TUẦN Thứ 2, ngày tháng năm 2010 TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN: (2 tiết) NGƯỜI MẸ I.MỤC TIÊU: A.Tập đọc : -Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện lời nhân vật -Hiểu từ : -Mấy đêm ròng, hớt hải, thiếp đi, khẩn khoản, lã chã Nội dung : Người mẹ yêu Vì người mẹ làm tât B Kể chuyện :- Bước đầu biết bạn dựng lại câu chuyện theo cách phân vai II HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Hoạt động GV 1.Bài cũ : Hoạt động HS - HS đọc thuộc bài( Quạt cho bà ngủ) Bài : GV đọc - HS đọc nối tiếp câu - Đọc từ khó - Thần Chết chạy nhanh gió/ -chẳng - HS đọc nối tiếp đoạn – Giảng Từ + Hớt hải(HS) - Bạn Hoa chạy hớt hải + Mấy đêm ròng(HS) - Em bị ốm mẹ thức đêm ròng + Thiếp đi(HS - Nằm chơi lúc em bé ngủ thiếp + Khẩn Khoản ; lã chã(HS) - HS luyện đọc nhóm đơi - Thi đọc nhóm - Nhận xét - HS đọc đoạn 1- lớp đọc thầm - Kể vắn tắt đoạn - HS đọc đoạn 2, - lớp đọc thầm - Trả lời câu hỏi 2, - HS đọc thầm đoạn ; HS đọc câu hỏi + Câu : Vì mà người mẹ làm tất - Mỗi nhóm HS - Hướng dẫn ngắt - YC đọc đoạn - Luyện đọc nhóm 3.Tìm hiểu Luyện đọc lại : Yêu cầu đọc phân vai B.Kể chuyện :GV gợi ý - Chia nhóm kể phân vai - HS luyện kể theo nhóm - nhóm kể -Nhận xét-Bổ sung -Bình xét nhóm kể hay, có sáng tạo 5.Củng cố- Dặn dò : Nhận xét học -Về kể lại chuyện- chuẩn bị « Ơng ngoại » TỐN : LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU : - Biết làm tính cộng, trừ số có chữ số Tính nhân chia bảng học - Biết giải toán có lời văn (liên qua đến so sánh số số đơn vị) II CHUẨN BỊ : bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : Hoạt động GV Bài cũ: - HS nêu miệng tiết trước Bài mới: Bài 1: - Kết quả: 830; 200; 666; 526; 532; 483 Bài 2: - Gọi HS nêu miệng * Gợi ý HS làm vào Bài 3: Bài 4: - Chấm, chữa Củng cố, dặn dị: - Về ơn luyện thêm - Tiết sau kiểm tra Hoạt động HS - HS thực nháp- nêu miệng - Nhận xét - HS thực bảng phụ, lớp thực nháp- nêu miệng - Nhận xét x + 27 = 45 + 27 = 72 80 / – 13 = 40 – 13 = 27 Giải: Thùng chứa nhiều thùng là: 160 – 125 = 35 (lít) Đáp số : 35 lít THỦ CƠNG GẤP CON ẾCH ( TIẾT 2) I MỤC TIÊU : - Biết gấp ếch giấy - Gấp ếch giấy, nếp gấp tương đối thẳng II CHUẨN BỊ : - Giấy màu, kéo, ếch mẫu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động 1: - Kiểm tra chuẩn bị HS Hoạt động 2: - Y/c Hs nêu miệng - GV nêu lại cách gấp Hoạt động 3: - Y/c HS thực hành - GV theo dõi, giúp đỡ Hoạt động 4: - Trưng bày sản phẩm - Tuyên dương gấp đẹp Hoạt động 5: - Dặn dò: Về tập gấp chuẩn bị “Gấp, cắt, dán cánh cờ đỏ vàng” Hoạt động HS - HS nêu lại bước gấp - Nhận xét - HS thực hành - Nhận xét TIẾNG VIỆT (TT) LUYỆN CHÍNH TẢ: CHIẾC ÁO LEN (nghe viết) I MỤC TIÊU : - HS viết trình bày đoạn văn, viết tên riêng - Làm tập, phân biệt biệt oan, an II HOẠT ĐỘNG DAY- HỌC : Hoạt động GV 1.Bài mới: - GV đọc đoạn cần viết - Hỏi: Nêu cách trình bay đoạn văn? - Những chữ viết hoa, sao? - Y/c HS viết tiếng, từ dễ sai vào nháp - GV đọc Hoạt động HS - HS đọc lại - Đầu đoạn lui vào ơ, cuối đoạn có dấu chấm - Chứ đầu câu tên riêng - HS viết từ khó vào nháp - HS chép - HS khảo 2.Bài tập: - Y/c điền vần oan, an vào từ ngữ sau: - Chấm chữa Củng cố, dặn dò -Về nhà luyện viết thêm - An t…; Lan m…; Hoàn t…; L… tỏa H hảo ; L rộng ; Ng ngỗn TỐN (TT) ÔN : BẢNG CỬU CHƯƠNG - GIẢI TOÁN I MỤC TIÊU : - Củng cố bảng cửu chương học lớp - Ôn tập củng cố giải tốn có lời văn II HOẠT ĐỘNG DAY-HỌC : Hoạt động GV 1.Bài : Bài : Ôn bảng cửu chương Y/c :Nhẩm - GV gọi HS đọc Bài :Gợi ý HS tóm tắt, làm 2.Chữa : 3.Dặn dị : ơn bảng cửu chương Hoạt động HS - HS trung bình,yếu-nhẩm viết nháp - HS khá,giỏi nhẩm - Nhận xét - Đối với HS giỏi GV hỏi phép tính bảng vừa đọc * HS TB,yếu : Giải Thùng có số lit mật ong : 60 - 25 = 35 (lít) Đáp số : 35 lít *HS khá, giỏi :Đặt đề tốn theo tóm tắt giải Xe lớn : 80 bì xe nhỏ : 55 bì Xe lớn chở xe nhỏ : bì ? Giải Xe lớn chở nhiều xe nhỏ số bì 80 - 55 = 25 (bì) Đáp số : 25 bì TẬP VIẾT ƠN CHỮ HOA C I MỤC TIÊU : - Viết chữ hoa C,S,N Viết tên riêng , từ ứng dụng cở chữ nhỏ II CHUẨN BỊ : Chữ mẫu, từ ứng dụng bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ : Kiểm tra viết luyện thêm 2.Bài : * Hướng dẫn viết vào bảng - GV gắn chữ mẫu, nêu lại quy trình - HS theo dõi viết - HS viết vào bảng -Nhận xét - GV gắn từ ứng dụng - GV Cửu Long tên sông dài nhât nước ta chảy qua nhiều tỉnh Nam Bộ Cửu Long tên 1loại mực viết - Nhận xét -Y/C Đọc câu ứng dụng - GV Câu ca dao nói lên cơng lao cha mẹ lớn lao núi, không cạn nước nguồn - Nhận xét * Hướng dẫn viết vào - Viết mẫu chữ, thẳng nét, Chú ý nét nối chữ hoa với chữ thường.Khoảng cách tiếng 3.Chấm ,chữa : Dặn dò : Về viết luyện thêm - 2HS đọc - Lớp viết vào bảng -3 HS đọc câu ứng dụng - HS viết tiếng( Công, Thái Sơn, Nghĩa) - HS viết vào Thứ ngày tháng năm 2010 TOÁN KIỂM TRA I.MỤC TIÊU : - Khả thực phép cộng, trừ số có chữ số ( có nhớ lần) - Khả nhận biết số phận : 1/2 ; 1/3 - Giải tốn có phép tính - Biết tính độ dài đường gấp khúc II HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : Đề : Bài : Đặt tính tính : 327 + 416 462 + 354 561 – 244 728 – 456 Bài : Khoanh vào 1/3 số : **** **** **** ***** ***** ***** ****** Bài : hộp bánh có gói Hỏi hộp bánh có gói ? Bài : Tính độ dài đường gấp khúc ABCD (có kích thước hình vẽ trên) : D B 40cm 35 cm 25 cm A C Đáp án : Bài : (4đ) Mỗi phép tính điểm Bài : (2đ) Khoanh vào câu điểm Bài : (3đ) Viết câ trả lời điểm Viết phép tính điểm Viết đáp án điểm Bài : (1đ) ĐẠO ĐỨC GIỮ LỜI HỨA (tiết 2) I MỤC TIÊU : - Nêu vài VD giữ lời hứa Biết giữu lời hứa với bạn bè người - Quý trọng người biết giữ lời hứa II HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : Hoạt động GV Hoạt động : - Y/c thảo luận + Việc làm : a,d giữ lời hứa + Việc làm : b,c không giữ lời hứa Hoạt động : - Sắm vai, chia nhóm - Hỏi : Em có đồng tình với cách ứng xử nhóm vừa khơng, ? - Hỏi : Theo em có cách giải tốt không ? - GV : Em cần xin lỗi bạn, giải thích lí khun bạn khơng nên làm điều sai trái Hoạt động : - GV nêu ý kiến - GV : Đồng tình với ý kiến : b,d,đ - GV : Không đồng tình với ý kiến : a,c,e Kết luận chung : - Giữu lời hứa thực điều hứa hẹn Người biết giữ lời hứa người tin cậy tôn trọng Củng cố dặn dò : - Thực học - Về chuẩn bị sau Hoạt động HS - Thảo luận nhóm đơi- đại diện nhóm nêu - Nhận xét - HS tự đưa tình để thảo luận sắm vai - Các nhóm lên đóng vai - Cả lớp trao đổi thảo luận, bổ sung - HS đọc y/c + HS đồng tình giơ tay + HS khơng đồng tình khơng giơ tay + HS lưỡng lự giơ tay thật cao - HS đọc phần ghi nhớ TỰ NHIÊN XÃ HỘI HOẠT ĐỘNG TUẦN HOÀN I MỤC TIÊU : - Biết tim đập để bơm máu khắp thể Nếu tim ngừng đập, máu không lưu thông mạch máu, thể bị chết II CHUẨN BỊ : - Sơ đồ vịng tuần hồn, tên phận III HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : Hoạt động GV Hoạt động : - Cơ quan tuần hoàn có nhiệm vụ ? Hoạt động : - Thực hành nghe đếm nhịp đập mạch tim - GV : TIm đập để bơm máu nơi khắp thể Nếu tim ngừng đập thể chết Hoạt động : - Làm việc với SGK - Chỉ động mạch mao mạch sơ đồ ? - Chức vịng tuần hồn nhỏ Đưa máu từ tim đến phổi lấy khí oxi, thải khí CO2 - Chức vịng tuần hồn lớn Đưa máu chứa nhiều oxi, chất dinh dưỡng từ tim ni quan Nhận khí CO2, chất thải quan trở tim Hoạt động : - Ghép tên vào hình, GV treo tranh sơ đồ vịng tuần hồn Củng cố dặn dị : - Về xem lại bài, chuẩn bị sau Hoạt động HS - HS trả lời - Nhận xét - HS ngồi cạnh thực hành - HS nêu số lần đập tim - HS quan sát sơ đồ vịng tuần hồn, thảo luận nhóm đơi - Đại diện nhóm nêu - Nhận xét - Hs gắn tên vào sơ đồ - Nhận xét - HS đường vịng tuần hồn CHÍNH TẢ (nghe-viết) NGƯỜI MẸ I MỤC TIÊU : - Nghe viết tả, trình bày hình thức văn xuôi - Làm tập 2, II HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : Hoạt động GV Bài cũ : - GV đọc : Ngắc ngứ, ngoặc kép, móc ngoặc Bài : - GV đọc - Hỏi : Đoạn văn có câu ? - Hỏi : TÌm tên riêng có - GV đọc : giành, vượt qua, hiểu - GV đọc - Chấm, chữa Hướng dẫn làm tập - Gợi ý HS nêu miệng Hoạt động HS - HS viết vào nháp - HS đọc lại - Có câu - Thần Chết, Thần Đêm Tối - HS viết vào nháp - HS chép - HS khảo - HS nêu miệng - Nhận xét Củng cố, dặn dò : - Nắm cách trình bày đoạn văn - Nhắc HS mắc lỗi nhiều, viết lại Thứ ngày tháng năm 2010 TẬP ĐỌC ÔNG NGOẠI I MỤC TIÊU : - Biết đọc kiểu câu Bước đầu biết phân biệt lời người dẫn truyện với nhân vật - Hiểu từ : Loang lổ, ngưỡng cửa - Nội dung : Ơng hết lịng chăm lo cho cháu, cháu mãi biết ơn ông, người thầy cháu trước ngưỡng cửa Tiểu học II HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : Hoạt động GV cũ : Bài : GV đọc + Ngưỡng cửa( HS) + loang lổ (HS) - Luyện đọc nhóm: Hoạt động HS -HS đọc nối tiếp 1HS đoạn « Người mẹ » -HS đọc nối tiếp câu – luyện đọc từ khó - HS đọc nối tiếp câu – Giảng từ + Đặt câu : Bức tường trắng bị loang lổ - nhóm HS thi đọc 3 tìm hiểu bài: - Y/C HS dọc GV: Mùa thu thật đẹp đẽ lúc HS bước vào năm học GV: không giúp bạn nhỏ chuẩn bị thứ mà ông đưa bạn nhỏ xem trường - Nhận xét - HS đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi -1 HS lớp đọc thầm trả lời câu hỏi - Bổ sung - HS đọc thầm doạn trả lời câu hỏi - HS đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi - Tình cảm thật sâu đạm ơng cháu, ơng hết lịng chăm lo cho cháu, cháu biết ơn ông Luyện đọc lại: HS đọc toàn Củng cố, dặn dị: Giữ kỷ niệm đẹp ơng cháu Về đọc lại chuẩn bị “Người lính dũng cảm” TOÁN BẢNG NHÂN I.MỤC TIÊU : - Bước đầu thuộc bảng nhân Vận dụng giải tốn có lời văn II CHUẨN BỊ : - thẻ thẻ có chấm trịn III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Hoạt động GV Bài cũ : Bài : YC HS lập phép nhân tương ứng + + + + + =? + + + +5 + =? + lệnh lấy thẻ có chấm trịn - GV gắn thẻ có chấm trịn - GV viết x = + Lệnh lấy thẻ có chấm trịn - GV gắn thẻ thẻ chấm Hoạt động HS - HS đọc bảng cửu chương nhân từ đến - Nhận xét x = 12 x = 30 - HS nêu thành phần kết - HS nêu lại ? chấm tròn lấy lần ? ? lấy lần ? YC lập phép tính tương ứng * tương tự lập phép tính cịn lại Luyện tập : Bài : ? Tìm phép tính khơng có bảng nhân Bài : Bài : Gợi ý HS tóm tắt, làm - HS lần - HS lần x = 12 - HS nêu lại HS đọc nối tiếp, lới đọc thầm - Thi đọc thuộc - Nhận xét HS đọc YC – Nhẩm miệng - HS đọc - Nhận xét x 0; x - Bất kỳ số nhân với 0, nhân với số -HS nêu miệng - Nhận xét - Đây kết bảng nhân - HS làm vào Giải Năm thùng có số lít : x = 30( lít) Đáp số : 30 lít Chấm ,chữa Củng cố, dặn dò : - HS đọc bảng nhân Về học thuộc bảng chương 6, chuẩn bị « Luyện tập » TỰ NHIÊN XÃ HỘI : VỆ SINH CƠ QUAN TUẦN HOÀN I.MỤC TIÊU : -Nêu số việc cần làm để giữ gìn bảo vệ quan tuần hoàn II.HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : - Tim có vai trị thể ? Hoạt động :YC HS thực hành - HS chạy chỗ (2 phút) GV hoạt đông lao động nhịp - Nhanh hơn, mạnh tim đập mạnh bình thường lao động hoạt động sức làm cho tim hoạt động sức làm cho tim bị mệt có hại cho sức khỏe Hoạt động : YC GV đẻ bảo vệ quan tuần hoàn cần sống vui vẻ, tránh xúc động mạnh, tức giận Không mang quân áo giày dép chất, ăn uống đủ chất, Không sử dụng chất khích thích Củng cố, dặn dị :- Để bảo vệ quan tn hồn cần làm ? - Vận dụng học vào ngày -Quan sát tranh trang 19 – thảo luận nhóm đơi - Đại diện nhóm nêu - Nhận xét TIẾNG VIỆT (TT) LUYỆN VIẾT BÀI I MỤC TIÊU : Viết mẫu chữ, nét ý nét nối chữ hoa với chữ thường, khoảng cách tiếng II CHUẨN BỊ : Bảng III.HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ : Kiểm tra viết trước HS 2.Bài : - HS luyện viết bảng - GV nhận xét, bổ sung, uốn nắn thêm + hướng dẫn viết vào - Viết thẳng nét ,đều mẫu, nét nối chữ hoa với chữ thường, khoảng cách tiếng - HS viết vào - GV theo dõi nhắc nhở thêm 3.Chấm chữa : 4.Dặn dò :về viết phần luyện thêm TIẾNG VIỆT (TT) LUYỆN TỪ VÀ CÂU : SO SÁNH I MỤC TIÊU : - Củng cố, mở rộng tư so sánh - Tìm vật so sánh với trog đoạn văn, đoạn thơ II.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Hoạt động GV - GV : Để viết câu văn câu thơ có hình ảnh so sánh ta dựa vào đâu Hoạt động HS - Dựa vào từ so sánh (như, là,…) Bài : -Y/c - Đặt câu có hình ảnh so sánh - HS nêu miệng - Nhận xét, bổ sung Bài : - Gợi ý HS làm vào (HS giỏi làm a,b,c HS yếu làm a,c) - Gạch chân vật so sánh câu văn câu thơ sau Con Vện a, Mỗi chạy Cái cong lên Đi bánh lái Định hướng cho thuyền b, Điệu lục bát khúc dân ca Việt Nam Bác, Bác Việt Nam c, Đàn bê quanh quẩn bên chân anh Giống đứa trẻ quấn quýt bên mẹ Những bê rụt rè chẳng khác bé gái bà chiều chuộng - Giống - GV : Ta biết thêm từ so sánh ? Chấm chữa : Củng cố dặn dò : - Ghi nhớ cách tìm hình ảnh so sánh - Về nhà luyện tìm thêm từ, vật so sánh văn thơ TOÁN (TT) ÔN XEM ĐỒNG HỒ I MỤC TIÊU : - Củng cố cách xem đồng hồ, HS đọc thời gian theo cách (giờ hơn, kém) II CHUẨN BỊ : - Chuẩn bị mơ hình đơng hồ III HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : Hoạt động GV Bai : - Chia lớp thành nhóm, nhóm mơ hình - GV theo dõi, nhắc nhở, lưu ý HS yếu - Y/c HS đọc theo cách - GV quay kim đồng hồ Hoạt động HS - Trong nhóm bạn nêu thời gian, bạn khác quay kim đồng hồ ( ý bạn xem thời gian cịn chậm - Mỗi nhóm cử bạn : Bạn nhóm quay kim bạn nhóm đọc thời gian - Nhận xét - HS nêu thời gian theo cách ( ý Củng cố dặn dò: HS TB, yếu) - Nắm cách xem theo cách, ơn xem đồng hồ CHÍNH TẢ (nghe viết) ƠNG NGOẠI I MỤC TIÊU : - Nghe viết tả - Trình bày hình thức văn xi - Tìm viết 2->3 tiếng có vần oay - Làm tập a,b II HOẠT ĐỘNG DAY-HỌC: Hoạt động GV 1.Bài cũ: - GV đọc Hoạt động HS - HS viết nháp: Mưa rào, giao việc, dao rựa, rao hàng Bài mới: - GV đọc - Hỏi: Những chữ viết hoa sao? - GV đọc - GV đọc Bài tập: - Gợi ý HS làm Bài 1: - Chia lớp thành nhóm - HS đọc - HS trả lời - HS viết nháp: Vắng lặng, lang thang, lớp, loang lổ trẻo - HS chép - HS khảo -Thảo luận nhóm- nhóm HS viết nối tiếp từ có vần “oay” - Nhận xét - Hs nêu miệng - Nhận xét Bài 3: Gợi ý Dặn dò: Về tìm thêm từ có vần “oay” AN TỒN GIAO THÔNG: GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I.MỤC TIÊU - Nhận biết giao thông đường bộ, tên loại đường Biết điều kiện đặc điểm loại đường an toàn va chưa an toàn - Phân biệt loại đường cách loại đường II CHUẨN BỊ: tranh an tồn giao thơng III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động GV Hoạt động1: - GV gắn tranh Hoạt động HS - HS nêu tên loại đường - Nhận xét - GV:+ đường quốc lộ trục đường đường bộ, nối tỉnh với thành phố đến thành phố khác ( đường quốc lộ đặt tên theo số: quốc lộ 9,…) + Đường tỉnh nối từ huyện với huyện khác gọi tỉnh lộ + Đường nối từ xã tới thơn xóm gọi đường xã, đường làng + Đường thị xã, thành phố gọi đường đô thị ( thường đặt tên danh nhân) * Hệ thống đường giao thông: Đường quốc lộ, tỉnh lộ, đường đô thị, đường huyện, đường làng xã Hoạt động 2: Liên hệ ? Điêu kiện đảm bảo an toàn cho người - Hs thảo luận nhóm đơi tham gia giao thơng? - Đại diện nhóm nêu ? Tại đường quốc lộ đảm bảo điều kiện - Nhận xét bổ sung hay xẩy tai nạn giao thông? KL.- Đường có đủ điều kiện: đường rải nhựa phẳng, có biển báo, có cọc tiêu, vạch kẻ phân đường - Đường tốt xe lại nhiều, chạy nhanh ý thức tham gia giao thông số người chưa cao nên hay xẩy tai nạn Hoạt động 3: - Thảo luận nhóm đơi – quy định + phải quan sát kỹ đường lớn đường ( đường ưu tiên) Đi phía tay phải, khơng - Đại diện nhóm nêu – nhận xét đùa nghịch ngồi lòng đường Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò -Nêu quy định tham gia giao thông - Về thực tốt nhắc nhở người thực Thứ ngày 10 tháng năm 2010 TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: -Thuộc bảng nhân vận dụng vào tính giá trị biểu thức, giải toán II HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS - HS đọc bảng nhân - Nhận xét 1.Bài cũ: Bài mới: Bài 1: YC - HS đọc YC-nhẩm - Trả lời miệng - Nhận xét - HS thực nháp, nêu miệng Bài 2: Kết quả: 60; 59; 42 * gợi ý HS làm vào Bài 3: Gợi ý tóm tắt Giải học sinh mua số quyển: x = 24 (quyển) Đáp số: 24 12; 18; 24; 30; 36; 42; 48 18; 21; 24; 27; 30; 33; 36 Bài 4: Viết số thiếu Chấm, chữa bài: Củng cố-Dặn dò: 4HS đọc bảng nhân Về học thuộc bảng nhân LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ NGỮ VỀ GIA ĐÌNH – ƠN CÂU AI LÀ GÌ? I MỤC TIÊU: - Tim số từ ngữ gộp người gia đình Xếp ngữ tục ngữ vao nhóm thich hợp - Đặt câu theo mẫu :Ai gì? III.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động GV Bài cũ: 2.Bài mới: Bài 1: - Em hiểu Thế ông bà, cháu? Hoạt động HS - HS nêu miệng tuần trước - Nhận xét - 2HS nêu miệng YC - Chỉ ông bà, cháu GV Mỗi từ gọi từ gộp người gia đình, từ người trở lên gia đình Bài 2: Gợi ý - Em hiểu cháu hiếu thảo? - Thế xép vào cột nào? Kết quả: Cột 1: c,d ; cột 2: a,b ; cột 3: e,g Bài 3: Gợi ý làm vào -HS làm vào - Con cháu ngoan ngoãn biết lời ông bà, cha mẹ - Con cháu ông bà cha mẹ - HS đọc YC - HS đặt câu mẫu Ai gì? Nói anh Tuấn « Chiếc áo len » -Nhận xét Củng cố, dặn dò: Nắm vững từ gộp,mẫu câu gì? -Về tìm thêm từ gộp, đặt câu theo mẫu gì? Thứ 6, ngày 10 tháng năm2010 TOÁN NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I.MỤC TIÊU : - Biết làm tính nhân số có chỡ số với số có chữ số(khơng nhớ) - Vận dụng vào giải tốn có phép nhân II CHUẨN BỊ : Một bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động GV 1.Bài cũ : Bài : Giới thiệu 12 x = ? 12 + 12 + 12 = ? 12 x = ? 3.Luyện tập : Bài : Bài : Kết : 96 ; 66 Bài : Gợi ý tóm tắt làm vào Hoạt động HS - HS đọc bảng nhân 6> -Nhận xét -HS nhẩm, nêu kết -YC đặt tính -4 HS nêu lại - HS đọc YC- thực nháp nêu miệng - Nhận xét - HS thực bảng phụ ,lớp thực nháp - Nêu cách thực - Nhận xét Giải Bốn hộp có số bút : x 12 = 48 (bút) Đáp số : 48 bút Chấm, chữa Dặn dị : Về ơn luyện thêm TẬP LÀM VĂN NGHE KỂ : DẠI GÌ MÀ ĐỔI – ĐIỀN VÀO TỜ GIẤY IN SẴN I.MỤC TIÊU : - Nghe kể « Dại mà đổi ».Làm tập - Điền nội dung mẫu điện báo II.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS - HS nêu tập làm văn gia đình 1.Bài cũ 2.Bài : Bài : GV kể chuyện - Gợi ý đàm thoại - Vì mẹ dọa đổi cậu ? - Cậu bé trả lời ? - Vì cậu nghĩ ? - Câu chuyện buồn cười chỗ ? + Gợi ý HS làm vào Bài : - Tình trạng cần viết điện báo ? - Yêu cầu nội dung ? - GV : nội dung thông báo viết ngắn gọn ( phần đếm chữ tính tiền ) - VD : Con đến nơi an tồn.Ơng bà khỏe 3.Củng cố - Dặn dò : Ghi nhớ cách viết điện báo - Về kể câu chuyện cho người nghe - HS kể lại chuyện - Vì bé nghịch - Mẹ chẳng đổi đâu ? - Không muốn đổi đứa ngoan - Mới tuổi biết đối đáp lý + HS làm vào - HS đọc yêu cầu - Đi chơi xa gửi điện báo kẻo nhà lo lắng - Họ tên địa người gửi, người nhận - HS làm vào - HS nêu miệng - Nhận xét SINH HOẠT TẬP THỂ I.Nhận xét, đánh giá tuần : - Nề nếp : Lớp trì tương đối tốt nề nếp trường, lớp, đội đề Đi học giờ, trang phục yêu cầu + Tồn : Xếp hàng vào lớp lề mề,chưa nghiêm túc - Đạo đức : HS ngoan ngoãn, lễ phép với người - Học tập : Nhiều HS ý thức học tốt, siêng phát biểu ( Dương, Hiệp, Tiến Đạt, Hà Trang, Như Quỳnh,Hiếu ) + Tồn : số HS quên sách vở, chưa ý học ( Hào, Lược, Nghĩa, Ngọc Anh, Châu ) - Trực nhật : Tổ thực chưa thực chu đáo II.Phương hướng tuần : - Duy trì tốt nề nếp - Những HS chưa hoàn thành tập nhà hoàn thành - Thứ tuần tới mang tất số học tuần đến lớp ( bạn hay quên ) - Những HS giao nhiệm vụ kèm bạn cần cố gắng - Thu nạp tiền ăn bán trú kịp thời - Tổ trực nhật  ... 2: Kết quả: 60; 59; 42 * gợi ý HS làm vào Bài 3: Gợi ý tóm tắt Giải học sinh mua số quyển: x = 24 (quyển) Đáp số: 24 12; 18; 24; 30 ; 36 ; 42 ; 48 18; 21; 24; 27; 30 ; 33 ; 36 Bài 4: Viết số thiếu Chấm,... : 1/2 ; 1 /3 - Giải tốn có phép tính - Biết tính độ dài đường gấp khúc II HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : Đề : Bài : Đặt tính tính : 32 7 + 41 6 46 2 + 35 4 561 – 244 728 – 45 6 Bài : Khoanh vào 1 /3 số : ****... nháp- nêu miệng - Nhận xét x + 27 = 45 + 27 = 72 80 / – 13 = 40 – 13 = 27 Giải: Thùng chứa nhiều thùng là: 160 – 125 = 35 (lít) Đáp số : 35 lít THỦ CƠNG GẤP CON ẾCH ( TIẾT 2) I MỤC TIÊU : - Biết