THỰC TRẠNG bồi DƯỠNG TÍNH CHUYÊN NGHIỆP CHO NGƯỜI dân TRONG tổ CHỨC HÌNH THỨC DU LỊCH CỘNG ĐỒNG TẠI XÃ TẢ VAN HUYỆN SA PA TỈNH LÀO CAI

65 145 0
THỰC TRẠNG bồi DƯỠNG TÍNH CHUYÊN NGHIỆP CHO NGƯỜI dân TRONG tổ CHỨC HÌNH THỨC DU LỊCH CỘNG ĐỒNG TẠI XÃ TẢ VAN HUYỆN SA PA TỈNH LÀO CAI

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

THỰC TRẠNG BỒI DƯỠNG TÍNH CHUYÊN NGHIỆP CHO NGƯỜI DÂN TRONG TỔ CHỨC HÌNH THỨC DU LỊCH CỘNG ĐỒNG TẠI XÃ TẢ VAN HUYỆN SA PA TỈNH LÀO CAI - Khái quát nghiên cứu thực trạng - Khái quát địa bàn nghiên cứu - Tình hình phát triển du lịch Sa Pa i) Đặc điểm tự nhiên và tình hình kinh tế – xã hội huyện Sa Pa Sa Pa huyện vùng cao nằm phía Tây tỉnh Lào Cai, giáp với tỉnh Lai Châu, có diện tích tự nhiên 68.329 Địa hình nằm triền đơng dãy núi Hồng Liên Sơn, Sa Pa có độ cao trung bình từ 1.200m đến 1.800m, địa hình nghiêng thoải dần theo hướng Tây-Tây Nam đến Đông Bắc Điểm cao đỉnh Phan Xi Păng cao 3.143m, nhà Tổ quốc Nằm trục quốc lộ 4D từ Lào Cai Lai Châu, Sa Pa cửa ngõ hai vùng Đông Bắc Tây Bắc Sa Pa địa bàn chiến lược đặc biệt quan trọng kinh tế - xã hội, quốc phòng, an ninh đối ngoại; cầu nối giao thương trọng điểm tỉnh vùng núi Tây Bắc vùng biên giới Việt - Trung Huyện Sa Pa có 18 đơn vị hành cấp xã gồm 17 xã 01 thị trấn với nhiều dân tộc với sắc văn hóa riêng, cầu nối giao lưu văn hóa dân tộc miền núi phía Bắc Được hình thành miền đất cổ, huyện Sa Pa có dân tộc chính, đồng bào dân tộc thiểu số chiếm 86%, gồm: Mông, Dao, Tày, Kinh, Dáy, Xã Phó (Phù Lá) Hoa Trong người Mông chiếm 54,9%, Dao 25,6%, Kinh 13,6%, Tày 3%, Dáy 1,6% lại dân tộc khác Các đồng bào dân tộc cư trú 17 xã, sống chủ yếu nông nghiệp, nghề rừng ngành nghề thủ công truyền thống dệt thổ cẩm, mây tre đan, du lịch cộng đồng… Dân tộc kinh cư trú chủ yếu thị trấn Sa Pa, sống nghề nông nghiệp dịch vụ thương mại Sa Pa địa danh tiếng du lịch, có khí hậu ơn đới cận nhiệt đới, khơng khí mát mẻ quanh năm Thời tiết thị trấn Sa Pa ngày có đủ bốn mùa Sa Pa cịn nơi hoi Việt Nam có tuyết, với đặc điểm vào thập niên 1940, người Pháp quy hoạch, xây dựng Sa Pa thành nơi nghỉ mát, điều dưỡng lý tưởng Ngày nay, tiềm du lịch Sa Pa đầu tư, khai thác với nhiều loại hình đa dạng, từ du lịch nghỉ dưỡng, du lịch sinh thái, du lịch thể thao mạo hiểm, du lịch văn hóa cộng đồng đến du lịch hội thảo, hội nghị Năm 2016 doanh thu từ khu vực du lịch - dịch vụ đạt 1.600 tỷ đồng, chiếm tỷ trọng lớn tổng thu nhập huyện ngành kinh tế chủ lực địa phương Với vị trí vai trị to lớn đó, Sa Pa khu vực Đảng Nhà nước xác định cần quan tâm ưu tiên đầu tư phát triển kính tế du lịch Nghị Đại hội Đảng tỉnh Lào Cai khóa XV Đại hội Đảng huyện Sa Pa khóa XXII, nhiệm kỳ 2015 – 2020; xác định xây dựng huyện Sa Pa thành thị xã Sa Pa Khu du lịch vào năm 2020 Thủ tướng Chính phủ ban hành Quyết định 1845/QĐTTg ngày 26/9/2016 Phê duyệt Quy hoạch tổng thể phát triển Khu du lịch quốc gia Sa Pa, tỉnh Lào Cai đến năm 2030 Bên cạnh tiềm năng, mạnh nêu trên, Sa Pa cịn gặp khó khăn, thách thức là: Với xuất phát điểm kinh tế thấp, tỷ lệ đồng bào dân tộc thiểu số cao, trình độ văn hóa, dân trí thấp Điều ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng nguồn nhân lực huyện nói chung lực, chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức địa bàn huyện nói riêng Hiệu lực cạnh tranh kinh tế thấp, đến Sa Pa huyện nghèo, tỷ lệ hộ nghèo 50% (với 16/18 xã, thị trấn xã nghèo) Chuyển dịch cấu kinh tế ngành chậmc công tác quy hoạch, kế hoạch sử dụng đất, quản lý quy hoạch quản lý xây dựng chưa đáp ứng yêu cầu phát triển; đặc biệt quản lý quy hoạch đô thị du lịch thực chưa tốt, sở kết cấu hạ tầng kỹ thuật đầu tư chưa đồng bộ, xuống cấp nhiều khó khăn; nguồn vốn đầu tư cịn thấp Trình độ nguồn nhân lực hạn chế, cấu lao động chuyển dịch chậm, chất lượng lao động qua đào tạo chưa cao; đời sống đại phận người dân tộc thiểu số xã vùng cao cịn khó khăn Những hạn chế, khó khăn nêu lực cản phát triển, làm hạn chế việc khai thác, phát huy tiềm năng, mạnh huyện Vì vậy, để phát huy tối đa lợi huyện, với định hướng thành lập thị xã Khu du lịch thời gian tới, cần đẩy mạnh phát triển kinh tế du lịch gắn với bảo tồn phát huy giá trị văn hóa dân tộc, xây dựng nông thôn mới, không ngừng nâng cao đời sống vật chất tinh thần nhân dân, huyện cần có giải pháp đồng để khắc phục hạn chế, khuyết điểm, trước hết vấn đề người, người thực công việc quản lý Nhà nước tất lĩnh vực, thấy vấn đề mấu chốt, khách quan cần phải quan tâm trước tiên ii) Định hướng phát triển du lịch Sa Pa Định hướng phát triển du lịch Sa Pa xác định Quyết định số 1845/QĐ-TTg việc Phê duyệt Quy hoạch tổng thể phát triển khu du lịch Quốc gia Sa Pa, Lào Cai đến năm 2030 ngày 26 tháng năm 2016 bao gồm: a) Phát triển thị trường khách du lịch - Khách du lịch quốc tế: Củng cố giữ vững thị trường khách du lịch truyền thống: Châu Âu (Pháp, Đức, Anh, Tây Ban Nha); Bắc Mỹ (Mỹ Canada), Úc Trung Quốc Thu hút, phát triển mạnh thị trường khách du lịch gần Đông Bắc Á (Nhật Bản, Hàn Quốc); ASEAN (Bắc Thái Lan Lào) Từng bước tiếp cận khai thác thị trường khách quốc tế cảnh, khách kết nối chương trình du lịch đến từ tỉnh Bắc Thái Lan, Bắc Lào tỉnh vùng Tây Nam Trung Quốc Chú trọng khai thác phân khúc thị trường khách du lịch cộng đồng, du lịch sinh thái, thể thao, tìm hiểu sắc văn hóa - Khách du lịch nội địa: Ưu tiên phát triển thị trường khách du lịch mục tiêu đến từ Hà Nội, đô thị vùng đồng Sông Hồng Duyên hải Đông Bắc; tỉnh vùng Trung du miền núi Bắc Bộ; mở rộng thị trường từ trung tâm phân phối khách lớn Thành phố Hồ Chí Minh, Đà Nẵng, Cần Thơ Tập trung vào phân khúc thị trường khách du lịch cuối tuần, du lịch tìm hiểu văn hóa, du lịch sinh thái, du lịch nghỉ dưỡng kết hợp với chăm sóc