Đang tải... (xem toàn văn)
Một số giải pháp giúp học sinh lớp 4 giải tốt dạng toán có lời văn Sáng kiến được áp dụng trực tiếp vào quá trình giảng dạy để nâng cao hiệu quả cho học sinh lớp 4 giải tốt dạng toán có lời văn, đặc biệt cho học sinh lớp 4A2 Trường Tiểu học Liễn Sơn Một số giải pháp giúp học sinh lớp 4 giải tốt dạng toán có lời văn .
Một số giải pháp giúp học sinh lớp giải tốt dạng toán có lời văn MC LC Mc lc ……………………………………………………………………….1 Lời giới thiệu……………………………………………………………… 2 Tên sáng kiến ………………………………………………………………3 Tác giả sáng kiến ………………………………………………………… Chủ đầu tư tạo sáng kiến …………………………………………… Lĩnh vực áp dụng sáng kiến ……………………………………………….3 Ngày sáng kiến áp dụng………………………………………………3 Mô tả chất sáng kiến………………………………………………3 PHẦN I: NỘI DUNG SÁNG KIẾN…………………………………………4 7.1 Cơ sở lí luận ……………………………………… …………………… 7.2 Cơ sở thực tiễn…………………………………………………………….4 7.3 Thực trạng vấn đề…………………………………………………………4 a Thuân lợi………………….………………………………………………4 b Khó khăn …………………………………………………………………5 c.Nguyên nhân dẫn đến thực trang trên: ……………………………………5 7.4 Nội dung nghiên cứu………………………………….………… …… a.Nội dung chương trình SGK tiểu học đối vơi việc dạy tốn có lời văn tất khối lớp…………………………………………… ……… b.Nội dung giải tốn có lời văn lớp 4.………………………………… c.Mục tiêu giải tốn có lời văn lớp 4.………………………………… d.u cầu dạy giải tốn có lời văn lớp 4.……………………………… e.Quy trình thực dạy giải tốn có lời văn.……………………… PHẦN II: KHẢ NĂNG ÁP DỤNG CỦA SÁNG KIẾN……………………8 Thông tin cần bảo mật…………………………………………………….20 Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến………………………… 20 9.1 Đối với cấp quản lí …………………………………………………20 9.2 Đối với giáo viên……………………………………………………… 20 9.3 Đối với phụ huynh ……………………………………………………… 21 9.4 Đối với học sinh ………………………………………………… ……….21 9.5 Đối với nhà trường…………………………………………………………21 10 Đánh giá lợi ích thu được………………… ……………………… 21 10.1 Đánh giá lợi ích thu dự kiến thu áp dụng sáng kiến theo ý kiến tác giả: …………………… ……………………… 21 10.2 Đánh giá lợi ích thu dự kiến thu áp dụng sáng kiến theo ý kiến tổ chức, cá nhân: …………………… ……………… 22 11 Danh sách cá nhân tham gia áp dụng sáng kiến……………… 22 Tài liệu tham khảo ………………….…………………………………… ….24 BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DNG SNG KIN Giáo Nguyễn Thị Hải Yến Trờng 1 Liviên: gii thiu : Tiểu học Liễn Sơn Một số giải pháp giúp học sinh lớp giải tốt dạng toán có lời văn Giáo viên: Nguyễn Thị Hải Ỹn TiĨu häc LiƠn S¬n Trêng .. .Một số giải pháp giúp học sinh lớp giải tốt dạng toán có lời văn Giáo viên: Nguyễn Thị Hải Yến Tiểu học Liễn Sơn Trờng