TRƯỜNG TH MINH ĐỨC TIẾNG VIỆT 2 TẬP VIẾT Ngay dạy:18/8 Chữ hoa A I.Mục tiêu -Viết đúng chữ hoa A ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) chữ và câu ứng dụng : Anh ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) Anh em thuận hòa ( 3 lần ) . Chữ viết rỏ ràng , tương đối dều nét , thẳng hàng , bước đầu biết nói nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng . - GD hs biết yêu thương nhau * HS khuyết viết 4 dòng II. Chuẩn bị - GV: Chữ mẫu A. Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. - HS: Bảng, vở III. Các hoạt động day- học Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) - GV KTcác dụng cụ học tập. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’)  Hướng dẫn viết chữ cái hoa  Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. * Đính chữ A - Chữ A cao mấy li? Mấy đường kẻ ngang? Mấy nét? - GVnêu: + Nét 1: gần giống nét móc ngược (trái) hơi lượn ở phía trên và nghiêng bên phải. + Nt 2: Nét móc phải. + Nét 3: Nét lượn ngang - GV viết mẫu. *HS viết bảng con. - GV nhận xét uốn nắn.  Hướng dẫn viết câu ứng dụng. -Giới thiệu cu: Anh em thu n hòaậ -Em hiểu cụm từ trên ntn? *KL Lời khuyên anh em trong nhà phải yêu thương nhau. - Chữ cái nào cao 2,5 li?. - Chữ nào cao 1,5 li? - Chữ cái ào cao 1li? - Cách đặt dấu thanh ở các chư ntn?. - Khoảng cách viết các chữ bằng chừng nào? GV viết mẫu Anh * Bảng con - GV nhận xét uốn nắn.  Viết vở - GV hướng dẫn viết theo mục tiêu - GV theo dõi, giúp đỡ HS chậm tiến ,KT. - Hát - 5 li, 6 đường kẻ ngang. - 3 nét - CL quan st - CL tập viết trn bảng con 2lượt - HS đọc câu -Hs nêu - A, h: - t - n, m, o, a - hs nêu -HS viết bảng con - Vở tập viết - HS viết vở Đặng Thị Phương Mai TRƯỜNG TH MINH ĐỨC TIẾNG VIỆT 2 - Chấm, chữa bài. - GV nhận xét chung. 4. Củng cố – Dặn do (1’) - GV nhận xt tiết học. - Nhắc HS hồn thành bài viết. -Hs k,g viết cả bÀi -Chấm 5 vở Ngy dạy:25/8 Đặng Thị Phương Mai TRƯỜNG TH MINH ĐỨC TIẾNG VIỆT 2 TẬP VIẾT Chữ hoa , ÂĂ I.Mục tiêu -Viết đúng chữ hoa ,ÂĂ ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) chữ và câu ứng dụng : nĂ ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) n ch m nhai k .Ă ậ ĩ ( 3 lần ) . Chữ viết rỏ ràng , tương đối dều nét , thẳng hàng , bước đầu biết nói nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng . - GD hs cẩn thận trog ăn uống * HS khuyết viết 4 dòng II. Chuẩn bị - GV: Chữ mẫu Ă, Â. Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. - HS: Bảng, vở III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (5’) - Viết chữ A, Anh - Nhận xét 3. Bài mới Giới thiệu: (1’)  Hướng dẫn viết chữ cái hoa  Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. *Đính mẫu chữ Ă, Â - Chữ Ă, Â cao mấy li? Mấy đường kẻ ngang? Mấy nét? GV nêu + Nét 1: gần giống nét móc ngược (trái) hơi lượn ở phía trên và nghiêng bên phải. + Nt 2: Nét móc phải. + Nét 3: Nét lượn ngang. -GV viết mẫu . -HS viết bảng con. - GV nhận xét uốn nắn.  Hd viết câu ứng dụng.  Giới thiệu câu: n ch m nhai kĂ ậ ĩ -Em hiểu cụm từ trn ntn? *Kl: Nên ăn chậm nhai kĩ để dạ dày tiêu hóa thức ăn dễ dàng. +Các chữ cao 2,5 li + Các chữ cao 1li - Cách đặt dấu thanh ở các chữ ntn?. - Khoảng cách viết các chữ bằng chừng nào? -HS viết bảng con Ăn - GV nhận xét .  Viết vở - Viết như mục tiêu - Hát Viết b.con. - 5 li,6 đường kẻ ngang, 3 nét - CL tập viết trn bảng con 2lươt - HS đọc câu -Hs nêu - Ă, h,k - n, m, i, a - hs nêu - CL viết bảng con - Vở tập viết Đặng Thị Phương Mai TRƯỜNG TH MINH ĐỨC TIẾNG VIỆT 2 - GV theo dõi, giúp đỡ HS chậm tiến ,KT. - Chấm, chữa bài. - GV nhận xét chung. 4. Củng cố – Dặn do (1’) - GV nhận xét tiết học. - Nhắc HS hồn thành nốt bi viết ở nhà. - CL viết vở -Hs k,g viết cả bài -5 vở Ngay dạy:1/9 Đặng Thị Phương Mai TRƯỜNG TH MINH ĐỨC TIẾNG VIỆT 2 TẬP VIẾT Chữ hoa B I. Mục tiêu - Viết đúng chữ hoa B ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) chữ và câu ứng dụng : B n ạ ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) B n bè sum h pạ ợ . ( 3 lần ) . Chữ viết rỏ ràng , tương đối dều nét , thẳng hàng , bước đầu biết nói nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng . - GD hs biét yêu thương nhau * HS khuyết viết 4 dòng II. Chuẩn bị - GV: Chữ mẫu B - HS: Bảng, vở III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) . - KT : ,Â, nĂ Ă - GV nhận xét 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) * Hướng dẫn viết chữ cái hoa  Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. • Đính mẫu chữ B -Chữ B cao mấy li? Mấy đường kẻ ngang? Mấy nét? - GV nêu: + Nét 1: Giống nét móc ngược trái hơi lượn sang phải đầu móc cong hơn. + Nét 2: Kết hợp 2 nét cơ bản cong trên và cong phải nối liền nhau tạo vòng xoắn nhỏ giữa thân chữ. - GV hướng dẫn cách viết. - HS viết bảng con. - GV nhận xét uốn nắn.  Hướng dẫn viết câu ứng dụng.  Giới thiệu câu: B n bè sum h pạ ợ -Em hiểu cụm từ trn ntn? *KL :Bạn bè ở khắp nơi trở về quây quần họp mặt đông vui. +Các chữ cao 2,5 li + Chữ cao 2li +Chữ cao 1,25 li + Các chữ cao 1li - Cách đặt dấu thanh ở các chữ. - Khoảng cách viết các chữ bằng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: B n ạ -HS viết bảng con - GV nhận xét , uốn nắn.  Viết vở - Viết theo mục tiêu - Ht -Cả lớp viết bảng con. - 5 li , 6 đường kẻ ngang, 2 nét - HS tập viết bảng con 2l - HS đọc câu -Hs nêu - B, b, h - p - s - a, n, e, u, m, o, - hs nêu - HS viết bảng con 2lần Đặng Thị Phương Mai TRƯỜNG TH MINH ĐỨC TIẾNG VIỆT 2 - GV theo dõi, giúp đỡ HS chậm tiến ,KT. - Chấm, chữa bài. - GV nhận xét chung. 4. Củng cố – Dặn do (1’) - GV nhận xt tiết học. - Nhắc HS hồn thnh nốt bi viết. - Vở Tập viết - HS viết vở -Hs k,g viết cả bài -Nộp 5 vở. TẬP VIẾT Ngay dạy: / / Chữ hoa C Đặng Thị Phương Mai TRƯỜNG TH MINH ĐỨC TIẾNG VIỆT 2 I. Mục tiêu - Viết đúng chữ hoa C ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) chữ và câu ứng dụng : Chia ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) Chia bùi s ng tẻ ọ . ( 3 lần ) . Chữ viết rỏ ràng , tương đối dều nét , thẳng hàng , bước đầu biết nói nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng . - GD hs thương yêu đùm bọc lẫn nhau. . * HS khuyết viết 4 dòng II. Chuẩn bị - GV: GV: Chữ mẫu C. - HS: Bảng, vở III. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (1’) -Cho HS viết chữ cái hoa B, ch B nữ ạ Nhận xt 3. Bài mới (30’) Giới thiệu:  Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. *Đính mẫu chữ C - Chữ C cao mấy li? Mấy đường kẻ ngang? Mấy nét? - GV chỉ: Chữ hoa C được viết bởi một nét liền, nét này kết hợp của: + Nét 1: nét cong dưới + Nt 2: Nt cong tri nối liền nhau tạo thnh vịng xoắn to ở đầu chữ. Neu cách viết:ĐB trên ĐK6 . . . . . .DB trên DK2. - GV viết mẫu - HS viết bảng con. - GV nhận xét .  Hướng dẫn viết câu ứng dụng. Giới thiệu câu: Chia ng t s bùiọ ẻ -Em hiểu cụm từ trên ntn? * Kl :Nghĩa là yêu thương đùm bọc lẫn nhau sung sướng cùng hưởng, cực khổ cùng chịu +Các chữ cao 2,5 l +Chữ cao 1,5 li + Các chữ cao 1li - Cách đặt dấu thanh ở các chữ ntn?. - Khoảng cách các chữ chừng nào? - HS viết bảng con Chia - GV nhận xét .  Viết vở . * viết theo mục tiêu - Hát - Viết bảng con -cao 5 li -gồm 4 đường kẻ ngang -1 nt liền - CLquan sát - CL viết bảng con 2l - HS đọc câu Hs nêu - C, h, g: - t: - n, e, o, u, a, s: 1 li - hs nêu - CL viết bảng con - Vở tập viết - CL viết vở Đặng Thị Phương Mai TRƯỜNG TH MINH ĐỨC TIẾNG VIỆT 2 - GV theo dõi, giúp đỡ HS chậm tiến, KT. - Chấm, chữa bài. - GV nhận xét 4. Củng cố – Dặn do (1’) - GV nhận xét tiết học. - Nhắc HS hoàn thành bài viết ở nhà. -Hs k,g viết cả bài - 5 vở. Ngy dạy: / / TẬP VIẾT Chữ hoa D I.Mục tiêu - Viết đúng chữ hoa D ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) chữ và câu ứng dụng : Dân ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) Dân giàu n c m nh.ướ ạ ( 3 lần ) . Chữ viết rỏ ràng , tương đối dều nét , thẳng hàng , bước đầu biết nói nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng . - GD hs chăm chỉ học tập. * HS khuyết viết 4 dòng II. Chuẩn bị - GV: Chữ mẫu D. - HS: Bảng, vở Đặng Thị Phương Mai TRƯỜNG TH MINH ĐỨC TIẾNG VIỆT 2 III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động (1’) 2. Bài kiêm (3’) . – HS viết: C , Chia - GV nhận xét 3. Bài mới Giới thiệu: (1’)  Hướng dẫn viết chữ cái hoa  Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. • Gắn mẫu chữ D - Chữ D cao mấy li? Mấy đường kẻ ngang? Mấy nét? - GV nu: + Chữ D gồm 1 nt là kết hợp của 2 nét cơ bản. - nét lượn 2 đầu (dọc) và nét cong phải nối liền nhau tạo 1 vịng xoắn nhỏ ở chn chữ. Nu cch viết: ĐB trên ĐK6,viết nét . . . . .DBđk5. - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết. -HS viết bảng con. - GV nhận xét uốn nắn.  Hướng dẫn viết câu ứng dụng. Giới thiệu câu: Dân giàu nước mạnh -Em hiểu cụm từ trên ntn? * Kl: dân có giàu , nước mới mạnh. +Các chữ cao 2,5 l + Các chữ cao 1li - Cách đặt dấu thanh ntn?.- Khoảng cách các chữ chừng nào? *HS viết bảng con - GV nhận xét .  Viết vở * Viết theo mục tiêu - GV theo dõi, giúp đỡ HS . - Chấm, chữa bài. - GV nhận xét chung. 4. Củng cố – Dặn do (1’) - GV nhận xét tiết học. - HS hoàn thành bài viết. - Hát - HS viết bảng con. - 5 li 6 đường kẻ ngang , 1 nét - HS theo dõi. - HS tập viết trên bảng con 2lượt. - HS đọc câu - HS nêu - D, g, h - a, n, i, u, ư, ơ, c, m - Hs nêu - HS viết bảng con Dân - Vở Tập viết - HS viết vở -HS K,G -Hs k,g viết cả bi -Chấm 5 vở. Đặng Thị Phương Mai TRƯỜNG TH MINH ĐỨC TIẾNG VIỆT 2 Ngàydạy:22/9 TẬP VIẾT Chữ hoa Đ I.Mục tiêu: -Viết đúng chữ hoa Đ ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) chữ và câu ứng dụng : p Đẹ ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ ) p tr ng đ p l pĐẹ ườ ẹ ớ . ( 3 lần ) . Chữ viết rỏ ràng , tương đối dều nét , thẳng hàng , bước đầu biết nói nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng . - GD hs có ý thức giữ vệ sinh. * HS khuyết viết 4 dòng II. Chuẩn bị - GV: Chữ mẫu Đ - HS: Bảng, vở Đặng Thị Phương Mai [...]... chữ cái hoa • Đính mẫu chữ Hoạt động của Trò - Hát - CL viết bảng con: - CLquan sát Đặng Thị Phương Mai TRƯỜNG TH MINH ĐỨC TIẾNG VIỆT 2 - 5 li, 6 đường kẻ ngang, 2 nét  Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: + Chữ I cao mấy li, mấy đường kẻ ngang, mấy nét? - GV nêu: Gồm 3 nét: +Nét 1: Kết hợp 2 nét cơ bản cong trái & lượn ngang + Nét 2: móc ngược trái , phần cuối lượn vào trong - GV viết bảng lớp  Hướng... bảng con:I - CL quan sát Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: - 5 li -Nhận xét: - 6 đường kẻ ngang + Chữ K cao mấy li, mấy đường kẻ ngang, mấy - 3 nét Đặng Thị Phương Mai TRƯỜNG TH MINH ĐỨC nét? - GV nêu: Gồm 3 nét: +Nét 1: 2 nét đầu giống nét 1 và nét2 của chữ I; nét 3 là kết hợp của 2 nét cơ bản –móc xuôi& móc ngược phải nối liền nhau tạo thành một vòng xoắn nhỏ giữa thân chữ - CL quan sát - GV viết... (3’) - KT : D ,Dân - GV nhận xét 3 Bài mới 30’) Giới thiệu: (1’)  Hướng dẫn viết chữ cái hoa Hướng dẫn HS quan sét và nhận xét TIẾNG VIỆT 2 Hoạt động của Trò - Hát - CL viết bảng con - CL quan sát -Chữ Đ cao mấy li? Mấy đường kẻ ngang? Mấy nét? + Chữ Đ cấu tạo như chữ D thêm 1 nét thẳng ngang ngắn GV viết bảng lớp - HS viết bảng con - GV nhận xét uốn nắn  Hướng dẫn viết câu ứng dụng Giới thiệu :... hoa • Đính mẫu chữ: H Hoạt động của Trò - Hát - HS viết bảng con - CLquan sát và nêu Đặng Thị Phương Mai TRƯỜNG TH MINH ĐỨC  Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: + Chữ cái hoa H cao mấy li? Viết bởi mấy nét? TIẾNG VIỆT 2 - H cao 5 li - 3 nét - CL quan sát và lắng nghe - GV nêu : - N1: Kết hợp 2 nét cơ bản: cong trái và lượn ngang - N2: Kết hợp 3 nét cơ bản: khuyết ngược, khuyết xuôi và móc phải -... xét 3 Bài mới:(30’) a) Giới thiệu: Nêu mục tiêu giờ tập viết b) Hướng dẫn viết chữ cái hoa * Đính mẫu chữ: TIẾNG VIỆT 2 - CL lắng nghe - CL quan sát, nhận xét: - 5 li - 2 nét - 2 nét  HD HS quan sát và nhận xét: + Chữ cái hoa G cao mấy li? viết bởi mấy - CL quan sát nét? - GV chỉ nêu: kết hợp 3 nét cơ bản: 1 nét cong dưới vá 2 nét cong trái liền nhau, tạo thành vòng xoắn nhỏ ở giữa thân chữ - Gv hướng... viết mẫu - GV y/c HS viết b con - GV nhận xét, uốn nắn  Hướng dẫn viết câu ứng dụng: * Giới thiệu - 1 HS nêu Hai sương một nắng - CL quan sát và nêu: - H, g - Gv kl: Nói về đức tính chịu khó, chăm chỉ của - t - s - a, i, n, m, ô, ă, ư, ơ người lao động  Hd quanuan sát và nhận xét: + Các chữ cái cao 2,5 li - Khoảng chữ cái o + Các chữ cái cao1,5 li - CL viết bảng con 2 lượt + Các chữ cái cao1,25 li... khuyết xuôi và móc phải - N3: Nét thẳng(nằm giữa đoạn nối của 2 nét khuyết) - GV viết bảng  Hướng dẫn cách viết: - ĐB trên đk, viết nét cong trái rồi lượn ngang, DB trên đk 6 - Từ điểm DB của N1, đổi chiều bút, viết nét khuyết ngược nối liền sang nét khuyết xuôi Cuối nét khuyết xuôi lượn lên viết nét móc phải DB ở đk2 - Lia bút lên quá đk4 viết nét thẳng đứng, cắt giữa - CL viết bảng con đoạn nối hai... cao 1li - Khoảng cách giữa các chữ ghi tiếng bằng chừng nào? HS viết bảng con - GV nhận xét , uốn nắn  Viết vở - Viết theo mục tiêu - GV theo dõi, giúp đỡ HS chậm tiến,KT - 5 li,6 đường kẻ ngang, 2 nét - CLquan sát - CL tập viết bảng con - HS đọc câu Hs nêu - Đ, g, : -p - n, ư, ơ, e : 1 li Hs nêu - CL viết bảng con - Vở Tập viết - Chấm, chữa bài - GV nhận xét chung 4 Củng cố – Dặn do (1’) - GV nhận... viết: -Viết như mục tiêu - Nhắc nhở: - GV theo dõi, giúp đỡ HS chậm tiến,KT  Chấm, chữa bài: - Chấm 5 tập - GV nhận xét: 4 Củng cố – Dặn do :(1’ - GV nhận xét tiết học - HS hoàn thành bài viết - CLquan sát - CL theo dõi - CL tập viết trên bảng con - HS đọc câu Hs nêu - i, h, l - các chữ còn laị - Khoảng chữ cái o - CL viết bảng con - Vở Tập viết - HS viết vở -Hs K,G viết cả bài -Nộp 5 vở Đặng Thị... nét cơ bản cong trái & lượn ngang + Nét 2: móc ngược trái , phần cuối lượn vào trong - GV viết bảng lớp  Hướng dẫn cách viết: + Nét 1: Giống nét 1 chữ H ( ĐB trên ĐK 5 viết nét cong trái rồi lượn ngang,DB trên ĐK6 + Nét 2:Từ điểm ĐB của nét 1 , đổi chiều bút , viết nét móc ngược trái , phần cuối uốn vào trong như nét 1 của chữ B ,DB trên Đk 2 - GV yêu cầu HS viết GV nhận xét, uốn nắn  Hướng dẫn . dẫn HS quan sát và nhận xét: -Nhận xét: + Chữ K cao mấy li, mấy đường kẻ ngang, mấy - Hát - HS viết bảng con:I - CL quan sát - 5 li - 6 đường kẻ ngang. -. hoa Hướng dẫn HS quan sét và nhận xét. -Chữ Đ cao mấy li? Mấy đường kẻ ngang? Mấy nét? + Chữ Đ cấu tạo như chữ D thêm 1 nét thẳng ngang ngắn. GV viết bảng