giao an lich su 7

147 458 0
giao an lich su 7

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Bµi so¹n lÞch sö 7 PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRINH LỊCH SỬ LỚP 7 Tiết bài Tên bài dạy 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 HỌC KÌ I Sự hình thành và phát triển xã hội phong kiến châu Âu Sự suy vong XHPK- Hình thành tư bản châu Âu Cuộc đấu tranh của giai cấp tư sản chống phong kiến Trung Quốc phong kiến Trung Quốc phong kiến (tt) Ấn Độ phong kiến Các quốc gia phong kiến Đông-Nam-Á (tt) Những nét chung về xã hội phong kiến. Làm bài tập lịch sử Xã hội Việt Nam buổi đầu độc lập. Nước Đại Cồ Việt -Ngô,Đinh,Tiền Lê. (tt) Nhà Lý đẩy mạnh công cuộc xây dựng đất nước Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Tống. (tt) Đời sống kinh tế-văn hoá -I/ Đời sống kinh tế -II/Đời sống văn hoá. Bài tập lịch sử chương I và chương II Ôn tập. Làm bài tập kiểm tra 1 tiết Nước Đại Việt thế kỉ thứ XIII. I-Nhà Trần thành lập. II-Nhà Trần xây dựng quân đội và phát triển kinh tế I-Cuộc kháng chiến Lần thứ nhất chống quân xâm lược Mông Cổ (1258) II-Cuộc kháng chiến lần thứ hai chống quân xâm lược Nguyên (1285) III-Cuộc kháng chiến lần thứ ba chống quân xâm lược Nguyên (1287- 1288) IV-Nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của ba lần kháng chiến chống quân XL . I-Sự phát triển kinh tế (thời Trần) II-Sự phát triển văn hoá. Sự suy sụp của nhà Trần cuối thế kĩV.-I/ Tình hình kinh tế-xã hội. II- Nhà Hồ và cải cách của Hồ Quý Ly. Ôn tập chương II và chương III Cuộc kháng chiến của nhà Hồ và phong trào khởi nghĩa chống quân Minh. Làm bài tập lịch sử phần chương III Ôn tập. Kiểm tra học kì I HỌC KÌ II Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn (1418-1427) Thời kì miền tây Thanh NguyÔn V¨n Ngäc N¨m häc :2008 - 2009 1 Bài soạn lịch sử 7 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 Hoỏ II- Gii phúng Ngh An ,Tõn Bỡnh ,Thun Hoỏ . III- Khi ngha Lam Sn ton thng(cui nm 1426-cui nm 1427 ) Nc i Vit thi Lờ s. I- Tỡnh hỡnh chớnh tr quõn s, phỏp lut. II- Tỡnh hỡnh kinh t - xó hi. III-Tỡnh hỡnh vn hoỏ, giỏo dc. IV-Mt s danh nhõn vn hoỏ xut sc dõn tc. ễn tp chng IV. Lm bi tp lch s (phn chng IV). S suy vong ca nh nc phong kin tp quyn(TK XVI-XVIII) (tt) Kinh t ,vn hoỏ th k XVI-XVIII. (tt). Khi ngha nụng dõn ng Ngoi th k th XVIII. Phong tro Tõy Sn. I-Khi ngha nụng dõn Tõy Sn. II-Tõy Sn lt chớnh quyn h Nguyn v ỏnh tan quõn xõm lc Xiờm. III- Tõy Sn lt chớnh quyn h Trnh. IV-Tõy Sn ỏnh tan quõn Thanh. Quang Trung xõy dng t nc. Lm bi tp lch s. ễn Tp. Lm bi tp kim tra 1 tit. Ch nh Nguyn. I-Tỡnh hỡnh chớnh tr- kinh t. II-Cỏc cuc ni dy ca nhõn dõn. S phỏt trin ca vn hoỏ dõn tc. I -vn hc,ngh thut. II-Giỏo dc ,khoa hc-k thut. ễn tp chng V v chng VI. Lm bi tp lch s (phn chng 4) Tng kt. ễn tp. Lm bi tp kim tra hc kỡ II Lch s a phng. Lch s a phng Lch s a phng Nguyễn Văn Ngọc Năm học :2008 - 2009 2 Bµi so¹n lÞch sö 7 Tuần: 1 Tiết : 1 Ngày soạn: 18/9/2008 GV:Nguyễn Văn Ngọc SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN XÃ HỘI PHONG KIẾN CHÂU ÂU A-Mục tiêu: KT: Quá trình hình thành xã hội phongkiến châu Âu. Hiểu khái niệm '' Lãnh địa phong kiến'' , đặc trưng của lãnh địa phong kiến. Nguyên nhân xuất hiện thành thị trung đại. TT: Thấy được sự phát triển hơp quy luật của XH loài