Tn 10 Thø hai ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2010. S¸ng Tốn Lun tËp I. Mục tiêu : - Biết tìm x trong các bài tập dạng: x+a=b; a+x=b ( với a, b là các số có không quá 2 chữ số. ) - Biết giải bài toán có một phép trừ. - BT 1, 2( cét 1,2), 4,5. HS KG làm bài còn lại. II. Đồ dùng d¹y häc : III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1. Bài cũ : 2hs nêu cách tìm một số hạng trong một tổng. x + 25 =31 24 + x = 56 2.: HD luyện tập Bµi 1: Tìm x : u cầu HS nêu quy tắc Bµi 2:Tính Nêu được tính GH của phép cộng,mối liên quan giữa phép cộng và phép trừ(HSKG cét 3) Bµi 3: HS KG làm Bµi 4: GV cho hs đọc bài. Tóm tắt Cam và qt có : 45 quả Cam có : 25 quả Qt có : quả? Bµi 5: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng. 3. Củng cố- Dặn dò: - VỊ nhµ «n bµi. - HS nêu cách tính 3em lên bảng ,lớp làm bảng con . - X +8 =10 X + 7 = 10 30 + X =58 - HS nhận xét ,so sánh nêu mối liên quan giữa phép cộng và phép trừ HS lần lượt nêu miệng 9+1= 8+2 = 3+7= 10-9= 10-8= 10-3= 10-1= 10-2= 10-7= 1 HS lên giải ,lớp làm bảng con - C¶ líp lµm vë Gi¶i Cã sè qu¶ qt lµ: 45 - 25 = 20 (qu¶) §¸p sè: 20 qu¶ qt. -Tìm x ,biết : x + 5 =5 A x=5 B x=10 C x=0 ============================ Tập đọc: S¸ng kiÕn cđa bÐ Hµ I. Mục tiêu : -Ngắt, nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu , giữa các cụm từ rõ ý; bước đầu biết đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật. - Hiểu ND: Sáng kiến của bé Ha øtổ chức ngày lễ của ông bà thể hiện tấm long kính yêu, sự quan tâm tới ông bà.(TL được CH- SGK). - Gi¸o dơc ý thøc quan t©m tíi «ng bµ vµ nh÷ng ngêi th©n trong gia ®×nh(KTTTND) II. Đồ dïng d¹y häc: Tranh minh hoạ III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: TIẾT 1 Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1. Bài cũ :Nhận xét tiết kiểm tra 2. Bài mới: a, Giới thiệu bài : cho hs xem tranh b, Híng dÉn lun ®äc: Đọc mẫu *Đọc từng câu : - Lun ®äc từ khó : *Đọc từng đoạn trước lớp -Luyện đọc câu khó : -Giải nghĩa từ : *Đọc từng đoạn trong nhóm *Thi đọc giữa các nhóm *Cả lớp đồng thanh TIẾT 2 c, HD tìm hiểu bài + Bé Hà có sáng kiến gì ? + Hà giải thích vì sao cần có ngày lễ…? + Hai bố con Hà chọn ngày nào ?Vì sao ? + Em biết ngày nào là ngày hội NCT ? + Bé Hà còn băn khoăn chuyện gì ? + Ai đã giủp bé Hà ? + Hà đã tặng cho ơng món q gì ? + Món q đó ơng bà có thích khơng ? + Bé Hà trong câu chuyện là cơ bé NTN ? + Vì sao Hà nghĩ ra sự kiện tổ chức…? d, Luyện đọc lại 3. Củng cố- Dặn dò: - VỊ nhµ «n bµi. - HS nối tiếp đọc câu. - Ngµy lễ, lập đơng, rét, sức khoẻ, - Nối tiếp đọc đoạn - Häc sinh ®äc c¸ nh©n. - Cây sáng kiến.lập đơng .chúc thọ . - HS nối tiếp đọc ®o¹n trong nhãm. - Mỗi nhóm 3em thi đọc - Đoạn 1,2 - Tổ chức ngày lễ cho ơng bà . - Vì Hà có ngày lễ thiếu nhi.bố có - Chọn ngày lập đơng .Vì ngày đó trời… - Ngày 1-10 - Chưa biết chọn món q gì để biếu ƠB -Bố đã giúp bé Hà . - Chùm điểm 10 -Món q đó ơng bà thích nhất . - Hà là một em bé ngoan ,có nhiều… -Vì Hà rất kính u ơng bà rất quan t©m… *HS đọc phân vai theo nhóm. *Các em có u ơng bà mình khơng ? Em làm gì để thiện lòng kình u đó? ============================ TiÕng ViƯt(LT) Lun ®äc: S¸ng kiÕn cđa bÐ Hµ I. Mơc tiªu: - BiÕt ng¾t nghØ h¬i ®óng sau c¸c dÊu c©u; biÕt ®äc râ lêi c¸c nh©n vËt trong bµi. - HiĨu ND s¸ng kiÕn cđa bÐ Hµ thĨ hiƯn tÊm lßng kÝnh yªu, sù quan t©m tíi «ng bµ. - RÌn kÜ n¨ng ®äc ®óng, ®äc diƠn c¶m. 2 II. §å dïng d¹y häc: - Tranh ¶nh minh häa , b¶ng phơ viÕt c¸c c©u v¨n cÇn híng dÉn lun ®äc III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc : ============================ Lun T oán Lun: T×m mét sè h¹ng trong mét tỉng I. Mơc tiªu - Biết tìm x bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính. - Biết cách tìm 1 số hạng khi biết tổng và số hạng kia. - Biết giải bài toán có 1 phép trừ. - Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác, khoa học. II. §å dïng d¹y häc:Phóng to hình vẽ của phần bài học trên bảng? III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1.Bài cũ: - GV nhận xét bài kiểm tra. 2. Luyện tập * Bài 1: - Gọi HS đọc đề bài. - GV nhận xét, chấm điểm. - HS lắng nghe. - Tìm x. - 4 HS lên bảng làm. Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1. Bµi cò 2. Bµi míi a, §äc mÉu - §äc mÉu diƠn c¶m toµn bµi. - Gäi mét em ®äc l¹i. *Híng dÉn ®äc c¸c tõ nh: S¸ng kiÕn, lÊy, lËp ®«ng, ch¨m lo,… *Yªu cÇu häc sinh u ®äc c©u dµi, c©u khã. *Yªu cÇu häc sinh u tiÕp nèi ®äc tõng ®o¹n. - L¾ng nghe vµ chØnh sưa cho häc sinh - Yªu cÇu ®äc tõng ®o¹n trong nhãm. - Híng dÉn c¸c em nhËn xÐt b¹n ®äc. * Thi ®äc theo nhãm. - Yªu cÇu c¸c nhãm thi ®äc c¸ nh©n. - L¾ng nghe nhËn xÐt vµ ghi ®iĨm. * Híng dÉn ®äc theo vai. - Theo dâi lun ®äc trong nhãm . - Yªu cÇu lÇn lỵt c¸c nhãm thĨ hiƯn. - NhËn xÐt chØnh sưa cho häc sinh. 3.Cđng cè, dỈn dß : - Gi¸o viªn nhËn xÐt ®¸nh gi¸ . - Líp l¾ng nghe ®äc mÉu. §äc chó thÝch - Mét em ®äc l¹i - HS lun ®äc tõ khã. - Häc sinh ®äc c¸ nh©n, §T - Nèi tiÕp ®äc tõng c©u tríc líp. - Nèi tiÕp ®äc tõng ®o¹n tríc líp. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm - NhËn xÐt b¹n ®äc. - C¸c nhãm thi ®ua ®äc bµi - C¸c nhãm tù ph©n vai : Ngêi dÉn chun, Hµ, bè, bµ, «ng. - Lun ®äc trong nhãm - Thi ®äc theo vai. 3 - Kết quả: a) 4 ; b) 5 ; c) 12 ; d) 13 * Bài 2: - Gọi HS đọc đề bài. - Các số cần điền vào ô trống là những số nào trong phép cộng? - Yêu cầu HS nêu cách tính tổng, cách tính số hạng còn thiếu trong phép cộng. - Yêu cầu HS tự làm bài. * Bài 3: H.dẫn HSø làm. - Líp 2C cã: 27 HS - Cã : 7 HS n÷ - Cã :… HS nam? - GV chÊm bµi nhËn xÐt 3. Nhận xét – Dặn dò: - NhËn xÐt tiÕt häc. - HS nhận xét bài của bạn. - Viết số thích hợp vào ô trống. - Là tổng hoặc số hạng còn thiếu trong phép cộng. - HS nêu. - Làm bài. Nhận xét bài của bạn trên bảng. - Häc sinh ®äc yªu cÇu bµi tËp - C¶ líp lµm vµo vë - 1 häc sinh ch÷a bµi. Gi¶i Líp 2C cã sè häc sinh nam lµ: 27 - 7 = 20(häc sinh) §¸p sè: 20 häc sinh nam. ============================ Thø ba ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2010. S¸ng Tốn Sè trßn chơc trõ ®i mét sè I. Mục tiêu: - Biết thực hiện phép trõ cã nhớ trong phạm vi 100, trường hợp số bò trừ là số tròn chục, số trừ là số có một hoặc hai chữ số. - Biết giải bài toán có một phép trừ (số tròn chục trừ đi một số) - BT 1,3. HS KG làm bài còn lại. II. Đồ dïng d¹y häc : - 4 bó que tính III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1. Kiểm tra: Hs 1 : 31+ x = 45 Hs 2 : x + 12= 36 2. Bài mới : a, Giới thiệu bài : *GV nêuđề tốn: Có 40 que tính bớt đi 8 que tính còn mấy que tính ? - Bớt đi em làm phép tính gì ? * Giới thiệu pt 40 – 8: Lấy bó 1 chục tháo rời 10 que tính bớt 8… . Vậy 40 – 8 = ? * HD-ĐTT 40 - 8 - Làm phép trừ , vậy 40 que tính bớt đi 8 que tính ta có phép trừ 40 – 8 . - HS dùng que tính để bớt tìm kết quả - 40- 8= 32 - Lấy 0 trừ 8 , 0 khơng trừ được 8 , mượn 10 trừ 8 bằng 2 ,viết 2 nhớ 1 , 4 trừ 1 bằng 3 viết 3. 4 32 b, Thực hành : Bµi 1: : Đặt tính rồi tính Bµi 2: Tìm x(Dµnh cho HSKG) Bµi 3:Hs đọc đề tốn. Tóm tắt Có : 20 que tính Bớt : 5 que tính Còn : que tính ? 3. Củng cố- Dặn dò: -VỊ nhµ «n bµi- Chn bÞ bµi sau. - HS nêu cách đặt tính và cách tính - HS làm BC, 1 HS lên bảng làm 60 50 90 80 30 - - - - - 9 5 2 17 11 - Häc sinh lµm b¶ng con theo nhãm - 3 häc sinh ch÷a bµi- nhËn xÐt Giải: Số que tính còn lai là: 20 - 5 = 15 ( que tÝnh) ĐS: 15 que tính - Hs nêu cách đặt tính , cách tính. ============    ================ Kể chuyện S¸ng kiÕn cđa bÐ Hµ I. Mục tiêu : từng - Dựa vào các ý cho trước , kể lại được đoạn câu chuyện Sáng kiến của bé Hà. - HS KG biÕt kể lại toàn bộ câu chuyện (BT2). II. Đồ dùng d¹y häc : - Bảng phụ viết sẵn ý chính của mỗi đoạn . III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1. Kiểm tra : 3 hs đọc phân vai câu chuyện sáng kiến của bé Hà . 