Đang tải... (xem toàn văn)
Hiện nay ở nước ta, tín chỉ đang là hình thức học phổ biến trong các trường đại học. Và làm việc nhóm là một trong những phương pháp được áp dụng trong đổi mới phương pháp dạy học để có thể mang lại hiểu quả tối đa cho hình thức học mới mẻ này. Tuy nhiên làm việc nhóm là phương pháp khá mới đối với sinh viên Việt Nam đặc biệt là sinh viên năm nhất. Bởi hoạt động nhóm ở bậc phổ thông là rất ít hoặc không có cho nên để có thể làm quen và vận dụng phương pháp này một cách hiệu quả thì đòi hỏi mỗi cá nhân phải thấy được những thuận lợi của làm việc nhóm cùng những khó khăn để từ đó đưa ra giải pháp nhằm phát huy những điểm mạnh đồng thời khác phục những điểm hạn chế. Đó là lí do em lựa chọn câu hỏi: “ Những ưu điểm và hướng phát huy ưu điểm của hình thức làm việc nhóm trong dạy – học ở bậc đại học”.
NHỮNG ƯU ĐIỂM VÀ HƯỚNG PHÁT HUY ƯU ĐIỂM CỦA HÌNH THỨC LÀM VIỆC NHĨM TRONG DẠY – HỌC Ở BẬC ĐẠI HỌC Hiện nước ta, tín hình thức học phổ biến trường đại học Và làm việc nhóm phương pháp áp dụng đổi phương pháp dạy học để mang lại hiểu tối đa cho hình thức học mẻ Tuy nhiên làm việc nhóm phương pháp sinh viên Việt Nam đặc biệt sinh viên năm Bởi hoạt động nhóm bậc phổ thơng khơng có để làm quen vận dụng phương pháp cách hiệu đòi hỏi cá nhân phải thấy thuận lợi làm việc nhóm khó khăn để từ đưa giải pháp nhằm phát huy điểm mạnh đồng thời khác phục điểm hạn chế Đó lí em lựa chọn câu hỏi: “ Những ưu điểm hướng phát huy ưu điểm hình thức làm việc nhóm dạy – học bậc đại học” B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Khái niệm nhóm, hoạt động làm việc nhóm Nhóm tập hợp nhiều người có chung mục tiêu, thường xuyên tương tác, làm việc với Mỗi thành viên đảm nhận công việc, vai trò cụ thể, rõ ràng có quy tắc chung chi phối lẫn Làm việc nhóm hoạt động tất thành viên nhóm họp lại, thảo luận, đưa ý kiến… sau thống quan điểm, đưa cách giải vấn đề xác định nhằm đặt mục đích đề cách hiệu Có hai hình thức nhóm gồm nhóm thức nhóm khơng thức: - Nhóm thức nhóm có tổ chức ổn định, có chức năng, nhiệm vụ rõ ràng, thường tập hợp người có chung chun mơn có chun mơn gần gũi tồn thời gian dài - Nhóm khơng thức thường hình thành theo yêu cầu, nhiệm vị đột xuất, tập hợp người có chun mơn khơng giống nhiều lĩnh vực khác thường có nhiệm vụ giải nhanh vấn đề thời gian ngắn II Những thuận lợi hoạt động làm việc nhóm Trong thực tế sống, khơng có hồn hảo cả, làm việc nhóm tập trung mặt mạnh người bổ sung, hoàn thiện cho điểm yếu, tạo niềm vui hứng thú học tập Vì cần phải thấy ưu điểm hình thức làm việc nhóm để phát huy điểm mạnh Sau em xin trình bày thuận lợi sau: Trước hết, hoạt động làm việc nhóm nâng cao tính tương tác thành viên nhằm tác động tích cực đến người học tăng cường động học tập, nảy sinh hứng thú mới, kích thích giao tiếp, phát triển mối quan hệ quan tâm lẫn thành viên nhóm Với tư cách sinh viên năm nhất, bỡ ngỡ bước chân vào cánh cửa đại học, lạc lõng hàng nghìn sinh viên trường phân cơng vào nhóm học tập, có hội làm quen với nhiều người bạn mới, từ thích nghi với sống đại học Hơn nữa, không giống cấp 3, thành viên nhóm đến từ nhiều vùng miền đất nước với giọng nói, nét văn hóa khác Vì tiếp xúc, học