Tuần 8 Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010 Tiết 1 : Chào cờ Lớp trực tuần thực hiện . Tiết 2 : Mĩ thuật vẽ hình vuông và hình chữ nhật . Giáo viên chuyên soạn giảng . Tiết 3 +4 : Học vần Bài 30 : ua , a a. Mục đích yêu cầu : - HS đọc đợc: ua , a , cua bể , ngựa gỗ ; đọc đợc các từ và câu ứng dụng . - Viết đợc : ua , a , cua bể , ngựa gỗ. - Luyện nói từ 2 3 câu theo chủ đề : Giữa tra . B. Đồ dùng dạy học : - Bộ đồ dùng dạy học tiếng Việt , tranh minh hoạ. C. Các hoạt động dạy học I. Ôn định tổ chức : II. Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS đọc bài 29. - GV nhận xét , ghi điểm . - yêu cầu HS viết bảng con : ia , lá tía tô . - GV nhận xét , chỉnh sửa cho HS . III. Bài mới : 1. Giới thiệu bài :Hôm nay các em học bài 30. - GV ghi bảng vần ua ,đọc mẫu . - GV chỉnh sửa cho HS . 2. Dạy vần : * Vần ua : a. Nhận diện vần : - Gọi HS nhận diện vần ua . - Yêu cầu HS so sánh ua và ia . - GV hớng dẫn đánh vần : u a- ua . - GV chỉnh sửa cho HS . - Yêu cầu ghép vần ua . - HS hát . - HS đọc cn. - HS viết bảng con . - HS đọc cn nhóm lớp . - vần ua gồm u và a . - Giống : đều có a. - Khác :ua có u. -.HS đánh vần cn nhóm lớp . - HS ghép . - Ghép thêm âm c b. Tiếng : +Đã có vần ua , muốn có tiếng cua ta ghép thêm âm gì ? - Yêu cầu HS ghép tiếng cua . + Em hãy nêu cách ghép tiếng cua ? - GV ghi bảng tiếng cua , yêu cầu HS đọc . + Em hãy nêu cấu tạo và vị trí của tiếng cua? - GV hớng dẫn HS đánh vần : cờ ua cua . - GV chỉnh sửa cho HS . c. Từ khoá : - GV yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ . + Bức tranh vẽ con gì ? - GV nhận xét , rút ra từ khoá , ghi bảng . - GV chỉnh sửa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích , gọi 1 số HS đọc . - Yêu cầu HS đọc phân tích , tổng hợp vần , tiếng , từ. - GV chỉnh sửa cho HS . * Vần a : a. Nhận diện vần : - Gọi HS nhận diện vần a . - Yêu cầu HS so sánh a và ua . - GV hớng dẫn đánh vần : a- a . - GV chỉnh sửa cho HS . - Yêu cầu ghép vần ua . b. Tiếng : +Đã có vần a , muốn có tiếng ngựa ta ghép thêm âm và dấu gì ? - Yêu cầu HS ghép tiếng ngựa . + Em hãy nêu cách ghép tiếng ngựa ? - GV ghi bảng tiếng ngựa , yêu cầu HS đọc nêu cấu tạo và vị trí của tiếng? - HS ghép tiếng cua . - Ghép âm c trớc , ghép vần ua sau . - HS đọc trơn . + Cấu tạo : có âm c ghép với vần ua . + Vị trí : âm c đứng trớc , vần ua đứng sau - HS đánh vần cn nhóm lớp . - HS quan sát . - HS trả lời . - HS đọc cn nhóm lớp . - HS đọc cn. - HS đọc cn nhóm lớp . - Vần a gồm và a . - Giống : đều có a. - Khác :a có . -.HS đánh vần cn nhóm lớp . - HS ghép . - Ghép thêm âm ng và dấu nặng đặt d- ới âm . - HS ghép tiếng ngựa . - Ghép âm ng trớc , ghép vần a sau thêm dấu nặng đặt dới âm . - HS đọc trơn . + Cấu tạo : có âm ng ghép với vần a thêm dấu nặng đặt dới âm . + Vị trí : âm ng đứng trớc , vần a đứng sau , thêm dấu nặng đặt dới âm - . - HS đánh vần cn nhóm lớp . - GV hớng dẫn HS đánh vần : ngờ a nga nặng ngựa . - GV chỉnh sửa cho HS . c. Từ khoá : - GV yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ . + Bức tranh vẽ con gì ? - GV nhận xét , rút ra từ khoá , ghi bảng . - GV chỉnh sửa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích , gọi 1 số HS đọc . - Yêu cầu HS đọc phân tích , tổng hợp vần , tiếng , từ. - GV chỉnh sửa cho HS . * Trò chơi : d. H ớng dẫn viết : - GV viết mẫu , nêu quy trình viết . - Yêu cầu HS viết vào bảng con . - GV chỉnh sửa t thế viết cho HS . đ. Từ ứng dụng : - GV ghi lần lợt các tiếng ứng dụng lên bảng . - GV chỉnh sửa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích . + Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các từ ứng dụng ? * Củng cố : + Các em vừa học vần gì ? - HS quan sát . - HS trả lời . - HS đọc cn nhóm lớp . - HS đọc cn. - HS đọc cn nhóm lớp . - HS quan sát . - HS tập viết vào bảng con . - HS luyện đọc cn nhóm lớp . cà chua tre nứa nô đùa xa kia - HS đọc cn . - HS tìm . - Vần ua , a . Tiết 2 3. Luyện tập : a. Luyện đọc : - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . - GV chỉnh sửa cho HS . b. Đọc câu ứng dụng : - Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh - HS luyện đọc cn nhóm lớp . - HS quan sát nhận xét . minh hoạ . - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc . - GV chỉnh sửa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong câu ứng dụng . * Trò chơi : c. Luyện nói : - GV nêu chủ đề bài luyện nói , ghi bảng . - Yêu cầu HS quan sát tranh và thảo luận về ND trong tranh . +Trong trânh vẽ gì ? + Tại sao , em biết đây là bức tranh giữa tra mùa hè ? + Giữa tra là lúc mấy giờ ? + Buổi tra mọi ngời thờng ở đâu và làm gì? + Có nên ra nắng vào buổi tra không ?Vì sao? + Em thờng hay đợc ai cho quà nhất ? + Nếu bạn em thờng ra ngoài vào buổi tra thì em sẽ nói gì với bạn ? - Gọi 1 số cặp lên thảo luận trớc lớp . - GV nhận xét , khen nhóm thảo luận tốt . d. H ớng dẫn HS đọc bài trong SGK . - Yêu cầu HS mở SGK , GV hớng dẫn cách đọc . - Yêu cầu HS đọc bài trong SGK . đ. Luyện viết : - Yêu cầu HS luyện viết trong VTV . - GV theo dõi , chỉnh sửa t thế viết cho HS . IV. Củng cố dặn dò : + Các em vừa học vần gì ? - Nhắc HS chuẩn bị bài cho tiết sau . - HS luyện đọc cn nhóm lớp . - HS đọc cn . - HS tìm . Chia quà . - HS thảo luận . - Nhóm khác nhận xét , bổ xung . - HS nghe . - HS đọc . - HS luyện viết trong VTV . - HS : vần ua , a . ************************************* Buổi chiều Tiết 1 : Học vần ôn tập bài 30 a. Mục đích yêu cầu : - HS đọc thành thạo bài 30 đã học buổi sáng . - HS viết đợc các chữ và các tiếng chứa chữ đã học . - Làm các bài tâp trong VBT . B. Đồ dùng dạy học : - SGK Tiếng Việt , VBT ,vở ô li . C. Các hoạt động dạy học : I. Ôn định tổ chức : II. Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS . III. Bài mới : 1. Giới thiệu ND bài ôn . 2. H ớng dẫn HS ôn tập : a. Luyện đọc bài trong SGK : - Yêu cầu HS luyện đọc bài 30 trong SGK - GV theo dõi , giúp đỡ HS yếu . - Gọi lần lợt từng HS đọc bài trong SGK trớc lớp . - GV theo dõi , giúp đỡ HS . b. Luyện viết : - GV viết mẫu , hớng dẫn HS cách viết trên bảng lớp các chữ và tiếng ua , a , nô , đùa , mua , mía , xa , kia . c. Bài tập : - GV yêu cầu HS mở VBT , làm các bài tập trong VBT . - GV theo dõi , giúp đỡ HS yếu . IV. Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học . - Nhắc HS học bài , xem trớc bài ngày mai. - HS hát . - HS luyện đọc cn . - HS luyện đọc bài trớc lớp . - HS quan sát ,nêu số lợng nét , kiểu nét , độ cao các nét của từng chữ . - HS luyện viết vào vở ô li . - HS làm bài trong VBT . Tiết 2 : Toán ôn tập: phép cộng trong phạm vi 4 a. Mục đích yêu cầu : - HS học thuộc bảng cộng trong phạm vi 4 . - Làm đợc các phép tính cộng trong phạm vi 4 . B. Đồ dùng dạy học : - VBT toán , vở ô li . C. Các hoạt động dạy học : I. Ôn định tổ chức : II. Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS . III. Bài mới : 1. Giới thiệu ND bài ôn : 2. H ớng dẫn HS ôn tập : a. Bài 1 :Tính . - Gọi HS lên bảng làm . - GV nhận xét , ghi điểm . b. Bài 2 : Điền số thích hợp vào ô trống . - Yêu cầu HS làm bài vào bảng con . - GV theo dõi , giúp đỡ HS . c. Bài 3 : > , < , = - Yêu cầu HS làm bài vào vở . - Goij HS nêu kết quả bài làm . - GV nhận xét , chỉnh sửa cho HS . IV. Củng cố dặn dò : - Nhắc HS làm bài trong VBT . chuẩn bị bài cho tiết sau . - Hát . - HS nghe . - HS lên bảng làm bài 2 1 3 + + + 2 3 1 4 4 4 - HS làm bài vào bảng con . 1 + 1 = 2 3 + 1 = 4 2 + 1 = 3 2 + 1 = 3 2 + 2 = 4 1 + 3 = 4 - HS làm bài vào vở . 1 + 2 > 1 + 1 2 + 2 = 1 + 3 2 + 1 < 3 + 1 1 + 1 < 2 + 1 Tiết 3 : Thủ công xé , dán , hình cây đơn giản ( tiết 1) a. Mục đích yêu cầu : - HS biết cách xé ,dán hình cây đơn giản . - Xé dán đợc hình tán lá cây , thân cây. Đờng xé có thể cha thẳng và bị răng ca . Hình dán tơng đối phảng , cân đối . - Giáo dục cho HS khéo léo khi xé , dán . B. Đồ dùng dạy học : - Bài mẫu xé ,dán . - Giấy thủ công, hồ dán . C. Các hoạt động dạy học I. Ôn định tổ chức : II. Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra đồ dùng học tập của HS . III. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : GV ghi bảng tên bài . 2. Hoạt động 1 : Hớng dẫn quan sát , nhận xét . - GV cho HS quan sát hình mẫu . + Háy nêu đặc điểm , màu sắc , hình dáng của cây ? - GV nêu Cây có hình dáng khác nhau , có cây to , cây nhỏ , cây cao , cây thấp . Cây có các bộ phận : thân cây , tán cây , thân cây màu nâu , tán cây màu xanh . - Gọi HS nêu một số cây có đắc điểm khác nhau . 3. Hoạt động 2 : Hớng dẫn mẫu . a. Xé hình tán lá cây . * Xé tán lá cây tròn . - Lây tờ giấy màu xanh lá cây , đếm ô , đánh dấu vẽ một HV có cạnh 4 ô , xé HV ra khỏi tờ giấy màu . - Từ HV xé chỉnh 4 góc giống hình tán lá cây. - GV chỉnh sửa cho HS . * Xé tán lá cây dài . - Lấy tờ giấy màu xanh đậm , đếm ô , đánh dấu vẽ 1 HCN có cạnh dài 8 ô, cạnh ngắn 5 ô , xé HCN khỏi tờ giấy màu ., xé chỉnh sửa giống hình tán lá cây dài b . Xé hình thân cây . - Lờy tờ giấy màu nâu , đếm ô , đánh dấu vẽ và xé HCN có cạnh dài 6 ô , cạnh - HS hát . - HS quan sát . - HS nêu . - HS nghe . - HS nêu . - HS quan sát và thực hành trên giấy nháp . - HS quan sát và thực hành trên giấy nháp . - HS quan sát và thực hành trên giấy nháp . ngắn 1 ô và xé tiếp 1 HCN nữa có cạnh dài 4 ô , cạnh ngắn 1 ô . c . Hớng dẫn HS dán hình . - GV dán các hình thân cây , tán cây , lá cây . - Dán tán lá cây dài với thân cây dài . - Dán tán lá cây tròn ví thân cây tròn . 4. Hoạt động 3 : Thực hành . - Yêu cầu HS thực hành xé hình cây đơn giản - GV theo dõi , giúp đỡ HS . IV. Củng cố dặn dò : - Yêu cầu HS thu dọn giấy vụn . - Nhận xét giờ học . - Nhắc HS thực hành thêm ở nhà , chuản bị bài cho tiết sau . - HS quan sát . - HS thực hành xé hình cây đơn giản . - HS thu dọn giấy vụn . ______________________________________________________________ ________ Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010 Tiết 1+ 2:Học vần Bài 31 : Ôn tập A . Mục đích , yêu cầu : - Đọc đợc : ia , ua , a ,; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 28 đến bài 31 . - Viết đợc : ia . ua , a ; các từ ngữ ứng dụng . - Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện kể : Khỉ và Rùa . B .Đồ dùng dạy học : - Bảng ôn , tranh mimh hoạ bài đọc và truyện kể . C. Các hoạt động dạy học : I. Ôn định tổ chức : II. Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS đọc cn bài 30 . - GV nhận xét , ghi điểm . - Yêu cầu HS viết bảng con: ua , a , cua bể , ngựa gỗ . - GV nhận xét , chỉnh sửa cho HS . III. Bài mới : 1. Giới thiệu bài :Hôm nay các em học bài 31 . + Hãy nhắc lại các vần mà các em đã học? - HS hát . - HS đọc cn. - HS viết bảng con . - HS nêu : ia , ua , a . - HS đọc cn nhóm lớp . - Đều kết thúc bàng a . - GV ghi bảng . + Em có nhận xét gì về những vần đã học? 2. H ớng dẫn HS ôn tập: a. Các âm đã học : - GV treo bảng ôn . - GV đọc âm . - GV chỉ chữ không theo thứ tự . b. Ghép âm và vần thành tiếng : - GV lấy âm ở cột dọc ghép với vần ở dòng ngang tạo thành tiếng và yêu cầu HS đọc . - Yêu cầu HS ghép lần lợt các âm và vần còn lại. - GV chỉnh sửa , ghi bảng các tiếng HS ghép đợc . - GV chỉnh sửa cho HS . - GV chỉ bảng không theo thứ tự . - Gọi một HS lên bảng chỉ và đọc toàn bảng ôn . - GV giải nghĩa một số từ đơn . * Trò chơi : c. Từ ứng dụng : - GV ghi lần lợt các từ ứng dụng lên bảng - GV chỉnh sửa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích . d. Tập viết từ ứng dụng : - GV đọc các từ : mùa da , ngựa tía . - GV chỉnh sửa cho HS . * Củng cố : - Yêu cầu HS đọc toàn bảng ôn . - HS lên chỉ và đọc âm . - HS chỉ chữ . - HS đọc âm . - HS đọc . - HS ghép và đọc . - HS đọc cn- nhóm lớp . - HS đọc cn . - HS đọc cn nhóm lớp . mua mía ngựa tía mùa da trỉa đỗ - HS nghe . - HS nghe , viết vào bảng con . - HS đọc ĐT Tiết 2 3. Luyện tập : a. Luyện đọc : - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . - GV chỉnh sửa cho HS . - HS luyện đọc cn nhóm lớp . b. Đọc câu ứng dụng : - Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ . - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc . - GV chỉnh sửa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn * Trò chơi : c. Kể truyện : - Gọi HS đọc tên truyện , GV ghi bảng . - GV kể mẫu lần 1 . - Lần 2 , GV kể kèm theo tranh minh hoạ . - Yêu cầu quan sát tranh , thảo luận trong nóm , kể cho nhau nghe từng đoạn câu truyện theo tranh - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên chỉ vào một tranh và kể trớc lớp một đoạn . - GV nhận xét , khen nhóm kể truyện hay . - Gọi 1 HS kể toàn bộ câu truyện . - GV nêu ý nghĩa của câu chuyện . * Ba hoa , cẩu thả là tính xấu , rất có hại . Khỉ cẩu thả bảo bạn ngậm đuôi mình , Rùa ba hoa đã chuốc học vào thân . truyện còn giải thích cái mai rùa . d. H ớng dẫn HS đọc bài trong SGK . - Yêu cầu HS mở SGK , GV hớng dẫn cách đọc . - Yêu cầu HS đọc bài trong SGK . đ. Luyện viết : - Yêu cầu HS luyện viết trong VTV . - GV theo dõi , chỉnh sửa t thế viết cho HS . IV. Củng cố , dặn dò : - Củng cố ND bài . - HS quan sát nhận xét . - HS luyện đọc cn nhóm lớp . - HS đọc cn . - HS tìm . Khỉ và Rùa . - HS nghe , quan sát . - HS thảo luận . - HS thảo luận kể truyện trong nhóm . - Nhóm khác nhận xét , bổ xung . - HS nghe . - HS đọc . - HS luyện viết trong VTV . [...]... kết quả Nhận xét Bài 5: GV nêu yêu cầu - Treo tranh a), gợi ý HS q/s tranh - Tính 1+ 1=2 1+ 2=3 1+ 3=4 1+ 4=5 2 +1= 3 2+2=4 2+3=5 3 +1= 4 3+2=5 4 +1= 5 2+3 = 3+2 4 +1 = 1+ 4 - HS: Khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi - HS đọc ĐT - Tính 2 1 3 2 4 2 + + + + + + 2 4 2 3 1 1 4 5 5 5 5 3 - Tính 2 +1+ 1 = 4 1+ 2 +1 = 4 3 +1+ 1=5 1+ 3 +1= 5 1+ 2+2=5 2+2 +1= 5 - HS: Phải thực hiện phép tính 3+2, sau đó so... HS lên bảng làm, lớp làm bảng con + + + + + 1 1 2 2 3 - GV nhận xét, chữa bài 4 3 4 3 4 Bài 2: Điền số - Cho HS làm bài vào vở, 4 HS lên bảng +1 +2 +3 +2 làm 1 2 1 3 1 4 2 4 - GV nhận xét, ghi điểm +1 +2 +1 +3 Bài 3: Tính 2 3 2 4 3 3 2 5 - GV HDHS quan sát tranh vẽ trong SGK - HS quan sát, nhận xét 1 + 1 + 1 = 3 ta phải tính 1 + 1 = 2 sau đó lại lấy 2 + 1 = 3 - Gọi học sinh lên bảng làm - 2 HS lên... trong phạm vi 4 , 5 a Bài 1: Tính 1 2 2 1 3 - Gọi HS lên bảng làm , lớp làm + + + + + vào bảng con 4 2 3 2 1 - GV nhận xét , chỉnh sửa cho HS 5 4 5 3 4 3 +1+ 1=5 1+ 2+2=5 b Bài 2: Tính 1+ 3 +1= 5 2 +1+ 2=5 - Yêu cầu HS làm bài vào vở , đổi 1+ 1 +1= 3 2+2 +1= 5 vở cho nhau so sánh nhận xét - Gọi HS nêu kết quả bài làm - GV nhận xét , chỉnh sửa cho HS 3 + 2 = 5 1 + 2 = 3 c Bài 3: Số ? 1 + 3 = 4 - Gọi HS lên bảng... sinh lên bảng làm - 2 HS lên bảng làm, lớp làm bảng con - Nhận xét, chữa bài 1 + 1+ 1 = 3 Bài 4: 2 + 1 + 1 = 4 - HDHS quan sát tranh, nêu bài toán, viết 1 + 2 + 1 = 4 phép tính thích hợp vào ô trống - GV nhận xét, chữa bài IV Củng cố , dặn dò : - HS làm vào vở, 1 HS lên bảng làm - GV nhận xét tiết học Làm các BT trong VBT 1 + 3 = 4 Tiết 4: Đạo đức Bài 4 : Gia đình em ( Tiết 2 )... mấy chấm tròn? - HS: 1 + 4 = 5 3+2=5 2+3=5 - HS: bằng nhau và bằng 5 - HS: vị trí của số 1 và số 4 là khác nhau trong 2 phép tính + Tơng tự với mô hình 2 - HS nêu: Tính - HS làm bài vào vở, 2 HS lên bảng làm 4 +1= 5 2+3=5 2+2=4 4 +1= 5 3+2=5 1+ 4=5 2+3=5 3 +1= 4 + Em có nhận xét gì về kết quả của 2 phép tính trên? + Vị trí của các số trong 2 4 2 2 3 1 1 phép tính 4 +1 và 1+ 4 có + + + + + + 1 3 2 2 4 3 giống hay... vở - Goi HS nêu kết quả bài làm - GV nhận xét , chỉnh sửa cho HS + 2 > 4 + 1 > 2 3 2 + 1 + 2 < 4 < 2 - HS làm bài vào bảng con 5 = 3 + 2 4 = 2 + 2 5 = 1 + 4 4 = 1 + 3 3 + 1 = 1 + 3 3 + 2 = 2 = 3 Bài 4 : Tính - Gọi HS lên bảng làm - GV nhận xét , ghi điểm - HS lên bảng làm bài 2 2 3 4 1 1 + + + + + + 1 2 2 1 4 3 3 4 5 5 5 4 IV Củng cố dặn dò : - Nhắc HS làm bài trong VBT chuẩn bị bài cho tiết... có bổn phận phải lễ phép, vâng lời ông bà, bố mẹ, anh chị -Hiểu đợc gia đình chỉ có hai con góp phần hạn ché gia tăng dân số , cung cộng đồng BVMT - HS biết yêu quí gia đình mình, yêu thơng, kính trọng, lễ phép với ông bà, bố mẹ, anh chị B Đồ dùng dạy học: - GV: + VBT, các Điều 5,7,9 ,10 , 18 ,20 trong công ớc quốc tế quyền của trẻ em; + Điều 3,5,7,9 ,12 ,13 trong Luật bảo vệ và chăm sóc trẻ em Việt Nam... nhau? 5 5 4 5 5 4 - GV: Vị trí của các số trong 2 phép tính là khác - HS nêu : Số ? nhau nhng kết quả của - HS nhắc lại phép tính đều bằng 5 4 + 1 =5 5 = 4 + 1 3 + 2 = 5 5 = 3 + 2 Vậy: 3 + 1 = 1+ 3 Tơng 1+ 4=5 5 =1+ 4 2+3=5 5=2+3 tự: 3+2 = 2+3 3 Luyện tập: Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu của BT - Gọi 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở - GV nhận xét, ghi điểm Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu BT - GV hớng dẫn cách... nêu cách làm và làm bài - Gọi HS trả lời kết quả, nhận xét - HS quan sát tranh, nêu bài toán - Đại diện 2 nhóm thi viết p.t nhanh, đúng 4 + 1 = 5 b) 3 + 2 = 5 - Lớp nhận xét, đánh giá - HS đọc Bài 4: GV nêu yêu cầu BT - HD HS quan sát tranh, nêu bài toán rồi viết phép tính tơng ứng vào ô trống - Tổ chức cho đại diện 2 nhóm thi viết p.t nhanh, đúng vào ô trống - GV cùng HS nhận xét, chữa bài - Tuyên dơng... bảng làm bài , 3 + 1 = 4 lớp làm bài vào bảng con - GV nhận xét , ghi điểm III Bài mới : 1 Giới thiệu bài: Hôm nay cô cùng các em học bài phép cộng trong phạm vi 5 2 Giới thiệu phép cộng, bảng cộng trong phạm vi 5: a Giới thiệu phép cộng: - HS nêu lại bài toán 4 +1= 5 - HS: Có 4 con cá, thêm 1 con cá Tất cả có 5 con - GV treo tranh, nêu bài cá toán: Có 4 con cá, thêm 1 - HS: 4 + 1 = 5 con cá Hỏi tất . 1 + 1 1 1 2 2 3 4 3 4 3 4 +1 +2 +3 +2 1 2 1 3 1 4 2 4 +1 +2 +1 +3 2 3 2 4 3 3 2 5 - HS quan sát, nhận xét. - 2 HS lên bảng làm, lớp làm bảng con. 1 + 1. 2 1 3 + + + 2 3 1 4 4 4 - HS làm bài vào bảng con . 1 + 1 = 2 3 + 1 = 4 2 + 1 = 3 2 + 1 = 3 2 + 2 = 4 1 + 3 = 4 - HS làm bài vào vở . 1 + 2 > 1 + 1