người chuyển từ XH chiến hữu nô lệ sang XH phong kiến. KN: Biết xát định vị trí các quốc gia phong kiến châu Âu trên bản đồ. Biết vận dụng phương pháp so sánh, đối chiếu để thấy rõ sự chuyển biến từ XH chiến hữu nô lệ sang XH phong kiến. B- Thiết bị dạy học: Bản đồ châu Âu thời phongkiến. Tranh ảnh mô tả hoạt động trong lãnh địa phong kiến. C- Tiết trình dạy học: 1. Ổn định 2 . Giới thiệu bài mới: LS xã hội loài người đã phát triển liên tục qua nhiều giai đoạn. Từ lịch sử lớp 6 chúng ta sẽ học nốt tiếp một thời kì mới: Thời trung đại. Trong bài học đầu tiên chúng ta sẽ tìm hiểu'' Sự hình thành và phát triển của xã hội phong kiến ở châu Âu.'' NguyÔn V¨n Ngäc N¨m häc :2008 - 2009 3 Bµi so¹n lÞch sö 7 3. Bài mới: NguyÔn V¨n Ngäc N¨m häc :2008 - 2009 4 Bài soạn lịch sử 7 Nguyễn Văn Ngọc Năm học :2008 - 2009 Hot ng dy v hc Kin thc c bn Cho HS c sỏch giỏo khoa phn 1 HS quan sỏt bn . GV ging: T thiờn niờn k th I TCN cỏc quc gia Hi Lp, Rụ Ma c i phỏt trin v tn ti n th k th V. T phng Bc ngi Gic Man trn xung tiờu dit cỏc quc gia ny. Lp nờn nhiu vng quc mi( K tờn .) GV(H): Sau ú ngi Gic man ó lm gỡ? HS: Chia rung t ,phong tc v cho nhau. GV(H): Nhng vic lm y lm cho xó hi phngTõy bin i nh th no? HS: B mỏy nh nc chim hu nụ l sp ,cỏc tng lp xut hin. GV(H):Nhng ngi nh th no c gi l lónh chỳa phong kin? HS: Nhng ngi va cú rung t va cú tc v. GV(H):Nụng nụ do tng lp no hỡnh thnh? HS: Nụ l v nụng dõn . GV(H):Em hiu nh th no l ''lónh a''? HS: Lónh a l vựng t do quý tc phong kin chim c. Lónh chỳa l nhng ngi ng u lónh a. Nụng nụ l ngi ph thuc lónh chỳa.Phi np tụ thu cho lónh chỳa. GV yờu cu HS miờu t v nờu nhn xột v lónh a phong kin trong hỡnh 1 SGK ? GV(H):Trỡnh i sng sinh hot trong lónh a? HS tr li SGK GV(H):Nờu c im chớnh ca nn kinh t lónh a? HS : T sn xut v tiờu dựng, khụng trao i vi bờn ngoi, t cp t tỳc GV yờu cu HS c phn 3 SGK GV(H): Thnh th trung i xut hin nh th no? HS : Do hng hoỏ nhiu , cn trao i buụn bỏn, lp xng SX, m rng, thnh th trung i ra i. GV(H): C dõn trong thnh th gm nhng ai? H lm nhng ngh gỡ? HS: Th th cụng v thng nhõn. Sn xut v buụn bỏn hng hoỏ. S hỡnh thnh XHPK chõu u a) Hon cnh lch s. Cui th k th V, ngi Gic Man tiờu dit cỏc quc gia c i. Lp nờn nhiu vng quc mi b)Bin i trong xó hi: Tng lnh quý tc c chia nhiu rung t,phong chc tc Cỏc lónh chỳa phong kin Nụ l v nụng dõn hỡnh thnh tng lp nụng nụ. Nụng nụ ph thuc vo lónh chỳa. XHPK hỡnh thnh. 2. Lónh a phong kin L vựng t rng ln do lónh chỳa l ch, trong ú cú lõu i v thnh quỏch i sng trong lónh a: Lónh chỳa xa hoa y . Nụng nụ úi nghốo , kh cc. c im kinh t t cp t tỳc khụng trao i vi bờn ngoi. 3. S xut hin ca cỏc thnh th trung i. a) Nguyờn nhõn: Cui th k XI SX phỏt trin hng hoỏ tha c a i bỏn, th trn ra i,thnh th trung i xut hin. b) T chc: B mt thnh th: ph xỏ, nh ca. Tng lp: Th dõn (Th th cụng v thng nhõn) c) Vai trũ: Thc y XHPK phỏt trin. 5 Bµi so¹n lÞch sö 7 4. Củng cố: 1) XHPK ở châu Âu được hình thành như thế nào? 2) Vì sao lại có sự xuất hiện của thành thị trung đại? Kinh tế thành thị có gì mới? Vai trò của thành thị trung đaị? 5. Dặn dò: Học bài SGK , chuẩn bị bài sau'' Sự suy vong của XHPK và sự hình thành chủ nghĩa tư bản ở châu Âu'' ------------------------------------------------------------- Tiết : 2 Tuần : 1 Ngày soạn : 20/8/2008 SỰ SUY VONG CỦA CHÍNH QUYỀN PHONG KIẾN VÀ SỰ HÌNH THÀNH CHỦ NGHĨA TƯ BẢN Ở CHÂU ÂU A . Mục tiêu Kiến thức: Nguyên nhân và hậu quả của cuộc phát kiến địa lí, một trong những nhân tố quan trọng, tạo điều kiện để cho sự hình thành quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa. Quá trình hình thành SX- Tư bản chủ nghĩa trong lòng XHPK châu Âu. Tư tưởng: Thấy được tính tất yếu, tính quy luật của quá trình phát triển từ XHPK lên XH- TBCN ở châu Âu. - Mở rộng thị trường giao lưu buôn bán ở các nướclà thứ yếu. Kĩ năng: Bồi dưỡng kĩ năng quan sát bản đồ. Biết khai thác tranh ảnh lịch sử B . Thiết bị dạy học: Bản đồ thế giới Tranh ảnh về các cuộc phát kiến địa lí, tàu , thuyền C.Tiết trình dạy học 1 Ổn định: 2 : KTBC: XHPK chau Âu được hình thành như thế nào? Đặc điểm nền kinh tế lãnh địa? Vì sao thành thị trung đại lại xuất hiện? 3. Bài mới NguyÔn V¨n Ngäc N¨m häc :2008 - 2009 6 Bµi so¹n lÞch sö 7 NguyÔn V¨n Ngäc N¨m häc :2008 - 2009 Hoạt động dạy và học Kiến thức cơ bản GV yêu cầu HS đọc SGK mục 1 GV(H):Vì sao lại có các cuộc phát kiến địa lí? HS: Do sản xuất phát triển, các thương nhân thợ thủ công cần thị trường và nguyên liệu. GV(H):Các cuộc phát kiến địa lí thực hiện nhờ những điều kiện nào? HS: Do khoa học kỉ thuật phát triển: Đóng được những tàu lớn, có la bàn . GV yêu cầu HS kể tên các cuộc phát kiến địa lí lớn HS : + 1487: Đia xơ Vòng qua cự Nam châu Phi + 1498 Vas- cô đơ Ga - ma đến Ấn Độ + 1492 CôLôm bô tìm ra châu Mĩ. + 1519- 1522 Ma Gien Lan Vòng quanh Trái Đất GV(H):Hệ quả của các cuộc phát kiến địa lí? HS: Tìm ra những con đường mới để nới liền giữa các châu lục, đem về nguồn lợi cho giai cấp tư sản châu Âu. GV(H):Các cuộc phát kiến địa lí có ý nghía như thế nào? HS: Là cuộc cách mạng về khoa học kĩ thuật thúc đẩy thương nghiệp phát triển. GV( giảng ) Các cuộc phát kiến địa lí đã giúp cho việc giao lưu kinh tế và văn hoá được đẩy mạnh. Quá trình tích luỹ tư bản cũng dần dần hình thành. Đó là quá trình tạo ra vốn ban đầu Và những người làm thuê. GV(H):Quý tộc và thương nhân châu Âu đã tích luỹ vốn và giải quyết nhân công bằng cách nào? HS: +Cướp bóc tài nguyên từ thuộc địa . + Buôn bán nô lệ da đen. +Đuổi nông dân ra khỏi lãnh địa. -> không có viêc làm=.> làm thuê. GV(H):Nguồn vốn và nhân công có được quý tộc và thương nhân châu Âu đã làm gì? HS: -Lập xưỡng sản xuất quy mô lớn. -Lập các công ty thương mại. -Lập các đồn điền rộng lớn. GV(H):Những việc làm đó tác động gì đối với xã hội? HS: Hình thức kinh danh tư bản thay thế chế độ tự cấp tự túc. 1 Những cuộc phát kiến lớn về địa lí Nguyên nhân: +Sản xuất phát triển + Cần nguyên liệu + Cần thị trường Các cuộc phát kiến tiêu biểu ( SGK ) Kết quả: +Tìm ra những con đường mới + Đem lại những món lợi khổng lồ cho giai cấp tư sản châu Âu + Đặc cơ sở cho việc mở rộng thị trường của các nước châu Âu Ý nghĩa: + Là cuộc cách mạng về giao thông và tri thức. +Thúc đẩy thương nghiệp phát triển. 