Giáo án lớp Ngày soạn: 06/04/2014 Ngày dạy: 14/04/2014 Tuần 31 Thứ hai ngày 14 tháng 04 năm 2014 TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN Tiết 91+92: BÁC SĨ Y-ÉC-XANH I/ MỤC TIÊU : Tập đọc Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu ND: Đề cao vẽ sống cao đẹp Y-éc-xanh (sống để yêu thương giúp đỡ đồng loại) nói lên gắn bó Y- éc-xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng Việt Nam nói chung ( trả lời câu hỏi 1,2,3,4 SGK ) Kể chuyện: Bước đầu biết kể lại đoạn câu chuyện theo lời bà khách, dựa theo tranh minh họa *HS , giỏi kể lại câu chuyện theo lời bà khách II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  Tranh minh họa tập đọc Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần HD luyện đọc III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 1’ 5’ 29’ Hoạt động giáo viên Ổn định lớp: Bài cũ: -YC HS đọc trả lời câu hỏi nội dung đọan Nhận xét cũ Bài mới: a.GV giới thiệu – ghi tựa b Hướng dẫn luyện đọc: -GV đọc mẫu lần Giọng đọc nhẹ nhàng Cần nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm, thể kính trọng *HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: -Đọc câu luyện phát âm từ khó, từ dễ lẫn -Hướng dẫn phát âm từ khó -Đọc đọan giải nghĩa từ khó +YC HS nối tiếp đọc đoạn bài, sau theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho HS -HD tìm hiểu nghĩa từ - Yêu cầu HS tiếp nối đọc trước lớp, HS đọc đoạn - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm Hoạt động học sinh -2 học sinh lên bảng trả cũ -HS lắng nghe nhắc tựa -HS theo dõi giáo viên đọc mẫu -Mỗi HS đọc câu -HS đọc: Y-éc-xanh, nghiên cứu, vi trùng, chân trời, vỡ vụn, … +3 HS đọc, em đọc đọan Chú ý ngắt giọng dấu câu -HS trả lời theo phần giải SGK -Mỗi HS đọc đọan -Mỗi nhóm HS, HS đọc đoạn nhóm - nhóm thi đọc nối tiếp -HS đồng đoạn (giọng vừa phải) - Tổ chức thi đọc nhóm - Yêu cầu lớp đồng đoạn c Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc đoạn -1 HS đọc đoạn − Vì bà khách ao ước gặp bác -Vì bà ngưỡng mộ tò mò Bà muốn biết Y-éc-xanh chọn sống nơi sĩ Y-éc-xanh? gốc biển chân trời để nghiên cứu bệnh nhiệt đới -1 HS đọc đoạn GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 31 - Yêu cầu HS đọc đoạn -Ông giản dị, mặc quần áo ka-ki sờn − Bác sĩ Y-éc-xanh có khác so với trí cũ khơng ủi, trơng khách tàu ngồi toa hạng ba Chỉ có đơi mắt đầy tưởng tượng bà? bí ẩn -Là người ăn mặc sang trọng, dáng điệu − Theo em trí tưởng tượng bà quí phái khách, bác sĩ Y-éc-xanh người nào? -1 HS đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc đoạn -Vì bà thấy bác sĩ Y-éc-xanh khơng có ý -Vì bà khách nghĩ Y-éc-xanh quên định trở Pháp nước Pháp? -Tôi người Pháp Mãi công -Những câu nói lên lòng u nước dân Pháp Người ta sống bác sĩ Y-éc-xanh? mà khơng có Tổ quốc -Vì theo ơng, sống để yêu thương -Vì Y-éc-xanh lại Nha Trang? giúp đỡ đồng loại./ Vì Nha Trang tâm -GV treo bảng phụ có ý cho HS hồn ơng rộng mở, bình n./ Vì ơng muốn chọn giải thích tạo em chọn ý nghiên cứu bệnh dịch hạch * Luyện đọc lại: -GV chọn đoạn đọc trước lớp -Gọi HS đọc đoạn lại -Tổ chức cho HS thi đọc theo đoạn -Cho HS luyện đọc theo vai -Nhận xét chọn bạn đọc hay * Kể chuyện: a.Xác định yêu cầu: -Gọi HS đọc yêu cầu SGK − Bài tập yêu cầu gì? 4’ 1’ -Cho HS quan sát tranh SGK (hoặc tranh phóng to) b Kể mẫu: -Yêu cầu HS (khá, giỏi) kể lại câu chuyện theo lời bà khách -GV nhận xét nhanh phần kể HS c Kể theo nhóm: - Yêu cầu HS chọn đoạn truyện kể cho bạn bên cạnh nghe d Kể trước lớp: -Gọi HS nối tiếp kể lại câu chuyện Sau gọi HS kể lại toàn câu chuyện -Nhận xét cho điểm HS 4.Củng cố: - Câu chuyện có ý nghĩa gì? -HS theo dõi -2 HS đọc -HS xung phong thi đọc -3 HS tạo thành nhóm đọc theo vai -1 HS đọc yêu cầu SGK: − Dựa vào tranh minh hoạ, nhớ lại kể lại nội dung câu chuyện theo lời bà khách -HS quan sát tranh -2 HS giỏi kể mẫu đoạn theo lời bà khách -HS kể theo yêu cầu Từng cặp HS kể -HS nhận xét cách kể bạn -3 HS thi kể trước lớp -Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kể đúng, kể hay - HS trả lời theo suy nghĩ -Đề cao lẽ sống cao đẹp Y-éc-xanh Sống để yêu thương giúp đỡ đồng loại Nói lên gắn bó Y-éc-xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng Việt Nam nói chung -Lắng nghe GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 31 - Khen HS đọc tốt, kể chuyện hay Dặn dò: - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Về nhà học -Chuẩn bị bài:Bài hát trồng - Nhận xét tiết học TOÁN Tiết 151: NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I/ MỤC TIÊU : - Biết cách nhân số có năm chữ số với số có chữ số (có nhớ khơng q hai lần nhớ không liên tiếp) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  Bảng phụ viết sẵn nội dung tập III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 1’ 5’ Hoạt động giáo viên Ổn định lớp: Bài cũ: Luyện tập chung - Gọi HS lên bảng làm lại tập - GV chấm em Hoạt động học sinh Hát -2 HS lên bảng làm + 35820 25079 60899 - Nhận xét cũ 29’ Bài mới: a.GV giới thiệu – ghi tựa b Hướng dẫn tìm hiểu * HD phép nhân 14273 ´ -Yêu cầu HS dựa vào cách đặt tính phép nhân số có bốn chữ số với số có chữ số, đặt tính để thực phép nhận 14273 x -Khi thực thực phép nhân này, ta phải thực tính đâu? - 57370 6821 50549 -Lớp nhận xét -Nghe giới thiệu -HS đọc: 14273 ´ -2 HS lên bảng đặt tính Lớp làm vào bảng Sau nhận xét cách đặt tính bạn bảng -Ta hàng đơn vị , sau đến hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn hàng chục nghìn (tính từ phải sang trái) 14273 -3 nhân 9, viết ´ -3 nhân 21, viết nhớ 42819 -3 nhân 6, thêm 8, viết -3 nhân 12, viết nhớ -3 nhân 3, thêm 4, viết - Nêu cách nhân số có năm chữ số với − HS nêu số có chữ số? c Luyện tập: Bài - 1HS lên bảng làm bài, lớp làm vào Gọi HS đọc yêu cầu tập -Gọi HS lên bảng thực bảng 21526 40729 17092 15180 phép tính nêu cách tính ´ - GV theo dõi - nhận xét 64578 ´ 81458 ´ 68368 -1 HS nêu yêu cầu toán GV: Trần Thị Vân ´ 75900 Giáo án lớp Tuần 31 Bài -GV gọi HS đọc đề tốn -Các số cần điền vào trống số nào? -Muốn tìm tích hai số ta làm sao? -Là tích hai số cột với ô trống -Ta thực phép nhân thừa số với -1 HS làm bảng phụ, lớp làm vào phiếu Thừa số 19 091 13 070 10 709 -GV phát phiếu tập cho HS làm Thừa số Tích 95 455 78 420 74 963 -GV chấm - nhận xét Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu tốn -Bài tốn cho biết gì? -Bài tốn hỏi gì? -GV yêu cầu HS làm vào Tóm tắt: 27 150kg Lần đầu: ?kg Lần sau: ?kg - HS nêu u cầu tốn -Lần đầu chuyển 27150kg thóc Lần sau chuyển gấp đôi lần đầu -Cả hai lần chuyển kilơgam thóc -1 HS làm bảng phụ, Lớp làm vào Bài giải: Số kilơgam thóc lần sau chuyển: 27 150 x =54 300(kg) Số kilôgam lần chuyển: 27 150 + 54 300 = 81 450(kg) Đáp số: 81 450kg - 2HS nêu – HS khác nhận xét - GV chấm điểm - nhận xét Củng cố: 4’ - Nêu cách nhân số có năm chữ số với số có chữ số? Dặn dò: 1’ - Về nhà luyện tập thêm tập VBT - Chuẩn bị :Luyện tập -Nhận xét học PHỤ ĐẠO RÈN ĐỌC: BÁC SĨ Y – ÉC - XANH I MỤC TIÊU: - Rèn cho HS TB đọc rõ ràng, biết ngắt nghỉ - HS giỏi biết đọc diễn cảm, biết đọc phân vai - Hiểu nội dung II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ A Ổn định: 28’ B Ôn tập: - GV tổ chức cho HSTB đọc đoạn (Đọc theo nhóm đơi.) - Theo dõi hướng dẫn thêm cho số em đọc yếu nhóm, nhóm em đọc nối tiếp - Nhận xét nhóm đọc GV gọi số HSTB thi đọc - Thi đọc trước lớp HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Hát - em khá, giỏi đọc mẫu toàn GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 31 - Khen ngợi em có tiến bộ, cho điểm BỒI DƯỠNG - GV tổ chức cho HS giỏi đọc - GV nhận xét, tuyên dương, cho điểm em đọc tốt DÀNH CHO HS CẢ LỚP: * Tìm hiểu Hỏi lại câu hỏi / SGK - Đại diện nhóm em đọc - HS chọn bạn đọc hay - Một số em TB trả lời - HS giỏi nhận xét, bổ sung Nhận xét, cho điểm 1’ C Củng cố dặn dò: - Chốt nội dung, ý nghĩa: Đề cao vẻ sống cao đẹp Y-éc-xanh ( sống để yêu thương giúp đỡ đồng loại ) nói lên gắn bó Y- éc-xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng Việt Nam nói chung - Nhận xét tiết học Ngày soạn: 07/04/2014 Thứ ba ngày 15 tháng 04 năm 2014 Ngày dạy: 15/04/2014 TOÁN Tiết 152: LUYỆN TẬP I/MỤC TIÊU : - Biết nhân số có năm chữ số với số có chữ số - Biết tính nhẩm, tính giá trị biểu thức II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  Tóm tắt BT2 III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 1’ 5’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định lớp: Bài cũ: Nhân số có năm chữ số với số có chữ số -GV kiểm tra tập -3 HS lên bảng làm 40729 17092 15180 - GV chấm số em ´ 29’ ´ 81458 ´ 68368 - Nhận xét cũ 75900 Bài mới: a.GV giới thiệu – ghi tựa -Nghe giới thiệu nhắc lại tựa b Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu tập - HS nêu yêu cầu tập -Bài tập yêu cầu làm gì? - Đặt tính tính -Yêu cầu HS lên bảng làm bài, HS - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm lớp làm vào bảng vào bảng ´ - GV sửa - Nhận xét Bài 2: -Gọi HS đọc đề tốn -Bài tập u cầu tìm gì? a) 21718 86872 ´ 12198 48792 ´ b) 18061 90305 ´ 10670 64020 -2 HS nêu, lớp theo dõi nhận xét -Bài tập yêu cầu tìm số lít dầu GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 31 lại kho -Để tìm số lít dầu lại -Cần tìm số lít dầu lấy kho, cần tìm trước? -2 HS lên bảng thi đua làm bài, HS lớp -Yêu cầu HS làm theo nhóm đơi làm vào nháp Bài giải: Sốp lít dầu lấy : 10 715 x = 32 145 (l) Số lít dầu lại: - GV sửa - Nhận xét tuyên dương 63 150 – 32145 = 31 005 (l) Bài 3: Đáp số: 31 005 lít dầu Gọi HS đọc yêu cầu tập -Bài toán yêu cầu làm gì? -1 HS đọc yêu cầu -Trong biểu thức có phép tính -Tính giá trị biểu thức cộng, trừ, nhân, chia ta thực -Thực nhân chia trước cộng trừ sau nào? -Yêu cầu HS làm vào -2 HS làm bảng phụ, lớp làm vào Dành cho HS giỏi a/ 10303 x + 27854 = 41212 + 27854 = 69066 21507x - 18799 = 64521 - 18799 = 45722 b/ 26742 +14031 x = 26742 + 70155 - GV chấm - nhận xét = 96897 Bài 4: 81025 - 12071 x = 81025 – 72426 -Gọi HS đọc yêu cầu tập = 8599 -GV hướng dẫn mẫu; yêu cầu HS -1 HS đọc yêu cầu tập nhẩm tiếp nối nêu kết - HS nhẩm tiếp nối nêu kết a/ 3000´ 2= 6000 b/ 11000´ = 22000 2000´ 3= 6000 12000´ = 24000 -Gv theo dõi sửa bài- nhận xét 4000´ 2= 8000 13000´ = 39000 4’ Củng cố: 5000´ 2= 10000 15000´ = 45000 - Trong biểu thức có phép tính cộng, trừ, nhân, chia ta thực -HS nêu – HS lớp theo dõi – nhận xét nào? 1’ Dặn dò: - Về nhà luyện tập thêm tập VBT - Chuẩn bị :Chia số có năm chữ số cho số có chữ số -Nhận xét học TẬP VIẾT Tiết 31: ÔN TẬP VIẾT V I/Mục tiêu: - Viết chữ hoa V (1dòng) , L, B (1dòng); viết tên riêng Văn Lang (1dòng) câu ứng dụng : Vỗ tay … cần nhiều người (1 lần ) chữ cỡ nhỏ - HS có ý thức rèn chữ viết mình, trình bày II/Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa V, L, B - Tên riêng câu ứng dụng viết mẫu sẵn bảng lớp - Vở tập viết 3, tập III/Các hoạt động: GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 31 TG Hoạt động giáo viên 1’ 1/Ổn định: 5’ 2/Bài cũ: -Thu số HS để chấm -Gọi học sinh đọc thuộc từ câu ứng dụng tiết trước -Gọi HS lên bảng viết : U - ng Bí - Nhận xét chung 24’ 3/Bài mới: a Giới thiệu bài:ghi tựa b Hướng dẫn viết chữ hoa: -GV đính chữ mẫu V, L, B -Chữ V, L, B cao dòng li? - GV viết lại mẫu chữ cho học sinh quan sát, vừa viết GV vừa nhắc lại quy trình viết Hoạt động học sinh Hát -3 HS lên bảng viết, HS lớp viết vào bảng -HS nhắc lại -HS quan sát nêu cách viết -2 dòng li rưỡi, V L B Yêu cầu HS viết bảng c.HD viết từ ứng dụng, câu ứng dụng -Gọi HS đọc từ ứng dụng: Văn Lang -Giới thiệu: Văn Lang tên nhà nước nước ta, vua Hùng Vương trị Độ cao chữ nào? − Khoảng cách chữ chừng ? Yêu cầu HS viết bảng từ ứng dụng: Văn Lang - GV theo dõi chỉnh sửa *Giáo viên gọi HS đọc câu ứng dụng -Giải thích: Ý nói vỗ tay có nhiều người vỗ kêu to − Độ cao chữ ? d Hướng dẫn viết vào tập viết: -GV chỉnh sửa lỗi cho học sinh -HS viết bảng con, bảng lớp V, L, B -3 học sinh đọc: Văn Lang -Các chữ V, L, g cao li rưỡi, chữ lại cao 1li - HS trả lời: chữ o HS viết bảng con, bảng lớp: Văn Lang -2 HS đọc V L B Văn Lang Vỗ tay cần nhiều ngón Bàn kĩ cần nhiều người -Thu chấm -Nhận xét cách viết -Các chữ V, y, h, g, B,k cao 2li rưỡi, t cao 1li rưỡi, chữ lại cao 1li 4’ 1’ 4/Củng cố: -Nêu chữ viết hoa -GD: HS rèn chữ viết đẹp 5/Dặn dò: -Các em nhà luyện viết -Chuẩn bị cho sau Giáo viên nhận xét học Học sinh viết vào -1 dòng chữ V dòng chữ L, B -1dòng Văn Lang cỡ nhỏ -1 lần câu ứng dụng cỡ nhỏ HS nêu :V, L, B GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 31 TỰ NHIÊN Xà HỘI Tiết 61: TRÁI ĐẤT LÀ MỘT HÀNH TINH TRONG HỆ MẶT TRỜI I/MỤC TIÊU : − Nêu vị trí Trái Đất hệ Mặt Trời: từ Mặt Trời xa dần, Trái Đất hành tinh thứ hệ Mặt Trời − Biết có ý thức giữ gìn, bảo vệ sống Trái Đất * Biết hệ Mặt Trời có hành tinh Trái Đất hành tinh có sống - GDKNS: KN làm chủ thân: đảm nhận trách nhiệm thực hoạt động giữ cho Trái đất xanh, đẹp; giữ Vệ sinh môi trường, vệ sinh nơi ở; trồng chăm sóc bảo vệ xanh II/ Đồ dùng dạy học:  Tranh vẽ SGK Phiếu thảo luận,… III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động giáo viên 1’ Ổn định lớp: 5’ Bài cũ: Sự chuyển động Trái Đất -Yêu cầu HS lên bảng vẽ hình minh hoạ thuyết minh hai chuyển động Trái Đất Nhận xét cũ 29’ Bài mới: a.GV giới thiệu – ghi tựa b Hướng dẫn tìm hiểu Hoạt động 1: Các hành tinh hệ Mặt Trời: (khơng u cầu HS biết tên hành tinh ngồi Trái Đất) -Tổ chức cho HS thảo luận nhóm dựa vào yêu cầu sau: Quan sát hình 1/116 SGK, em mơ tả em thấy hệ Mặt Trời? -GV cung cấp cho HS biết thứ tự hành tinh là: Thuỷ, Kim, Trái Đất, Hoả, Mộc, Thổ, Thiên Vương, Hải Vương Hãy nhận xét vị trí Trái Đất với Mặt Trời so với hành tinh khác hệ Mặt Trời -Tổng hợp ý kiến nhóm - Tại gọi Trái Đất hành tinh hệ Mặt Trời? -Vậy hệ Mặt Trời gồm có gì? +Kết luận: Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời nên gọi hành tinh hệ Mặt Trời Có hành tinh khơng ngừng chuyển động quanh Mặt Trời Chúng với Mặt Trời tạo thành hệ Mặt Trời Hoạt động học sinh Hát -2 HS lên bảng thực yêu cầu Lớp quan sát nhận xét -HS lắng nghe - Quan sát -Lắng nghe, quan sát thực - Qua quan sát, em thấy: hệ Mặt Trời có hành tinh Đó là: Trái Đất hành tinh khác -Nếu xét vị trí từ Mặt Trời tới hành tinh Trái Đất hành tinh thứ ba Hành tinh gần Mặt Trời Thuỷ hành tinh xa Mặt Trời Diêm vương -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung -Vì Trái Đất quay xung quanh Mặt Trời -Gồm có Mặt Trời hành tinh -Lắng nghe GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 31 Hoạt động 2: Trái Đất hành tinh có sống -Tổ chức cho HS thảo luận cặp đơi -u cầu quan sát hình 2/117 SGK, thảo luận theo câu hỏi sau: Trên Trái Đất có sống khơng? Hãy lấy ví dụ để chứng minh Trái Đất hành tinh có sống? - Thảo luận nhóm -Trên Trái Đất có sống -Ví dụ: quan sát hình ta thấy sống có mặt hầu hết khắp nơi Trái Đất Ơ biển có lồi cá, tơm sinh sống; đất liền có lồi thú hươu cao cổ, lạc đà, đà điểu, …sinh sống Ở Bắc cực, Nam cực lạnh giá có gấu trắng, chim cánh cụt sinh sống -HS lớp nhận xét, bổ sung -Tổng hợp ý kiến nhóm +Kết luận: Trong hệ Mặt Trời, Trái Đất hành tinh có sống Sự sống có hầu -QS, lắng nghe ghi nhớ khắp nơi Trái Đất -GDMT: Để giữ gìn sống Trái -Giữ vệ sinh môi trường chung; không xả Đất, người cần làm gì? rác bừa bãi; tuyên truyền cho người -Nhận xét chốt lại ý kiến HS có ý thức bảo vệ mơi trường Trái Đất +Kết luận: Mọi người …… phải có trách nhiệm giữ gìn bảo vệ sống Trái Đất sống *Yêu cầu HS đọc mục Bạn cần biết -3 HS đọc 4’ 4/Củng cố: - Tại gọi Trái Đất hành tinh −HS nêu hệ Mặt Trời? -Hệ Mặt Trời gồm có hành tinh nào? -Giáo dục tư tưởng cho HS: Trái Đất hành tinh có sống, đa dạng -Lắng nghe thực phong phú cần phải bảo vệ giữ gìn Trái Đất 1’ Dặn dò: - Về nhà học bài, sưu tầm tranh ảnh Trái Đất Chuẩn bị tiết sau:Mặt Trăng vệ tinh Trái Đất - Nhận xét tiết học THỦ CƠNG Tiết 31: LÀM QUẠT GIẤY TRỊN (tiết 1) I/ MỤC TIÊU : − Biết cách làm quạt giấy tròn − Làm quạt giấy tròn.Các nếp gấp cách ơvà chưa nhau.Quạt chưa tròn * Với HS khéo tay: Làm quạt giấy tròn Các nếp gấp II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC −Mẫu quạt giấy tròn có kích thước đủ lớn để HS quan sát −Các phận để làm quạt tròn gồm tờ giấy gấp nếp gấp cách để làm quạt, cán quạt buộc −Giấy thủ công, sợi chỉ, kéo, hồ dán - Tranh quy trình gấp quạt tròn GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 31 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 1’ 5’ Hoạt động giáo viên Ổn định lớp: Bài cũ: Kiểm tra dụng cụ thủ công HS Nhận xét cũ Bài mới: a.GV giới thiệu – ghi tựa 29’ b Hướng dẫn tìm hiểu Hoạt động 1: HD quan sát nhận xét -GV HD HS quan sát nhận xét -GV giới thiệu mẫu phận làm quạt tròn , sau đặt câu hỏi định hướng quan sát để rút số nhận xét : -So sánh quạt mẫu gấp với cách gấp quạt học lớp +Nếp gấp, cách gấp buộc giống cách làm quạt giấy học lớp +Điểm khác quạt giấy hình tròn có cán để cầm +Để gấp quạt giấy tròn cần dán nối hai tờ giấy thủ công theo chiều rộng Hoạt động :HD mẫu Bước :Cắt giấy -Cắt tờ giấy thủ cơng hình chữ nhật, chiều dài 24 ô, rộng 16 ô để gấp quạt -Cắt tờ giấy màu hình chữ nhật, chiều dài 16 ô, rộng 12 ô dể làm cán quạt Bước :Gấp, dán quạt -Đặt tờ giấy thứ lên bàn, mặt kẻ phía gấp cách ô theo chiều rộng tờ giấy hết Sau gấp đơi lấy dấu -Gấp từ giấy thứ tờ giấy thứ nhất, sau để mặt màu tờ giấy phía, bơi hồ dán dán mép gấp cùng, ép chặt Bước :Làm cán quạt hoàn chỉnh quạt -Lấy tờ giấy làm cán quạt gấp cuộn theo cạnh 16 ô với nếp gấp rộng ô, hết tờ giấy Bôi hồ vào mép cuối dán lại để cán quạt -Bôi hồ lên mép ngồi quạt cán quạt Sau dán ép cán quạt vào mép quạt -Mở hai cán quạt ra, để hai cán quạt ép vào nhau, quạt giấy tròn -GV tổ chức cho HS tập gấp quạt giấy tròn 4’ 4/ Củng cố: - Nêu bước gấp quạt giấy tròn? Hoạt động học sinh -HS để dụng cụ học tập lên bàn -HS nhắc lại tựa -HS đọc lại -HS tự nói, lớp lắng nghe nhận xét -Lắng nghe −HS theo dõi −HS theo dõi −HS theo dõi −HS theo dõi −HS theo dõi −HS theo dõi -HS thực hành theo HD GV −HS nêu GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 31 a,b câu thiếu dấu phẩy Nhiệm vụ em đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu -Cho HS làm -Cho HS lên bảng làm băng giấy viết sẵn câu a,b -GV nhận xét chốt lời giải -Lắng nghe -HS làm cá nhân -2 HS lên bảng làm Lớp nhận xét ghi vào Bài giải: Câu a: Bằng động tác thành thạo, phút chốc, ba cậu bé leo lên đỉnh cột Câu b: Với vẻ mặt lo lắng, bạn lớp hồi hộp theo dõi Nen-li 4’ 4.Củng cố: - Kể tên nước mà em biết? − HS kể -Nhận xét tiết học Biểu dương em học tốt 1’ Dặn dò: - Về nhà học ghi nhớ tên số nước giới -Chuẩn bị :Đặt TLCH gì? -Dấu chấm- Dấu hai chấm - Nhận xét tiết học THỂ DỤC TIẾT 62: ÔN TUNG VÀ BẮT BĨNG CÁ NHÂN TRỊ CHƠI: “AI KÉO KHỎE” (GV BỘ MÔN DẠY) MĨ THUẬT Tiết 31: VẼ TRANH ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT (GV BỘ MÔN DẠY) ÂM NHẠC Tiết 31 : ÔN TẬP BÀI HÁT CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ, TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH ÔN TẬP CÁC NỐT NHẠC (GV BỘ MÔN DẠY) Ngày soạn: 10/04/2014 Thứ sáu ngày 18 tháng 04 năm 2014 Ngày dạy: 18/04/2014 TOÁN Tiết 155:LUYỆN TẬP I/MỤC TIÊU: − Biết chia số có năm chữ số cho số có chữ số với trường hợp thương có chữ số − Giải tốn có lời văn hai phép tính II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  Bảng phụ tóm tắt nội dung tập III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ Ổn định lớp: 5’ Bài cũ: Chia số có năm chữ số cho số có chữ số ( tt) -GVđọc:12725:3; 42737:4 -2 HS lên bảng làm BT Nhận xét cũ GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp 29 ’ Tuần 31 Bài mới: a.GV giới thiệu – ghi tựa -Nghe giới thiệu b Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: -Viet phép chia lên bảng 28 921:4 -1 HS lên bảng đặt tính, lớp làm vào bảng 28921 =? yêu cầu HS đặt tính -28 chia 7, viết 7 nhân 09 28; 28 trừ 28 7230 12 -Hạ 9; chia 2, viết 01 nhân 8;9 trừ 1 - Như vậy: -Hạ 2; 12 chia 3, viết 3 nhân 28921 : = 7230(dư 1) 12; 12 trừ 12 - Đây phép chia hết hay phép chia - Hạ ; chia 0, viết 0 nhân có dư? Vì sao? 0; trừ -Yêu cầu HS làm tập lại -Đây phép chia có dư, số cuối 12760 07 6380 16 00 18752 07 6250 15 02 25704 07 5140 20 04 - GV sửa - Nhận xét Bài 2: -Gọi HS đọc yêu cầu tập -GV gọi HS lên bảng làm bài, yêu -2HS lên bảng làm bài, lớp làm vào nháp cầu HS lớp làm vào nháp 18842 36083 - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính 15273 02 5091 28 4710 00 9020 thực 27 04 08 -GV sửa - Nhận xét 03 02 03 Bài 3: -Yêu cầu HS đọc đề bài: - Bài tốn cho biết gì? -1 HS đọc u cầu tập - Có 27 280 kg thóc gồm thóc nếp thóc tẻ, -Bài tốn hỏi gì? -Em tính số kilơgam thóc phần tư số thóc thóc nếp -Số ki-lơ-gam thóc loại? trước tính nào? -Sau làm để tìm số -Tính số ki-lơ-gam thóc nếp trước, cách lấy tổng số thóc chia cho thóc tẻ? -Lấy tổng số thóc trừ số thóc nếp - Cho HS giải vào Tóm tắt: -1 HS lên bảng, lớp làm Vở 27 280 kg Bài giải: Số ki-lơ-gam thóc nếp có là: 27 280 : = 6820 (kg) Số ki-lơ-gam thóc tẻ có là: ?kg thóc nếp ?kg thóc tẻ 27 280 – 6820 = 20 460 (kg) -GV chấm - nhận xét Đáp số: 20 460 kg Bài 4: -Yêu cầu HS đọc đề toán -Viết lên bảng số: 12 000 : hướng -1 HS nêu yêu cầu tập: dẫn HS nhẩm - Yêu cầu HS nhẩm tiếp nối - Tính nhẩm - HS nhẩm báo cáo kết nêu kết 15 000 : = 5000 24 000 : = 6000 - GV sửa - Nhận xét 56 000 : = 8000 Củng cố: GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 31 4’ - Nêu bước chia số có chữ số với số có chữ số? Dặn dò: 1’ - Về nhà xem lại tập Chuẩn bị :Luyện tập chung - Nhận xét tiết học CHÍNH TẢ( nhớ –viết ) Tiết 62: BÀI HÁT TRỒNG CÂY Phân biệt r/d/gi, dấu hỏi/ dấu ngã I/MỤC TIÊU : − Nhớ - viết đúng; trình bày qui định CT − Làm BT(2) a /b − Trình bày viết đúng, đẹp II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: −Viết sẵn nội dung tập tả bảng phụ, giấy khổ to Bút III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động giáo viên 1’ Ổn định lớp: 5’ Bài cũ: Bác sĩ Y- ét- xanh -Gọi HS lên bảng đọc viết từ sau: dáng hình, lủng củng, thơ thẩn, giao việc, Nhận xét cũ 29’ Bài mới: a.GV giới thiệu – ghi tựa b Hướng dẫn viết tả: -GV đọc thơ lượt -Đoạn viết có khổ? Mỗi khổ có dòng? -Những chữ khổ thơ phải viết hoa? -Yêu cầu HS tìm từ khó, dễ lẫn viết tả -u cầu HS đọc viết từ vừa tìm -Yêu cầu HS đọc thuộc lại khổ thơ -Cho HS tự nhớ viết vào -Nhắc nhở tư ngồi viết -GV đọc lại bài, dừng lại phân tích từ khó viết cho HS sốt lỗi -u cầu HS kiểm tra lỗi -GV thu 5bài chấm nhận xét c HD làm tập tả Bài chọn câu a - Gọi HS đọc yêu cầu - Bài tập yêu cầu gì? -Yêu cầu HS tự làm vào VBT -Cho HS thi làm bảng lớp (đã chuẩn bị) Hoạt động học sinh Hát -1 HS đọc cho HS viết bảng lớp, HS lớp viết vào bảng -HS lắng nghe, nhắc lại - HS đọc thuộc lại thơ -HS trả lời: khổ khổ có dòng -Những chữ đầu dòng thơ -say, gió rung, trồng, tiếng hát…… - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào bảng -1 HS đọc lại -HS nhớ viết vào - Dùng bút chì để sốt lỗi theo lời đọc GV -1 HS đọc yêu cầu - Điền rong, dong, giong vào chỗ trống -HS làm cá nhân -2 HS lên thi làm Lớp nhận xét -Đọc lại lời giải làm vào GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 31 -Nhận xét, chốt lại lời giải Lời giải Câu a: rong ruổi, rong chơi, thong dong, trống giong cờ mở, gánh hàng rong 4’ 4.Củng cố: - Nêu tượng tả hay viết -Lắng nghe sai - Nhận xét chung viết HS 1’ dặn dò: - Về nhà tìm thêm từ có âm r/d/gi - Chuẩn bị :Ngôi nhà chung -Nhận xét tiết học TẬP LÀM VĂN Tiết 31: THẢO LUẬN VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I/MỤC TIÊU: - Bước đầu biết trao đổi ý kiến chủ đề em cần làm để bảo vệ mơi trường ? -GDKNS: KN tự nhận thức xác định giá trị thân; Lắng nghe tích cực, cảm nhận, chia sẻ, bình luận; Tư sáng tạo II/Đồ dùng dạy học: − Bảng lớp viết gợi ý (SGK) - Tranh ảnh môi trường − Bảng phụ ghi bước họp III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động giáo viên 1’ Ổn định lớp: 5’ Bài cũ: Viết thư -Cho HS đọc thư viết gửi bạn nước ngồi Nhận xét cũ 29’ Bài mới: a.GV giới thiệu – ghi tựa b Hướng dẫn làm tập: Bài tập 1: -Gọi HS đọc yêu cầu tập -GV: Nhắc lại yêu cầu: BT yêu cầu em tổ chức họp theo nhóm để trao đổi “Em cần làm để bảo vệ mơi trường” -Muốn thảo luận có kết tốt em cần phải nắm vững bước tổ chức họp -Yêu cầu HS nêu bước tổ chức họp Hoạt động học sinh Hát -2 HS đọc lại, lớp lắng nghe nhận xét -Lắng nghe -1 HS đọc yêu cầu tập -Lắng nghe GV hướng dẫn, sau thực theo YC GV - Trình bày ý kiến cá nhân -1 HS nêu: +Mục đích họp + Tình hình + Nguyên nhân + Cách giải -Để trả lời câu hỏi: “Em cần làm + Giao việc cho người để bảo vệ môi trường?”, nhóm ý: +Những điểm đẹp (trường, lớp, đường phố, làng xóm, …nơi em ở) +Kể cụ thể việc cần làm để cải tạo -Lắng nghe điển chưa đẹp -HS thảo luận theo nhóm, nhóm có -Tổ chức cho HS thảo luận em GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 31 -Theo dõi HS thảo luận − Trải nghiệm – Đóng vai -Tổ chức thi, chọn nhóm -4 nhóm lên thi trình bày kết thảo -Nhận xét, chốt nhóm tổ chức hay luận; nhóm khác nghe nhận xét Chú ý: Cách điều khiển nhóm trưởng thảo luận 4’ 4.Củng cố: - Nêu bước tổ chức họp? - HS tự nêu - Khi tổ chức họp cần lưu ý điều gì? 1’ Dặn dò: - Về nhà việc cần làm để bảo vệ môi trường -Chuẩn bị bài:Nói viết bảo vệ mơi -Lắng nghe ghi nhận trường - Nhận xét tiết học TỰ NHIÊN Xà HỘI Tiết 62: MẶT TRĂNG LÀ VỆ TINH CỦA TRÁI ĐẤT I/MỤC TIÊU : − Sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động Mặt Trăng quanh Trái Đất * So sánh độ lớn Trái Đất, Mặt Trăng Mặt Trời: Trái Đất lớn Mặt Trăng Mặt Trời lớn Trái Đất nhiều lần II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: − Phiếu thảo luận nhóm Giấy A4 − Các thẻ chữ Mặt Trời, Mặt Trăng, Trái Đất cho nhóm III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 1’ 5’ Hoạt động giáo viên Ổn định lớp: Bài cũ: KT chuẩn bị HS -Yêu cầu học sinh lên bảng nêu hệ Mặt Trời, hành tinh có sống? Em cần làm để bảo vệ giữ gìn sống đó? Nhận xét cũ 29’ Bài mới: a.GV giới thiệu – ghi tựa b Hướng dẫn tìm hiểu Hoạt động 1: Mặt Trăng vệ tinh Trái Đất -Yêu cầu HS quan sát hình 1/118, SGK thảo luận theo câu hỏi sau: Hãy hình 1: Mặt Trời, Mặt Trăng, Trái Đất trình bày hướng chuyển động Mặt Trăng quanh Trái Đất Hoạt động học sinh Hát -HS báo cáo trước lớp -2 HS thực hiện, lớp nhận xét bổ sung -Lắng nghe -Tiến hành thảo luận nhóm, sau đại diện nhóm trình bày -Chỉ trực tiếp hình: Ở Mặt Trời, tiếp đến Trái Đất cúng Mặt Trăng Hướng chuyển động Mặt Trăng quanh Trái Đất giống hướng chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời theo hướng từ Tây sang Đông Hãy so sánh kích thước Mặt Trời, -Mặt Trời có kích thước lớn nhất, sau Trái Đất Mặt Trăng? Trái Đất cuối cúng Mặt Trăng -Nhận xét, tổng hợp ý kiến HS -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung +Kết luận: Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất nên gọi vệ tinh -Lắng nghe ghi nhớ GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Trái Đất - Em biết Mặt Trăng? Tuần 31 - Mặt Trăng hình tròn, giống Trái Đất Bề mặt Mặt Trăng lồi lõm Trên Mặt Trăng khơng có sống -Nhận xét, tổng hợp ý kiến HS +Kết luận: Mặt Trăng có dạng hình cầu Trên Mặt Trăng khơng có sống -Lắng nghe ghi nhớ Hoạt động 2: Hướng chuyển động Mặt Trăng quanh Trái Đất -Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi vẽ sơ đồ Tiến hành thảo luận, đại diện cặp nhanh Mặt Trăng Trái Đất hình lên vẽ bảng, lớp theo dõi, bổ 2/119,SGK sung -Yêu cầu HS vẽ mũi tên hướng chuyển động Mặt Trăng quanh Trái Đất thuyết trình hướng chuyển động Mặt Trăng quanh Trái Đất +Kết luận: Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất theo hướng từ Tây sang -Lắng nghe ghi nhớ Đông -Yêu cầu HS đọc mục Bạn cần biết -3 HS đọc -Trò chơi gắn thẻ chữ vào hình vẽ (nếu -HS tham gia tích cực thời gian) 4’ Củng cố: - Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất - HS nêu theo hướng nào? 1’ Dặn dò: - Học chuẩn bị bài: Ngày đêm -Lắng nghe ghi nhớ Trái Đất -Nhận xét tiết học SINH HOẠT CHỦ ĐỀ: HỊA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ I MỤC TIÊU: - Đánh giá tình hình hoạt động học tập HS tuần qua - Lên kế hoạch hoạt động cho tuần tới II NỘI DUNG : Sinh hoạt lớp: Đánh giá hoạt động tuần 31: * Các tổ báo cáo tình hình thi đua tuần * GV nhận xét chung:  Các tổ trưởng nhận xét chung tình hình thực tuần qua  Giáo viên nhận xét chung lớp: +Ăn mặc sẽ, đầu tóc gọn gàng đến lớp:………………………… +Các em ngoan, lễ phép với thầy cô Ra vào lớp thời gian qui định + Nhiều em có tiến học tập:…………………………………………… +Tích cực học tập, hăng hái phát biểu ý kiến:………………………………… + Chuẩn bị tốt trước đến lớp +Duy trì vệ sinh luân phiên, VS cá nhân, VS lớp học Tồn tại: +Quên sách vở, ĐD học tập: ……………………………………… + Viết chữ xấu, sách bẩn: ……………………………………… Kế hoạch tuần 32: -Nhắc HS học phải có đầy đủ sách dụng cụ học tập, tập trình bày đẹp quy định GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 31 -Học làm trước đến lớp -Hăng hái phát biểu xây dựng tốt, khơng nói chuyện riêng học -Nhắc HS giữ vệ sinh cá nhân, lớp học, chăm sóc xanh, sân trường -Nhắc nhở HS chấp hành tốt nội quy trường, lớp -Tăng cường phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi -Thường xuyên kiểm tra bảng cửu chương cho HS -Duy trì truy đầu ổn định nề nếp lớp -Tham gia đầy đủ phong trào đội nhà trường phát động Soạn xong giáo án tuần 31 Ngày: 10/04/2014 Khối trưởng ký duyệt Trần Thị Vân Hà Thị Sĩ SINH HOẠT TUẦN 31 I MỤC TIÊU: - Đánh giá việc học tập tuần 31, đề kế hoạch thực tuần 32 II NỘI DUNG Đánh giá công tác tuần 31 GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 31 * Các tổ báo cáo tình hình thi đua tuần * GV nhận xét chung ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… *GV Nhắc nhở em rút kinh nghiệm tuần sau Kế hoạch tuần 32 ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Soạn xong tuần 31 Ngày 19/04/2013 Khối trưởng kí duyệt Ngày 20/04/2013 Hà Thị Sĩ Phạm Thị Hạnh THỂ DỤC TIẾT 61: ƠN TUNG VÀ BẮT BĨNG CÁ NHÂN GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 31 TRÒ CHƠI: “AI KÉO KHỎE” I.MỤC TIÊU: - Biết cách tung bắt bóng cá nhân (tung bóng tay bắt bóng hai tay ) Yêu cầu biết cách thực động tác mức tương đối - Chơi trò chơi “Ai kéo khỏe”.Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi mức tương đối chủ động - Tích cực tập luyện Tham gia vào trò chơi tương đối chủ động, an toàn II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: 1.Địa điểm: Sân trường vệ sinh 2.Phương tiện: Còi, bóng, hoa cờ, kẻ sân cho trò chơi III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP: NỘI DUNG A.Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Tập TD phát triển chung - Đi thường theo nhịp, hát - Trò chơi HS thích B.Phần bản: - Ơn tung bắt bóng cá nhân: GV nhắc lại cách cầm bóng, tư chuẩn bị tung bóng, số điểm sai thường mắc cách sửa sai Cho HS tập luyện lớp, chia nhóm GV theo dõi uốn nắn sửa sai cho em - Trò chơi “Ai kéo khỏe” GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, hướng dẫn cách chơi Sau HS nắm vững luật chơi, tổ chức cho HS chơi thức Tùy theo sức khỏe em GV cho em chơi – lần ( kéo thắng – lần thắng cuộc) * Mỗi tổ cử bạn thi với tổ khác để chọn người vô địch C.Phần kết thúc: - Vừa vừa hít thở sâu - GV cong bố kết kiểm tra - Nhận xét giao tập nhà LVĐ – 10’ – 2’ lần – 2’ 2’ 18– 22’ 16 – 8’ – 5’ TỔ CHỨC TẬP LUYỆN €GV LT€ €€€€€€€€€ €€€€€€€€€ €€€€€€€€€ €€€€€€€€€ €€€€ €GV LT€ €€€€€€€€€ €€€€€€€€€ €€€€€€€€€ €€€€€€€€€ €€€€€€€€€ €€€€€€€€€ €GV €€€€€€€€€ €€€€€€€€€ – 6’ – 2’ – 2’ – 2’ €GV LT€ €€€€€€€€€ €€€€€€€€€ €€€€€€€€€ €€€€€€€€€ THỂ DỤC TIẾT 62: ƠN TUNG VÀ BẮT BĨNG CÁ NHÂN TRỊ CHƠI: “AI KÉO KHỎE” I.MỤC TIÊU: - Biết cách tung bắt bóng cá nhân (tung bóng tay bắt bóng hai tay ) Yêu cầu biết cách thực động tác mức tương đối GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 31 - Chơi trò chơi “Ai kéo khỏe” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi mức tương đối chủ động - Tích cực tập luyện Tham gia vào trò chơi tương đối chủ động, an toàn II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: 1.Địa điểm: Sân trường vệ sinh 2.Phương tiện: Còi, bóng, hoa cờ, kẻ sân cho trò chơi III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP: NỘI DUNG A.Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Tập TD phát triển chung - Đi thường theo nhịp, hát - Trò chơi HS thích B.Phần bản: - Ơn tung bắt bóng cá nhân: GV nhắc lại cách cầm bóng, tư chuẩn bị tung bóng, số điểm sai thường mắc cách sửa sai Cho HS tập luyện lớp, chia nhóm GV theo dõi uốn nắn sửa sai cho em - Trò chơi “Ai kéo khỏe” GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, hướng dẫn cách chơi Sau HS nắm vững luật chơi, tổ chức cho HS chơi thức Tùy theo sức khỏe em GV cho em chơi – lần ( kéo thắng – lần thắng cuộc) * Mỗi tổ cử bạn thi với tổ khác để chọn người vô địch C.Phần kết thúc: - Vừa vừa hít thở sâu - GV cong bố kết kiểm tra - Nhận xét giao tập nhà LVĐ – 10’ – 2’ lần – 2’ 2’ 18 – 22’ 16 – 8’ TỔ CHỨC TẬP LUYỆN €GV LT€ €€€€€€€€€ €€€€€€€€€ €€€€€€€€€ €€€€€€€€€ €€€€ €GV LT€ €€€€€€€€€ €€€€€€€€€ €€€€€€€€€ €€€€€€€€€ – 5’ €€€€€€€€€ €€€€€€€€€ €GV €€€€€€€€€ €€€€€€€€€ – 6’ – 2’ – 2’ – 2’ €GV LT€ €€€€€€€€€ €€€€€€€€€ €€€€€€€€€ €€€€€€€€€ PHỤ ĐẠO RÈN VIẾT CHÍNH TẢ: GẶP GỠ Ở LÚC- XĂM- BUA I MỤC TIÊU: - Nghe viết xác đoạn “ Một cò … doi đất” Làm tập phân biệt r/d/gi II CC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ A Ổn định: 28’ B Hướng dẫn viết Hoạt động Hướng dẫn Hs nghe - viết • Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hát GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 31 − Hs lắng nghe − – Hs đọc lại viết - Tìm từ ngữ, chi tiết nói lên dáng vẻ nhẹ - bay chầm chậm, nhẹ nhàng đặt nhàng cò ? chân lên mặt đất, thong thả doi đất - Gv hướng dẫn Hs viết nháp chữ dễ viết sai: bay chầm chậm, nhẹ nhàng − Hs viết bảng - Gv đọc cho Hs viết − Học sinh viết vào - Gv đọc thong thả câu, cụm từ − Học sinh soát lại - Gv theo dõi, uốn nắn • Gv chấm chữa − Hs tự chữa lỗi - Gv yêu cầu Hs tự chữa lỗi bút chì - Gv chấm vài (từ – bài) - Gv nhận xét viết Hs Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm tập Bài tập 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu đề − Một Hs đọc yêu cầu đề Tìm từ chứa âm đầu r/d/gi ? - Thi đua tìm tiếng bắt đầu r/d/gi Nhận xét, tuyên dương - HS chơi trò chơi : Truyền điện tìm tiếng bắt đầu r/d/gi Nhận xét - dăn dò Xem lại – viết lại lỗi sai − Hs nhận xét - Nhận xét tiết học - GV đọc mẫu lần 1’ SINH HOẠT SINH HOAT LỚP TUẦN 31 Ngày soạn :18/04/2012 Ngày dạy: 20/04/2012 I/Mục tiêu: Kiến thức: − Kiểm điểm tuần 31 − Phương hướng tuần 32 − Hoạt động lồng ghép: Sinh hoạt văn nghệ Kĩ năng: − Rèn luyện − Tổ chức hoạt động , dẫn chương trình − Tổng kết, tham gia ý kiến xây dựng tập thể lớp, thảo luận chuyên đề theo chủ điểm − Hoạt động lồng ghép ( múa hát, giao lưu) Thái độ: − Nghiêm túc, tích cực, vui vẻ hoạt động II/ Chuẩn bị: − Nội dung: + Kiểm điểm hoạt động tuần 31 + Phương hướng tuần 32 + Giao lưu − Tổ chức: + Ổn định tổ chức + Tun bố lí do, nội dung chương trình III/ Tiến trình hoạt động : DCT Nội dung hoạt động GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Lớp phó Lớptrưởng Thứ HAI 22/04/2013 BA 23/04/2013 Tuần 31 − Khởi động: Cả lớp hát bài: Lớp đoàn kết − Giới Thiệu đại biểu - Tuyên bố lí do: * Kính thưa giáo CN , thưa bạn HS thân mến − Để đánh giá hoạt động lớp tuần qua, đề phương hướng hoạt động lớp tuần tới lớp ta tổ chức buổi sinh hoạt hôm − Đến dự hôm có giáo chủ nhiệm bạn HS lớp, đề nghị bạn chào mừng − Sau em xin thơng qua chương trình làm việc buổi sinh hoạt hôm + Ổn định tổ chức lớp, khởi động + Tuyên bố lí do, nội dung chương trình Đánh giá hoạt động tuấn 31 + Phương hướng tuần 32 Đánh giá hoạt động tuần qua − Các tồ trưởng đánh giá  Tổ 1: Tuần tổ em đạt điểm 10 xếp hạng Không có bạn vi phạm  Tổ 2:Tuần tổ em đạt điểm 10 xếp hạng Khơng có bạn vi phạm  Tổ : Tuần tổ em đạt điểm 10 xếp hạng ; tổ em có bạn quên SGK + Vệ sinh: Lớp thực tốt Nhiệm vụ tuần tới - Tiếp tục trì nề nếp truy đầu - Vệ sinh luân phiên thời quy định - Tiếp tục phụ đạo cho HS yếu, bồi dưỡng cho HS giỏi chuẩn bị thi CKII - Đi học giờ, mặc đồng phục, đeo khăn quàng ngắn - Đi học soạn học đầy đủ trước đến lớp - Nhắc nhở HS tham gia giao thơng an tồn Sinh hoạt chủ đề: Sinh hoạt lớp cuối tuần - Tuyên dương HS học đầy đủ, chuyên cần − Giao lưu: Cho lớp hát Bác Hồ • GVCN đánh giá, rút kinh nghiệm sinh hoạt, cho HS nghỉ Soạn xong tuần 31 Ngày 18 / 04/ 2012 Khối trưởng kí duyệt: Ngày / 04/ 2012 Hà Thị Thơm Nguyễn Thị Huế Mơn TĐ TĐ–KC Tốn TN&XH Tiết 91 92 151 61 Tên dạy Bác sĩ Y - éc - xanh Bác sĩ Y - éc - xanh Nhân số có năm chữ số với số có chữ số Trái Đất hành tinh hệ Mặt Trời Âm nhạc 31 Thể dục 61 Ôn tập hai hát : Chị Ong nâu em bé Tiếng hát Ôn tập nốt nhạc Ôn tung bắt bóng cá nhân TC: “Ai kéo GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp TƯ 24/04/2013 Tuần 31 Toán Tập viết 152 31 khỏe” Luyện tập Ôn chữ hoa V Tập đọc Tốn Mĩ thuật Chính tả 93 153 31 61 Bài hát trồng Chia số có năm chữ số cho số có chữ số Vẽ tranh : Đề tài vật Nghe – viết : Bác sĩ Y – éc – xanh Toán 154 Chia số có năm chữ số cho số có chữ số (tt) Từ ngữ nước Dấu phẩy Làm quạt giấy tròn (tiết 1) LT&C NĂM Thủ cơng 25/04/2013 TN&XH Thể dục 31 31 TLV Tốn Chính tả Đạo đức SHL 31 155 62 31 31 SÁU 26/04/2013 62 62 NS:16/04/20 13 ND:24/04/20 I/ MỤC 13 TIÊU Mặt trăng vệ tinh Trái Đất Ơn tung bắt bóng cá nhân Trò chơi : Ai kéo khỏe Thảo luận bảo vệ môi trường Luyện tập Nhớ – viết : Bài hát trồng Chăm sóc trồng vật ni (2) Sinh hoạt lớp PHỤ ĐẠO TỐN: LUYỆN TẬP - Ôn tập củng cố nhân với số có chữ số II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ A/ Ổn định lớp : 28’ B/ Ơn tập: Bài 1: Đặt tính tính HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Ơn tập : − HS làm vào bảng (vở nháp) ´ GV chấm số bài, nhận xét Bài 2: Tính 27850 x – 1978 12450 – ( 1830 : ) x 68763 – 193 x 34729 69458 ´ 17092 68368 ´ 14360 71800 Hs làm nháp 27850 x – 1978= 83550 – 1978 = 81572 68763 – 193 x = 68763 – 1544 = 67219 Bài 3:Giải tốn theo tóm tắt: GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 31 Diện tích : 28 cm2 Rộng : cm Chu vi : ….? Yêu cầu HS làm vào 1’ GV chấm số bài, nhận xét C/ Củng cố - Dặn dò: - Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật? - Nhận xét tiết học - HS làm vào vở.1 HS làm bảng lớp Bài giải Chiều dài hình chữ nhật: 28 :4 = ( cm ) Chu vi hình chữ nhật: (7 + ) x = 22 ( cm ) Đáp số :22 cm - HS nhận xét - HS nêu LỊCH BÁO GIẢNG KHỐI – TUẦN 31 Từ 14/04/2014 đến 18/04/2014 Thứ/ngày Hai 14/04 Ba 15/04 Tư Môn CC TĐ TĐ-KC T PĐTV T TV TNXH TC ĐĐ TĐ Tiết 31 92 93 151 152 31 61 31 31 94 Tên dạy Sinh hoạt đâu tuần Bác sĩ Y-éc-xanh Bác sĩ Y-éc-xanh Nhân số có năm chữ số với số có mơt chữ số Bác sĩ Y-éc-xanh Luyện tập Ôn chữ hoa V Trái Đất hành tinh hệ Mặt Trời Làm quạt giấy tròn (T1) Chăm sóc trồng vật ni (T2) Bài hát trồng GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp 16/04 Năm 17/04 Sáu 18/04 Tuần 31 T CT TD 153 61 T LTVC TD MT ÂN T CT TLV TNXH 154 31 62 31 31 155 62 31 62 SHL 31 61 Chia số có năm chữ số cho số có chữ số Nghe viết: Bác sĩ Y-éc-xanh Tung bắt bóng cá nhân.Trò chơi: Ai kéo khoẻ Chia số có năm chữ số cho số có chữ số (tt) Từ ngữ Các nước-Dấu phẩy Tung bắt bóng cá nhân Trò chơi: Ai kéo khoẻ Vẽ tranh: Đề tài vật Ôn tập hai : Chị ong nâu-Tiếng hát bạn bè Luyện tập Nhớ viết: Bài hát trồng Thảo luận bảo vệ môi trường Mặt Trăng vệ tinh Trái Đất Tuần 31 GV: Trần Thị Vân ... Soạn xong giáo án tuần 31 Ngày: 10/04/2014 Khối trưởng ký duyệt Trần Thị Vân Hà Thị Sĩ SINH HOẠT TUẦN 31 I MỤC TIÊU: - Đánh giá việc học tập tuần 31 , đề kế hoạch thực tuần 32 II NỘI DUNG Đánh giá... 22/04/20 13 BA 23/ 04/20 13 Tuần 31 − Khởi động: Cả lớp hát bài: Lớp đoàn kết − Giới Thiệu đại biểu - Tun bố lí do: * Kính thưa giáo CN , thưa bạn HS thân mến − Để đánh giá hoạt động lớp tuần qua,... ………………………………………………………………………………………………… Soạn xong tuần 31 Ngày 19/04/20 13 Khối trưởng kí duyệt Ngày 20/04/20 13 Hà Thị Sĩ Phạm Thị Hạnh THỂ DỤC TIẾT 61: ÔN TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 31 TRÒ CHƠI: “AI