Trường Tiểu học An Lộc A án tuần 26) (Giáo TUẦN 26 T N HAI 7/ BA 8/3 TƯ 9/3 NĂM 10 / SÁU 11 / MÔN Chào T.S TÊN BÀI DẠY 26 Đầu tuần 26 cờ Tập đọc Tập đọc Toán 10 Bàn tay mẹ Bàn tay mẹ Các số có chữ số Đạo đức Thể dục 26 26 Cảm ơn xin lỗi ( T 2) Bài thể dục - Trò chơi vận 26 động Học hát : Hoà bình cho nhạc Toán 10 bé Các số có chữ số ( TT) Tập viết Chính tả Tập đọc Tập đọc Mó thuật Toán 24 10 26 10 Tô chữ hoa : C - D - Đ Tập chép: bàn tay mẹ Cái Bống Cái Bống Vẽ chim hoa Các số có chữ số ( TT) Tập đọc Tập đọc Toán 11 12 10 n tập n tập So sánh số có chữ TN & XH 26 số Con gà Thủ 26 cắt dán hình vuông( tiết 1) m công Chính tả Kể chuyện Sinh hoạt 26 Tập chép : Bống Kiểm tra GHK II u q mẹ cô giáo Ngày soạn: 4.3.32011 Ngày dạy:7.3.2011 Thứ hai, ngày tháng năm 2011 Tiết 7+8 TẬP ĐỌC BÀN TAY MẸ I.MỤC TIÊU: -Đọc trơn bài.Đọc từ ngữ:yêu , nấu cơm, rám nắng, xương xương, giặt, tã lót -Hiểu nội dung bài:Tình cảm biết ơn mẹ bạn nhỏ -Trả lời câu hỏi 1,2 SGK II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: -Tranh minh hoạ tập đọc -HS: -Sách Tiếng Việt tập ,b/con III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: T.G HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ 1.Khởi động : Hát tập thể 4’ 2.Kiểm tra cũ : “Cái nhãn vở” -Gọi HS đọc trả lời trả lời câu -HSđhỏi đọc TLCH HS1: Đọc đoạn TLCH 1 Bạn Giang viết lên nhãn -Bạn Giang viết tên trường, tên lớp họ tên vào HS2: Đọc đoạn TLCH nhãn Bố khen bạn Giang nào? Nhận xét cho điểm nhận xét chung -Bố bạn khen gái tự viết 30 3.Bài : nhãn ’ * Giới thiệu :giới thiệu tranh-rút chủ điểm tựa ghi bảng * Dạy mới: -HS nhắc lại CN+ĐT + GV đọc mẫu lần 1:giọng chậm, nhẹ nhàng, tha thiết + Tóm tắt nội dung bài: a.Hướng dẫn luyện đọc tiếng, từ khó: - Gọi HS nêu số câu - GV đánh số thứ tự câu -HS nêu: câu - Hướng dẫn tìm tiếng khó bài: - Các tổ tìm nêu GV giao nhiệm vụ cho tổ: Tổ 1: Đọc câu câu tìm tiếng có vần ất - yêu nhất, nấu cơm, giặt, tã Tổ 2: Đọc câu tìm tiếng có âm ơm lót, rám nắng, xương xương Tổ 3: Đọc câu tìm tiếng có âm gi,ot Tổ 4: Đọc câu tìm tiếng có âm ăng , ương -Hướng dẫn luyện đọc từ khó -Đọc ( cá nhân – đồng -Giải nghóa từ: (rám nắng:da bò nắng làm thanh) da đen lại xương xương: bàn tay gầy) b.Luyện đọc câu: Gv chỉnh sửa (nếu có) -Hướng dẫn cách đọc c.Luyện đọc đoạn: d.Luyện đọc bài: Gv nhận xét sửa sai (nếu có) 2’ 1’ * GIẢI LAO +u cầu HS mở sách, đọc thầm sách lần e Ôn vần: an, at 1/ -Tìm tiếng có vần an: GV u cầu HS lấy bút chì gạch chân bút chì tiếng có vần an GV gọi HS nêu tiếng có vần an, gv gạch chân: bàn ( tiếng) Giáo viên nhận xét 2/ Tìm tiếng có vần an, at : +Giới thiệu từ mẫu SGK: mỏ than , bát cơm +Gạch chân tiếng có vần cần ôn + HS nêu miệng tiếng ,từ có vần an, at +Tổ chức cho HS thi tìm viết bảng GV nhận xét tuyên dương Củng cố: Nhận xét hết tiết 35 Dặn dò: Tiết ’ TIẾT 2: Bài mới: +Mục tiêu: Tìm hiểu nội dung tập đọc.Trả lời câu hỏi SGK Luyện nói theo tranh +Cách tiến hành : a Tìm hiểu nội dung tập đọc: - Hướng dẫn đọc trả lời câu hỏi 1.Bàn tay mẹ làm việc cho chò em Bình? 2.Đọc câu diễn tả tình cảm -HS đọc nối tiếp câu CN -HS đọc cá nhân, nhóm -HS đọc CN đoạn-nối đoạn - HSđọc tồn -Lớp đọc đồng -HS đọc thầm -2HS đọc –HS khác dò 1/ HS nêu yêu cầu -HS gạch chân tiếng có vần an -HS nêu 2/ HS nêu yêu cầu 2+ TLCH -HS nêu tìm nêu miệng -HS tìm ghi vào bảng con: -Đại diện số em lên trình bày trước lớp Nhận xét -HS đọc trả lời 1.“Mẹ chợ, nấu cơm, tắm cho em bé, giặt chậu tã lót đầy” 2.“Bình yêu đôi bàn tay rám nắng, ngón tay gầy gầy , xương xương mẹ” -Lớp đọc đồng Bình với đôi bàn tay mẹ? 4’ 1’ -HS nêu chủ đề -Thi đua hỏi đáp -Tập lặp lại câu hỏi không nhìn sách -GV đọc diễn cảm lần b.Luyện nói: Trả lời câu hỏi theo tranh: -Nêu yêu cầu tập đọc -Hướng dẫn nhìn tranh hỏi đáp theo mẫu: Hỏi: Ai nấu cơm cho bạn ăn? -Trả lời -HS lắng nghe Hỏi: Ai mua quần áo cho bạn? -Trả lời Hỏi: Ai chăm sóc bạn bạn ốm? -Trả lời Hỏi : Ai vui bạn điểm mười? -Trả lời -Nhận xét tính điểm thi đua Củng cố: GV giáo dục học sinh có thái đô tôn kính yêu thương giúp đỡ mẹ Dặn dò Nhận xét tiết học Tiết 101 TOÁN CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ I MỤC TIÊU: -Nhận biết số lượng; biết đọc, viết , đếm số từ 20 đến 50; nhận biết thứ tự số từ 20 đến 50 -Thích học Toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Sử dụng đồ dùng Toán lớp bó, bó chục que tính 10 que tính rời - HS: SGK, Toán, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU T.G 1’ 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn đònh: Hát Kiểm tra cũ Nhận xét kết KT đònh kì kì 2, sửa 30’ toán HS sai nhiều Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề “Các hai chữ số” + Mục tiêu:HS nắm số lượng số từ 20 đến 50 biết đọc, viết số + Cách tiến hành: 1) Giới thiệu số từ 20 tới 30 GV HD HS chẳng hạn lấy hai bó, bó chục que tính nói: “ Có hai chục que tính” Lấy thêm que tính rời nói: “ Có ba que tính nữa”.GV giơ bó que tính que tính rời nói: “Hai chục ba hai mươi ba” - Hai mươi ba viết sau: 23 - Đọc là: “ Hai mươi ba” GV hướng dẫn để HS nhận lượng đọc, viết số từ 21 đến 30 Chú ý: 21 đọc là: “ hai mươi mốt” 24 đọc là: “ hai mươi tư” 25 đọc là: “ hai mươi lăm” GV gọi HS lên bảng trực tiếp vào soá 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30 đọc GV giúp đỡ 2) GV giới thiệu số từ 30 đến 40: (Tương tự bước trên) 31 đọc là: “ ba mươi mốt” 32 đọc là: “ ba mươi hai” 33 đọc là: “ ba mươi ba” ………………………… 39 đọc là: “ ba mươi chín” NGHỈ GIỮA TIẾT 3) Giới thiệu số từ 40 đến 50: 41 đọc là: “ Bốn mươi mốt” 42 đọc là: “ bốn mươi HS nhắc lại đề: “Các số có chữ số” số có HS làm theo GV -Vài HS nhắc lại -HS viết số 23 vào bảng đọc: “ Hai mươi ba” -HS lên bảng thực hành -HS nhận biết số lượng Đọc viết, nhận biết thứ tự số từ 30 đến 40 -HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng -HS nhận biết số lượng Đọc viết, nhận biết thứ tự số từ 40 đến 50 HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng hai” 4’ 1’ 43 đọc là: “bốn mươi ba” …………………………… 49 đọc là: “ bốn mươi chín GV hướng dẫn tương tự dạy từ 20 đến 30  Thực hành: + Mục tiêu:HS thực hành đọc viết số có hai chữ số từ 20 đến 50 Hướng dẫn HS làm tập: Bài 1/135: Viết số: a.Viết số từ 20 tới 29 1/ HS laøm bcû – viết số theo yêu cầu -20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29 2/ HS khá, giỏi làm -30, 31 ,32, 33, 34 , 35 ,36 ,37 , 38 , 39 3/ HS viết bảng lớp b.Viết số vào Lớp viết vạch tia số đọc -40 ,41 ,42 ,43 ,44 ,45 ,46 ,47 ,48 soá 49 GV gọi HS đọc số vừa viết 4/ HS tự nêu yêu cầu, tự làm Bài 2/137: Viết số từ 30 tới 39: vào PHT sửa * 24, Bài 3/137: Viết số từ 40 tới 49: 25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,35 ,36 GV gọi HS đọc số vừa viết GV nhận xét cho lớp đọc đồng * 35,36,37,38,39,40,41,42,43,44,45 Bài 4/137: Viết số thích hợp ,46 vào ô trống đọc số * 39,40,41,42,43,44,45,46,47,48,49 đó: ,50 -Từ 24 … 36 -từ 35 … 46 -Các số có hai chữ số -từ 39 … 41 … 50 4.Củng cố Vừa học gì? Dặn dò Về nhà tập đếm từ đến 50 Làm tập BT Toán Xem trước “ Số có hai chữ số (tt)” Nhận xét, tuyên dương Tiết 26 ĐẠO ĐỨC CẢM ƠN VÀ XIN LỖI (TIẾT 1) I.MỤC TIÊU: -Nêu cần nói lời cảm ơn, xin lỗi -Biết cảm ơn , xin lỗi tình phổ biến giao tiếp GDKNS: -Kĩ giao tiếp/ ứng xử với người,biết cảm ơn xin lỗi phù hợp với tình cụ thể II.CHUẨN BỊ: GV: -Vở tập đạo đức, tranh minh hoạ SGK -Đồ dùng để hoá trang chơi sắm vai( có) HS: - Vở tập đạo đức III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T G 1’ 2’ 32 ’ HOẠT ĐỘNG GV Ổn đònh: 2.Kiểm tra cũ: Ơn tập thực hành kỹ kỳ II GV nhận xét chung 3.Bài : * Giới thiệu ghi tựa + Hoạt động : Quan sát tranh TLCH Bài tập 1: -Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát tranh tập cho biết: + Các bạn tranh làm gì? + Vì bạn lại làm vậy? -Mời đại diện nhóm trả lời HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Hát đầu -HS nghe -Vài HS nhắc lại-Cảm ơn xin lỗi * Thảo luận nhóm HS đọc nội dung –nêu yêu cầu -Học sinh thảo luận theo nhóm bàn thời gian (2’) quan sát tranh trả lời câu hỏi -Đại diện nhóm trình bày trước lớp ý kiến nhóm Nhận xét bổ sung -Học sinh nhắc lại Giáo viên chốt lại nội dung tranh: Tranh 1: Cảm ơn bạn tặng quà Tranh 2: Xin lỗi cô giáo đến lớp muộn + Hoạt động 2: Quan sát tranh TLCH Bài tập 2: Giáo viên yêu cầu HS quan sát tranh thảo luận theo nhóm tổ: Nội dung thảo luận: Tranh 1: Tổ Tranh 2: Tổ Tranh 3: Tổ -Từng tổ quan sát thảo luận Theo tranh ( thời gian 3’) -Đại diện tổ trình bày kết qua ûthảo luận Nhận xét bổ sung ý kiến -HS nhắc lại ... đến 50 -Thích học Toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Sử dụng đồ dùng Toán lớp bó, bó chục que tính 10 que tính rời - HS: SGK, Toán, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU T.G 1 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA... Hướng dẫn HS làm tập: Bài 1/ 135: Viết số: a.Viết số từ 20 tới 29 1/ HS làm bcû – viết số theo yêu cầu -20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29 2/ HS khá, giỏi làm -30, 31 ,32, 33, 34 , 35 ,36 ,37... sửa * 24, Bài 3 /13 7: Viết số từ 40 tới 49: 25 ,26, 27,28,29,30, 31, 32,33,34,35 ,36 GV gọi HS đọc số vừa viết GV nhận xét cho lớp đọc đồng * 35,36,37,38,39,40, 41, 42,43,44,45 Bài 4 /13 7: Viết số thích