Đang tải... (xem toàn văn)
Đề tỉnh nghệ an 2018 môn Sinh lớp 9 : Đề và đáp án đầy đủ, chi tiết và dễ hiểu. Kiến thức chuẩn và được soạn bởi các giáo viên có kinh nghiệm và kiến thức vững chắc của Tỉnh: Thuận tiện cho việc ôn thi học sinh giỏi các cấp, rèn luyện cách trình bày khoa học khi làm bài.
SỞ GD&ĐT NGHỆ AN ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP CẤP THCS Năm học 2017 – 2018 Môn: Sinh học – Bảng A Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu I ( 4,0 điểm) Giải thích để xác định phương thức di truyền tính trạng phép lai cặp tính trạng tương phản theo di truyền học Menden, việc phân tích kiểu hình lai hệ xuất phát từ dòng P chủng không đủ, mà cần theo dõi qua nhiều hệ (F2, F3, …) Ở loài thực vật, tính trạng thân cao (A) trội hồn tồn so với thân thấp (a); tính trạng chín sớm (B) trội hồn tồn so với chín muộn (b) Cho P chủng thân cao, chín muộn lai với thân thấp, chín sớm thu F1, tiếp tục cho F1 tự thụ phấn thu F2 Viết sơ đồ lai từ P đến F2 xác định tỷ lệ kiểu hình biến dị tổ hợp xuất F2 so với kiểu hình hệ P Nêu nguyên nhân xuất biến dị tổ hợp đời F2 Biết không xảy đột biến khơng xảy hốn vị gen trình phát sinh giao tử Câu II ( 4,0 điểm) Ở loài động vật lưỡng bội, thể có kiểu gen AaBbddEeFf giảm phân hình thành giao tử Cho biết khơng xảy đột biến Theo lý thuyết số lượng tế bào sinh giao tử tối thiểu để thu số loại giao tử tối đa tạo từ thể có kiểu gen trên? Ở lồi động vật, quan sát tế bào sinh dục sơ khai nguyên phân liên tiếp số đợt tạo tế bào con, tất trải qua vùng chín để tạo giao tử đòi hỏi mơi trường nội bào cung cấp cho trình 1449 NST đơn Biết tổng số NST tinh bào bậc 736 NST trình không xảy đột biến a Xác định số lượng NSt tế bào sinh dục sơ khai? b Xác định số lượng tinh trùng tạo ? Câu III ( 4,0 điểm) Những đặc điểm cấu trúc giúp prơtêin thực nhiều chức khác tế bào thể? Các phân tử mARN, tARN rARN có cấu trúc mạch đơn thuận lợi cho việc thực chức tổng hợp protein nào? Gen A có tổng số 2400 nuclêơtit, số nuclêơtit loại G chiếm 20% Gen trải qua đợt nhân đôi liên tiếp Hãy tính số nuclêơtit loại mơi trường cần cung cấp cho q trình tự nhân đơi Câu IV ( 4,0 điểm) Trong tế bào sinh tinh, xét cặp NST tương đồng, cặp NST số chứa cặp gen ký hiệu ; Cặp NST số chứa cặp gen dị hợp Dd Trong trình giảm phân tạo giao tử, cặp NST số không phân ly giảm phân I, giảm phân II bình thường, cặp NST số phân li bình thường Hãy viết loại giao tử tạo thành Gen A có chiều dài 1530Å có 1169 liên kết hiđrô bị đột biến thành gen a Cặp gen Aa trải qua đợt nhân đôi liên tiếp đòi hỏi mơi trường cung cấp 1083 nuclêơtit loại A 1617 nuclêơtit loại G a Tính số nuclêơtit loại gen A a? b Nêu dạng đột biến xảy với gen A? Câu V ( 1,50 điểm) Bệnh bạch tạng người gen lặn b nằm NST thường quy định Một cặp vợ chồng bình thường sinh trai bình thường gái bị bạch tạng Người trai lớn lên lấy vợ có kiểu gen dị hợp sinh cháu gái bình thường a Xác định kiểu gen người gia đình nói b Tính tỉ lệ cháu gái có kiểu gen dị hợp Câu VI ( 2,50 điểm) Trình bày quy trình cơng nghệ tế bào Một quần thể đậu Hà Lan tự thụ phấn, hệ xuất phát (P) có tỉ lệ kiểu gen AA : Aa Xác định tỷ lệ kiểu gen hệ Hết./ SỞ GD&ĐT NGHỆ AN KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP CẤP THCS Năm học 2017 – 2018 HƯỚNG DẪN CHẤM Môn: Sinh học – Bảng A Câu I II Đáp án Giải thích để xác định phương thức di truyền tính trạng phép lai cặp tính trạng tương phản theo di truyền học Menden, việc phân tích kiểu hình lai hệ xuất phát từ dòng P chủng khơng đủ, mà cần theo dõi qua nhiều hệ (F2, F3, …) Ở lồi thực vật, tính trạng thân cao (A) trội hoàn toàn so với thân thấp (a); tính trạng chín sớm (B) trội hồn tồn so với chín muộn (b) Cho P chủng thân cao, chín muộn lai với thân thấp, chín sớm thu F1, tiếp tục cho F1 tự thụ phấn thu F2 Viết sơ đồ lai từ P đến F2 xác định tỷ lệ kiểu hình biến dị tổ hợp xuất F so với kiểu hình hệ P Nêu nguyên nhân xuất biến dị tổ hợp đời F2 Biết không xảy đột biến khơng xảy hốn vị gen q trình phát sinh giao tử - Ở lồi sinh sản hữu tính, phải theo dõi đến F 2, F3 … xác định gen nằm NST thường hay NST giới tính - Từ hệ F2 xuất đầy đủ tổ hợp kiểu gen (ví dụ: AA, Aa aa) với tỉ lệ 1:2:1 để phân tích kiểu gen, từ rút phân li đồng gen trình phát sinh giao tử - Từ hệ F2, dựa vào xuất đầy đủ tổ hợp kiểu hình F 2, F3,… để phân tích kiểu hình, từ xác định gen giữ nguyên chất thể chủng P Ví dụ: từ F1 có kiểu hình hoa đỏ, cho F1 tự thụ phấn F2 xuất đồng thời hoa đỏ hoa trắng, chứng tỏ thể F1 tồn nhân tố di truyền quy định tính trạng chúng khơng hòa trộn với - Xác định P viết sơ đồ lai từ P đến F cho trường hợp di truyền phân li độc lập liên kết + P1: AAbb × aaBB; Viết sơ đồ lai từ P đến F2; + P2: × ; Viết sơ đồ lai từ P đến F2; - Tỷ lệ kiểu hình BDTH F2 xuất phát từ P1: 5/8 - Tỷ lệ kiểu hình BDTH F2 xuất phát từ P2: ½ (Nếu học sinh tính tỉ lệ kiểu hình BDTH F2 cho điểm tối đa) - Do phân ly tổ hợp tự cặp gen trình phát sinh giao tử thụ tinh Ở loài động vật lưỡng bội, thể có kiểu gen AaBbddEeFf giảm phân hình thành giao tử Cho biết khơng xảy đột biến Theo lý thuyết số lượng tế bào sinh giao tử tối thiểu để thu số loại giao tử tối đa tạo từ thể có kiểu gen trên? Ở lồi động vật, quan sát tế bào sinh dục sơ khai nguyên phân liên tiếp số đợt tạo tế bào con, tất trải qua vùng chín để tạo giao tử đòi hỏi mơi trường nội bào cung cấp cho trình 1449 NST đơn Biết tổng số NST tinh bào bậc 736 NST q trình khơng xảy đột biến a Xác định số lượng NST tế bào sinh dục sơ khai? b Xác định số lượng tinh trùng tạo ? - Cơ thể phát sinh cho tối đa 16 loại giao tử khác nhau: + Nếu sinh tinh trùng cần tối thiểu: tế bào sinh tinh + Nếu sinh trứng cần tối thiểu: 16 tế bào sinh trứng - Gọi nst loài 2n, số lần nguyên phân tế bào sinh dục sơ khai x ( n, x ϵ N); Theo ta có: 2n.(2x – 1) + 2n.2x = 1449 2.n.2x = 736 Điểm 4.0 0.50 0.50 0.50 0.75 0.75 0.25 0.25 0.50 4.0 0.50 0.50 0.50 0.50 III IV V Giải ta được: 2n = 23 - Số tinh trùng sinh ra: 128 Những đặc điểm cấu trúc giúp prôtêin thực nhiều chức khác tế bào thể? Các phân tử mARN, tARN rARN có cấu trúc mạch đơn thuận lợi cho việc thực chức tổng hợp protein nào? Gen A có tổng số 2400 nuclêôtit, số nuclêôtit loại G chiếm 20% Gen trải qua đợt nhân đơi liên tiếp Hãy tính số nuclêôtit loại môi trường cần cung cấp cho trình tự nhân đơi - Prơtêin đại phân tử, cấu trúc theo nguyên tắc đa phân, với 20 loại axit amin tạo nên vô số phân tử prơtêin có cấu trúc khơng gian đa dạng đặc thù - Chức prôtêin dạng cấu trúc khơng gian đặc thù quy định - Sự đa dạng đặc thù cấu trúc không gian prơtêin giúp thực nhiều chức khác - Cấu trúc mạch đơn giúp chúng có khả hình thành liên kết với phân tử axit nuclêic khác, tạo thuận lợi cho hoạt động chức ARN - Sự liên kết nuclêôtit tARN với nuclêôtit mARN để tổng hợp chuỗi polipeptit - Cấu trúc mạch đơn nên vùng phân tử bắt cặp bổ sung với vùng khác phân tử đó, tạo nên cấu trúc đặc thù để thực chức + Amt = Tmt = 5040 nucleotit + Gmt = Xmt = 3360 nucleotit Trong tế bào sinh tinh, xét cặp NST tương đồng, cặp NST số chứa cặp gen ký hiệu ; Cặp NST số chứa cặp gen dị hợp Dd Trong trình giảm phân tạo giao tử, cặp NST số không phân ly giảm phân I, giảm phân II bình thường, cặp NST số phân li bình thường Hãy viết loại giao tử tạo thành Gen A có chiều dài 1530Å có 1169 liên kết hiđrơ bị đột biến thành gen a Cặp gen Aa trải qua đợt nhân đôi liên tiếp đòi hỏi mơi trường cung cấp 1083 nuclêơtit loại A 1617 nuclêơtit loại G a Tính số nuclêôtit loại gen A a? b Nêu dạng đột biến xảy với gen A? Giao tử: AB aB D, d hoặc: AB aB d, D (Học sinh vẽ hình cho điểm) - Số nucleotit loại gen A a: + Gen A có: A = T = 181 nucleotit G = X = 269 nucleotit + Gen a có: A = T = 180 nucleotit G = X = 270 nucleotit - Dạng đột biến thay cặp A – T cặp G – X Bệnh bạch tạng người gen lặn b nằm NST thường quy định Một cặp vợ chồng bình thường sinh trai bình thường gái bị bạch tạng Người trai lớn lên lấy vợ có kiểu gen dị hợp sinh cháu gái bình thường a Xác định kiểu gen người gia đình nói b Tính tỉ lệ cháu gái có kiểu gen dị hợp a Kiểu gen người gia đình: - Cặp vợ chồng không mắc bệnh: Bb - Con trai, cháu gái: BB Bb - Con gái mắc bệnh: bb b Tỉ lệ cháu gái có kiểu gen dị hợp Aa: 1/2 : 5/6 = 3/5 1.00 1.00 4.0 0.25 0.25 0.50 0.25 0.25 0.50 1.00 1.00 4.0 2.0 0.50 0.50 0.25 0.25 0.50 1.50 0.50 0.50 0.25 0.25 VI Trình bày quy trình cơng nghệ tế bào? 2.50 Một quần thể đậu Hà Lan tự thụ phấn, hệ xuất phát (P) có tỉ lệ kiểu gen AA : Aa Xác định tỷ lệ kiểu gen hệ Quy trình: + Tách tế bào mô từ thể mang nuôi cấy môi trường nhân tạo để tạo mô sẹo; + Dùng hoocmon sinh trưởng kích thích mơ sẹo phân hố thành quan thể hồn chỉnh + Kiểu gen AA tự thụ phấn hệ sau thu toàn AA + Kiểu gen Aa tự thụ phấn hệ sau thu AA : Aa : aa + Xét quần thể hệ sau thu được: AA + (AA + Aa + aa) = AA + Aa + aa (Học sinh giải cách khác cho điểm tối đa) 0.75 0.75 0.25 0.25 0.50 ...SỞ GD&ĐT NGHỆ AN KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP CẤP THCS Năm học 2017 – 2018 HƯỚNG DẪN CHẤM Môn: Sinh học – Bảng A Câu I II Đáp án Giải thích... số phân tử prơtêin có cấu trúc không gian đa dạng đặc thù - Chức prôtêin dạng cấu trúc không gian đặc thù quy định - Sự đa dạng đặc thù cấu trúc không gian prôtêin giúp thực nhiều chức khác -... quy trình cơng nghệ tế bào? 2.50 Một quần thể đậu Hà Lan tự thụ phấn, hệ xuất phát (P) có tỉ lệ kiểu gen AA : Aa Xác định tỷ lệ kiểu gen hệ Quy trình: + Tách tế bào mô từ thể mang nuôi cấy môi