng dụng - HS viết vào bảng iên n ốn in yn - Hai vần iên, yên , - HS cá nhân, tổ tâp thể đọc - Lớp quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng - Đàn kiến chở khô để xây nhà - Sau bão , kiến đen lại xây nhà Cả đàn kiến kiên nhẫn chở khô tổ - Ngắt chỗ có dấu phảy dấu chấm - HS đọc cá nhân, tổ , tập thể ... môn toán III.CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY VÀ HỌC : 1. Kiểm tra cũ : Thực phép tính sau : - HS lên bảng giải , lớp theo 1+ 1= 3 +1= 4 +1 = dõi , nhận xét 1? ? ?1= 3? ?1 = 4? ?1= - GV nhận xét -ghi điểm 2.Bài : a.Giới... tập - Chuẩn bị hôm sau hươu ? - Ta làm phép tính trừ - = Ngày soạn : / 11 / 2009 Ngày giảng : Thửự tử ngaứy 11 thaựng 11 năm 2009 tiết thể dục Giáo viên chuyên tiết + I.MUẽC đích yêu cầu : Học... nêu yêu cầu bài, cho HS làm miƯng - HS 1: + = - HS 2: + = -Tính viết kết theo hàng ngang 4 +1= 5; 5–2=3 ; 2+0=2; 3–2 =1; 1? ? ?1= 0 ; 2+3=5; 5–3=2; 4–2=2 ; 2–0=2; 4? ?1= 3 - HS nhận xét chữa + Lấy cộng với

Ngày đăng: 10/10/2013, 14:11

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan