Giáo án lớp Ngày soạn:05/01/2014 Ngày dạy : 13/01/2014 Tuần 21 Thứ hai ngày 13 tháng 01 năm 2014 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Tiết 61+62: ÔNG TỔ NGHỀ THÊU I/Mục tiêu: A/Tập đọc: - Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ - Hiểu ND: Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo (Trả lời CH SGK ) B/Kể chuyện: − Kể lại đoạn câu chuyện * HS khá, giỏi biết đặt tên cho đoạn câu chuyện II/Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa tập đọc Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần HD luyện đọc III/Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động GV 1’ 1/ Ổn định: 4’ 2/ Bài cũ: Chú bên Bác Hồ -Yêu cầu HS đọc thuộc trả lời câu hỏi nội dung tập đọc - Nhận xét chung cũ 30’ 3/ Bài mới: a.Giới thiệu - Ghi tựa b Hướng dẫn luyện đọc: - GV đọc mẫu lần Giọng đọc thong thả, nhẹ nhàng thể tình cảm xúc động Nhấn giọng từ gợi tả, gợi cảm - HD luyện đọc - giải nghĩa từ -Đọc câu luyện phát âm từ khó, từ dễ lẫn -Hướng dẫn phát âm từ khó: Hoạt động HS -3 học sinh lên bảng trả cũ -HS lắng nghe nhắc tựa -HS theo dõi giáo viên đọc mẫu -Mỗi HS đọc câu đến hết -HS đọc từ khó: lầu, lẩm nhẩm, chè lam, đốn củi, vỏ trứng, triều đình -Đọc đọan giải nghĩa từ khó -HS đọc đọan -5 HS đọc: Chú ý ngắt giọng - GV chia đoạn -Yêu cầu 5HS nối tiếp đọc dấu câu đoạn bài, sau theo dõi HS đọc VD: Hồi nhỏ, / cậu bé Trần Quốc chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho HS Khái ham học.// Cậu học đốn củi, / lúc kéo vó tơm.// Tối đến, / nhà khơng có đèn, / cậu bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng,/ lấy ánh sáng đọc sách.// Chẳng bao lâu, / Khái đỗ tiến sĩ, / làm quan to triều đình nhà Lê -HD tìm hiểu nghĩa từ -HS trả lời theo phần giải SGK -HS đặt câu với từ bình an vô -Yêu cầu HS đặt câu với từ - Yêu cầu HS tiếp nối đọc -Mỗi HS đọc đọan thực theo yêu cầu GV: trước lớp, HS đọc đoạn - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm -Mỗi nhóm học sinh, HS đọc đoạn nhóm - Tổ chức thi đọc nhóm c Hướng dẫn tìm hiểu bài: - nhóm thi đọc nối tiếp -1 HS đọc, lớp theo dõi SGK - Yêu cầu HS đọc đoạn GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 21 -Hồi nhỏ, Trần Quốc Khái ham học nào? -Học đốn củi, học lúc kéo vó tơm Tối đến, nhà nghèo khơng có đèn cậu bắt -Nhờ chăm học tập, Trần Quốc Khái đom đóm để lấy ánh sáng đọc sách thành đạt nào? -Ông đỗ tiến sĩ, trở thành vị quan to - Yêu cầu HS đọc đọan triều đình -Vua Trung Quốc nghĩ cách để thử + HS đọc đọan tài sứ thần Việt Nam? -Để thử tài sứ thần Việt Nam, vua Trung quốc sai dựng lầu cao, mời ông lên chơi, cất thang để xem ông - Yêu cầu HS đọc đọan 3, làm cách xuống - Ở lầu cao Trần Quốc Khái làm + HS đọc đọan 3, để sống ? a.Để sống: Trần Quốc Khái thấy có hai tượng phật có ba chữ trướng “phật lòng” ơng hiểu ý bẻ tay tượng để ăn (pho tượng nặn bột chè lam) từ ngày bữa -Trần Quốc Khái làm để không bỏ ông ung dung bẻ tượng mà ăn phí thời gian? b.Khơng bỏ phí thời gian: Ơng mày mò quan sát hai lọng trướng thêu nhờ mà ơng nhập tâm cách thêu -Ơng làm để xuống đất bình an vơ làm lọng sự? c Để xuống đất bình an: Ơng nhìn dơi xoè cánh chao chao lại bay, ông liền ôm lọng nhảy - Yêu cầu HS đọc đọan xuống -Vì Trần Quốc Khái suy tôn - HS đọc đọan ông tổ nghề thêu? - Trần Quốc Khái suy tơn ơng tổ nghề thêu ơng truyền dạy cho dân nghề thêu nghề làm lọng khiến cho -Câu chuyện nói lên điều gì? nghề lan rộng khắp nơi -HS phát biểu: Ca ngợi Trần Quốc Khái thơng minh, ham học hỏi, giàu trí sáng * Luyện đọc lại: tạo -GV chọn đoạn đọc trước lớp -Gọi HS đọc đoạn lại -HS theo dõi GV đọc -Tổ chức cho HS thi đọc theo đoạn -Cho HS luyện đọc theo vai - HS thi đọc -Nhận xét chọn bạn đọc hay -5 HS tạo thành nhóm đọc theo vai * KỂ CHUYỆN: a.Xác định yêu cầu: -Gọi HS đọc yêu cầu SGK -GV gợi ý đặt tên sau: -1 HS đọc yêu cầu : +Khi đặt tên cho đoạn em nhớ đặt Câu chuyện có đoạn Các em đặt tên ngắn gọn, thể nội dung cho đoạn chuyện Ông tổ nghề đoạn thêu, sau đó, em tập kể đoạn +Cho HS nói tên đặt câu chuyện +HS làm cá nhân + – HS trình bày cho lớp nghe Tranh 1:Cậu bé ham học / Cậu bé chăm học… GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp 4’ Tuần 21 Tranh 2: Thử tài / Đứng trước thử thách / Tranh 3: Tài trí Trần Quốc Khái Tranh 4: Hạ cánh an toàn / Vượt qua thử -Nhận xét tuyện dương bạn đặt thách tên hay Tranh 5: Truyền nghề cho dân b Kể mẫu: -GV cho HS kể mẫu -GV nhận xét phần kể HS c Kể theo nhóm: -2 HS giỏi kể mẫu đoạn - Yêu cầu HS chọn đoạn truyện kể cho bạn bên cạnh nghe d Kể trước lớp: -HS kể theo yêu cầu Từng cặp HS kể -Gọi HS nối tiếp kể lại câu -HS nhận xét cách kể bạn chuyện Sau gọi HS kể lại toàn câu chuyện -5 HS thi kể trước lớp -Nhận xét cho điểm HS -Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kể đúng, 4.Củng cố: kể hay - Qua câu chuyện giúp em hiểu điều gì? - HS trả lời theo ý hiểu: Nếu ham học Dặn dò: hỏi, ta học nhiều điều bổ ích Ta 1’ - Về nhà kể lại câu chuyện cho người cần biết ơn người có cơng với thân nghe Chuẩn bị bài: Bàn tay dân, với nước cô giáo - GV nhận xét tiết học TOÁN Tiết 101: LUYỆN TẬP I/Mục tiêu: - Biết cộng nhẩm số tròn trăm, tròn nghìn có đến bốn chữ số giải tốn hai phép tính - GDHS tính cẩn thận, xác II/Đồ dùng dạy học: -Vẽ sẵn hình tập vào bảng phụ III/Các hoạt động dạy học: TG 1’ 4’ Hoạt động GV 1/Ổn định: 2/Bài cũ: -GV kiểm tra 2b : Hoạt động HS Hát Phép cộng số phạm vi 10000 -2 HS lên bảng làm+ lớp làm bảng + - Nhận xét cũ 30’ Bài mới: a.Giới thiệu - ghi tựa lên bảng b HD Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu − Bài tập yêu cầu gì? − Gv hướng dẫn mẫu 4000 + 3000 = 7000 5716 1749 7465 -Nghe giới thiệu - HS đọc yêu cầu - Tính nhẩm GV: Trần Thị Vân + 707 5857 6564 Giáo án lớp Tuần 21 - Yêu cầu HS nhẩm tiếp nối nêu kết - GV theo dõi sửa – nhận xét Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu − Gv hướng dẫn mẫu 6000 + 500 = 6500 - u cầu HS nhẩm nhóm đơi báo cáo kết - GV theo dõi sửa – nhận xét Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu -Yêu cầu 1HS lên bảng lớp + lớp làm bảng - GV sửa – nhận xét Bài 4: - Gọi HS đọc yêu cầu - Bài toán cho biết gì? - HS nhẩm tiếp nối nêu kết 5000+ 1000= 6000 5000+ 4000= 9000 6000+ 2000= 8000 8000 + 2000=10000 - HS đọc yêu cầu HS nhẩm theo nhóm đơi- báo cáo kết 2000 +400 = 2400 300 + 4000 = 4300 9000 + 900 = 9900 600 + 5000 = 5600 7000 + 800 = 7800 - HS đọc yêu cầu - 1HS lên bảng lớp+ lớp làm bảng 2541 5348 4827 805 + + + + 4238 936 2634 6475 a) b) 6779 6284 7461 7280 -1 HS đọc yêu cầu - Buổi sáng bán 432l dầu Buổi chiều bán gấp đơi - Bài tốn hỏi gì? - Cả hai buổi cửa hàng bán -GV vẽ tóm tắt sơ đồ tốn lít dầu? yêu cầu HS giải toán vào HS giải toán vào 432l Bài giải: Sáng ….l? Số lít dầu bán buổi chiều là: Chiều: 432 x = 864 (l) Số lít dầu bán hai buổi là: 432 + 864 = 1296 (l) -GV chấm – nhận xét Đáp số: 1296 l Củng cố: 4’ - Nêu cách cộng chữ số có nhiều - 2HS nêu chữ số Dặn dò: 1’ - Về nhà luyện tập thêm cộng chữ số có nhiều chữ số - Chuẩn bị bài: Trừ số phạm vi 10000 -Nhận xét học PHỤ ĐẠO TIẾNG VIỆT RÈN ĐỌC: ÔNG TỔ NGHỀ THÊU I MỤC TIÊU: - Rèn cho HS TB đọc rõ ràng, biết ngắt nghỉ - HS giỏi biết đọc diễn cảm, biết đọc phân vai - Hiểu nội dung II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ A Ổn định: 28’ B Ôn tập: - GV tổ chức cho HSTB đọc đoạn (Đọc theo nhóm đơi.) HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Hát - em khá, giỏi đọc mẫu toàn GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 21 - Theo dõi hướng dẫn thêm cho số em đọc yếu nhóm, nhóm em đọc nối tiếp - Nhận xét nhóm đọc GV gọi số HSTB thi đọc - Thi đọc trước lớp - Khen ngợi em có tiến bộ, cho điểm BỒI DƯỠNG - GV tổ chức cho HS giỏi đọc - GV nhận xét, tuyên dương, cho điểm em đọc tốt DÀNH CHO HS CẢ LỚP: * Tìm hiểu Hỏi lại câu hỏi / SGK - Đại diện nhóm em đọc - HS chọn bạn đọc hay - Một số em TB trả lời - HS giỏi nhận xét, bổ sung Nhận xét, cho điểm 1’ C Củng cố dặn dò: - Chốt nội dung, ý nghĩa: Ca ngợi Trần Quốc Khi thông minh, ham học hỏi , giàu trí sáng tạo - Nhận xét tiết học Ngày soạn:06/01/2014 Thứ ba ngày 14 tháng 01 năm 2014 Ngày dạy : 14/01/2014 TOÁN Tiết 102: PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000 I/Mục tiêu: - Biết trừ số phạm vi 10 000 (bao gồm đặt tính tính đúng) - Biết giải tốn có lời văn (có phép trừ số phạm vi 10 000) II/Đồ dùng dạy học: Thước thẳng, phấn màu III/Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ 1/Ổn định: Hát 4’ 2/Bài cũ: Luyện tập - GV gọi HS lên bảng làm lại -2 HS lên bảng làm + lớp làm bảng 6823 637 tập + - Nhận xét chung cũ 30’ Bài mới: a.Giới thiệu - Ghi tựa b.HD thực hiên phép trừ 8652 – 3917 GV nêu toán: 2459 9282 + 4648 5285 -Nghe giới thiệu - HS đọc lại: Nhà máy có 8652 sản phẩm, xuất 3917 sản phẩm Hỏi nhà máy lại sản phẩm? -GV hỏi: Để biết nhà máy lại sản phẩm làm - Chúng ta thực phép trừ nào? 8652 – 3917 * Đặt tính tính: 8652 – 3917 - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bảng GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 21 -GV yêu cầu HS dựa vào cách thực phép trừ số có đến ba chữ số để đặt tính thực phép tính − 8652 3917 4735 - Chúng ta đặt tính cho chữ số -GV hỏi: Khi tính 8652 – 3917 hàng thẳng cột với nhau, hàng đơn vị đặt tính nào? thẳng hàng đơn vị, hàng chục thẳng hàng chục, …… -Thực phép tính hàng đơn vị -Chúng ta bặt đầu thực phép (từ phải sang trái) tình từ đâu đến đâu? -Vậy 8652 – 3917 = 4735 -Muốn thực tính trừ số có bốn chữ số *Nêu qui tắc tính: với ta làm sau: -GV hỏi: Muốn thực tính trừ +Đặt tính số có bốn chữ số với ta làm -Thực tính trừ từ phải sang trái (từ hàng nào? đơn vị) c Luyện tập: Bài 1: − Gọi HS đọc yêu cầu − Bài tập yêu cầu làm gì? − Yêu cầu HS tự làm − HS đọc yêu cầu − Tính -2 HS làm tập bảng HS lớp làm bảng − - GV sửa – nhận xét Bài − Gọi HS đọc yêu cầu − Bài tập yêu cầu làm gì? -Yêu cầu HS nêu lại cách thực tính trừ số có đến chữ số (HS giỏi làm thêm 2a) - GV chấm – nhận xét Bài 4: − Gọi HS đọc yêu cầu − Bài tập yêu cầu gì? − 7563 4908 2655 − 8090 7131 0959 − 3561 924 2637 − HS đọc yêu cầu -Bài tập yêu cầu đặt tính tính -1 HS nêu, lớp theo dõi nhận xét -2HS làm tập bảng HS lớp làm vào nháp − b) - GV sửa – nhận xét Bài 3: − Gọi HS đọc u cầu tập − Bài tốn cho biết gì? − Bài tốn hỏi gì? -Muốn biết cửa hàng lại mét vải ta làm nào? -Yêu cầu HS giải toán vào 6385 2927 3458 9996 6669 3327 − 2340 5482 − 512 1956 a) 1828 3526 − 8695 2772 5923 − HS đọc yêu cầu tập − Cửa hàng có 4283m vải;đã bán 1635m vải − Cửa hàng lại mét vải? − Ta thực phép tính trừ 4238 – 1635 − HS giải toán vào + em giải vào bảng phụ Bài giải: Số mét vải cửa hàng lại là: 4283 – 1635 = 2648 (m) Đáp số: 2648 m vải - HS đọc yêu cầu - Vẽ đoạn thẳng AB dài 8cm xác định GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp 4’ 1’ Tuần 21 trung điểm O đoạn thẳng − Thế trung điểm đoạn - Chia : 2= - HS tự làm tập nêu cách thực thẳng? − Yêu cầu HS tự làm A O GV theo dõi nhận xét Củng cố: - Nêu cách thực phép trừ - HS nêu – HS khác nhận xét phạm vi 10 000 Dặn dò: - Về nhà học chuẩn bị Luyện tập -Nhận xét học B TẬP VIẾT Tiết 21:ÔN CHỮ HOA O, Ô, Ơ I/Mục tiêu: − Viết tương đối nhanh chữ hoa Ơ (1 dòng ) , L , Q (1 dòng ) viết tên riêng : Lãn Ơng (1 dòng) câu ứng dụng : Ổi Quảng B say lòng người (1 lần ) chữ cỡ nhỏ − Rèn tính cẩn thận , rèn chữ viết đẹp, giữ II/Đồ dùng dạy học:  Mẫu chữ : Ô, L, Q  Tên riêng câu ứng dụng  Vở tập viết 3/1 III/Các hoạt động: TG Hoạt động giáo viên 1’ 1/ Ổn định: 4’ 2/ Bài cũ: Ôn chữ hoa N -Thu chấm số HS -Gọi HS đọc thuộc từ câu ứng dụng tiết trước - HS viết bảng từ: Nguyễn Văn Trỗi - Nhận xét – ghi điểm 30’ 3/ Bài mới: a/ GTB: GV giới thiệu trực tiếp-Ghi tựa b/ HD viết chữ hoa: - Quan sát nêu quy trình viết chữ hoa: +Trong tên riêng câu ứng dụng có chữ hoa nào? +GV đính chữ mẫu: Ô, L, Q, T… +Gọi HS nhắc lại qui trình viết chữ Ô, Q, T… -YC HS viết vào bảng +GV nhận xét, sửa sai * HD viết từ ứng dụng: -GV đính tên riêng Hoạt động học sinh - HS nộp - HS đọc: Nguyễn Văn Trỗi Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người nước phải thương - HS lên bảng viết, lớp viết bảng -HS lắng nghe nhắc lại +Có chữ hoa: L, Ơ, Q, B, H , T, Đ +HS đọc +2 HS nhắc lại ( học HD) -3 HS lên bảng viết, HS lớp viết bảng con: Ô, L, Q -2 HS đọc Lãn Ông GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 21 -Em biết Lãn Ông khơng? -Giải thích: Đó Hải thượng Lãn ơng Lê Hữu Trác (1720 – 1792) lương y tiếng, sống vào cuối đời nhà Lê Hiện nay, Hiện phố cổ thủ đô Hà Nội mang tên Lãn Ông -Quan sát nhận xét từ ứng dụng:Nêu chiều cao chữ, khoảng cách nào? -GV viết mẫu, nêu cách viết -HS nói theo hiểu biết -Viết bảng con, GV chỉnh sửa * HD viết câu ứng dụng: -GV đính câu - HS lên bảng viết, lớp viết bảng con: -HS quan sát HS đọc - HS lắng nghe -Chữ L, Ô, g cao li rưỡi, chữ lại cao li Khoảng cách chữ o -Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng -Giải thích: Quảng Bá, Hồ Tây, Hàng Đào địa danh thủ đô Hà Nội ND: ca ngợi sản vật quý tiếng Hà Nội (ổi, cà ngon; lụa đẹp Giáo duc MT: Qua câu ca dao em biết thêm nhiều sản vật quý tiếng, Làm cho ta thêm yêu quê hương đất nước -Chữ Ô, Q, g, B, H, T, y, Đ, l, cao li -Nhận xét cỡ chữ rưỡi, chữ lại cao li Riêng chữ t cao 1,5li -3 HS lên bảng, lớp viết bảng -Yêu cầu HS viết bảng *HD viết vào tập viết: -GV cho HS quan sát viết mẫu -HS viết vào tập viết theo HD GV tập viết Yêu cầu HS viết vào Ô L Q Lãn Ông Ổi Quảng Bá, cá Hồ Tây Hàng Đào tơ lụa làm say lòng người GV theo dõi nhắc nhở HS yếu -Thu chấm 10 -3 HS nêu GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 21 4’ Nhận xét – tuyên dương 4/Củng cố : -Nhắc lại chữ hoa, tên riêng, câu ứng 1’ dụng vừa viết 5/dặn dò: -Về nhà luyện viết, học thuộc câu ứng dụng Chuẩn bị sau - Nhận xét tiết học TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 41: THÂN CÂY I/Mục tiêu: - Phân biệt loại thân theo cách mọc (thân đứng, thân leo, thân bò) theo cấu tạo (thân gỗ, thân thảo) - HS yêu quý thiên nhiên -GDKNS: Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin; Tìm kiếm, phân tích, tổng hợp thơng tin II/Đồ dùng dạy học: - Các ảnh 1, 2, 3, 4, 5, 6, trang 78, 79 SGK - Phiếu quan sát cho nhóm Phiếu quan sát nhóm: …… Tên Cách mọc Loại thân Đứng Bò Leo Gỗ Thảo Củ 1.Đậu x x ……… Cấu tạo Thân gỗ Thân thảo Cách mọc Đứng Bò Leo Xồi Ngơ Bí ngơ Ngót Bàng Rau má Cà rốt Kơ- nia III/Các hoạt động dạy học: Mướp Cau Dưa chuột Phượng vĩ Cà chua Tía tơ Mây Lá lốt Dưa hấu Hồ tiêu Bưởi Hoa cúc TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1’ 1/Ổn định: Hát 4’ 2/Bài cũ: Thực vật -Gọi học sinh lên bảng trả lời - 2HS lên bảng trả lời - Kể tên phận thường có -Các phận: Rễ, Thân, Lá, Hoa Quả cây? -Cây xanh có điểm giống/ khác nhau? -Nhận xét chung cũ 30’ 3/ Bài mới: - GV giới thiệu - ghi tựa Hoạt động 1: Tìm hiểu loại thân − Quan sát- Thảo luận nhóm Mục tiêu:Nhận dạng kể GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 21 tên1số có thân mọc đứng, thân leo, +HS chia nhóm, nhóm gồm HS thân bò, thân gỗ, thân thảo nhận nhiệm vụ * KN tìm kiếm xử lí thơng tin Nhóm + 2: Tranh ; Nhóm + 4: Tranh ; +Cách tiến hành: Nhóm + 6: Tranh 5,6; -GV chia nhóm giao nhiệm vụ cho HS +Đại diện nhóm báo cáo kết thảo thảo luận nhóm: luận nhóm khác bổ sung, nhận xét, câu trả lời là: +Yêu cầu nhóm quan sát tranh Tranh 1: Cây nhãn có thân mọc đứng, thân trang 78, 79 SGK cho biết: to khoẻ, cứng Tranh 2: Cây bí đỏ có thân bò, thân nhỏ, - Hình chụp gì? mềm yếu - Cây có thân mọc nào? (thân Tranh 3: Cây dưa chuột có thân leo, thân nhỏ, mềm yếu mọc đứng, thân leo hay thân bò)? - Thân to khoẻ, cứng hay Tranh 4: Cây rau muống có thân bò, thân nhỏ, mềm yếu nhỏ, mềm, yếu? Tranh 5: Cây lúa có thân mọc đứng, nhỏ, -GV tổ chức làm việc lớp +Sau phút yêu cầu nhóm đại mềm yếu diện báo cáo kết thảo luận GV Tranh 6: Cây su hào, thân mọc đứng, thân ghi lại kết thảo luận vào bảng phụ mềm Tranh 7: Cây gỗ rừng có thân mọc Sau hỏi: đứng, thân to khoẻ, cứng -Thân có cách mọc? Đó -Thân có cách mọc Đó thân mọc đứng nhãn, lúa, gỗ; thân cách nào? Cho ví dụ loại leo như: dưa chuột; thân bò bí ngơ, rau muống +GV nêu: Những thân to khoẻ, +HS nghe GV giảng, sau trả lại câu cứng gọi thân gỗ, hỏi: thân nhỏ, yếu, mềm gọi thân thảo + Thân lúa mọc nào, -Thân lúa mọc đứng, thân thảo thân gỗ hay thân thảo +Thân su hào mọc nào? -Thân su hào mọc đứng phình to thành củ Thân có đặc biệt? +Khẳng định: Củ su hào thân -HS lắng nghe Thân su hào loại thân biến dạng thành củ, gọi thân củ +Kết luận: Các thường có thân mọc đứng, số có thân leo, thân bò Thân có loại thân gỗ, có loại thân thảo Cây su hào có thân phình to thành củ, gọi thân củ Hoạt động 2:Trò chơi: Em làm -1 - HS nhắc lại chuyên gia nông nghiệp (BINGO) +Mục tiêu: Biết phân lọai số theo cách mọc thân theo cấu tạo thân Cách tiến hành: − Trò chơi -GV tổ chức hướng dẫn cách chơi: chia nhóm -GV:Gắn lên bảng bảng câm, GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 21 -Chữa cho điểm HS xem ngày Chủ nhật Tám ngày nào? … Một năm có tháng tháng nào? - Có 12 tháng thá 5; 6; 7; 8; 9; 10;11; 12 Những tháng có 31 ngày? -Tháng 1; 3; 5; 7; 8; 10; 12 Những tháng có 30 ngày? -Tháng 4; 6; 9; 11 Tháng có ngày? -Tháng có 28,(29) ngày - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm cách xem ngày, tháng lịch -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh thần học tập tốt - Chuẩn bị :Luyện tập - GV nhận xét tiết học CHÍNH TẢ(nhớ – viết) Tiết 42: BÀN TAY CÔ GIÁO Phân biệt tr/ ch; dấu hỏi/ dấu ngã I Mục tiêu: - Nhớ - viết CT; trình bày khổ thơ, dòng thơ chữ - Làm BT(2) a / b - GDHS ý thức rèn chữ, giữ II/ Đồ dùng dạy học: - Viết sẵn nội dung tập tả bảng phụ, giấy khổ to - Bút III/Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động GV 1’ 1.Ổn định: 4’ Bài cũ: -Gọi HS đọc từ sau: trí thức, nhìn trăng, tia chớp, trêu chọc, ,…… -Nhận xét cũ 30’ Bài mới: a Giới thiệu bài: Ghi tựa b Hướng dẫn viết tả: * -GV đọc thơ lần - Bài thơ nói lên điều gì? -Bài thơ có khổ? Mỗi khổ thơ có dòng? -Mỗi dòng thơ có chữ? -Những chữ thơ phải viết hoa? -u cầu HS tìm từ khó, dễ lẫn viết tả - GV đọc cho HS viết từ vừa tìm Nhắc nhở tư ngồi viết GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 21 - Yêu cầu HS nhớ tự viết lại thơ -GV đọc lại cho HS soát lỗi -Yêu cầu HS kiểm tra lỗi -GV thu chấm điểm nhận xét c HD làm tập tả Bài chọn câu a - Gọi HS đọc yêu cầu - Bài tập yêu cầu gì? - Yêu cầu HS tự làm -Gọi nhóm HS lên bảng thi làm tiếp sức -Cho HS đọc kết làm -GV nhận xét, chốt lại lời giải 4’ 1’ 4.Củng cố: - Nêu quy tắc viết tả? Dặn dò: - Về nhà tập đặt câu có từ chuyên chuẩn bị : Ê-đi –xơn -Nhận xét tiết học TẬP LÀM VĂN Tiết 21: NĨI VỀ TRÍ THỨC NGHE - KỂ: NÂNG NIU TỪNG HẠT GIỐNG I Mục tiêu: - Biết nói người trí thức vẽ tranh công việc họ làm ( BT1) - Nghe - kể câu chuyện Nâng niu hạt giống (BT2) II Đồ dùng dạy - học:  Tranh, ảnh minh hoạ SGK  Mấy hạt thóc lúa III Các hoạt động dạy – học : TG Hoạt động GV 1’ 1/ Ổn định: 4’ 2/ Bài cũ: -Cho HS đọc lại báo cáo hoạt động tổ tháng vừa qua(bài tuần 20) -Nhận xét cho điểm HS 30’ 3.Bài mới: a Giới thiệu - Ghi tựa b Hướng dẫn làm tập: GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 21 Bài tập 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - Bài tập yêu cầu gì? - Yêu cầu HS quan sát tranh trả lời câu hỏi Cho HS làm theo nhóm Hỏi: Em quan sát tranh nói cho lớp nghe: Người tranh ai? Đang làm gì? - u cầu HS nhóm thi đua trình bày -GV nhận xét chốt lời giải Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Bài tập yêu cầu gì? -GV kể chuyện lần 1: chuyện “Nâng niu hạt giống” (Nội dung sách tham khảo) -Hỏi: Viện nghiên cứu nhận quà gì? -Vì ông Của không đem gieo mười hạt giống? -Ơng Của làm để bảo vệ giống lúa quý? -Sau đợt rét, hạt giống nào? -GV kể chuyện lần 2: -Cho HS tập kể - Qua câu chuyện em thấy ông Lương Định Của người nào? 4.Củng cố: 4’ -Liên hệ: Cho HS nói nghề lao động trí óc Dặn dò: 1’ Các em tìm đọc nhà bác học Ê-đixơn -Nhận xét tiết học TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 42: THÂN CÂY (TT) GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 21 I Mục tiêu: - Nêu chức thân đời sống thực vật ích lợi thân đời sống người -GDKNS: Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin; Tìm kiếm, phân tích, tổng hợp thơng tin II Đồ dùng dạy học: -Tranh ảnh sưu tầm lúa, bàng,……… -Phiếu thảo luận Phiếu thảo luận n 1.Bấm đứt rời rau muống , rau mồng tơi, em t ……………………………………………………… ………………………………… 2.Nếu bấm khơng làm đứt rời khỏi nào? Vì ……………………………………………………… …………………………… 3.Khi cắm hoa hồng bạch vào cốc nước màu, em th thử đốn có tượng này? -4.Trong thân có chứa gì? Thân có chức năn Mỗi HS chuẩn bị mang đến lớp III/Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động GV 1’ 1/ Ổn định: 4’ 2/ Bài cũ: -Kể tên số thân cứng, thân thảo? Nhận xét tuyên dương 30’ 3.Bài mới: a Giới thiệu - ghi tựa b Phát triển bài: Hoạt động 1: Thảo luận lớp MT Nêu chức thân * Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin +Tiến hành:GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm -Phát cho nhóm: rau muống, rau mồng tơi, cốc nước màu cắm hoa hồng bạch, phiếu thảo luận nhóm -Yêu cầu HS quan sát tượng thực hành lớp phân tích hình 1, 2, 3, trang 80 để hồn thành phiếu sau: -Yêu cầu nhóm thảo luận -Nhận xét tinh thần làm việc, kết làm GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 21 việc nhóm -GV giảng: Khi bấm ta thấy có nhựa chảy chúng tỏ thân có nhựa Nếu bị ngắt đứt héo khơng có nhựa ni sống Điều chứng tỏ nhựa có chất dinh dưỡng để ni Bơng hoa hồng bạch chuyển sang màu đỏ (tím) thân chuyển nước, chuyển nhựa lên hoa Vậy: Thân có chức vận chuyển nhựa từ rễ lên từ khắp phận để ni Hoạt động 2: Thảo luận nhóm +MT:Nêu ích lợi thân +Cách tiến hành: -Yêu cầu HS ngồi cạnh quan sát hình số 1, 4, 5, 6, 7, cho biết hình thân cấy dùng để làm gì? Sau ghi câu trả lời vào giấy -Làm việc lớp: -Yêu cầu HS nhóm báo cáo kết thảo luận nhóm 4’ 1’ -Hãy cho biết lợi ích thân -GV mở rộng thêm: Một số loại thân dùng làm thuốc gừng, tía tơ, hùynh, …Cây cao su cho nhựa (ta gọi mủ cao su) để làm cao su, sản xuât lốp xe máy, ô tô,… Nhiều loại thân như: lim, táu, ……là loại gỗ quí cần bảo vệ GDMT: Theo em, để bảo vệ thân ta cần làm gì? Củng cố : -Yêu cầu HS nhắc lại ND học -Trò chơi: kể tên địa phương Dặn dò : Về nhà học chuẩn bị sau -Nhận xét học SINH HOẠT TUẦN 21 I MỤC TIÊU: - Đánh giá tình hình hoạt động học tập HS tuần qua - Lên kế hoạch hoạt động cho tuần tới GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 21 II NỘI DUNG : Sinh hoạt lớp: Đánh giá hoạt động tuần 21: * Các tổ báo cáo tình hình thi đua tuần * GV nhận xét chung: Kế hoạch tuần 22: - Tiếp tục ổn định nề nếp học tập trước nghỉ tết Nguyên đán, nề nếp truy đầu - Nhắc HS học phải có đầy đủ sách dụng cụ học tập, tập trình bày đẹp quy định - Học làm trước đến lớp - Hăng hái phát biểu xây dựng tốt, khơng nói chuyện riêng học - Nhắc HS giữ vệ sinh cá nhân, lớp học, chăm sóc xanh, sân trường - Chấp hành tốt luật giao thông - Nhắc nhở HS chấp hành tốt nội quy trường, lớp - Tăng cường phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giải Toán mạng - Tập trung vào dạy môn T + TV qua kết thi HKI cho HS yếu - Thường xuyên kiểm tra bảng cửu chương cho HS Soạn xong giáo án tuần 21 Ngày: 09/01/2014 Trần Thị Vân GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 21 NS:28/01/201 THỂ DỤC ND:31/01/201 TIẾT 41: NHẢY DÂY 2I.MỤC TIÊU: - Bước đầu biết cách thực nhảy day kiểu chụm hai chân biết cách so day, chao day, quay dây Yêu cầu thực động tác mức - Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi biết tham gia vào trò chơi mức tương đối chủ động - Tích cực tập luyện nhảy dây Tham gia vào trò chơi tương đối chủ động, an toàn II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 21 1.Địa điểm: Sân trường vệ sinh 2.Phương tiện: Còi, dây, kẻ sân cho trò chơi III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP: NỘI DUNG A.Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Đứng chỗ, vỗ tay, hát - Đi – hàng dọc * Chạy chậm địa hình xung quanh sân tập B.Phần bản: - Học nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân + Trước tập cho HS khởi động khớp + GV nêu tên làm mẫu động tác, kết hợp giải thích cử động để HS nắm + Tập chỗ so dây, mô động tác trao dây, quay dây cho HS tập chụm hai chân bật nhảy khơng có dây có dây + Tổ chức tập luyện, chia tổ tập luyện, GV quan sát hướng dẫn, sửa chữa động tác sai cho HS - Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức” Cho tổ lò cò phía trước – 5m lần, sau Gv nhận xét uốn nắn em làm chưa GV phổ biến qui tắc chơi cho lớp chơi thử lần, Gv nhận xét để HS nắm vững luật chơi Cho em chơi thức có thi đua GV qui định lò cò chân trái chân phải Tổ thắng khen, tổ thua bị phạt C.Phần kết thúc: - Đi thường theo nhịp hát - GV HS hệ thống - Nhận xét giao tập nhà GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 21 NS:31/01/201 THỂ DỤC ND:03/02/201 Tiết 42: ƠN NHẢY DÂY TRỊ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I.MỤC TIÊU: - Bước đầu biết cách thực nhảy day kiểu chụm hai chân biết cách so day, chao day, quay dây Yêu cầu thực động tác mức độ tương đối - Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi biết tham gia vào trò chơi mức tương đối chủ động - Tích cực tập luyện nhảy dây Tham gia vào trò chơi tương đối chủ động, an toàn II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: 1.Địa điểm: Sân trường vệ sinh 2.Phương tiện: Còi, dây, kẻ sân cho trò chơi II.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP: NỘI DUNG A.Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Đứng chỗ xoay khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, gối, hơng - Chạy chậm địa hình xung quanh sân tập * Trò chơi “Có chúng em” B.Phần bản: - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân + Cho HS chỗ mô tập động tác so dây, trao dây, quay dây cho HS tập chụm hai chân bật nhảy dây có dây + Tổ chức tập luyện, theo khu vực qui định Khi tổ chức tập luyện chia thành đơi cho ln phiên nhóm thay tập GV quan sát dẫn, sửa chữa động tác sai cho HS, động viên kịp thời em nhảy Khi tập luyện Gv cho em áp dụng hình thức thi đua cách đếm số lần nhảy liên tục theo thời gian qui định Có thể phân cơng đơi thay người tập người đếm số lần Kết thúc nội dung xem bạn nhảy nhiều GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 21 - Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức” Chia số HS lớp thành đội số lượng người giới tính để tổ chức chơi GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho lớp chơi thử lần Khi chơi thức, đội thực nhanh nhất, lần phạm qui, đội thắng lớp biểu dương, đội thua phải nắm tay đứng thành vòng tròn, vừa nhảy nhẹ nhàng vừa hát câu: “Học- tập- độibạn Chúng- ta- cùng- học- tập- độibạn.” C.Phần kết thúc: - Đi thường theo nhịp hát - GV HS hệ thống - Nhận xét giao tập nhà PHỤ ĐẠO CHÍNH TẢ CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ I MỤC TIU: - Nhớ viết lại xác thơ - Chú ý chữ viết mẫu, trình bày đẹp - Giúp HS tìm tiếng có dấu hỏi II ĐDHT : GV: Bảng phụ chép sẵn thơ HS: Vở tả, bi tập, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ A Ổn định: 28’ B Hướng dẫn viết Nêu đoạn viết: - Đọc viết - HD nhận xt: + GV đọc lại viết Câu thơ cho thấy bé Nga mong nhớ GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 21 chú? 1’ - Đoạn viết có khổ thơ? - Mỗi khổ thơ có dòng? - Mỗi dòng có chữ? - Trong viết có sử dụng dấu câu nào? - Viết hết khổ thơ ta trình bày sao? - Tìm từ khó dễ lẫn có - GV phân tích - Cho HS viết bảng - GV yêu cầu HS viết Nhận xét - dăn dò - Tìm viết tiếngcó dấu hỏi - VN rèn viết thêm nhận xét tiết học SINH HOẠT ĐÁNH GIÁ TUẦN 21 Ngày soạn : 31/01/2012 Ngày dạy: 03/02/2012 I/Mục tiêu: Kiến thức: − Kiểm điểm tuần 21 − Phương hướng tuần 22 − Hoạt động lồng ghép: Sinh hoạt văn nghệ Kĩ năng: − Rèn luyện − Tổ chức hoạt động , dẫn chương trình − Tổng kết, tham gia ý kiến xây dựng tập thể lớp, thảo luận chuyên đề theo chủ điểm − Hoạt động lồng ghép ( múa hát, giao lưu) Thái độ: − Nghiêm túc, tích cực, vui vẻ hoạt động II/ Chuẩn bị: − Nội dung: + Kiểm điểm hoạt động tuần ( Hoạt động 1) + Phương hướng tuần ( Hoạt động 2) + Giao lưu GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 21 ( Hoạt động 3) − Tổ chức: + Ổn định tổ chức + Tuyên bố lí do, nội dung chương trình III/ Tiến trình hoạt động : Khởi động, tuyên bố lí − Khởi động: Cả lớp hát bài: Lớp đoàn kết − Giới Thiệu đại biểu: − Tuyên bố lí do: Đánh giá kết học tập tuần 21 Tổ chức sinh hoạt: A Dẫn chương trình giới thiệu nội dung sinh hoạt − Kính thưa giáo , thưa bạn HS thân mến − Thực chương trình năm học 2011 – 2012, để đánh giá hoạt động lớp tuần qua, đề phương hướng hoạt động lớp thời gian tới − Hôm nay, tập thể lớp 33 buổi sinh hoạt − Đến dự hơm có giáo chủ nhiệm bạn HS lớp, đề nghị bạn chào mừng − Sau em xin thông qua chương trình làm việc buổi sinh hoạt hơm nay: + Ổn định tổ chức lớp, khởi động + Tun bố lí do, nội dung chương trình + Đánh giá hoạt động tuần 21 + Phương hướng hoạt động tuần 22 − Giao lưu B Lớp trưởng Đánh giá hoạt động tuần qua ( lớp học đều, tích cực học tập, chuẩn bị tương đối đầy đủ sách đồ dùng học tập , thực tố công tác vệ sinh, − Tiếp theo chương trình giới thiệu bạn − Tổ : Tuần tổ em đạt điểm 10 xếp hạng Khơng có bạn vi phạm − Tổ 2:Tuần tổ em đạt điểm 10 xếp hạng Có bạn quên bảng − Tổ : Tuần tổ em đạt điểm 10 xếp hạng Khơng có bạn vi GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 21 phạm − Lớp phó − Lớp trưởng kết luận: Đồng ý với ý kiến tổ − Ý kiến bạn lớp − Lớp trưởng kết luận: Đồng ý với ý kiến tổ − GVCN chốt lại: Cô đồng ý với ý kiến lớp trưởng thành viên ban cán lớp + Tuyên dương em: Nhiệm vụ tuần tới - Duy trì tốt sĩ số , tiếp tục ổn định nề nếp học tập, nề nếp truy đầu - Rèn chữ viết , giữ sách vở, áo quần sẽ, thi đua giành nhiều điểm tốt, hạn chế điểm yếu - Phát động phong trào thi đua tổ,tăng cường ôn tập, kiểm tra bảng nhân, chia - Tiếp tục phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi để nâng dần trình độ - Giáo dục em đoàn kết giúp học tập, xây dựng đôi bạn học tập C GV chủ nhiệm − GVCN đánh giá, rút kinh nghiệm sinh hoạt, cho HS nghỉ DCT Lớp phó Nội dung hoạt độ • Khởi động: Cả lớp hát bài: Lớp chúng • Tun bố lí : Giới Thiệu đại biểu; T − Ổn định tổ chức lớp, khởi động + Tun bố lí do, nội dung chương trình • Đánh giá hoạt động tuần 21 − Ý kiến : bạn + GVCN + Phương hướng hoạt động tuần 22 − Giao lưu • GVCN đánh giá, rút kinh nghiệm Soạn xong tuần 21 Ngày 31 / 01/ 2012 Hà Thị Thơm GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 21 LỊCH BÁO GIẢNG KHỐI – TUẦN 21 Từ 13/01/2014 đến 17/01/2014 Thứ/ngày HAI 13/01 BA 14/01 TƯ 15/01 NĂM 16/01 Môn CC Chào cờ đầu tuần TĐ–KC Tốn 61+62 Ơng tổ nghề thêu 101 Luyện tập PĐTV Tốn 102 Rèn đọc: Ơng tổ Phép trừ số t Tập viết 21 Ôn chữ hoa: O, Ơ TN&XH Thủ cơng Đạo đức Tập đọc Toán 41 21 21 63 103 Thân Đan nong mốt ( t Tôn trọng khách Bàn tay cô giáo Luyện tập Chính tả 41 Nghe – viết : Ơn Thể dục 41 Nhảy dây PĐT Toán LT&C Thể dục 104 21 42 Luyện tập Luyện tập chung Nhân hóa Ôn cá Ôn: Nhảy dây T Mĩ thuật 21 TTMT : Tìm hiể Âm nhạc 21 Học hát : Cùng m 105 42 Hoàng Lân Tháng – năm Nhớ – viết : Bàn Tốn Chính tả GV: Trần Thị Vân Tiết 21 Giáo án lớp Tuần 21 SÁU 17/01 GV: Trần Thị Vân TLV TN&XH SHTT 21 42 21 Nói trí thức N Thân (tt) Sinh hoạt lớp ... lớp + Tháng có 31 ngày +Tháng Hai năm có ngày? + Tháng có 31 ngày +Số ngày tháng khác có thay đổi + Tháng có 30 ngày + Tháng có 31 ngày -Chữa cho điểm HS + Tháng 10 có 31 ngày + Tháng 11 có 30 ... năm có tháng tháng nào? - Có 12 tháng thá 5; 6; 7; 8; 9; 10;11; 12 Những tháng có 31 ngày? -Tháng 1; 3; 5; 7; 8; 10; 12 Những tháng có 30 ngày? -Tháng 4; 6; 9; 11 Tháng có ngày? -Tháng có 28,(29)... SINH HOẠT TUẦN 21 I MỤC TIÊU: - Đánh giá tình hình hoạt động học tập HS tuần qua - Lên kế hoạch hoạt động cho tuần tới GV: Trần Thị Vân Giáo án lớp Tuần 21 II NỘI DUNG : Sinh hoạt lớp: Đánh giá