Tự nhiên xã hội Thân I Mục tiêu: 1- Kiến thức: - Biết thân phận cây,biết phân biệt loại thân cây(thân mọc đứng,thân bò,thân leo) cấu tạo thân cây(thân gỗ,thân thảo) 2- Kĩ năng: - Phân biệt đợc loại thân theo cách mọc đứng, bò hay leo - Phân biệt đợc thân theo cấu tạo thân gỗ hay thân thảo 3- Giáo dục: Ham thích tìm hiểu giới thực vật II Đồ Dùng Dạy Học - Các hình sgk - Bảng phụ + bút màu Các thật III- kĩ sống đợc giáo dục: -Kĩ tìm kiếm xử lí thông tin:Quan sát so sánh đặc điểm số thân -Tìm kiếm,phân tích ,tổng hợp thông tin để biết giá trị thân với đời sống cây,đời sống động vật ngời IV.Các phơng pháp dạy học tích cực sử dụng -Thảo luận làm việc nhóm-Trò chơi V.Các hoạt động dạy học Nội dung KTBC:3 Bài 35 *HĐ1:Giới thiệu *HĐ2:Tìm hiểu loại thân HĐ GV HĐ HS + Chỉ nêu tên -1- HS phận cây? -NX - Giới thiệu - Ghi b¶ng - GV chia nhãm - Y/c HS quan sát tranh SGK + Nói tên hình? +Cây có thân mọc nào? + Thân to, khỏe, cứng hay nhỏ, mềm yếu? -Gọi HS trình bày -NX, KL câu trả lời +Thân có cách mọc? Đó cách nào? Cho VD loại? +Thân lúa mọc - Các nhóm quan sát -H1:cây nhãn thân mọc đứng,to khỏe,cứng -H2: Cây bí đỏ thân bò, nhỏ, mềm yếu, -HS trình bày -NX, bổ sung -3cách mọc: thân đứng, thân leo, nào? thân gỗ hay thân thảo? +Thân su hào mọc ntn,thân có đặc biệt? *HĐ3: Trò chơi -> KL : Các thờng có Em làm thân mọc đứng, chuyên gia nông nghiệp * Y/c HS quan sát su tầm, điền thông tin Tên *HĐ4:Trò chơi giải ô chữ Cây nhãn Cây ngô Cách mọc Đứng Bò x x Le o Loại thân Gỗ Thả o x thân bò -Mọc đứng,là thân thảo -Mọc đứng, phình to thành củ - HS quan sát, điền bảng, trình bày Thâ n củ-NX x *GV giới thiệu cách chơi,đọc -HS trả lời nội dung ô chữ-HS tìm tên Củng cố- NX cây,đội tìm Dặn dò:2 nhiều tên thắng -Tuyên dơng nhóm th¾ng cc - NX tiÕt häc Rót kinh nghiƯm- bỉ sung: Tuần 21 Thứ hai ngày 26 tháng năm 2015 Toán Luyện tập I Mục tiêu: Củng cố kĩ năng: - Cộng nhẩm số tròn nghìn, tròn trăm có đến chữ số - Thực phép cộng số có đến chữ số giải toán hai phép tính II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, phấn màu III Hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung Bài cò:3’ 2634 + 4848 707 + 5857 Bµi míi:35’ *HĐ1: Giới thiệu HĐ GV HĐ HS - Gọi HS lên bảng đặt - 2HS tính tính -NX - Nhận xét, đánh giá - Nêu mục đích y/c - Ghi bảng *HĐ2: Luyện tập Bài1: TÝnh nhÈm *GV viÕt b¶ng: 4000 + 5000+1000=6000; 3000 6000+ 2000 =8000 - Y/c HS tÝnh nhÈm? 4000+5000=9000; + Nªu cách nhẩm? 8000+2000 =10000 - GV chốt lại cách nhẩm (SGK) -Y/c HS làm phần lại,chữa-NX Bài2: Tính nhẩm * GV viết lên bảng: 6000 + 2000 + 400=2400; 500 = 9000 + 900=9900 - Y/c HS tÝnh nhÈm 300 + 4000=4300; + Nêu cách nhẩm? 600 + 5000=5600 - GV chốt lại cách nhẩm (SGK) -Y/c HS làm phần lại,chữa-NX Bài3: Đặt tính * Gọi hs đọc y/c tính: - Y/c HS làm bài- chữa bài2541 5348 4827 NX 805 + Nêu cách cộng? + 4238 + 936 + 6475 6779 7461 7280 + 2634 -nhÈm - nêu kết HS làm,chữa -NX - HS nhẩm, nêu kết HS làm,chữaNX - H S đọc - HS lên bảng làm -Chữa-NX 6284 Bài4: Giải toán 432l Sáng | | Chiều| | * Gọi HS đọc đề + Bài toán cho gì? hỏi gì? ?l +Dạng toán nào? | - Y/c H S làm bài- chữa bàiSố l dầu bán đợc NX buổi chiều là: 432x2=864(l) Số l dầu bán đợc 2buổi chiều là:432+864=1296(l) Củng cố - Dặn - GV nhắc lại nội dung vừa dò:3 ôn - NX học - 1HS đọc - HS lên bảng làm - chữa bàiNX Rút kinh nghiệm bổ sung sau tiết dạy : TËp ®äc - KĨ chun ông tổ nghề thêu I Mục tiêu: A Tập đọc Rèn kĩ đọc thành tiếng - Đọc đúng: lầu, lọng, lẩm nhẩm, nến, nặn, chè lam -Biết ngắt nghỉ sau dấu câu,giữa cụm từ Rèn kĩ đọc hiểu: - Hiểu từ mới: sứ, lọng, trớng, chè lam, nhập tâm, bình an vô - Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạtuw B Kể chuyện Rèn kĩ nói: Biết khái quát, đặt tên cho đoạn câu chuyện Kể lại đợc đoạn câu chuyện lời kể tự nhiên giọng phù hợp Rèn kĩ nghe II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh ho¹ trun SGK - Mét sè sản phẩm thêu III Hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung KTBC:3 "Chú bên Bác Hồ" Bài mới:35 *HĐ1 Giới thiệu *HĐ2Luyện đọc: - Đọc câu: - Đọc đoạn Phát âm: lầu, lọng, lẩm nhẩm, nến, nặn, chè lam Đọc đúng: Lầuchỉ Phật/ lọng / lòng/ nớc.// -Từ đó,/ bữa/ ăn.// rỗi / HĐ GV - Gọi 2HS đọc - Nhận xét, ghi điểm - Giới thiệu chủ điểm, giới thiệu * GV đọc - Cho HS đọc nối tiếp câu - GV sửa lỗi phát âm cho học sinh - GV yêu cầu 5HS tiếp nối đọc đoạn * Đọc đoạn + Nêu cách ngắt nghỉ câu Tối đến đọc sách * Đọc đoạn + Con hiểu sứ nh ? - Đọc giải từ "lọng" * Đọc đoạn - GV giải nghĩa từ "nhập HĐ HS - HS -NX - HS ®äc nèi tiÕp câu - 5HS đọc - 1HS đọc - HS nêu -1HS đọc câu - 1HS đọc - Đi giao thiệp với nớc - HS đọc - 1HS đọc - Nghe sát/ làm lọng.// tâm": nhớ kĩ nh thuộc lòng - nêu cách ngắt, -Thấy chao đi/ - GV đọc câu Thì chè nghỉ bay,/ - 1HS đọc câu lam đất/ vô sự.// - 1HS đọc + Tìm từ nghĩa với từ - Bình yên "bình an"? -Y/c HS luyện đọc theo - §äc nhãm - 5HS ®äc nhãm tiÕp -Gäi nhóm đọc - Cả lớp đọc -Cho HS đọc đồng * Đọc đoạn * Hồi nhỏ Trần Quốc Khái ham *HĐ3 Tìm hiểu học nh ? + Nhờ chăm học tập Trần bài: Quốc Khái thành đạt nh ? + Khi Trần Quốc Khái sứ sang Trung Quốc, vua Trung Quốc nghĩ cách để thử tài sứ thần Việt Nam ? + lầu cao, Trần Quốc Khái làm để sống ? + Trần Quốc Khái làm để không bỏ phí thời gian ? + Trần Quốc Khái làm để xuống đất bình an vô ? + Vì Trần Quốc Khái đợc suy tôn ông tổ nghề thêu ? +Nội dung câu chuyện nói lên điều ? *HĐ4 Luyện - GV cho HS đọc đoạn ®äc l¹i - HD: ®äc chËm r·i, khoan thai, nhÊn giọng từ ngữ thể bình tĩnh, ung dung, tài trí Trần Quốc Khái Kể chuyện (20 phút) Hớng dẫn kể: * Đặt tên cho -Gọi HS đọc y/c +Đặt tên đoạn ý gì? đoạn -Cho HS thảo luận nhóm nối - Trần Quốc Khái học đốn củi, - Ông đỗ tiến sĩ, trở thành vị quan to - Vua cho dung lầu cao, mời Trần Quốc Khái lên chơi, Bụng đói, ăn, ông đọc - Ông mày mò quan sát lọng Ông nhìn dơi xoè cánh - Vì ông ngời truyền dạy cho dạy - Ca ngợi Trần Quốc Khái ngời - 4HS thi đọc đoạn - 1HS đọc nhắc HS đặt tên ngắn gọn thể nội dung * Kể lại đoạn - GV kết luận câu chuyện - Bình chọn bạn kể hay + Qua câu chuyện hiểu Củng cố - điều ? - GV tổng kết Dặn dò:2 - 1HS đọc -HS làm theo cặp - HS tiếp nối đặt tên cho ®o¹n 1, 2, 3, xÐt tiÕt häc 4, Rót kinh nghiệm Nhận bổ sung: - Mỗi HS chọn đoạn để kể lại Toán Phép trừ số phạm vi 10.000 Tự nhiên xã hội Thân (Tiếp) I Mục tiêu: 1- Kiến thức: - Nắm đợc chức thân đời sống thực vật lợi ích thân đời sống ngời 2- Kĩ năng: - Nêu đợc chức thân đời sống thực vật đời sống ngời - Kể ích lợi số thân 3- Giáo dục: - Có ý thức chăm sóc bảo vệ II Đồ dùng dạy học: - Các hình SGK III- kĩ sống đợc giáo dục: -Kĩ tìm kiếm xử lí thông tin:Quan sát so sánh đặc điểm số thân -Tìm kiếm,phân tích ,tổng hợp thông tin để biết giá trị thân với đời sống cây,đời sống động vật ngời IV.Các phơng pháp dạy học tích cực sử dụng -Thảo luận làm việc nhóm -Trò chơi V.Các hoạt động dạy học Nội dung Bài cũ:3 HĐ GV HĐ HS + Kể tên có thân mọc - HS - NX đứng, thân leo, thân bò mà biết ? - Con biết thân gỗ, thân Bài mới:35 thảo nào? *HĐ1: Giới thiệu - Nhận xét, đánh giá bài: *HĐ2: Chức - Nêu mục đích, yêu cầu tiết - quan sát - trả thân học lời * Yêu cầu HS quan sát - Rạch thử vào hình 1, 2, trang 80 - SGK thân cây, bấm trả lời câu hỏi: + Việc làm chứng tỏ - Ngắt thân có chứa nhựa ? cây, cha bị + Để biết tác dụng nhựa thân cây, bạn H3 làm thí nghiệm ? - Kết luận: Nhựa có chứa lìa khỏi thân nhng bị héo - HS nghe chất dinh dỡng để nuôi Một *HĐ3: ích lợi chức quan trọng thân vận chuyển nhựa thân Nâng đỡ, từ rễ lên từ khắp mang lá, hoa phận để nuôi + Nêu chức khác thân * Yêu cầu nhóm trởng điều khiển bạn quan sát H4, 5, 6, 7, SGK +Thân dùng để làm gì? - Các nhóm báo cáo-NX +Kể tên số thân dùng làm thức ăn cho ngời, động vật +Kể tên số thân cho gỗ để làm nhà, đóng tàu, thuyền, làm bàn ghế, giờng, Củng cố - tủ Dặn dò:2 + Kể tên số thân cho nhựa để làm cao su, làm sơn +Để bảo vệ thân cần làm gì? +Địa phơng em trồng loại gì? Cây dùng để làm gì? - GV kết luận - Nhận xÐt giê häc - QS – TL - CÇn, rau bí muống, - Thông, bạch đàn, xà cừ, -Cao su,sơn Rót kinh nghiƯm- bỉ sung: TËp viÕt «n chữ hoa: O, Ô, Ơ I Mục tiêu: 1- Kiến thức: - Nắm đợc cấu tạo quy trình viết chữ hoa o, ô, , từ ứng dụng câu ứng dụng 2- Kĩ năng: - Viết tơng đối nhanh chữ hoa Ô (1dòng);L, Q(1dòng) - Viết tên riêng Lãn Ông (1dòng); câu ứng dụng(1lần); 3- Giáo dục: HS có ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp II Đồ dùng dạy học: - Câu ứng dụng viết sẵn bảng lớp III Các HĐ dạy- học: Nội dung 1.KTBC:3 Nguyễn, Nhiễu Bài mới:35 *HĐ1: Giới thiệu *HĐ2: HD cách viết chữ hoa B1:Quan sát - NX B2: Viết bảng HĐ GV - GV đọc cho HS viết - NX, đánh giá HĐ cđa HS - HS - NX - Giíi thiƯu bµi - ghi bảng *Gọi HS đọc + Trong tên riêng câu ứng dụng có chữ hoa nào? - Gắn chữ Ô, L, Q y/c HS nhắc lại cấu tạo qui trình viết - GV viết lại chữ Ô, L, Q nhắc lại qui trình viết - Y/c HS viết Ô, L, Q- Uốn nắn, sửa sai -HS đọc -Chữ Ô, Q, B, H - HS nhắc lại - HS quan sát - HS viết- NX *HĐ3HD viết từ ứng dụng * Gọi HS đọc tõ øng dơng - HS ®äc B1: Giíi thiƯu tõ - Lãn Ông: Hải Thợng Lãn Ông Lê - HS nghe Hữu Trác (1720 - 1792) lơng y ứng dụng tiếng, sống vào cuối đời nhà Lê B2: Quan s¸t – NX + Trong tõ øng dơng chữ L, có chiều cao ntn? + Khoảng cách chữ ntn? B3: Viết bảng - Y/c HS viết : Lãn - NX, chỉnh sửa Ông - HS viết -NX *HĐ4: HD viết câu ứng dụng * Gọi HS đọc câu ứng dụng - HS đọc B1: Giới thiệu - Giải thích: Quảng Bá, Hồ Tây, - Nghe Hàng Đào địa danh thủ đô Hà Nội - Nội dung câu ca dao ca ngợi sản vật quí tiếng Hà Nội, HN có ổi Quảng Bá (làng ven Hồ Tây) cá Hồ Tây ngon, có lụa phố Hàng Đào đẹp đến làm say lòng ngời B2: Quan sát + Trong câu ứng dụng - HSTL NX chữ phải viết hoa? B3: Viết bảng - Y/c HS viết Ôỉ, Quảng Bá, - HS viết-NX HồTây- NX *HĐ5: HD viết - Y/c HS viết - HS viÕt TV - ChÊm sè bµi-NX 3.Cđng cè - Dặn - NX tiết học dò:2 Rút kinh nghiệm- bæ sung: Thủ công Đan nong mốt (Tiết1) I Mục tiêu: 1- Kiến thức: - Nắm đợc quy trình đan nong mốt 2- Kĩ năng: -Kẻ,cắt đợc nan tơng đối - Đan đợc nong mốt dồn đợc nan nhng cha khít.Dán đợc nẹp xung quanh đan 3- Giáo dục : - Yêu thích sản phẩm đan nong mốt Rèn tính cẩn thận giữ VS chung II Đồ dùng dạy học: - Mẫu đan nong mốt - Tranh quy trình.Các nan đan mẫu màu khác Giấy, kéo, hồ, bút chì, thớc kẻ III Hoạt động dạy häc chđ u: Néi dung Bµi cò:2’ Bµi mới:35 *HĐ1: Giới thiệu *HĐ2: HD HS quan sát *HĐ3: HD mẫu HĐ GV - Kiểm tra đồ dùng HS HĐ HS - Giới thiệu - Ghi bảng - Cho HS quan sát đan nong mèt (H1) + Em cã NX g× vỊ tÊm ®an nong mèt? - Quan s¸t - HV víi màu khác - rổ, rá + Đan nong mốt đợc ứng dụng để làm đồ dùng gia đình? + Để đan nong mốt ngời ta sử dụng - Mây, tre, nan đan nguyên liệu giang, nứa, nào? dừa, * B1: Kẻ, cắt nan đan, kẻ dòng kẻ dọc, dòng kẻ ngang cách ô - Cắt nan dọc: Cắt HV có cạnh ô, cắt theo đờng kẻ giấy đến hết ô thứ (H2) - Cắt nan ngang nan dùng để dán nẹp xung quanh đan (1ô x *HĐ4: Thực hành Củng cố Dặn dò:2 9ô) (cắt nan ngang, nan däc, nan d¸n nĐp xung quanh kh¸c vỊ màu) (H3) * B2: Đan nong mốt giấy bìa (H4) - Cách đan: Nhấc nan, đè nan lệch nan dọc hàng nan ngang liền - Trình tự đan: Đan nan ngang 1: Đặt nan dọc lên bàn, đờng nối liền nan dọc nằm phía dới Sau đó, nhấc nan dọc 2, 4, 6, lên luồn nan ngang thứ vào - GVHD cách đan nan ngang mét * B3: D¸n nĐp xung quanh - HS nêu - Gọi HS nhắc lại cách đan nong mốt - Tổ chức cho HS tập kẻ, cắt nan đan -Thực hành bìa kẻ, cắt - NX học - Chuẩn bị đồ dùng sau học tiếp Rút kinh nghiƯm- bỉ sung: Thứ sáu ngày 30 tháng năm 2015 Tập làm văn Nói viết trí thức - Nghe kể: "Nâng niu hạt giống" I Mục tiêu:Rèn kĩ nói: Quan sát tranh, nói trí thức đợc vẽ tranh công việc họ làm Nghe kể lại đợc câu chuyện Nâng niu hạt giống Yêu quý, giữ gìn bảo vệ hạt giống, giống II Đồ dùng dạy học: - Mấy hạt thóc Tranh minh hoạ - Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý III Hoạt động d¹y häc chđ u: Néi dung KTBC: 2’ TiÕt 20 Bài mới:35 HĐ GV HĐ HS - Gọi 2HS đọc báo cáo - 2HS đọc hoạt động tổ -NX, bổ sung tháng vừa qua - Nhận xét, chấm điểm *HĐ1 Giới thiệu - Nêu mục đích, yêu cầu tiết bài: *HĐ2HD làm học *GV yêu cầu học sinh làm tập: mẫu: Nói nội dung tranh Bài 1: Tranh 1: Thầy - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt theo thc nh mẹ hiền yêu cầu nói nghề Tranh 2:Kĩ s cầu trí thức tranh, nói đờng Tranh 3: Cô giáo xác họ làm gì, kĩ s tâm nói thành câu, tỉ mỉ vài câu GV chốt lại, hồn Tranh4: Nhà nghiên bổ sung cứu khoa học -Các hóm thảo luận-trình Bµi 2: bµy-NX * GV kĨ chun Giäng chËm r·i, nhấn giọng từ ngữ thể nâng niu ông Lơng Định Của với hạt giống - Kể xong lần 1, GV hỏi: +Viện nghiên cứu nhận đợc - 1HS đọc yêu cầu - HS quan sát tranh, trao đổi ý kiến theo nhóm - Đại diện nhóm thi trình bày-NX - 1HS đọc yêu cầu - 10 hạt giống quý - Vì lúc trêi rÊt rÐt gieo chóng - sÏ bÞ chÕt - Ông chia 10 hạt thóc giống làm phần quà ? + Vì ông Lơng Định Của - 5HS tập kể không đem gieo 10 hạt - Ông Lơng Định giống quý ? Của say mê nghiên cứu khoa + Ông Lơng Định Của làm học, quý để bảo vệ giống lúa ? hạt lúa giống Củng cố - - GV kể lần Dặn dò:2 + Câu chuyện giúp em hiểu điều nhà nông học Lơng Định Của ? - GV yêu cầu HS nói nghề lao động trí óc mà em vừa biết - NX giê häc Rót kinh nghiƯm- bỉ sung: Toán Tháng - Năm I Mục tiêu: 1- Kiến thức: - Biết đơn vị đo thời gian: tháng, năm -Biết đợc năm có 12 tháng Biết tên gọi tháng năm; Biết số ngày tháng Biết cách xem lịch (tờ lịch tháng, năm) 2- Kĩ năng: - Xem đợc lịch tờ tõng th¸ng 3- Gi¸o dơc: BiÕt q träng thêi gian II Đồ dùng dạy học: - Tờ lịch năm 2013 III Hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung Bài cũ:3 HĐ GV 5648 - 2467 + 1000 - Gọi hs lên bảng làm = - NX, cho điểm 3986 + 3498 + 2000 = Bài mới:35 *HĐ11: Giới thiệu *HĐ2: Giới thiệu tháng năm số ngày tháng - Nêu mục tiêu - Ghi bảng - GV treo tờ lịch năm 2005 + năm có tháng? tháng nào? - Y/c HS lên bảng vào tờ lịch nêu tên 12 tháng - GV ghi tên tháng lên bảng *HĐ3: Giới thiệu số - GV y/c HS quan sát tiếp tờ ngày tháng lịch tháng hỏi: + Tháng có ngày? + Những tháng lại có ngày? + Những tháng có 31 ngày? + Những tháng có 30 ngày? + Tháng có ngày? GV: Trong năm bình thờng có 365 ngày tháng có 28 ngày, năm nhuận có 366 ngày tháng có 29 ngày HĐ cña HS - HS -NX - nghe - HS quan sát - 12 tháng - nói - Quan sát - 31 ngày - HS nêu Tháng1,3,5,7,8, 10,12 Tháng 4,6,9,11 - 28 ngày *HĐ4: Luyện tập Bài 1: Bài 2: * Treo tờ lịch năm 2013 - Y/c cặp HS thực hành hỏi đáp theo câu hỏi SGK + Tháng năm có ngày? + Tháng 4, 5, 8,12 có ngày? *Y/c HS quan sát tờ lịch tháng 8/2012 trả lời câu hỏi - HDHS tìm thứ ngày tháng là: a) Tìm « cã ghi sè 19 tê lÞch, tõ « dóng thẳng đến cột thứ tờ lịch vào ô ghi thứ + Tìm xem ngày chủ nhật tháng ngày nào? - Thực hành theo cặp sau cặp thực hành trớc lớp - HS quan sát vào trả lời câu hỏi - HS tìm nêu Củng cố - Dặn dò:2 + năm có tháng? - HS nêu + Tháng có 30 ngµy? 31 ngµy? - NXgiê häc Rót kinh nghiƯm- bæ sung: Chính tả Bàn tay cô giáo I Mục tiêu: - Nhớ viết lại xác, trình bày đúng, đẹp khổ thơ,bài thơ chữ - Làm tập điền âm đầu ch/tr dấu hỏi/ ngã - Giáo dục ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp II Đồ dùng dạy học: - Bảng chép BT (a) III Hoạt động dạy học chđ u: Néi dung KTBC:3’ H§ cđa GV - GV đọc cho HS viết trí thức, nhìn trăng, - GV nhận xét, ghi điểm HĐ HS - 2HS viết -NX tia chớp, trêu chọc Bài mới:35 *HĐ1: Giới thiệu bài: *HĐ2 HD nhớ - viết: -Tìm hiểu nội dung -HD trình bày - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học -2HSđọcthuộc * GV đọc lần thơ lòng + Bài thơ ca ngợi điều ? - Bàn tay kì diệu cô + Mỗi dòng thơ có giáo chữ ? - chữ -Viết từ khó + Chữ đầu dòng thơ - Viết hoa viết nh ? + Nên bắt viết từ ô - Cách lề ô li -Viết tả vở? - HS nêu - GV yêu cầu HS tự tìm chữ - HS viết bảng khó con, bảng lớp - GV đọc: thoắt, toả, dập - HS nhớ dềnh lợn viết thơ *HĐ3 Lµm bµi tËp: - GV nhËn xÐt - sưa sai - HS đổi Bài 2(a) Đáp án -Yêu cầu viết soát lỗi trí,chuyên.,trí,chữa,chế - GV đọc lại lần ,chân, trí, trí - GV chấm Nhận xét rút kinh nghiệm - 1HS đọc yêu cầu * GV yêu cầu HS làm phần a - đoạn văn BT - HS làm vào đoạn giải nghĩa cho hiểu nh trí thức, ngời trí thức làm công việc ? - GV mời nhóm lên bảng thi tiÕp søc Cđng cè dỈn - GV kÕt ln nhóm thắng - GV giúp HS phân dò:2 biệt: TrÝ (trÝ thøc, trÝ tuÖ, trÝ n·o, ) ChÝ (ý chí, có chí , ) Chân (tay chân, chân thành , ) Trân (nhìn trân trân, trân trọng, ) - GV tỉng kÕt - NhËn xÐt giê häc - C¶ lớp nhận xét tả, phát âm, tốc độ lµm bµi Rót kinh nghiƯm- bỉ sung: Sinh hoạt Tổng kết Tuần 21 I Mục tiêu HS thấy đợc u khuyết điểm tuần 21 Từ HS biết sửa chữa khuyết điểm phát huy u điểm Giáo dục ý thức sinh hoạt tốt II Hoạt động dạy học ổn định nề nếp: Cho lớp hát Lớp trởng cho lớp sinh hoạt Từng tổ lên báo tổng kết tổ Cá nhân phát biểu ý kiến Lớp trởng tổng kết xếp loại thi đua tổ Giáo viên nhận xét chung Nhắc nhở HS mắc khuyết điểm Khen HS ngoan cã ý thøc tèt Ph¬ng hớng tuần sau -Duy trì nề nếp học tập -Tham gia hoạt động trờng lớp -Chăm sóc công trình măng non lớp -Phấn đấu đạt nhiều điểm ,10 môn học Hoạt động văn nghÖ ... thắng - NX tiÕt häc Rót kinh nghiƯm- bỉ sung: Tuần 21 Thứ hai ngày 26 tháng năm 2015 Toán Luyện tập I Mục tiêu: Củng cố kĩ năng: - Cộng nhẩm số tròn