giáo án nhà trẻ phương triện giao thông đường thủy doc

26 8 0
  • Loading ...
1/26 trang

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 07/05/2020, 14:32

LVPTTCVĐCB: Trườn qua vật cảnBTPTC: Tập với vòngTCVĐ: Ô tô và chim sẻ LVPTNNCHUYỆN: Kiến con đi xe ô tô(T1)NDKH: TC: Chèo thuyền LVPTNTNBTN: Thuyền buồm, tàu thủyNDKH: Xếp thuyền buồm LVPTTMTH : Dán thuyền buồmNDKH: TC: chèo thuyềnNghỉ giỗ tổ Hùng VươngLVPTTMNH: Bạn ơi có biết không. VĐTN: Đoàn tàu nhỏ xíuLVPTNNCHUYỆN: Kiến con đi xe ô tô(T2)NDKH: TC: Chèo thuyền KẾ HOẠCH TUẦN 29 CHỦ ĐỀ 10: PHƯƠNG TIỆN GIAO THƠNG (4 TUẦN) TUẦN 3: Phương tiện giao thơng đường thuỷ (Thực từ ngày 3/4 => 7/4/ 2017) Người thực hiện: Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Đón trẻ * Đón trẻ: Cơ đến sớm mở cửa thơng thống, vệ sinh phòng lớp, đứng Trò chuyện cửa đón trẻ, nhắc trẻ biết chào cô chào bố mẹ Khi vào lớp cô nhắc trẻ Điểm danh cất đồ dùng cá nhân nơi quy định cho trẻ chơi tự với đồ chơi Thể dục lớp sáng * Trò chuyện - điểm danh: Trò chuyện chủ đề “ Phương tiện giao thông đường thuỷ” Gọi tên điểm danh trẻ * TCHT: Truyền tin *Thể dục sáng: - Thứ 2, : Tập theo lời “Tập thể dục buổi sáng” Thứ 3, ,5 : Tập PT chung : “Tập với nơ” + Hô hấp : Thổi nơ + ĐT tay – vai: Hai tay đưa phía trước, đa phía sau + ĐT bụng – lườn : Nghiêng người sang hai bên phải trái + ĐT chân : Bật chỗ *Trò chơi: Chèo thuyền Hoạt động LVPTTC LVPTNN LVPTNT Nghỉ giỗ tổ LVPTTM học VĐCB: CHUYỆN: NBTN: Hùng NH: Bạn có Trườn qua Kiến Thuyền Vương biết không vật cản xe ô tô(T1) buồm, tàu VĐTN: Đồn BTPTC: NDKH: thủy tàu nhỏ xíu Tập với T/C: Chèo NDKH: LVPTNN vòng thuyền CHUYỆN: Xếp thuyền TCVĐ: Ơ Kiến xe buồm tơ chim ô tô(T2) LVPTTM sẻ NDKH: T/C: TH : Dán Chèo thuyền thuyền buồm NDKH: T/C: chèo thuyền Hoạt động Quan sát ca Quan sát Quan sát hình Trò chuyện ngồi trời nơ phà ảnh mơ tơ số PTGT biển đường thuỷ ( bè, thuyền thúng) * TCVĐ: Ơ tơ chim sẻ * Chơi tự : Theo ý thích trẻ : Nhặt rụng, chơi với đồ chơi trời Chuẩn bị Ca nơ Phà Mơ tơ Ơn lại chữ tiếng việt học Hoạt động góc * GXD: Xây bến xe * GPV: Bán hàng vé tàu xe, phương tiện giao thông * GHT: Xem tranh, sách phương tiện giao thông đường thuỷ * GNT: Tô màu PTGT, dán thuyền buồm, xé sóng nước * GTN: Chăm sóc Vệ sinh *Vệ sinh : Cho trẻ xếp hàng rửa tay, cô hướng dẫn trẻ cách rửa, đầu Ăn trưa cô rửa cho cháu chưa biết, sau trẻ biết theo dõi nhắc Ngủ trưa nhở trẻ rửa tay, rửa mặt thao tác,vặn đủ nước rửa tay, vặn xong khóa vòi nước *Ăn trưa : Trước ăn: Cô kê bàn ăn, lấy khăn lau tay, lau miệng để vào đĩa, rổ, để bàn, lấy đĩa đựng cơm rơi Bắt đầu ăn: giới thiệu ăn cho trẻ nói cho trẻ nghe chất dinh dưỡng có ăn, chia cơm cho trẻ mời trẻ ăn, dặn trẻ mời cô giáo bạn trước ăn động viên khuyến khích trẻ ăn ngon miệng, ăn hết xuất Chú ý trẻ ăn chậm, suy dinh dưỡng *Ngủ trưa : Cô kê phản, dải chiếu, cho trẻ vệ sinh, lau mặt, rửa tay trước ngủ, trẻ lên giường ngủ cô lấy gối, kéo rèm, đảm bảo phòng đủ ánh sáng khơng sáng không tối quá, giữ yên lặng để trẻ có cảm giác yên tĩnh dễ vào giấc ngủ ngủ ngon giấc Khi ngủ cô bao quát chỉnh tư ngủ cho trẻ * VĐ nhẹ: * VĐ nhẹ: * VĐ nhẹ: * VĐ nhẹ: Hoạt động Tàu lướt Tàu lướt Tàu lướt Tàu lướt chiều * Ăn phụ * Ăn phụ * Ăn phụ * Ăn phụ *Ôn KT: *LQKT: + Đọc chuyện *LĐ dọn dẹp TD: Trườn NBTN: cho trẻ; Kể ĐDĐC qua vật cản Thuyền chuyện theo * Nêu gương *TCDG: buồm, tàu tranh chuyện: cuối tuần Bé Lộn cầu thuỷ Kiến ngoan vồng *TCDG: xe ô tô Lộn cầu *TCDG: Lộn vồng cầu vồng Vệ sinh, * Vệ sinh: Cô rửa mặt, rửa tay chân cho trẻ, chải tóc gọn gàng, cho Nêu gương, trẻ vệ sinh trước chuẩn bị về, chuẩn bị quần áo, dày dép, lấy đồ Trả trẻ dùng cá nhân trước * Nêu gương: Cô nhận xét trẻ tuần, gợi hỏi trẻ để trẻ nhận xét xem bạn ngoan, cô lắng nghe ý kiến trẻ, cho trẻ ngoan cắm cờ, tặng phiếu bé ngoan cuối tuần * Trả trẻ: Cô đứng cửa lớp gọi trẻ về, nhắc trẻ chào cô chào bố mẹ Cơ trao đổi nhanh với phụ huynh tình hình trẻ lớp ngày HOẠT ĐỘNG GÓC `Nội dung Yêu cầu *GXD: Trẻ biết sử dụng Xây bến nguyên vật xe liệu gạch, khối gỗ để xây bến xe, biêt xếp cạnh để thành hàng rào, xếp cổng bến xe, xếp khối gỗ để ngănquy định chỗ đỗ xe, lấy viên sỏi xếp đường khuôn viên GPV: Bán Trẻ biết tập làm hàng vé người bán hàng, tàu xe, biết giới thiệu cho phương khách mua hàng tiện giao loại vé thơng cần, giới thiệu loại xe bán… Trẻ biết xem tranh GHT: ảnh chủ đề Xem tranh, sách Biết nói nhận phương biết tên, đặc tiện giao điểm bật hình ảnh thơng số PTGT đường tranh thuỷ Chuẩn bị Các khối gỗ, gạch xây dựng, sỏi, số luống rau, rau GNT: Tô màu PTGT, dán thuyền buồm, xé sóng nước Hình ảnh số PTGT đường thuỷ để trẻ tơ, hình ảnh thuyền buồn cô cắt sẵn, giấy màu xanh… Trẻ biết cách cầm bút di màu để tô, biết chấm hồ để dán thuyền buồm, biết xé giấy(xé dải) để tạo thành sóng biển Một số phương tiện giao thơng đồ chơi, vé tàu, vé xe, vé may bay… Một số tranh có hình ảnh số PTGT đường thuỷ: Ca nô, thuyền thúng, thuyền buồm, tàu ngầm, mô tô biển… GTN : Trẻ biết Nước, bình chăm sóc chăm sóc tưới cây,(xơ, cảnh, hoa lớp: gáo) Cách tiến hành a Thỏa thận trước chơi : Cô giới thiệu sân chơi cho bé với chủ đề: Phương tiện giao thông; Cho trẻ hát: (Trò chuyện vào chủ đề): chơi trò chơi: Chèo thuyền - Các có thuyền đâu khơng? Là PTGT đường nhỉ?(trẻ trả lời) - Hàng ngày cho chơi góc chơi: giới thiệu góc chơi lớp cho trẻ biết - Hôm cô cho chơi góc: (Cơ giới thiệu tay phía góc đó.) - Cơ trao đổi góc chơi, trò chơi góc chơi Về công việc vai chơi, nguyên vật liệu, cách chơi, thái độ chơi… VD: Góc XD: Chúng hôm Xây bến xe Để xây phải chuẩn bị nhiều?(cá nhân – lớp) bến xe có gì? ( có chỗ đỗ tơ, bán hàng nước…)Muốn xây cần có ai? Đúng bến xe có chỗ dành cho loại xe nơi khác nhau, bến xe có chỗ để người ngồi nghỉ ngơi chờ xe, chỗ bán hàng nước… Góc PV: Bán hàng vé tàu xe, phương tiện giao thông Khi bán người bán hàng phải làm gì?(giới thiệu hàng) khách hàng nào?(niềm nở) người mua hàng phải nào? (Trả tiền)…các nhớ nhìn kĩ khơng nhầm vé nhé… GHT: Khi xem tranh phải xem nào? Có lật mạnh tay khơng? Vì sao? GNT: Hơm tơ màu thuyền, ca nô (các loại PTGT đường thuỷ khác), chuẩn bị hình ảnh trắng để tô) Khi tô cầm bút tay nào? Con ngồi nào?(Cô nhắc trẻ cách ngồi tô, chơi nhóm) Cơ giới thiệu hết vai chơi góc chơi Những buổi đầu giới thiệu hướng dẫn kỹ cho trẻ Những ngày sau cô tưới nước, nhặt cỏ, cảnh lau lá… gợi ý hướng dẫn hỏi trẻ Nếu có thay đổi vai chơi giới thiệu cho trẻ biết - Trong chơi phải chơi nào? Khi chơi xưng hơ ntn?(cơ dạy trẻ, nói cho trẻ biết) Khi chơi xong phải làm gì?(cất đồ chơi) => Trong chơi nhóm chơi phải giao lưu, liên kết với nhau.(dạy, hướng dẫn trẻ cách giao lưu nhóm chơi) - Cơ cho trẻ lấy kí hiệu góc chơi b Q trình chơi - Trẻ góc chơi đến góc XD, PV trước để hướng dẫn trẻ phân vai chơi, bầu nhóm trưởng Sau đến góc HT, NT, TN hướng dẫn trẻ chơi Khi trẻ chơi đến góc chơi bao quát động viên trẻ chơi, gợi ý để trẻ nói lên ý định chơi Cơ nhập vai chơi trẻ Q trình chơi tạo mối quan hệ qua lại, liên kết nhóm chơi Cần ý luân chuyển trẻ vào nhóm chơi khác Trong chơi giáo viên cần tạo tình để trẻ giải Cô ý nhắc trẻ nề nếp chơi Động viên, khuyến khích trẻ trình chơi c Nhận xét sau chơi - Cơ nhận xét q trình chơi Khi gần kết thúc đến nhóm phụ nhận xét trẻ chơi: Chơi ntn? Đã vai chơi chưa? Thái độ chơi? Nề nếp chơi? Nhận xét góc xong cho trẻ góc tham quan góc khác Sau cho trẻ tham quan góc chơi (XD, PV, HT) góc mà trẻ chơi tốt buổi chơi Nếu góc XD góc cho trẻ giới thiệu tổng quan cơng trình, nhận xét lại lồng ghép GDBVMT Sau nhận xét chung góc chơi động viên khen ngợi trẻ - Cho trẻ nhóm cất đồ dùng đồ chơi nơi quy định(cô thực trẻ) * TRỊ CHƠI CĨ LUẬT * TCVĐ: Ơ tơ chim sẻ Mục đích: Luyện tập phản ứng nhanh theo tín hiệu cho trẻ Chuẩn bị: Vòng thể dục, mũ chim Cách chơi : Một “làm tơ”( cầm vòng giả làm tay lái) lại khác trẻ làm “chim” dạo chơi ăn sân Bỗng ô tô đến kêu pim… po chim bay tránh “ ô tô” ô” ô tô” khỏi chim trở lại ăn Sau trẻ tự chơi hướng dẫn * TCHT: Truyền tin - Mục đích : Luyện tập khả ý, nhớ truyền đạt lại thông tin - Cách chơi : Cô 3-4 trẻ ngồi thành hình vòng tròn Đầu tiên nói cho lớp nghe thấy(ví dụ: ca nơ, tàu thuỷ…) hướng dẫn trẻ nhắc lại từ Khi quen nói thầm vào tai trẻ ( câu từ từ dễ nhớ) yêu cầu trẻ nói thầm vào tai bạn bên cạnh Trẻ cuối nói to lên câu mà nghe *TCDG: Lộn cầu vồng Cách chơi: Hai bạn đứng đối mặt nhau, nắm tay lắc tay theo nhịp Bài đồng dao: “Lộn cầu vồng/ Nước nước chảy/ Có mười bảy/ Có chị mười ba/ Hai chị em ta lộn cầu vồng” Hát đến “cùng lộn cầu vồng” hai bạn xoay người lộn đầu qua tay bạn Sau câu hát hai bạn đứng quay lưng vào Tiếp tục hát đồng dao quay trở lại vị trí cũ Luật chơi: Khi đọc đến tiếng cuối đồng dao hai bạn xoay nửa vòng tròn để lộn cầu vồng KẾ HOẠCH NGÀY Thứ ngày tháng năm 2017 A HOẠT ĐỘNG SÁNG: - Đón trẻ, trò chuyện với trẻ chủ đề: Phương tiện giao thông - Cô niềm nở đón trẻ, cất đồ dùng cá nhân, nhắc trẻ chào cô giáo, chào bố mẹ; trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe, học tập trẻ - Hướng dẫn trẻ chơi với đồ chơi góc - Giới thiệu với trẻ CĐ “ Phương tiện giao thông” hướng trẻ chủ đề nhánh: “ Phương tiện giao thông đường thuỷ” + Cô cho trẻ xem hình ảnh thuyền: Con nhìn thấy gì? Thuyền có đây?(khoang thuyền, mái chèo…) thuyền đâu? Thuyền để làm gì? => Cô chốt lại: Các thuyền PTGT đường thuỷ nước để người sống miền sơng nước dùng để lại, chở hàng hố đấy… - Điểm danh: Cô lấy sổ điểm danh gọi tên trẻ; báo ăn - Thể dục sáng: Thực theo kế hoạch tuần B HOẠT ĐỘNG HỌC: LVPTTC: VĐCB : TRƯỜN QUA VẬT CẢN BTPTC: TẬP VỚI VỊNG TCVĐ: Ơ TÔ VÀ CHIM SẺ I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức : Dạy trẻ biết cách trườn phối hợp tay chân kia, trườn mắt nhìn phía trước đầu khơng cúi, đến vật cản biết chống hai tay qua vật cản, vắt chân qua trước trườn người qua Biết tập cô động tác BTPTC Chơi trò chơi hứng thú 2.Kĩ : Rèn kỹ quan sát, ý, rèn kĩ trườn cho trẻ 3.Thái độ : Giáo dục trẻ biết có ý thức nề nếp tập thể dục II CHUẨN BỊ : Chuẩn bị cô: Chỗ tập sẽ, xắc xô, vạch chuẩn, vật cản cao 15cm Chuẩn bị trẻ: Trang phục trẻ gọn gàng NDTH: Âm nhạc III.CÁCH TIẾN HÀNH : HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Hoạt động : Ổn định: - Cô kiểm tra sức khỏe, trang phục trẻ Trẻ trò chuyện Hoạt động : a Khởi động : Cho trẻ làm đoàn tàu vừa vừa hát bài: Đồn táu nhỏ xíu kiểu khác - Trẻ khởi động nhau: thường, nhanh, chậm, chạy nhanh, chạy chậm Cho trẻ đứng theo tổ tâp tập tập phát triển chung b Bài tập phát triển chung : Tập với vòng + ĐT tay: TTCB: Đứng tự nhiên, hai tay cầm vòng thả xi N1: Giơ vòng giơ lên đầu, mắt nhìn qua vòng N2: Về TTCB + ĐT2: lưng- bụng : TTCB: Đứng tự nhiên, hai tay cầm vòng thả xi N1: Cúi người, đặt vòng xuống đất N2: Cầm vòng đứng thẳng lên + ĐT3 chân: Vòng đặt trước mặt TTCB: Đứng tự nhiên, hai tay chống hông, đứng gần sát vòng N1: Đặt mũi chân vào vòng khơng chạm vòng đổi chân N2: Về TTCB Hoạt Động 3: VĐCB: Trườn qua vật cản - Cô làm mẫu lần : Khơng phân tích động tác - Cơ làm mẫu lần : Kèm phân tích động tác Cô đứng đầu hàng đến vạch chuẩn đứng tự nhiên hai tay thả xuôi nghe hiệu lệnh tiếng xắc xơ nằm xuống tì ngực sát sàn hai tay để vng phía trước ngực, đầu ngẩng cao, mắt nhìn thẳng phía trước, nghe hiệu lệnh tiếng xắc xô tiếp cô bắt đầu trườn trườn tay đưa vng góc sát khuỷu tay xuống sàn nhà, chân đưa vng góc sát sàn để đẩy người phía trước trườn người không nhấc lên, đến vật cản phía trước tay chống qua phía bên sau chân vắt qua bên trườn sang *HĐ 4: Trẻ thực - Cô mời 1-2 trẻ lên tập lại cho lớp xem (trẻ thực cô động viên trẻ, khen trẻ) + Cho trẻ thực hiện: hai trẻ/ lần (trẻ thực trẻ lần) + cho trẻ thi đua theo tổ + Thi đua theo đội, nhóm + Khi trẻ thực bao qt, nhận trẻ tập khá, yếu để ý động viên khích lệ, khen trẻ kịp thời Cơ ý sửa sai cho trẻ để trẻ thực lại cho tốt * Củng cố: Cô hỏi tên vận động để trẻ trả lời Cho trẻ lên thực lại HĐ 5: TCVĐ: Ơ tơ chim sẻ - Trẻ tập cô Trẻ ý cô thực Trẻ ý + vỗ tay Trẻ lên tập Trẻ thực Trẻ thi đua hứng thú Trẻ nhẹ nhàng+ đọc to rõ ràng Một cô “làm tơ”( cầm vòng giả làm tay lái) lại cô khác trẻ làm “chim” dạo chơi ăn sân Bỗng ô tô đến kêu pim…po chim bay tránh “ ô tô” ô” ô tô” khỏi chim Trẻ chơi hứng thú trở lại ăn Sau trẻ tự chơi hướng dẫn cô HĐ : Kết thúc Cho trẻ nhẹ nhàng 1-2 vòng; đọc thơ: Con tàu Đi vòng tròn đọc * NHẬN XÉT SAU TIẾT DẠY - Tổng số trẻ có mặt:……………….Vắng:………lý Tổng số trẻ đạt: ………………… - Tổng số trẻ chưa đạt:…………… - Nội dung trẻ chưa đạt:…………………………………………………… - Thời gian bồi dưỡng: *Trò chơi chuyển tiếp: TCHT: Truyền tin C HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Nội dung: HĐCCĐ: Quan sát ca nơ TCVĐ: Ơ tơ chim sẻ Chơi tự theo ý thích Mục tiêu : Trẻ nhận biết nói đặc điểm bật ca nơ Trẻ biết cách chơi trò chơi vận động đoàn kết chơi Chơi tự có nề nếp Trẻ phát âm đúng, rõ ràng từ: Ca nô Chuẩn bị: Ca nô, sân sẽ, số đồ chơi: Lơ tơ số hình ảnh phương tiện giao thông; hột hạt, hoa, đất nặn để chơi tự Cách tiến hành : HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Hoạt động : Ổn định - Cô kiểm tra sức khoẻ trang phục trẻ Cho Trẻ trò chuyện trẻ xếp hàng sân cô nhắc trẻ nề nếp Cho trẻ khởi động kiểu Trẻ Hoạt động 2: quan sát có mục đích *Quan sát ca nơ + Các nhỉ?(CN-CL) Ca nơ Cơ cho trẻ nói từ: ca nơ (CN-CL) + Đây ca nơ, nhìn xem ca nơ có Mũi thuyền, khoang thuyền đây?(CN-CL) + Ca nô đâu con?(CN-CL) Trên biển + Ca nơ PTGT đường gì?(CN-CL) Đường thuỷ => Đây ca nơ, ca nơ có khoang lái, có chỗ ngồi lái, chạy nhanh, chạy biển Trẻ lắng nghe hải quân tuần tra * HĐ 3: TCVĐ: Ô tô chim sẻ - Cô nêu cách chơi luật chơi cho trẻ - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần Trẻ chơi hứng thú - Cô nhận xét trẻ sau chơi * HĐ 4: Chơi tự Cơ giới thiệu trò chơi: Trò chơi xâu hạt, xâu hoa, chuyển ô tô bến, chơi với cây, chơi cầu trượt, đu quay chơi trẻ thay đổi nhóm chơi trẻ chơi lâu + Hết chơi cô nhận xét trẻ chơi Trẻ ý lắng nghe D HOẠT ĐỘNG GÓC *GXD: Xây bến xe *GPV: Bán hàng vé tàu xe, PTGT *GHT: Xem tranh, sách PTGT đường thuỷ *GNT: Tơ màu PTGT, xé sóng nước Đ.VỆ SINH-ĂN TRƯA-NGỦ TRƯA E HOẠT ĐỘNG CHIỀU Nội dung : * VĐ nhẹ: Tàu lướt * Ăn phụ *Ôn KT: TD: Trườn qua vật cản * TCDG : Lộn cầu vồng Mục tiêu : - Trẻ biết vận động nhẹ nhàng cô, - Trẻ biết trườn đầu không cúi, mắt nhìn thẳng, trườn phối hợp tay chân Chuẩn bị : Chỗ tập, vạch chuẩn, xắc xô, vật cản Cách tiến hành: - VĐ nhẹ: Cô trẻ vận động nhẹ nhàng theo lời hát: Tàu lướt 1-2 lần *Ôn KT: TD: Trườn qua vật cản Hình thức tổ chức : Cả lớp + Nội dung tổ chức: Cho trẻ thực + Cô cho trẻ tập với hình thức cho trẻ thực hiện, thi đua theo tổ, nhóm: Cơ thực mẫu cho trẻ xem lần sau cho trẻ thực Bây thực nào: cho trẻ lên thực hiện, cô ý đến cháu thực chưa tốt cháu thực nhiều sau cho trẻ thi đua theo tổ (nhóm) 1-2 lần Sau lần thi đua nhận xét động viên khen trẻ * TCDG : Lộn cầu vồng F VỆ SINH-NÊU GƯƠNG-TRẢ TRẺ G ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH NGÀY Thứ ngày tháng năm 2017 A HOẠT ĐỘNG SÁNG: - Đón trẻ, trò chuyện với trẻ chủ đề: Phương tiện giao thông - Cơ niềm nở đón trẻ, cất đồ dùng cá nhân, nhắc trẻ chào cô giáo, chào bố mẹ; trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe, học tập trẻ - Hướng dẫn trẻ chơi với đồ chơi góc - Giới thiệu với trẻ CĐ “ Phương tiện giao thông” hướng trẻ chủ đề nhánh: “ Phương tiện giao thông đường thuỷ” + Các xem nào?(thuyền thúng) thấy thuyền thúng có dạng gì?(dạng tròn) thuyền thúng đâu?(đi nước) PTGT đường gì?(đường thuỷ) => Cô chốt lại: Các thuềyn thúng nước phương tiện giao thông đường thuỷ, chậm nên gần dành cho người sống vùng sông nước, gọi thuyền thúng trơng giống thúng ạ… - Điểm danh: Cô lấy sổ điểm danh gọi tên trẻ; báo ăn - Thể dục sáng: Thực theo kế hoạch tuần B HOẠT ĐỘNG HỌC: LVPTNN: CHUYỆN: KIẾN CON ĐI XE Ô TÔ (T1) NDKH : T/C: CHÈO THUYỀN I MỤC TIÊU : Kiến thức : Trẻ biết tên câu chuyện, hiểu nội dung câu chuyện qua trả lời câu hỏi cô, biết nhân vật chuyện nhìn vào tranh - Trẻ biết chơi trò chơi, hứng thú tham gia Kĩ : Rèn kĩ nói rõ ràng, rèn kĩ ghi nhớ, trả lời câu hỏi 3.Thái độ: Giáo dục trẻ ý thức, hứng thú học biết cách giữ an toàn, giữ phép lịch sự, nhường ghế cho người lớn tuổi ô tô II CHUẨN BỊ 1.Chuẩn bị cô: Tranh minh hoạ, que chỉ, máy chiếu, máy tính Chuẩn bị trẻ: Chỗ ngồi ngắn NDTH: Âm nhạc 10 nhường ghế nhớ chưa HĐ 4: NDKH : T/C: Chèo thuyền Cách chơi: Cô cho trẻ đưa hai tay lên xoay làm Trẻ chơi động tác chèo thuyền Trẻ hát cô Cho trẻ chơi 2-3 lần HĐ : Kết thúc: Hát: Bạn có biết khơng * NHẬN XÉT SAU TIẾT DẠY - Tổng số trẻ có mặt:……………….Vắng:………lý Tổng số trẻ đạt: ………………… - Tổng số trẻ chưa đạt:…………… - Nội dung trẻ chưa đạt:…………………………………………………… - Thời gian bồi dưỡng: * Trò chơi chuyển tiếp: TCHT: Truyền tin C HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Nội dung: HĐCCĐ: Quan sát phà TCVĐ: Ơ tơ chim sẻ Chơi tự theo ý thích Mục tiêu : Trẻ nhận biết nói số đặc điểm bật phà, biết phà dùng để chở người đường thuỷ Trẻ biết cách chơi trò chơi vận động đồn kết chơi Chơi tự có nề nếp Trẻ phát âm đúng, rõ ràng từ: phà Chuẩn bị: hình ảnh phà, sân sẽ, số đồ chơi: Lơ tơ số hình ảnh phương tiện giao thông; hột hạt, hoa, đất nặn để chơi tự Cách tiến hành : HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Hoạt động : Ổn định - Cô kiểm tra sức khoẻ trang phục trẻ Cho Trẻ trò chuyện trẻ xếp hàng sân cô nhắc trẻ nề nếp Cho trẻ khởi động nhẹ nhàng Trẻ Hoạt động 2: quan sát có mục đích *Quan sát hình ảnh phà + Con nhìn xem nào?(CN-CL) Cái phà Cho trẻ nói từ: Phà Trẻ nói + Con thấy phà nào?(CN-CL) To, rộng + Có tầng?(CN-CL) tầng + Phà để làm đây?(CN-CL) Để chở người + Phà con? Trên biển => Đây hình ảnh phà để chở khách thăm 12 quan du lịch, phà rộng để chở người Trẻ lắng nghe loại phương tiện ô tô, xe máy * HĐ 3: TCVĐ: Ơ tơ chim sẻ - Cơ nêu cách chơi luật chơi cho trẻ Trẻ chơi hứng thú - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô nhận xét trẻ sau chơi * HĐ 4: Chơi tự Cơ giới thiệu trò chơi: Trò chơi xâu hạt, xâu hoa, chuyển tơ bến, chơi với cây, chơi cầu trượt, đu quay chơi trẻ thay đổi nhóm chơi trẻ chơi lâu + Hết chơi cô nhận xét trẻ chơi Trẻ ý lắng nghe D HOẠT ĐỘNG GÓC *GXD: Xây bến xe *GPV: Bán hàng vé tàu xe, PTGT *GHT: Xem tranh, sách PTGT đường thuỷ *GNT: Tơ màu PTGT, xé sóng nước Đ.VỆ SINH-ĂN TRƯA-NGỦ TRƯA E HOẠT ĐỘNG CHIỀU Nội dung : * VĐ nhẹ: Tàu lướt * Ăn phụ *LQKT: NBTN: Thuyền buồm, tàu thuỷ * TCDG: Lộn cầu vồng Mục tiêu : - Trẻ biết vận động nhẹ nhàng - Trẻ nhận biết nói số đặc điểm bật tàu thuỷ thuyền buồm Chuẩn bị : Chỗ ngồi ngắn, tàu thuỷ thuyền buồm Cách tiến hành: - VĐ nhẹ: Cô trẻ vận động nhẹ nhàng theo lời hát: Tàu lướt 1-2 lần *LQKT: NBTN: Thuyền buồm, tàu thuỷ Hình thức tổ chức: Trả lời câu hỏi + Cô đưa thuyền buồm ra: Các nhìn xem có nào? (Thuyền buồm) thuyền buồm có đây?(cánh buồm) có nào?(khoang thuyền, mui thuyền) thuyền buồm PTGT đường gì?(Đường thuỷ)=> Cơ chốt lại thuyền buồm + Cơ đưa tàu thuỷ ra: có nào?(tàu thuỷ) tàu thuỷ có nào?(khoang thuyền…) tàu thuỷ PTGT đường nhỉ?(đường thuỷ)=> chơt lại tàu thuỷ F VỆ SINH-NÊU GƯƠNG-TRẢ TRẺ G ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 13 …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH NGÀY Thứ ngày tháng năm 2017 A HOẠT ĐỘNG SÁNG: - Đón trẻ, trò chuyện với trẻ chủ đề: Phương tiện giao thơng - Cơ niềm nở đón trẻ, cất đồ dùng cá nhân, nhắc trẻ chào cô giáo, chào bố mẹ; trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe, học tập trẻ - Hướng dẫn trẻ chơi với đồ chơi góc - Giới thiệu với trẻ CĐ “ Phương tiện giao thông” hướng trẻ chủ đề nhánh: “ Phương tiện giao thông đường thuỷ” + Cơ cho trẻ xem hình ảnh tàu ngầm: cô giới thiệu với tàu ngầm, thấy tàu ngầm có đây?(cánh quạt) => Cơ chốt lại: tàu ngầm dùng để lòng biển, tàu ngầm phương tiện để hải quân canh lại quan sát, canh giữ biển - Điểm danh: Cô lấy sổ điểm danh gọi tên trẻ; báo ăn - Thể dục sáng: Thực theo kế hoạch tuần B HOẠT ĐỘNG HỌC: LVPTNT: NBTN: THUYỀN BUỒM, TÀU THUỶ NDKH: XẾP THUYỀN BUỒM I MỤC TIÊU: Kiến thức: Trẻ nhận biết nói số đặc điểm bật tàu thuỷ, thuyền buồm, biết tàu thuỷ thuyền buồm đường thuỷ Biết cách xếp chồng để tạo thành thuyền buồm Kỹ năng: Rèn kĩ quan sát, ghi nhớ, trả lời rõ ràng, rèn khả phát triển ngôn ngữ cho trẻ, Rèn kĩ xếp chồng thông qua NDKH Thái độ: Giáo dục trẻ biết ý thức học, biết cẩn thận ngồi PTGT II CHUẨN BỊ Chuẩn bị cô: Thuyền buồm, tàu thuỷ, que chỉ, khối gỗ để xếp thuyền buồm Chuẩn bị trẻ: Chỗ ngồi ngắn, trẻ khối gỗ NDTH: Âm nhạc, câu đố… III CÁCH TIẾN HÀNH : HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 14 HĐ 1: Ổn định Cho trẻ hát bài: Em chơi thuyền Chúng vừa hát gì? Khi ngồi thuyền phải nào? Đúng giỏi khen nào, ngồi thuyền không nghịch mà phải ngồi im không đùa nghịch nguy hiểm nhớ chưa HĐ2: Bé trò chuyện * Quan sát thuyền buồm Chúng nghe đọc câu đố nào: Làm gỗ/ sơng/ có buồm rong/ nhanh tới bến Đố biết nào? - Chúng nhìn xem nào?(CN-CL) - Thuyền buồm có nào?(CN-CL) - Thuyền buồm làm đây?(CN-CL) - Thuyền buồm đâu?(CN-CL) => Đây thuyền buồm làm gỗ, có cánh buồm để biển buồm căng gió nhanh hơn, thuyền buồm có khoang thuyền, mui thuyền thuyền buồm sử dụng cho người dân biển đánh bắt cá, phương tiện lại làm ăn người dân sống biển * Quan sát tàu thuỷ + Còn con?(CN-CL) + Tàu thuỷ có đây?(Khoang thuyền, có mui thuyền) + Tàu thuỷ có to khơng?(CL) + Con thấy tàu thuỷ để làm nhỉ?(CN-CL) + Trên tàu thuỷ có con?(CN-CL) + Tàu thuỷ đâu?(CN- CL) => Cô chốt lại: Đây tàu thuỷ, tàu thuỷ chạy biển, tàu thuỷ to rộng thường hải quân tuần tra biển, tàu thuỷ có chỗ để đứng quan sát phía trước tàu, hai bên cạnh tàu có nhiều phao để cứu hộ gặp nạ *HĐ 3: NDKH : Xếp thuyền buồm Các thấy học giỏi muốn giỏi để giúp người dân biển có thuyền hướng dẫn sếp thuyền buồm Cơ xếp mẫu cho trẻ xem : Để xếp cô đặt nằm khối chữ nhật xếp chồng khối tam giác lên cô xếp xong thuyền buồm 15 Trẻ hát Em chơi thuyền Ngồi im Vâng Thuyền buồm Thuyền buồm Khoang thuyền, thuyền Bằng gỗ Trên biển Trẻ lắng nghe Tàu thuỷ Có Chở người Phao, áo phao Trên biển mui - Cơ xếp con? Cô xếp Thuyền buồm, xếp chồng nào? * cô cho trẻ thực hiện: trẻ xếp cô ý bao quát trẻ Cô nhận xét trẻ trẻ thực xong Trẻ ý HĐ3: Kết thúc: Hát: Tàu lướt * NHẬN XÉT SAU TIẾT DẠY - Tổng số trẻ có mặt:……………….Vắng:………lý Tổng số trẻ đạt: ………………… - Tổng số trẻ chưa đạt:…………… - Nội dung trẻ chưa đạt:…………………………………………………… - Thời gian bồi dưỡng: *Trò chơi chuyển tiếp: TCHT: Truyền tin LVPTNT: HĐVĐV: DÁN THUYỀN BUỒM NDKH: T/C: CHÈO THUYỀN I MỤC TIÊU: Kiến thức : Trẻ biết cách dán theo vệt chấm hồ để dán thuyền buồm - Trẻ biết làm động tác chèo thuyền hứng thú chơi Kỹ : Rèn kĩ quan sát, ý, kĩ dán, xếp chồng cho trẻ Thái độ: Giáo dục trẻ hứng thú học GD trẻ hoàn thành sản phẩm II CHUẨN BỊ Đồ dùng cô: Tranh mẫu dán thuyền buồm, giấy trắng để dán Rổ đựng khối gỗ Đồ dùng trẻ: Mỗi trẻ tờ giấy A4, hồ dán, hình thuyền buồm, rổ đựng khối gỗ NDTH: Âm nhạc… III CÁCH TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ HĐ 1: Ổn định, gây hứng thú Cho trẻ hát : Em chơi thuyền Trẻ hát Các hát nói bạn nhỏ chơi ? Chơi thuyền Thuyền đâu ? nước Đúng bạn nhỏ chơi thuyền vui có muốn chơi thuyền không ? hôm chuẩn bị thuyền cho để chơi Để có thuyền chúng 16 HĐ2: Quan sát mẫu cô Lắng nghe lắng nghe Nghe cô đọc câu đố : Làm gỗ/ sơng/ có buồm rong/ nhanh tới bến Đố biết ? + Chúng nhìn thuỳ có tranh ? + Thuyền buồm có màu ? Cánh buồm màu ? + Cô dán thuyền buồm ? => Cô chốt lại : Đây tranh cô thuỳ dán thuyền buồm, khoang thuyền màu đỏ, cánh buồm màu vàng ạ, cô thuỳ dán theo vệt chấm hồ, miết cẩn thận cho đẹp * Cô thực mẫu : Chúng nhìn xem có tờ giấy có khung tranh sẵn này, thuyền buồm cô cắt sẵn cô xếp thử mảnh giấy lại cho cân đối tranh dùng ngón trỏ tay phải chấm hồ chấm xuống tờ giấy sau miết nhẹ khơng bị nhăn Chúng thấy vừa dán ? có đẹp khơng ? Khi dán xong thuyền khơi cô dùng giấy màu xanh để xé sóng nước * Trẻ thực : Bây dán thật đẹp nhé, để dán phải ngồi thật đẹp chấm hồ ngón tay ? Đúng tay trái giữ giấy Bây dán Cơ bật nhạc nhẹ trẻ dán Cô bao quát ý trẻ thực * Nhận xét sản phẩm Cô lấy sản phẩm trẻ lên cho trẻ nhận xét +Cô thấy bạn dán đẹp khen bạn + thấy bạn dán đẹp nào? À bạn Đăng bạn dán đẹp không bạn dán thuyền buồm mày đỏ, màu vàng 17 Nghe nghe Thuyền buồm Thuyền buồm Màu đỏ Màu vàng Trên nước Trẻ lắng nghe Thuyền buồm, đẹp Tay chỏ Trẻ thực dán Trẻ vỗ tay => Cô nhận xét chung lớp: khen trẻ hồn thành, động viên trẻ chậm Trẻ ý lắng nghe * HĐ 3: NDKH: Trò chơi: Chèo thuyền Các cô thấy giỏi khen lớp nào, thuyền dán xong chèo thuyền khơi thơi ( cho trẻ làm động tác chèo thuyền Trẻ làm động tác - Cô tổ chức cho trẻ chơi 1-2 phút - Cô nhận xét động viên trẻ sau lần chơi * HĐ 4: Kết thúc: Làm đoàn tàu khơi vừa vừa hát: Tàu lướt * NHẬN XÉT SAU TIẾT DẠY - Tổng số trẻ có mặt:……………….Vắng:………lý Tổng số trẻ đạt: ………………… - Tổng số trẻ chưa đạt:…………… - Nội dung trẻ chưa đạt:…………………………………………………… - Thời gian bồi dưỡng: C HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Nội dung: HĐCCĐ: Quan sát hình ảnh mơ tơ biển TCVĐ: Ơ tơ chim sẻ Chơi tự theo ý thích Mục tiêu : Trẻ nhận biết nói tên số đặc điểm bật mô tô biển Trẻ biết cách chơi trò chơi vận động đồn kết chơi Chơi tự có nề nếp Trẻ phát âm đúng, rõ ràng từ: mô tô Chuẩn bị: hình ảnh mơ tơ, sân sẽ, số đồ chơi: Lơ tơ số hình ảnh phương tiện giao thông; hột hạt, hoa, đất nặn để chơi tự Cách tiến hành : HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Hoạt động : Ổn định - Cô kiểm tra sức khoẻ trang phục trẻ Cho Trẻ trò chuyện trẻ xếp hàng sân cô nhắc trẻ nề nếp Cho trẻ khởi động nhẹ nhàng Trẻ Hoạt động 2: quan sát có mục đích *Quan sát hình ảnh mơ tơ biển + Con nhìn xem nào?(CN-CL) Mơ tơ Cho trẻ nói từ: mơ tơ + Mơ tơ có nào?(CN-CL) Tay lái, chỗ ngồi 18 + Dùng để đâu?(CN-CL) Đi biển => Đây hình ảnh mơ tơ biển, gọi mơ tơ đầu mô tô gần giống mô tô đường ạ, có tay lái giống xe máy, có yên ngồi thiết kế to rộng phù hợp để lướt nước Trẻ lắng nghe * HĐ 3: TCVĐ: Ơ tơ chim sẻ - Cô nêu cách chơi luật chơi cho trẻ - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Cô nhận xét trẻ sau chơi Trẻ chơi hứng thú * HĐ 4: Chơi tự Cô giới thiệu trò chơi: Trò chơi xâu hạt, xâu hoa, chuyển tô bến, chơi với cây, chơi cầu trượt, đu quay chơi trẻ thay đổi nhóm chơi trẻ chơi lâu + Hết chơi cô nhận xét trẻ chơi Trẻ ý lắng nghe D HOẠT ĐỘNG GÓC *GXD: Xây bến xe *GPV: Bán hàng vé tàu xe, PTGT *GNT: Tô màu PTGT, xé sóng nước * GTN: Chăm sóc Đ.VỆ SINH-ĂN TRƯA-NGỦ TRƯA E HOẠT ĐỘNG CHIỀU Nội dung : * VĐ nhẹ: Tàu lướt * Ăn phụ * Đọc chuyện cho trẻ nghe; Kể chuyện theo tranh: Chuyện: Kiến xe ô tô * TCDG : Lộn cầu vồng Mục tiêu : - Trẻ biết vận động nhẹ nhàng cô, Trẻ biết nghe cô đọc chuyện kể lại chuyện theo tranh Chơi trò chơi hứng thú Chuẩn bị : tranh minh hoạ câu chuyện: Kiến xe ô tô, que Cách tiến hành: - VĐ nhẹ: Cô trẻ vận động nhẹ nhàng theo lời hát: Tàu lướt 1-2 lần * Đọc chuyện cho trẻ nghe, kể chuyện theo tranh: Chuyện: Kiến xe tơ - Hình thức tổ chức : Cả lớp - Nội dung tổ chức : Cho trẻ nghe cô đọc kể chuyện Cô đọc cho trẻ nghe câu chuyện Kiến xe ô tô lần + Cô kể chuyện theo tranh cho trẻ nghe câu chuyện: Kiến xe ô tô lần + Cô vừa kể cho nghe câu chuyện con? Câu chuyện có bạn nhỉ?(kiến, chó con, dê con…) Các bạn tơ để làm gì?(chơi trốn tìm, hái nấm) Còn kiến đâu?(đi thăm bà) ngồi xe ô tô phải ngồi nào?(ngồi im khơng đùa nghịch…) 19 => Chúng giỏi khen Câu chuyện hay bạn kể lại cho cô nghe đấy: Cô gọi 1-2 trẻ lên tranh kể, trẻ kể chưa cô dẫn dắt hộ trẻ để trẻ kể hết theo nội dung tranh(không yêu cầu giống y hệt câu chuyện) Sau cho lớp kể lại cô lần, chỗ trẻ chưa biết cô gợi ý hộ trẻ + Cô động viên khuyến khích, khen trẻ kịp thời sau lần kể * TCDG : Lộn cầu vồng F VỆ SINH-NÊU GƯƠNG-TRẢ TRẺ G ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH NGÀY Thứ ngày tháng năm 2017 A HOẠT ĐỘNG SÁNG: - Đón trẻ, trò chuyện với trẻ chủ đề: Phương tiện giao thơng - Cơ niềm nở đón trẻ, cất đồ dùng cá nhân, nhắc trẻ chào cô giáo, chào bố mẹ; trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe, học tập trẻ - Hướng dẫn trẻ chơi với đồ chơi góc - Giới thiệu với trẻ CĐ “ Phương tiện giao thông” hướng trẻ chủ đề nhánh: “ Phương tiện giao thông đường thuỷ” - Phát âm đúng, rõ ràng: ca nô, phà, mô tô + Cô cho trẻ xem hình ảnh PTGT biển: Chúng nhìn xem có hình ảnh nào? (ca nô, phà, mô tô) phương tiện đâu nhỉ?(trên nước) PTGT đường gì?(đường thuỷ) Các PTGT dùng để gì?(chở người, chở hàng hố) => Cơ chốt lại: Các PTGT đường thuỷ dùng để chở người chở hàng hoá phương tiện lại đường sông nước đấy… - Điểm danh: Cô lấy sổ điểm danh gọi tên trẻ; báo ăn - Thể dục sáng: Thực theo kế hoạch tuần - Thể dục sáng: Thực theo kế hoạch tuần B HOẠT ĐỘNG HỌC: LVPTTM: NH: BẠN ƠI CÓ BIẾT KHƠNG NDKH: VĐTN: ĐỒN TÀU NHỎ XÍU 20 I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức : Trẻ biết lắng nghe cảm nhận giai điệu hát cô hát cho trẻ nghe: Bạn có biết khơng Trẻ thuộc lời hát làm động tác đơn giản với bài: Đoàn tàu nhỏ xíu 2.Kĩ : Rèn khả nghe cảm thụ âm nhạc, khả vận động hồn nhiên thơng qua trò VĐ theo nhạc 3.Thái độ : Giáo dục trẻ hứng thú học, giáo dục trẻ tàu xe ngồi ngắn không đùa nghịch II CHUẨN BỊ : Chuẩn bị cô: Nhạc khơng lời bài: Bạn có biết khơng, đồn tàu nhỏ xíu, máy tính, loa Chuẩn bị trẻ: Trang phục, chỗ ngồi ngắn NDTH: Văn học III.CÁCH TIẾN HÀNH : HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Hoạt động : Ổn định: Đọc thơ: Đồn tàu Trẻ đọc Chúng đọc giỏi q khen bạn Trẻ vỗ tay Con có biết tàu đâu không? Đường sắt Đúng loại phương tiện giao thông đường riêng có biết khơng nào? Vậy muốn xem có biết khơng lắng nghe hát bài: Bạn có biết khơng nhạc lời: Hồng Văn Yến HĐ : NH : Bạn có biết không - Lần : Cô hát + nhạc Trẻ lắng nghe ND: Cô T vừa thể hát: Bạn có biết khơng, tác giả Hồng Văn Yến hát với giai điệu vui tươi nói loại PTGT đường khác nhau: Ơ tơ xe máy đường quốc lộ, máy bay đường khơng, thuyền, tàu đường thuỷ Trẻ lắng nghe Lần 2: Cô hát theo nhạc+ thể động tác Trẻ đưa tay theo nhịp cô Lần 3: Cô cho trẻ đứng lên cô thể Trẻ đứng nhún + Bài hát có hay khơng con? Có + Bài hát có nói đến loại PTGT nhỉ? Ơ tơ, xe máy… + thể tiếng kêu loại Trẻ thể hiện: ù ù, pim pim… PTGT nào? Trẻ ý nghiêng người Lần 4: Cô cho trẻ nghe video Lần 5: Cô cô phụ thể HĐ 3: NDKH: VĐTN: Đồn tàu nhỏ xíu Cơ trẻ đứng lên nối đuôi vừa Trẻ chơi vừa làm động tác hát đồn tàu nhỏ xíu 21 Cơ cho trẻ chơi 2-3 lần Cô nhận xét, khen ngợi trẻ Trẻ hát HĐ 4: Kết thúc: Hát: Bạn có biết khơng * NHẬN XÉT SAU TIẾT DẠY - Tổng số trẻ có mặt:……………….Vắng:………lý Tổng số trẻ đạt: ………………… - Tổng số trẻ chưa đạt:…………… - Nội dung trẻ chưa đạt:…………………………………………………… - Thời gian bồi dưỡng: *Trò chơi chuyển tiếp: TCHT: Truyền tin LVPTNN: CHUYỆN: KIẾN CON ĐI XE Ô TÔ (T2) NDKH : T/C: CHÈO THUYỀN I MỤC TIÊU : Kiến thức : Trẻ biết tên câu chuyện, hiểu nội dung câu chuyện qua trả lời câu hỏi cô, biết nhân vật chuyện nhìn vào tranh, nói lại lơì thoại nhân vật - Trẻ biết chơi trò chơi, hứng thú tham gia Kĩ : Rèn kĩ nói rõ ràng, rèn kĩ ghi nhớ, trả lời câu hỏi, thể giọng nhân vật 3.Thái độ: Giáo dục trẻ ý thức, hứng thú học biết cách giữ an toàn, giữ phép lịch sự, nhường ghế cho người lớn tuổi ngồi ô tô II CHUẨN BỊ 1.Chuẩn bị cơ: Tranh minh hoạ, que chỉ, máy chiếu, máy tính, nhạc nhẹ kể chuyện Chuẩn bị trẻ: Chỗ ngồi ngắn NDTH: Âm nhạc III CÁCH TIẾN HÀNH : HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * HĐ 1: Ổn định Các nghe nói hơm trường MN tổ chức thi kể chuyện nên hay có muốn xem khơng nào? Có Bây làm đồn tau nối Trẻ nối vòng tròn vừa vừa hát Cho trẻ ngồi xúm xít Trẻ ngồi xung quanh cô * HĐ 2: Nghe cô kể chuyện qua tranh 22 Cô kể lần 1: Kể diễn cảm qua tranh + nhạc nhẹ Néi dung: cô vừa kể cho nghe câu chuyện Kiến xe ô tô, câu chuyện kể bạn: Kiến, dê con, chó bác gấu xe ô tô bạn nhỏ biết nhường ghế cho bác gấu bác gấu lên xe *HĐ 3: Đàm thoại qua tranh + Chúng vừa nghe cô kể chuyện gì?(CN-CL) - Trong c©u chun cã con? (CN – CL) Trẻ lắng nghe Trẻ lắng nghe Kiến xe tơ Chó con, dê con, kiến, bác gấu… Bim bim “Bác gấu đến ngồi chỗ cháu bác” Chó người nói “ Cám ơn bạn, cám ơn bạn nhỏ tốt bụng”, “ Bác - Bác gấu có ngồi khơng con?Bác gấu nói ngồi chỗ cháu, cháu lại phải đứng” nào? Không không bác ngồi vào chỗ cháu - Lúc bạn kiến nói gì? Và bác gấu ngồi vào chỗ kiến kiến leo lên tai bác gấu ngồi dọc đường kiến hát cho bác gấu nghe nhiều hát =>Qua câu chuyện muốn dăn dạy xe phải biết quan tâm đến người người lớn trẻ em xe chật phải biết nhường Nhớ ghế cho người già trẻ em nhớ chưa nào? * Dạy trẻ kể chuyện: Câu chuyện hay kể chuyện với cô Thuỳ kể nào, thể giọng bác gấu to ồm ồm bạn nhỏ giọng nhỏ nhẹ đáng yêu Lần 1: Cô tranh kể cho trẻ kể đến đoạn có lời thoại cho trẻ nói Lần 2: Cơ kể lớp thể giọng nhân Trẻ thể vật + Xe bắt đầu chuyển bánh còi kêu nhỉ?(CN-CL) + Bác gấu lên xe dê nói nào?(CNCL) + Còn có nói nữa?(CN-CL) 23 Lần 3: Cô dẫn chuyện thể giọng nhân vật, cho tổ thay thể giọng nhân vật HĐ 4: NDKH : T/C: Chèo thuyền Trẻ chơi Cách chơi: Cô cho trẻ đưa hai tay lên xoay làm Trẻ hát cô động tác chèo thuyền Cho trẻ chơi 2-3 lần HĐ : Kết thúc: Hát: Bạn có biết khơng * NHẬN XÉT SAU TIẾT DẠY - Tổng số trẻ có mặt:……………….Vắng:………lý Tổng số trẻ đạt: ………………… - Tổng số trẻ chưa đạt:…………… - Nội dung trẻ chưa đạt:…………………………………………………… - Thời gian bồi dưỡng: C HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI Nội dung: HĐCCĐ: Trò chuyện số PTGT đường thuỷ(Cái bè thuyền thúng) TCVĐ: Ô tơ chim sẻ Chơi tự theo ý thích Mục tiêu : Trẻ nhận biết nói tên số đặc điểm bật thuyền thúng bè Trẻ biết cách chơi trò chơi vận động đoàn kết chơi Chơi tự có nề nếp Chuẩn bị: hình ảnh thuyền, sân sẽ, số đồ chơi: Lô tơ số hình ảnh phương tiện giao thơng; hột hạt, hoa, đất nặn để chơi tự Cách tiến hành : HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Hoạt động : Ổn định - Cô kiểm tra sức khoẻ trang phục trẻ Cho Trẻ trò chuyện trẻ xếp hàng sân nhắc trẻ nề nếp ngồi Cho trẻ khởi động nhẹ nhàng Trẻ Hoạt động 2: quan sát có mục đích *Quan sát hình ảnh thuyền thúng + Con nhìn xem nào?(CN-CL) Cái thuyền thúng + Cái thuyền thúng có dạng gì? (CN-CL) Dạng tròn + Thuyền thúng để đâu?(CN-CL) Trên nước + Thuyền thúng chở nhiều người hay Ít người người?(CL) => Đúng thuyền thúng trơng giống 24 thúng nên gọi thuyền thúng có dạng tròn, chở người nhỏ phương tiện lại người dân sống miền sơng nước * Quan sát bè Còn nào?Cái bè trơng Trẻ trả lời nào? Được làm đây? => Cái bè thường dùng khoảng sông rộng chở nhiều người phương tiện xe máy xe đạp ạ, bè người lái bé chèo sức người, bè làm từ tre, gỗ ghép lại với tạo thành * HĐ 3: TCVĐ: Ơ tơ chim sẻ - Cơ nêu cách chơi luật chơi cho trẻ - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần Trẻ chơi hứng thú - Cô nhận xét trẻ sau chơi * HĐ 4: Chơi tự Cơ giới thiệu trò chơi: Trò chơi xâu hạt, xâu hoa, chuyển tơ bến, chơi với cây, chơi cầu trượt, đu quay chơi trẻ thay đổi nhóm chơi trẻ chơi lâu Trẻ ý lắng nghe + Hết chơi cô nhận xét trẻ chơi D HOẠT ĐỘNG GÓC * GXD: Xây bến xe * GPV: Bán hàng vé tàu xe, PTGT * GNT: Xem tranh, sách PTGT đường thuỷ * GTN: Chăm sóc Đ.VỆ SINH-ĂN TRƯA-NGỦ TRƯA E HOẠT ĐỘNG CHIỀU Nội dung : * VĐ nhẹ : Tàu lướt * Ăn phụ * LĐ dọn dẹp ĐDĐC * Nêu gương cuối tuần Mục tiêu : - Trẻ biết vận động nhịp nhàng theo lời hát - Trẻ hứng thú cô xếp cô lao động dọn dẹp lau chùi đồ dùng đồ chơi Chuẩn bị : Khăn lau, chậu đựng nước Cách tiến hành: - VĐ nhẹ: Cô trẻ vận động nhẹ nhàng theo lời hát: Tàu lướt 1-2 lần * LĐ: Cô tổ chức trẻ dọn dẹp lau chùi đồ dùng đồ chơi, phơi, cất gọn gàng, chỗ * Nêu gương cuối tuần- phát phiếu bé ngoan 25 F VỆ SINH-NÊU GƯƠNG-TRẢ TRẺ G ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 26 ... “ Phương tiện giao thông hướng trẻ chủ đề nhánh: “ Phương tiện giao thông đường thuỷ” + Các xem nào?(thuyền thúng) thấy thuyền thúng có dạng gì?(dạng tròn) thuyền thúng đâu?(đi nước) PTGT đường. ..Hoạt động góc * GXD: Xây bến xe * GPV: Bán hàng vé tàu xe, phương tiện giao thông * GHT: Xem tranh, sách phương tiện giao thông đường thuỷ * GNT: Tô màu PTGT, dán thuyền buồm, xé sóng nước... Hướng dẫn trẻ chơi với đồ chơi góc - Giới thiệu với trẻ CĐ “ Phương tiện giao thông hướng trẻ chủ đề nhánh: “ Phương tiện giao thông đường thuỷ” - Phát âm đúng, rõ ràng: ca nô, phà, mô tô + Cơ
- Xem thêm -

Xem thêm: giáo án nhà trẻ phương triện giao thông đường thủy doc, giáo án nhà trẻ phương triện giao thông đường thủy doc

Từ khóa liên quan

Gợi ý tài liệu liên quan cho bạn