tập bạn thân người học hỏi nhiều thứ, có hội mở rộng vốn kiến thức quan trọng mở rộng mối quan hệ với người bạn đồng trang lứa Và xây dựng mối quan hệ thành viên thấy hiểu thân thiết với từ dễ dàng trao đổi, học tập cách hiểu Không sinh viên năm mà với sinh viên năm hai, năm ba,… hoạt động nhóm hội để làm việc với nhiều người bạn mở rộng mối quan hệ Thứ hai, hoạt động làm việc nhóm giúp học hỏi kiến thức nhau, chia sẻ kinh nghiệm Bởi em nói, sống khơng có hồn hảo cả, người có mạnh riêng lĩnh vực đồng thời có khơng điểm yếu làm việc nhóm giúp người nhận ưu nhược để từ phát huy khắc phục, sửa chữa Đó điểu mà khơng làm chung với nhóm khó nhận Cụ thể q trình thảo luận nhóm, thành viên đưa ý kiến Mỗi ý kiến quan điểm, cách nhìn nhận góc độ riêng sau nhóm tổng hợp lại đến thống Như vậy, tất ý kiến có ý kiến đúng,cũng có ý kiến sai, có ý kiến phiến diện… nhiên qua thành viên bộc lộ ưu điểm hạn chế kết mà nhóm đạt sản phẩm chung đắn, tồn diện mà hồn thiện suy nghĩ thành viên – điều quan trọng Thứ ba, hoạt động làm việc nhóm tăng khả phối hợp tinh thần trách nhiệm thành viên nhóm Do thành viên phân cơng cơng việc, đảm nhiệm vai trò định việc giải vấn đề chung nhóm nên thân người khơng thể trốn tránh trách nhiệm mà họ tự ý thức việc phải có trách nhiệm phải hồn thành Như vậy, ban đầu thành viên nhóm người có tinh thần trách nhiệm khơng cao, chí khơng có qua rèn luyện ngày thân họ hình thành cho thói quen tốt trở thành người thực có trách nhiệm cơng việc rộng lĩnh vực khác đời sống Và có trách nhiệm thực với cơng việc cá nhân họ có trách nhiệm với cơng việc chung nhóm từ thành viên biết cách phối hợp với cách nhuần nhuyễn để hiệu làm việc cao Sự phối hợp thể chỗ, nắm bắt vấn đề cần làm gì, thành viên nhóm có phân cơng cách hợp lý ví dụ giỏi khía cạnh đảm nhận làm khía cạnh người người đảm nhận việc tìm tài liệu, phụ trách đánh máy,in bài… Như nhờ có tinh thần trách nhiệm, phối hợp thành viên mà công việc giải theo mong muốn nhóm đảm bảo tính cơng phải làm hưởng thành với công sức bỏ Thứ tư, hoạt động làm việc nhóm giúp cải thiện khả giao tiếp, trình bày, tự tin thể trước đám đơng Kĩ thuyết trình, hùng biện kĩ mềm cần thiết cá nhân không học tâp mà cần cho sống sau Thực tế nhóm nhiều bạn rụt rè, khép ngại thể trước đám đông – rào cản lớn mà khơng khắc phục sớm ảnh hưởng lớn đến học tập sống sau Và làm việc nhóm giúp bạn cải thiện điểm yếu Các bạn rèn luyện khả nói trước hết phạm vi nhóm Bởi q trình làm việc nhóm thành viên phải thường xun đóng góp ý kiến Và bạn trình bày cách rành mạch, lưu lốt ý kiến, quan điểm trước thành viên khác nhóm bạn bước đầu khắc phục tự ti thân Khơng phạm vi nhóm mà phạm vi lớn nhiều Bởi tập nhóm cần phải thuyết trình Như hội để bạn nói trước đám đơng, lần đầu điều khó khăn với bạn bạn làm lần đến lần thứ hai, thứ ba… trở thành điều bình thường bạn hồn tồn tự tin để thuyết trình trước đám đơng III Khó khăn hoạt động làm việc nhóm Bên cạnh thuận lợi mà hoạt động nhóm đem lại nhiều khó khăn mà hầu hết nhóm mắc phải Sau em xin đưa khó khăn chủ yếu sau: Trước hết vấn đề thời gian khoảng cách địa lí Hầu bạn sinh viên trọ cách xa nhau, lại khó khăn khó việc bố trí lịch họp nhóm địa điểm họp