giao an lop 1 tuan 11( da duoc bo giao duc cong nhan)

 HS ủoùc vieỏt ủửụùc ửu, ửụu, traựi lửùu, hửụu sao

 Nhaọn ra vần ửu, ửụu trong caực tieỏng tửứ ẹoùc ủửụùc tửứ, caõu ửựng duùng trong bài  Phaựt trieồn lụứi noựi tửù nhieõn theo chuỷ ủeà: Hoồ, baựo, gaỏu, hửụu Hs nói đợc ít nhất là 2 – 3 câu về chủ đề trên.

II/ Chuaồn bũ: Tranh minh hoùa tửứ, caõu, phaàn luyeọn noựi Bộ gheựp chửừ.III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:

1/ Kieồm tra baứi cuừ:

- Hoùc sinh vieỏt tửứ: hiểu bài, buổi chiều, yêu quý - ẹoùc caõu ửựng duùng ( Trung, Huy)

- Hoùc sinh ủoùc toaứn baứi (Châu, Quân )

2/ Daùy hoùc baứi mụựi:

ND Hoaùt ủoọngHoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõnHoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

- Hửụựng daón gaộn vaàn u - Hửụựng daón phaõn tớch vaàn u - Hửụựng daón ủaựnh vaàn vaàn u - Hửụỏng daón gaộn: lựu.

- H daón phaõn tớch, ủaựnh vaàn: lựu - Treo tranh giụựi thieọu: trái lựu - ẹoùc maóu, H daón Hs ủoùc - ẹoùc phaàn 1.

* Daùy vaàn ơu tửụng tửù - So saựnh vaàn u vụựi vaàn ơu?

Bớu cổ: bệnh do thiếu chất i - ốt - Tỡm tieỏng coự vaàn u, ơu?

- H daón ủaựnh vaàn tieỏng, ủoùc trụn tửứ.

- ẹoùc toaứn baứi.

* Vieỏt maóu vaứ H daón caựch vieỏt:

Vaàn u.

Caự nhaõn, lụựp.

Thửùc hieọn treõn baỷng gaộn.

Caự nhaõn, nhoựm, lụựp Caự nhaõn, nhoựm +Gioỏng: aõm cuoỏi u +Khaực: aõm ủaàu - ơ Caự nhaõn, lụựp.

Caự nhaõn, lụựp 2 - 3 em ủoùc Cừu, mu, rợu, bớu Caự nhaõn, lụựp Caự nhaõn, lụựp.

Hoùc sinh vieỏt baỷng con.

Vieỏt baỷng con

viết liền nét giữa , ơ với u Viết liền nét giữa các chữ , đặt dấu thanh đúng vị trí, khoaỷng caựch giửừa caực tieỏng

- Nhaọn xeựt, sửỷa sai.

Tieỏt 2:

* ẹoùc baứi tieỏt 1

* ẹoùc caõu ửựng duùng:

- ẹoùc toaứn baứi.

* Gv Hdẫn viết và viết mẫu: u, ơu, trái lựu, hơu sao: Lu yự: Viết liền nét giữa các chữ, khoaỷng caựch giửừa caực tieỏng, ủaởt caực daỏu thanh

- Chaỏm 5 - 7 baứi, nhaọn xeựt.

Nghổ giửừa tieỏt

Chuỷ ủeà: Hoồ, baựo, gaỏu, hửụu, nai, voi

- Treo tranh.

? Tranh veừ nhửừng con vaọt naứo? ? Chuựng soỏng ụỷ ủaõu?

? Con naứo thớch aờn thũt, aờn coỷ, aờn maọt?

? Em ủaừ thaỏy con vaọt naứo? Em thớch con naứo nhaỏt?

* HS ủoùc baứi trong SGK - Nhận xét và ghi điểm.

- Chụi troứ chụi tỡm tieỏng mụựi: sửu thueỏ, lửu loaựt

u - trái lựu ơu - hơu sao.

Caự nhaõn, lụựp 2 em ủoùc cửứu, hửụu

Nghỉ hơi, ngắt hơi Hs đọc caự nhaõn, lụựp Caự nhaõn, lụựp.

Vieỏt vaứo vụỷ taọp vieỏt u, ơu moói vaàn 1 doứng Moói tửứ 1 viết 1 doứng và vieỏt 2 laàn.

Haựt muựa.

Caự nhaõn, lụựp nêu chủ đề Hoồ, baựo, gaỏu, hửụu, nai, voi

Trong rửứng

Aấn thũt: Hoồ, baựo Aấn coỷ: Hửụu, nai, voi Aấn maọt:

 So sánh các số trong phạm vi 5 Quan sát tranh, nêu bài toán và biểu thị bằng phép tính thích hợp.

 GD Học sinh cẩn thận khi làm bài.

II/ Hoạt động dạy và học chủ yếu:1/ Kiểm tra bài cũ:

5 – 1 = 4 + 1 = 4 - 1 3 + 2 5 - 2 1 + 2 5 – 4 = 5 – 3 = 3 - 2 5 – 4 2 + 3 5 - 3

2/ Dạy học bài mới:

ND Hoạt độngHoạt động của giáo viênHoạt động của học sinh

Yêu cầu Hs tính phép tính bên trái dấu bằng: 5 – 1 = 4 Rồi nêu 4 + ? = 4 Từ đó điền số 0 vào chỗ

Nêu yêu cầu, làm bài b¶ng con.Trao đổi, sửa bài.

Hs nêu lại cách làm: Trước khi điền dấu phải thực hiện phép tính nếu có rồi so sánh kết quả với nhau Quan sát và nêu đề toán rồi viết phép tính ứng với tình huống trong tranh 5 – 2 = 3 5 – 1 = 4 5 - 1 = 4 + 0

3/ Củng cố - Dặn dò:

- Chơi trò chơi tiếp sức

 Hs củng cố kĩ năng thực hiện hành vi: lễ phép với anh chị, nhờng nhịn em nhỏ; giữ gìn sách vở, kể về gia đình…

 Vận dụng để ứng xử trong cuộc sống hàng ngày.

 Giaựo duùc hoùc sinh tớnh maùnh daùn để trở thành ngời con ngoan.

II/ Chuaồn bũ: Noọi dung oõn taọp.III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:1/ OÅn ủũnh lụựp :

2/ Noọi dung oõn taọp:

ND Hoaùt ủoọngHoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõnHoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

Đối với anh chị phải c xử nh thế nào? Đối cới em nhỏ phải c xử nh thế nào? - Tại sao phải lễ phép với anh chị,

- Đối với ông bà, cha mẹ: lễ phép Với anh chị: vâng lời, lễ phép Với em nhỏ:

 Hoùc sinh ủoùc vieỏt 1 caựch chaộc chaộn caực vaàn vửứa hoùc coự keỏt thuực baống u – o  Nhaọn bieỏt caực tieỏng coự vaàn keỏt thuực laứ u – o ẹoùc ủửụùc caực tửứ, caõu ửựng duùng  Nghe hieồu vaứ keồ laùi theo tranh truyeọn keồ: “Soựi vaứ Cửứu”.

II/ Chuaồn bũ: Baỷng oõn phoựng to, tranh minh caõu ửựng duùng Truyeọn kể: Soựi vaứ

III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc chuỷ yeỏu:

1/ Kieồm tra baứi cuừ:

 ẹoùc vieỏt tửứ: chuự cửứu, mửu trớ, baàu rửụùu  ẹoùc caõu ửựng duùng (Nhị )

 ẹoùc baứi trong SGK.( Đức, Tiến)

2/ Daùy hoùc baứi mụựi:

ND Hoaùt ủoọngHoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõnHoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

* Ta ủaừ hoùc nhửừng vaàn naứo ? - Gv ghi laùi caực vaàn Hs vửứa neõu - Gv gaộn baỷng oõn ủeồ Hs ủoỏi chieỏu - H daón Hs ủoùc

- Gheựp aõm thaứnh vaàn: Gheựp ủửụùc tửứ caực aõm ụỷ coọt doùc vụựi aõm ụỷ doứng ngang roài ủoùc caực vaàn vửứa gheựp ủửụùc.

- Gv nhận xét, chỉnh sửa.Nghổ giửừa tieỏt

* Gv viết bảng các từ ứng dụng: Ao beứo, caự saỏu, kỡ dieọu.

Giải thích: Cá sấu: tranh

- Gọi Hs nhận xét độ cao các con chữ, khoảng cách các tiếng, đặt dấu thanh.

Lửu yự caực neựt noỏi vaứ đặt daỏu thanh.

Tieỏt 2:

* ẹoùc laùi baứi oõn, tửứ tieỏt 1 - ẹoùc caõu ửựng duùng

Treo tranh Tranh vẽ gì?

Nhaứ saựo saọu ụỷ sau daừy nuựi Saựo ửa nụi khoõ raựo, coự chieàu chaõu chaỏu, caứo caứo.

- Nhaọn ra caực tieỏng coự vaàn keỏt thuực laứ o – u.

Nhaộc ủeà

Hs neõu nối tiếp teõn caực vaàn ủaừ hoùc.

ẹoùc vaàn

Hs ủoùc khoõng theo thửự tửù ẹoùc: a, e, aõ, eõ, ụ, i , ử, ieõ, yeõ, ửụ, au, ao.

AÂu, ao, eo, aõu, eõu, iu, ửu, ieõu, yeõu, ửụu: ẹaựnh vaàn, ủoùc caự nhaõn, nhoựm, lụựp caự saỏu, kỡ dieọu.

Caự nhaõn, nhoựm, lụựp 2 em ủoùc.

Hs quan saựt vaứ traỷ lụứi.

Saựo, saọu, sau, , raựo, nhieàu, chaõu chaỏu, caứo caứo.

- ẹoùc hoaởc ủaựnh vaàn - ẹoùc toaứn baứi.

* Gv viết mẫu và nhắc lại cách viết: - Lửu yự ủoọ cao, khoaỷng caựch - Thu chaỏm, nhaọn xeựt.

Nghổ giửừa tieỏt

* Keồ chuyeọn: Soựi vaứ Cửứu - Gv keồ chuyeọn laàn 1.

- Treo tranh, keồ chuyeọn laàn 2 - Tranh 1 diễn tả nội dung gì? - Tranh 2, 3 diễn tả nội dung gì? - Câu chuyện diễn tả nội dung gì? diễn ra ở đâu?

- Gv nhận xét – Bổ sung.

- Câu chuyện cho ta thấy điều gì?

YÙ nghúa: Sói chủ quan, kiêu căng, độc ác nên bị đền tội Cừu thông minh nên dã thoát chết.

* Gv gọi Hs đọc bài ở SGK - Gv nhận xét và ghi điểm.

Ngắt hơi ở dấu phẩy, nghỉ hơi ở dấu chấm.

Caự nhaõn, nhoựm, lụựp Caự nhaõn, lụựp.

Vieỏt vụỷ taọp vieỏt.

Cá sấu, kì diệu mỗi từ viết

Con soựi chuỷ quan vaứ kieõu caờng neõn phaỷi ủeàn toọi Con cửứu bỡnh túnh vaứ thoõng minh neõn ủaừ thoaựt naùn.

Hs đọc cá nhân, lớp.

3/ Cuỷng coỏ - Daởn doứ:

 Tỡm tieỏng mụựi coự vaàn keỏt thuực laứ u vaứ o  HS veà hoùc thuoọc baứi.

Tiếng việt: bài 44: on - an

I/ Muùc tieõu:

 Hoùc sinh ủoùc – vieỏt ủửụùc on, an, meù con, nhaứ saứn HS khuyết tật đọc, viết các chữ cái.

 Nhaọn bieỏt tieỏng coự vaàn on - an trong caực tửứ, caõu ẹoùc ủửụùc tửứ, caõu ửựng duùng  Phaựt trieồn lụứi noựi tửù nhieõn theo chuỷ ủeà: Beự vaứ baùn beứ.

II/ Chuaồn bũ: Tranh, tửứ khoựa, baứi ủoùc ửựng duùng, phaàn luyeọn noựi Boọ gheựp Tieỏng

III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:1/ Kieồm tra baứi cuừ:

Hs vieỏt caực tieỏng: ao beứo, caự saỏu, kỡ dieọu  ẹoùc caõu ửựng duùng (Huy, H Trang)

 ẹoùc baứi oõn ở SGK ( Thuận, Linh)

2/ Daùy hoùc baứi mụựi:

- ẹaõy laứ vaàn gỡ? - Phaựt aõm: on.

- Hửụựng daón gaộn vaàn on - Hửụựng daón phaõn tớch vaàn on - Hửụựng daón ủaựnh vaàn vaàn on - Hửụỏng daón gaộn: con.

- H daón phaõn tớch, ủaựnh vaàn: con - Treo tranh giụựi thieọu: mẹ con - ẹoùc maóu, H daón Hs ủoùc - ẹoùc phaàn 1.

* Daùy vaàn an tửụng tửù.

- So saựnh vaàn on vụựi vaàn an? - ẹoùc phaàn 2.

- ẹoùc baứi khoựa.

Nghổ giửừa tieỏt

- Giaỷng tửứ: rau non: (vật thật) Thợ hàn: cho Hs xem tranh - Tỡm tieỏng coự vaàn on, an?

- H daón ủaựnh vaàn tieỏng, ủoùc trụn tửứ - ẹoùc toaứn baứi.

* Vieỏt maóu vaứ H daón caựch vieỏt: viết liền nét giữa o, a với n Viết liền nét giữa các chữ , đặt dấu thanh đúng vị trí, khoaỷng caựch giửừa caực tieỏng - Nhaọn xeựt, sửỷa sai.

Tieỏt 2:

* ẹoùc baứi tieỏt 1

* ẹoùc caõu ửựng duùng: Tranh veừ gỡ?

- Nhaọn bieỏt tieỏng coự on, an.

- Gv đọc mẫu và Hdẫn cách đọc: Khi đọc gặp dấu chấm ta phải làm gì? Gaỏu meù daùy con chụi ủaứn.// Coứn thoỷ

Vaàn on Caự nhaõn, lụựp.

Thửùc hieọn treõn baỷng gaộn Caự nhaõn, nhoựm, lụựp Caự nhaõn, nhoựm +Gioỏng: aõm cuoỏi n +Khaực: aõm ủaàu o – a Caự nhaõn, lụựp.

Caự nhaõn, lụựp 2 – 3 em ủoùc

Non, hàn, hòn, bàn Caự nhaõn, lụựp Caự nhaõn, lụựp.

Hoùc sinh vieỏt baỷng con.

Hs đọc caự nhaõn, lụựp Caự nhaõn, lụựp.

meù thỡ daùy con nhaỷy muựa - ẹoùc toaứn baứi.

* Gv Hdẫn viết và viết mẫu: on, an, mẹ con, nhà sàn.

Lu yự: Viết liền nét giữa các chữ, khoaỷng caựch giửừa caực tieỏng, ủaởt caực daỏu thanh

- Chaỏm 5 - 7 baứi, nhaọn xeựt.

Nghổ giửừa tieỏt

* Chuỷ ủeà: Beự vaứ baùn beứ - Treo tranh Tranh vẽ gì?

- Caực baùn con laứ nhửừng ai? Hoù ụỷ ủaõu? Học lớp mấy?

- Con coự quyự caực baùn ủoự khoõng? - Caực baùn aỏy laứ nhửừng ngửụứi nhử theỏ naứo?

- Con vaứ caực baùn thửụứng giuựp ủụừ nhau nhửừng coõng vieọc gỡ?

* HS ủoùc baứi trong SGK - Gv nhận xét.

Vieỏt vaứo vụỷ taọp vieỏt On, an moói vaàn 1 doứng mẹ con, nhà sàn: moói tửứ 1 viết 1 doứng và vieỏt 2 laàn.

Haựt muựa.

Caự nhaõn, lụựp nêu chủ đề Beự vaứ baùn beứ.

Hs tự trả lời.

Hs nói với nhau theo N2, một số Hs nói trớc lớp.

Hs đọc cá nhân, lớp.

3/ Cuỷng coỏ - Daởn doứ:

 Chụi troứ chụi tỡm tieỏng mụựi coự on - an: con ngan, noựn laự, baùn Lan  Dặn Hs veà hoùc thuoọc baứi.

TOAÙN: SOÁ 0 TRONG PHEÙP TRệỉ

I/ Muùc tieõu:

- Bửụực ủaàu naộm ủửụùc: 0 laứ keỏt quaỷ cuỷa pheựp tớnh trửứ 2 soỏ baống nhau, 1 soỏ trửứ ủi 0 cho keỏt quaỷ laứ chớnh soỏ ủoự HS khuyết tật đọc, viết các số từ 0 đến 10.

- Bieỏt thửùc hieọn pheựp trửứ coự chửừ soỏ 0 hoaởc coự keỏt quaỷ laứ 0 - Taọp bieồu thũ tranh baống pheựp tớnh trửứ thớch hụùp.

II/ Chuaàn bũ: Maóu vaọt, soỏ Boọ ủoà duứng Toaựn 1.III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc chuỷ yeỏu:

1/ Kieồm tra baứi cuừ: 2 Hs laứm baứi taọp ở bảng lớp Lớp làm bảng con:

4 - 2 = 5 - 4 = 3 + 0 =

-1 - 2 + 0

2/ Daùy hoùc baứi mụựi:

ND Hoaùt ủoọngHoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõnHoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh - Hs quan saựt tranh veừ neõu ủeà toaựn: Coự 1 con gà, 1 con chaùy ra khoỷi chuoàng Hoỷi trong chuoàng coứn laùi maỏy con gà?

- Gv vieỏt baỷng: 1 – 1 = 0

- Tửụng tửù giụựi thieọu 2 - 2, 3 - 3

KL: 1 soỏ trửứ ủi soỏ ủoự thỡ baống 0.

* Hs quan saựt tranh vaứ neõu ủeà toaựn: Taỏt caỷ coự 4 H vuoõng, khoõng bụựt ủi hỡnh naứo Hoỷi coứn laùi maỏy H

Baứi 3: (5 phuựt)Vieỏt pheựp tớnh thớch

hụùp: Hs nêu BT và viết phép tính - Nhaọn xeựt, thu bài chaỏm.

Caự nhaõn, lụựp.

Hs quan saựt tranh veừ neõu ủeà toaựn.

1 bụựt 1 coứn 0 con gà Hs đọc: 1 – 1 = 0 Hs nêu vài ví dụ khác NX: hai số giống nhau trừ cho nhau thì có kết quả bằng 0.

Hs nêu bài toán và phép tính.: 4 – 0 = 4

Caự nhaõn, lụựp Caự nhaõn, lụựp.

Neõu yeõu caàu, laứm baứi ở

- Baỷng trửứ vaứ laứm tớnh trửứ trong phaùm vi caực soỏ ủaừ hoùc - Quan saựt tranh, neõu ủửụùc baứi toaựn vaứ pheựp tớnh tửụng ửựng.

II/ Chuaồn bũ: Tranh baứi 5.

III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc chuỷ yeỏu:

1/ Kieồm tra baứi cuừ: Caỷ lụựp laứm baỷng con baứi 2.

H1 1 - 0 = 13 - 1 = 22 - 0 = 23 - 0 = 3

H2 1 - 0 1 + 0 0 + 0 4 - 4 5 - 2 4 - 2 3 - 0 3 + 0

2/ Dạy học bài mới:

ND Hoạt độngHoạt động của giáo viênHoạt động của học sinh

5 Viết kết quả thẳng cột với - 1 các số trên.

Bài 3: (5 phút) Tính:

2 – 1 – 1 = - Nêu cách làm.

Bài 4: (4 phút) Điền dấu >, < , =

5 – 3 2 - Nêu cách làm.

- Gọi Hs lên chữa bài.

Bài 5: (6 phút) Viết phép tính thích

- Gọi Hs chữa bài.

- Thu vở chấm, nhận xét.

Nêu yêu cầu.

Hs làm bài ở bảng con Một số Hs làm bảng lớp Thực hiện: LÊy sè thø nhÊt trõ sè thø hai được kết quả lại trừ đi số thø ba rồi viết kết quả sau dấu =.

Hs làm bài ở vở 1 Hs lên bảng chữa bài Thực hiện phép tính trước rồi so sánh kết quả với số ở bên phải dấu chấm để điền dấu Hs làm ở vở.

Nêu đề bài, giải vào vở 4 – 4 = 0 3 – 3 = 0

3/ Củng cố - Dặn dò:

- Gọi Học sinh nhắc lại các bảng cộng trừ với 0 (Có số 0) - Dặn Học sinh học thuộc và làm 1 số dạng bài tập.

 Nhận biết tiếng có vần ân - ăn trong các từ, câu Đọc được từ, câu ứng dụng  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nặn đồ chơi.

II/ Chuẩn bị: Tranh, từ khóa, bài đọc ứng dụng, Tranh phần luyện nói Bộ

§dTV III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu:1/ Kiểm tra bài cũ:

- Hs viết các tiếng: rau non, thỵ hàn, bàn ghế, đàn ngan, lan can, núi non - Đọc cả bài

2/ Daùy hoùc baứi mụựi:

ND hoaùt ủoọngHoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõnHoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

- ẹaõy laứ vaàn gỡ? - Phaựt aõm: aõn.

- Hửụựng daón gaộn, phaõn tớch vaàn aõn - Hửụựng daón ủaựnh vaàn vaàn aõn - Hửụỏng daón gaộn: caõn.

- H daón phaõn tớch, ủaựnh vaàn caõn - Treo tranh giụựi thieọu: caựi caõn - ẹoùc maóu, H daón Hs ủoùc - ẹoùc phaàn 1.

* Daùy vaàn aờn tửụng tửù.

- Vieỏt baỷng: aờn ẹaõy laứ vaàn gỡ? - Phaựt aõm: aờn.

? Vaàn aờn coự aõm gỡ ủaừ hoùc? - Giụựi thieọu aõm aờ: ẹoùc laứ: aự - So saựnh vaàn aờn vụựi vaàn ân? - ẹoùc phaàn 2.

- ẹoùc baứi khoựa.

Nghổ giửừa tieỏt

- Giaỷng tửứ: khaờn raốn: (vaọt thaọt) - Tỡm tieỏng coự vaàn aờn, aõn?

- H daón ủaựnh vaàn tieỏng, ủoùc trụn tửứ - ẹoùc toaứn baứi.

* Vieỏt maóu vaứ H daón caựch vieỏt: viết liền nét giữa aờ, â với n Viết liền nét giữa các chữ, đặt dấu thanh, khoaỷng caựch giửừa caực tieỏng

- Nhaọn xeựt, sửỷa sai.

Tieỏt 2:

* ẹoùc baứi tieỏt 1

* ẹoùc caõu ửựng duùng: Tranh veừ gỡ?

? Lụựp mỡnh coự muoỏn bieỏt 2 baùn trong tranh ủang noựi vụựi nhau nhửừng gỡ?

- Haừy ủoùc caõu ửựng duùng dửụựi bửực tranh.

Vaàn ay

Caự nhaõn, lụựp.

Thửùc hieọn treõn baỷng gaộn Caự nhaõn

aõ - n - aõn: CN, nhoựm, lụựp Thửùc hieọn treõn baỷng gaộn cờ - aõn - caõn: CN, lớp Caự nhaõn, nhoựm, lụựp Caự nhaõn, nhoựm.

+Gioỏng: aõm cuoỏi n +Khaực: aõm ủaàu aờ - â Caự nhaõn, lụựp.

Caự nhaõn, lụựp 2 - 3 em đọc.

thaõn, gaàn, khaờn, raốn, daởn Caự nhaõn, lụựp.

Caự nhaõn, lụựp.

Hoùc sinh vieỏt baỷng con aõn – caựi caõn

aờn – con traờn

- Nhaọn bieỏt tieỏng coự aờn, aõn.

- Khi đọc gặp dấu chaỏm chúng ta phải làm gì?

- Gv Hdẫn cách đọc và đọc mẫu - ẹoùc toaứn baứi.

* Gv Hdẫn viết aõn, aờ, aờn, caựi caõn, con traờn Lửu yự: Viết liền nét giữa các chữ, khoaỷng caựch giửừa caực tieỏng, ủaởt caực daỏu thanh

- Chaỏm 5 - 7 baứi, nhaọn xeựt.

Nghổ giửừa tieỏt

* Chuỷ ủeà: Naởn ủoà chụi.

-Treo tranh Bửực tranh veừ gỡ? - Naởn ủoà chụi coự thớch khoõng?

- Lụựp mỡnh coự nhửừng ai ủaừ naởn ủửụùc ủoà chụi?

- Haừy keồ veà coõng vieọc naởn ủoà chụi cuỷa mỡnh cho caỷ lụựp cuứng nghe? - ẹoà chụi thửụứng ủửụùc naởn baống gỡ? - Em ủaừ naởn ủoà chụi gỡ?

- Sau khi chụi xong, em phaỷi laứm gỡ? * HS ủoùc baứi trong SGK

Caự nhaõn, lụựp.

Vieỏt vaứo vụỷ taọp vieỏt ăn, ă, aõn moói vaàn 1 doứng caựi caõn, con traờn moói tửứ 1 viết 1 doứng và vieỏt 2 laàn.

Haựt muựa.

Caự nhaõn, lụựp nêu chủ đề Caực baùn nhoỷ ủang naởn ủoà chụi.

HS giụ tay HS tửù keồ.

ẹaỏt seựt, boọt gaùo neỏp Chuoọt, meứo, quaỷ Thu doùn laùi ngaờn naộp, saùch seừ, rửỷa tay chaõn Hs đọc cá nhân, lớp.

3/ Cuỷng coỏ - Daởn doứ: - Chụi troứ chụi tỡm tieỏng mụựi: laờn taờn, muựa laõn

- Hoùc thuoọc baứi 

TAÄP VIEÁT: CAÙI KEÙO - TRAÙI ẹAỉO - SAÙO SAÄU - LÍU LO HIEÅU BAỉI - YEÂU CAÀU ….

I/ Muùc tieõu:

 Hoùc sinh vieỏt ủửụùc caực tửứ: caựi keựo, traựi ủaứo, saựo saọu, lớu lo, hieồu baứi, yeõu caàu… theo kiểu chữ viết thờng.

 Reứn kú naờng vieỏt ủuựng maóu, ủuựng ủoọ cao, khoaỷng caựch  GD Hoùc sinh tớnh tổ mổ, caồn thaọn, reứn chửừ ủeùp, giửừ vụỷ saùch.

II/ Chuaồn bũ: Maóu chửừ, trỡnh baứy baỷng.III/ Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc chuỷ yeỏu:

1/ Kieồm tra baứi cuừ: - Hoùc sinh vieỏt bảng con: ẹoà chụi, tửụi cửụứi, ngaứy hoọi, vui veỷ.2/ Daùy hoùc baứi mụựi: