Trường tiểu học Ngô Quyền Bài 1: Năm học 2009 - 2010 TUẦN Vẽ trang trí VẼ ĐẬM , VẼÕ NHẠT I/ MỤC TIÊU  HS nhận biết ba độ đậm nhạt : đậm, đậm vừa, nhạt  Tạo sắc độ đậm nhạt vẽ trang trí, vẽ tranh II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC GV : ● Sưu tầm số tranh, ảnh, vẽ trang trí có độ đậm, nhạt ● Hình minh họa cho độ đậm , nhạt ● Phấn màu + ĐDDH HS : ● Giấy vẽ, tập vẽ ● Đồ dùng học vẽ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU 1/ n định lớp (1p) 2/ Kiểm tra đồ dùng học tập (1p) 3/ Bài (32p) a) Giới thiệu ( GV giới thiệu trực tiếp ) b) Các hoạt động TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 3p ¤ Họat động 1: Quan sát, nhận xét ● Quan sát, nhận độ đậm, đậm ● GV giới thiệu tranh, ảnh gợi ý để HS vừa nhạt nhận biết độ đậm, đậm vừa, nhạt ● Mụỷ vụỷ taọp veừ suy nghú caựch veừ 4p Ô Họat động : Cách vẽ đậm, vẽ nhạt  GV yêu cầu HS mở tập vẽ gợi ý để HS nhận cách làm tập  GV minh họa bảng để HS hiểu thêm 20p- ¤ Họat động : Thực hành ● Quan sát lớp làm hướng dẫn thêm cho HS yếu ¤ Hoạt động4 : Nhận xét, đánh giá 4p  GV gợi ý HS nhận xét số vẽ mức độ đậm nhạt tìm vẽ mà ưa thích  GV bổ sung tổng kết ● quan sát GV hướng dẫn bảng ● làm tập theo hướng dẫn GV ● Nhận xét vẽ tìm đẹp ● nghe GV tổng kết 4/ Dặn dò (1p): ● Sưu tầm tranh, ảnh tìm dộ đậm , nhạt ● Sưu tầm tranh thiếu nhi 5/ Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………… GV : Nguyễn Bình Tuy Môn Mó thuật lớp Trường tiểu học Ngô Quyền Bài 2: TUẦN Thường thức mó thuật XEM TRANH THIẾU NHI ( Tranh Đôi bạn Phương Liên ) Năm học 2009 - 2010 I/ MỤC TIÊU  HS làm quen với tranh thiếu nhi Việt Nam thiếu nhi quốc tế  Nhận biết vẻ đẹp tranh qua xếp hình ảnh cách vẽ màu  Hiểu tình cảm bạn bè thể qua tranh II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC GV ● Tranh in tập vẽ ● Tranh thiếu nhi quốc tế( in sách báo, tạp chí) , tranh thiếu nhi Việt Nam HS ● Giấy vẽ, tập vẽ ● Đồ dùng học vẽ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU 1/ n định lớp (1p) 2/ Kiểm tra đồ dùng học tập (1p) 3/ Bài (32p) a) Giới thiệu ( GV giới thiệu tranh thiếu nhi để HS thấy bạn thiếu nhi thích vẽ tranh, vẽ đẹp) b) Các hoạt động TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIEN HOAẽT ẹONG CUA HOẽC SINH Ô Hoùat ủoọng 1: Xem tranh 28p ● GV giới thiệu tranh Đôi bạn nêu câu hỏi ● Xem tranh theo hướng dẫn GV gợi ý để HS trả lời tìm hiểu tranh ● GV bổ sung hệ thống lại nội dung ● Giới thệu thêm số tranh thiếu nhi ủaừ chuaồn bũ 3p Ô Hoaùt ủoọng2 : Nhaọn xeựt, đánh giá  GV nhận xét - Tinh thần, thái độ học tập lớp - Khen ngợi số HS có ý kiến phát biểu ● nghe GV tổng kết 4/ Dặn dò (1p): ● Sưu tầm tranh, ảnh tập nhận xét ● quan sát hình dáng màu sắc loại thiên nhiên 5/ Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………… GV : Nguyễn Bình Tuy Môn Mó thuật lớp Trường tiểu học Ngô Quyền Bài 3: Năm học 2009 - 2010 TUẦN Vẽ theo mẫu VẼ LÁ CÂY I/ MỤC TIÊU  HS nhận biết hình dáng, đặc điểm, vẻ đẹp số loại  Biết cách vẽ  Vẽ vẽ màu theo ý thích II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC GV : ● Sưu tầm số tranh, ảnh số ● Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ ● Bài vẽ HS lớp trước + ĐDDH HS : ● Một số ● Giấy vẽ, tập vẽ ● Đồ dùng học vẽ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU 1/ n định lớp (1p) 2/ Kiểm tra đồ dùng học tập (1p) 3/ Bài (32p) a) Giới thiệu ( GV giới thiệusự phong phú lá) b) Các hoạt động TG 2p3p HOAẽT ẹONG CUA GV Ô Hoùat ủoọng 1: Quan saựt, nhận xét ● GV giới thiệu tranh, ảnh, thật gợi ý để HS nhận biết vẻ đẹp qua hình dáng,màu sắc chúng 3p ¤ Họat động : Cách vẽ ● GV vẽ hướng dẫn bảng để HS nhận caựch veừ caựi laự 20p- Ô Hoùat ủoọng : Thực hành ● Quan sát lớp làm hướng daón theõm cho HS yeỏu 4p Ô Hoaùt ủoọng4 : Nhận xét, đánh giá  GV gợi ý HS nhận xét số vẽ hình dáng ,màu sắc tìm vẽ mà ưa thích  GV bổ sung tổng kết HOẠT ĐỘNG CỦA HS ● Quan sát, nhận vẻ đẹp ● quan sát GV hướng dẫn bảng ● làm tập theo hướng dẫn GV ● Nhận xét vẽ tìm đẹp ● nghe GV tổng kết 4/ Dặn dò (1p): ● Quan sát thêm hình dáng màu sắc ● Sưu tầm tranh , ảnh cối 5/ Rút kinh nghiệm: GV : Nguyễn Bình Tuy Môn Mó thuật lớp Trường tiểu học Ngô Quyền Bài TUẦN Vẽ tranh – ĐỀ TÀI VƯỜN CÂY Năm học 2009 - 2010 I/ MỤC TIÊU ( SGK ) II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC GV : ● Sưu tầm số tranh, ảnh vườn vẽ HS lớp trước ● Hình minh họa cách vẽ + Phấn màu + ĐDDH HS : ● Giấy vẽ, tập vẽ ● Đồ dùng học vẽ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU 1/ n định lớp (1p) 2/ Kiểm tra đồ dùng học tập (1p) 3/ Bài (32p) a) Giới thiệu ( GV giới thiệu lợi ích vườn cây) b) Các hoạt động TG 3p 3p HOAẽT ẹONG CUA GIAO VIEN Ô Hoùat ủoọng 1: Tìm, chọn nội dung đề tài ● GV giới thiệu tranh, ảnh gợi ý để HS nhận vườn ( hình dáng, màu sắc ) ¤ Họat động : Cách vẽ tranh  GV minh họa cách vẽ bảng để HS quan sát biết cách vẽ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH ● Quan sát, nhận hình dáng, đặc điểm chúng ● Quan sát GV hướng dẫn baỷng caựch veừ 21p 4p Ô Hoùat ủoọng : Thực hành ● Quan sát lớp làm hướng daón theõm cho HS yeỏu Ô Hoaùt ủoọng4 : Nhaọn xét, đánh giá  GV gợi ý HS nhận xét số vẽ tìm vẽ mà ưa thích  GV bổ sung tổng kết ● làm tập theo hướng dẫn GV ● Nhận xét vẽ tìm đẹp ● nghe GV tổng kết 4/ Dặn dò (1p): ● Sưu tầm tranh, ảnh tìm dộ đậm , nhạt ● Sưu tầm tranh thiếu nhi 5/ Rút kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………… GV : Nguyễn Bình Tuy Môn Mó thuật lớp Trường tiểu học Ngô Quyền Bài 5: TUẦN Tập nặn tạo dáng tự NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT Năm học 2009 - 2010 I/ MỤC TIÊU  HS nhận biết đặc điểm số vật  Biết cách nặn vẽ, xé dán vật  Nặn vẽ, xé dán vật thích  Yêu thương vật II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC GV : ● Sưu tầm số tranh, ảnh vật quen thuộc ● Sản phẩm HS lớp trước ● Đất nặn HS : ● Đất nặn ● Bảng lót đất nặn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU 1/ n định lớp (1p) 2/ Kiểm tra đồ dùng học tập (1p) 3/ Bài (32p) c) Giới thiệu ( GV giới thiệu trực tiếp ) d) Các hoạt động TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 3p ¤ Họat động 1: Quan sát, nhận xét ● Quan sát, nhận tên đặc ● GV giới thiệu tranh, ảnh vật gợi điểm vật ý để HS nhận tên đặc điểm số 3p vật ● quan sát GV hửụựng daón treõn baỷng Ô Hoùat ủoọng : Cách nặn  GV giới thiệu hai cách nặn 21p  GV minh họa hai cách nặn ● làm taọp theo hửụựng daón cuỷa GV Ô Hoùat ủoọng : Thực hành ● Quan sát lớp làm hửụựng daón theõm cho HS coứn luựng tuựng 4p Ô Hoạt động4 : Nhận xét, đánh giá  GV gợi ý HS nhận xét số sản phẩm nặn hình dáng, đặc điểm vật  GV bổ sung khen ngợi HS có sản phẩm đẹp, động viên HS yếu ● Nhận xét vẽ tìm đẹp ● nghe GV tổng kết 4/ Dặn dò (1p): ● Sưu tầm tranh, ảnh quan sát vật Chuản bị sau Vẽ trang trí – MÀU SẮC, CÁCH VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN 5/ Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………… GV : Nguyễn Bình Tuy Môn Mó thuật lớp Trường tiểu học Ngô Quyền Bài 6: Năm học 2009 - 2010 TUẦN Vẽ trang trí – MÀU SẮC, CÁCH VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN I/ MỤC TIÊU  HS biết sử dụng ba màu học lớp  Biết thêm ba màu cặp màu pha trộn với  Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC GV : ● Sưu tầm số tranh, ảnh, vẽ trang trí có độ đậm, nhạt ● Hình minh họa cho độ đậm , nhạt., vẽ màu tranh tập vẽ lớp HS : ● Vở tập vẽ ● Đồ dùng học vẽ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU 1/ n định lớp (1p) 2/ Kiểm tra đồ dùng học tập (1p) 3/ Bài (32p) a) Giới thiệu ( GV giới thiệu trực tiếp ) b) Các hoạt động TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 3p Ô Hoùat ủoọng 1: Quan saựt, nhaọn xeựt Quan sát, nhận màu sắc ● GV giới thiệu tranh, ảnh gợi ý để HS nhận tranh, ảnh màu sắc có tranh, ảnh ● Giới thiệu cách pha màu từ ba màu 2p Ô Hoùat ủoọng : Caựch veừ maứu Mở tập vẽ suy nghó cách vẽ  GV yêu cầu HS mở tập vẽ gợi ý để HS nhận hình vẽ nét,cách vẽ màu 20p 3p GV hửụựng daón caựch veừ maứu Ô Họat động : Thực hành Quan sát lớp làm baứi vaứ hửụựng daón theõm Ô Hoaùt ủoọng4 : Nhaọn xét, đánh giá  Cùng HS nhận xét số vẽ ● quan sát GV hướng dẫn bảng ● làm tập theo hướng dẫn GV ● Nhận xét vẽ tìm đẹp 4/ Dặn dò (1p): ● Chuẩn bị đồ dùng cho học sau 5/ Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………… GV : Nguyễn Bình Tuy TUẦN Môn Mó thuật lớp Trường tiểu học Ngô Quyền Bài 7: Năm học 2009 - 2010 Vẽ tranh– ĐỀ TÀI EM ĐI HỌC I/ MỤC TIÊU  Hs hiểu nội dung đề tài em học  Biết cách xếp hình ảnh để làm rõ nội dung  Vẽ tranh đề tài em học  Yêu mến trường lớp II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC GV : ● Sưu tầm số tranh, ảnh,đề tài Em học ● Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ HS : ● Giấy vẽ, tập vẽ ● Đồ dùng học vẽ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU 1/ n định lớp (1p) 2/ Kiểm tra đồ dùng học tập (1p) 3/ Bài (32p) a) Giới thiệu ( GV giới thiệu trực tiếp )(1p) b) Các hoạt động TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 3p ¤ Họat động 1: Quan sát, nhận xét ● GV giới thiệu tranh, ảnh gợi ý để HS nhận đề ● Quan sát, nhận tranh vẽ đề taứi Em ủi hoùc taứi Em ủi hoùc Ô Hoùat động : Cách vẽ tranh GV hướng dẫn theo hình minh họa chuẩn bị (vẽ 3p ● quan sát GV hướng dẫn bảng bạn học chính,sau vẽ thêm cảnh vật phụ cho tranh sinh động hơn) ● làm tập theo hướng dẫn GV 20p- 4p ● Nhận xét vẽ tỡm baứi ủeùp Ô Hoùat ủoọng : Thửùc hành Quan sát lớp làm hướng dẫn thêm cho HS yeỏu nghe GV toồng keỏt Ô Hoaùt động : Nhận xét, đánh giá GV gợi ý HS nhận xét số vẽ hình ảnh, màu sắc đẹp Tìm vẽ mà ưa thích GV bổ sung tổng kết 4/ Dặn dò (1p): ● Sưu tầm tranh, ảnh họa só thiếu nhi 5/ Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………… TUẦN Thường thức mó thuật–XEM TRANH TIẾNG ĐÀN BẦU GV : Nguyễn Bình Tuy Bài : Môn Mó thuật lớp Trường tiểu học Ngô Quyền Năm học 2009 - 2010 I/ MỤC TIÊU  Học sinh làm quen tiếp xúc với tranh họa só  Học tập cách xếp hình ảnh, màu sắc tranh  Yêu mến đội II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC GV : ● Sưu tầm số tranh họa só đề tài khác ● Tranh SGK HS : ● Giấy vẽ, tập vẽ ● Đồ dùng học vẽ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU 1/ n định lớp (1p) 2/ Kiểm tra đồ dùng học tập (1p) 3/ Bài (32p) a) Giới thiệu bài(1p) b) Các hoạt động TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ẹONG CUA HOẽC SINH 27p 3p4p Ô Hoùat ủoọng 1: Xem tranh  Giới thiệu tranh Tiếng đàn bầu (hướng dẫn HS xem tập vẽ) + Tên tranh? + Họa só vẽ tranh? + Những hình ảnh vẽ tranh? + Hình ảnh chính, hình ảnh phụ tranh? + Những màu vẽ tranh? + Em có thích tranh nàykhông? Vì sao?  Giới thiệu thêm số tranh họa só gợi ý cho HS tìm hiểu hình aỷnh, maứu saộc tranh Ô Hoaùt ủoọng : Nhận xét, đánh giá  GV nhận xét đánh giá tiết học, khen ngợi bạn có phát biểu ý kiến xây dựng  Xem tranh trả lời câu hỏi + Tiếng đàn bầu + họa só Sỹ Tốt +……………………………………… +……………………………………… +……………………………………… +………………………………………  Xem tranh theo hướng dẫn GV  Nghe GV tổng kết 4/ Dặn dò (1p): ● Sưu tầm tranhcủa họa só báo, tạp chí ● Quan sát loại mũ ( nón ) 5/ Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………… Bài 9: GV : Nguyễn Bình Tuy TUẦN Vẽ theo mẫu – VẼ CÁI MŨ Môn Mó thuật lớp Trường tiểu học Ngô Quyền Năm học 2009 - 2010 I/ MỤC TIÊU  HS hiểu hình dáng, vẻ đẹp, ích lợi loại mũ ( nón )  Biết cách vẽ mũ  Vẽ mũ theo mẫu  Yêu quý biết giữ gìn mũ II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Một vài mũ có hình dáng màu sắc khác GV   Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ  Một số vẽ mũ HS lớp trước Giấy vẽ, tập vẽ HS   Đồ dùng học vẽ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU 1/ n định lớp (1p) 2/ Kiểm tra đồ dùng học tập (1p) 3/ Bài (32p) a) Giới thiệu ( GV giới thiệu vẻ đẹp lợi ích mũ) b) Các hoạt động TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ẹONG CUA HOẽC SINH 3p Ô Hoùat ủoọng 1: Quan sát, nhận xét ● Quan sát trả lời câu hỏi tìm hiểu ● GV giới thiệu tranh, ảnh đặt câu hỏi để HS mũ tìm hiểu mũ 3p Ô Hoùat ủoọng : Caựch veừ caựi muừ  GV bày số mũ để HS chọn vẽ ● quan sát GV hướng dẫn bảng  GV minh họa bảng để HS hiểu thêm 20p- 4p ¤ Họat động : Thực hành ● Quan sát lớp làm lưu ý HS vẽ hình vừa với phần giấy quy định ● Trang trí vẽ maứu theo yự thớch Ô Hoaùt ủoọng4 : Nhaọn xeựt, đánh giá  GV gợi ý HS nhận xét số vẽ Hình vẽ, màu sắc Tìm đẹp theo ý  GV bổ sung tổng kết ● làm tập theo hướng dẫn GV ● Nhận xét vẽ tìm đẹp ● nghe GV tổng kết 4/ Dặn dò (1p): Quan sát đặc điểm khuôn mặt người thân chuẩn bị cho học sau 5/ Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Bài 10: GV : Nguyễn Bình Tuy TUẦN 10 Vẽ tranh– ĐỀ TÀI TRANH CHÂN DUNG Môn Mó thuật lớp Trường tiểu học Ngô Quyền Năm học 2009 - 2010 I/ MỤC TIÊU     HS tập quan sát, nhận xét đặc điểm khuôn mặt người HS làm quen với cách vẽ chân dung Vẽ tranh chân dung người thân bạn bè theo ý thích HS yêu mến người II/ CHUẨN BỊ ☻GV : + Một số tranh ảnh chân dung lứa tuổi + Hình hướng dẫn cách vẽ + Bài vẽ HS lớp trước ☻HS : + Giấy vẽ hoăïc thực hành + Đồ dùng học vẽ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU 1/ n định lớp: (1p) 2/ Kiểm tra đồ dùng học tập (1p) 3/ Bài (32p) a) Giới thiệu ( GV giới thiệu trực tiếp đề tài )(1p) b) Các hoạt động TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ẹONG CUA HOẽC SINH 4p Ô Hoùat ủoọng 1: Tỡm hiểu tranh chân dung * Quan sát nhận tranh vẽ đặc điểm * GV giới thiệu tranh ảnh gợi ý để HS quan sát khuôn mặt mgười chủ yếu hiểu tranh chaõn dung 2p Ô Hoùat ủoọng 2: Caựch veừ * GV hướng dẫn bảng * Theo dõi GV hướng daón 21p- 3p- Ô Hoùat ủoọng : Thửùc haứnh * Yêu cầu HS nhớ lại khuôn mặt người định vẽ * Làm theo yêu cầu GV làm * GV bao quát chung hướng daón theõm cho HS coứn luựng tuựng Ô Hoaùt ủoọng4 : Nhận xét đánh giá * Gợi ý cho HS nhận xét số vẽ tiêu biểu , có đặc điểm riêng ,những vẽ đẹp * Nêu nhận xét số vẽ chân dung 4/ Dặn dò (1p) : Chuẩn bị đồ dùng cho học sau 5/ Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………… TUẦN 11: GV : Nguyễn Bình Tuy 10 Môn Mó thuật lớp Trường tiểu học Ngô Quyền BÀI 11: Năm học 2009 - 2010 VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀO ĐƯỜNG DIỀM VÀ VẼ MÀU I Mục tiêu:  Giúp HS biết cách trang trí đường diềm đơn giản  Giúp HS vẽ tiếp họa tiết vẽ màu vào đường diềm  Học sinh thấy vẻ đẹp đường diềm  Rèn luyện tính cẩn thận ,yêu thích đẹp II Chuẩn bị: Giáo viên:một số đồ vật có trang trí.bài vẽ trang trí đường diềm,bài HS,hình minh họa cách vẽ Học sinh: Vở tập vẽ, chì, màu, tẩy III Hoạt động Dạy Học: Ổn định lớp: - Cho HS hát - Kiểm tra đồ dùng học tập Giới thiệu : Dùng đồ dùng dạy học để giới thiệu 11: vẽ màu vào hình vẽ đường diềm TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 4’ Hoạt động 1: QUAN SÁT, NHẬN XÉT - HS quan sát Gv giới thiệu số đồ dùng có trang trí đường diềm  Họa tiết đường diềm thường vẽ tô - HS trả lời màu nào?  Hãy kể tên số đồ dùng có sử dụng đường diềm để trang trí 4’ - HS quan sát Hoạt động 2: CÁCH VẼ Yêu câù quan sát hình vẽ SGK nhận xét:  Đường diềm dùng họa tiết gì?màu gì?các hình - HS làm xếp nào? - HS nhận xét - HS lắng nghe xếp loại  Màu màu họa tiết ? GV hướng dẫn HS vẽ màu vào đường diềm 18’ Hoạt động 3: THỰC HÀNH - GV cho HS xem HS lớp trước - Yêu cầu HS làm bài, hướng dẫn thêm động viên HS 4’ Hoạt động : NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ - Chọn HS có ưu điểm, nhược điểm rõ để nhận xét.:màu sắc,cách vẽ màu GV nhận xét kỹ, động viên HS có đẹp IV Dặn dò: 1’ - Chuẩn bị học sau: Bài 12: Vẽ cờ Tổ quốc cờ lễ hội V Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… TUẦN 12 GV : Nguyễn Bình Tuy 11 Môn Mó thuật lớp Trường tiểu học Ngô Quyền BÀI 12: Năm học 2009 - 2010 VẼ CỜ TỔ QUỐC HOẶC CỜ LỄ HỘI I Mục tiêu:  Giúp HS nhận biết dược hình dáng, màu sắc đặc điểm số loại cờ  Giúp HS vẽ cờ  Bước đầu nhận biết đượcý nghóa loại cờ II Chuẩn bị: Giáo viên: + số loại cờ + Tranh, ảnh ngày lễ hội có nhiều cờ Học sinh: Vở tập vẽ, chì, màu, tẩy III Hoạt động Dạy Học: Ổn định lớp: - Cho HS hát - Kiểm tra đồ dùng học tập Giới thiệu : Bài 12: Vẽ cờ Tổ quốc cờ lễ hội TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 4’ Hoạt động 1: QUAN SÁT, NHẬN XÉT GV giới thiệu số loại cờ gợi ý để HS nhận biết :  Cờ Tổ quốc hình chữ nhật, đỏ, có vàng năm cánh  Cờ lễ hội có nhiều hình dáng, màu sắc phong phú GV cho HS xem tranh, ảnh ngày lễ ý nghóa cờ 4’ Hoạt động 2: CÁCH VẼ  GV hướng dẫn cách vẽ cờ Tổ quốc cờ lễ hội bảng HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS quan sát - HS trả lời - quan sát GV hướng dẫn vẽ cờ bảng 18’ Hoạt động 3: THỰC HÀNH - HS quan sát - GV cho HS xem HS lớp trước - Yêu cầu HS làm bài, hướng dẫn thêm động viên - HS làm HS 4’ Hoạt động : NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ - Chọn HS có ưu điểm, nhược điểm rõ - HS nhận xét để nhận xét.:màu sắc,cách vẽ màu - HS lắng nghe xếp loại - GV nhận xét bổ sung, khen ngợi động viên HS IV Dặn dò: 1’ - Chuẩn bị học sau: Bài 13: Vẽ tranh đề tài vườn hoa công viên V Rút kinh nghiệm: TUẦN 13 GV : Nguyễn Bình Tuy 12 Môn Mó thuật lớp Trường tiểu học Ngô Quyền BÀI 13: Vẽ tranh Năm học 2009 - 2010 Đề tài vườn hoa công viên I Mục tiêu:  Giúp hs thấy ích lợi vườn hoa công viênø  Giúp HSø vẽ tranh đề tài vườn hoa công viên  Giúp hs có ý thức bảo vệ thiên nhiên, môi trường II Chuẩn bị: Giáo viên:bài hs ,thiếu nhi,ảnh phong cảnh vườn hoa công viên,hình minh họa cách vẽ Học sinh: Vở tập vẽ, chì, màu, tẩy III Các hoạt động Dạy - Học chủ yếu: i Ổn định lớp: Cho HS hát -1’ ii Kiểm tra đồ dùng học tập 1’ iii Bài 32’ a/ Giới thiệu :1’ Dùng đồ dùng dạy học để giới thiệu 13: vẽ tranh đề tài vườn hoa b/ Các hoạt động TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 3’ Hoạt động 1:Tìm, chọn nội dung đề tài - HS quan sát GV giới thiệu số tranh ,ảnh: - Có ,ở công viên  Em chơi vườn hoa chưa? - Rất nhiều loại hoa đủ màu sặc sỡ  Vườn hoa có nhiều loại hoa đẹp không?  Hãy kể tên màu sắc loại hoa mà - HS kể tên em biết ? - công viên ,ở vườn hoa sân trường  Hoa thường trồng nhiều đâu?  Ngoài hoa thấy - Em bé hái hoa,ngắm hoa ,chơi công viên,có bong bóng… hình ảnh nữa? GV tóm lại 4’ Hoạt động 2: Cách vẽ - HS quan sát  GV hướng dẫn bảng 20’ Hoạt động 3: THỰC HÀNH - HS quan sát - GV cho HS xem HS lớp trước - Yêu cầu HS làm bài, GV hướng dẫn thêm - HS vẽ vào tập vẽ động viên HS GV : Nguyễn Bình Tuy 13 Môn Mó thuật lớp Trường tiểu học Ngô Quyền 4’ Hoạt động : Nhận xét, đánh giá - Cùng HS chọn có ưu điểm, nhược điểm rõ để nhận xét.:hình vẽ , màu sắc GV nhận xét bổ sung, động viên HS có đẹp - Năm học 2009 - 2010 HS nhận xét HS lắng nghe 4/ Dặn dò: - Chuẩn bị học sau: Bài 14: Vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông vẽ màu 5/ Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………… TUẦN 14 Bài 14 : VẼ TRANG TRÍ VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀO HÌNH VUÔNG VÀ VẼ MÀU I/ Mục tiêu  HS nhận biết cách xếp ( bố cục ) số họa tiết đơn giản vào hình vuông  Vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông vẽ màu theo ý thích  Bước đầu cảm nhận cách xếp họa tiết cân đối hình vuông II/ Chuẩn bị : GV :- Một vài đồ vật có trang trí hình vuông - Một số trang trí hình vuông.( GV HS ) - minh họa cách vẽ HS : -Vở tập vẽ đồ dùng học vẽ III/ Các hoạt động Dạy – Học chủ yếu 1) Ổn định lớp: Cho HS hát (1’) 2) Kiểm tra đồ dùng học tập (1’) 3) Bài : a/ Giới thiệu :1’ Dùng ĐDDH để giới thiệu 14: Vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông vẽ màu TG 3’ b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN  Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét * GV giới thiệu số đồ vật hình vuông có trang trí số trang trí – gợi ý để HS nhận biết : + Vẻ đẹp hình vuông trang trí + Nhiều vật dụng sinh hoạt sử dụng trang trí hình vuông cho đẹp GV : Nguyễn Bình Tuy 14 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS quan sát nhận : + Vẻ đẹp hình vuông trang trí + Trang trí hình vuông làm cho vật dụng Sinh hoạt đẹp Môn Mó thuật lớp Trường tiểu học Ngô Quyền + GV gợi ý để HS nhận : * Họa tiết trang trí thường hình hoa, lá,… * Cách xếp họa tiết hình vuông Họa tiết họa tiết phụ - Năm học 2009 - 2010 HS quan sát nhận hình họa tiết, cách xếp họa tiết chính, họa tiết phụ hoàn chỉnh 4’  Hoạt động 2: Cách vẽ GV hướng dẫn bảng – lưu ý cách vẽ màu 20’  Hoạt động 3: Thực hành - HS xem làm lớp trước GV cho HS xem HS lớp trước Yêu cầu HS làm bài, hướng dẫn thêm động - Vẽ viên HS 4’ - - HS theo dõi GV hướng dẫn bảng  Hoạt động : Nhận xét, đánh giá - Chọn có ưu điểm, nhược điểm rõ để - Chọn nêu nhận xét - HS lắng nghe gợi ý cho HS nhận xét :hình vẽ , màu sắc - GV nhận xét bổ sung,đánh giá khen ngợi HS có tốt, động viên HS có chưa đẹp 4) Dặn dò: 1’ Chuẩn bị học sau: Bài 15: Vẽ theo mẫu : Vẽ cốc 5) Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………… TUẦN 15 Bài 15 : VẼ THEO MẪU VẼ CÁI CỐC I/ Mục tiêu  HS nhận biết quan sát, so sánh, nhận xét đặc điểm, hình dáng loại cốc  Biết cách vẽ vẽ cốc  Biết yêu quý giữ gìn vật dụng II/ Chuẩn bị : GV :- 3-4 cốc làm mẫu vẽ, vẽ HS lớp trước HS : -Vở tập vẽ đồ dùng học vẽ III/ Các hoạt động Dạy – Học chủ yếu 1) Ổn định lớp: GV : Nguyễn Bình Tuy 15 Môn Mó thuật lớp Trường tiểu học Ngô Quyền Năm học 2009 - 2010 - Cho HS hát -1’ 2) Kiểm tra đồ dùng học tập 1’ 3) Bài : 32’ a/ Giới thiệu :1’ Dùng cốc để giới thiệu 15: Vẽ theo mẫu : Vẽ cốc b/ Các hoạt động : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 4’  Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét * GV giới thiệu mẫu vẽ gợi ý để HS nhận biết : HS quan sát nhận : + Vẻ đẹp nhiều loại cốc + Vẻ đẹp loại cốc + Loại cốc có miệng, thân, đáy + Đặc điểm loại cốc ( có loại có đế,có tay cầm,…trang trí khác nhau, chất liệu phong phú )  Hoạt động 2: Cách vẽ 4’ GV hướng dẫn bảng – lưu ý cách xếp + Theo dõi GV hướng dẫn bảng hình vẽ vào phần giấy vẽ màu + Nhận bố cục đẹp Quá nhỏ 20’ - 3’ lớn cân đối  Hoạt động 3: Thực hành + Xem vẽ lớp trước GV cho HS xem HS lớp trước vẽ cốc Yêu cầu HS làm bài, hướng dẫn thêm động + Vẽ viên HS  Hoạt động : Nhận xét, đánh giá - Chọn có ưu điểm, nhược điểm rõ để + Nêu nhận xét vẽ gợi ý cho HS nhận xét :hình vẽ ,cách xếp hình màu sắc - GV nhận xét bổ sung,đánh giá khen ngợi HS có + Nghe GV nhận xét bổ sung tốt, động viên HS có chưa đẹp 4) Dặn dò: 1’ Chuẩn bị học sau: Bài 16: Nặn vẽ, xé dán vật 5) Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………… GV : Nguyễn Bình Tuy 16 Môn Mó thuật lớp ... chủ yếu 1) Ổn định lớp: GV : Nguyễn Bình Tuy 15 Môn Mó thuật lớp Trường tiểu học Ngô Quyền Năm học 20 09 - 20 10 - Cho HS hát -1 ? ?? 2) Kiểm tra đồ dùng học tập 1? ?? 3) Bài : 32? ?? a/ Giới thiệu :1? ?? Dùng... động 2: CÁCH VẼ  GV hướng dẫn cách vẽ cờ Tổ quốc cờ lễ hội bảng HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS quan sát - HS trả lời - quan sát GV hướng dẫn vẽ cờ bảng 18 ’ Hoạt động 3: THỰC HÀNH - HS quan sát - GV... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… TUẦN 12 GV : Nguyễn Bình Tuy 11 Môn Mó thuật lớp Trường tiểu học Ngô Quyền BÀI 12 : Năm học 20 09 - 20 10 VẼ CỜ TỔ QUỐC HOẶC CỜ LỄ HỘI I Mục tiêu:  Giúp