TUẦN 32 Thứ hai ngày 21 tháng năm 2015 TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Biết đặt tính nhân( chia) số có chữ số với ( cho) số có chữ số - Biết giải tốn có phép nhân,chia II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV chép tập bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Nội dung HĐ GV -Gọi HS làm-NX 1.KTBC:3’ HĐ HS -HS-NX 45890:8 98641:6 Bi mi:35 *HĐ Giới thiệu bài: *HĐ 2Luyện tập Bài 1: Đặt tính tính 10715 X 64290 -GV giới thiệu *Gọi HS đọc đề -Cho HS làm bài,chữa-NX + Nêu cách chia 48 729 : ? 30755 21542 48729 +Mn thư l¹i phÐp 07 6151 x 07 8121 chia nµy ta lµm nh thÕ 25 64626 12 nµo ? 05 09 *Gäi HS ®äc ®Ị Nhà trường mua số cỏi bỏnh l: + Bài toán cho biết 4x105=420(chic) ? hái g× ? Số bạn nhận bánh là: +Muốn tính số bạn đ420:2=210(bn) ợc chia bánh ta làm ntn? -Cho HS làm,chữa-NX Bi 3: Gii toỏn +Nêu cách làm khác? Chiu rng hỡnh ch nht l: *Gọi HS đọc đề 12 : 3= 4( cm ) +Bài toán cho g×?hái Diện tích hình chữ nhật : 12 x4 =48( cm2) g×? + Mn tÝnh diƯn tÝch h×nh chữ nhật ta cần Bi 4: khụng yờu cu HS viết biÕt g× ? giải trả lời + Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta làm Cng c dn dũ:2 ntn ? -Cho HS làm,chữa-NX *Gọi HS ®äc ®Ị Bài 2: Giải tốn - 1HS ®äc - 1HS làm Chữa - Đổi chéo để kiểm tra-NX - 1HS đọc yêu cầu 1HS làm bảng,HS lớp làm vở,chữa-NX - 1HS đọc yêu cầu - 1HS làm bảng, lớp làm vào - NX - 1HS đọc yêu -Gọi HS trả lời miệng- cầu NX -HS tr¶ miƯng-NX - NX giê häc SINH HOẠT TỔNG KẾT TUẦN 33 I MỤC TIÊU: HS thấy ưu khuyết điểm tuần 32 Từ HS biết sửa chữa khuyết điểm phát huy ưu điểm Giáo dục ý thức sinh hoạt tốt III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: ổn định nề nếp: Cho lớp hát Lớp trưởng cho lớp sinh hoạt Từng tổ lên báo cáo tổng kết tổ Cá nhân phát biểu ý kiến Lớp trưởng tổng kết xếp loại thi đua tổ Giáo viên nhận xét chung Nhắc nhở HS mắc khuyết điểm …………………………………………………………………………………………… Khen HS ngoan có ý thức tốt …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Phương hướng tuần sau -Duy trì nề nếp học tập -Tham gia hoạt động trường lớp lêi -Chăm sóc cơng trình măng non lớp -Phấn đấu đạt nhiều điểm ,10 môn học Hoạt động văn nghệ TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN I MỤC TIÊU: A.TẬP ĐỌC - Rèn kĩ đọc thành tiếng +Đọc đúng:xách nỏ,nắm bùi nhùi,nước mắt,lẳng lặng… + Biết ngắt nghỉ sau dấu câu,giữa cụm từ;đọc với giọng cảm xúc, thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung - Rèn kĩ đọc hiểu: + Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Giết hại thú rừng tội ác, cần có ý thức bảo vệ mơi trường B.KỂ CHUYỆN -Kể lại đoạn câu chuyện ( chuyện với HS khá) theo lời bác thợ săn,dựa vào tranh minh họa II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ truyện SGK - Bảng phụ III CÁC KĨ NĂNG SỐNG ĐƯỢC GIÁO DỤC -Xác định giá trị -Thể cảm thông -Tư phê phán -Ra định IV CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC CĨ THỂ SỬ DỤNG -Thảo luận -Trình bày phút V HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Nội dung 1.KTBC:3’ Bài hát trồng Bài mới:35’ *HĐ 1Giới thiệu *HĐ 2Luyện đọc - Đọc câu Phát âm: xách nỏ,nắm bùi nhùi,nước mắt,lẳng lặng -Đọc đoạn Nếu thú ta/thì…tận số.// Bác nhẹ nhàng tên/…mẹ.// Máu ở…ra/ ngực.// Bác cắn mơi/bẻ gãy nỏ/ về.// *HĐ 3Tìm hiểu HĐ GV - Gọi HS đọc - GV nhận xét, ghi điểm - GV nêu nội dung * GV đọc mẫu toàn - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu - GV sửa lỗi phát âm cho học sinh - GV mời 4HS tiếp nối đọc đoạn -Cho HS luyện đọc nhóm - Thi đọc nhóm - Yêu cầu HS đọc + Chi tiết nói lên tài săn bắn bác thợ săn ? +Khi bị trúng tên người thợ săn HĐ HS - HS ®äc - NX - HS nèi tiÕp ®äc tõng câu - 4HS đọc - Đọc đoạn nhóm,thi ®äc - HS ®äc - Con thó nµo … tËn sè vượn mẹ nhìn bác ta với ánh mắt ntn? + Cái nhìn căm giận vượn mẹ nói lên điều ? + Những chi tiết cho thấy chết vượn mẹ thương tâm ? + Chứng kiến chết vượn mẹ, bác thợ săn làm ? *HĐ 4Luyện đọc lại Nêu nhiệm vụ: Hướng dẫn kể: Củng cố dặn dò:2’ + Câu chuyện muốn nói điều với ? - GV đọc lại đoạn -Luyện đọc theo nhóm - Thi đọc hay đoạn 2-NX KỂ CHUYỆN 20 phỳt - GV nêu +Kể lại câu chuyện theo lời cđa ai? +Khi kĨ chóng ta xng h« ntn? - GV yêu cầu học sinh quan sát tranh + Nêu nội dung tranh ? -GV yêu cầu kể theo cặp - Thi kể cặp - GV nhận xét -Gọi HS kể lại chuyện -Nhìn với đôi mắt căm giận -Vợn mẹ căm ghét ngời thợ săn - Vợn mẹ vơ nắm bùi nhùi gối đầu cho - Đứng lặng, chảy nớc mắt, cắn môi, bẻ gẫy nỏ - HS phát biểu -HS luyện đọc - HS thi đọc - NX -Bác thợ săn -Xng - Tranh 1: Bác thợ săn xách nỏ vào rừng Tranh 2: Bác thợ săn thấy vợn ngồi ôm Tranh 3: Vợn mẹ chết thảm thơng Tranh 4: Bác thợ săn hối hận, bẻ gẫy nỏ, bỏ nghề săn - HS tiếp nối thi kể (mỗi HS kể + Câu chuyện muốn nói điều 1, tranh) - 1HS kể toàn với ? câu chuyện -NX học - HS tù ph¸t biĨu TỐN BÀI TỐN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ (TIẾP) I MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Biết cách giải toán liên quan đến rút đơn vị -Giáo dục HS có ý thức học tốt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ chép nội dung III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Nội dung 1.KTBC:3’ HĐ GV -Gọi HS làm Có 42 cốc xếp - GV nhận xét, ghi điểm HĐ HS - HS làm -NX vào hộp Hỏi hộp có cốc ? Bài mới:35’ *HĐ 1Giới thiệu bài: *HĐ 2HD giải tốn: 35 lít : can 10 lít : … can ? Giải: Số lít mật ong can là:35:7=5(l) Số can cần có để dựng 10 l mật ong là: 10:5=2(can) Bài toán liên quan đến rút đơn vị thường giải bước: -Bước1:Tìm giá trị phần phần nhau(thực phép chia) -Bước 2:Tìm số phần giá trị (thực phép chia) *HĐ 3Luyện tập Bài 1: Giải túi đựng số kg đường 40 : = (kg ) 15 kg đường đựng số túi : 15 : = 3(túi ) Bài 2: Giải toán 1áo cần số cúc là:24:4=6(cúc -GV giới thiệu từ KTBC *GV nêu toán + Bài toán cho biết ? yêu cầu tìm ? - GV hướng dẫn tóm tắt + Muốn biết 10 l mật ong đựng vào can ta cần biết ? - can chứa 35 l mật ong ->1 can chứa ? l mật ong làm ? + lít mật ong chứa can , 10 lít mật ong chứa ? can ta làm ? -Y/c HS nêu giải +Trong toán bước gọi bước rút đơn vị? + Nêu khác dạng liên quan đến rút đơn vị ? -GV nêu lại bước giải *Gọi HS đọc đề +Bài tốn cho gì?hỏi gì? -Cho HS nêu tóm tắt +Bài thuộc dạng tốn ? -Cho HS làm bài,chữa.Nhận xét, đánh giá - 2HS đọc - can đựng lít -Lấy 35 :7 = 5(l) -Lấy 10:5=2 ( can ) - 1HS trình bày -Bước tìm số l mật ong can -Bước khơng làm phép tính nhân mà làm phép tính chia - 1HS đọc - 1HS tóm tắt bảng - 1HS giải bảng,lớp làm vở-NX áo) 42 cúc dùng cho số áo là: 42:6=7(cái áo) Bài 3: đáp án a,d b,c sai Củng cố dặn dò:2’ *Gọi HS đọc yêu cầu - 1HS đọc +Đầu cho ? yêu cầu tìm - HS làm bảng,lớp làm ? Chữa bài-NX -Cho HS làm,chữa bài-NX *Gọi HS đọc đề -Cho HS làm bài,chữa-NX +Phần b, c sai chỗ ? Vì sai ? - Nêu bước giải2 dạng toán rút đơn vị? - GVNX học CHÍNH TẢ( NGHE- VIẾT ) NGƠI NHÀ CHUNG I MỤC TIÊU: Rèn kĩ viết tả - Nghe - viết xác Ngơi nhà chung, trình bày hình thức văn xi - Điền vào chỗ trống âm đầu l / n II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ chép bài2a III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Nội dung 1.KTBC:3’ HĐ GV - GV đọc cho HS viết bảng rong ruổi, thong dong, trống - GV nhận xét, ghi điểm HĐ HS -2HS viÕt -NX giong cờ mở, gánh hàng rong Bài mới:35’ *HĐ 1Giới thiệu bài: *HĐ 2HD nghe - viết: -Tìm hiểu nội dung - GV nêu mục đích, yêu cầu - GV đọc lần bi Ngụi nh - 2HS đọc lại chung + Ngụi nh chung ca mi dõn - Trái đất tc l ? + Những việc chung mà dân - Bảo vệ hoà bình, tc phi lm l gỡ ? bảo vệ môi trờng, đấu tranh chống đói -HD trỡnh bày +Đoạn văn có câu? nghÌo, bƯnh tËt +Những chữ phải viết hoa? -4 c©u Vì sao? -Cho HS tìm từ khó viết -HD viết từ khó - GV đọc cho học sinh viết - HS ®äc tìm t d sai-NX sa sai từ ngữ dƠ viÕt -HS viết tả +Nêu tư ngồi viết? sai - GV đọc cho HS viết - HS viÕt b¶ng -NX - GV đọc cho HS soát lỗi - GV chấm số Nhận xét - HS viÕt bµi *HĐ Làm tập: *Gọi HS c - HS soát lỗi Bi 2a ỏp án - GV mời 3HS lên bảng,lớp làm Nương đỗ,nương ngơ,lưng - 1HS ®äc đeo gùi,tấp nập làm GV nhn xột - Cả lớp làm vở,HS làm nng,vỳt lờn GV giỳp hc sinh phõn bit: bảng,chữa-NX Bi 3a Nương: (ruộng nương, nương dâu …)Lương: (tiền lương ) Nập: (tấp nập)-Lập: (thành lập, lập bảng …) *Gäi HS ®äc ®Ị Cái lọ lục bình lóng lánh nước -Cho HS thi ®äc men nâu Củng cố dặn dò:2’ -GV ®äc cho HS viÕt vë- - 1HS ®äc -HS thi ®äc NX -HS viÕt-NX - NhËn xÐt giê häc ĐẠO ĐỨC ( DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG) TÌM HIỂU TÌNH HÌNH GIAO THÔNG Ở ĐỊA PHƯƠNG I MỤC TIÊU: - Nắm số luật lệ an tồn giao thơng - Thực chấp hành tốt luật an tồn giao thơng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tài liệu tun truyền an tồn giao thơng - Một số biển báo III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Nội dung 1.KTBC:3’ Quyền trẻ em HĐ GV - Yêu cầu học sinh nhắc lại: + nhóm quyền, nguyên tắc, trình - Nhận xét - GV nêu mục tiêu tiết học Bài mới:35’ *HĐ1Giới thiệu - GV nêu tình hình thực luật lệ an tồn giao thơng Thị Trấn Sóc Sơn bài: *HĐ2 Tìm hiểu + Đi luậl lệ an tồn giao + Đi xe đạp, xe máy - Hướng dẫn học sinh nắm luật thông + Đi nên đâu? chỗ vỉa hè ntn? + Đi (đi xe) muốn sang đường phải làm gì? + Đi đến ngã tư có đèn giao thơng cần làm gì? * Cho học sinh thực hành theo tình *HĐ3: Thực hành GV đưa ra: -TH1: Hôm bạn An phải nhà.Bạn An phải ntn? -TH2:Đến ngã tư An muốn sang đường em phải làm gì? Củng cố dặn - Nhận xét tiết học dò:2’ HĐ HS - 3HS trả lời-NX - HS theo dõi -Đi vỉa hè, sát lề đường -Quan sát xung quanh,xin đường -Chú ý đèn giao thông -Đi bên phải đường -Quan sát đèn tín hiệu, vào vạch kẻ dành cho người Thứ tư ngày 23 tháng năm 2015 TẬP ĐỌC CUỐN SỔ TAY I MỤC TIÊU: - Rèn kĩ đọc thành tiếng +Đọc đúng:Mơ-na –cơ,Va-ti-căng, nắn nót,lí thú… +Ngắt nghỉ đúng,phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện - Rèn kĩ đọc hiểu + Nắm đặc điểm số nước nêu + Nắm công dụng sổ tay (ghi chép điều cần ghi nhớ, cần biết sinh hoạt ngày, học tập, làm việc) + Biết cách ứng xử đúng, không tự tiện xem sổ tay người khác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bản đồ giới; 2, sổ tay có ghi chép III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Nội dung 1.KTBC:3’ HĐ GV - GV yêu cầu 2HS đọc Người săn - GV nhận xét, ghi điểm HĐ HS - 2HS ®äc- NX vượn Bài mới:35’ *HĐ 1Giới thiệu bài: *HĐ2 Luyện đọc: - Đọc câu: Phát âm: Mơ-na–cơ,Vati-căng,nắn nót,lí thú - GV giới thiệu * GV đọc toàn -Cho HS đọc nối tiếp câu - GV sửa lỗi phát âm cho học sinh - GV chia thành đoạn - HS nèi tiÕp ®äc Đ1: Từ đầu … Sao lại xem sổ tay bạn ? Đ2: Tiếp … chuyện lí thú Đ3: Tiếp … 50 lần Đ4: Còn lại - Đọc đoạn Sao … bn- c cao -Cho HS đọc nối tiếp đoạn ging t cui cựng - GV đồ giới - HS đọc *H3 Tỡm hiu bi: nớc Mô-na-cô, Va-ti-căng, Nga,Trung Quốc -Gọi HS dọc giải -Cho HS lun ®äc theo nhãm -Cho sè nhãm thi ®äc *Gäi HS ®äc bµi + Thanh dïng sỉ tay làm ? - HS đọc - Đọc đoạn nhóm - Thi đọc nhóm - HS đọc - Ghi nội dung họp, việc cần +Hãy nói vài điều lí thú ghi làm, chun lÝ thó sỉ tay cđa Thanh? TỐN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Biết giải toán liên quan đến rút đơn vị - Biết tính giá trị biểu thức số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Phấn màu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Nội dung 1.KTBC:3’ 36405 kg thóc :3kho 84945kg thóc :….kho? Bài mới:35’ *HĐ 1Giới thiệu bài: *HĐ2 Luyện tập: Bài 1: Giải toán HĐ GV -Gọi HS chữa - GV nhận xét, chấm điểm - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học *Gọi HS đọc đề.tóm tắt + Bài tốn cho biết ? hỏi ? hộp xếp số đĩa : + Bài tốn thuộc dạng ? 48 : = (cái ) 30 đĩa xếp số hộp -Cho HS làm bài,chữa-NX +Phân biệt dạng tốn có liên quan : 30 : 6= 5( hộp ) đến rút đơn vị Đáp số : hộp * Gọi đọc yêu cầu, tóm tắt Bài 2: Giải tốn Mỗi hàng có số HS là: +Nhìn vào tóm tắt cho biết tốn 45:9=5(hàng) cho biết ? Hỏi ? 60HS xếp số hàng + Bước bước rút đơn vị ? là: -Cho HS làm bài,chữa-NX 60:5=12(hàng) *Gọi HS đọc yêu cầu Bài 3: - GV cho học sinh thi nối nhanh biểu 56:7:2=4 36:3x3=36 thức với giá trị biểu thức 4x8:4=8 48:8x2=12 48:8:2=3 bảng phụ - Mỗi đội có 3HS tham gia chơi -NX tuyên dương Củng cố dặn dò:2’ - GV NX học HĐ HS - HS - NX - 1HS đọc - 1HS làm bảng,lớp làm vở.Chữa Nhận xét - 1HS đọc - 1HS làm bảng,lớp làm vở.Chữa Nhận xét -HS đọc - HS chơi- Nhận xét TỰ NHIÊN VÀ Xà HỘI NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT I MỤC TIÊU: Học sinh có khả - Biết sử dụng mơ hình để nói tượng ngày đêm Trái đất - Biết thời gian để Trái đất quay vòng quanh ngày, ngày có 24 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các hình SGK Đèn pin III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Nội dung 1.KTBC:3’ HĐ GV HĐ HS - Vẽ sơ đồ Mặt Trng quay xung - 1HS vẽ bảng-NX Mt trng vệ tinh quanh Trái Đất- GV nhận xét Trái đất Bài mới:35’ *HĐ 1Giới thiệu bài: *HĐ Hiện tượng ngày đêm Trái đất - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học - GV hướng dẫn học sinh quan sát H1, – SGK(nếu có điều kiện làm thí nghiệm) + Cùng lúc bóng đèn có chiếu sáng tồn bề mặt địa cầu ?Vì sao? +Có phải lúc điểm chiếu sáng không ? +Trên địa cầu lúc chia làm phần? + Khoảng thời gian phần Trái Đất Mặt Trời chiếu sáng gọi ? + Khoảng thời gian phần Trái Đất không Mặt Trời chiếu sáng gọi ? + Tìm vị trí Hà Nội La-ha-bana địa cầu? -GV nêu ngày đêm vị trí ngược +Theo em thời gian ngày đêm phân chia ntn ? - GV kết luận *HĐ3 Giải thích * GV chia nhóm cho HS thảo luận tượng ngày đêm +Ti búng ốn khụng cựng mt -Không,vì hình cầu có -Không -2 phần:phần sáng phần tối - Ban ngày - Ban đêm - số học sinh tìm -Ngày đêm luân phiên,kế tiếp trờn Trỏi t -HS thảo luận -Vì địa cầu có hình cầunên bóng đèn chiếu sáng đợc phần -Có Trái đất quanh mỡnh nú nờn mi ni Trái Đất tù quay quanh m×nh Mặt Trời chiếu sáng nã ngµy lúc chiếu sáng toàn bề mặt cầu ? +Trong ngày nơi Trái đất có ngày đêm khơng ? ? - GV kết luận: Do Trái Đất tự quay lại vào bóng tối Vì bề mặt Trái Đất có ngày đêm khơng ngừng +Nếu Trái đất ngừng quay ngày đêm Trái đất ntn ? - Gäi HS ®äc ghi nhí Củng cố dặn - NhËn xÐt giê häc dò:2’ Thứ ba ngày 22 tháng năm 2015 LUYỆN TỪ VÀ CÂU ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI "BẰNG GÌ"? -DẤU CHẤM, DẤU HAI CHẤM I MỤC TIÊU: - Tìm nêu tác dụng dấu hai chấm đoạn văn,điền dấu chấm,dấu hai chấm vào chỗ thích hợp - Tìm phận câu trả lời câu hỏi Bằng ? II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp viết BT1, BT3 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Nội dung 1.KTBC:3’ HĐ GV -Gọi HS kể- GV nhận xét HĐ HS - 2HS nãi- NX Kể tên1 số nước giới - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học *Gọi HS đọc đề - 1HS ®äc -GV yêu cầu học sinh trao đổi theo HS th¶o Có ba dấu hai chm nhúm,trỡnh by-NX luận,trình bày-NX -Du : th nht t trước lời nói - GV kết luận: Dấu chấm dùng để Bài mới:35’ *HĐ 1Giới thiệu bài: *HĐ2HD làm tập: Bài 1: -Dấu : thứ hai báo hiệu lời giải báo hiệu cho người đọc biết câu tiếp thích sau lời nói, lời kể nhân vật Dấu : thứ ba đặt trước lời nói lời giải thích cho ý Bài 2: Ơ trống số 1: dấu chấm Ơ trống số 2: dấu hai chấm Ô trống số : dấu hai chấm Bài 3: a,Nhà ở… gỗ xoan b, Các nghệ nhân…bằng đôi bàn tay khéo léo c,Trải qua hàng nghìn… trí tuệ , mồ máu Củng c dn dũ:2 * Gọi HS đọc yêu +Trong đoạn văn có ô trống ? -Gọi HS chữa -NX + Dấu chấm đợc dùng trờng hợp ? -HS đọc y/c -1HS đọc đoạn văn - HS làm ,chữaNX -Báo hiệu tiếp sau lời nói nhân vật hay lời giải thích cho việc *Gọi HS đọc đề - Yêu cầu HS tìm phận trả lời cho câu hỏi "Bằng -1HS đọc - HS làm vào gì?",chữa-NX - HS lên bảng, chữa bài-NX - Hôm học ? -Nhận xét tiết học RT KINH NGHIM BỔ SUNG SAU TIẾT DẠY : THỦ CƠNG LÀM QUẠT GIẤY TRỊN ( TIẾT2 ) I MỤC TIÊU: - HS biết cách làm quạt giấy tròn -Làm quạt giấy tròn.Các nếp gấp cách chưa nhau.Quạt chưa tròn - u thích sản phẩm làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Mẫu quạt giấy tròn -Giấy mầu, hồ dán III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Nội dung Khởi động: 1.KTBC:3’ HĐ GV HĐ HS - HS h¸t - Yêu cầu lớp hát - GV yêu cầu lớp trưởng báo cáo kết chuẩn bị bạn Bài mới:35’ *HĐ 1Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học *HĐ2: Nhắc lại cách * GV cho học sinh quan sát mẫu quạt giấy tròn làm quạt giấy tròn + Nêu phận ca qut giy ? - Quạt, cán quạt + Nờu nhận xét quạt giấy tròn - NÕp gÊp,c¸ch gÊp, với quạt giấy học lớp buéc chØ giống cách làm quạt giấy học - Khác quạt giấy hình tròn có cán +Nờu li cỏc bc lm qut giy để cầm trũn ? - Để gấp đợc quạt -GV nêu bớc giấy tròn cần dán nối * B1: Cắt giấy tờ giấy thủ công * B2: Gấp, dán quạt theo chiều rộng * B3: Làm cán quạt hoàn - HS nhắc lại bớc chỉnh quạt làm quạt giấy tròn *H3: Thc hành - GV tæ chøc cho häc sinh làm quạt giy trũn gấp quạt giấy tròn - GV quan sát, giúp đỡ HS Cng c dn lúng túng dò:2’ - GV tỉng kÕt - NhËn xÐt tiÕt häc, nhà - HS thực hành gấp chuẩn bị để tiết trang quạt giấy tròn trí quạt giấy trßn TỐN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Biết giải toán liên quan đến rút đơn vị - Biết lập bảng thống kê theo mẫu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Nội dung 1.KTBC:3’ 2015viên gạch lát:5 phòng 3627 viên gạch:…phòng? Bài mới:35’ *HĐ Giới thiệu bài: *HĐ 2Luyện tập: Bài 1: Giải Số phút cần để 1km là: 12 : 3=4( km ) Số km 28 phút : 28 :4 = (km ) Đáp số : km Bài 2: Giải toán túi đựng số kg : 21 : 7= 3( kg) 15 kg gạo đựng số túi : 15 : = ( túi ) Đáp số : túi -> Ơn tốn có liên quan rút đơn vị Bài 3a: Điền dấu phép tính 32 : x =16 -> Ơn tính thức số Bài 4: Lớp Giỏi Khá TB Tổn A 10 15 30 B 20 29 H ca GV -Gọi HS chữa - GV nhận xét, ghi điểm H ca HS - 1HS làm -NX - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học *Gọi HS đọc đề + Bài toán cho biết ?hỏi ? + Bài thuộc dạng toán ? -Gọi HS lên bảng tóm tắt giải ,chữa-NX - 1HS đọc - 1HS khác tóm tắt - 1HS làm bảng,lớp làm vở,chữa Nhận xét - 1HS đọc HS tự giải,chữa-NX *Gọi HS đọc yêu cầu,tóm - Đổi chéo tắt để kiểm tra + Bài toán cho biết ?hỏi ? + Bài thuộc dạng toán ? -1HS đọc - HS làm 32 :4 :2 = bảng làm phần giỏ tr ca biu -Gọi HS lên bảng giải ,chữa- a,chữa-NX NX Qua 1,2 ta ôn lại kiến -HS đọc đầu 3 Tổng thøc nµo? bµi C D 34 -HS chữa bài22 19 76 NX 11 *Gọi HS đọc yêu cầu 32 30 121 -Cho HS làm phần a,chữa- NX - Ôn lập bảng +Nêu quy tắc thực thống kê phép tính dạng ? -HS nhắc lại Củng cố dặn dò:2 *GV kẻ sẵn bảng kiến thức ôn -Cho HS thảo luận nhóm làm bài,chữa-NX +Lớp nhiỊu häc sinh giái nhÊt ? +Líp nµo Ýt häc sinh giái nhÊt ?… -GV nhËn xÐt, chèt l¹i lêi giải - Hôm ta ôn kiến thøc nµo ? - NX giê häc g TẬP VIẾT ON CHỮ HOA X I MỤC TIÊU: -Viết tương đối nhanh chữ viết hoa X (1 dòng) Đ, T(1 dòng) - Viết tên riêng Đồng Xuân (1 dòng),viết câu ứng dụng Tốt gỗ hơn……… (1 lần) chữ cỡ nhỏ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ hoa X, bảng con, phấn mầu - Tên riêng Đồng Xuân III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Nội dung 1.KTBC:3’ Văn Lang, Vỗ tay Bài mới:35’ *HĐ 1Giới thiệu bài: *HĐ 2HD viết bảng: * Luyện chữ viết hoa HĐ GV - Yêu cầu HS viết- GV nhận xét - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học *Gọi HS đọc +Tìm chữ viết hoa có bài? - GV viết mẫu chữ X,HD viết Lưu ý nét khó viết -Cho HS viết bảng-NX * Luyện viết tên riêng *Gọi HS đọc từ ứng dụng - GV giải thích: Đồng Xuân tên chợ có từ lâu đời Hà Nội Đây nơi buôn bán sầm uất tiếng HĐ HS - 2HS viÕt -NX - §, X, T - HS tập viết chữ X bảng con-NX - HS đọc + Nêu độ cao chữ? -Cho HS viết từ ứng dụng * Đọc câu ứng dụng - HS viÕt -NX * Luyện viết câu ứng - GV giải thích: Câu tục ngữ đề cao vẻ đẹp - 1HS ®äc tính nết người so với vẻ đẹp hình dụng thức + Nêu khoảng cách chữ ? Độ -HS nªu cao chữ? - HS tËp viÕt -NX -Cho HS viết Tốt, Xờu-NX *HĐ3 HD học sinh - GV cho häc sinh xem mẫu - Nêu yêu cầu viết vit vở: -Cho HS viÕt bµi - HS viÕt bµi - GV chÊm sè bµi NhËn xÐt Củng cố dặn - NhËn xÐt giê häc dò:2’ TỰ NHIÊN VÀ Xà HỘI NĂM, THÁNG VÀ MÙA I MỤC TIÊU: Sau học, học sinh biết: - Thời gian để Trái Đất chuyển động quanh Mặt trời vòng năm -Biết năm Trái Đất có tháng, ngày mùa II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các hình SGK Lịch III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Nội dung 1.KTBC:3’ HĐ GV + Khoảng thời gian phần Trái đất Ngày đêm Trái đất Mặt trời chiếu sáng gọi ? + Khoảng thời gian phần Trái đất khơng Mặt trời chiếu sáng gọi ? + Nêu thời gian để Trái đất quay Bài mới:35’ vòng quanh ?- GV nhận xét *HĐ 1Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học *HĐ Năm tháng *Yêu cầu quan sát lịch thảo luận theo mùa gợi ý: + năm thường có ngày, tháng ? + Số ngày tháng có khơng ? + Những tháng có 31 ngày, 30, 28, 29 ? HĐ HS -HS -NX - 365 ngày (366 ngày)- 12 tháng - Không - Tháng có 28, 29 ngày Tháng 4, 6, 9,11 cã +Trên Trái đất thường có mùa?Đó 30 ngµy… mùa nào?Diễn vào tháng năm? - GV giảng: Thời gian để Trái đất chuyển động vòng quanh Mặt trời năm + Khi chuyển động vòng quanh Mặt trời, Trái đất tự quay quanh vòng ? - GV kết luận * Yêu cầu 2HS làm việc với theo gợi ý : + Trong vị trí A, B, C, D Trái đất vị trí Trái đất thể Bắc bán cầu mùa xuân, mùa hạ, thu, đông? + Hãy cho biết mùa Bắc bán cầu vào tháng 2, 6, 9, 12? + Tìm vị trí VN, Úc địa cầu? + Khi Việt Nam l h, c mùa ? Tại ? *HĐ3: Chơi trò chơi - GV kÕt luËn Xuân, h, thu, ụng * GV phổ biến cách chơi + Khi GV nói mùa xuân HS Cng c dn cời dũ:2 + Khi GV nói mùa đông th× HS st xoa … - GV tỉng kÕt - Nhận xét tiết học -4 mùa:xuân thu, đông ,hạ, -365 hay 366 vòng -HS cầu - Các mùa VN, úc trái ngợc VN Bắc bán cầu úc Nam bán cầu - HS nhãm ch¬i theo Thứ sáu ngày25 tháng năm 2015 TẬP LÀM VĂN NĨI, VIẾT VỀ BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG I MỤC TIÊU: - Rèn kĩ nói: Biết kể lại việc tốt làm để bảo vệ môi trường theo gợi ya SGK - Rèn kĩ viết: Viết đoạn văn ngắn(khoảng câu) kể lại việc làm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp viết gợi ý - Tranh ảnh III CÁC KĨ NĂNG SỐNG ĐƯỢC GIÁO DỤC -Giao tiếp: lắng nghe ,cảm nhận,chia sẻ,bình luận -Đảm nhận trách nhiệm -Xác định giá trị -Tư sáng tọa IV CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC CĨ THỂ SỬ DỤNG -Trình bày ý kiến cá nhân -Trải nghiệm -Đóng vai V HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Nội dung 1.KTBC:3’ Bài mới:35’ *HĐ1 Giới thiệu *HĐ2 Luyện tập Bài 1: ( lm ming ) H ca GV +Nêu việc làm để bảo vệ môi trờng? - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học *GV giới thiệu số tranh ¶nh HĐ HS Bài 2: ( viết ) hoạt động bảo vệ môi trờng -Gọi HS đọc đề, gợi ý - GV nhắc học sinh ý: Các em kể việc làm khác có ý nghĩa bảo vệ môi trờng (ngoài gợi ý SGK) -GV giúp HS định hớng cho kể cách trả lời câu hỏi: +Em làm việc tốt để góp phần bảo môi trờng? +Em làm việc tốt đâu?Khi nào? +Em tiến hành công việc sao? +Em có cảm tờng thÕ nµo sau lµm viƯc tèt? -Cho HS kĨ nhãm2 -Gäi HS kĨ tríc líp - GV, häc sinh bình chọn bạn viết hay Củng cố dặn dò:2’ *Gäi HS ®äc ®Ị -Y/c HS tự làm -Cho HS đọc bài,chữa-NX - GV chấm bµi NhËn xÐt - GV NX giê häc - 1HS đọc - HS nói tên đề tài chọn kể - HS chia nhãm nhá, kĨ cho nghe viƯc tốt có ý nghĩa bảo vệ môi trờng lµm - vµi häc sinh thi kĨ tríc líp -HS đọc - HS ghi lại lời kể BT1 thành đoạn văn (khoảng câu) - số học sinh đọc viết mìnhNX Th nm ngy 24 tháng năm 2015 CHÍNH TẢ ( NGHE - VIẾT ) HẠT MƯA I MỤC TIÊU: - Nghe - viết tả thơ Hạt mưa,trình bày khổ thơ ,dòng thơ chữ - Làm tập phân biệt âm dễ lẫn l / n II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp ghi nội dung BT2a III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Nội dung 1.KTBC:3’ lóng lánh , men nâu Bài mới:35’ *HĐ 1Giới thiệu bài: *HĐ 2HD nghe - viết: H ca GV H ca HS - Yêu cầu HS viÕt - GV nhËn - 2HS viÕt -NX xÐt - GV nêu mục đích, yêu cầu - 2HS đọc thơ tiết học Hạt ma *GV đọc viết - Hạt ma ủ vờn Thành mỡ màu + Những câu thơ nói lên đất tác dụng hạt ma ? - Hạt ma đến nghịch + Những câu thơ nói lên Rồi ào tính cách tinh nghịch hạt ma ? - HS viÕt -NX + H·y t×m tõ khã viÕt? -Cho HS viết từ khó-NX + Bài thơ có khổ thơ?Mỗi dòng thơ có chữ ? +Khi viết, lùi vào ô - HS viết *H 3HD lm bi tp: đẹp? - HS đổi soát Bi2a ỏp ỏn + Nêu t ngồi viết? lỗi Lào,Nam Cực,Thái Lan - GV ®äc cho häc sinh viÕt - GV đọc cho HS soát lỗi - HS ®äc Củng cố dặn - GV chÊm sè bài, chữa - Cả lớp làm vở,HS dũ:2 bài,nhận xét lên bảng -NX *Gọi HS đọc đề -Cho HS làm bài,chữa-NX - Nhận xét tiết học RT KINH NGHIM B SUNG SAU TIẾT DẠY : TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Biết tính giá trị biểu thức số - Biết giải toán liên quan đến rút đơn vị II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Phấn màu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Nội dung 1.KTBC:3’ HĐ GV -Gọi HS giải toán HĐ HS - 1HS - NX 54 viên kẹo : hộp 114 viên kẹo : ? hộp - GV nhận xét, ghi điểm Bài mới:35’ *HĐ 1Giới thiệu bài: *HĐ 2Luyện tập: Bài 1: Tính a, ( 13829 + 20718) x2 =34547x2=69094 b.(20354-9638)x4 =10716x4=42864 c.14523-24964:4 =14523-6241=8282 d.97012-21056x4 =97012-86024=10988 Bài 3: Giải toán Một người thưởng số tiền : 75 000 : = 25 000 (đ) Hai người số tiền thưởng : 25 000 x = 50 000(đ) Đáp số : 50 000đ Bài 4: Giải toán Đổi 2dm4cm=24cm Cạnh hình vng dài là: 24:4=6(cm) Diện tích hình vng là: 6x6=36(cm2) Củng cố dặn dò:2’ - HS më SGK - GV nêu mục đích, yêu cầu T168 tiết học *Gọi HS đọc đề + Trong có loại biểu - 1HS ®äc thức ? - lo¹i + Nêu quy tắc thực phép tính loại biểu thức đó? -Cho HS làm bi,cha-NX 2HS làm bảng, lớp làm Nhận xét *Gi HS đọc +Đầu cho ? yêu cầu tìm gỡ +Dng toỏn gỡ ? -Cho HS làm bài, chữa -NX - HS đọc - HS làm bảng, lớp làm Nhận xét - HS đọc - Cạnh hình *Gọi HS đọc vuông + Muốn tính diện tích - 1HS làm hình vuông cần biết ? bảng Cả lớp + Ngời ta cho biết cạnh làm vào hình vuông cha ? Làm nh Nhận xét để tìm đợc ? -Cho HS làm bài, chữa -NX -NX học