2. Sự hình thành CNTB ở châu Âu + Quá trình tích luỹ tư bản nguyên thuỷ hình thành: Tạo vốn và người làm thuê 7 Bài soạn lịch sử 7 4-Cng c:K tờn cỏc cuc phỏt kin a lớ v tỏc ng ca cỏc cuc phỏt kin a lớ ti xó hi chõu u? -Quan h sn xut t bn ch ngha chõu u c hỡnh thnh nh th no? 5-Dn dũ: Hc thuc bi v chun b trc bi"CUC U TRANH CA GIAI CP T SN" ----------------------------------------- Tun: 2 Tit: 3 Ngy son: 24/8/2008 GV:Nguyn Vn Ngc CUC U TRANH CA GIAI CP T SN CHNG PHONG KIN THI HU Kè TRUNG I CHU U A-Mc tiờu: Kin thc: Nguyờn nhõn xut hin v nụi dung t tng ca phong tro vn hoỏ Phc hng. Nguyờn nhõn dn n phong tro ci cỏch tụn giỏo v nhng tỏc ng ca phong tro ny n XHPK chõu u by gi. T tng: Nhn thc c s phỏt trin hp quy lut ca XH loi ngi: XHPK lc hu, li thi sp thay vo ú l XHTB - Phong tro VH phc hng ó li nhiu giỏ tr to ln cho nn vn hoỏ nhõn loi. K nng: Phõn tớch nhng mõu thun XH thy c nhuyờn nhõn sõu xa ca cuc u tranh ca giai cp t sn chng phong kin. B. Thit b dy hc: - Bn chõu u. - Tranh nh v thi kỡ vn hoỏ phc hng C. Tit trỡnh dy hc: 1 n nh: 2 KTBC : K tờn cỏcd cuc phỏt kin a lớ tiờu biu v nờu hu qu ca cuc phỏt kin ú ti XH chõu u ? S hỡnh thnh CNTB chõu u ó din ra nh th no? 3 Bi mi: Ngay trong lũng XHPK , CNTB ó c hỡnh thnh. GCTS ngy cng ln mnh. H li khụng cú a v XH thớch hp. Do ú, giai cp t sn ó chng li phong kin trờn nhiu lnh vc. Hot ng dy v hc Kin thc c bn GV yờu cu HS c SGK mc 1 GV(H):Ch phong kin chõu u tn ti trong bao lõu? n th k XV nú bc l nhng hn ch no? HS: T th k V n th k XV khong X th k GV (ging) Trong sut 1000 nm ờm trng trung c, ch phong kin ó kỡm hóm s phỏt trin ca XH . Ton XH ch cú Trng hc o to giỏo s. Nhng di sn VH c i b phỏ hu hon ton, tr nh th v tu vin. Do ú giai cp t sn u tranh chng li t tng rng buc ca phong kin. Phong tro vn hoỏ phc hng: * Nguyờn nhõn: Ch phong kin ó kỡm hóm s phỏt trin ca XH - Giai cp t sn cú th lc v kinh t nhng khụng cú a v XH => phong tro VH phc Nguyễn Văn Ngọc Năm học :2008 - 2009 8 Bµi so¹n lÞch sö 7 GV(H): Phục hưng là gì? HS: Khôi phục lại nền VH Hi Lạp và Rô Ma cổ đại. Sáng tạo nền VH mới của giai cấp TS GV(H):Tại sao giai cấp TS lại chọn VH làm cuộc mở đường cho đầu tranh chống phong kiến? HS: Vì những giá trị văn hoá là tinh hoa nhân loại việc khôi phục nó sẽ tác động, tập hợp được đông đảo nhân dân để chống lại PK. GV yêu cầu HS đọc tên những nhà VH mà em biết. HS Lê Ô na đơ Vanhxi, Ra bơ le, Đề cac tơ, Cô pet níc, Sêch pia, . ( GV giới thiệu tranh ảnh trong thời VH phục hưng) GV(H):Thành tựu nổi bậc của phong trào VH phục hưng là gì? HS:Khoa học kĩ thuật tiến bộ vượt bậc. Sự phong phú về văn học.Thành công trong các lĩnh vực nghệ thuật(có giá trị đến ngày nay) GV(H):Qua các tác phẩm của mình,các tác giả thời phục hưng nói lên điều gì? HS:Phê phán XHPK và giáo hội.Đề cao giá trị con người.Mở đường cho sự cho sự phát triểncủa văn hoá nhân loại. GV:Yêu cầu HSđọc sách giáo khoa phần 2. GV(H):Nguyên nhân nào dẩn đến phong trào cải cách tôn giáo? HS:Giáo hội cản trở sự phát triển của giai cấp tư sản đang lên . GV(H):Trình bày nội dung tư tưởng của cuộc cải cách của Luthơ và Can vanh? HS: +Phủ nhận vai trò của giáo hội. +Bãi bỏ lễ nghi phiền toái. +Quay về giáo lí Ki-Tô nguyên thuỷ> GV(giảng): Giai cấp phong kiến châu Âu dựa vào giáo hội để thống trị nhân dân về mặt tinh thần,giáo hội có thế lực kinh tế hùng hậu,nhiều ruộng đất=>bóc lột nông dân như các lãnh chúa phong kiến.Giáo hội còn ngăn cấm sự phát triển của khoa học. Mọi tư tưởng tiến bộ đều bị cấm đoán. GV(H):Phong trào cải các tôn giáo đã phát triển như thế nào? HS: Lan rộng sang nhiều nước Tây Âu như hưng - Nội dung tư tưởng: Phê phán XHPK và giáo hộiĐề cao giá trị con người .Mở đường cho sự cho sự phát triển