trờng mầm non Liên châu Lớp mẫu giáo 5 tuổi chủ đề 1: trờng mầm non - mùa thu và tết trung thu Thời gian thực hiện: 3 tuần từ ngày17/ 9 đến 6/ 10. Cô giáo: I. mục tiêu giáo dục: 1. Phát triển thể chất: a.Dinh dỡng- sức khoẻ: - Có cơ thể khoẻ mạnh, Biết giữ gìn sức khoẻ vào buổi sáng, chiều của mùa thu. - Nhận biết các món ăn ở lớp, biết ích lợi của ăn uống đối với sức khoẻ, có ý thức ăn uống đầy đủ, hợp lý. - Cách chế biến một số thức ăn, đồ uống đơn giản. - Có nề nếp, thói quen trong ăn, ngủ, vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trờng và các hoạt động ở trờng lớp mầm non. - Giữ gìn vệ sinh ăn uống trong ngày tết trung thu. b.Vận động: - Thoả mãn nhu cầu vận động của cơ thể. Rèn luyện và phát triển các vận động nh: Tung, đập, bắt bóng, bò chui. - Phát triển các tố chất thể lực: Nhanh nhẹn, linh hoạt, mạnh, khéo léo. - Phát triển sự phối hợp của các vận động. - Rèn phản ứng nhanh nhạy thông qua các trò chơi vận động. - Thực hiện chính xác các động tác hô hấp, các động tác phát triển cơ tay, chân, lng, bụng. - Phát triển các kỹ năng vận động khéo léo của bàn tay nh: xếp, ghép, xé, cắt dán., nặn - Rèn luyện các giác quan thông qua tìm hiểu về trờng mầm non, mùa thu và tết trung thu. 2. Phát triển nhận thức: Hình thành và phát triển ở trẻ những hiểu biết về trờng mầm non nh: - Phát triển tính tò mò ham hiểu biết, thích khám phá về trờng lớp mầm non, mùa thu và tết trung thu. - Biết tên trờng, lớp mầm non, tên tổ nhóm, tên và công việc của cô giáo, các cô bác trong trờng. - Địa chỉ của trờng. - Tên các bạn, sở thích, giới tính của các bạn,. - Đồ dùng đồ chơi của lớp, các hoạt động của các bạn trong lớp, trờng. - Biết đặc điểm, công dụng, chất liệu, cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi trong lớp và ngoài sân. - Biết mối liên hệ của các thành viên trong trờng. - Nhận xét, phân loại đồ dùng, đồ chơi theo công dụng, chất liệu, hình dạng .So sánh kích cỡ của một số đồ vật. 1 - Sắp xếp các góc hoạt động, trang trí lớp học. - Nhận biết số lợng và quan hệ về số lợng trong phạm vi 4. - Nhận biết các chữ cái o, ô, ơ và các số trong phạm vi 4 - Hiểu biết về đặc điểm mùa thu và ngày tết trung thu. 3.Phát triển ngôn ngữ: - Mạnh dạn, tự tin trong giao tiếp, trò chuyện, trao đổi cùng cô, bạn về trờng, lớp mầm non, mùa thu và tết trung thu. - Lắng nghe và thể hiên sự chú ý bằng nét mặt, ánh mắt,làm theo lời chỉ dẫn. - Tự giác trong chào hỏi mọi ngời, trả lời lễ phép với cô giáo, với mọi ngời xung quanh. - Phát âm chuẩn các âm tiếng việt, nói rõ ràng, mạch lạc, đủ câu. - Biết đặt ra các câu hỏi và sử dụng ngôn ngữ hội thoại phù hợp khi chơi. - Cầm sách, mở sách. Làm quen với hớng đọc sách, hớng viết. - Giữ gìn sách cẩn thận. - Nghe, hiểu thơ, truyện. Đọc thuộc và diễn cảm thơ, ca dao, đồng dao. - Kể chuyện đã đợc nghe một cách rõ ràng, mạch lạc về trờng mầm non về mùa thu, tết trung thu. - Biết kể chuyện sáng tạo theo tranh, theo đồ vật, treo chủ đề. 4. Phát triển tình cảm - xã hội: - Biết yêu quý kính trọng cô giáo, những ngời trong trờng, yêu quý và đoàn kết với bạn trong lớp. - Quan tâm và giúp đỡ bạn. - Có tình cảm yêu trờng, lớp, bảo vệ giữ gìn trờng lớp sạch, đẹp. - Giữ gìn đồ dùng, đồ chơi trong trờng, lớp và cất lấy đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định. - Biết chào hỏi, xng hô lễ phép với cô giáo, những ngời lớn tuổi, nói lịch sự với bạn bè và mọi ngời xung quanh. - Biết cảm ơn, xin lỗi. - Có tình cảm hứng thú, vui mừng đón ngày tết trung thu. - Có nề nếp trong sinh hoạt ở trờng mầm non. 5. Phát triển thẩm mỹ: - Cảm nhận cái đẹp của đồ dùng, đồ chơi và cảnh vật trong trờng. - Biết sử dụng kỹ năng tạo để vẽ, nặn, xé cắt dán, chắp ghép các sản phẩm về trờng mầm non. - Biết sắp xếp các góc hoạt động, trang trí lớp học. - Biết thể hiện cảm xúc, tình cảm trong các hoạt động nghệ thuật. - Yêu thích, hào hứng tham gia hoạt động nghệ thuật ( Múa hát, vận động theo nhạc, gõ đệm, vẽ, nặn ) 2 II. Mạng nội dung: III. Mạng hoạt động: 3 trờng mầm non Mùa thu tết trung thu Những ng ời trong lớp, tr ờng - Tên, sở thích của các bạn trong nhóm, tổ. - Công việc của từng ngời trong lớp, trong tr- ờng. - Các hoạt động của cô, bác và trẻ trong tr- ờng ( Trẻ, cô giáo, cấp dỡng . ) Mùa thu, tết trung thu - Thời tiết mùa thu. - Cảnh vật trong mùa thu. - Trung thu là ngày tết của các cháu thiếu niên, nhi đồng. - Biết tết trung thu tổ chức vào đêm rằm tháng 8 hàng năm. - Các hoạt động của thiếu niên, nhi đồng trong đêm trung thu. Phát triển thể chất - Các bài tập phát triển chung. - VĐCB: Tung bóng lên cao và bắt bóng, đập bóng xuống sàn và bắt bóng, bò bằng bàn tay, cẳng chân và chui qua cổng. - TCVĐ: Cáo và thỏ,Tín hiệu. - - Nhận biết các món ăn ở lớp. - Biết ích lợi của ăn đủ lợng, đủ chất, ý thức ăn uống đầy đủ, hợp lý, giữ gìn vệ sinh. - Rèn kỹ năng rửa mặt, rửa tay. - Giáo dục trẻ lau mặt, rửa tay tr- Phát triển nhận thức - Quan sát, nêu đặc điểm về trờng mầm non, trò chuyện về các hoạt động của cô,trẻ. - Xem tranh trờng mầm non, - Ôn số lợng 1, 2, 3, 4 nhận biết chữ số từ 1- 4. - Tham quan các phòng. Xếp tranh, so sánh, phân loại đồ chơi. - Ôn nhận biết các loại hình. - So sánh chiều rộng. Tên trờng, lớp Địa chỉ của trờng Các khu vực của tr ờng, lớp: - tên gọi - Thiết bị đồ dùng, đồ chơi ở trong lớp, ngoài sân ( các góc trong lớp, ngoài sân ) - Chức năng từng khu. Các hoạt động của lớp, tr ờng - Tên các hoạt động của lớp, tr- ờng. - Lịch sinh hoạt 1 ngày của lớp. - Tham gia các hoạt động bảo vệ, giữ gìn trờng, lớp. III. Kế hoạch hoạt động tuần: Tên hoạt động Thứ 2 Ngày 17/ 9 Thứ 3 Ngày 18/ 9 Thứ 4 Ngày 19/ 9 Thứ 5 Ngày 29/ 9 Thứ 6 Ngày 21/ 9 Thứ 7 Ngày 22/ 9 4 Phát triển ngôn ngữ -Trò chuyện với trẻ về trờng mầm non; Phát âm chính xác các từ khó. - Làm sách về trờng mầm non. -Thơ: Bàn tay cô giáo, gà học chữ O, Bập bênh, Bé học toán, - Truyện : Niềm vui bất ngờ, bạn mới, Mèo con và quyển sách, Bài học đầu năm. Phát triển thẩm mỹ - Vẽ đờng đến trờng, vẽ vờn hoa trong tr- ờng, vẽ, nặn đồ chơi, xé, cắt dán tranh theo chủ đề trờng mầm non, vẽ cô giáo, - Dạy hát: ngày vui của bé, đờng và chân, v- ờn trờng mùa thu, Rớc đền ông sao . - Vồ tay, gõ theo nhịp, phách, ttc, vận động minh hoạ một số bài trong chủ đề. - Trò chơi: Ai nhanh nhất,. - Nghe: Ngày đầu tiên đi học, Ma rơi, trống cơm. Phát triển tình cảm xã hội - Trò chuyện về trờng mầm non, công việc của những ngời trong tr- ờng. - Trò chơi đóng vai: Lớp học, cửa hàng, nhà bếp, phòng khám - Xây dựng trờng mầm non - Cho trẻ làm đồ chơi yêu thích. trường mầm non của bé Mùa thu và tết trung Đón trẻ, trò truyện - Đón trẻ vào lớp, trao đổi vớ phụ huynh về trẻ, hớng trẻ vào các nhóm chơi. - Trò chuyện , xem tranh ảnh về trờng mầm non - Chuẩn bị hoạt động trong ngày. Thể dục sáng Tuần 1: Hô hấp 1 Tay 4 Chân 1 Bụng 3 Bật 1 - Thứ 2, 4, 6, Tập theo nhịp đếm kết hợp với cờ, nơ. - Thứ 3, 5, 7 tập kết hợp bài hát trờng chúng cháu là trờng mầm non Tuần 2: Hô hấp 2 Tay 4 Chân 1 Bụng 3 Bật 1 - Thứ 2, 4 , 6 : Tập theo nhịp đếm kết hợp cờ, nơ. - Thứ 3, 5, 7: Tập kết hợp bài:Vờn trờng mùa thu Tuần 3: Hô hấp 2 Tay 1 Chân 1 Bụng 3 Bật 1 - Thứ 2, 4, 6: Tập theo nhịp đếm kết hợp cờ, nơ. - Thứ 3, 5, 7: Tập kết hợp bài hát ; Em đi mẫu giáo Phát triển thể chất -BTPTC: T4, C1 B3 B1 -VĐCB: Tung bóng lên cao và bắet bóng. - TCVĐ: Cáo và thỏ. Phát triển nhận thức Khám phá về tr- ờng mầm non. - Phát triển thẩm mỹ: Vẽ cô giáo. - Phát triển ngôn ngữ: Thơ: Bàn tay cô giáo. Phát triển nhận thức Ôn số lợng 1, 2. so sánh chiều dà Phát triển thẩm mỹ Hát vỗ đệm theo nhịp, phách: Ngày vui của bé. Nghe: Ngày đầu tiên đi học. TC: Ai nhanh nhất PT nhận thức: Trò chuyện về mùa thu và tết trung thu. Thứ 2 Ngày 24/ 