bộ giáo dục đào tạo trờng đại học s phạm hà nội nguyễn dơng ngôn ngữ nghệ thuật tuỳ bút nguyễn tuân trớc sau cách mạng (qua số tác phẩm) Chuyên ngành đại Mã số : Văn học Việt Nam : 60.22.34 luận văn thạc sĩ ngữ văn Ngời hớng dẫn khoa học: TS Nguyễn Thị Thanh Minh hà nội - 2006 Phần Mở đầu I Lí chọn đề tài * Ngôn ngữ yếu tố thứ văn học (M Gorki) Ngôn ngữ yếu tố quan trọng để tạo lập nên tác phẩm Nó không phơng tiện để chuyển tải nội dung mà nơi ngời nghệ sĩ thể phẩm chất t khả sáng tạo Ngôn ngữ nghệ thuật thông điệp mà qua ngời đọc tìm đợc đờng vào tác phẩm Tác phẩm có phong phú đa dạng, hình tợng nhân vật có sinh động hấp dẫn, nghệ thuật có điêu luyện hay không ngời viết có biết sử dụng ngôn ngữ nghệ thuật hay không? Trong tiến trình đại hoá văn học viết Việt Nam, Nguyễn Tuân có vị trí quan trọng ông ngời tiên phong nhng lại có vai trò thiếu việc kế thừa, khẳng định phát triển ngôn ngữ dân tộc lên tầm cao Phong cách độc đáo nh tài sáng tạo ngôn ngữ ông đợc nhiều nhà nghiên cứu nớc khẳng định Có thể nói, Nguyễn Tuân ngời mê say tiếng Việt Ông yêu quý, trân trọng tìm cách để làm giàu thêm thứ ngôn ngữ mà ông tự hào gọi tiếng ta Ông không tích luỹ vận dụng cách nhuần nhuyễn để làm phong phú vốn từ ngữ mà dày công tìm tòi, khám phá khả biểu mới, tạo từ ngữ, trờng nghĩa lạ, độc đáo, bất ngờ; câu văn tự nhiên, khoáng đạt, thấm đẫm chất nhạc, chất thơ; giọng điệu phong phú, đa dạng, chuyển đổi linh hoạt với đủ sắc thái Nguyễn Tuân thử sức qua nhiều thể loại: thơ, truyện ngắn trào phúng, tiểu thuyết nhng tuỳ bút thể loại mà ông thành công Ông đợc tôn vinh nhà tuỳ bút số Việt Nam Ông để lại đợc dấu ấn, tên tuổi cho văn nghiệp nhờ thể tài tuỳ bút Bởi thế, tìm hiểu ngôn ngữ nghệ thuật tuỳ bút Nguyễn Tuân góp phần làm rõ thêm đóng góp ông thể loại Các công trình nghiên cứu, đối sánh ngôn ngữ nghệ thuật Nguyễn Tuân trớc sau Cách mạng tháng Tám nhiều hầu nh viết tác giả đề cập đến vấn đề Tuy nhiên, họ dừng lại nhận xét chung chung, khái quát, cha thực đặt việc so sánh ngôn ngữ nghệ thuật tùy bút Nguyễn Tuân trớc sau Cách mạng tháng Tám thành mục đích công trình Thực đề tài này, xác định nghiên cứu ngôn ngữ lý luận văn học nên không sâu vào lí thuyết ngôn ngữ nghệ thuật đặc trng Triển khai đề tài: Ngôn ngữ nghệ thuật tùy bút Nguyễn Tuân trớc sau Cách mạng tháng Tám, muốn làm rõ sở hình thành, d¹ng biĨu hiƯn, sù thèng nhÊt còng nh chun biÕn ngôn ngữ nghệ thuật tùy bút Nguyễn Tuân qua số tác phẩm tiêu biểu, từ góp tiếng nói cụ thể, toàn diện vấn đề đồng thời, góp phần khẳng định vị trí ông với trình phát triển văn học dân tộc, ngôn ngữ nghệ thuật dân tộc II Lịch sử vấn đề Bảy mơi bảy tuổi đời với năm mơi năm cầm bút, nói, khoảng thời gian ngắn nhà văn Trong năm mơi năm lao động nghệ thuật ấy, khối lợng tác phẩm ông để lại không nhiều nhng ấn tợng nhà văn có đợc Bởi vậy, sáng tác ông sớm đợc giới nhà văn nhà nghiên cứu, phê bình quan tâm Từ nhận xét, đánh giá Thạch Lam, Vũ Ngọc Phan đến nay, viết Nguyễn Tuân không ngừng đợc công bố Điều cho thấy số lợng trang viết Nguyễn Tuân nhiều Trong giới hạn luận văn, điều kiện trình bày tất ý kiến công trình nghiên cứu nghiệp văn chơng Nguyễn Tuân mà tập trung vào công trình nghiên cứu ngôn ngữ nghệ thuật ông Trớc Cách mạng Tháng Tám Năm 1940, viết Đọc Vang bóng thời nhà văn Thạch Lam mét sè “khut ®iĨm” cđa Vang bãng mét thêi mong muốn tác giả hớng tới giản dị, sáng sủa nữa, cố tránh lối hành văn cầu kỳ, tránh chữ nhắc lại, kiểu cách, lối âm điệu câu văn [50; 230] Nh vậy, dù có ý phê phán nhng Thạch Lam vô tình nét quan trọng phong cách nghệ thuật Nguyễn Tuân tác giả có ý thức rõ ràng việc sáng tạo hệ thống ngôn ngữ nghệ thuật riêng Sau đó, nhà nghiên cứu Vũ Ngọc Phan giới thiệu Một số sáng tác Nguyễn Tuân trớc cách mạng tháng Tám (1942) khẳng định: Ông nhà văn đứng hẳn phái riêng, lối văn lẫn t tởng Vũ Ngọc Phan cho rằng: độc đáo, riêng Nguyễn Tuân ngôn ngữ lối hành văn đặc biệt giọng tài hoa, sâu cay khinh bạc [50; 51, 52 ] Cã thĨ nãi, Vò Ngäc Phan ®· tinh tờng nhận giọng điệu khinh bạc, tài hoa, sâu cay sáng tác NguyễnTuân trớc cách mạng Bên cạnh đó, ông cho thấy đặc điểm quan trọng nghệ thuật văn chơng Nguyễn Tuân Đó thứ văn để ngời đời tầm thờng xem, dung nạp ngời a suy xét [50; 304] công chúng phải ngời có trình độ cao thởng thức nghệ thuật Sau Cách mạng Tháng Tám Sau Cách mạng Tháng Tám, ngôn ngữ nghệ thuật Nguyễn Tuân đợc ý nhiều hơn, nêu ý kiến tiêu biểu sau: Trơng Chính có loạt viết Nguyễn Tuân Trong này, ông đánh giá cao ngôn ngữ nghệ thuật Nguyễn Tuân Ông sở hình thành ngôn ngữ nghệ thuật Nguyễn Tuân Đó ngôn ngữ cđa mét ngêi ham sèng, ham hiĨu biÕt, mét ngêi có ý thức cao mình, giá trị văn chơng, ngời cẩn trọng, kỳ công sáng tạo Trong viết Vài nét tác phẩm ngời Nguyễn Tuân, Trơng Chính nhận xét Ông ngời yêu đời, ham sống, sống kĩ lỡng, sống rộng rãi, không chịu gò bó, nên nguồn văn không cạn [50; 54] Ông nhà văn chủ quan, lúc nhìn ngó, ghi chép qua sơng tâm tình [50; 53], nhng đồng thời ông tài tử, nghệ sĩ thực thụ Chính mà ông không bỏ qua kích thích giác quan Trơng Chính nói đến lối tuỳ bút dài dòng, lê thê, chẻ sợi tóc làm t, nói đến tâm tình nhiều nói đến việc, trọng cảm giác nhìn thực tế bên [50; 53] Ông đối sánh giọng văn Nguyễn Tuân trớc sau Cách mạng Trớc cách mạng, ông phải sống héo hắt, gò bó nên đâm phóng túng hình hài cách quắt, giọng nói ông ấm áp, thái độ mềm mỏng, đôn hậu [50; 56] Trong Đọc Sông Đà Nguyễn Tuân, Trơng Chính khẳng định Nguyễn Tuân ngời có tâm hồn phong phó, mét t tëng dåi dµo, mét sù hiĨu biết sâu sắc ngời, đời, ngòi bút trữ tình lai láng Những điều đôi với giọng đôn hậu, ấm ấp, lòng lạc quan cách mạng, tính lãng mạn cách mạng, trở thành quý giá [50; 282] Năm 1989, Trơng viết Nguyễn Tuân Vang bóng thời cho rằng, tác phẩm đạt đến đỉnh cao mà sau ông không đạt tới nữa, giọng văn Vang bóng thời, sáng, đến kinh ngạc Văn chơng Nguyễn Tuân thứ văn thục, điều hoà, mạch lạc, chải chuốt, nhà văn có ý thức giá trị văn chơng [50; 243] Giáo s Phan Cự Đệ quan tâm đến ngôn ngữ nghệ thuật Nguyễn Tuân Năm 1983, Nguyễn Tuân, giáo s Phan Cự Đệ lí giải sở hình thành ngôn ngữ nghệ thuật Nguyễn Tuân Ông rõ, sở trí tuệ sắc xảo, quan sát tinh tờng, vốn sống phong phó, t©m hån réng më, sù hiĨu biÕt sâu sắc nhiều ngành nghệ thuật Ông viết: anh ngời sành sỏi việc đời, có khả khám phá tâm lí ngời mà tâm hồn phong phú, trí tuệ sắc sảo đặc biệt, hiểu biết sâu sắc nhiều ngành nghệ thuật Anh biết sử dụng mặt mạnh ngôn ngữ nhiều ngành nghệ thuật để làm giàu có thêm cho ngôn ngữ văn học Ông nói đến thứ ma lực ngôn ngữ nghệ thuật Nguyễn Tuân Văn xuôi anh giàu hình tợng, giàu nhạc điệu chất thơ Anh có kĩ xảo sử dụng đặc trng ngữ âm ngôn ngữ Việt Nam, tạo nên nhịp điệu riêng cho câu văn xuôi đại [50; 115] Giáo s Nguyễn Đăng Mạnh ngời dành nhiều tâm huyết vào nghiên cứu nghiệp văn chơng Nguyễn Tuân Trong loạt viết mình, giáo s ý đến ngôn ngữ nghệ thuật Nguyễn Tuân, đặc biệt giọng điệu, lời văn, câu văn nh vốn từ vựng phong phú, đa dạng Giáo s đặc điểm độc đáo ngôn ngữ nghệ thuật Nguyễn Tuân: giọng điệu Một giọng điệu trộn lẫn, giọng điệu riêng Nguyễn Tuân, đặc Nguyễn Tuân Đó lối nói năng, kể chuyện vui, hóm; giọng văn chuyển đổi, linh hoạt, trang nghiêm, cổ kính, chuyển sang đùa, vui nhộn, nói giọng Bắc, chuyển sang nãi giäng Trung, giäng Nam ” [50; 121] Mét đặc điểm ngôn từ Nguyễn Tuân mà giáo s xác đáng cách tìm tòi, sáng tạo diễn ý, tả cảnh, cách đặt câu dùng từ Ông khẳng định: Nói đến tuỳ bút Nguyễn Tuân phải nói đến giá trị mặt văn chơng, chữ nghĩa hiểu theo nghĩa hẹp, tức cách diễn ý, tả cảnh, đặt câu, dùng từ [50; 122] Ông khái quát lối mô tả cảnh vật liên tởng chuyển đổi cảm giác tinh tế văn Nguyễn Tuân Câu văn Nguyễn Tuân giàu màu sắc, giàu âm nhịp điệu trầm bổng hài hoà Nguyễn Tuân cã mét kho tõ vùng hÕt søc phong phó, lu«n có ý thức sáng tạo từ cách dùng từ [50; 123] Đây phát hết søc nỉi bËt, quan träng vỊ c¸ch sư dơng tõ ngữ, câu văn nhà nghệ sĩ ngôn từ số Việt Nam - Nguyễn Tuân Nhà nghiên cứu phê bình văn học Vơng Trí Nhàn viết nhiều Nguyễn Tuân có đóng góp, phát tinh tế, thú vị ngôn ngữ nghệ thuật ông Trong Nhà văn Nguyễn Tuân, ông nói đến khả dùng từ độc đáo Nguyễn Tuân riêng việc viết lách, hầu nh không ông muốn theo nếp bình thờng, mà luôn muốn tạo ấn tợng khác lạ chỗ ngời ta quen dùng chữ Hán, ông tìm đợc chữ Nôm nghĩa để khác ngời ta hạ chữ thông thờng ông trơng lên chữ thật gặp, chữ gốc Hán mà phải thuộc loại thông thái bặt thiệp biết dùng [50;132,133] Vũ Đức Phúc Nghệ thuật Nguyễn Tuân thấy Nguyễn Tuân viết văn rÊt cÈn thËn, kü cµng “chän tõ nh mÊy bµ nội trợ đảm chọn Mỗi câu văn, từ nh cựa quậy, đợc chọn đặt chỗ nên câu văn có sức sống, trang có nhiều từ lạ tai, kiểu ghép từ mới, từ đợc dùng với nghĩa mới, nhng Việt Nam xác Và để gây ấn tợng cho bạn đọc, Nguyễn Tuân dùng vài câu trái tai, nh ăn phở ấn cho ngời ăn vài ớt để thởng thức vị cay xoa Chính cẩn thận đem lại hiệu nghệ thuật, nh sáng tạo khả sử dụng vốn ngôn ngữ dân tộc Nguyễn Tuân [50; 213] Giáo s Phan Ngọc Nguyễn Tuân trình chuyển biến phong cách có nhận xét tinh tế ngôn ngữ nghệ thuật Nguyễn Tuân trớc sau Cách mạng Trớc Cách mạng, câu văn tự hành chứa đầy tính khí phách [63; 217], chữ rạch ròi, sắc xảo nh khắc vào đá, nhng lại quần tụ kiến bập bềnh, chơi vơi [63; 202] Ông nhận xét câu văn Vang bóng thời Nguyễn Tuân câu văn điêu khắc, ®Êy kÕt hỵp víi thÕ giíi tÜnh, ngng ®äng” [63; 226] Sau cách mạng Anh tung câu nhẹ nhàng toàn suy nghĩ, hồi tởng, nhịp nhàng phổ nhạc đợc [63; 227] Ông trọng đến cách sử dụng từ vựng Nguyễn Tuân việc tạo hiệu nghệ thuật, công việc sáng tạo nghệ thuật, nghề văn: Danh từ anh xác đành, động từ anh vô địch Có điều kiện viết cách dùng động từ anh có ích cho nhà văn trẻ tởng viết văn chuyện đơn giản [63; 122] Câu văn Nguyễn Tuân lung linh, động từ từ láy âm đắc thể gây cho ngời đọc say mê gần nh ma quái, nhng phần cuối không bay lên mà xoáy vào lòng ngêi ®äc nh mét lìi dao” [63; 227] Mét nÐt viết giáo s Phan Ngọc xem xét khía cạnh ngôn ngữ nghệ thuật Nguyễn Tuân đối sánh trớc sau Cách mạng Điều làm cho ngời đọc có nhìn tổng quát, toàn diện trình vận động, phát triển ngôn ngữ nhà văn Nhà nghiên cứu Mai Quốc Liên viết Nguyễn Tuân - bậc thầy nghệ thuật ngôn từ Việt Nam lí giải sở hình thành ngôn ngữ nghệ thuật Nguyễn Tuân Ông nêu lên nhận định mới, ảnh hởng Nguyễn Tuân từ văn hoá Đông- Tây Sự ảnh hởng qua lại lí khiến ngôn ngữ nghệ thuật Nguyễn Tuân thêm đa dạng, phong phú Ông viết: Câu văn Nguyễn Tuân chịu ảnh hởng câu văn, cách hành văn tạo cú văn Pháp Nó trùng điệp, phức điệu phức cú để diễn tả cho đợc quan hệ phức tạp thực tâm trạng Tuy nhiên, tác giả khẳng định cách nói ngời Việt, ngời Việt Hà Nội, ngời Việt đồng Bắc Bộ với tất đậm đà duyên dáng giọng điệu từ ngữ Câu văn Nguyễn Tuân đẹp nhà văn ý đến cách xếp, cấu trúc ngôn ngữ, giọng điệu, cách xếp trật tự từ để làm bật mối quan hệ vật cảm giác ông [50; 205] Nhà văn Nguyễn Minh Châu đề cao ngôn ngữ nghệ thuật Nguyễn Tuân Trong viết Nh ông lão thợ đấu, Nguyễn Minh Châu nói đến nhịp điệu nặng văn Nguyễn Tuân, lí giải mối quan hệ ngời Nguyễn Tuân câu văn ông sử dụng Có thể nói, Nguyễn 10 suyễn kinh niên, vợ hậu sản Đứa gái nhỏ mắc chứng mạch lơn Gọi thân đời mình, ba ngời yêu phải gọi thân vào mà tranh giành đợc phần Vậy mà chẳng chạy thuốc tìm thầy cho bố, cho con, cho vợ Phỏng thử có kẻ đem việc tìm đón bác sĩ chữa cho ông Thông Phu mà kể lại với nhà không rõ vợ hiểu nh coi giống [35; 270] Đôi khi, ông mợn lời ngời khác để khinh bạc, miệt thị mình: Vốn liếng mày có mà đòi dấn thân vào đất Sài Gòn? củi quế gạo châu mày quen đợc ngời tốt mà mày dám cách phiêu lu nh hử? Ngu Đã làm đợc đỉnh đủng mà rối lên nh việc quan lửa đốt dầu [35; 219] Cách mạng tháng Tám thành công, môi trờng văn hoá, xã hội hoàn toàn thay đổi Con ngời nghệ sĩ Nguyễn Tuân tìm thấy hoà hợp xã hội, đợc tự sáng tác đợc hoà vào không khí dựng xây, chiến đấu nhân dân, đất nớc nên giọng văn khinh bạc không đất sống để tồn Nhng xấu, ác lọt vào tầm ngắm ông giọng khinh bạc lại có dịp bung toả Trong tập tuỳ bút Hà Nội ta đánh Mỹ giỏi, lại thấy giọng văn đầy khinh bạc ông cất lên biến thành vũ khí tiến công kẻ thù Nhìn đoàn tù bị giải phố phờng Hà Nội, ông hình dung chúng nh thứ rơm rác Hoa Kỳ lừ đừ trôi từ lòng đờng xông lên mùi Thần Chết, thứ khắm thối Hoa Kỳ mà thứ nớc hoa đế quốc 108 tẩy tan đợc [37; 27] Ông chửi chúng không tiếc lời với thái độ kiêu bạc đầy phỉ báng: Cả lò nhà mày, họ nhà mày, bọn ăn cớp nhà nghề Một bọn kẻ cớp biển chuyên nghề Ông nội mày làm đô đốc Thái Bình Dơng Bố mày đô đốc Đại Tây Dơng Còn nhà ngời làm thiếu tá phi công hải quân hạm đội bảy [37; 53] Và Những thằng ăn cớp, thằng xâm lợc giết ngời lại định pháp luật lại hay bàn hợp pháp bất hợp pháp! Nó lại bô lô bù loa cách rẻ tiền sinh mạng bọn phi công đánh thuê mà gọi tích bảng khai tử [37; 106] Nhìn vờn thú Hà Nội vắng bóng thú đạn bom kẻ thù Ông hình dung bọn phi công Mỹ loài ác thú bạo Mùi hổ hôi khét, hổ Mỹ lại nồng mùi, nặng mùi Hai vạn rởi hổ cố vấn Hoa Kỳ không ô nhiễm khét cháy lên Mùi thịt sống lại khắm nồng lên chuồng vắng hổ, báo, gấu sở thú Hà Nội Mỗi lần ngắm đám sĩ quan giặc bay Hoa Kỳ ăn uống lại trại giam miền Bắc, lại cử phải nghĩ đến Sở thú Hà Nội, lại thấy nh nguyên đủ thứ lợn lòi, chó sói hổ báo Một loại chó sói mới, hổ báo xích từ rừng nguyên sinh Hoa Kỳ lôi tuột [37; 79] Có thể nói, khinh bạc giọng điệu nghệ thuật độc đáo, nét lớn làm lên phong cách nghệ thuật Nguyễn Tuân Giọng điệu khinh bạc chủ yếu thể tính đa sắc thái giai đoạn sáng tác trớc Cách mạng Đó cảm giác khinh bỉ, tủi hờn, đắng cay tâm 109 hồn khát khao hớng thiện, nhng bị xã hội đầy rẫy u nhọt dập vùi Sau này, nói tới ác, xấu ông cất lên giọng khinh bạc nhng có chuyển biến có điểm tựa Đó nghĩa, đại diện cho tốt đẹp có quyền khinh bỉ, phỉ báng xấu xa, đê tiện Vì giọng kinh bạc cất lên số tác phẩm viết sau Cách mạng đặc biệt tập tuỳ bút Hà Nội ta đánh Mỹ giỏi đem lại cảm giác hê, sung sớng cho ngời đọc Tiểu kết chơng III Tóm lại, câu văn Nguyễn Tuân có đặc điểm phù hợp với quan niệm ông câu văn trùng điệp, phức cú; câu văn có khớp xơng biết co, duỗi nhịp nhàng, với hình ảnh nh chạm, nh khắc gây ấn tợng mạnh; màu sắc âm ngồn ngộn; cấu trúc biến hoá, linh hoạt, sắc xảo góp phần đắc lực biểu giới nội tâm phong phú đa dạng nhng độc đáo, uyên bác Nguyễn Tuân Đọc văn Nguyễn Tuân, ngời đọc tìm thấy đủ loại giọng điệu nghệ thuật: giọng trữ tình da diết, cay đắng, ngậm ngùi nh đằm thắm, sâu sắc tràn đầy ý thơ niềm lạc quan tin tởng; giọng trào phúng, mỉa mai, giễu đời giễu không khoan nhợng Đặc biệt giọng khinh bạc Khinh đời giả dối bất nhân, đê tiện, bạc ác 110 Khinh thói xấu thân khinh bỉ bè lũ đế quốc ngu si, tàn ác Trớc sau Cách mạng tháng Tám, câu văn nh giọng điệu nghệ thuật Nguyễn Tuân thờng phơng tiện để thể thái ®é ®èi víi cc sèng Th¸i ®é bÊt m·n, ch¸n ghét, buồn thơng trớc Cách mạng hào sảng, mê say, ngợi ca đời sống Cách mạng, nhập hoà tuyệt nhân dân, với đất nớc giai đoạn sáng tác sau Đó đặc điểm tiêu biểu làm lên thống nh chuyển biến biểu ngôn ngữ nghệ thuật Nguyễn Tuân 111 Phần Kết luận Nguyễn Tuân nhà văn lớn Ông lớn nhân cách nhà văn chân chính, t tởng nghệ thuật độc đáo Đặc biệt, Nguyễn Tuân lớn cống hiến đặc sắc mặt ngôn ngữ nghệ thuật Có thể nói, khả năng, lòng nhiệt tình, thái độ làm việc nghiêm túc, ông có vai trò quan trọng trình đại hoá ngôn ngữ dân tộc Cùng với quan niệm nghệ thuật, quan niệm đẹp độc đáo, đắn, ngôn ngữ nghệ thuật tùy bút Nguyễn Tuân góp phần tạo nên thành công riêng biệt thể loại Ngời ta gọi Nguyễn Tuân nhà tùy bút số Nói đến Nguyễn Tuân nói đến nhà nghệ sĩ ngôn từ, ngời dành đời để tìm thể đa cách từ ngữ tiếng Việt Ông không chấp nhận có sẵn, công thức sáo mòn mà tìm tòi thể nghiệm cách diễn đạt cho đạt hiệu ngệ thuật cao Bởi thế, từ ngữ ông không phong phú, đa dạng mà phức diệu, vi tế Từng từ, chữ ông đặt trang giấy có sức nặng riêng nó, thay Một đóng góp quan trọng Nguyễn Tuân cho văn xuôi nghệ thuật Việt Nam cách thức tổ chức lời văn giọng điệu nghệ thuật độc đáo, tài hoa, uyên bác Nguyễn Tuân sử dụng hệ thống câu văn đặc biệt, tạo đợc dấu ấn, cá tính để lại đợc phong cách riêng Câu văn ông có cấu trúc trùng điệp, phức cú, giàu chất tạo 112 hình co duỗi nhịp nhàng, giàu nhạc tính, chất thơ tạo nên ấn tợng, mỹ cảm vô song Chúng tìm thấy đủ giọng điệu văn ông Giọng trữ tình trầm lắng, thiết tha Giọng trào phúng sâu cay, giọng khinh bạc độc địa Tất điều làm nên nhà ngôn ngữ xuất chúng, phong cách nghệ thuật bậc thầy mà không đễ vợt qua Qua trình tìm hiểu ngôn ngữ nghệ thuật tuỳ bút Nguyễn Tuân (qua số tuỳ bút tiêu biểu trớc sau cách mạng), khẳng định: Nguyễn Tuân nhà văn khát khao kiếm tìm, luôn không tự lòng với nhng tin tởng khả Ông ngời tự đổi míi, cđa ý thøc ®ỉi míi, cđa niỊm tin, cđa trách nhiệm ngời cầm bút Cuộc đời cầm bút ông để lại học quý giá nghƯ tht ch©n chÝnh cho m·i m·i thÕ hƯ mai sau Qua tìm hiểu ngôn ngữ nghệ thuật tùy bút Nguyễn Tuân trớc sau Cách mạng tháng Tám (qua số tác phẩm), nhận thấy ngôn ngữ vừa thống vừa có chuyển biến Thống chỗ: ngôn ngữ nghệ thuật Nguyễn Tuân thể chất tài hoa, uyên bác, độc đáo, hấp dẫn Ông tự làm ngôn ngữ trang viết Chuyển biến chỗ: trớc Cách mạng, ngôn ngữ nghệ thuật Nguyễn Tuân thể tâm trạng buồn chán, bất mãn mang tính sắc lạnh, cầu kì, cổ kính với giọng điệu khinh bạc, trữ tình thâm trầm, trào phúng sâu cay Sau Cách mạng, ngôn ngữ thể hòa nhập vào đời sống mới, tâm trạng hào hứng, lạc quan tríc hiƯn thùc 113 cho nªn mang tÝnh hãm hỉnh, ấm áp, tơi với giọng điệu trữ tình sôi nổi, đầy tin tởng Tóm lại, qua việc tìm hiểu ngôn ngữ nghệ thuật tùy bút Nguyễn Tuân trớc sau Cách mạng (qua số tác phẩm), luận văn góp phần nhận diện đợc phơng diện quan trọng phong cách nghệ thuật nhà văn dới góc nhìn so sánh Từ đây, nhìn rộng toàn giới nghệ thuật Nguyễn Tuân theo trình tự thời gian để thấy đợc ổn định chuyển biến phong cách nghệ thuật ông Đây mục tiêu hớng tíi cđa ngêi viÕt thêi gian tíi nÕu ®iỊu kiện cho phép./ Hà Nội, tháng 12 năm 2006 114 Th mơc tham kh¶o Milan Kundera: TiĨu ln, Nxb Văn hoá thông tin trung tâm ngôn ngữ văn hoá Đông Tây, 2001 M.B Kharapchenko: Những vấn đề lí luận phơng pháp luận nghiên cứu văn học, Nxb Đại học quốc gia Hà Nội, 2002 I.U M Lotman: Cấu trúc văn nghệ thuật, Nxb Đại học quốc gia, Hà Nội, 2004 J.P Sartre: Văn học gì?, Nxb Hội nhà văn, Hà Nội 1999 M Bakhtin: Những vấn đề thi pháp Đôtxtôiepxki, Nxb Giáo dục, Hà Nội 1998 Hà Minh Đức (chủ biên): Lí luận văn học, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 2001 Hà Văn Đức: Phong cách nghệ thuật Nguyễn Tuân, Luận án Phó tiến sĩ 1992 Hà Văn Đức: Nguyễn Tuân đẹp, Tạp chí Khoa học, số 5, ĐH Khoa học xã hội nhân văn, Hà Nội, 1991 Hà Văn Đức: Nguyễn Tuân - Một bậc thầy ngôn ngữ, Báo Văn nghệ, số 9, 2000 10 Hoài Thanh, Hoài Chân: Thi nhân Việt Nam, Nxb Văn học, Hà Nội 1996 11 Hoàng Nhân: Có chung Nguyễn Tuân André Gide? Tạp chí văn học, số 4, 1998 12 Hoàng Xuân (Tuyển soạn), Nguyễn Tuân - Ngời tìm đẹp, Nxb Văn học, Hà Nội, 1997 115 13 Lê Bá Hán (Chủ biên), Trần Đình Sử, Nguyễn Khắc Phi: Từ điển Thuật ngữ văn học, Nxb Đại học quốc gia, Hà Nội, 2000 14 Lê Thu Hà: Chủ nghĩa xê dịch Nguyễn Tuân trớc sau cách mạng tháng Tám qua Một chuyến Sông Đà, Khoá luận tốt nghiệp ngữ văn, Đại học s phạm Hà Nội, 2006 15 Nguyên Ngọc: Cảm tởng đọc Sông Đà, Báo Văn nghƯ, sè 13, 1996 16 Ngun Hoµnh Khung: Lêi giíi thiệu văn xuôi lãng mạn Việt Nam 1930 - 1945, TËp 1, Nxb Khoa häc x· héi, 1998 17 NguyÔn Văn Long: Văn học Việt Nam thời đại mới, Nxb Giáo dục, Hà Nội 2003 18 Nguyễn Văn Long: Tiếp cận đánh giá văn học Việt Nam sau cách mạng tháng Tám, Nxb Văn học, Hà Nội, 1992 19 Nguyễn Đăng Mạnh: Con đờng vào giới nghệ thuật nhà văn, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 1991 20 Nguyễn Đăng Mạnh: Lời giới thiệu tuyển tập Nguyễn Tuân, Tập 1, Nxb Văn học, Hà Nội, 1981 21 Nguyễn Đăng Mạnh: Nhà văn t tởng phong cách, Nxb Văn học, Hà Nội, 1983 22 Nguyễn Đăng Mạnh: Những giảng tác gia văn học tiến trình văn học đại Việt Nam, tập 1, Nxb ĐHQG Hà Nội, 1999 23 Nguyễn Đình