của văn hoá nhân loại. 2 Phong trào cải cách tôn giáo Nguyên nhân: Giáo hội bót lột nhânh dân. Cản trở sự phát triển của giai cấp tư sản. + Nội dung: Phủ nhận vai trò thống trị của giáo hội. Bãi bỏ lễ nghi phiền toái. Quay về giáo lí nguyên thuỷ * Tác động đến XH : Góp phần thúc đẩy các cuộc NguyÔn V¨n Ngäc N¨m häc :2008 - 2009 9 Bµi so¹n lÞch sö 7 Anh,Pháp, Thuỵ Sĩ . GV(H):Tác động của phong trào'Cải cách tôn giáo'' đén xã hội như thế nào? HS:Tôn giáo phân hoá thành hai phái: +Đạo tin lành. +Ki-tô giáo. Tác động mạnh đến cuộc đấu tranh vũ trang của tư bản chống phong kiến. khỡi nghĩa nông dân. Đạo Ki - tô phân hoá 4 Củng cố : - Giai cấp tư sản chống phong kiến trên những lĩnh vực nào? Tại sao có những cuọc đấu tranh đó? - Ý nghĩa của phong trào VH phục hưng? 5. Dặn dò : Học thuộc bài và chuẩn bị bài sau: " Trung quốc thời phong kiến" ------------------------------------------------------------------------ Tuần : 2 Tiết : 4 Ngày soạn: 27/8/2008 GV: Nguyễn Văn Ngọc TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN A . Mục tiêu: Kiến thức: Sự hình thãnhHPK ở Trung Quốc Những triều đại phong kiến lớn ở Trung Quốc Những thành tựu về VH , khoa học - kĩ thuật của Trung Quốc. Tư tưởng: Nhận thức Trung Quốc là một quốc gia phong kiến lớn ở phương Đông. Là nước lãng giềng với Việt Nam, ảnh hưởng không nhỏ đến quá trình LS của Việt Nam. Kĩ năng: Lập niên biểu cho các triều đại phong kiến Trung Quốc Phân tích các chính sách XH của mới triều đại II/ Chuẩn bị: 1. Phương pháp: Phân tích,nêu vấn đề, thảo luận, trắc nghiệm, . 2. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ phiếu thảo luận, bản đồ Trung Quốc thời phong kiến, tranh ảnh một số công trình kiến trúc của Trung Quốc thời phong kiến . III/ Lên lớp: 1. Ổn định tổ chức: BCS lớp báo cáo tình hình chuẩn bị bài ở nhà của các bạn. 2. Kiểm tra bài cũ: ? Nguyên nhân xuất hiện phong trào Văn hoá Phục hưng? nội dung tư tưởng của phong trào là gì? * Bài tập: Phong trào Cải cách tôn giáo có tác động trực tiếp như thế nào đến xã hội châu Âu thời bấy giờ. Em hãy đánh dấu x vào ô trống đầu câumà em cho là đúng. □ Thúc đẩy, châm ngòi cho cắc cuộc khởi nghĩa nông dan chống phong kiến. □ Tăng cường sự thống trị nhân dân của phong kiến. □ Tô giáo bị phân hoá. 3. Bài mới NguyÔn V¨n Ngäc N¨m häc :2008 - 2009 10 [...]... cụng ca nh Lý? 5 Dn dũ: Hc thuc bi v chun b bi sau phn mcII giai on th 2 ( 1 076 1 077 ) ca bi ny Tun :9 CUC KHNG CHIN CHNG QUN XM LC TNG Tit: 16 ( 1 075 - 1 077 ) ( TIP THEO) Nguyễn Văn Ngọc Năm học :2008 - 2009 Bài soạn lịch sử 7 36 Ngy son : 7/ 10/2008 GV: Nguyn vn Ngc II GIAI ON TH HAI (1 076 - 1 077 ) A Mc tiờu: Kin thc: Din bin s lc cuc khỏng chin chng Tng giai on th hai... hng l cucCM vn hoỏ tin b v i D C 3 cõu trờn u ỳng 6 Hóy nờu nguyờn nhõn Kt qu v ý ngha ca nhn cuc phỏt kin a lớ? 7 S hỡnh thnh v phỏt trin ca XHPK Png ụng v chõu u nh th no? C.ỏp ỏn im: Cõu 1 chn(B) 0 ,75 Cõu 2 chn (d) 0 ,75 Cõu 3 ni ỳng 0 ,75 Cõu 4 ni ỳng 0 ,75 Cõu 5 khoanh ỳng 1im Cõu 6 ,7 ỳng mi cõu 3 im -Tun : 6 Tit: 11 X HI VIT NAM BUI U C LP Ngy... bi tp (cõu hi 1 SGKtrang 17) - (son bi cỏc quc gia phong kin ụng Nam ) Su tm tranh nh v cỏc cụng trỡnh kin trỳc ụng Nam Tun : 4 Tit :7 CC QUC GIA PHONG KIN ễNG NAM Ngy son: 7/ 9/2008 GV:Nguyn Vn Ngc I/ Mc tiờu: 1 Kin thc:HS nm c cỏc ý sau: - Tờn gi cỏc quc gia khu vc ụng Nam , nhng t im tng ng v v trớ a lớ ca cỏc quc gia ú - Cỏc giai on lch s quan trng ca khu vc ụng... c nhiu cụng GV(H): Ngi Kh me xõy dng vng quc riờng trỡnh kin trỳc c ỏo ca mỡnh vo thi gian no? tờn gi l gỡ? Lónh th c m rng GV: Trỡnh by s phỏt trin ca Chõn lp n khi b - T TK XV 1863 thi kỡ Gia va xõm chim nm 77 4 v thng tr n nm 802 suy yu GV(H): Thi ng co tn ti khong thi gian no? ( 802 tr i lch s Cam pu chia bc sang thi kỡ mi Thi ng co v õy l giai on phỏt trin) GV(H): Ti sao thi kỡ phỏt trin thnh vng... 1368 i) Tng c-l d) 960- 1 279 k) ng d-i ) 618- 9 07 l) Nguyờn -k 4 A B ỏp ỏn a)Lo h) C cung a-n b)n i) n A- jan - ta b-i c)Cam pu chia k) n Bụ - rụ - bua - ua c-m d)Mi an ma l) Chựa thỏp Pa - gan d-l e)In- ụ-nờ-xi-a m) ng co vỏc e-k Nguyễn Văn Ngọc Năm học :2008 - 2009 Bài soạn lịch sử 7 24 g)Trung Quc n ) Tht Jung g-h 5 Chon ý ỳng trong cỏc cõu sau:( Hỏy khoanh trũn ch cỏi ng u cõu) Thc cht phong tro vn... Mn Thanh GV(H): Nh Thanh c thnh lp nh th no? chim Trung Quc lp nh GV: Ging thờm v ngun gc v cỏc chớnh sỏch búc lt ca Thanh nh Thanh 2 Bin i trong xó hi: GV(H): Xó hi Trung Quc cui thi Minh Thanh cú gỡ - Cui thi Minh Thanh vua thay i? quan n chi sa o, nụng dõn GV: ú l biu hin ca s suy yờỳ cu xó hi phong kin úi kh Trung Quc 3 Bin i v kinh t: mm GV(H): Cui triu Minh v kinh t Trung Quc cú gỡ bin mng kinh... xõm lt Tng (1 075 - 1 077 )" -Tun : 8 CUC KHNG CHIN CHNG QUN XM LC TNG Tit: 15 Ngy son : 7/ 10/2008 GV: Nguyn vn Ngc A Mc tiờu: K thc: m mu xõm lc nc ta ca nh Tng l nhm bnh trng lónh th, ng thi gii quyt nhng khú khn v ti chớnh v XH trong nc -Cuc tp kớch tn cụng sang t Tng ca Lý Thng Kit l hnh ng chớnh ỏng T tng: GD cho HS lũng t ho dõn tc v bit nngi anh hựng dõn tc... sử 7 19 nhiu cụng trỡnh ni ting: ng co, n Bụ rụ bu ra ) GV(H): Cỏc quc gia phong kin bc vo thi kỡ suy thoỏi vi vi thi gian no? ( na sau TK XVIII) - GV: Ging thờm v s xõm lc ca CNTB phng Tõy: t gia TK XIX hu ht cỏc quc gia ụng Nam tr Thỏi Lan u tr thnh thuc a ca ch ngha thc dõn phng Tõy 4.Cng c: H: Khu vc ụng Nam ngy nay gm nhng nc no sau õy Trung Quc Lo Thỏi Lan n Vit Nam In ụ nờ xi a Mi an. .. trn? - Vua inh B Lnh, t nc tờn gỡ, nhng nm tr vỡ, úng ụ õu? - Núi nhanh tng gic tờn gỡ em quõn xõm lt thnh trỡ Hoa L Vua Lờ l bt quõn s ( Hai ng chn gic) ỏnh cho tan xỏt, nhc nh rỳt lui - Bch ng mi sỏng trn u Phỏ tan Nam Hỏn cụng lao vua gỡ? Nguyễn Văn Ngọc Năm học :2008 - 2009 Bài soạn lịch sử 7 29 - Bch ng mi sỏng trn Nhỡ Phỏ tan nh Tng Vua gỡ em? 6 Dn dũ: Hc bi chun b bi sau" S phỏt trin v XH... rung ca Nụngdõn ch giu a ch cy cy v np tụ cho a ch.) GV:Ging thờm v s hỡnh thnh ca quan h sn xut phong kin: õy l s thay th trong quan h * Quan h sn xut phong kin búc lt ( trc õy thi c i l quan h búc lt gia hỡnh thnh quớ tc vi nụng dõn cụng xó, nay c thay th bi II/ Xó hi Trung Quc thi Tn s búc lt ca a ch vi nụng dõn lnh canh.) Hỏn: 1 Thi Tn: * Hot ng 2 Tỡm hiu mc II GV(H): Nhng chớnh sỏch i ni ca nh Tn? . so¹n lÞch sö 7 PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRINH LỊCH SỬ LỚP 7 Tiết bài Tên bài dạy 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30. (1418-14 27) Thời kì miền tây Thanh NguyÔn V¨n Ngäc N¨m häc :2008 - 2009 1 Bài soạn lịch sử 7 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

Ngày đăng: 20/09/2013, 02:10

Hình ảnh liên quan

Sự hình thành và phát triển xã hội phongkiến châu Âu Sự suy vong XHPK- Hình thành tư bản châu Âu - giao an lich su 7

h.

ình thành và phát triển xã hội phongkiến châu Âu Sự suy vong XHPK- Hình thành tư bản châu Âu Xem tại trang 1 của tài liệu.
III-Tình hình văn hoá, giáo dục. - giao an lich su 7

nh.

hình văn hoá, giáo dục Xem tại trang 2 của tài liệu.
GV:Giảng thêm về sự hình thành của quan hệ sản xuất phong kiến: Đây là sự thay thế trong quan hệ  bóc lột ( trước đây thời cổ đại là quan hệ bóc lột giữa  quí tộc với nông dân công xã,  nay được thay thế bởi  sự bóc lột của địa chủ với nông dân lĩnh canh. - giao an lich su 7

i.

ảng thêm về sự hình thành của quan hệ sản xuất phong kiến: Đây là sự thay thế trong quan hệ bóc lột ( trước đây thời cổ đại là quan hệ bóc lột giữa quí tộc với nông dân công xã, nay được thay thế bởi sự bóc lột của địa chủ với nông dân lĩnh canh Xem tại trang 11 của tài liệu.
GV(H):Tình hình chính sách đối ngoại của nhà Đường? (mở rộng lãnh thổ bằng chiến tranh) - GV:Liên hệ với lịch sử Việt Nam. - giao an lich su 7

nh.

hình chính sách đối ngoại của nhà Đường? (mở rộng lãnh thổ bằng chiến tranh) - GV:Liên hệ với lịch sử Việt Nam Xem tại trang 12 của tài liệu.
GV(H):Các tiểu vương quốc đầu tiên được hình thành ở đâu trên đất Ấn Độ? Vào thời gian nào? (lưu  vực sông Ấn 2500 năm TCN, sông Hằng 1500 năm  TCN) - giao an lich su 7

c.

tiểu vương quốc đầu tiên được hình thành ở đâu trên đất Ấn Độ? Vào thời gian nào? (lưu vực sông Ấn 2500 năm TCN, sông Hằng 1500 năm TCN) Xem tại trang 16 của tài liệu.
5.Dặn dò: Học bài cũ. Hoàn thành bảng niên biểu (câu 2 SGK) - giao an lich su 7

5..

Dặn dò: Học bài cũ. Hoàn thành bảng niên biểu (câu 2 SGK) Xem tại trang 19 của tài liệu.
GV: khai thác kênh hình Thạc luổng. Lạn xạng phát triển thịnh vượng nhất dưới thời vua Xu li nha vông  xa, thời kì này quân dân Lào đã đánh bại 3 lần xâm  lược của quân Miến Điện. - giao an lich su 7

khai.

thác kênh hình Thạc luổng. Lạn xạng phát triển thịnh vượng nhất dưới thời vua Xu li nha vông xa, thời kì này quân dân Lào đã đánh bại 3 lần xâm lược của quân Miến Điện Xem tại trang 21 của tài liệu.
5.Dặn dò: Học bài cũ, lập lại bảng so sánh vào vở. - giao an lich su 7

5..

Dặn dò: Học bài cũ, lập lại bảng so sánh vào vở Xem tại trang 23 của tài liệu.
HS: Rất bình dị, nhiều loại hình văn hoá dân gian như ca hát, nhảy múa, đua thuyền, đánh  đu, đấu võ, đấu vật, diễn ra trong các lễ hội. - giao an lich su 7

t.

bình dị, nhiều loại hình văn hoá dân gian như ca hát, nhảy múa, đua thuyền, đánh đu, đấu võ, đấu vật, diễn ra trong các lễ hội Xem tại trang 30 của tài liệu.
Câu 2: Lập bảng trình bày những đặc điểm cơ bản của chế độ phongkiến phương đông và phương Tây - giao an lich su 7

u.

2: Lập bảng trình bày những đặc điểm cơ bản của chế độ phongkiến phương đông và phương Tây Xem tại trang 43 của tài liệu.
Trình bày một vài nét tình hình kinh tế thờiTrần sau chiến tranh?  Phân tích tình hình XH thời Trần sau chiến tranh? - giao an lich su 7

r.

ình bày một vài nét tình hình kinh tế thờiTrần sau chiến tranh? Phân tích tình hình XH thời Trần sau chiến tranh? Xem tại trang 65 của tài liệu.
* SƠ ĐỒ PHÂN HOÁ CÁC TẦNG LỚP TRONG XÃ HỘI VUA- VƯƠNG  - giao an lich su 7
* SƠ ĐỒ PHÂN HOÁ CÁC TẦNG LỚP TRONG XÃ HỘI VUA- VƯƠNG Xem tại trang 65 của tài liệu.
KT: Phát triển khả năng đánh giá tình hình phát triển về chính trị,quân sự,pháp luật ở một thời kì LS - giao an lich su 7

h.

át triển khả năng đánh giá tình hình phát triển về chính trị,quân sự,pháp luật ở một thời kì LS Xem tại trang 86 của tài liệu.
GV(H):Em có nhận xét gì về tình hình kinh tế thời Lê Sơ?  - giao an lich su 7

m.

có nhận xét gì về tình hình kinh tế thời Lê Sơ? Xem tại trang 90 của tài liệu.
Lập bảng thống kê các tác phẩm văn học, sử học nổi tiếng. Lập bảng thống kê các bậc danh nhân thế kỉ XV. - giao an lich su 7

p.

bảng thống kê các tác phẩm văn học, sử học nổi tiếng. Lập bảng thống kê các bậc danh nhân thế kỉ XV Xem tại trang 98 của tài liệu.
hưởng rất lớn đến sự phát triễn chung của đấtnước .Tình hình văn hoá có đặc điểm gì ? - giao an lich su 7

h.

ưởng rất lớn đến sự phát triễn chung của đấtnước .Tình hình văn hoá có đặc điểm gì ? Xem tại trang 105 của tài liệu.
? Đoạn trích trên khiến em hình dung như thế nào về bọn quan lại thống trị?(hoang phí, xa xỉ, tham nhũng) ? Đời sống nhân dân thì sao?(địa chủ cường hào...) ? Đời sống nông dân Đàng Trong có gì khác với nông  dân Đàng Ngoài? Vì sao?(đều cư cực - giao an lich su 7

o.

ạn trích trên khiến em hình dung như thế nào về bọn quan lại thống trị?(hoang phí, xa xỉ, tham nhũng) ? Đời sống nhân dân thì sao?(địa chủ cường hào...) ? Đời sống nông dân Đàng Trong có gì khác với nông dân Đàng Ngoài? Vì sao?(đều cư cực Xem tại trang 112 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan