Ngày soạn : 13 / 3 / 2010 Ngày dạy: Thứ hai : 15 / 3 / 2010 TUẦN 27 TUẦN 27 Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thò Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt. + Tiết trong ngày Môn Bài 1 Đạo đức Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác (Tiết 2). 2 Tập đọc- KC Ôn tập tiết 1 + Kiểm tra đọc 3 Tập đọc - KC Ôn tập tiết 2 + Kiểm tra đọc 4 Toán Luyện tập. 5 Hoạt động T.T Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thò Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt. TUẦN 27 I – MỤC TIÊU:   Nêu được một vài biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.  Biết : Không được xâm phạm thư từ, tài sản của người khác.  Thực hiện tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng của bạn bè và mọi người.  Biết : Trẻ em có quyền được tôn trọng bí mật riêng tư.  Nhắc mọi người cùng thực hiện. 1. Học sinh hiểu: - Thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. - Vì sao cần phải tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. 2. Học sinh biết tôn trọng, giữ gìn, không làm hư hại thư từ, tài sản của những người trong gia đình, thầy cô giáo, bạn bè, hàng xóm láng giềng. 3. Học sinh có thái độ tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. II - TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN.   Vở bài tập đạo đức 3.  Phiếu học tập, cặp sách, quyển truyện tranh, lá thư, .để chơi đóng vai. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:  1. Ổn đònh: Hát + điểm danh. 2. Kiểm tra bài cũ:  Nêu những việc nên làm về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác? - Những việc nên làm về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác là: Giữ gìn, bảo quản khi người khác cho mượn, hỏi mượn khi cần. - Giáo viên nhận xét – đánh giá. 3. Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề. Hoạt động 1: Nhận xét hành vi. Mục tiêu: Học sinh có kó năng nhận xét những hành vi liên quan đến tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Cách tiến hành. - Giáo viên phát phiếu, giao việc yêu cầu từng cặp học sinh thảo luận để nhận xét xem hành vi nào đúng, hành vi nào sai. - Yêu cầu đại diện một số cặp lên trình bày kết quả thảo luận. - Nhóm khác nhận xét bổ sung - Giáo viên kết luận: Tình huống a, c: sai; tình huống b, d: Đúng. - Học sinh thảo luận theo cặp. a) Thấy bố đi công tác về .mua quà gì cho mình (Sai). b) Mỗi lần sang nhà hàng xóm . Xin phép bác chủ nhà rồi mới ngồi xem. .(Đ). c) Bố công tác ở xa .lấy thư xem Hải viết gì? (Sai) d) Sang nhà bạn .”Cậu thấy tớ xem những đồ chơi này được không ? »(Đ). Môn: Đạo đức Tiết 27 Bài : TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (Tiết 2). Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thò Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt. Hoạt động 2: Đóng vai. Mục tiêu: Học sinh có kó năng thực hiện một số hành động thể hiện sự tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. Cách tiến hành. - Giáo viên yêu cầu các nhóm học sinh thực hiện trò chơi đóng vai theo 2 tình huống trong bài tập 5.  Tình huống 1: Bạn em có quyển truyện tranh .chẳng thấy bạn.  Tình huống 2: Giờ ra chơi, Thònh chạy làm rơi mũ .em làm gì?  Qua bài này, em rút ra bài học gì ? * Kết luận chung : Thư từ, tài sản của mỗi người thuộc về riêng họ, không ai được xâm phạm. Tự ý bóc, đọc thư hoặc sử dụng tài sản của người khác là việc không nên làm. - Học sinh thảo luận tình huống và phân vai. - Một số nhóm trình bày trò chơi đóng vai theo cách của mình trước lớp. • Chờ bạn quay về lớp thì hỏi mượn chứ không tự ý lấy đọc. • Khuyên ngăn các bạn không làm hỏng mũ của người khác và nhặt mũ trả lại cho Thònh. • Thư từ, tài sản của mỗi người thuộc về riêng họ, không ai được xâm phạm. Tự ý bóc, đọc thư hoặc sử dụng tài sản của người khác là việc không nên làm. - Học sinh đọc bài học ở SGK trang 41. 4. Củng cố: Tại sao phải tôn trọng thư từ, tài sản của người khác ? - Vì: Thư từ, tài sản của mỗi người thuộc về riêng họ, không ai được xâm phạm. Tự ý bóc, đọc thư hoặc sử dụng tài sản của người khác là việc không nên làm. 5. Dặn dò: Về thực hiện theo bài học. Nhận xét tiết học : Tuyên dương- nhắc nhở. ---------------------------------------0---------------------------------- Môn: Tập đọc- Kể chuyện Tiết 79 Bài: ÔN TẬP (TIẾT 1) + KIỂM TRA ĐỌC Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thò Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt. TUẦN 27 I – MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:   Ôn tập Tiết 1  Đọc đúng , rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng / phút), trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đọc.  Kể lại được từng đoạn câu chuyện Quả táo theo tranh ( SGK); biết dùng phép nhân hóa để lời kể thêm sinh động.  Học sinh khá giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ khoảng trên 65 tiếng / phút), kể được toàn bộ câu chuyện  Học sinh có ý thức ôn tập và kiểm tra tốt. II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:   GV : Phiếu viết tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26.  6 tranh minh họa truyện kể (BT2) trong SGK. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:  1. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra vì đây là tiết kiểm tra. 2. Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Ôn luyện đọc, học thuộc lòng . - GV cho học sinh đọc yêu cầu bài tập 1. ♦ Cho học sinh ôn các bài tập đọc, học thuộc lòng sau đó cho học sinh bốc thăm bài tập đọc để kiểm tra đọc thành tiếng. Mỗi tiết ôn tập chỉ kiểm tra từ 4 đến 6 học sinh .  Kiểm tra lấy điểm tập đọc, học thuộc lòng .  Cho 4 học sinh lên bảng bốc thăm bài đọc.  ( Kim Anh, Quang Anh, Chương, Cường.)  Gọi mỗi HS được kiểm tra đọc 1 đoạn trong bài tránh 2 học sinh kiểm tra liền nhau đọc cùng 1 đoạn và trả lời cùng 1 câu hỏi về nội dung bài tập đọc.  Giáo viên đánh giá ghi điểm bám sát công văn 1518. SGDĐT .  Đọc tiếng : 6 điểm. * Đọc đúng tiếng, đúng từ: 3 điểm. ( Đọc sai dưới 3 tiếng : 2,5 điểm; đọc sai từ 3 - 5 tiếng : 2 điểm; đọc sai từ 6 -10 tiếng : 1,5 điểm; đọc sai 11- 15 tiếng : 1,0 điểm; đọc sai 16 - 20 tiếng: 0,5 điểm; đọc sai trên 20 tiếng : 0 điểm). - 1 Học sinh đọc yêu cầu bài. - Học sinh đọc bài, ôn bài. - Lớp nhận xét bổ sung. - Lần lượt từng em lên bốc thăm, về chỗ chuẩn bò khoảng 2 phút. - HS đọc 1 đoạn và trả lời câu hỏi về đoạn vừa đọc . 1. Hội vật( trang 58, 59 ). 2. Hội đua voi ở Tây Nguyên ( trang 60, 61). 3. Đối đáp với vua ( trang 49,50 ). 4. Nhà ảo thuật ( trang 40, 41). 5. Nhà bác học và bà cụ ( trang 31,32 ). 6. Ông tổ nghề thêu ( trang 22,23). Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thò Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt. * Ngắt nghỉ hơi đúng dấu câu ( Có thể mắc lỗi về ngắt nghỉ hơi ở 1 hoặc 2 dấu câu ) : 1 điểm. ( Không ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu ở 3 đến 4 dấu câu : 0,5 điểm; không ngắt nghỉ hơi đúng ở 5 dấu câu trở lên : 0 điểm * Tốc độ đọc đạt yêu cầu 60 tiếng / phút: 1 điểm ( Đọc từ trên 1 đến 2 phút : 0,5 điểm; đọc quá 2 phút, phải đánh vần nhẩm khá lâu : 0 điểm) . - Trả lời đúng ý câu hỏi do GV nêu : 1 điểm. (Trả lời chưa đủ ý hoặc hiểu câu hỏi nhưng diễn đạt còn lúng túng , chưa rõ ràng : 0,5 điểm ; không trả lời được hoặc trả lời sai ý : 0 điểm. Bài tập 2: Kể lại câu chuyện Quả táo theo tranh, dùng phép nhân hoá để lời kể được sinh động. - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát kó 6 tranh minh hoạ, đọc kó phần chữ trong tranh để hiểu nội dung truyện. Sử dụng phép nhân hoá làm cho các con vật có hành động, suy nghó, cách nói năng như người. - Giáo viên và cả lớp nhận xét, chọn bạn kể chuyện hấp dẫn nhất, biết sử dụng phép nhân hoá làm cho câu chuyện trở nên sống động. - Học sinh đọc yêu cầu của bài - Học sinh quan sát tranh, trao đổi theo cặp, quan sát tranh, tập kể theo nội dung một tranh, sử dụng phép nhân hoá trong lời kể. - Học sinh tiếp nối nhau thi kể theo từng tranh. - 2 học sinh kể lại toàn truyện. - 3. Củng cố: 1 học sinh kể lại toàn truyện. 4. Dặn dò: Yêu cầu những học sinh chưa có điểm kiểm tra đọc hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc. Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở ---------------------------------------0--------------------------------- TUẦN 27 Môn: Tập đọc - Kể chuyện Tiết 80 Bài: ÔN TẬP (Tiết 2) + KIỂM TRA ĐỌC Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thò Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt. I – MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:   Mức độ , yêu cầu về kó năng đọc như ở tiết 1 .  Nhận biết được phép nhân hoá, các cách nhân hoá. (BT2 a / b).  Học sinh có ý thức ôn tập và kiểm tra tốt. II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:   GV : phiếu viết tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26.  Bảng lớp chép bài thơ Em thương bài tập 2.  4 bảng nhóm viết nội dung bài tập 2, kẻ bảng để học sinh làm. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:  1. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra vì đây là tiết kiểm tra. 2. Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò ÔN TẬP (Tiết 2) - Ôn luyện đọc, học thuộc lòng . - GV cho học sinh đọc yêu cầu bài tập 1. ♦ Cho học sinh ôn các bài tập đọc, học thuộc lòng sau đó cho học sinh bốc thăm bài tập đọc để kiểm tra đọc thành tiếng. Mỗi tiết ôn tập chỉ kiểm tra từ 4 đến 6 học sinh .  Kiểm tra lấy điểm tập đọc, học thuộc lòng .  Cho 4 học sinh lên bảng bốc thăm bài đọc. ( Đăng, Điệp, Hải , Hậu).  Gọi mỗi HS được kiểm tra đọc 1 đoạn trong bài tránh 2 học sinh kiểm tra liền nhau đọc cùng 1 đoạn và trả lời cùng 1 câu hỏi về nội dung bài tập đọc.  Giáo viên đánh giá ghi điểm bám sát công văn 1518. SGDĐT .  Đọc tiếng : 6 điểm. * Đọc đúng tiếng, đúng từ: 3 điểm. ( Đọc sai dưới 3 tiếng : 2,5 điểm; đọc sai từ 3 - 5 tiếng : 2 điểm; đọc sai từ 6 -10 tiếng : 1,5 điểm; đọc sai 11- 15 tiếng : 1,0 điểm; đọc sai 16 - 20 tiếng: 0,5 điểm; đọc sai trên 20 tiếng : 0 điểm). * Ngắt nghỉ hơi đúng dấu câu ( Có thể mắc lỗi về ngắt nghỉ hơi ở 1 hoặc 2 dấu câu ) : 1 điểm. ( Không ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu ở 3 đến 4 dấu câu : 0,5 điểm; không ngắt nghỉ hơi đúng ở 5 - 1 Học sinh đọc yêu cầu bài. - Học sinh đọc bài, ôn bài. - Lớp nhận xét bổ sung. - Lần lượt từng em lên bốc thăm, về chỗ chuẩn bò khoảng 2 phút. - HS đọc 1 đoạn và trả lời câu hỏi về đoạn vừa đọc . 1. Hội vật( trang 58, 59 ). 2. Hội đua voi ở Tây Nguyên ( trang 60, 61). 3. Đối đáp với vua ( trang 49,50 ). 4. Nhà ảo thuật ( trang 40, 41). 5. Nhà bác học và bà cụ ( trang 31,32 ). 6. Ông tổ nghề thêu ( trang 22,23). Bài tập 2: 2 học sinh đọc lại bài - lớp theo dõi trong SGK Học sinh đọc câu hỏi trong SGK Học sinh trao đổi theo cặp - trình bày kết quả. Lời giải: a) Sự vật được Từ chỉ đặc Từ chỉ hoạt động của con người Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thò Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt. dấu câu trở lên : 0 điểm * Tốc độ đọc đạt yêu cầu 60 tiếng / phút: 1 điểm ( Đọc từ trên 1 đến 2 phút : 0,5 điểm; đọc quá 2 phút, phải đánh vần nhẩm khá lâu : 0 điểm) . - Trả lời đúng ý câu hỏi do GV nêu : 1 điểm. (Trả lời chưa đủ ý hoặc hiểu câu hỏi nhưng diễn đạt còn lúng túng , chưa rõ ràng : 0,5 điểm ; không trả lời được hoặc trả lời sai ý : 0 điểm.  Hướng dẫn học sinh làm bài tập. - Giáo viên đọc bài thơ Em thương.  Cả lớp và giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng. nhân hoá điểm của con người Làn gió mồ côi tìm, ngồi Sợi nắng gầy run run, ngã. b) Nối: Giống một người bạn ngồi trong vườn cây Làn gió Giống một người gầy yếu. Sợi nắng Giống một bạn nhỏ mồ côi. 3. Củng cố: Học sinh đọc lại bài tập 2a/b Bài tập 2c: Dành cho học sinh khá giỏi trả lời miệng c) Tác giả bài thơ rất yêu thương, thông cảm với những đứa trẻ mồ côi cô đơn; những người ốm yếu, không nơi nương tựa. 4. Dặn dò: Yêu cầu những học sinh chưa có điểm kiểm tra đọc hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc. Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở. -------------------------------------0------------------------- Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thò Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt. TUẦN 27 I – MỤC TIÊU:   Giúp học sinh: - Biết cách đọc, viết các số có năm chữ số. - Biết thứ tự của các số có năm chữ số. - Biết viết các số tròn nghìn (từ 10 000 đến 19 000) vào dưới mỗi vạch của tia số. - Rèn cho học sinh kỹ năng đọc và viết số có 5 chữ số . - Học sinh cẩn thận khi làm toán. II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :   Bảng phụ kẻ bài tập 1, 2, bốn tờ giấy khổ lớn ghi nội dung bài 3. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:  1. Kiểm tra bài cũ: o Giáo viên gọi học sinh lên đọc và viết các số sau : o Đọc số. 35216 ; 45137; 17243. - Viết số: Ba mươi chín nghìn năm trăm hai mươi ba - Giáo viên nhận xét – Ghi điểm. - 2. Bài mới: Giới thiệu bài. Ghi đề. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò  Hướng dẫn học sinh làm bài. Bài 1: - Giáo viên treo bảng phụ. - Yêu cầu học sinh phân tích kó mẫu rồi đọc và viết số còn lại theo mẫu. - Gọi 1 học sinh lên làm trên bảng phụ. - Giáo viên nhận xét, chữa bài. - Cho 1 số học sinh đọc lại các số vừa viết. Bài 2: - Giáo viên cho học sinh làm bài, chữa bài. - Giáo viên đọc cho học sinh viết các số: 6 238; 16 328; 53 6162. Bài 1: - Học sinh đọc yêu cầu. - Học sinh quan sát . - Học sinh phân tích mẫu và làm các bài còn lại vào vở. - 1 học sinh lên làm trên bảng phụ. - 1 số học sinh đọc lại các số vừa viết. Viết số Đọc số 45 913 Bốn mươi lăm nghìn chín trăm mười ba 63 721 Sáu mươi ba nghìn bảy trăm hai mươi mốt. 47 535 Bốn mươi bảy nghìn năm trăm ba mươi lăm. Bài 2: Học sinh làm bài vào vở. Viết số Đọc số 97 145 Chín mươi bảy nghìn một trăm bốn mươi lăm. 27 155 Hai mươi bảy nghìn một trăm Môn: Toán Tiết 131 Bài: LUYỆN TẬP Ngày soạn : 14 / 3 / 2010 Ngày dạy: Thứ ba : 16 / 3 / 2010 TUẦN 27 TUẦN 27 Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thò Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt. - Giáo viên cho học sinh nhắc lại cách viết số có 5 chữ số. Bài 3: - Gọi học sinh nêu quy luật của dãy số và điền tiếp các số vào chỗ chấm. Bài 4: - Quan sát hình vẽ, nêu quy luật vò trí các số trên hình vẽ rồi điền số. - Chấm bài - nhận xét năm mươi lăm. 63 211 Sáu mươi ba nghìn hai trăm mười một. - Viết từ trái sang phải. Bài 3: Học sinh làm miệng. - Số đứng liền trước ít hơn số liền sau 1 đơn vò. a) 36 520; 36 521; 36 522; 36 523; 36 524. b) 48 183; 48 184; 48 185; 48186; 48 187; 48 188; 48 189. c) 81 317; 81 318; 81 319; 81 320; 81 321; 81 322; 81 323. 18000 Bài 4 : Học sinh làm bảng con lần lượt từng số theo Lời đọc của giáo viên . Viết tiếp số thích hợp vào dưới mỗi vạch. 10 000 11 000 12 000 13 000 14 000 15 000 16 000 17 000 18 000 19 000 3. Củng cố: - - Giáo viên củng cố lại cách đọc và viết số có 5 chữ số . 4. Dặn dò: Về xem lại bài - luyện đọc các số có 5 chữ số. Làm bài tập trong vở bài tập. Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở. ----------------------------------------0--------------------------------------- Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thò Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt. + Tiết trong ngày Môn Bài 1 TN-XH Chim. 2 Tập đọc Ôn tập tiết 3 + Kiểm tra đọc 3 Thể dục Bài thể dục với hoa hoặc cờ. Trò chơi “Hoàng Anh – Hoàng Yến”. ( Cô Thủy dạy) 4 Toán Các số có năm chữ số ( Tiếp theo). 5 Chính tả Ôn tập tiết 4 + Kiểm tra đọc TUẦN 27 Môn: Tự nhiên và xã hội Tiết 53 Bài: CHIM. [...]... 92 999; 93 000; 93 001; 93 002; 93 0 03; 93 004; 93 005 Bài 3c) : Số ? Dành cho học sinh khá giỏi Điền miệng c) 56 30 0; 56 31 0; 56 32 0; 56 33 0; 56 34 0; 56 35 0; 56 36 0 4 Dặn dò: Về xem lại bài - làm bài trong vở bài tập Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở -0 Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thò Hạnh TUẦN 27 Trường tiểu học Lý Thường Kiệt Môn: Chính Tiết 53 Bài:... Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thò Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt 60 002 - - - Sáu mươi nghìn không trăm linh hai Bài 2(a,b Số ? Yêu cầu học sinh quan sát để phát - Học sinh đọc yêu cầu và tìm ra quy luật hiện ra quy luật của dãy số rồi điền của dãy số: Số đứng liền trước hơn số tiếp vào chỗ chấm đứng liền sau 1 đơn vò - Học sinh làm miệng a)18 30 1; 18 30 2; 18 30 3; 18 30 4; 18 30 5; 18 30 6; 18 30 7... đội trong tháng qua - Đại diện các nhóm lần lượt đóng vai chi đội trưởng thi báo cáo trước lớp 3 Củng cố: Một học sinh đóng vai chi đội trưởng báo cáo trước lớp 4 Dặn dò: Về luyện đọc thêm và trả lời câu hỏi Về xem lại bài-luyện viết nháp Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở 0 TUẦN 27 Toán CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ (Tiếp theo) Môn: Tiết 132 Bài: Giáo án lớp 3: Giáo viên... 30 7 b) 32 606; 32 607; 32 608; 32 609; 32 610; 32 611; 32 612 Bài 3: (a,b) Số ? Nhận xét quy luật của từng dãy số- Học sinh làm bảng con làm bài a) 18 000; 19 000; 20 000; 21 000; 22 000; 23 000; 24 000 b) 47 000; 47 100; 47 200; 47 30 0; 47 400; 47 500; 47 6000 Bài 4: Học sinh lấy bộ xếp hình và xếp Yêu cầu học sinh tự xếp hình Giáo viên theo dõi, giúp đỡ những em còn yếu Chấm bài - nhận xét- 3 Củng... hai cánh và hai chân Toàn thân chúng được bao phủ bởi một lớp lông vũ  Nêu ích lợi của chim ? - Chim là con vật nuôi có ích, bắt sâu bảo vệ mùa màng cho bà con nông dân Chim còn nuôi để làm cảnh, làm thức ăn 5 Dặn dò: Về làm bài tập Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở 0 - TUẦN 27 Môn: Tập Tiết 81 Bài: ĐỌC đọc ÔN TẬP (Tiết 3) + KIỂM TRA Giáo án lớp 3: Giáo. .. Hội đua voi ở Tây Nguyên ( trang 60, Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thò Hạnh kiểm tra đọc 1 đoạn trong bài tránh 2 học sinh kiểm tra liền nhau đọc cùng 1 đoạn và trả lời cùng 1 câu hỏi về nội dung bài tập đọc  Giáo viên đánh giá ghi điểm bám sát công văn 1518 SGDĐT  Đọc tiếng : 6 điểm * Đọc đúng tiếng, đúng từ: 3 điểm ( Đọc sai dưới 3 tiếng : 2,5 điểm; đọc sai từ 3 - 5 tiếng : 2 điểm; đọc sai từ 6... theo nội dung đoạn đọc Giáo viên nhận xét – Ghi điểm 2 Bài mới: Giới thiệu bài Ghi đề Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thò Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt Hoạt động của thầy * * Tập đọc: *Luyện đọc a) Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ Đọc vắt dòng 1+2, 3+ 43, 5+6; 8+9, 10+11 b) Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghóa từ - Đọc từng câu thơ - Đọc từng khổ thơ trước lớp + Giúp học sinh hiểu... dương- nhắc nhở -0 - TUẦN 27 I – MỤC ĐÍCH YÊU CẦU   II - CHUẨN BỊ:   III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:  TUẦN 27 Thể dục Tiết 53 Bài : ÔN BÀI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ – TRÒ CHƠI : “HOÀNG ANH – HOÀNG YẾN” Môn : I - MỤC TIÊU : - Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ Chơi trò chơi “Hoàng Anh – Hoàng Yến” Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thò Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt... 58, 59 ) 2 Hội đua voi ở Tây Nguyên ( trang 60, 61) 3 Đối đáp với vua ( trang 49,50 ) 4 Nhà ảo thuật ( trang 40, 41) 5 Nhà bác học và bà cụ ( trang 31 ,32 ) 6 Ông tổ nghề thêu ( trang 22, 23) Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thò Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt ngắt nghỉ hơi ở 1 hoặc 2 dấu câu ) : 1 điểm ( Không ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu ở 3 đến 4 dấu câu : 0,5 điểm; không ngắt nghỉ hơi đúng... tình cảm quân dân thắm thiết trong thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp 4 Dặn dò: Về học thuộc - Chuẩn bò bài Báo cáo Nhận xét tiết học : Tuyên dương- nhắc nhở -0 Giáo án lớp 3: Giáo viên : Lê Thò Hạnh Trường tiểu học Lý Thường Kiệt TUẦN 27 I – MỤC ĐÍCH YÊU CẦU   II - CHUẨN BỊ:   III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:  TUẦN 27 Môn: Tập đọc+ Kể chuyện Tiết 80 Bài: ÔN . sinh làm miệng. a)18 30 1; 18 30 2; 18 30 3; 18 30 4; 18 30 5; 18 30 6; 18 30 7. b) 32 606; 32 607; 32 608; 32 609; 32 610; 32 611; 32 612 Bài 3: (a,b) Số ? - Học. 93 000; 93 001; 93 002; 93 0 03; 93 004; 93 005. Bài 3c) : Số ? Dành cho học sinh khá giỏi. Điền miệng. c) 56 30 0; 56 31 0; 56 32 0; 56 33 0; 56 34 0; 56 35 0;