dntndvthkimhoa@gmail.com Tuần 10 Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2010 Tập đọc SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ ( Tiết1) I. Mục tiêu: 1. Rèn kó năng đọc thành tiếng - Ngắt nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu, giữa các cụm từ rõ ý, bước đầu biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật . 2. Rèn kó năng đọc – hiểu: - Hiểu nghóa của các từ ngữ mới : cây sáng kiến, lập đông, chúc thọ. - Hiểu nội dung: Sáng kiến của bé Hà là tổ chức ngày lễ của ông bà thể hiện lòng kính yêu, sự quan tâm tới ông bà. ( trả lời được các câu hỏi trong SGK) II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài đọc trong SGK. III. Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1’ 3’ 27’ 1’ 26’ 1. Ổn đònh: 2. Kiểm tra: Kiểm tra sự chuẩn bò của HS 3. Bài mới: a. Giới thiệu: b. Phát triển: 1-Luyện đọc: - GV đọc mẫu. - HS đọc nối tiếp câu kết hợp luyện phát âm. - Đọc từng đoạn trước lớp kết hợp hướng dẫn ngắt câu dài. - GV HDHS giải nghóa từ. - HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm. (ĐT,CN,từng đoạn,cả bài) *. Luyện đọc: Từ: Sáng kiến, suy nghó, điểm mười, ngạc nhiên. * Câu: - Hai bố con bàn nhau/ lấy ngày lập đông làm “ngày ông bà”/ vì khi trời bắt đầu rét/ mọi người cần chăm lo sức khoẻ cho các cụ già.// Từ ngữ: Cây sáng kiến: người có nhiều sáng kiến. Lập đông: bắt đầu mùa đông Chúc thọ: chúc mừng người gì sống lâu. DT: 0987613392 dntndvthkimhoa@gmail.com 3’ 1’ 1’ 3’ 27’ 3’ 1’ - Cả lớp đọc ĐT toàn bài. 4. Củngcố: Gọi 1HS đọc lại toàn bài. 5. Dặn dò: Chuẩn bị tiết 2. TI Ế T 2 1. Ổn đònh: 2. Kiểm tra: Gọi 2 HS đọc nối tiếp bài “Sáng kiến của bé Hà.” 3. Bài mới : a. Giới thiệu: b. Phát triển: 1. Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Bé Hà có những sáng kiến gì - Hà giải thích vì sao có ngày lễ của ông bà ? - Bé Hà có băn khoăn gì ? - Ai đã gỡ bí giúp bé ? - Hà đã tặng ông bà món quà gì ? - Món quà của bé Hà có được ông bà thích không ? - Bé Hà trong truyện là cô bé ntn ? GV rút ra nội dung bài. 2. Luyện đọc lại: 2 nhóm HS phân vai đọc lại chuyện. 4. Củng cốø: - Giáo dục HS học tập bé Hà. 5. Dặn dò: - Dặn HS về nhà luyện đọc lại bài và chuẩn bò bài sau. - Nhận xét tiết học. -Tổ chức ngày lễ cho ông bà. -Vì Hà có ngày Tết thiếu nhi 1-6. Bố có Ngày Quốc tế Lao động 1-5. Mẹ có Ngày Quốc tế Phụ nữ 8-3. Con ông bà chưa có ngày lễ nào. - Bé hà băn khoăn chưa biết nên chuẩn bò quà gì biếu ông bà - Bố đã gỡ bí giúp Hà. - Hà đã tặng ông chùm điểm 10. - Chùm điểm 10 của bé Hà được ông bà thích nhất. - Hà là cô bé ngoan, nhiều sáng kiến. *Nội dung: Câu chuyện cho ta thấy sáng kiến của bé Hà, tổ chức ngày lễ cho ông bà là thể hiện lòng kính yêu, sự quan tâm đến ông bà. DT: 0987613392 dntndvthkimhoa@gmail.com Toán LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: Giúp HS: - Biết tìm x trong các bài tập dạng :x + a = b; a + x = b (với a,b là các số không quá hai chữ số.) - Biếtø giải bài toán có một phép trừ. - Làm BT1; BT2(cột 1;2); BT4; BT5; BT3 (HS K_G) III. Các hoạt động day – học: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1’ 3’ 1’ 26’ 1. Ổn đònh: 2. Kiểm tra: Gọi 2 HS lên bảng tìm x Gv nhận xét ghi điểm. 3. Bài mới: a. Giới thiệu: b. Phát triển: *. Thực hành: Bài 1 : - HS nêu YC của đề bài, tên gọi của x trong BT, cách tìm x. - Cả lớp làm bài vào bảng con, 3 HS làm bài trên bảng lớp. Nhận xét, sửa bài. Bài 2: Làm miệng. - HS dựa vào tổng nêu kết quả của phép trừ - GV kết luận: Lấy tổng trừ số hạng nay ta được số hạng kia. Bài 4: - HS tự tóm tắt đề, giải toán. - Bài tốn cho biết gì ? - Bài tốn hỏi gì ? - Nhận xét, sửa bài. X + 5 = 10 x + 8 = 19 X = 10 – 5 x = 19 – 8 X = 5 x = 11 Bài 1 : Tìm x: x + 8 = 10 x + 7 = 10 x = 10 – 8 x = 10 – 7 x = 2 x = 3 30 + x = 58 x = 58 – 30 x = 28 Bài 2: Tính nhẩm: 9 + 1 = 10 8 + 2 = 10 10 – 9 = 1 10 – 8 = 2 10 – 1 = 9 10 – 2 = 8 Bài 4: Cam và quýt: 45 quả Cam : 25 quả Quýt : … quả ? Bài giải: Số quả quýt có là: DT: 0987613392 dntndvthkimhoa@gmail.com 3’ 1’ Bài 5: HS nêu yêu cầu BT HS nêu miệng kết quả. Bài 3: (HS K_G) - 3 HS làm bài trên bảng lớp. Cả lớp làm bài vào vở. - Từ 10 – 1 - 2 ta có thể tính được kết quả cho 10 – 3 không? Vì sao ? 4. Củng cố: *.Muốn tìm 1 số hạng trong một tổng ta làm như thế nào? 5. Dặn dò: - Nhắc nhở HS làm bài chưa xong về nhà làm tiếp. - Nhận xét tiết học. 45 – 25 = 20 quả Đáp số: 20 quả quýt Bài 5: Khoanh vào chữ cái đặt trước kết quả đúng. Tìm x biết :x + 5 =5 A : x = 5 ; B : x = 10 ; C : x = 0 ; Bài 3: Tính: 10 – 1 – 2 = 7 10 – 3 – 4 = 3 10 – 3 = 7 10 – 7 = 3 DT: 0987613392 dntndvthkimhoa@gmail.com Chính tả (TC) NGÀY LỄ I. Mục tiêu: 1. Chép chính xác, trình bày đúng bài chính tả Ngày lễ. 2. Làm đúng các bài tập phân biệt c / k, thanh hỏi / ngã. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết bài tập chép , Bảng phụ viết ND bài tập 2,3b. III. Các hoạt dộng day – học: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1’ 3’ 26’ 1. Ổn đònh: 2. Kiểm tra: Kiểm tra sự chuẩn bò của HS. 3. Bài mới: a. Giới thiệu: b. Phát triển: 1. Hướng dẫn tập chép a/ Hướng dẫn HS chuẩn bò: - GV đọc bài viết. - 2 HS đọc lại bài. - Hướng dẫn HS nhận xét: - Những chữ nào trong tên các ngày lễ được viết hoa ? - HS luyện viết từ khó vào bảng con. b/ HS chép bài vào vở. c/ Chấm, sửa bài: GV chấm 5,7 bài nhận xét: 2. Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài tập 2: - Cả lớp làm bài vào vở BT, 2 HS làm bài trên bảng phụ. - Nhận xét, sửa bài. Bài tập 3: (Lựa chọn) Chữ đầu của mỗi bộ phận tên. Phụ nữ, Thiếu nhi. Bài 2: Điền vào chỗ trống c hay k ? Con cá, con kiến, cây cầu, dòng kênh. Bài 3b: Điền vào chỗ trống nghỉ hay nghó ? - nghỉ học, lo nghó, nghỉ ngơi, ngẫm nghó. DT: 0987613392 dntndvthkimhoa@gmail.com 3’ 1’ 4. Củng cốø: GV nhắc lại qui tắt viết chính tả. 5. Dặn dò: - Nhận xét tiết học . - Dặn HS về nhà sửa lỗi chính tả. DT: 0987613392 dntndvthkimhoa@gmail.com Đạo đức CHĂM CHỈ HỌC TẬP (Tiết 2) I Mục tiêu: Như tiết1 II. Các hoạt động dạy và học: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1’ 3’ 1’ 26’ 1. Ổn đònh: 2. Kiểm tra: * Chăm chỉ học tập có lợi gì ? * Em đã cham chỉ học tập chưa ? 3. Bài mới: a. Giới thiệu: b. Phát triển: *. Hoạt động 1: Đóng vai 1.Chia lớp thành các nhóm 4. 2. Các nhóm thảo luận để sắm vai tình huống ở BT 5 trang 17. 3. HS diễn vai theo cách ứng xử của mình. 4. Lớp nhận xét và ủng hộ ý kiến Hà nên đi học, sau buổi học sẽ về chơi và nói chuyện với bà . 5. Kết luận.HS phải đi học đều và đúng giờ. *. Hoạt động 2: - Thảo luận nhóm. 1. GV chia lớp thành các nhóm 6. 2. Phát phiếu có ND thảo luận cho các nhóm. ( BT 6 trang 17). 3. Các nhóm thảo luận . 4. Đại diện vài nhóm trình bày kết quả thảo luận và giải thích lí do. 5. Lớp bổ sung ý kiến. Kết luận.- Ai cũng cần học tập chăm chỉ. - Cần chăm chỉ học hằng ngày. *. Hoạt động 3: - Phân tích tiểu phẩm 1. GV nêu ND tiểu phẩm: Trong giờ ra chơi, An cắm cúi làm BT. Bình thấy vậy liền bảo “Sao cậu khơng ra chơi mà làm việc gì vậy ?”. An trả lời - HS thảo luận theo nhóm 4 2 nhóm lên đóng vai - HS thảo luận theo nhóm 6 Đại diện một số nhóm lên trình bày. DT: 0987613392 dntndvthkimhoa@gmail.com 3’ 1’ “ Mình trang thủ làm BT để về nhà khơng phải làm nữa và được xem ti-vi cho thoả thích” - Bình nói với cả lớp: “ Các bạn ơi, đây có phải là chăm chỉ học tập khơng nhỉ?” 2. GV cho 2 HS diễn tiểu phẩm. 3. Hướng dẫn HS phân tích tiểu phẩm: - Làm bài trong giờ ra chơi có phải là chăm chỉ khơng? Vì sao ? Em có thể khun bạn An ntn ? 4. GV Kết luận chung:- Chăm chỉ học tập là bổn phận của người HS đồng thời cũng là để giúp các em thực hiện tốt hơn, đầy đủ hơn quyền được học tập của mình. 4. Củng cố: GV tóm tắt lại ND bài và giáo dục HS cần phải chăm chỉ học tập. 5. Dặn dò: Về nhà thực hiện tốt những điều đã học Nhận xét tiết học. 2 HS lên diễn tiểu phẩm. - Giờ ra chơi giúp HS bớt căng thẳng trong học tập. Vì vậy khơmg nên dùng thời gian đó để làm bài tập. Chúng ta nên “Giờ nào việc ấy” - Nên khuyên bạn An không nên làm BT trong giờ ra chơi. DT: 0987613392 dntndvthkimhoa@gmail.com Toán SỐ TRỊN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ I. Mục tiêu: Giúp HS: - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 trường hợp số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có một hoặc 2 chữ số . - Biết giải bài toán có một phép trừ (số tròn chục trừ đi một số). Làm BT2; BT3; BT1(HS k-G) II. ĐDDH: 4 thẻ chục và 10 que tính rời. II. Các hoạt động dạy – học: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1’ 3’ 1’ 26’ 1.Ổn đònh: 2.Kiểm tra: Gọi 2 HS lên bảng làm BT. GV nhận xét ghi điểm. 3.Bài mới: a. Giới thiệu: b. Phát triển: 1.Giới thiệu cách thực hiện phép trừ 40 – 8 và tổ chức thực hành. - HS lấy 4 thẻ chục que tính và cho biết có bao nhiêu que tính. - HS bớt đi 8 que tính và nêu kết quả. - Hướng dẫn HS đặt tính và tính: + 40 gồm mấy chục và mấy đơn vò? + Ta đặt số 8 thẳng cột với chữ số nào của SBT? - HS thực hiện phép trừ và nêu kết quả. 2. Giới thiệu cách thực hiện phép trừ 40 – 18 và tổ chức thực hiện. - HS thực hiện phép tính trên bảng con sau đó nêu cách thực hiện và nêu kết quả. Tìm x: x + 8 = 10 ; 30 + x = 38 x = 10 – 8 ; x = 38 – 30 x = 2 x = 8 40 – 8 = ? - 4 chục và 0 đơn vị. 40 - 0 không trừ được 8, lấy 10 trừ 8 - 8 bằng 2, viết 2 nhớ 1. 32 - 4 trừ 1 bằng 3, viết 3. 40 – 8 = 32 40 – 18 = ? DT: 0987613392 dntndvthkimhoa@gmail.com 3’ 1’ 3. Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 2: - HS nêu cách tìm số hạng chưa biết. - Cả lớp làm bài vào vở , 3 HS làm - bài trên bảng lớp. - Nhận xét, sửa bài. Bài 3: - HS đọc đề toán. - 20 que tính bớt 5 que tính làm phép tính gì ? - Muốn thực hiện được phép trừ phải làm thế nào ? - Cả lớp làm bài vào vở toán, 1 HS làm bài trên bảng lớp. - Nhận xét, sửa bài. Bài 1 : (HS –Y) - Cả lớp làm bài vào vở. 3 HS thực hiện trên bảng lớp (mỗi HS thực hiện 2 phép tính) Nhận xét, sửa bài. 4.Củng cố : Gọi HS nhắc lại cách thực hiện phép trừ. 5.Dặn dò: - Nhận xét – Khen ngợi. - Nhắc nhở HS làm bài chưa xong về nhà làm tiếp. 40 - 0 không trừ được8, lấy 10 trừ - 18 8 bằng 2, viết 2 nhớ 1 22 - 1 thêm 1 bằng 2, 4 trừ 2 bằng 2, viết 2. 40 – 18 = 22 Bài 2: Tìm x: x + 9 = 30 x + 5 = 20 x = 30 – 9 x = 20 – 5 x = 21 x = 15 x + 19 = 60 x = 60 – 19 x = 41 Bài 3: - Làm phép trừ. - Đổi 2 chục = 20 Bài giải: 2 chục = 20 Số que tính còn lại là: 20 – 5 = 15 (que tính) Đáp số: 20 que tính. Bài 1: T ính: 60 50 90 80 30 - 9 ; - 5 ; - 2 ; -17 ; -11 51 45 88 63 19 DT: 0987613392 [...]... cẩu thả - Chưa bao vở, chưa có nhãn tên: em Pháp; Giang; 2- Cơng việc tuần 10: - Khắc phục tồn tại - Rèn chữ viết giữ vở sạch - Thi kiểm tra giữa học kỳ I : 2 môn TV- Toán nghiêm túc - Thực hiện tốt khâu VS, ATGT DT: 09876133 92 dntndvthkimhoa@gmail.com DT: 09876133 92 dntndvthkimhoa@gmail.com LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 10 THỨ 2 25 /10 3 26 /10 4 5 28 /10 6 29 /10 MƠN CC Tập đọc Tập đọc Tốn Âm nhạc Thể dục Tốn Chính... 1 -2, 1 -2, theo đội hình vòng tròn-trò chơi “bỏ khăn” Bưu thiếp Thủ cơng Gấp thuyền phẳng đáy có mui (tiết 2) Tốn Chính tả TLV Tốn Mĩ Thuật SHL 31 -5 Ơng và cháu Kể về người thân 51 -15 DT: 09876133 92 Vẽ tranh: ĐỀ TÀI CHÂN DUNG dntndvthkimhoa@gmail.com Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 20 10 KHỐI 2 TUẦN 10 ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I MỤC TIÊU: - - Thực hiện được các động tác của BTDPTC DT: 09876133 92. .. tính viết 2 Thực hành Bài 1: - GV gọi mỗi lần 2 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào bảng con Nhận xét, sửa bài Bài 2: - HS nêu tên gọi thành phần và kết DT: 09876133 92 41 - 8 43 61 - 3 38 31 - 7 54 9 22 51 - 15 =? 51 - 1 không trừ được 5, lấy 11 - 15 trừ 5 bằng 6, viết 6 nhớ 1 36 - 1 thêm 1 bằng 2, 5 trừ 2 bằng 3, viết 3 51 - 15 = 36 Bài 1: Tính: 81 31 - 46 - 17 35 14 41 71 - 12 - 26 29 45 51... 2 - Hướng dẫn HS HTL bảng trừ 2- Hướng dẫn HS làm BT: Bài 1: Bài 1: Tính nhẩm: - HS nêu miệng kết quả 9 + 2 = 11 Hướng dẫn HS so sánh kết quả của 2 + 9 = 11 các cặp phép tính để nhận thấy mối 11 - 9 = 2 quan hệ giữa phép cộng và phép trừ 11 - 2 = 9 DT: 09876133 92 80 11 63 8 + 3 = 11 3 + 8 = 11 11- 3 = 8 11- 8 = 3 dntndvthkimhoa@gmail.com Bài 2: - HS làm tính vào bảng con Sửa bài trên bảng lớp Bài 2: ... nhận xét ghi điểm 27 ’ 3 Bài mới: 1’ a.Giới thiệu: 26 ’ b Phát triển: 1-Tổ chức cho HS tự tìm kết quả 31 – 5 = ? phép trừ 31 - 5: 31 HS thao tác với que tính và nêu kết - 5 quả 26 GV hướng dẫn HS cách nhẩm nhanh: Bớt 1 que tính rồi bớt tiếp 4 que tính 1 không trừ được 5, lấy 11 trừ 5 bằng 6, viết 6 nhớ 1 Hướng dẫn HS đặt tính, tính viết - 3 trừ 1 bằng 2, viết 2 31 – 5 = 26 Bài 1: Tính : 2- Hướng dẫn HS... 51 41 61 31 Bài 1: - 8 - 3 - 7 - 9 Cả lớp làm bài trong vở, 2 HS làm bài 43 38 54 22 trên bảng lớp Nhận xét, sửa bài Bài 2: Đặt tính rồi tính hiệu, biết Bài 2: số bò trừ và số trừ lần lượt là: Cả lớp làm bài vào bảng con, 3 HS thi a/ 51 và 4 ;b/ 21 và 6 ; c 71 và 8 đua làm bài trên bảng lớp 51 21 71 Nhận xét, sửa bài - 6 - 8 -4 DT: 09876133 92 dntndvthkimhoa@gmail.com 45 Bài 3: HS tự tóm tắt và giải... nhớ trng phạm vi 100 , dạng 51 - 15 - Củng cố về tìm thành phần chưa biết của phép cộng -Vẽ được hình tam giác theo mẫu - Làm BT1(cột 1, 2, 3); BT2 (a/b); BT4; BT3 (HS K- G) II ĐDDH: 5 thẻ chục, 1 bó que tính và 1 que tính rời III.Các hoạt động dạy –học: TG Hoạt động của GV 1’ 1 Ổn đònh: 26 ’ 2 Kiểm tra: - Gọi 2 HS lên bảng tính Hoạt động của HS 51 - 27 ’ 3 Bài mới: 1’ a Giới thiệu: 26 ’ b Phát triển:... 09876133 92 dntndvthkimhoa@gmail.com Toán 31 – 5 I Mục tiêu: Giúp HS -Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 , dạng 31-5 -Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 31- 5 -Nhận biết giao điểm của 2 đường thẳng - Làm BT1 (dòng1); BT2 (a/b); BT3; BT4; II ĐDDH: 3 bó chục que tính và 1 que tính rời III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1’ 1 Ổn đònh: 3’ 2 Kiểm tra: Gọi 2 HS lên... học - Nhắc HS thực hành viết bưu thiếp khi cần thiết DT: 09876133 92 dntndvthkimhoa@gmail.com Thứ tư ngày 27 tháng 10 năm 20 10 Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ HỌ HÀNG DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI I Mục tiêu: 1.Tìm được một số từ ngữ chỉ người trong gia đình, họ hàng Xếp đúng từ chỉ người trong gia đình, họ hàng mà em biết vào 2 nhóm họ nội, họ ngoại 2 Điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn có chỗ trống II... 3’ 2 Kiểm tra: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 27 ’ 3 Bài mới: 1’ a Giới thiệu: 26 ’ b Phát triển: 1-Hướng dẫn HS viết chữ hoa: a- Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét: - HS quan sát chữ mẫu, nêu cấu tạo chữ H - Hướng dẫn HS cách viết - GV viết mẫu chữ H và nêu lại cách viết b- Hướng dẫn HS viết bảng con Hoạt động của HS - Chữ hoa H cao 5 ơ li, gồm 3 nét: nét 1 là nét kết hợp của 2 nét cong trái và lượn ngang; . lấy 10 trừ - 18 8 bằng 2, viết 2 nhớ 1 22 - 1 thêm 1 bằng 2, 4 trừ 2 bằng 2, viết 2. 40 – 18 = 22 Bài 2: Tìm x: x + 9 = 30 x + 5 = 20 x = 30 – 9 x = 20 . 58 – 30 x = 28 Bài 2: Tính nhẩm: 9 + 1 = 10 8 + 2 = 10 10 – 9 = 1 10 – 8 = 2 10 – 1 = 9 10 – 2 = 8 Bài 4: Cam và quýt: 45 quả Cam : 25 quả Quýt : … quả