Thi: Ngời tìm đẹp, thật, Báo Văn nghệ, số 32, 1987 116 24 Nguyễn Ngọc Hoá: Cái thật tài hoa Chữ ngời tử tù, Tạp chí văn học, số 3, 1990 25 Nguyễn Thị Thanh Minh: Quan niêm đẹp Nguyễn Tuân sáng tạo nghệ thuật, Nxb Văn học, Hà nội, 2005 26 Nguyễn Thị Thanh Minh: Một chuyến mở đầu hành trình tìm đẹp nhà văn Nguyễn Tuân, Báo Diễn đàn văn nghệ Việt Nam, số 8, 1998 27 Nguyễn Thị Thanh Minh: Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học cấp trờng Ngôn ngữ nghệ thuật Nguyễn Tuân, Trờng ĐHSP Hà Nội, 2005 28 Nguyễn Thị Thuý Hằng: Ngôn ngữ nghệ thuật Nguyễn Tuân Sông Đà, Báo cáo khoa học ngữ văn - ĐHSP Hà Nội, 2005 29 Nguyễn Thị Thuý Hằng: Sông Đà đóng góp độc đáo mặt thể loại Nguyễn Tuân tiến trình văn xuôi Việt Nam 1945 - 1975, Bài tập niên luận ngữ văn - ĐHSP Hà Nội, 2005 30 Nguyễn Thị Thuý Nga: Tìm hiểu nghệ thuật trần thuật tuỳ bút Sông Đà Nguyễn Tuân, Luận văn thạc sĩ khoa học Ngữ văn, 1999 31 Nguyễn Thị Ninh: Ngôn từ nghệ thuật Nguyễn Tuân, Luận án tiến sĩ khoa học ngữ văn, ĐHSP Hà Nội, 2004 32 Nguyễn Tuân: Nguyễn Tuân toàn tập, tập, Nxb Văn học, Hà Nội, 2000 33 Nguyễn Tuân: Thiếu quê hơng, Nxb Hải Phòng, 1996 117 34 Nguyễn Tuân: Tùy bút viết trớc 1945, Nxb Hội nhà văn, Hà Nội, 2000 35 Nguyễn Tuân: Tuyển tập, Tập 1, Nxb Văn học, Hà Nội, 2002 36 Nguyễn Tuân: Tuyển tập, Tập 2, Nxb Văn học, Hà Nội, 2002 37 Nguyễn Tuân: Tuyển tập, Tập 3, Nxb Văn học, Hà Nội -2002 38 Nguyễn Văn Dân: Lí luận văn học so sánh, Nxb Đại học quốc gia, Hà Nội, 2000 39 Nhiều tác giả: Lí luận văn học, Tập 1, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 1998 40 Nhiều tác giả: Lí luận văn học, Tập 2, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 1998 41 Nhiều tác giả: Lí luận văn học, Tập 3, Nxb Giáo dục Hà Nội, 1998 42 Nhiều tác giả: Văn học Việt Nam (1945 -1975), Tập 1, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 1990 43 Nhiều tác giả: Văn học Việt Nam (1945 -1975), Tập 2, Nxb giáo dục, Hà Nội, 1990 44 Nhiều tác giả: Giảng văn văn học Việt Nam, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 1999 45 Nhiều tác giả: Văn học Việt Nam (1900 -1945), Nxb Giáo dục, Hà Nội, 2001 46.Tạ Tỵ: Mời khuôn mặt văn nghệ, Nxb Hội nhà văn, Hà Nội, 1996 47 Tô Hoài: Cát bụi chân ai, Nxb Hội nhà văn, 1993 118 48 Tô Hoài: Hà Nội - Nguyễn Tuân, Báo văn nghệ, số 469, 1972 49 Tô Phơng Lan, Phong cách truyện ngắn Nguyễn Tuân, Luận văn thạc sĩ khoa học Ngữ văn, 1998 50 Tôn Thảo Miên (Tuyển chọn giới thiệu): Nguyễn Tuân - Về tác gia tác phẩm, Nxb Giáo dục Hà Nội, 2003 51 Tôn Thảo Miên: Nguyễn Tuân -Dấu ấn cá tính sáng tạo, Tạp chí văn học, số 2, 2006 52 Trần Đăng Suyền: Chủ nghÜa hiÖn thøc Nam Cao, Nxb Khoa häc x· héi, Hà Nội, 2002 53 Trần Đăng Suyền: Nhà văn, thực đời sống cá tính sáng tạo, Nxb Văn học, Hà Nội, 2003 54 Trần Đăng Khoa: Chân dung đối thoại, Nxb Thanh Niên, Hà Nội 1998 55 Trần Đình Sử: Lý luận phê bình văn học, Nxb Hội nhà văn, Hà Nội, 1996 56 Trần Đình Sử: Nguyễn Tuân toàn tập di sản văn học nhà văn, Báo Văn nghệ, số 3, 2001 57 Trần Đình Sử: Thi pháp thơ Tố Hữu, Nxb Văn học, Hà Nội, 1998 58 Trần Đình Sử: Giáo trình dẫn luận thi pháp học, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 1998 59 Trần Thị Ngọc Thảo: Ngôn ngữ nghệ thuật ký Nguyễn Tuân, Khoá luận tốt nghiệp ngữ văn, ĐHSP Hà Nội, 2005 60 Trơng Chính: Đọc Sông Đà, Tạp chí văn nghệ tháng 10 năm 1960 119 61 Phong Lê: Nguyễn Tuân tuỳ bút, Tác gia văn xuôi Việt Nam đại, Nxb KHXH, 1977 62 Phan Cự Đệ: Tiểu thuyết Việt Nam đại, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 2000 Phan Ngọc: Thử xét văn hoá -văn học ngôn ngữ văn học, Nxb Thanh Niên, Hà Nội, 2000 63 Phan Ngọc: Một cách tiếp cận văn hoá, Nxb Thanh Niên, Hà Nội 2000 64 Phơng Lựu: Lí luận phê bình văn học Phơng Tây kỷ XX, Nxb Văn học, Hà Nội, 2000 65 Phơng Ngân: Nguyễn Tuân bút tài hoa độc đáo, Nxb Văn hoá thông tin, Hà Nội 2000 66 Vũ Ngọc Phan: Nhà văn đại, Tập 1, Nxb KHXH, Hà Nội, 1989 67 Vơng Trí Nhàn: Những kiếp hoa dại, Nxb Hội nhà văn, Hà Nội, 2001 68 Vơng Trí Nhàn: Cánh bớm hớng dơng, Nxb Văn nghệ Thành phố Hồ Chí Minh, 2001 69 Vơng trí Nhàn: Nhà văn tiền chiến trình đại hoá văn học Việt Nam từ đầu kỉ XX 1975, Nxb Đại học quốc gia, Hà Nội, 2005 70 Vơng Trí Nhàn (Tuyển chọn giới thiệu): Nguyễn Tuân, Nhất Linh, Lê Văn Trơng - Đi Tàu Tây, Nxb Hội nhà văn, Hà Nội 2002 120 Môc lôc M· sè : 60.22.34 luận văn thạc sĩ ngữ văn Phần Mở đầu I Lí chọn đề tài II Lịch sử vấn đề Trớc Cách mạng Tháng Tám Sau Cách mạng Th¸ng T¸m III Mơc đích, ý nghĩa, đóng góp luận văn 13 IV Phơng pháp nghiên cứu 14 Phơng pháp thống kê phân loại 14 Phơng pháp hệ thống 14 Phơng pháp so sánh 14 Phơng pháp phân tích tỉng hỵp 14 V CÊu tróc ln văn .15 Chơng I Cơ sở hình thành ngôn ngữ nghệ thuật Nguyễn Tuân .16 I.1 Nguyễn Tuân trình đại hoá ngôn ngữ nghệ thuật dân tộc .17 I.2 Ngun Tu©n - ngêi thøc tØnh ý thøc cá nhân sâu sắc .21 I.3 Nguyễn Tuân - trí tuệ sắc sảo, tâm hồn nghệ sĩ tài hoa khiếu ngôn ngữ bẩm sinh 24 I.3.1 Trí tuệ sắc sảo 24 I.3.2 T©m hån nghƯ sĩ tài hoa 28 I.3.3 Năng khiếu ngôn ngữ bẩm sinh 31 I.4 Cách tiếp cận giới quan niệm nghề văn độc đáo .34 I.4.1 C¸ch tiÕp cËn thÕ giíi 34 I.4.2 Quan niệm nghề văn 37 Chơng II Từ ngữ nghệ thuật tuỳ bút Nguyễn Tuân Trớc sau cách mạng 41 121 II.1 Sự vận động trình sử dụng sáng tạo thủ pháp từ vựng - ngữ nghĩa 42 II.1.1 HƯ thèng tõ l¸y 42 II.1.2 Trờng từ ngữ đồng nghÜa 49 II.1.3 NghƯ tht t¸ch tõ .52 II.1.4 NghÖ thuËt đặt tên, tạo từ 54 II.2 Sự vận động trình sáng tạo hệ thống từ ngữ miêu tả cảm giác .57 II.2.1 Từ ngữ miêu tả mùi vị 57 II.2.2 Từ ngữ màu sắc 62 II.2.3 Từ ngữ miêu tả âm 66 Chơng III Tổ chức câu văn giọng điệu nghệ thuật tuỳ bút Nguyễn tuân trớc sau cách mạng 73 III.1 Thèng nhÊt - chuyÓn biÕn tổ chức câu văn .73 III.1.1 Câu văn trùng điệp phức cú 74 III.1.2 Câu văn co duỗi nhịp nhàng 80 III.1.3 Câu văn giàu hình ảnh, màu sắc, âm thanh, chất thơ 84 III.2 Giäng điệu nghệ thuật chủ đạo hai trình sáng t¸c .91 III.2.1 Giäng ®iƯu trµo phóng .92 III.2.2 Giäng điệu trữ tình 99 III.2.3 Giọng điệu khinh bạc .103 Phần KÕt luËn 112 Th mơc tham kh¶o 115 122 ... triển, làm giàu có thêm ngôn ngữ nghệ thuật tùy bút dân tộc, trớc tiên tìm hiểu sở hình thành ngôn ngữ nghệ thuật Nguyễn Tuân I.1 Nguyễn Tuân trình đại hoá ngôn ngữ nghệ thuật dân tộc Nh ®· biÕt,... thành ngôn ngữ nghệ thuật Nguyễn Tuân - Chơng II: Từ ngữ nghệ thuật tuỳ bút Nguyễn Tuân trớc sau Cách mạng tháng Tám - Chơng III: Tổ chức câu văn - giọng điệu nghệ thuật tuỳ bút Nguyễn Tuân trớc... sở hình thành ngôn ngữ nghệ thuật Nguyễn Tuân * Ngôn ngữ nghệ thuật ngôn ngữ đựơc dùng tác phẩm văn học, ngời nghệ sĩ sáng tạo sở ngôn ngữ thông thờng, để thực nhiệm vụ, chức nghệ thuật mà ngời