nhóm để tạo thuận lợi cho tất thành viên nhóm Tuy nhiên việc khó khăn, có lịch họp nhóm, thành viên ngại muộn gây ảnh hưởng đến hiệu làm việc nhóm Thứ hai, làm việc nhóm dễ tạo tâm lí ỷ lại dẫn đến tượng nhóm có số thành viên tích cực làm việc, đóng góp ý kiến thành viên lại khơng chịu làm việc, chờ người khác làm hưởng thành Đặc biệt ỷ lại vào nhóm trưởng, suy nghĩ có nhóm trưởng lo khơng cần làm Hoặc có thái độ bất cần, suy nghĩ điểm được, không quan trọng nên làm việc cách hời hợt, khơng có đầu tư Hoặc có trường hợp thành viên nhóm đến cho có mặt, khơng lo làm việc, đóng góp ý kiến mà lo làm việc riêng… Điều thể thái độ không tôn trọng người khác khơng tơn trọng thân Thứ ba, tơi q lớn thành viên nhóm – trở ngại đến hoạt động làm việc nhóm hiệu Có nhiều bạn đưa ý kiến mình, khăng khăng bảo vệ quan điểm mà khơng quan tâm điều có khơng khơng chịu lắng nghe ý kiến thành viên khác nhóm Điều dễ gây bất hòa, tạo khơng khí căng thẳng, ảnh hưởng đến tinh thần đoàn kết thành viên nhóm Sự bảo thủ cá nhân khơng gây ảnh hưởng đên hiệu làm việc nhóm mà đem lại nhiều bất lợi cho thân người Bởi thân người khơng tồn diện mặt, khơng thể tránh thiếu sót suy nghĩ, hành động Vì nghe người khác nhận xét nhược điểm giúp ta nhận thiếu sót để từ khắc phục III Giải pháp nâng cao hiệu hoạt động làm việc nhóm Để làm việc nhóm có hiệu cần phải có giải pháp phù hợp để phát huy thuận lợi đồng thời khắc phục điểm yếu để giúp hoạt động nhóm trở nên hiệu Trước hết, mối cá nhân phải có thái độ quan điểm hợp tác đắn Làm việc nhóm tức bạn làm việc mơi trường tập thể thân người cần hạn chế cá nhân, phải biết láng nghe ý kiến người khác với thái độ tơn trọng Bởi tơn trọng người khác bạn tơn trọng thân cách mà bạn làm người khác tơn trọng Hơn làm việc nhóm đòi hỏi phối hợp thành viên không giỏi toàn diện, biết tất thứ nên thành viên nhóm cần chấp nhận khác biệt ý kiến để giải vấn đề hoàn thiện tốt Thứ hai, để làm việc nhóm hiệu thành viên cần xác định điểm mạnh để phát huy cách tốt trình thảo luận vượt qua điểm yếu mình, khắc phục điểm yếu để hòa nhậpvới thành viên nhóm Điểm mạnh người điểm yếu người kia, thành viên cần tìm hiểu mạnh để tạo hỗ trợ, bổ sung cho nhóm Vì đó, ý kiến thành viên nhóm đưa trở nên tồn diện với nhiều góc độ nhìn nhận khác từ sản phẩm chung mà nhóm làm hồn thiện Thứ ba, cần phải có tinh thần học hỏi, chịu khó lắng nghe, tất tập thể Trong làm việc nhóm, tất người đưa quan điểm khác nhau, quan điểm trình bày thành viên phải ý lắng nghe, khơng nên cắt ngang có phản ứng cách thái cho dù ý kiến trái với ý bạn khơng đúng… Bởi đặt nạn vào vị trí người nói bạn bị cắt ngang hẳn bạn thấy khó chịu cảm thấy khơng tôn trọng Vậy nên lắng nghe cách mà bạn tôn người khác Thứ tư, thành viên nhóm cần phải tơn trọng lẫn Và cần hiểu rõ điều xây dựng nhóm phải nói quan điểm mình, khơng sợ nói sai, ln cởi mở, tích cực q trình làm việc hồn thiện cách nhanh chóng nhiệm vụ nhóm Nhóm cần động viên, khen ngợi thành viên có ý kiến hay đơi với lời nói thơi đủ làm người khác vui mừng, có thêm động lực thấy tự tin thân từ làm tăng hiệu làm việc nhóm Bên cạnh không nên chê bai ý kiến người khác, bạn thấy ý kiến khơng phù hợp nên góp ý cách tinh tế