Đang tải... (xem toàn văn)
Hướng dẫn chung đối với dạng bài nêu cảm nhận về 1 đoạn thơ trong, là khung chung nhất để các bạn sắp thi đại học có thể tham khảo và có cách vận dụng riêng vào bài làm của mình. Hướng dẫn làm bài: Cảm nhận về đoạn thơ trong Sóng (Xuân Quỳnh) và Vội vàng (Xuân Diệu)
CẢM NHẬN VỀ ĐOẠN THƠ TRONG "SÓNG" VÀ "VỘI VÀNG" � � ĐỀ BÀI: Ta muốn ôm Cả sống bắt đầu mơn mởn Ta muốn riết mây đưa gió lượn Ta muốn say cánh bướm với tình yêu Ta muốn thâu hôn nhiều Và non nước, cây, cỏ rạng Cho chếnh choáng mùi thơm, cho đầy ánh sáng Cho no nê sắc thời tươi.” (Vội vàng - Xuân Diệu, Ngữ văn 11, tập một, NXB GD, tr.23) “Làm tan Thành trăm sóng nhỏ Giữa biển lớn tình u Để ngàn năm vỗ.” (Sóng – Xuân Quỳnh, Ngữ văn 12, tập một, NXB GD, tr.156) Trình bày cảm nhận anh/chị hai đoạn thơ � HƯỚNG DẪN LÀM BÀI: Giới thiệu chung: - Xuân Quỳnh gương mặt tiêu biểu hệ thơ trẻ thời chống Mĩ cứu nước Thơ Xuân Quỳnh in đậm vẻ đẹp nữ tính, vẻ đẹp tâm hồn người phụ nữ nhiều trắc ẩn, hồn nhiên, chân thành, đằm thắm, da diết khát vọng đời thường Bài thơ “Sóng” sáng tác năm 1967, chuyến thực tế vùng biển Diêm Điền (Thái Bình), thơ tiêu biểu cho phong cách thơ Xuân Quỳnh - Xuân Diệu - ba đỉnh cao phong trào Thơ Mới 1932 - 1945 Ông đánh giá "nhà thơ nhà thơ Mới" cách tân tư tưởng bút pháp nghệ thuật "Vội vàng" thơ tiêu biểu Xuân Diệu trước cách mạng tháng Tám, coi tuyên ngôn sống, tuyên ngôn nghệ thuật nhà thơ - Cả đoạn thơ đoạn kết hai tác phẩm, thể khát vọng mãnh liệt Thân bài: a Đoạn thơ Vội vàng Xuân Diệu: - Đoạn thơ thể “cái tôi” ham sống, muốn tận hưởng đời mãnh liệt Như tuyên ngôn lòng mình, nhà thơ tự xác định thái độ sống gấp, tận hưởng cảm nhận hữu hạn đời (Mau ! Mùa chưa ngả chiều hôm); ý thức chiếm lĩnh, tận hưởng sống mức độ cao (chếnh choáng, đầy, no nê ) tươi đẹp (mùi thơm, ánh sáng, thời tươi ) - Các yếu tố nghệ thuật điệp từ, điệp cấu trúc câu, động từ mạnh góp phần thể hối hả, gấp gáp, cuống quýt tâm trạng, khiến nhịp điệu đoạn thơ sơi nổi, cuồng nhiệt b Đoạn thơ Sóng Xuân Quỳnh: - Đoạn thơ thể khát vọng lớn lao, cao tình yêu: ước mong tan hòa tơi nhỏ bécon sóng cá thể, thành ta chung rộng lớn- “trăm sóng” biển mênh mơng Những câu thơ có tính chất tự nhủ gợi cách sống, tình yêu mãnh liệt, hết mình: mong muốn tan hòa vào tình u lớn lao đời Đó cách để tình u trở thành - Thể thơ năm chữ với hình tượng “sóng”vừa ẩn dụ vừa giàu tính thẩm mĩ khiến đoạn thơ sâu sắc, giàu nữ tính c So sánh: - Điểm tương đồng: Hai đoạn thơ bộc lộ cảm xúc mãnh liệt, suy ngẫm trước đời Đây hai đoạn thơ có kết hợp cảm xúc-triết lí - Điểm khác biệt: khơng nằm phong cách thơ (Xuân Diệu sôi nổi, mãnh liệt đầy nam tính, xn Quỳnh thủ thỉ, tâm tình đầy nữ tính) mà cách “ứng xử” nhà thơ: trước “chảy trôi” thời gian, Xuân Diệu chọn cách sống gấp gáp, tận hưởng, Xuân Quỳnh lại thể khát vọng muốn tan hòa riêng vào chung để tình yêu trở thành … Kết bài: Kết luận lại giá trị nội dung nghệ thuật hai đoạn thơ trên.Kết luận lại giá trị nội dung nghệ thuật hai đoạn thơ ... nhiệt b Đoạn thơ Sóng Xuân Quỳnh: - Đoạn thơ thể khát vọng lớn lao, cao tình u: ước mong tan hòa tơi nhỏ bécon sóng cá thể, thành ta chung rộng lớn- “trăm sóng biển mênh mơng Những câu thơ có... sánh: - Điểm tương đồng: Hai đoạn thơ bộc lộ cảm xúc mãnh liệt, suy ngẫm trước đời Đây hai đoạn thơ có kết hợp cảm xúc-triết lí - Điểm khác biệt: khơng nằm phong cách thơ (Xuân Diệu sôi nổi, mãnh... liệt, hết mình: mong muốn tan hòa vào tình u lớn lao đời Đó cách để tình u trở thành - Thể thơ năm chữ với hình tượng sóng vừa ẩn dụ vừa giàu tính thẩm mĩ khiến đoạn thơ sâu sắc, giàu nữ tính c So