Tuần 3. Buổi 1 TIẾNG VIỆT (LUYỆN ĐỌC) CHIẾC ÁO LEN I. MỤC TIÊU -Tiếp tục củng cố kĩ năng đọc và nghe. -Giáo dục sự cảm thông với nỗi khổ cực của cha mẹ II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian Hoạt động của Giáo viên Học sinh 2 phút 30 phút 3 ph 1. Nêu MĐ, YC của tiết luyện đọc 2. Luyện đọc. a. GV đọc diễn cảm toàn bài. b. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - Đọc từng câu. - Đọc từng đoạn trước lớp. (GV kết hợp giúp HS hiểu nghĩa từ ở SGK; Cách ngắt giọng và giọng điệu). - Đọc từng đoạn trong nhóm. (Tiếp tục lưu ý HS cách ngắt giọng và giọng điệu). 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài. GV liên hệ về việc vòi tiền của HS ăn quà 4. Luyện đọc lại (Kết hợp nhắc nhở HS về giọng điệu của người d.truyện và từng nhân vật.) -GV xác nhận nhóm thắng cuộc *Củng cố-Dặn dò - Câu chuyện giúp em hiểu ra điều gì ? - GV động viên, khen ngợi những ưu điểm, tiến bộ của lớp, nhóm, cá nhân. Nghe giới thiệu bài. -CL chú ý lắng nghe. -HS tiếp nối nhau đọc từng câu. -Lần lượt từng HS đọc từng đoạn (4 em) -HS nhóm hai nối tiếp nhau đọc từng đoạn -HS đọc thầm từng đoạn hoặc toàn bài và trao đổi, tìm hiểu ND bài theo SGK. -CL đọc thầm toàn bài, tìm một tên khác cho truyện (Mẹ và hai con/ Tấm lòng của người anh/…) -Liên hệ bản thân, phát biểu -2 HS tiếp nối nhau đọc toàn bài. -Mỗi nhóm 4 tự phân các vai (người dẫn truyện, Lan, Tuấn, mẹ)- Tự đọc theo vai. -Ba nhóm thi đọc truyện theo vai. -CL nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay nhất (thể hiện được tình cảm của các nhân vật). -Giận dỗi mẹ như bạn Lan là không nên/ Không nên ích kỷ chỉ nghĩ đến mình/…) Trường Tiểu học Hương Ngải 19 - Nên kể cho người thân trong GĐ nghe . . Tiết 2. Hoạt động tập thể. Tìm hiểu về truyền thống của nhà trường. Tiết 3. Đọc sách tại thư viện nhà trường. . Buổi 2 Tiết 1. TOÁN (ÔN) ÔN TẬP VỀ HINH HỌC I. MỤC TIÊU Giúp HS tiếp tục: - Ôn tập, củng cố về đường gấp khúc và tính độ dài đường gấp khúc, về tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác. - Củng cố, nhận dạng hình vuông, hình tam giác, hình tứ giác qua bài “ đếm hình” và vẽ hình, . II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Vở BT Toán 3 trang 13 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Nội dung Hoạt động của Giáo viên Học sinh 1- Giới thiệu bài 2-Phát triển bài *.Luyện toán: BT1 BT 2 -Nêu MĐ, YC của tiết luyện toán. +GV treo BP BT a,b (của nêu yêu cầu Có nhận xét gì ở KQ của phần a và phần b? +Nêu yêu cầu -GV thống nhất KQ -Hỏi HS còn cách giải nào khác? -Lần lượt đọc yêu cầu của từng BT. -Đề bài cho biết các số đo cạnh của đường gấp khúc ABCD là :42cm, 26cm, 34cm. -1 HS lên bảng; CL làm bài vào vở. -Chữa bài trên bảng- Chữa bài vào vở: Độ dài đường gấp khúc ABCD là : 42 + 26 + 34 = 102 (cm) Đáp số : 102 cm -Thực hiện tương tự với BT 2. -Trả lời: Độ dài đường gấp khúc ABCD bằng chu vi hình tam giác MNP (vì độ dài các cạnh tương ứng bằng nhau) -Chú ý lắng nghe. Trường Tiểu học Hương Ngải 20 BT3 BT4 -Kết luận +: Treo BP +: Treo BP +Nhận xét tiết học -Thực hành đo cạnh AB = 3 cm; AD= 2 cm (Từng HS đo). -Một số em nêu KQ thực hành đo. -1 HS trình bày bài giải trên lớp; CL làm bài vào vở: Chu vi hình tứ giác ABCD là: 3 + 2 + 3 + 2 = 10 (cm) Đáp số : 10 cm -Chu vi hình tứ giác ABCD là 2 lần tổng độ dài cạnh AD và AB. -Nêu miệng số tam giác, tứ giác. -2 HS lên bảng: HS1: kẻ một đoạn thẳng để có 2 hình tam giác. HS2:kẻ một đoạn thẳng để có 3 hình tứ giác. -Chú ý lắng nghe và thực hiện ở nhà. ÂM NH ẠC Giáo viên chuyên soạn giảng . Hướng dẫn thể dục. Giáo viên chuyên soạn giảng. . Buổi 3. Tiết 1 TOÁN (ÔN) ÔN V Ề GIẢI TOÁN I. MỤC TIÊU -Biết giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn -Biết giải bài toán về hơn kém nhau một số đơn vị II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Trường Tiểu học Hương Ngải 21 Sách toán 3 trang 12. BP cho BT3 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian Hoạt động của Giáo viên Học sinh 2 phút 30 phút 3 ph 1.GV nêu MĐ, YC của tiết học 2.Luyện tập BT1 : Củng cố cách giải bài toán về” nhiều hơn”. - H.dẫn tóm tắt bài toán. - Gọi 1 HS lên bảng; CL làm bài vào vở nháp. - Chữa bài. BT 2: - Củng cố cách giải bài toán về” ít hơn”. H.dẫn tóm tắt bài toán. - Gọi 1 HS lên bảng; CL làm bài vào vở nháp. - Chữa bài. BT3: Củng cố bài toán về “ hơn kém nhau một số đơn vị” (tìm phần”nhiều hơn” hoặc “ít hơn”.) a. - H.dẫn để HS nhận biết: - Cho HS tự viết bài giải vào vở. .Th.hiện tương tự. 3.Củng cố- Nhận xét tiết học- Dặn dò -Chú ý lắng nghe Bài giải: . Bài giải: . -Chú ý lắng nghe và thực hiện ở nhà. . Tiết 2 TIẾNG VIỆT (ÔN) LUYỆN CHÍNH TẢ :CHIẾC ÁO LEN I. MỤC TIÊU 1. Tiếp tục rèn kĩ năng viết chính tả: Nghe- viết chính xác đoạn 4 của bài :”Chiếc áo len” và biết ph.biệt hỏi/ngã. 2. Ôn bảng chữ: Điền đúng 9 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng chữ.( học thêm tên chữ do hai chữ cái ghép lại :kh) và thuộc lòng tên 9 chữ tiếp trong bảng chữ .(b.đầu từ g). II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Trường Tiểu học Hương Ngải 22 Bảng phụ viết 2 lần BT 2a và giấy khổ to khổ to kẻ bảng chữ ở BT 3trang 22- SGK . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Thời gian Hoạt động của Giáo viên Học sinh 2 phút 30 phút 3 ph 1. Giới thiệu bài. Nêu MĐ, YC của giờ học. 2. Hướng dẫn HS nghe- viết: a. Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV y.cầu 2HS đọc to đoạn 4 của bài “Chiếc áo len’’ * HS tìm hiểu bài: GV nh.xét lại, sửa lỗi b.Đọc cho HS viết. GV đọc cho HS viết vào vở.Mỗi cụm từ hoặc câu đọc 2 đến 3 lần (GV theo dõi , uốn nắn). c.Chấm, chữa bài: - Cho HS tự tìm lỗi chấm, ghi ra lề vở . - GV chấm vở 6 em, nhận xét từng bài. 3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: Bài 2:-Gọi 1 HS đọc to yêu.cầu của bài. - Chọn cho HS làm BT 2a. -Phát 3 băng giấy -GV kết luận nhóm thắng cuộc. Bài 3:- Giúp HS nắm vững YC của BT. -Treo bảng chữ còn thiếu (SGK trang 22) 4. Củng cố- Dặn dò GV YC HS học thuộc ngay tại lớp 9 chữ và tên chữ mới. -Chú ý theo dõi -Hai HS nhìn SGK- đọc lại.CL đọc thầm theo -Theo dõi SGK, trả lời các CH về chữ viết hoa, dấu câu trước và sau lời nhân vật -HS viết b.con: ấm áp, xin lỗi, xấu hổ, vờ ngủ. Nghe GV đọc, viết vào vở. - .bằng bút chì -HS đọc yêu cầu BT -HS mở SGK. -đại diện 3 nhóm th.hiện; dán bài trên bảng lớp; HS khác nhận xét -Theo dõi SGK. -Nhìn mẫu trên bảng chữ. -HS tự làm bài. -Vài HS nêu KQ. -HS khác nhận xét, sửa chữa. -Nhiều HS lần lượt nhìn BL đọc 9 chữ và tên chữ. -Tự làm lại bài vào vở theo lời giải đúng. -Chú ý lắng nghe và thực hiện ở nhà. Trường Tiểu học Hương Ngải 23 Tiết 3. Hoạt động tập thể. Tìm hiểu về truyền thống tốt đẹp của nhà trường . Buổi 4. TOÁN (ÔN) LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU Tiếp tục giúp HS: - Củng cố cách xem giờ (chính xác đến 5 phút). - Củng cố số phần bằng nhau của đơn vị. - Ôn tập,. củng cố phép nhân trong bảng; so sánh giá trị số của hai biểu thức đơn giản, giải toán có lời văn. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: VBT Toán 3 trang 20 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian Hoạt động của Giáo viên Học sinh 2 phút 30 phút 3 ph 1.GV nêu MĐ, YC của tiết học 2. Hướng dẫn làm BT. GV lần lượt cho HS nêu YC các BT, cho HS tự làm rồi hướng dẫn chữa bài (GV kết hợp cho điểm HS) +BT1: +BT2: +BT3: +BT4: +BT5: 3.Củng cố- Nhận xét tiết học- Dặn dò +Chú ý lắng nghe +HS làm việc theo cặp, xem tranh vẽ các đồng hồ ở VBT, nêu KQ theo một trong hai cách (8 giờ 55 phút hoặc 9 giờ kém 5 phút) +Giải toán theo tóm tắt cho sẵn +Khoanh vào 1/3 và 1/5 số quả cam +Điền dấu >, < hoặc = vào chỗ chấm +Đúng ghi Đ, sai ghi S vào vòng tròn bên phải số chỉ thời gian +Chữa bài, đổi vở chấm -Chú ý lắng nghe và thực hiện ở nhà. SINH HOẠT LỚP KIỂM ĐIỂM TUẦN 3-PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN 4 I. NỘI DUNG: - Củng cố nề nếp lớp sau các tháng hè, sau một tuần học tập. Trường Tiểu học Hương Ngải 24 - Nhn xột v tỡnh hỡnh, tinh thn thỏi lao ng ca HS trong hai tun qua; tỡm hiu nng lc hc ca HS b trớ ch ngi phự hp; Chia nhúm hc tp v phỏt ng phong tro ụi bn cựng tin; II. CHUN B: S ghi chộp phi cú: -Danh sỏch HS ( theo dừi v vic chuyờn cn, chun b dựng hc tp, vai trũ ca cỏn b lp, thỏi hc tp, *Hc sinh Thc hin theo cỏc YC trờn. III. CC HOT NG DY - HC CH YU: 1/ Đạo đức: - Nhận xét lớp: Lớp thực hiện tốt nội quy,nề nếp của nhà trờng , cá nhân :thực hiện đầy đủ có ý thức trách nhiệm cao: - Xếp loại tổ:Tổ 1,Tổ 2 ,Tổ3 2/ Nề nếp: - Học sinh đã thực hiện đúng nội quy của trờng và của lớp - Xếp loại tổ: Tổ 1,Tổ 2 ,Tổ3- Cỏ nhõn thc hin tt. 3/ Học tập - Nhận xét : Đồ dùng học tập : Đầy đủ và sạch sẽ . Gi gỡn sỏch v sch s. - Tuyên dơng, động viên cá nhân: 4/ Kế hoạch tuần tới - Phát huy mặt đợc, khắc phục các mặt tồn tại. - Nhắc nhở giữ gìn sách vở, đồ dùng. Làm bài, chuẩn bị bài trớc khi đến lớp, - Phân công trực nhật. - Da vo kt qu ghi chộp c, thc t ca lp ỏnh giỏ v phỏt ng phong tro thi ua cho tun hc tip theo. Trng Tiu hc Hng Ngi 25 . Ngải 21 Sách toán 3 trang 12. BP cho BT3 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian Hoạt động của Giáo viên Học sinh 2 phút 30 phút 3 ph 1.GV nêu MĐ,. . Buổi 3. Tiết 1 TOÁN (ÔN) ÔN V Ề GIẢI TOÁN I. MỤC TIÊU -Biết giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn -Biết giải bài toán về hơn kém nhau một