Trương Tiểu học An Lộc A (Giáo án tuần 35) TUẦN 35 T- N HAI 17 / BA 18 / TƯ 19 / NĂM 20 /5 SÁU 21 / MÔN Chào cờ Tập đọc Tập đọc Tốn Đạo đức Tốn Tập viết Chính tả TN & XH Toán Thể dục Tập đọc Tập đọc Mĩ thuật Tốn Am nhạc Tập đọc Tập đọc Chính tả Kể chuyện Thủ công Sinh hoạt TS 35 61 62 137 35 138 33 21 35 139 35 63 64 35 140 35 65 66 22 11 35 35 TÊN BÀI DẠY Anh hng biển Anh hng biển Luyện tập chung Ơn tập kiểm tra cuối năm Luyện tập chung Viết chữ số từ 0….9 lồi c thơng minh Ơn tập tự nhin Luyện tập chung Tổng kết năm học ịĩo ịĩo Tổng kết năm học Kiểm tra cuối năm Ơn tập v biểu diễn bi ht Ơn tập Ơn tập Kiểm tra cuối kỳ II Kiểm tra cuối kỳ II Trưng by sản phẩm Kính yêu biết ơn Bác Hồ NS:14.5.2010 ND:17.5.2010 TẬP ĐỌC ANH HÙNG BIỂN CẢ I.MỤC TIÊU: -Đọc trơn bài.Đọc từ ngữ: nhanh vun vút , săn lùng, bờ biển, nhảy dù Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu -Hiểu nội dung : Cá heo vật thông minh, bạn người Cá heo đ nhiều lần gip người thoát nạn biển -Trả lời cu hỏi 1,2 (SGK) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ đọc SGK - Sưu tầm số tranh ảnh cá heo.SGK, Trang III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ 30’ HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1.KTBC : Gọi học sinh đọc tập đọc “Người trồng na” trả lời câu hỏi: Vì cụ già trồng na dù người hàng xóm can ngăn ? Nhận xét KTBC 2.Bài mới:  GV giới thiệu tranh, giới thiệu rút tựa ghi bảng  Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu văn lần (giọng đọc thơng thả, rõ ràng, rành mạch) Tóm tắt nội dung bài: + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: + Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân từ ngữ nhóm nêu: Thật nhanh, săn lùng,bờ biển, nhảy dù + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ + Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách đọc nối tiếp, học sinh ngồi đầu bàn đọc câu thứ nhất, em khác tự đứng lên đọc nối tiếp câu lại hết Cần luyện đọc kĩ câu: 2, 5, câu 7, ý cách ngắt giọng, nghỉ sau dấu phẩy, dấu chấm + Luyện đọc đoạn bài: (theo đoạn) + Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp học sinh đọc trả lời câu hỏi: Trồng na để cháu ăn, cháu nhớ công người trồng + Đọc -Đọc nối tiếp em, thi đọc đoạn nhóm em, lớp đồng Luyện tập:  Ôn vần ân, uân Giáo viên nêu u cầu tập1: Tìm tiếng có vần uân? Bài tập 2: Nói câu chứa tiếng có vần uân, ân? Nhắc tựa Lắng nghe -Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, nhóm khác bổ sung -5, em đọc từ khó bảng -Học sinh đọc câu nối yêu cầu giáo viên Các học sinh khác theo dõi nhận xét bạn đọc -Luyện đọc diễn cảm câu: 2, 5, câu 7, luyện ngắt nghỉ gặp dấu câu 1/ Huân 2/Học sinh đọc câu mẫu SGK Các nhóm thi đua tìm ghi vào giấy câu có chứa tiếng mang vần uân, vần ân, thời gian phút, nhóm tìm ghi nhiều tiếng nhóm thắng + Uân: Giáo viên thể dục huấn luyện cầu thủ tương lai Tất học sinh tuân theo nội quy nhà trường + Ân: Bà em mua cân thịt Sân nhà em em 4’ 35’ Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét 3.Củng cố tiết 1: Tiết 4.Tìm hiểu luyện nói: Hỏi học Gọi học sinh đọc đoạn 1, lớp đọc thầm trả lời câu hỏi: Cá heo bơi giỏi ? Bơi nhanh vun vút tên bắn Người ta dạy cá heo làm việc ? Trang Luyện nói: Đề tài: Hỏi cá heo theo nội dung Giáo viên tổ chức cho nhóm 2, học sinh trao đổi với theo câu hỏi SGK Gọi học sinh nói trước lớp cho lớp nghe Tuyên dương nhóm hoạt động tốt 4.Củng cố: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung học Dặn dò: Về nhà đọc lại nhiều lần, xem Sưu tầm số tranh ảnh cá heo Canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền vào cảng, săn lùng tàu thuyền giặc * HS kh, giỏi -Học sinh quan sát tranh SGK luyện nói theo nhóm nhỏ 2, em, tả lời câu hỏi SGK Nhắc tên nội dung học học sinh đọc lại Thực hành nhà 2’ 1’ TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU : - Biết đọc,viết, xác định thứ tự mỡi số dy số đến 100; biết cộng trừ dy số cĩ hai chữ số; biết đặc điểm số phép cộng , phép trừ; giải tốn có lời văn - HS u thích học mơn tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bảng phụ , bảng con, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 5’ 30’ HOẠT ĐỘNG CẢ THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1.Ổn Định : Hát đầu 2.Kiểm tra cũ : + Giáo viên gọi HS lên bảng lam -2 HS lên bảng làm bài- đặt tính tính lớp bảng con: 51+ 38 = 89 79 – 27 = 57 96 – 24 = 74 34 + 34 = 68 Giáo viên nhận xét cho điểm 3.Bài : HS nhắc lại Giới thiệu : GV giới thiẹu trực tiếp -ghi bảng Thực hành làm tập 1/ HS nu miệng Bài : Số? 25 27 Trang Giáo viên nhận xét, tuyên dương 3 7 Đặt tính tính 63 87 94 62 Bài : học sinh nêu yêu cầu     - Gọi học sinh nhắc lại cách tính Giáo 25 14 34 62 viên nhắc lại hướng dẫn cách tính 88 73 60 - Cả lớp làm vào 3.Viết cc số 28,76, 54, 74 theo thứ tự: Giáo viên nhận xét sửa a/ Từ lớn đến bé: 76, 74, 54, 28 Bài 3: b/ Từ bé đến lớn: 28, 54, 74, 78 - Học sinh làm bảng lớp, bảng 4/ Giải tốn Tóm tắt Bài : học sinh đọc đề tốn GV hỏi có: 34 viết tóm tắt bán :12 - Bài tốn cho biết ? Còn lại … con? - Bài tốn hỏi ? - Muốn tìm độ dài sợi dây lại ta làm Bài giải ? Số g cịn lại là: - Gọi học sinh lên bảng Cả lớp giải 34 – 12 = 22 ( con) vào Đáp số: 22 - Giáo viên nhận xét 5/ HS trả lời miệng a)25+ … = 25 Bài : số? b) 25 - … = 25 2’ 4.Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học - Dặn học sinh hoàn thành Bài tập toán ĐẠO ĐỨC ƠN TẬP KIỂM TRA CUỐI NĂM Trang ******************************************* NS:15.52010 ND:18.5.2010 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG(TT) I MỤC TIÊU : - Biết đọc,viết, số liền trước, số liền sau số; thực cộng, trừ số có hai chữ số; giải tốn có lời văn - HS u thích học mơn tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bảng phụ , bảng con, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TG 5’ 30’ HOẠT ĐỘNG CẢ THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1.Ổn Định : Hát đầu 2.Kiểm tra cũ : + Giáo viên gọi HS lên bảng lam -2 HS lên bảng làm bài- đặt tính tính lớp bảng con: 84+ 11 = 95 23 + 46 = 69 Giáo viên nhận xét cho điểm 3.Bài : HS nhắc lại Giới thiệu : GV giới thiẹu trực tiếp -ghi bảng Thực hành làm tập 1/ HS lm bảng , bảng lớp Bài : a/ Viết số liền trước số a/ Viết số liền trước số sau: sau:33, 42, 100, 70, - 34,41,99,69,0 b/ Viết số liền sau số sau: b/ Viết số liền sau số sau: 9, 37, 62, 99, 11 - 10, 38, 63 , 100, 12 Giáo viên nhận xét, tuyên dương Bai Tính nhẩm: 2.Nhẩm miệng(cột 1,2) 14+4=18 29-5=24 18+1=19 26-2=24 17+2=19 10-5=5 * HS kh, giỏi 5+5=10 10-2=8 38-2=36 42+0=42 34-4=30 49-8=41 Đặt tính tính 43 87 72 60 Bài : học sinh nêu yêu cầu     - Gọi học sinh nhắc lại cách tính Giáo 23 55 50 38 viên nhắc lại hướng dẫn cách tính 66 32 22 98 - Cả lớp làm vào Giáo viên nhận xét sửa 4/ Giải tốn Bài : học sinh đọc đề tốn GV hỏi viết tóm tắt Bài giải - Bài tốn cho biết ? Số bi H cĩ tất là: Trang - Bài toán hỏi ? 20 + 24 = 44 ( vien bi) - Muốn tìm độ dài sợi dây lại ta làm Đáp số: 44 vien bi ? - Gọi học sinh lên bảng Cả lớp giải vào - Giáo viên nhận xét Bài : Vẽ đoạn thẳng dài cm 5/ HS kh, giỏi 2’ 4.Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học - Dặn học sinh hoàn thành Bài tập toán TẬP VIẾT VIẾT CÁC CHỮ SỐ 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, I.MỤC TIÊU: -Giúp HS biết viết chữ số 0, 1, 2, 3, ,5, 6, 7, 8, -Viết vần ân, uân, oăt, oăc từ ngữ: thân thiết, huân chương – nh ọn hoắt, ngoặc tay kiểu chữ thường, cỡ chữ theo tạp viết 1, tập hai.( Mỗi từ ngữ viết lần) -GDHS viết nét, đưa bút theo quy trình viết; dãn khoảng cách chữ theo mẫu chữ tập viết II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ viết sẵn chữ số 0, 1, 2, 3, ,5, 6, 7, 8, -Các vần từ ngữ (đặt khung chữ) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ 30’ HOẠT ĐỘNG GV 1.KTBC: Kiểm tra viết nhà học sinh, chấm điểm bàn học sinh Nhận xét cũ 2.Bài : Qua mẫu viết GV giới thiệu ghi tựa GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết Nêu nhiệm vụ học: Tập viết chữ số 0, 1, 2, 3, ,5, 6, 7, 8, tập viết vần từ ngữ ứng dụng học tập đọc: ân, uân, thân thiết, huân chương…… Hướng dẫn viết chữ số: Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét: Nhận xét số lượng kiểu nét Sau nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tơ chữ khung chữ số Nhận xét học sinh viết bảng Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực hiện: + Đọc vần từ ngữ cần viết HOẠT ĐỘNG HS Học sinh mang tập viết để bàn cho giáo viên kiểm tra -Nhắc tựa -Học sinh nêu lại nhiệm vụ tiết học -Học sinh quan sát chữ số bảng phụ tập viết -Học sinh quan sát giáo viên tô khung chữ mẫu -Viết bảng -Học sinh đọc vần từ ngữ ứng dụng, quan sát vần từ ngữ bảng phụ tập viết Trang 2’ + Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng bảng tập viết học sinh + Viết bảng 3.Thực hành : Cho HS viết vào tập GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp em hoàn thành viết lớp 4.Củng cố : Gọi HS đọc lại nội dung viết quy trình viết chữ số, vần từ ngữ ứng dụng Thu chấm số em Nhận xét tuyên dương 5.Dặn dò: Viết nhà phần B, xem -Viết bảng -Thực hành viết theo yêu cầu giáo viên tập viết -Nêu nội dung quy trình viết chữ số, viết vần từ ngữ Hoan nghênh, tuyên dương bạn viết tốt 1’ CHÍNH TẢ (T/C) LỒI CÁ THƠNG MINH I.MỤC TIÊU: -Nhìn sch bảng, chp lại v trình by Loài cá thơng minh:40 chữ khoảng 15-20 pht -Điền vần ân, uân; chữ g, gh vào chỗ trống -Bi tập 2,3 (SGK) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ viết nội dung đoạn văn cần chép tập 2, -Học sinh cần có III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ 30’ HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN 1.ổn định: 2.KTBC : Chấm học sinh giáo viên cho nhà chép lại lần trước Giáo viên đọc cho học sinh viết bảng lớp: “Thấy mẹ vè chị em Phương reo lên.” Nhận xét chung cũ học sinh 3.Bài mới: GV giới thiệu ghi tựa 3.Hướng dẫn học sinh tập chép: -Gọi học sinh đọc văn giáo viên viết sẵn bảng từ Cả lớp đọc thầm đoạn văn cần chép tìm tiếng thường hay viết sai viết vào bảng Giáo viên nhận xét chung viết bảng học sinh HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Chấm học sinh yếu hay viết sai cho nhà viết lại học sinh viết bảng lớp: Thấy mẹ vè chị em Phương reo lên Học sinh nhắc lại -2 học sinh đọc lại, học sinh khác dò theo bạn đọc bảng từ -Học sinh đọc thầm tìm tiếng khó hay viết sai: tuỳ theo học sinh nêu giáo viên cần chốt từ học sinh sai phổ biến lớp Học sinh viết vào bảng tiếng hay viết sai: làm xiếc, chiến công, cứu sống Trang  Thực hành viết (tập chép) Hướng dẫn em tư ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu đoạn văn thụt vào ô, phải viết hoa chữ -Học sinh nhìn bảng từ viết tả vào bắt đầu câu tả Giáo viên cho học sinh nhìn bảng chép  Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi tả: + Giáo viên đọc thong thả, vào chữ bảng để học sinh soát sữa lỗi, hướng dẫn em gạch chân chữ viết sai, viết vào bên lề + Giáo viên chữa bảng lỗi phổ biến, hướng dẫn em ghi lỗi lề phía viết  Thu chấm số em 4.Hướng dẫn làm tập tả: Học sinh nêu yêu cầu BT Tiếng Việt Đính bảng lớp bảng phụ có sẵn tập giống tập Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua nhóm 3’ -Học sinh sốt lỗi đổi sữa lỗi cho Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn giáo viên * Điền vần ân uân: * Điền chữ g gh Các em thi đua tiếp sức điền vào chỗ trống theo nhóm, nhóm đại diện học sinh Giải Khuân vác, phấn trắng, ghép cây, gói bánh Học sinh nêu lại viết tiếng cần lưu ý Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng hay viết sai, rút kinh nghiệm viết lần sau 5.Nhận xét, dặn do: Yêu cầu học sinh nhà chép lại đoạn văn cho đúng, đẹp, làm lại tập TỰ NHIN V X HỘI ÔN TẬP TỰ NHIÊN I.MỤC TIÊU : Biết quan sát , đặt câu hỏi trả lời câu hỏi bầu trời, cảnh vật tự nhiên xung quanh -Yêu thiên nhiên có ý thức bảo vệ thiên nhiên II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Các tranh ảnh giáo viên học sinh sưu tầm chủ đề thiên nhiên III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 5’ 1.Ổn định : 2.KTBC: Hỏi tên + Hãy kể tượng thời tiết mà em -Các tượng thời tiết là: nắng, mưa, biết ? Nêu cách ăn mặc thích hợp theo thời tiết? gió, rét, nóng, … -Thời tiết nóng mặc áo quần mỏng cho mát Thời tiết lạnh thường mặc áo ấm để bảo vệ sức Trang 30’ Nhận xét cũ 3.Bài mới: Giáo viên giới thiệu ghi bảng tựa Hoạt động : Làm việc với tranh ảnh hoạc vật thật cối Mục đích: Học sinh nhớ lại tất học  Các bước tiến hành: Bước 1: Giáo viên phổ biến cách chơi Chọn tất tranh ảnh rau, hoa dán vào tờ giấy giáo viên phát cho tổ, thật để lên bàn theo nhóm (rau hoa) + Tổ chức cho em làm việc theo nhóm 8, dán, vào nói cho nghe + Bước 2: Giáo viên yêu cầu học sinh mang sản phẩm nhóm lên bảng, đại diện nhóm lên nói tên cho lớp nghe Giáo viên tuyên dương nhóm sưu tầm nhiều đặc biệt Hoạt động 2: Làm việc với tranh ảnh hoạc vật thật động vật Mục đích: Học sinh nhớ lại vật giới thiệu số vật mà em tìm hiểu qua thực tế  Các bước tiến hành: Bước 1: Giáo viên phổ biến cách chơi Chọn tất tranh ảnh vật dán vào tờ giấy giáo viên phát cho tổ theo nhóm (nhóm vật có hại nhóm vật có ích) Tổ chức cho em làm việc theo nhóm 8, dán, vào tranh nói cho nghe khoẻ Bước 2: Giáo viên yêu cầu học sinh mang sản phẩm nhóm lên bảng, đại diện nhóm lên nói tên vật cho lớp nghe, đặt câu đố, thơ, hát vật để đố nhóm khác Giáo viên tuyên dương nhóm sưu tầm nhiều vật Hoạt động 3: Quan sát thời tiết MĐ: Học sinh nhớ lại dấu hiệu thời tiết học Cách tiến hành: Bước 1: Giáo viên định hướng cho học sinh quan sát Quan sát xem có mây khơng ? Có gió khơng ? gió nhẹ hay mạnh ? Thời tiết hơm nóng hay rét ? Có mưa hay có mặt trời khơng ? Bước 2: Đưa học sinh sân hay hành lang để quan sát Tổ chức cho em quan sát theo nhóm nói cho nghe điều quan sát Gọi Học sinh nhận giấy, làm việc theo nhóm 8, chọn tranh ảnh, dán nói cho nghe vật có hại, vật có ích Đại diện nhóm nêu kết thực trước lớp (chỉ vào tranh nói cho người nghe, nêu câu đố, giải câu đố,… ) Học sinh nhắc tựa Lắng nghe yêu cầu giáo viên Học sinh nhận giấy, làm việc theo nhóm 8, chọn tranh ảnh, dán nói cho nghe loại mà em biết Đại diện nhóm nêu kết thực trước lớp (chỉ vào tranh nói cho người nghe.) Lắng nghe yêu cầu giáo viên Lắng nghe Học sinh sân Trang đại diện nhóm nói trước lớp cho lớp nghe Cho học sinh vào lớp, cho em xếp tranh theo chủ đề 4.Củng cố : + Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh học tốt 5.Dặn dò: Học xem lại bài, chuẩn bị kiểm tra cuối năm Quan sát nói cho nghe câu hỏi giáo viên đăt Đại diện nhóm nêu kết quan sát Xếp tranh theo chủ đề học Học sinh nhắc lại nội dung học Thực hành nhà 2’ 1’ NS:16.5.2010 ND:19.5.2010 TỐN ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 ( TT) I.MỤC TIÊU : -Biết viết ,đọc số vạch tia số; thực cộng, trừ (không nhớ) số phạm vi 100; đọc đồng hồ; giải tốn có lời văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ, bảng con, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG 5’ 30’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1.Ổn Định : Kiểm tra cũ : + Gọi học sinh lên bảng HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ Hát đầu - HS tính: 41+7 = 48 56-5 = 51 + Giáo viên nhận xét 3.Bài : Giới thiệu : Giáo viên giới thiệu trực tiếp ghi bảng On tập số đến 100 HS nhắc lại tựa  Hướng dẫn học sinh làm tập Bài : Giáo viên treo bảng phụ gọi học sinh 1/Viết số vạch tia số đọc số nêu yêu cầu -1 HS viết bảng lớp, lớp viết SGK -HS đọc cá nhân 2/ HS lên bảng làm, lớp làm vào Bài : a) Khoanh vào số bé SGK 59 , 34 , 76 , 28 a) Khoanh vào số lớn b) Khoanh vào số lớn 72 , 69 , 85 , 47 66 , 39 , 54 , 58 Trang 10 b) Khoanh vào số be 50 Bài 3: Đặt tính tính: 1’ 48 , 61 , 58 3/ Đặt tính tính - HS làm bảng lớp, lại làm vào sách  2’ , 35 40 75 86 52 34  62 67  33 88  55 88 82  Bài : 4/ HS kh, giỏi - Bài toán cho biết ? - Bài tốn hỏi ? - Muốn biết cịn lại bao nhiu trang ta lm ? Tóm tắt có: 48 trang GV nhận xét viết :22 trang cịn chưa viết:… trang ? Bài giải Số trang chưa viết là: 48 – 22 = 26( trang) 4.Củng cố Đáp so: 26 trang Gọi HS nêu lại học Nhắc lại kỹ đặt tính Dặn dò : - Nhận xét tiết học - Dặn học sinh xem lại bi TẬP ĐỌC Ị Ĩ O I.MỤC TIÊU: -Đọc trơn Đọc từ ngữ:quả na, trứng quốc, uốn câu, trâu Bước đầu biết nghỉ chỗ ngắt dịng thơ -Hiểu nội dung bài:Tiếng gà gáy báo hiệu ngày đến,muôn vật lớn lên, đơm bông, kết trái -Trả lời cu hỏi 1(SGK) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ đọc SGK -Bộ chữ GV học sinh III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.KTBC : Hỏi trước -Học sinh nêu tên trước Gọi học sinh đọc bài: “Anh hùng biển cả” trả học sinh đọc trả lời câu hỏi: lời câu hỏi SGK Câu 1: Bơi nhanh vun vút tên bắn GV nhận xét chung Câu 2: Canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền vào cảng, săn lùng tàu thuyền giặc 2.Bài mới: Trang 11  GV giới thiệu tranh, giới thiệu rút tựa ghi bảng * Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu thơ lần (nhịp điệu thơ nhanh, mạnh) Tóm tắt nội dung + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân từ ngữ nhóm nêu: Quả na, trứng cuốc, uốn câu, trâu -Học sinh luyện đọc từ ngữ trên: Nhắc tựa Lắng nghe -Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, nhóm khác bổ sung -Vài em đọc từ bảng: Quả na, trứng cuốc, uốn câu, trâu +Luyện đọc câu: Luyện đọc dòng thơ tự do: nghỉ -Học sinh đọc tự theo hướng dẫn giáo thơ (nghỉ sau dòng thứ 2, 7, 10, 13, 15, 17, viên Luyện nghỉ sau dòng thơ thứ 2, 7, 10, 13, 15, 17, 19, 22, 25, 28, 30 19, 22, 25, 28, 30) + Luyện đọc đoạn thơ: + Đoạn 1: Từ đầu đến “thơm lừng trứng cuốc.” + Đoạn 2: Phần lại Thi đọc thơ Giáo viên đọc diễn cảm lại thơ học sinh đọc đoạn học sinh đọc đoạn 2 học sinh thi đọc thơ Nghỉ tiết Luyện tập: Ôn vần oăt, oăc: Tìm tiếng có vần oăt? Thi nói câu chứa tiếng có vần oăt, oăc? Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét 3.Củng cố tiết 1: Tiết 4.Tìm hiểu luyện nói: Hỏi học Gọi học sinh đọc trả lời câu hỏi: Gà gáy vào lúc ngày ? Tiếng gà gáy làm muôn vật đổi thay ? Gọi học sinh đọc lại thơ * Thực hành luyện nói: Đề tài: Nói vật em biết Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ, nhóm học sinh kể lại, giới thiệu cho nghe vật nuôi nhà vật theo tranh vẽ SGK Nhận xét luyện nói uốn nắn, sửa sai Hoắt * HS kh, giỏi 2.Đọc mẫu câu Các nhóm thi tìm câu có chứa tiếng mang vần oăt, oăc ghi vào bảng con, thi đua nhóm Oăt: Măng nhọn hoắt Bà thoăn Oăc: người lạ hoắc Bé ngoặc tay 1.Gà gáy vào buổi sáng sớm * HS kh, giỏi Tiếng gà gáy làm: + na, buồng chuối chóng chín, hàng tre mọc măng nhanh + hạt đậu nảy mầm nhanh, lúa chóng chín, đàn chạy trốn, ơng mặt trời nhơ lên rữa mặt em đọc lại thơ * HS kh, giỏi Học sinh quan sát tranh thực theo hướng dẫn giáo viên Nhà tơi có ni chó, đàn gà Nhà bạn ni vật ? (nuôi lợn, vịt, Trang 12 5.Củng cố: …) Luyện học thuộc lòng thơ 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại nhiều lần, Học sinh luyện HTL htơ xem Thực hành nhà **************************************** NS:17.5.2010 ND:20.5.2010 TOÁN KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI KỲ II *************************** TẬP ĐỌC ÔN TẬP I.MỤC TIÊU: -Đọc trơn Lăng Bác Gửi lời chào lớp Một Bước đầu biết nghỉ cuối dịng thơ, khổ thơ Hiểu nội dung bi: + Đi Quảng trường Ba Đình đẹp nắng mùa thu, bạn nhỏ buâng khuâng nhớ Bác Hồ ngày tuyên ngôn độc lập.( Bài Lăng Bác) +Chia tay lớp bạn nhỏ lưu luyến với bao kỷ niệm thân yêu giáo kính mến (Bài Gửi lời chào lớp Một) - Tập chp: + Chp lại v trình by Qủa Sồi; tìm tiếng bi cĩ vần ăm, ăng; điền chữ r, d gi vào chỗ trống Bi tập 2,3 (SGK) + Chp v trình by Quyển sách mới; tìm tiếng bi cĩ vần anh, ach; điền vần anh ach vào chỗ trống Bi tập ,3 (SGK) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ đọc SGK -SGK, III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.KTBC : Hỏi trước Gọi học sinh đọc bài: “ o o o” trả lời câu -Học sinh nêu tên trước hỏi SGK học sinh đọc trả lời câu hỏi: GV nhận xét chung Trang 13 2.Bài mới:  GV giới thiệu tranh, giới thiệu rút tựa ghi bảng * Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu thơ lần (nhịp điệu thơ nhanh, mạnh) Tóm tắt nội dung + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân từ ngữ nhóm nêu: tiến bước, cửa sổ, kính mến, -Học sinh luyện đọc từ ngữ trên: +Luyện đọc câu: Luyện đọc dòng thơ Luyện đọc đoạn thơ: Thi đọc thơ Giáo viên đọc diễn cảm lại thơ Nhắc tựa Lắng nghe -Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, nhóm khác bổ sung -Vài em đọc từ bảng: tiến bước, cửa sổ, kính mến -Học sinh đọc tự theo hướng dẫn giáo viên Luyện nghỉ sau dòng thơ , khổ thơ -2 học sinh đọc khổ -2 học sinh đọc khổ … … -2 học sinh thi đọc thơ Luyện tập: Gọi học sinh đọc trả lời câu hỏi: Chia tay lớp Một bạn nhỏ chào ai, bạn chào 1.Bạn nhỏ chào cô giáo chào đồ vật đồ vật lớp? Xa gio bạn nhơ hứa điều gì? :bảng đen, chỗ ngồi, … Xa bạn nhỏ hứa với gio lm theo lời dạy Gọi học sinh đọc lại thơ -2 em đọc lại thơ 4.Củng cố: -Học sinh luyện HTL htơ Luyện học thuộc lòng thơ Thực hành nhà 5.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại nhiều lần, xem TIẾT * Chp bi : Quyển sch v lm bi tập tả * HS chp bi v lm bi tập tả GV chấm nhận xt sửa bi NS:18.5.2010 ND:21.5.2010 CHÍNH TẢ(N/V) Ị… Ĩ ….O I.MỤC TIÊU: -Nghe -viết xac 13 dòng đầu thơ Ò ó o 30 chữ khoảng 10-15 pht -Điền vần oăt, oăc ; chữ nghoặc ngh vào chỗ trống -Bi tập 2,3 (SGK) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ, Nội dung 13 dòng thơ đầu cần viết tả, tập -Học sinh cần có III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Trang 14 5’ 30’ 1.Ổn định: 2.:KTBC : Chấm học sinh giáo viên cho nhà chép lại lần trước Nhận xét chung cũ học sinh 3.Bài mới: GV giới thiệu ghi tựa “Ị ó o” 3.Hướng dẫn học sinh nghe viết: Học sinh đọc 13 dòng thơ giáo viên chép bảng phụ Cho học sinh phát tiếng viết sai, viết vào bảng Nhắc nhở em tư ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày viết cho đẹp * Giáo viên đọc cho học sinh viết 13 dòng thơ vào tập  Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi tả: + Giáo viên đọc thong thả, vào chữ bảng để học sinh soát sữa lỗi, hướng dẫn em gạch chân chữ viết sai, viết vào bên lề + Giáo viên chữa bảng lỗi phổ biến, hướng dẫn em ghi lỗi lề phía viết  Thu chấm số em 4.Hướng dẫn làm tập tả: Học sinh nêu yêu cầu tập BT Tiếng Việt Đính bảng lớp bảng phụ có sẵn tập giống tập Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua nhóm Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng 2’ Chấm học sinh yếu hay viết sai cho nhà viết lại Học sinh nhắc lại Học sinh đọc đoạn thơ bảng phụ Học sinh phát viết tiếng khó vào bảng con: Giục, tròn xoe, nhọn hoắt, buồng chuối * Học sinh nghe viết tả theo yêu cầu giáo viên -Học sinh dò lại viết đổi sữa lỗi cho -Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn giáo viên Bài tập 2: Điiền vần oăt, oăc Bài tập 3: Điền chữ ng hay ngh Các em làm vào VBT cử đại diện nhóm thi đua nhóm khác, tiếp sức điền vào chỗ trống theo nhóm, nhóm đại diện học sinh Giải Bài tập 2: khuya khoắt, Bài tập 3: ngoài, nghiêng Học sinh nêu lại viết tiếng cần lưu ý 5.Củng cố- dặn dò: Yêu cầu học sinh nhà chép lại đoạn thơ cho hay viết sai, rút kinh nghiệm viết lần sau đúng, đẹp, làm lại tập KỂ CHUYỆN KIỂM TRA CUỐI KỲ II *********************************** Trang 15 THỦ CƠNG TRƯNG BÀY SẢN PHẨM ****************************************** SINH HOẠT LỚP Chủ điểm: KÍNH YÊU VÀ BIẾT ƠN BÁC HỒ I/ MỤC TIÊU -Nhận xét đánh giá hoạt động tuần -Tổng kết cuối năm II/ CHUẨN BỊ: III/ CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH Nhận xét hoạt động tuần qua: - Các tổ trưởng lên nhận xét tình hình tổ tuần - Giáo viên nhận xét a Học tập: b Chuyên cần: c Đạo đức: d Hoạt động khác: * Tổng kết cuối năm : ******************************** Trang 16 Soạn xong tuần 35 GVCN KT ký duyệt Vũ Thị Hồng Luý Phan Thị Mai Hoa Trang 17 ... 9, 37, 62, 99, 11 - 10 , 38, 63 , 10 0, 12 Giáo viên nhận xét, tuyên dương Bai Tính nhẩm: 2.Nhẩm miệng(cột 1, 2) 14 +4 =18 29-5=24 18 +1= 19 26-2=24 17 +2 =19 10 -5=5 * HS kh, giỏi 5+5 =10 10 -2=8 38-2=36... hướng dẫn giáo thơ (nghỉ sau dòng thứ 2, 7, 10 , 13 , 15 , 17 , viên Luyện nghỉ sau dòng thơ thứ 2, 7, 10 , 13 , 15 , 17 , 19 , 22, 25, 28, 30 19 , 22, 25, 28, 30) + Luyện đọc đoạn thơ: + Đoạn 1: Từ đầu... nghe câu hỏi giáo viên đăt Đại diện nhóm nêu kết quan sát Xếp tranh theo chủ đề học Học sinh nhắc lại nội dung học Thực hành nhà 2’ 1 NS :16 .5.2 010 ND :19 .5.2 010 TỐN ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 0 ( TT) I.MỤC