9 Thứ 3 Ngày 25/ 9 Thứ 4 Ngày 26/ 9 Thứ 5 Ngày 27/ 9 Thứ 6 Ngày 28/ 9 Thứ 7 Ngày 29/9 5 PT Thể chất: BTPTC: T4, C1, B3, B1. ĐTNM T4. VĐCB: Đập bóng xuống sàn và bắt bóng. TCVĐ: Cáo và thỏ PT Nhận thức: Tìm hiểu về mùa thu và tết trung thu. PT thẩm mỹ: Vẽ đồ chơi trong lớp tặng bạn. PT ngôn ngữ: Truyện: niềm vui bất ngờ. PT nhận thức: Ôn số lợng 3 Nhận biết chữ số 3 Ôn so sánh chiều rộng. PT thẩm mỹ: Hát, vỗ TTC bài đờng và chân Nghe: Ma rơi TC: Ai nhanh nhất PT ngôn ngữ: Làm quen với chữ cái o, ô, ơ. Rèn kỹ năng vệ sinh Rèn trẻ rửa tay đúng kỹ năng. Thứ 2 Ngày 1/ 10 Thứ 3 Ngày 2/ 10 Thứ 4 Ngày 3/ 10 Thứ 5 Ngày 4/ 10 Thứ 6 Ngày 5/ 10 Thứ 7 Ngày 6/ 10 Hoạt động chung PT thể chất: - BTPTC: T1 C1, B3, B1. -VĐCB:Bò bằng bàn tay, cẳng chân và chui qua cổng. - TCVĐ: Tín hiệu PT nhận thức: Tìm hiểu về đồ dùng, đồ chơi ở trờng, lớp mầm non. Phát triển thẩm mỹ: Vẽ trờng mầm non (Đề tà ) - PT ngôn ngữ: truyện: Ai quan trọng nhất (S.Tuyển chọn theo chủ đề) Phát triển nhận thức - Ôn só lợng 4, nhận biết chữ số 4. - Ôn nhận biết, phân biệt hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật. Phát triển thẩm mỹ Hát múa: Vờn trờng mùa thu. Nghe: Trống cơm. TC: Ai nhanh nhất. PT ngôn ngữ: Tập tô chữ cái: o, ô, ơ. Rèn kỹ năng vệ sinh Rèn trẻ rửa mặt đúng kỹ năng. 6 Hoạt động góc 1.Góc phân vai:Chơi: Lớp học, nhà bếp, cửa hàng. 2.Góc xây dựng: xây dựng trờng mầm non của bé. 3. Góc tạo hình: Tô màu đồ dùng, đồ chơi, trờng mầm non ( Vở bé tạo hình), xé cắt dán tranh về trờng mầm non., tô màu, vẽ cây, hoa, vẽ nặn đồ chơi. 4. Góc âm nhạc: Biểu diễn hát, múa, vận động, nghe hát, nghe nhạc các bài về trờng mầm non. 5. Góc toán: So sánh các loại đồ dùng, đồ chơi về dạng hình dạng, kích thớc, số lợng. Đếm, xếp hình bằng que tính. 6. Góc sách: Xem tranh, ảnh, sách truyện về trờng mầm non, kể chuyện theo tranh, làm sách truyện về trờng mầm non. 7. Góc thiên nhiên: Chơi chăm sóc cây hoa, con vật, in hình cây, hoa, con vật, thả vật chìm, nổi. Hoạt động ngoài trời Hoạt động có mục đích: - Quan sát đồ chơi ngoài trời, cảnh thiên nhiên, sự thay đổi của thiên nhiên trong trờng, các phòng chức năng, nơi làm việc của cô, bác trong trờng. - Trò chơi vận động: Quả bóng nảy, tung cao hơn nữa, lộn cầu vồng, đổi đồ chơi cho bạn. - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời và đồ chơi mang từ trong lớp ra, chơi với nguyên liệu tự nhiên sẵn có ngoài trời. Hoạt động chiều - Cho trẻ kể chuyện về trờng mầm non, ôn lại kiến thức đã học ở buổi sáng, hớng dẫn trẻ chơi trò chơi mới: Giúp cô tìm bạn; Đổi đồ chơi cho bạn; Chơi trốn tìm; ở đâu có màu này. - Dạy trẻ múa một số động tác cơ bản: Hái đào 1 tay, 2 tay và múa một số bài. - Rèn trẻ các thao tác rửa tay, rửa mặt. 7 Chủ đề nhánh 2: Mùa thu và tết trung thu Thực hiện: 1 tuần, Từ 24/ 9 đến 29/ 9 I. Mục tiêu: 1. Phát triển thể chất: - Có cơ thể khoẻ mạnh, cân nặng chiều cao nằm trong kênh A. - Biết giữ gìn vệ sinh ăn uống trong dịp tết trung thu. - Rèn một số thói quen vệ sinh nh: Rửa tay trớc khi ăn, sau khi đi vệ sinh, lau mặt trớc khi ăn, lau miệng sau khi ăn xong, biết nhặt cơm rơi để vào đĩa và lau tay vào khăn. - Thực hiện tốt các bài tập phát triển chung và vận động; Tung và bắt bóng, đi, chạy, bật Rèn kỹ năng vận động của đôi bàn tay và các ngón tay: Xếp, ghép, xé, cắt dán 2. Phát triển nhận thức: Biết mùa thu và một vài đặc điểm của mùa thu: Thời tiết ấm, sáng chiều hơi lạnh, lá vàng dụng, mùa thu có ngày hội đến trờng. Biết tự đặt ra câu hỏi cho cô và cho bạn. - Biết rằm tháng 8 âm lịch là ngày tết trung thu. - Biết các hoạt động của các bạn nhỏ trong ngày tết trung thu nh: Múa, hát, rớc đèn, phá cỗ dới trăng. - Biết một số loại bánh và đồ chơi trong ngày tết trung thu: Bánh rẻo, bánh nớng, mặt nạ, đèn lồng, ông sao . - Phân biệt đợc các loại bánh hình tròn, vuông, dài và so sánh, nhận biết sự khác nhau về số lợng 3. Phát triển ngôn ngữ: - Mạnh dạn, tự tin trao đổi, trò chuyện với cô, bạn về mùa thu và ngày trung thu, nói rõ ràng, mạch lạc. - Đọc thơ, ca dao, đồng dao, kể chuyện về mùa thu, tết trung thu. - Nghe hiểu nội dung câu chuyện, bài thơ và tự liên hệ với bản thân. - Tiếp tục dạy trẻ cách cầm sách, mở sách. Làm quen với hớng đọc sách. 4. Phát triển tình cảm xã hội: - Vui sớng, hứng thú và mong muốn đón ngày tết trung thu. 5. Phát triểnthẩm mỹ: - Cảm nhận đợc vẻ đẹp của thiên nhiên trong mùa thu: Tiếng chim hót, ánh nắng ấm . - Biết vẽ, nặn, xé dán các loại bánh, quả, đồ chơi trong ngày tết trung thu. - Hát, múa những bài về mùa thu và tết trung thu. II. Chuẩn bị: - Tranh về ngày tết trung thu, các loại bánh trung thu, hoa quả, mâm ngũ quả . - Mặt nạ, đèn lồng, ông sao, mũ múa, các bài thơ, bài hát, câu chuyện về ngày trung thu . 8 I. Mạng hoạt động: II. kế hoạch hoạt động: 9 Mùa thu và tết trung thu Phát triển thẩm mỹ - Vẽ bánh hình tròn - Nặn, vẽ bánh trung thu. - Vẽ bầu trời đêm trung thu. - Xé, cắt dán, vẽ các loại bánh trung thu. - Tô màu tranh mùa thu, tết trung thu, trăng rằm tháng 8 - Hát, gõ phách đệm bài: Rớc đèn dới trăng, đêm trung thu. Rớc đèn ông sao . - Nghe hát: Đón trăng, chiếc đèn ông sao - TCÂN: Ai nhanh nhất Phát triển nhận thức - Trò chuyện về mùa thu, tết trung thu, xem tranh ảnh về mùa thu, tết trung thu. - Nhận biết, phân biệt các loại bánh, đồ chơi trong ngày trung thu. - So sánh, nhận biết sự khác nhau về số lợng. - Đếm bánh, đồ chơi. - Phân biệt hình tròn với hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật. Phát triển thể chất - Trò chuyện về các loại bánh, quả trung thu, tác dụng khi ăn uống đủ, vệ sinh. - Dạy kỹ năng rửa tay, lau mặt, giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh trong giờ ăn. - Dạy vận động cơ bản: Tung và bắt bóng. - TCVĐ: Bắt trớc tạo dáng Phát triển ngôn ngữ - Trò chuyện về mùa thu, tết trung thu. - Làm sách về mùa thu, tết trung thu. - Thơ: Vui trung thu, trăng sáng. - Kể chuyện về trung thu. - Làm sách về mùa thu, tết trung thu. - Phát triển tình cảm xã hội - Trò chơi: Lớp học, Gia đình, cửa hàng, bác cấp d- ỡng. - Trò chuyện về chị Hằng Nga, Chú Cuội. Tên hoạt động Thứ 2 Ngày 24/ 9 Thứ 3 Ngày 25/ 9 Thứ 4 Ngày 26/ 9 Thứ 5 Ngày 27/ 9 Thứ 6 Ngày 28/ 9 Thứ 7 Ngày 29/ 9 đón trẻ, trò chuyện - Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh về trẻ và chủ đề giáo dục, hớng trẻ vào các nhóm chơi. - Trò chuyện, xem tranh, ảnh về ngày tết trung thu. - Chuẩn bị hoạt động trong ngày. - Điểm danh. Thể dục sáng - Hô hấp 1 Tay 1 Chân 1 Bụng 2 Bật 1 - Thứ 2, 4, 5 : Tập theo nhịp đếm kết hợp với cờ, nơ, gậy. - Thứ 3, 5, 7: Tập kết hợp bài hát Đêm trung thu Hoạt động chung tuần 1 Phát triển nhận thức - Trò chuyện về tết trung thu - NDKH: Vẽ bánh trung thu. Phát triển thẩm mỹ - Hát múa: Đêm trung thu. - Nghe:TCÂN: Ai đoán giỏi Phát triển ngôn ngữ - Thơ: Vui trung thu (Sách bnbx ) Phát triển thẩm mỹ - Vẽ bầu trời đêm trung thu. NDKH: Hát múa: Đêm trung thu. Phát triển thể chất - BTPTC: T1 C1, B 2, B1. - ĐTNM: T1, - VĐCB: Tung và bắt bóng - TCVĐ: Bắt trớc tạo dáng Rèn kỹ năng vệ sinh Dạy trẻ rửa mặt 10 [...]... nhật 3 Phát triển ngôn ngữ: - Tự tin trong giao tiếp, mạnh dạn trò chuyện, trao đổi cùng cô và bạn trong lớp - Lắng nghe, kh ng ngắt lời ngời kh c nói, hiểu lời ngời kh c nói và đáp lại bằng cử chỉ, điệu bộ - Hát, đọc thơ, kể chuyện 4 Phát triển tình cảm - xã hội: - Yêu cô, bạn, kh ng tranh đồ dùng đồ chơi với bạn, biết cám ơn, xin lỗi - Biết giữ gìn, bảo vệ đồ dùng, đồ chơi Thích đợc đến lớp 5 Phát... chơi của lớp - Thơ: Chúng ta đều là bạn; Sáo học nói; bé kh ng kh c nữa; Giờ học; Nhờng bạn IV tên Hoạt động đón trẻ Thứ 2 Ngày 1/ 10 Thứ 3 Ngày 2/ 10 Phát triển tình cảm xã hội - Trò truyện về lớp học - Trò chơi: Lớp học; gia đình; kh m bệnh; - Tham quan công việc của các cô, bác trong trờng - Đọc thơ về cô giáo, bạn bè - Trò chơi Đi tìm kho báu , em bé búp bê cần (S GDTC- XH tích hợp Trang 40)... cháu có kh năng ) - Lựa chọn trò chơi mới để tổ chức:, Cái túi kỳ lạ, Xin lửa., Cửa hàng bách hoá, Bịt mắt bắt dê - Rèn kỹ năng rửa mặt, rửa tay Chủ đề nhánh 3: Lớp học của bé Thời gian thực hiện: 1 tuần từ 1/ 10 đến 6/ 10 I.Mục tiêu: 12 1 PHát triển thể lực: - Cơ thể khoẻ mạnh, cân nặng chiều cao nằm trong kênh A - BIết một số cách chế biến món ăn ở lớp và ích lợi của ăn uống đối với sức khoẻ - Có... bầu trời đêm trung thu, bánh trung thu, đèn ông sao, đèn lồng - Góc âm nhạc: Hát, múa, nghe hát các bài có nội dung về tết trung thu - Góc toán - khoa học: + Đếm bánh, đồ chơi trung thu, hoa quả Xếp bánh quả về hình dạng, kích thớc + So sánh, nhận biết sự kh c nhau về số lợng giữa 2 nhóm đồ vật + Phân loại lô tô về bánh trung thu, đồ chơi trung thu - Góc sách: Xem tranh ảnh về đêm trung thu, lớp học... hoạt III tặng bạn hoạt động: Mạng động của cô và trẻ - Tô màu tranh lớp học, các bạn, - Xem tranh về các hoạt động của cô giáo cô và bạn trong lớp - Nặn, xé, cắt dán đồ chơi trong - So sánh nhân biết sự kh c nhau về lớp số lợng giữa 2 nhóm đồ vật - Hát VĐ: Vui đến trờng; bài ca đi - Đếm số cửa sổ của lớp, đồ chơi Lớp học của bé học trong lớp 13 - Nghe: Cô giáo; Mùa xuân cô - Chơi với lô tô, phân nhóm... một số cách chế biến món ăn ở lớp và ích lợi của ăn uống đối với sức khoẻ - Có nề nếp tốt trong ăn, ngủ, vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trờng - Rèn luyện và phát triển vận động đi, bò, tung, bắt, rèn sự kh o léo của bàn tay, ngón tay 2 Nhận thức: - Biết tên cô, tên các bạn, tên các cô bác, tên các loại đồ dùng đồ chơi trong lớp, các góc hoạt động, vị trí các góc, tranh ảnh trong lớp - Các hoạt động của... trung thu Rớc đèn dới trăng Phát triển nhận Phát triển thẩm Phát triển Phát triển thẩm thức mỹ ngôn ngữ mỹ - Trò chuyện về - Hát múa: Vui lớp học của bé Vẽ quả bóng Truyện: Món đến trờng Hoạt động - NDKH: Nặn tặng bạn quà của cô giáo - nghe: Cô chung đồ chơi trong giáo lớp - TC: Bao nhiêu bạn hát Hoạt động ngoài trời Hoạt động chiều Phát triển Rèn kỹ năng thể chất vệ sinh BTPTC: T2 C1 bụng4 B1 Dạy trẻ . nh: Rửa tay trớc khi ăn, sau khi đi vệ sinh, lau mặt trớc khi ăn, lau miệng sau khi ăn xong, biết nhặt cơm rơi để vào đĩa và lau tay vào kh n. - Thực hiện. tiêu giáo dục: 1. Phát triển thể chất: a.Dinh dỡng- sức khoẻ: - Có cơ thể khoẻ mạnh, Biết giữ gìn sức khoẻ vào buổi sáng, chiều của mùa thu. - Nhận biết các