2. Bài mới : a, Giới thiệu bài : b, Hướng dẫn kể chuyện : Bµi 1: Kể từng đoạn dựa vào các ý chính GV hướng dẫn kể mẫu mỗi đoạn . - Bé Hà là một cơ bé như thế nào ? - Bé Hà có sáng kiến gì ? - Bé Hà giải thích vì sao phải có ngày lễ của ơng bà ? - Hai bố con chọn ngày nào làm ngày lễ của Hs nêu u cầu đề bài HS dựa vào các ý chính sau mời 3 em kể mẫu 3đoạn a - Chọn ngày lễ b – Bí mật của hai bố con c - Niềm vui của ơng bà - Ở lớp của như ở nhà bé Hà được coi là một cây sáng kiến. - Tổ chức ngày lễ cho ơng bà -Bé Hà giải thích Con có ngày 1/6 . còn ơng bà thì chưa có ngày . - Ngày lập đơng. 5 ơng bà ? - Hs kể chuyện theo nhóm N . - Kể chuyện trước lớp. - Gi¸o viªn nhËn xÐt tuyªn d¬ng. Bµi 2: Kể tồn bộ câu chuyện . - Híng dÉn kĨ theo vai. - Gi¸o viªn nhËn xÐt 3. Củng cố- dặn dò - NhËn xÐt giê häc. - Chú ý em nào cũng được kể - Các nhóm thi kể trước lớp - Nhãm kh¸c nhËn xÐt. - HS KG kể. *4 em kể theo vai. - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt. ============================ Chính tả: (TC) Ngµy lƠ I. Mục tiêu : - Chép chính xác, trình bày đúng bài chÝnh t¶ Ngày lễ. - Làm đúng BT2; BT3(a,b). II. Đồ dùng d¹y häc : - Bảng phụ viết bài tập 2a ,3a ,3b III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1. Bài cũ: 2Hs lên bảng , lớp viết bảng con : âu yếm ,lim dim, niềm vui, 2. Bài mới: a, Giới thiệu bài : b, HD tập chép : GV đọc bài chép trên bảng -Ngày Quốc tế Người cao tuổi được tổ chức vào ngày nào ? -Những chữ nào có tên trongcác ngày lễ viết hoa ? *Viết tõ khã. *Chép bài vào vở . *§äc so¸t lçi *Chấm chữa bài( ChÊm 7 ®Õn 9 bµi) c, HD làm bài tập. Bài 1 :Điền vào chỗ trống c hoặc k . HD nêu quy tắc viết c /k - NhËn xÐt chèt kÕt qu¶ ®óng. Bài 2: a)Điền vào chỗ trống l hay n . b) Điền vào chỗ trống nghỉ /nghĩ - Gi¸o viªn nhËn xÐt chèt kÕt qu¶. 3. Củng cố- Dặn dò : - Chuẩn bị bài “Ơng và cháu” - HS đọc 2 em - Là Ngày 1-10 -Chữ đầu của mỗi bộ phận: Quốc ,Lao động, Thiếu nhi,Phụ nữ ,Ngưòi cao tuổi . - Viết bảng con, 2 häc sinh viÕt b¶ng líp . - Häc sinh nh×n b¶ng chÐp bµi vµo vë - Häc sinh ®ỉi vë so¸t lçi. - Häc sinh lµm b¶ng con- 1 HS ch÷a bµi. + con á ,con kiến ,cây ầu , dòng ênh - Häc sinh lµm bµi- 2 häc sinh ch÷a bµi. - NhËn xÐt- bỉ sung + o sợ , ăn o , hoa an , thuyền an + .học , ngơi , ngẫm . 6 ============================ TiÕng ViƯt(LT) Tõ ng÷ vỊ hä hµng, dÊu chÊm, dÊu chÊm hái. I. Mục tiêu : -Tìm được một số từ ngữ chỉ người trong gia đình, họ hàng mà em biết vào 2 nhóm họ nội, họ ngoại. - Điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn cố chỗ trống II. Đồ dùng d¹y häc : - Bảng phụ ghi bài tập 2 và bài tập 4 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1. Bài cũ: -HS tìm một số từ chỉ hoạt động trạng thái của người và vật. -Làm miệng bài tập 2 2. Bài mới: Bµi 1:Tìm những từ chỉ người trong gia đình họ hàng trong bài “Sáng kiến của bé Hà” Bµi 2: Kể tên những từ chỉ người trong gia đình họ hàng mà em biết . Bµi 3: Xếp vµo nhóm sau các từ chỉ người: HD hs biết -Họ nội là họ hàng bên cha . -Họ ngoại là họ hàng bên mẹ. Bµi 4: Điền dấu chấm hoặc dấu hỏi vào chỗ trống : HD hs cuối câu hỏi đặt dấu chấm hỏi,cuối câu kể đặt dấu chấm . +Câu chuyện đáng buồn cười ở chỗ nào ? 3. Củng cố- dặn dò : - VỊ nhµ «n bµi. HS đọc bài “Sáng Kiến của bé Hà .” 2em lớp đọc thầm HS thảo luận nhóm đơi tìm từ *Ơng ,bà ,bố , mẹ, cơ, chú ,con , cháu , cụ già *HS học nhóm 6 thi tìm từ .Tổ chức 3 đội chơi -cụ ,ơng .bà, ba ,mẹ , chú ,bác , cơ, dì, dượng, thím, con , cháu , anh, chị , con dâu , con rể ,chắt chút chít +Hs thảo luận tìm từ ghi vào hai cột . Họ nội: Ơng nội ,bà nội, bác , cơ , chú , thím , dượng Họ ngoại : Ơng ngoại , bà ngoại, cậu dì mợ dượng . *Nam nhờ chị viết thư thăm ơng bà vì em mới vào lớp một chưa biếtviết . Viết xong thư chị hỏi : -Em có muốn nói gì thêm nữa khơng ? -Dạ có . Chị viết hộ em cuối thư “Xin lỗi ơng , bà vì chữ cháu xấu và nhiều lỗi chính tả . -Nam xin lỗi ơng bà vì chữ xấu và nhiều lỗi chính tả . =============================== Thø t ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2010 ChiỊu Tốn : 11 trõ ®i mét sè11-5 7 I. Mục tiêu : - Biết cách thực hiện phép trừ dạng 11- 5 , lập được bảng trừ 11trừ đi một số. - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 11-5. - BT 1(a), 2,4. HS KG làm bài còn lại. II. Đồ dùng d¹y häc : - Que tính III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1. Bài cũ: HS1: 20 – 9 ; 30 -12 HS2: Giải miệng bài 3 2. Bài mới : a, Bài tốn: Có 11 que tính bớt 5 que còn mấy que? - Muốn biét còn mấy que tính em làm phép tính gì ? - Vậy 11-5 bằng mấy? HD Đặt tính rồi tính : 11 - 5 06 Hd HS lập bảng trừ b, Thực hành : Bµi 1: Tính nhẩm(HSKG câu b) HD nhận xét so sánh kết quả * 9+2 ; 2+9 ; 11-2 ; 11-9 * 11-5-1 ;11-6 Bµi 2: Tính :HD cách tính . Bài 3: (Dµnh cho HSKG) Bµi 4: Tóm tắt : Bình có : 11quả bóng Bình cho: 4quả bóng Bình còn : .quả bóng? 3. Củng cố- Dặn dò : - VỊ nhµ «n bµi. - Hs thao tác que .Bớt 1 ,tháo bó một chục ra bớt 4 que nữa . Còn 6 que tính . Làm phép trừ. 11-5=6 Hs nêu thành phần phép trừ -Nêu cách đặt tính rồi tính . - HS nêu cách nhẩm - Nêu t/c giao hốn của phép cộng mối liên quan giữa phép cộng và phép trừ . - HS làm miệng HS nêu cách tính : 2em lên bảng lớp bảng con 11 11 11 11 - - - - 8 7 3 5 HS đọc-1em lên giải lớp làm vào vở Gi¶i: B×nh cßn l¹i sè qu¶ bãng bay lµ: 11 - 4 = 7 (qu¶) §¸p sè: 7 qu¶ bãng bay ============================ Tâpđọc : Bu thiÕp I. Mục tiêu : - Biết nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu tác dụng của bưu thiếp, cách viết bưu thiếp, phong bì thư. (TL được CH – SGK). II. Đồ dïng d¹y häc : 8 - Tranh minh hoạ SGK III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1. Bài cũ : Bé Hà có sáng kiến gì ? Hai bố con Hà chọn ngày nào làm ngày lể của ơng bà ?Vì sao? 2. Bài mới: a, Giới thiệu bài. b, Híng dÉn lun ®äc: Đọc mẫu *Đọc từng câu : -LĐtừ khó : *Đọc từng đoạn trước lớp -Luyện đọc câu khó : -Giải nghĩa từ : *Đọc từng đoạn trong nhóm *Thi đọc giữa các nhóm . + Bưu thiếp đầu là của ai gửi cho ai ? + BT thứ hai là ai gửi cho ai?Gửi đẻ làm gì? + BT dùng để làm gì? +Viết một bưu thiếp chúc thọ (hoặc chúc mừng sinh nhật ơng bà HD hS nêu Nội dung. c, Luyện đọc lại - Gi¸o viªn nhËn xÐt tuyªn d¬ng 3. Củng cố- Dặn dò: - Chuẩn bị bài “Bà cháu” - 2 häc sinh ®äc bµi TLCH - Hs đọc nối tiếp . *bưu thiếp năm mới ,nhiều ,niềm vui,Phan Thiết,Bình Thuận ,vĩnh Long Đọc nối tiếp -Người gửi://Trần Trung Nghĩa/Sở giáo dụcvà đào tạo Bình Thuận//… *Bưu thiếp,nhân dịp . - Cá nhân ®äc nèi tiÕp trong nhãm *Của cháu gửi cho ơng .Gửi để chúc mừng. *Ơng gửi cho cháu .Gửi để báo tin ơng bà đã nhận được bưu thiếp của cháu và chúc BT để chúc mừng ,thăm hỏi ,nhắn tin,thơng báo vắn tắt tin tức *HS tập viết bưu thiếp. - 3 häc sinh ®äc l¹i c¶ bµi. - NhËn xÐt ============================ Luyện từ và câu Tõ ng÷ vỊ hä hµng, dÊu chÊm, dÊu chÊm hái. I. Mục tiêu : -Tìm được một số từ ngữ chỉ người trong gia đình, họ hàng mà em biết vào 2 nhóm họ nội, họ ngoại.(BT3) - Điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn cố chỗ trống (BT4). II. Đồ dùng d¹y häc : - Bảng phụ ghi bài tập 2 và bài tập 4 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1. Bài cũ: -HS tìm một số từ chỉ hoạt động trạng thái của người và vật. HS đọc bài “Sáng Kiến của bé Hà .” 2em lớp đọc thầm 9 -Lm ming bi tp 2 2. Bi mi: Bài 1:Tỡm nhng t ch ngi trong gia ỡnh h hng trong bi Sỏng kin ca bộ H Bài 2: K tờn nhng t ch ngi trong gia ỡnh h hng m em bit . Bài 3: Xp vào nhúm sau cỏc t ch ngi: HD hs bit -H ni l h hng bờn cha . -H ngoi l h hng bờn m. Bài 4: in du chm hoc du hi vo ch trng : HD hs cui cõu hi t du chm hi,cui cõu k t du chm . +Cõu chuyn ỏng bun ci ch no ? 3. Cng c- dn dũ : - Về nhà ôn bài. HS tho lun nhúm ụi tỡm t *ễng ,b ,b , m, cụ, chỳ ,con , chỏu , c gi *HS hc nhúm 6 thi tỡm t .T chc 3 i chi -c ,ụng .b, ba ,m , chỳ ,bỏc , cụ, dỡ, dng, thớm, con , chỏu , anh, ch , con dõu , con r ,cht chỳt chớt +Hs tho lun tỡm t ghi vo hai ct . H ni: ễng ni ,b ni, bỏc , cụ , chỳ , thớm , dng H ngoi : ễng ngoi , b ngoi, cu dỡ m dng . *Nam nh ch vit th thm ụng b vỡ em mi vo lp mt cha bitvit . Vit xong th ch hi : -Em cú mun núi gỡ thờm na khụng ? -D cú . Ch vit h em cui th Xin li ụng , b vỡ ch chỏu xu v nhiu li chớnh t . -Nam xin li ụng b vỡ ch xu v nhiu li chớnh t . ================================== Luyện tập Toán LUYN: 11 TR I MT S; 31 5; GII TON I.Mc tiờu: - Giỳp hs cng c v: + Cỏc phộp tr cú nh dng 11 5; 31 15. + Tỡm s hng trong mt tng. Gii toỏn cú li vn. - GD ý thc t giỏc lm bi ca hs . II. Đồ dùng dạy học : Ni dung luyn tp. Phiu BT ( B3) III.Cỏc hot ng dy - hc: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Bi c : - Gi hs c thuc bng 11 tr i mt s B.Luyn tp : Bi 1 : => Rốn k nng t tớnh, tớnh ->Lu ý hs t tớnh thng ct, tr t phi sang trỏi ri ghi kt qu vo phộp tớnh. Cỏc ch s cựng hng thng ct v cú nh 1 sang ct chc khi tr cú nh - Nhn xột, cha - 2 hs - 3hs lm bng lp (hs yu), lp lm bng con 21 - 19 21 - 7 51 - 27 40 -18 76 - 58 71 - 66 - Nờu cỏch t tớnh v tớnh. 10 [...]... 1hs nêu u cầu x + 26 = 41 23 + x = 31 x + 14 = 30 16 + x = 27 - Trả lời 1hs làm bảng lớp, lớp làm vở - 1hs đọc u cầu 9 5 = 14 17 10 = 7 11 8 = 3 11 6 = 5 10 9 = 1 8 8 = 16 11 3 = 8 8 9 = 17 - Làm bài sau đó theo dõi bài chữa của bạn, kiểm tra bài mình - HS tự đặt đề tốn rồi giải vào vở 1hs làm bảng lớp ============ ====================== Thø n¨m ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 20 10 S¸ng Tốn 31 -... ,cách tính 5 *1 khơng trư được 5 ,lấy 11 trừ 5 bằng 06 6 ,viết 6 11 c, Thực hành : Bài 1: TTính (HSKG dßng 2 ) HDhs nêu cách tính *2 hs lên bảng lớp làm bảng con 51 41 61 31 81 8 3 7 9 2 Bµi 2: (HSKG phÇn c) HD hs nêu tên thành phần p/t cách đặt tính *3 hs lên bảng lớp làm vào vở a)51 và 4 b )21 và 6 c)71 và 8 *HS đọc,1em giải ,lớp làm vào vở Gi¶i Cßn l¹i sè qu¶ trøng lµ 51 - 6 = 45(qu¶) §¸p sè: 45... - số lẻ Bµi 2: Điền vào chỗ trống 13 - NhËn xÐt chèt kÕt qu¶ 3 Củng cố- Dặn dò: - Nhận xét : tun dương ,mạnh mẽ - sức mẻ , áo vải – vương vãi =================== ================ Thø s¸u ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 20 10 S¸ng Tốn 51 – 15 I Mục tiêu : - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 51-15 - Vẽ được hình tam giác theo mẫu(vẽ trên giấy kẻ ô li) - BT 1( cột 1 ,2, 3), 2 (a,b), 4 HS... theo nhãm - Nêu cách tính - 5 häc sinh ch÷a bµi - NhËn xÐt – chèt kÕt qu¶ - Häc sinh lµm bµi vµo vë Bµi 2: Đặt tính rồi tính(HS KG phÇn c) - 3 häc sinh ch÷a bµi a, 37 b, 26 c, 82 - ChÊm vë nhËn xÐt - 3 häc sinh lµm b¶ng Bµi 3: Tìm x : (HS KG làm) - NhËn xÐt - NhËn xÐt – chèt kÕt qu¶ a, 25 b, 47 c, 42 - Cđng cè c¸ch lµm - Hs lµm SGK Bµi 4: Híng dÉn vÏ h×nh - Nêu cách đặt tính , cách tính - Lớp và GV... 1 Bài cũ : lớp BC HS1 : viết G +HS nêu được nhận xét HS2 viết : Góp 2 Bài mới : a, Giới thiệu bài : b, Hdquan sát nhận xét GV dán chữ mẫu lên bảng -cao 5ơli +HDHScác nét con chữ -gồm 3 nÐt : +nét 1kết hợp của nét cong tráivà nét lượng +nét 2kết hợp nét khuyết ngược ,khuyết xi và móc phải +Hướng dẫn cách viết +Nét 3thẳng đứng nàm giữa nối của 2 nét khuyết -HS viết b¶ng con H -GV viết mẫu H *HDviết... 