sức khỏe b) Phát triển sản phẩm du lịch - Sản phẩm du lịch chính: + Sản phẩm du lịch đặc thù: Đẩy mạnh phát triển sản phẩm du lịch đặc thù để tận hưởng khí hậu, cảnh sắc thiên nhiên sắc văn hóa người dân địa theo chương trình du lịch “Sa Pa - xứ sở chương trình du lịch dã ngoại hấp dẫn” “Sa Pa - Vùng đất trải nghiệm tìm hiểu văn hóa truyền thống”; sản phẩm du lịch “Chinh phục đỉnh cao” gắn với đỉnh Fansipan, nhà Đông Dương (huyện Sapa), đỉnh Ky Quan San đỉnh Nhíu Cù San, thiên đường săn mây giới trẻ (huyện Bát Xát); du lịch nghỉ dưỡng ngắm tuyết rơi vào mùa đông + Du lịch tham quan: Tham quan, ngắm cảnh đô thị du lịch Sa Pa điểm du lịch: thác Bạc, núi Hàm Rồng, Cổng trời, thác Tình yêu, bãi đá cổ, chợ Sa Pa, cầu Mây (huyện Sa Pa); cầu Thiên Sinh, cột cờ Lũng Pô, động Mường Vi (huyện Bát Xát) + Du lịch sinh thái kết hợp với nghỉ dưỡng: Ngắm cảnh thiên nhiên theo mùa (ruộng bậc thang, mùa hoa Anh Đào, hoa Đỗ Quyên, hái đào, mận, lê ); tìm hiểu, trải nghiệm quy trình sản xuất nơng nghiệp trang trại rau sạch, trang trại hoa, trang trại nuôi cá nước lạnh; nghỉ dưỡng chăm sóc sức khỏe thảo dược người dân địa - Sản phẩm du lịch bổ trợ: + Du lịch tâm linh gắn với hệ thống đền, chùa tổ hợp vui chơi giải trí cáp treo Fansipan; điểm di tích tâm linh khu vực; bước kết nối với điểm di tích khu vực lân cận như: đền Bảo Hà (huyện Bảo Yên, tỉnh Lào Cai), đền Đông Cuông (huyện Văn Yên, tỉnh Yên Bái) + Du lịch gắn với kiện, lễ hội văn hóa truyền thống: Các lễ hội theo mùa vụ (lễ hội mây, lễ hội hoa, lễ hội bốn mùa) tượng thiên nhiên kỳ thú (ngắm mưa băng tuyết rơi ) + Du lịch thương mại gắn với tham quan, mua sắm trung tâm thương mại, chợ truyền thống; du lịch gắn với hoạt động thương mại vùng biên hỗ trợ tiêu thụ hàng hóa nơng sản đặc trưng tỉnh Lào Cai như: thổ cẩm, cá nước lạnh, măng, nấm hương, hoa theo mùa + Du lịch nghiên cứu, tìm hiểu sinh thái gắn với giáo dục mơi trường: Tham quan Vườn quốc gia Hoàng Liên, Khu bảo tồn thiên nhiên Bát Xát + Du lịch thể thao mạo hiểm: Leo núi, dù lượn, xe đạp địa hình, + Du lịch gắn với sân golf Lào Cai xã Bản Qua, huyện Bát Xát c) Tổ chức không gian phát triển du lịch - Nguyên tắc tổ chức khơng gian phát triển khu du lịch: hình thành mối liên hệ khu, phân khu với điểm du lịch tạo không gian kiến trúc, cảnh quan hài hòa với thiên nhiên; hạn chế tối đa chuyển đổi đất nông nghiệp, lâm nghiệp di chuyển dân cư; giảm thiểu tác động đến cảnh quan môi trường, đời sống, hoạt động sản xuất người dân; bố trí khơng gian phát triển du lịch bảo đảm khai thác hợp lý lợi tài nguyên du lịch tự nhiên; bảo đảm hài hòa với dự án thủy điện có khu vực - Tập trung phát triển vùng lõi khu du lịch với phân khu chính: + Trung tâm Khu DLQG Sa Pa Đô thị du lịch Sa Pa: Phát triển du lịch nghỉ dưỡng, vui chơi giải trí, kiện, tham quan, dịch vụ, lưu trú; + Phân khu du lịch Bản Khoang - Tả Giàng Phình (xã Bản Khoang xã Tả Giàng Phình, huyện Sa Pa): Phát triển du lịch cộng đồng; du lịch sinh thái nông nghiệp; + Phân khu du lịch Tả Phìn (xã Tả Phìn, huyện Sa Pa): Phát triển du lịch nghỉ dưỡng, điều dưỡng chăm sóc sức khỏe; du lịch cộng đồng; du lịch gắn với hệ sinh thái nông nghiệp; yêu cầu để đạt tính chuyên nghiệp Tổ chức lớp bồi dưỡng ngắn hạn nội dung, cách thức triển khai 60 35,3 99 58,2 11 6,5 dân giúp người dân 66 38,9 90 52,9 14 8,2 du lịch cộng đồng, bảo vệ môi trường làm du lịch cộng đồng,… Tổ chức tuyên truyền thơng qua đài phát thanh, đến nhà nói chuyện với người rèn luyện sỗ kỹ bản: giao tiếp, đặt kế hoạch, mục tiêu,… Phổi hợp với doanh nghiệp du lịch để hướng dẫn người dân khai thác 50 29,5 mạnh làm 10 63,5 12 du lịch cộng đồng, … Tổ chức cho người dân buổi trao đổi kinh nghiệm, 71 học hỏi cách làm 41,6 90 52,9 5,2 lẫn nhau… Các hình thức bồi dưỡng tính chun nghiệp tổ chức hình thức du lịch cộng đồng cho người dân xã Tả Van hầu hết triển khai đến người dân, bên cạnh cịn có người chưa tiếp cận thể Bảng Trong hình thức đánh giá Thường xuyên hình thức Tổ chức cho người dân buổi trao đổi kinh nghiệm, học hỏi cách làm lẫn nhau…với 41,67% ý kiến đánh giá Tiếp đến Tổ chức tuyên truyền thông qua đài phát thanh, đến nhà nói chuyện với người dân giúp người dân rèn luyện sỗ kỹ bản: giao tiếp, đặt kế hoạch, mục tiêu,… với 38,9% ý kiến đánh giávì hình thức tiếp cận dễ dàng đơn giản nhất, nhiên số người dân trả lời chưa biết đến khơng nhiều Tiếp theo hình thức Tổ chức họp nói chuyện với người dân luật Du lich, cách thức làm du lich cộng đồng, quy trình hướng dẫn du lịch, 13/170 người chiếm 7,6% chưa tiếp cận Hình thức Tổ chức lớp bồi dưỡng ngắn hạn nội dung, cách thức triển khai du lịch cộng đồng, bảo vệ môi trường làm du lịch cộng đồng tổ chức thường khơng hình thức trước với tỉ lệ 35,3% Mặc dù hình thức thực đa dạng phong phú, nhiên mức độ tổ chức chưa thường xuyên cần đâu tư thêm thời gia tổ chức thường xuyên hình thức tổ chức dố, đặc biệt hình thức tổ chức lớp bồi dưỡng phối hợp với doanh nghiệp du lịch - Hiệu quả bồi dưỡng tính chuyên nghiệp tổ chức hình thức du lịch cộng đồng cho người dân xã Tả Van hiện - Đánh giá hiệu quả bồi dưỡng tính chuyên nghiệp tổ chức hình thức du lịch cộng đồng cho người dân xã Tả Van hiện NGƯỜI DÂN TT LLXH TỔNG MỨC ĐỘ SL % SL % SL % Rất tốt 25 22,73 17 28,33 42 24,71 Tốt 31 28,18 19 31,66 50 29,41 Trung bình 54 49,09 24 40 78 45,88 Chưa tốt 0 0 0 Kiểm tra, đánh giá kết bồi dưỡng có ý nghĩa quan trọng nhằm thu thập thông tin mức độ lĩnh hội tri thức, hình thành tính chuyên nghiệp cho người dân tổ chức hình thức du lịch cộng đồng sau trình bồi dưỡng, đánh giá mức độ kết bồi dưỡng đạt thực tế so với mục tiêu đề ra, từ đó, xây dựng biện pháp nhằm hồn thiện, nâng cao chất lượng cơng tác Từ chúng tơi tiến hành khảo sát Hiệu bồi dưỡng tính chuyên nghiệp tổ chức hình thức du lịch cộng đồng cho người dân xã Tả Van thu kết Bảng Qua Bảng cho thấy việc bồi dưỡng tính chun nghiệp tổ chức hình thức du lịch cộng đồng cho người dân xã Tả Van mang lại hiệu tập trung mức “trung bình” theo đánh giá 170 người dân tham gia khảo sát Trong có 24,71% “Rất tốt”, 29,41% mức “Tốt” 45,88,% “Trung bình” Có khác đánh giá đối tượng tham gia khảo sát, LLXH đánh giá hiệu cao so với Người dân thể : mức Rất tốt LLXH 28,33% Người dân 22,73% Để lý giải điều thơng qua thu thập nội dung LLXH có nhu cầu cao hơn, tham gia bồi dưỡng tính chun nghiệp tổ chức hình thức du lịch cộng động tích cực so với Người dân Hiệu mà họ nhận cao - Các yếu tố ảnh hưởng đến bồi dưỡng tính chuyên nghiệp tổ chức hình thức du lịch cộng đồng cho người dân xã Tả Van - Các yếu tố ảnh hưởng đến bồi dưỡng tính chuyên nghiệp tổ chức hình thức du lịch cộng đồng cho người dân xã Tả Van T T Nhiều CÁC YẾU TÔ SL Chủ thể giáo dục (UBND, HĐND, 77 tổ chức đồn thể, ) Các sách nhà nước địa 73 phương Môi trường xã hội 70 Truyền thống, phong 79 tục, tập quán, văn hóa cộng đồng % 45,2 42,9 Bình thường SL 93 97 % 54,7 57,0 41,1 10 58,8 46,4 91 53,5 Không ảnh hương SL % 0 0 0 0 dân tộc Sự phát triển kinh tế- trị xã hội 75 địa phương Trình độ, hiểu biết mức độ tham gia 82 người dân 44,1 48,2 95 88 55,8 51,7 0 0 Kết số liệu bảng cho thấy, tất yếu tố nêu ảnh hưởng mạnh đến bồi dưỡng tính chun nghiệp tổ chức hình thức du lịch cộng đồng cho người dân xã Tả Van Yếu tố ảnh hưởng Nhiều Trình độ, hiểu biết mức độ tham gia người dân với 48,24% người dân nhận thức tầm quan trọng việc bồi dưỡng tính chun mơn họ chủ động tham gia bồi dưỡng nhằm nân cao lực chun mơn tổ chức hình thức du lịch cộng đồng đị phương Yếu tố Truyền thống, phong tục, tập quán, văn hóa cộng đồng dân tộc với 46,47% Ít ảnh hưởng theo đánh giá người dân Môi trường xã hội 41,18% Do ta cần có biện pháp khắc phục ảnh hưởng yếu tố nhằm nâng cao hiệu trình bồi dưỡng tính chun nghiệp tổ chức hình thức du lịch cộng đồng cho người dân xã Tả Van - Đánh giá thực trạng - Những kết quả đạt được Tư triển khai hình thức du lịch cộng đồng xã Tả Van, công tác bồi dưỡng tính chun nghiệp tổ chức hình thức du lịch cộng đồng cho người dân xã Tả Van triển khai thực nhiều hình thức, nội dung khác có nhiều chuyển biến tích cực, liên tục tăng cường, mở rộng trì thường xuyên - Sự quan tâm Huyện ủy, UBND huyện Sa Pa du lịch nói chung du lịch cộng đồng nói riêng Điều tạo điều kiện thuận lợi để phịng Văn hóa, thể thao du lịch kết hợp với quyền địa phương tổ chức bồi dưỡng tính chuyên nghiệp tổ chức hình thức du lịch cộng đồng cho người dân địa bàn xã Tả Van - Bản thân người dân có nhu cầu, mong muốn tham gia khóa bồi dưỡng tính chun nghiệp tổ chức hình thức du lịch cộng đồng để triển khai hình thức cách hiệu phát triển du lịch cộng đồng xã; - Việc bồi dưỡng tính chun nghiệp tổ chức hình thức du lịch cộng đồng cho người dân góp phần làm thay đổi mặt công tác tổ chức du dịch cộng đồng xã mang lại chuyển biến đáng kể cách thức tổ chức du lịch cộng đồng ngày bản, chuyên nghiệp - Nội dung chương trình bồi dưỡng bước đổi bám sát với điều kiện kinh tế xã hội, đặc điểm phong tục tập quán đồng bào dân ên địa bàn xã Đặc biệt ý tới tính chất đặc thù người dân xã Tả Van để lựa chọn, bổ sung nội dung bồi dưỡng tính chun nghiệp tổ chức hình thức du lịch cộng đồng cho người dân cách phù hợp, thiết thực - Phương pháp, hình thức tổ chức bồi dưỡng cải tiến, đổi theo hướng sát thực với điều kiện tình hình du lịch cộng đồng xã Tả Van, sau bồi dưỡng người dân vận dụng cách có sáng tạo kiến thức du lịch cộng đồng vào khai thức hình thức địa phương Nhìn chung việc bồi tính chuyên nghiệp tổ chức hình thức du lịch cộng đồng cho người dân địa bàn thời gian qua tạo chuyển biến tích cực số lượng chất lượng góp phần bước đầu nâng cao lực tổ chức hinhg thức du lịch công đồng cho người dân - Những vấn đề còn tồn Bên cạnh mặt ưu điểm, công tác bồi dưỡng tính chun nghiệp tổ chức hình thức du lịch cộng đồng cho người dân xã Tả Van thời gian qua số bất cập, hạn chế, là: Nhu cầu bồi dưỡng tính chun nghiệp tổ chức hình thức du lịch cộng đồng cho người dân xã Tả Van lớn nhiên tiến độ, kế hoạch mở lớp phân loại, xác định đối tượng bồi dưỡng cho chương trình cịn chậm, chưa kịp thời Kế hoạch bồi dưỡng để nâng cao tính chun nghiệp tổ chức hình thức du lịch cộng đồng cho người dân theo giai đoạn cụ thể chưa thực phù hợp với tình hình thực tiễn đáp ứng địi hỏi việc tổ chức hình thức du lịch cộng đồng Các lực lượng xã hội tham gia vào việc bồi dưỡng song chưa thực quan tâm đến công tác đạo, phối hợp thiếu đồng việc quản lý, tổ chức mở lớp bồi dưỡng Bên cạnh việc bồi dưỡng tính chun nghiệp tổ chức hình thức du lịch cộng đồng cho người dân chưa thực trở thành nhu cầu thường xuyên người dân xã Tả Van Vì khóa bồi dưỡng chất lượng chưa cao Năm là: Đội ngũ giảng viên sở giảng dạy khóa bồi dưỡng tính chun nghiệp tổ chức hình thức du lịch cộng đồng cho người dân thiếu số lượng, yếu chất lượng, chưa có giảng viên trình độ cao, chưa có giảng viên dạy tiếng dân tộc thiểu số, giảng viên áp dụng phương pháp giảng dạy tích cực,… Trong q trình giảng dạy nặng lý thuyết, hạn chế lực thực tiễn nên chưa cung cấp hướng dẫn cho người dân kiến thức kỹ họ cịn thiếu tổ chức hình thức du lịch cộng đồng Đội ngũ giảng viên hướng dẫn viên du lịch có kinh nghiệm hoạt động du lịch cộng đồng tham gia khóa bồi dưỡng cịn khiêm tốn Cơng tác tác bồi dưỡng tính chun nghiệp tổ chức hình thức du lịch cộng đồng cho người dân cịn gặp nhiều khó khăn nguồn kinh phí, huyện Sa Pa chưa ban hành sách hỗ trợ cho công tác đào tạo, bồi dưỡng chưa khuyến khích người dân, làm cho chất lượng hình thức du lịch cộng đồng chưa đáp ứng nhu cầu khách hàng Công tác kiểm tra, giám sát việc thực bồi dưỡng tính chuyên nghiệp tổ chức hình thức du lịch cộng đồng cho người dân chưa thường xuyên, không nắm bắt kịp thời vướng mắc, vấn đề nảy sinh thực tiễn tổ chức du lịch cộng đồng để có biện pháp xử lý kiến nghị cấp có thẩm quyền giải quyết, từ làm ảnh hưởng đến tiến độ thực mục tiêu bồi dưỡng - Nguyên nhân của tồn - Nhận thức lãnh đạo cấp quyền địa phương vị trí, vai trị tính chun nghiệp tổ chức hình thức du lịch cộng đồng Từ đó, chưa nhận thấy hết cấp bách nhiệm vụ bồi dưỡng tính chun nghiệp tổ chức hình thức du lịch cộng đồng cho người dân - Việc khảo sát, đánh giá chất lượng tổ chức du lịch cộng đồng địa bàn xã chậm, chủ yếu người dân tổ chức theo kinh nghiệm nên chất lượng tổ chức du lịch cộng đồng chưa cao - Tâm lý e ngại tham gia bồi dưỡng người dân - Nội dung chất lượng bồi dưỡng chưa cao, đơi cịn chưa phù hợp với đối tượng người dân tộc thiểu số - Phương pháp, hình thức tổ chức giảng dạy cịn mang tính lý thuyết, nặng đảm bảo đủ số lượng - Cơ sở vật chất phục vụ bồi dưỡng tính chuyên nghiệp tổ chức hình thức du lịch cộng đồng cho người dân cịn thiếu Qua q trình điều tra thu thập thơng tin bồi dưỡng tính chun nghiệp tổ chức hình thức du lịch cộng đồng cho người dân cho thấy: Tại Sa Pa nói chung xã Tả Van nói riêng có xu hướng phát triển mạnh mẽ du lịch cộng đồng Người dân tổ chức nhiều loại hình du lịch du lịch cộng đồng triển khai mạnh mẽ Tuy nhiên, kiến thức, kĩ việc tổ chức du lịch cộng đồng người dân thiếu yếu, chủ yếu người dân tổ chức theo kinh nghiệm Người dân xã Tả Van có nhu cầu cao việc bồi dưỡng tính chun nghiệp tổ chức hình thức du lịch cộng đồng Hoạt động bồi dưỡng tính chuyên nghiệp tổ chức hình thức du lịch cộng đồng cho người dân xã Tả Van, huyện Sa Pa tiến hành song nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức chưa thương xuyên dẫn đến hiệu bồi dưỡng không cao Điều chịu ảnh hưởng nhiều yếu tố từ chủ thể giáo dục quyền, đồn thể, mơi trường xã hội, phong tục tập quán văn hóa địa phương, cách làm du lịch người dân,… Những kết nghiên cứu thực trạng nêu sở thực tiễn quan trọng để tiếp tục nghiên cứu, đề xuất biện pháp bồi dưỡng tính chuyên nghiệp tổ chức hình thức du lịch cộng đồng cho người dân xã Tả Van, huyện Sa Pa, tỉnh Lào Cai ... chức hình thức du lịch cộng đồng của người dân xã Tả Van - Nhu cầu bồi dưỡng tính chuyên nghiệp tổ chức hình thức du lịch cộng đồng của người dân xã Tả Van T T MỨC ĐỘ NGƯỜI... người dân tở chức du lịch cộng đồng thế nào? Kết thu Bảng - Nội dung bồi dưỡng tính chuyên nghiệp tổ chức hình thức du lịch cộng đồng cho người dân xã Tả Van NGƯỜI DÂN T... dân xã Tả Van - Đánh giá việc thực hiện hình thức bồi dưỡng tính chuyên nghiệp tổ chức hình thức du lịch cộng đồng cho người dân xã Tả Van TX ST T Chưa thường HÌNH THỨC 170

Ngày đăng: 08/04/2020, 09:33

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • - Khái quát về địa bàn nghiên cứu

  • - Khái quát về điều tra, khảo sát

  • - Thực trạng nhận thức về hình thức du lịch cộng đồng

  • - Thực trạng người dân tham gia tổ chức hình thức du lịch cộng đồng tại xã Tả Van

  • - Mức độ hài lòng của khách hàng đối với chất lượng của du lịch cộng đồng tại Tả Van

  • - Thực trạng khó khăn người dân xã Tả Van gặp phải khi tổ chức hình thức du lịch cộng đồng

  • - Thực trạng nhu cầu bồi dưỡng tính chuyên nghiệp trong tổ chức hình thức du lịch cộng đồng của người dân xã Tả Van

  • - Các lực lượng tham gia bồi dưỡng tính chuyên nghiệp trong tổ chức hình thức du lịch cộng đồng cho người dân xã Tả Van

  • - Thực trạng nội dung bồi dưỡng tính chuyên nghiệp trong tổ chức hình thức du lịch cộng đồng cho người dân xã Tả Van

  • Qua bảng trên cho thấy, những nội dung bồi dưỡng tính chuyên nghiệp trong tổ chức hình thức du lịch cộng đồng cho người dân xã Tả Van rất quan trọng và đều được truyền tải đến cho người dân. Những nôi dung được đánh giá là thường xuyên hơn cả đó là Bồi dưỡng về nghiệp vụ hướng dẫn du lịch và Dạy cách tạo ra sản phẩm thủ công địa phương, tạo ra các mẫu mã mang đậm nét bản địa vì đây là những điều mà người dân đang thiếu, bởi nghiệp vụ hướng dẫn người dân tự trang bị cũng như tự học hỏi chứ chưa thực sụ tiếp cận một cách bài bản, còn những sản phẩm thủ công ngày dần bị mai một nên họ cần được hướng dẫn để giữ gìn bản sắc dân tộc của mình. Tuy nhiên, những nội dung Bồi dưỡng về thái độ phục vụ và giao tiếp với khách du lịch và Bồi dưỡng về phương pháp bảo vệ tài nguyên du lịch lại chưa thực sự được chú trọng bồi dưỡng mà đây cũng là nội dung rất quan trọng giúp người dân có thể giữ khách du lịch trở lại nơi đây không chỉ là vì cảnh vật thiên nhiên mà còn là thái độ phục vụ của những con người nơi đây. Và người dân có thể duy trì, bảo tồn nét đẹp văn hóa chống lại sự tàn phá của con người.

  • Từ kết quả trên cho thấy cần có sự vào cuộc của cấc cấp, các bộ ngành liên quan nhằm bồi dưỡng tất cả những nội dung trên thường xuyên hơn để phát triển tốt nhất hình thức du lịch cộng đồng tại xã Tả Van.

  • - Thực trạng hình thức bồi dưỡng tính chuyên nghiệp trong tổ chức hình thức du lịch cộng đồng cho người dân xã Tả Van

  • - Hiệu quả bồi dưỡng tính chuyên nghiệp trong tổ chức hình thức du lịch cộng đồng cho người dân xã Tả Van hiện nay

  • - Các yếu tố ảnh hưởng đến bồi dưỡng tính chuyên nghiệp trong tổ chức hình thức du lịch cộng đồng cho người dân xã Tả Van

  • - Những kết quả đạt được

  • - Những vấn đề còn tồn tại

  • - Nguyên nhân của những tồn tại

  • Qua quá trình điều tra thu thập các thông tin về bồi dưỡng tính chuyên nghiệp trong tổ chức hình thức du lịch cộng đồng cho người dân cho thấy:

  • Tại Sa Pa nói chung và xã Tả Van nói riêng đang có xu hướng phát triển mạnh mẽ du lịch cộng đồng. Người dân đã tổ chức nhiều loại hình du lịch trong đó du lịch cộng đồng đang được triển khai mạnh mẽ. Tuy nhiên, kiến thức, kĩ năng trong việc tổ chức du lịch cộng đồng của người dân còn thiếu và yếu, chủ yếu người dân tổ chức theo kinh nghiệm.

  • Người dân xã Tả Van có nhu cầu cao đối với việc bồi dưỡng tính chuyên nghiệp trong tổ chức hình thức du lịch cộng đồng.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan