Đang tải... (xem toàn văn)
Trò chuyện về gia đình của bé Hoạt động bổ trợ: Âm nhạc : Cháu yêu bà Trò chơi: Chọn nhanh, chọn đúng I. MỤC TIÊU. 1. Kiến thức: + Trẻ 3 tuổi Trẻ biết trò chuyện các bạn về gia đình mình + Trẻ 4 tuổi Trẻ nhận biết các thành viên, công việc của từng người trong gia đỡnh. Trẻ biết được gia đỡnh ớt con, gia đình đông con, gia đình cú 2 và 3 thế hệ. 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng ghi nhớ có chủ định, kĩ năng ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ. Phát triển tính tỉ mỉ ham hiểu biết của trẻ. 3. Giáo dục: Giáo dục trẻ biết kính trọng lễ phép với ông bà, cha mẹ. Giáo dục trẻ biết vâng lời ông bà, cha mẹ, biết giúp đỡ người lớn những công việc vừa sức. Giáo dục trẻ biết yêu thương đoàn kết với các em bé. II. CHUẨN BỊ: 1.Đồ dùng Đồ chơi: +Đồ dùng cho cô Tranh về gia đỡnh 1 con, 2 con, 3 con. Một tranh về gia đỡnh cú 3 thế hệ. +Đồ dùng cho trẻ: Lô tô về gia đỡnh đông con và ít con. 2. Địa điểm: Trong lớp học
giaovienmamnon.vn diễn đàn giao lưu, trao đổi kiến thức giáo viên Mầm Non Hoạt động : Mơi trường xung quanh Trò chuyện gia đình Hoạt động bổ trợ: Âm nhạc : Cháu yêu bà Trò chơi: Chọn nhanh, chọn I MỤC TIÊU Kiến thức: + Trẻ tuổi - Trẻ biết trò chuyện bạn gia đình + Trẻ tuổi -Trẻ nhận biết thành viên, công việc người gia đỡnh -Trẻ biết gia đỡnh ớt con, gia đình đơng con, gia đình cú hệ Kĩ năng: - Rèn kĩ ghi nhớ có chủ định, kĩ ngơn ngữ mạch lạc cho trẻ -Phát triển tính tỉ mỉ ham hiểu biết trẻ Giáo dục: - Giáo dục trẻ biết kính trọng lễ phép với ơng bà, cha mẹ - Giáo dục trẻ biết lời ông bà, cha mẹ, biết giúp đỡ người lớn công việc vừa sức - Giáo dục trẻ biết yêu thương đoàn kết với em bé II CHUẨN BỊ: 1.Đồ dùng - Đồ chơi: +Đồ dùng cho cô -Tranh gia đỡnh con, con, -Một tranh gia đỡnh cú hệ +Đồ dùng cho trẻ: Lô tơ gia đỡnh đơng Địa điểm: - Trong lớp học III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Hãy cho đi, để nhận lại nụ cười (park ji thanh) giaovienmamnon.vn diễn đàn giao lưu, trao đổi kiến thức giáo viên Mầm Non HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ 1.Ổn định – Gây hứng thú - Trẻ cô hát bài: Cả nhà thương - Các vừa hát hát gì? - Bài hát nói gia đình ? - Ba mẹ với con? - Để gia đình ln vui , đầy ắp tiếng cười em phải làm gì? - Cơ biết bạn lớp có gia đình Để gia đình ln vui, đầy ắp tiếng cười, cô mong chăm ngoan, học giỏi, lời bố mẹ, có đồng ý với cô không nào? - Các giới thiệu gia đình cho bạn nghe Nội dung a) Hoạt động 1: Quan sát đàm thoại *Quan sát tranh gia đỡnh cú ngồi ăn cơm + Gia đỡnh bạn có người? + Đó ai? + Cả nhà làm gỡ? + Gia đỡnh bạn có người con? +Trong lớp mỡnh cú gia đỡnh bạn cú số gia đỡnh bạn không? -Cho 1-2 trẻ kể gia đỡnh trẻ +Bố mẹ chỏu làm nghề gỡ? -Cô chốt: Gia đỡnh cú bố, mẹ cú thỡ gia đỡnh ớt *Quan sát tranh gia đỡnh cú ngồi uống nước + Gia đỡnh bạn cú người con? - Cho trẻ đếm số + Lớp mỡnh cú gia đỡnh bạn có số gia đỡnh bạn khụng? -Cho 1-2 trẻ kể gia đỡnh mỡnh +Hàng ngày nhà giỳp việc gỡ cho bố mẹ? -Ở nhà bố mẹ thường làm nhiều việc vất vả, chúng mỡnh cũn thường xuyên giúp đỡ bố mẹ làm việc nhẹ nhàng quét nhà, trông em, tự mặc quần áo làm cho bố mẹ vui lũng nhộ -Gia đỡnh cú hai gọi gia đỡnh ớt HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Cả lớp hát - Cả nhà thương - Ba , mẹ - Yêu - Phải ngoan - Lắng nghe , có - Có người -Bố, mẹ, -Ăn cơm -Có -Trẻ kể -Làm ruộng -Lắng nghe -Trẻ quan sát tranh -Có người -Trẻ đếm -Trẻ kể -Qúet nhà, trông em -Lắng nghe -Lắng nghe Hãy cho đi, để nhận lại nụ cười (park ji thanh) giaovienmamnon.vn diễn đàn giao lưu, trao đổi kiến thức giáo viên Mầm Non *Quan sát tranh gia đỡnh cú -Có +Gia đỡnh bạn có con? - Gia đỡnh đông +Gia đỡnh cú từ gia đỡnh đơng hay con? -Lắng nghe -Những gia đỡnh cú từ đến hai gia đỡnh ớt con, cũn gia đỡnh cú từ trở lên gia đỡnh đông đựơc gọi gia đỡnh cú hai hệ b)Hoạt động 2: So sánh -Vè gia đỡnh +Cỏc vừa tỡm hiểu gỡ? -Cho trẻ so sánh gia đỡnh ớt với gia đỡnh đông -Trẻ so sánh giống khác nư nào? -Cụ chốt lại ý trẻ vừa so sỏnh C) Hoạt động 3: Mở rộng +Ngoài gia đỡnh mà bạn lớp vừa thỡ có gia đỡnh bạn ngồi bố, mẹ thỡ cũn cú -Trẻ kể gia đỡnh cú ụng khỏc khụng? bà, bố mẹ, - 2- trẻ kể -Có gia đỡnh có ơng bà, bố mẹ chung sống cũn gọi gia đỡnh lớn nhiều * Trũ chơi : “ Thi xem đội nhanh” - Cụ giới thiệu tờn trũ chơi -Cánh chơi, luật chơi: Chia làm đội, đội chọn gài - Lắng nghe lôtô gia đỡnh con, đội chọn gài lôtô gia đỡnh đông con, lần bạn lên gài Sau thời gian nhạc đội nhanh chân gài nhiều lôtô, gài theo yêu cầu thỡ đội giành phần thắng - Cho trẻ chơi - Trẻ chơi - Nhận xét chơi Kết thúc - Về gia đỡnh + Củng cố, giáo dục - Hôm cô trũ chuyện ? -Lắng nghe - Nhận xét – Tuyên dương -Giáo dục trẻ: Dù sống gia đỡnh cú hay hệ thỡ người gia đỡnh luụn luụn quan tõm chăm sóc lẫn nhau, cần phải biết thương yêu, kính trọng cha mẹ, ông bà người thân gia đỡnh mỡnh, tỡnh cảm thể qua hát: Cháu yêu bà nhạc sĩ Xuân Giao Xin mời - Trẻ hát bạn thể Hãy cho đi, để nhận lại nụ cười (park ji thanh) ... -Những gia đỡnh cú từ đến hai gia đỡnh ớt con, cũn gia đỡnh cú từ trở lên gia đỡnh đông đựơc gọi gia đỡnh cú hai hệ b)Hoạt động 2: So sánh -Vè gia đỡnh +Cỏc vừa tỡm hiểu gỡ? -Cho trẻ so sánh gia. .. (park ji thanh) giaovienmamnon.vn diễn đàn giao lưu, trao đổi kiến thức giáo viên Mầm Non *Quan sát tranh gia đỡnh cú -Có +Gia đỡnh bạn có con? - Gia đỡnh đông +Gia đỡnh cú từ gia đỡnh đơng hay... cú gia đỡnh bạn cú số gia đỡnh bạn không? -Cho 1-2 trẻ kể gia đỡnh trẻ +Bố mẹ chỏu làm nghề gỡ? -Cô chốt: Gia đỡnh cú bố, mẹ cú thỡ gia đỡnh ớt *Quan sát tranh gia đỡnh cú ngồi uống nước + Gia