nhẹ nhàng để người khơng cảm thấy khó chịu nhận thức điểm sai quan điểm Thứ năm, cần tích cực giao lưu, đối thoại, thuyết trình trước bạn bè để đẩy lùi tự ti, tăng khả nói trước đám đơng Bởi hội tốt để rèn luyện thân mà khơng làm việc nhóm chưa có hội Hơn giao tiếp kĩ thiếu sinh viên rộng tất người Bởi có kĩ giao tiếp, thuyết trình tốt trình bày sản phẩm chung nhóm dày công làm đồng thời thuyết phục người nghe ủng hộ, tin theo quan điểm, cách giải đồng thời có hội mở rộng mối quan hệ, phục vụ cho công việc sống sau Thứ sáu, cần có nhóm trưởng có tình thần trách nhiệm cao khả lãnh đạo tốt Bởi nhóm trưởng người đóng vai trò định hướng phân cơng cơng việc cho thành viên khác nhóm Đồng thời nhóm trưởng người đóng vai trò quan trọng việc điều chỉnh mối quan hệ thành viên bầu khơng khí làm việc nhóm Sự phân cơng nhóm trưởng đảm bảo nhóm phải làm khối lượng cơng việc tương đương để từ thành viên có ý thức việc hồn thành cơng việc thân nhằm tránh trường hợp người khơng làm hưởng thành chung nhóm Hơn bầu khơng khí làm việc nhóm đóng vai trò quan trọng đến hiệu làm việc nhóm q trình làm việc nhóm khơng thể diễn bầu khơng khí q căng thẳng, nghiêm túc không nên đùa cợt nhiều Trong lúc thành viên đưa ý kiến khơng thể tránh lúc xẩy xích mích, bất đồng quan điểm nhóm trưởng đóng vai trò người trung gian giữa, giải mối bất hòa để trì hoạt động nhóm diễn bình thường hiệu Cuối thời đại cơng nghệ đại ngày nay, cần biết tận dụng thành khoa học công nghệ việc liên lạc tìm tài liệu nhằm giải khó khăn việc xếp lịch làm việc nhóm tìm thơng tin phục vụ cho q trình làm việc nhóm Ví dụ trao đổi ý kiến, bàn bạc công việc thông qua email, yahoo, facebook … mà khơng phải thời gian di chuyển, tìm địa điểm, bố trí thời gian gặp mắt để trao đổi với Hoặc dễ dàng tìm kiếm thơng tin internet với khối lượng thông tin khổng lồ thời gian ngắn thao tác vô đơn giản Tuy nhiên, cơng cụ hỗ trợ nên cần biết tận dụng cách có hiệu khoa học khơng nên phụ thuộc vào C KẾT THÚC VẤN ĐỀ Chúng ta sống thời đại cách thức làm việc mẻ với đầu biết tổ chức Làm việc độc lập hay làm việc nhóm cuối mà hướng đến chất lượng hiệu công việc Do tùy theo phương pháp làm việc mà bạn phải tự biết cách thay đổi thói quen cách làm việc để thích nghi với mơi trường làm việc Làm việc nhóm cách thức học tập làm việc hiệu phổ biến với cơng việc có khối lượng việc cần giải lớn đòi hỏi tập trung cao Do từ bạn học cách làm việc, từ độc lập tự chủ đến việc biết hòa vào tập thể Và quan trọng nâng cao khả thân việc xử lí cơng việc biết cách phối hợp với người khác để hoàn thành công việc chung ... pháp làm việc mà bạn phải tự biết cách thay đổi thói quen cách làm việc để thích nghi với mơi trường làm việc Làm việc nhóm cách thức học tập làm việc hiệu phổ biến với cơng việc có khối lượng việc. .. hồn thành cơng việc thân nhằm tránh trường hợp người khơng làm hưởng thành chung nhóm Hơn bầu khơng khí làm việc nhóm đóng vai trò quan trọng đến hiệu làm việc nhóm q trình làm việc nhóm khơng thể... hai, để làm việc nhóm hiệu thành viên cần xác định điểm mạnh để phát huy cách tốt trình thảo luận vượt qua điểm yếu mình, khắc phục điểm yếu để hòa nhậpvới thành viên nhóm Điểm mạnh người điểm yếu