1,(dòng 1), 2( a,b), 3,4 HS KG làm bài còn lại II Đồ dùng d¹y häc: - 31que tính III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1 Bài cũ: - 4hs đọc bảng trừ 2 Bài mới: a, HD đặt tính và tính dạng 31-5 GV nêu có 31 que tính bớt 5que tính.Còn mấy - HS thao tác trên que tính que tính ? -Bớt đi làm phép tính gì ? -Bớt đị làm phép tính trừ , -Vậy 31 -5 bằng mấy ? * 31 – 5= 26 *HD Hs... bày đúng hai khổ thơ - Làm được BT2, BT3 (a,b) II Đồ dùng d¹y häc: - Bảng phụ viết quy tắc chính tả với c / k , bài tập 3a , 3b III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1.Bài cũ: Kiểm tra : viết 2 Bài mới: a, Giới thiệu bài : b, Hướng dẫn viết bài : - Gv đọc mẫu - Cậu bé trong bài thơ vật tay thắng ơng thực tế đúng như vậy khơng ? - 2 em đọc - Nêu lời nói cậu bé - Khơng... 1 ,2, 3), 2 (a,b), 4 HS KG làm bài còn lại II Đồ dùng d¹y häc: - Que tính III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1 Bài cũ: Kiểm tra : HS1 47 -7 , 61 – 5 HS 2 giải miệng bài tốn 3 2 Bài mới: a, Gv nêu có 5 1 que tính bớt 15 que tính còn lại - Hs thao tác que tính tìm kết quả bao nhiêu que tính ? - Nêu 51 q/ t bớt 15 que tính còn 36 - Bớt đi làm phép tính gì ? q/t -... nh©n, §T +Nêu cụm tữ ứng dụng “Hai sương một 12 nắng” - Giải nghĩa: Nói lên sự vất vả tính chịu khó của người nơng dân * HD viết chữ “Hai sương một nắng” -HD hs quan sát và nhận xét: - Híng dÉn viÕt bµi vµo vë - Theo dõi uốn nắn chữ viết ,tư thế ngồi - Chấm chữa bài(ChÊm 7 ®Õn 9 bµi) 3 Củng cố- Dặn dò - VỊ nhµ «n bµi -HS nêu độ cao của các con chữ +H , g cao 2li rưỡi; t cao 1,5 li; a, i n, m,ă cao 1li... BT1) - Viết được đoạn văn ngắn từ 3 đến 5 câu về ông , bà hoặc người thân.(BT2) - GDMT: Gi¸o dơc t×nh c¶m ®Đp ®Ï trong cc sèng x· héi(KTTTND) II Đồ dùng d¹y häc: - Tranh minh họa BT 1 sgk III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1 Bài cũ: *HS kể cho các bạn nghe trong gia đình em có những ai ? 2 Bài mới: - Cho hs xem tranh *Gọi chung là người thân - Em cho biết gia đình . Gi¶i Líp 2C cã sè häc sinh nam lµ: 27 - 7 = 20 (häc sinh) §¸p sè: 20 häc sinh nam. ============================ Thø ba ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 20 10. S¸ng. 9+1= 8 +2 = 3+7= 10-9= 10-8= 10-3= 10-1= 10 -2= 10-7= 1 HS lên giải ,lớp làm bảng con - C¶ líp lµm vë Gi¶i Cã sè qu¶ qt lµ: 45 - 25 = 20 (qu¶) §¸p sè: 20 qu¶