Tuần 6: Tiết 1: Soạn ngày Dạy ngày chào cờ _ Tiết 2: Tập đọc nỗi dằn vặt An - đrây - ca I, Mục đích yêu cầu - Đọc toàn biết đọc diễn cảm văn với giọng trầm buồn, xúc động thể ân hận, dằn vặt An - đrây - ca trớc chết ông đọc phân biệt lêi cđa nh©n vËt víi lêi ngêi lêi kĨ chun - Hiểu nghĩa từ ngữ - Hiểu nội dung câu chuyện: nỗi dằn vặt An - đrây - ca thể tình cảm yêu thơng ý thức trách nhiệm với ngời thân II, Chuẩn bị Thầy: Tranh minh hoạ cho học III, Các hoạt động dạy học 1, ổn định tổ chức 2, Kiểm tra Hs đọc bài: Những hạt thóc giống Nhà vua chọn ngời nh để truyền Hành động Chôm có khác ngời 3, Bài a, Giới thiệu - Hs quan sát tranh b, Hớng dẫn tìm hiểu 1, Luyện đọc: Hs đọc toàn Đoạn 1: từ đầu đến mang nhà Bài chia làm đoạn đoạn 2: đoạn lại Hs ®äc nèi tiÕp lun ®äc tõ Däc ®êng, nhà, tự dằn vặt Hs đọc nối tiếp hiểu từ Hs đọc lại Gv đọc toàn 2, Tìm hiểu bài: Hs đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi An - đrây - ca đà làm đờng Gặp bạn chơi đá bóng rủ em mua thuốc cho ông nhập Hs đọc thầm đoạn Chuyện đà xảy An - đrây - Mẹ khóc ông ®· qua ®êi ca mang thc vỊ nhµ An - đrây - ca tự dằn vặt nh Khóc tự cho mà ông đà nào? Câu chuyện cho thấy An - đrây - ca - Yêu thơng ông, nhng thấy ông cậu bé có đức tính nh nào? chết mải chơi An - đrây - ca trách nhiệm nghiêm khắc cới thân 3, Luyện đọc diễn cảm Hs đọc nối tiếp tìm dạng đọc Hs đọc đoạn bảng phụ Bớc vào phòng an ủi em Hoảng hốt, qua đời, oà khóc, mẹ an Hs đọc theo cặp ủi Hs thi đọc IV, Củng cố dặn dò Bài ca ngợi ai, sao? ý nghĩa bài: Nỗi dằn vặt An - Đrây - ca thể tình cảm yêu thơng ý thức trách nhiệm với ngời thân, lòng trung thực, nghiêm khắc với nỗi lầm thân HÃy đặt tên cho câu chuyện Nhận xét học _ TiÕt3: To¸n: Lun tËp I,Mơc đích yêu cầu -Rèn kỹ đọc, phân tích sử lý số liệu loại biểu đồ -Thực hành lập biểu đồ II, Chuẩn bị Thầy: Bảng phụ vẽ biểu đồ Trò: Học III, Các hoạt động dạy học 1, ổn định tổ chức(1) 2, Kiểm tra(3) Chữa tập số Năm 2002 có lớp 3, Bài mới(32) a, Giới thiệu b, Tìm hiểu Bài1(33) Hs đọc yêu cầu Tuần1: Bán đợc 2m vải hoa, 1m vải trắng (S) Tuần cửa hàng bán đợc 400m vải(Đ) Hs tự làm Tuần cửa hàng bán đợc nhiều vải nhất(S) Số mét vải tuần bán đợc tuần 1là 1hs lên bảng giải 100m.(S) Bài2(34) Hs quan sát biểu đồ Hs ®äc biĨu ®å Líp lµm bµi vµo vë Líp thèng kết Hs đọc số liệu Hs làm tập Hs chữa Giải Tháng có 18 ngày ma Số ngày ma tháng tám nhiều tháng chín là: 15 = 12 (ngày) Trung bình tháng có số ngày ma là: (18 + 15 + 3) :3 = 12(ngày) Đáp số:a, 18 ngày b,12 ngày c, 12 ngày Bài 3(34):Số cá tàu thắng lợi bán đợc Tháng1: Tháng2: Tháng3: IV, Củng cố dặn dò Nêu cách đọc biểu ®å _ Tiết 4: Đạo đức: Bày tỏ ý kiến I, Mục đích yêu cầu - Các em nhận thức đợc em có quyền có ý kiến trình bầy vấn đề có liên quan đến trẻ em - Biêt thực quyền tham gia ý kiÕn cđa m×nh cc sèng cđa gia đình - Biết tôn trọng ý kiến ngời khác II, Chuẩn bị Một số đồ dung hoá trang, mi cà rô giả III, Các hoạt động dạy học 1, ổn định tổ choc(1) 2, Kiểm tra(3) Mỗi trẻ em có quyền , bày tỏ ý kiến cần có thái đọ nào? 3, Bài mới(27) a, Giới thiệu b, Tìm hiểu *Hđ1:Hđ lớp Một buổi tối gia đình bạn Hs xem tiểu phẩm hoa Em cã nhËn xÐt g× vỊ ý kiÕn cđa mĐ hoa, MĐ b¹n hoa suy nghÜ vỊ viƯc häc bè hoa, vỊ viƯc häc tËp cđa hoa? cđa nh cha Hoa đà có ý kiến giúp đỡ gia đình nh Bố bạn hoa suy nghĩ nh nào? Nếu bạn hoa em sÏ gi¶i qut nh thÕ Võa häc võa gióp bè mẹ nào? *Hđ2:Hđ nhóm Hs chơi trò chơi phóng viên Bạn hÃy giới thiệu vể hát hay câu chuyện mà bạn thích? Chuyện Tấm Cám Nội dung sinh hoạt lớp em, chi Thi đua học tập tốt xây dựng nề đội em? nếp Những hoạt động em muốn tham gia? Cỗu lông, bang chuyền, bống đá Sở thích bạn gì? Học môn toán Bạn hÃy nêu điều mà bạn quan tâm Làm học tốt môn toán? nay? *Hđ3: hđ cá nhân Hs trình bầy bàu viêt, vẽ tiểu phẩm quyền đợc bày tỏ ý kiến IV, Củng cố dặn dò Tham gia ý kiến với «ng bµ cha mĐ? _ TiÕt5: Khoa: Một số cách bảo quản thức ăn I, Mục đích yêu cầu - Kể tên cách bảo quản thức ăn - Nêu ví dụ số loại thức ăn cách bảo quản - Nói điều cần ý lựa chọn thức ăn ding để bảo quản thức ăn II, Chuẩn bị Thầy: tranh Trò:Quan sát cách bảo quản thức ăn gia đình III, Các hoạt động dạy học 1, ổn định tổ choc(1) 2, Kiểm tra(3) Thế thực phẩm vµ an toµn? 3, Bµi míi(32’) a, Giíi thiƯu bµi b, Tìm hiểu *Hđ1:Hđ nhóm Hình Cách bảo quản Quan sát hình trang 24, 25 ớp khô Tìm hiểu nêu cách bảo quản thức Đóng hộp ăn? ớp lạnh ớp lạnh Làm mắm(ớp mặn) Làm mứt (cô đặc với đờng) ớp muối(cá muối) Làm cho thức ăn khô để sinh vật không phát triển đợc a,Làm cho sinh vật điểu kiện hoạt động - Phơi khô nớng sấy - ớp muối ngâm mắm - ớp lạnh cô đặc với đờng b, Ngăn không cho vi khuẩn thâm nhập: Đóng hộp IV, Củng cố dặn dò(4) Nêu cách bảo quản thức ăn? _ Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết1: Luyện từ câu Ngày dạy: *Hđ2: Hđ lnhóm đôi Tìm hiểu sở hoá học cách bảo quản thức ăn? Nguyên tắc chung việc bảo quản thức ăn? *Hđ3:Hđ cá nhân gia đình thờng bảo quản thức ăn cách nào? Danh từ chung danh từ riêng I, Mục đích yêu cầu -Nhận biết danh từ chug danh từ riêng dựa dấu hiệu ý nghĩa, khấi quát -Nắm đợc quy tắc viết hoa danh từ riêng bớc đầu vận dụng quy tắc vào sống II, Chuẩn bị Thầy:Bản đồ tự nhiên Việt Nam Trò: Đồ dung dạy học III, Các hoạt động dạy học 1, ổn định tổ choc(1) 2, Kiểm tra(3) Thế lµ danh tõ? Cho vÝ dơ 3, Bµi míi(32’) a, Giới thiệu b, Tìm hiểu Hs đọc phần nhận xét I, Nhận xét Hs thảo luận nhóm đôi a.Sông Hs báo cáo kết b Cửu long Hs nhận xét c.Vua d.Lê Lợi Em hÃy so sánh nghĩa từ tìm đợc Sông: Tên chung dòng níc të phÇn a víi phÇn b, PhÇn c víi ơng đối lớnchảy mặt đất phầnd? Cửu Long: tên sông Vua: Tên chung ngời đứng đầu nhà nớc phong kiến Lê Lợi: Tên ông vua đánh đuổi giặc Minh a.c: Không viết hoa Em có nhận xét viết từ b.d: viết hoa phÇn a víi phÇn b, tõ ë phÇn c với II Ghi nhớ(SGK) phần d Hs đọc ghi nhớ Danh từ chung gì, danh từ riêng III, Luyện tập gì? Bài 1(57) Danh từ chung:Núi, sông, ánh nắng, Hoạt động nhóm mặt sông Hs làm vào phiếu Danh từ riêng: Chung, nam, thiên, Các nhóm báo cáo kết nhẫn Bài2(57) Hs đọc yêu cầu Họ tên danh từ riêng ngLớp làm vào ời cụ thể Khi viết tên bạn lớp ta viết Viết hoa họ tên, tên đệm nào? IV, Củng cố dặn dò(4) Lấy danh từ riêng , 3danh từ chung? Tiết2:Toán Luyện tập chung I, Mục đích yêu cầu - Giúp Hs cđng cè vỊ viÕt , däc, so s¸nh sè tự nhiên - Đơn vị khối lợng đơn vị ®o thêi Gian - Mét sè hiĨu biÕt ban ®ÇuvỊ, biểu đồ vềsố trung bình cộng II, Chuẩn bị Thầy: Bảng phụ chép tập Trò: Bảng III, Các hoạt động dạy học 1, ổn định tổ choc(1) 2, Kiểm tra(3) HÃy gọi tên lớp tham gia trồng tập số1/34 3, Bài mới(32) a, Giới thiệu b, Tìm hiểu Hs đọc yêu cầu Bài1/35 Hs làm vào bảng Số liền sau số2835917 số2835918 Hs nhận xét đọc số Số liền trớc số2835917là số2835916 Nêu giá trị chữ số 2? Giá trị chữ số2 triệu Hs đọc yêu cầu Hs làm vào Hs chữa bảng Bài2/35 475936 > 475836 923876 < 9130000 tÊn 175kg >5 tÊn 75 kg 175kg 5075kg Hs làm vào !Hs làm vào bảng phụ Lớp chữa Bài3/35 a.Khối lớp có lớp là: 3a, 3b, 3c b Lớp 3a có 18 Hs giái to¸n Líp 3b cã 27 Hs giái toán Hs làm vào Hs báo cáo kết Hs nhận xét Bài4/36 Năm 2000 thuộc kỷ XX Năm 2005 thuộc kỷ XXI Thế kỷ XXI kéo dài từ 2001 đến 2100 Bài5/36 Hs làm bảng Số tròn trăm lớn hơn540 nhỏ 870 lµ Líp lµm bµi vµo vë 600, 700, 800 Hs nhËn xÐt Vëy x lµ 600, 700, 800 IV, Củng cố dặn dò Nêu cách đọc số có nhiều ch÷ sè? _ TiÕt 4: KÓ chun KĨ chun ®· nghe, ®· ®äc nghe, ®· nghe, đà đọc đọc I, Mục đích yêu cầu Kĩ nói: - Biết kể tự nhiên lời câu chuyện, mẩu chuyên, đà nghe, đà đọc kết hợp với điệu chủ đề,lòng tự trọng - Kỹ nghe: Biết nghe nhận sét lời kể bạn II, Chuẩn bị Thầy: Bảng phụ Trò: su tầm truyện III, Các hoạt động dạy học 1, ổn định tổ chức(1) 2, Kiểm tra(3) Hs kể lại câu chuyện tính trung thực? 3, Bài mới(32) a, Giới thiệu b, Tìm hiểu Hs đọc đề Đề:Kể câu chuyện lòng tự Đề yêu cầu gì? trọng mà em đà đợc nghe, đợc đọc Hs nối tiếp đọc gợi ý Tôn trọng thân giữ gìn phẩm giá Thế lòng tự trọng? không để coi thờng Nêu tên câu chuyện đà ®ỵc häc vỊ Bi häc thĨ dơc, sù tÝch da hấu lòng tự trọng? Hs đọc dàn ý Hs giới thiệu câu chuyện kể *Tiêu chuẩn đánh giá: * Thực hành kể chuyện - Lời kể rõ ràng mạch l¹c Hs kĨ nhãm - ThĨ hiƯn cư chØ điệu Hs kể trớc lớp - Câu chuyện phải có đủ phần (Mở Hs nhận xét lời kể bạn đầu, diễn biến, kết thúc) Hs trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện Gv nhận xét ghi điểm IV, Củng cố dặn dò(4) Gv nhận xét tiÕt häc _ Ngày soạn: : Tập Ngày dạy: Tiết1đọc Chị em I, Mục đích yêu cầu - Đọc với giọng nhẹ nhàng, hóm hỉnh phù hợp với tính cách, cẩm xúc nhân vật - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Cô chị hay nãi dèi ®· tØnh ngé nhê sù gióp ®ì cđa cô em nhắc nhở em không đợc nói đôi , nối dối làm lòng tin tín nhiệm, lòng tôn trọng mội ngời II, Chuẩn bị Thầy: Bảng phụ Trò: Đọc trớc III, Các hoạt động dạy học 1, ổn định tổ choc(1) 2, Kiểm tra(3) Hs dọc bài: Nỗi dằn vặt An - đrây ca trả lời câu hỏi sách GK 3, Bài mới(32) a, Giới thiệu b, Tìm hiểu Hs đọc toàn I, Luyện đọc Bài chia làm đoạn? doạn Hs đọc nối đoạn lần Lễ phép, giận dữ, sững sờ Gv đọc mẫu toàn II, Tìm hiểu Hs đọc thầm đoạn Cô chị xin phép đâu? Đi học nhóm Cô có häc nhãm thËt hay kh«ng? C« nãi dèi ba nhiỊu lần cha cô lại ân hận? Hs đọc thầm đoạn2 Cô em đà làm để cô chị khỏi nói dối?(thảo luận nhóm đôi) Hs đọc doạn Vì cách làm cô em đà giúp cô chị tỉnh ngộ Cô chị thay đổi nào? Câu chuyện nói với em điều gì? Đặt tên cho cô em cô chị theo tính cách họ? Không học mà chơi với bạn Cô thơng ba biết phụ lòng tin ba Nói dối tập văn nghẹ vào rạp trêu tức cô chị Qua việc làm cô em cô chị đà nhận tính xấu không nói dối Trong sống không đợc nói dối Em:Cô em thông minh, cô bé ngoan,Cô bé giúp chi tỉnh ngộ Chị: Cô chị biết hối lỗi, cô chị biết nghe lời III, Luyện đọc diễn cảm Cho đến hômtôi bỏ Giận dữ, năn nỉ, ngạc nhiên Hs đọc nối đoạn tìm cách đọc Hs đọc đoạn văn bảng phụ tìm từ cần nhấn giọng Hs đọc theo cặp Hs thi đọc IV, Củng cố dặn dò Cô chị có tính cách nh nào, cô chị lại thay đổi đợc? TiÕt2: To¸n Lun tËp chung I, Mục đích yêu cầu - Giúp Hs ôn tËp cđng cè vỊ - Thu thËp vµ sư lý số thông tin biểu đồ - Viết số xác định giá trị chữ số theo vị trí chữ số số, xác định số bé nhất, lớn nhóm chữ số - Mối quan hệ số đơn vị đo khối lợng hoăc đơn vị đo thời gian - Giải toán tìm số trung bình cộng nhiều số II, Chuẩn bị Thầy; Bảng phụ kẻ biểu đồ 2, phiếu tập Trò: Bảng III, Các hoạt động dạy học 1, ổn định tổ chức(1) 2, Kiểm tra(3) Viết số tròn trăm lớn 450 nhỏ 870 600, 700, 800 3, Bài mới(32) a, Giới thiệu b, Hớng dẫn ôn tập Hs đọc yêu cầu Bai1/36 Lớp làm vµo phiÕu bµi tËp a.50050050; b.8000; c.684750; d.4085; Líp thèng kết e.130 Hs làm vào Bài2/37 a.Hiền đà đọc đợc 33 sách Hs báo cáo kết b.Hoà đà đọc dợc 40 sách miệng c Hoà đà đọc nhiều thức 40 – 25 = 15 (qun s¸ch) Líp nhËn xÐt d Trung đọc Thực sách e Hoà đọc nhiều sách 40 Bài 3/37 Hs đọc đề toán Tóm tắt: Bài toán cho biết gì? Ngày đầu 120m Bài toán hỏi gì? Ngày thứ 2= ngày đầu Ngày thứ gấp ngày đầu Lớp làm tập váo Trung bình ngày bán ?m Bài giải Hs giải bai bảng Số vải ngày thứ hai bán là: 120 : = 60(m) Lớp thống kết Số vải bán ngày thứ3 120 x = 240(m) Muốn tìm trung bình sô vải Trung bình ngày cửa hàng bán đợc: ngày bán đợc (120 + 60 + 240 ) : = 140(m) mÐt ta phải biết gì? Đáp số: 140m IV, Củng cố dặn dò(4) Nêu cách tìm số trung bình cộng nhiÒu sè? _ TiÕt4: TËp lµm văn Trả văn viết th I, Mục đích yêu cầu - Nhận thức đợc lỗi th bạn đợc cô giáo rõ - Biết tham gia chữa lỗi ý cách, cách ding từ, cách đặt câu, biết tự chữa lỗi tả II, Chuẩn bị Thầy: Chấm Trò: Xem lại dàn ý văn III, Các hoạt động dạy học 1, ổn định tổ chức(1) 2, Kiểm tra(2) Nêu bố cục văn viết th? 3, Bài mới(32) a, Tìm hiểu b, Hớng dẫn tìm hiểu Hs đọc đề 1, Nhận xét chung Nêu yêu cầu đề Đề: Nhân dịp năm học em viết th thăm u điểm: bạn Nhợc điểm: Bài viết thể loại viết th Hạn chế: Diễn đạt: Hôm viết th cho bạn.Để Đầu th chúc bạn mạnh khoẻ, học tập hỏi xem bạn có khoẻ không tốt Câu: Tôi mong bạn phấn đấu Tôi mong bạn phấn năm học đạt kết tốt đấu Chính tả: Đầu th Lầu th 2, Hóng dẫn Hs sửa lỗi Hs sửa viết Đổi cho bạn trao đổivở cho bạn tham gia IV, Củng cố dặn dò Gv đọc số doạn văn hay cho Hs nghe _ Tiêt5: Khoa học Phòng số bệnh thiếu chất dinh dỡng I, Mục đích yêu cầu - Biết kể tên số bệnh thiếu chât dinh dỡng - Nêu cách phòng tránh số bệnh thiếu máu, thiếu chât dinh dỡng II, Chuẩn bị Thầy: Tranh TRò: III, Các hoạt động dạy học 1, ổn định tổ chức(1) 2, Kiểm tra(3) Nêu cách bảo quản thức ăn? 3, Bài mớ(27) a, Giới thiệu b, Tìm hiểu *Hđ1:Hđ nhóm 1, Nhận dạng số bệnh Quan sát tranh nêu Ngời tranh bị bệnh gì? Em bé bị suy dinh dỡng Những dấu hiệu cho em biết bệnh Ngời gầy, chân tay nhỏ mà ngời mắc phải? Ngời hình2 bị bứu cổ, cổ bị lồi to *Hđ2:Hđ Lớp 2, Cách đề phòng thiếu dinh dỡng Ngoài bệnh còi xơng em biết bệnh nao thiếu dinh dỡng? Bệnh quáng gà, khô mắt Nêu biện pháp phòng tránh bệnh suy dinh dỡng mà em biết? Ăn đủ lợng đủ chất *Hđ3: Lớp chia nhóm Hs chơi trò chơi Thi kể sè bƯnh thiÕu ch©t dinh dìng? IV, Cđng cè dặn dò Nêu nguyên nhân trẻ bị còi xơng _ Ngày soạn: Ngày dạy Tiết1: toán: Phép cộng I, Mục đích yêu cầu - Củng cố phép cộng không nhớ phép cộng có nhớ - Kỹ làm tính cộng II, Chuẩn bị Thầy: bảng cộng Trò:Bảng III, Các hoạt động dạy học 1, ổn định tổ chức(1) 2, Kiểm tra(3) phút 20 giây = 140 giây 3, Bài mới(32) a, Giới thiệu b, Tìm hiểu Hs thực bảng a,Ví dụ1: Lớp thực hiên vào 48352+21026 48352 Céng thø tù tõ phai sang tr¸i Muèn thùc phép cộng đợc + 21026 cộng viết dễ dàng ta phải làm nào? 69378 céng b»ng viÕt céng viết Nêu cách thực phép céng? céng b»ng viÕt céng b»ng viÕt 48352 + 21026 = 69378 b, ví dụ Hs thực bảng lớp 367859 + 541728 Lớp thực vào bảng 367859 Cộng theo thứ tự từ phải sang trái + 541728 c«ng b»ng 17 viÕt nhí Hs nhận xét Hs nêu lại bớc thực 909587 công nhớ1 băng8 viết Phép cộng thứ hai có khác phép cộng thứ nhất? céng7 b»ng 15 viÕt nhí céng b»ng nhí1 b»ng viÕt 367859 + 541728 = 909587 Hs đọc yêu cầu Lớp thực vào bảng Bài1/39: Đặt tính tính Hs thực bảng 4682 5247 + 2305 +2741 Hs nhËn xÐt 6987 7988 Hs lµm bµi vµo vë Hs báo cáo kết Bài2/39: Tính Lớp thống kết qu¶ 4685 +2387 = 7032 6094 + 8566 = 14660 Hs đọc Bài toán cho biết gì? Bài 3/39 Bài toán hỏi gì? Tóm tắt: Cây lấy gỗ: 325164 Muốn biết số huyện Cây ăn quả: 60830 trồng đợc ta làm Tất ? nào? Giải Số huyện trồng đợc 325164 + 60830 = 385994(cây) Hs làm bảng Đáp số:385994 Lớp làm vào tập Hs nhận xét thống kết Bài4/39: Tìm x x – 363 = 957 207 + x = 815 x = 957 + 363 x = 815 - 207 x = 1338 x = 608 TL:1338 – 363 = 975 207 + 608 = 815 IV, Cñng cè dặn dò(4) Khi thực phép cộng em đà thực hiƯn theo thø tù nµo? Tiết 2: Luyện từ câu Mở rộng vèn tõ: trung thùc - tù träng I, Mơc ®Ých yêu cầu Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm trung thùc - tù träng Sư dơng tõ ®· häc ®Ĩ đặt câu Chuyển từ vào vốn từ II, Chuẩn bị Thầy:Bảng phụ Trò: III, Các hoạt động dạy học 1, ổn định tổ chức(1) 2, Kiểm tra(3) Viết danh từ riêng tên ngời: Lan, Hoà, Tuấn, Thái, Ngọc 3, Bài mới(32) a, Giới thiệu b, Tìm hiểu *Hđ1:Hđ cá nhân Bài1/62 Hs làm vào bảng phụ Thứ tự từ cần điền: Tự trọng, Tự kiêu, tự Lớp làm vào ti, tự tin, tự ái, tự hào ... x =42 42 42 42 – 107 = 3535 Bài4 /40 Tóm tắt: Hs đọc đề Núi Pan xi- păng cao 3 143 m Bài toán cho biết gì? Núi Tây Côn Lĩnh cao 242 8m Bài toán hỏi gì? Núi cao? Cao?m Giải Lớp làm vào Vì 3 143 > 242 8... Hs nhËn xÐt 3713 40 25 Muèn t×m sè bị trừ cha biết ta làm nào? Hs làm vào bảng phụ Lớp làm vào Lớp thống kết Bài3 /40 : Tìm x X+ 362 = 48 48 x = 48 48 -262 x= 45 86 TL: 45 8 + 362 = 48 48 x – 707 = 3535... 80000 – 48 765 = 31235 941 302- 2987 64 = 642 538 Bài3 /40 Hs đọc toán Giải Bài toán cho biết gì? QuÃng đơng từ Nha Trang đến thành phố Hô Bài toán hỏi gì? Chí Minh dài Lớp làm vào 1730- 1315 = 41 5(km)