Đang tải... (xem toàn văn)
Bài giảng Đạo đức công vụ - Chương 1, 2 trình bày lý luận chung về đạo đức và đạo đức nghề nghiệp. Nội dung cụ thể trong chương này gồm có: Khái niệm đạo đức; quá trình hình thành đạo đức; vai trò của đạo đức trong cuộc sống con người, xã hội; đạo đức cá nhân; đạo đức tổ chức. Mời các bạn tham khảo.
Đạo đức cơng vụ GV: Ths. Nguyễn Hồng Hồng Khoa Tổ chức và Quản lý NS Chương I Lý luận chung về đạo đức Khái niệm đạo đức Q trình hình thành đạo đức Vai trị của đạo đức trong cuộc sống con người, xã hội Đạo đức cá nhân Đạo đức tổ chức Khái niệm đạo đức Đạo đức là tồn bộ những quan niệm, tri thức và các trạng thái cảm xúc, tâm lý chung của cộng đồng về các giá trị: thiện, ác; đúng, sai; tốt, xấu… Được cộng đồng thừa nhận như là những quy tắc đánh giá, điều chỉnh hành vi ứng xử giữa cá nhân với cá nhân, giữa cá nhân với xã hội Đạo đức là phạm trù đề cập đến mối quan hệ con người và các quy tắc ứng xử trong mối quan hệ giữa con người với con người trong các hoạt động sống. Đạo đức là phạm trù có tính lịch sử. Mỗi xã hội trong những giai đoạn lịch sử có những chuẩn mực nhất định Mỗi xã hội, cộng đồng người có những hệ thống chuẩn mực riêng, được hình thành trên cơ sở nền văn hố, tơn giáo, luật lệ, triết lý sống… Có những chuẩn mực là những giá trị phổ qt, đúng với mọi cộng đồng người Đạo đức được xem xét trên 2 mặt Những giá trị, chuẩn mực đạo đức Những hành vi đạo đức, những phẩm chất có thể kiểm chứng trong thực tiễn Trong các mối quan hệ con người với con người, các bên hữu quan dựa vào các chuẩn mực để phán xét các hành động cụ thể là đúng hay sai, tốt hay xấu và ra quyết định về hành vi sẽ thực hiện… Một số quan niệm về đạo đức Nguyên lý tự nhiên là Đạo, được vào trong lòng người là Đức, cái lý pháp người ta nên noi theo (Hán Việt tự điển Đào Duy Anh) oclnhngphmchtttpca conngidotudngtheonhngtiờu chunocmcú Cỏcthnhtcaoc 3.Quanhệđạo đứ c 1.ýthứ c đạo đứ c 2.Hànhviđạo đứ c Quỏtrỡnhhỡnhthnhocxóhi 4.Tínhpháplýho Các Châng iátrị (quytắc ,luậtlệ) 1.Nhậnthứ c c ánhân VềChâng iátrị Củac ác quanhệ Xhộ i c 3.Hìnhthànhnhậnthứ2.Hìnhthànhnhậnthứ c Củamộ tnhóm Vàc ông nhậnlẫnnhau Vềc ác Châng iátrị Các Châng iátrị Vaitrũcaoctrongcucsngcon người, xã hội Điều chỉnh hành vi Mỗi người tự giác trong ứng xử theo chuẩn mực ( điều chỉnh của chủ thể đạo đức) Dư luận xã hội tác động khiến cá nhân điều chỉnh hành vi, bằng cách khuyến khích những hành vi phù hợp các giá trị, phản đối, lên án, ngăn cản các hành vi sai trái Vai trị của đạo đức trong cuộc sống con người, xã hội Chức năng giáo dục Từ nhỏ con người được uốn nắn theo chuẩn mực đạo đức (trong gia đình, nhà trường, xã hội) Thơng qua giáo dục đạo đức, các cá nhân tiếp thu các giá trị đạo đức xã hội, hình thành phẩm chất đạo đức cá nhân Vai trị của đạo đức trong cuộc sống con người, xã hội Chức năng nhận thức Nhận thức hướng ngoại: lấy ngun tắc, chuẩn mực đạo đức xã hội làm đối tượng nhận thức, chuyển hố thành ý thức, phẩm chất đạo đức cá nhân Nhận thức hướng nội: sự tự đánh giá về thái độ, hành vi của bản thân so với ngun tắc, chuẩn mực đạo đức xã hội, từ đó hình thành các quan điểm, ngun tắc sống cho mình Đạo đức cá nhân Đạo đức cá nhân là những giá trị mà từng cá nhân hướng đến, tạo ra chuẩn mực cho cá nhân Đạo đức cá nhân thể hiện thơng qua những phẩm chất được hình thành qua q trình tu dưỡng theo những chuẩn mực đạo đức cộng đồng, xã hội Đạo đức cá nhân Trong xã hội phong kiến Khổng giáo Tam cương VuaTơi ThầyTrị ChaCon Ngũ thường: Nhân, Lễ, Nghĩa, Trí, Tín Tam tịng: (Phụ Phu Tử) Tứ đức (CongDungNgonHanh) Đạo đức cá nhân Trong xã hội hiện đại (XH cơng dân) Tinh thần u nước Y’ thức cộng đồng Lối sống lành mạnh. Nếp sống văn minh Lao động sáng tạo, có lương tâm nghề nghiệp Tích cực học tập, cầu tiến Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hình thành đạo đức cá nhân Gia đình Tơn giáo Tập qn Kinh nghiệm sống Tư chất, tình cảm …………………… Đạo đức Hồ Chí Minh Tìm hiểu đạo đức HCM là tìm hiểu những chân giá trị về ứng xử của Người với đồng bào, đồng chí, với bè bạn, với kẻ địch, và với cơng việc Tìm hiểu đạo đức HCM qua những trước tác Tìm hiểu đạo đức HCM qua cuộc đời hoạt động, sự nghiệp Chương II Đạo đức nghề nghiệp Nghề nghiệp Nghề nghiệp được hiểu là những hoạt động, những công việc nhằm đáp ứng những nhu cầu nhất định của xã hội (cung cấp những sản phẩm, dịch vụ đáp ứng nhu cầu nhất định) Nghề nghiệp được hình thành trong q trình phân cơng lao động xã hội Đạo đức nghề nghiệp Mỗi nghề trong xã hội đều có những chân giá trị (giá trị cốt lõi) Những người lao động theo nghề (làm nghề) ln hướng đến những chân giá trị đó. Hành vi hành nghề hướng đến chân giá trị là hành vi đạo đức nghề nghiệp Đạo đức nghề nghiệp được duy trì dựa trên nỗ lực cá nhân, của tổ chức nghề nghiệp, của nhà nước, và kỳ vọng của xã hội Vai trị của đạo đức nghề nghiệp Với cá nhân người lao động, đạo đức nghề nghiệp quyết định sự tồn tại và trưởng thành trong nghề Với tổ chức, đạo đức nghề nghiệp quyết định sự tồn tại và phát triển của tổ chức Với mỗi nghề nhất định, đạo đức nghề nghiệp góp phần tạo lập sự ổn định, phát triển xã hội cũng như sự phát triển của chính nghề đó Đạo đức nghề nghiệp một số nghề cụ thể Nghề báo: báo chí là phương tiện truyền thơng đáp ứng nhu cầu thơng tin của con người. Người hành nghề báo thu thập, xử lý thơng tin và viết bài cung cấp thơng tin cho người đọc Người hành nghề: Phóng viên, Biên tập… Chân giá trị: Thơng tin trung thực, kịp thời Quy tắc hành nghề phóng viên Nghề giáo: Giáo dục là hoạt động có vai trị đặc biệt quan trọng đối với sự phát triển cá nhân và phát triển xã hội Người hành nghề: Các nhà giáo, những người quản lý các cơ sở giáo dục Chân giá trị: Cung cấp cho người học tri thức theo những u cầu chất lượng nhất định. Đồng thời nhà giáo là hình mẫu cho người học về hành vi ứng xử (mơ phạm) Quy tắc hành nghề Nghề Y: nghề phát hiện bệnh tật của người và đưa ra cách chữa trị. Nghề y là nghề cao q, mang tính nhân đạo Người hành nghề: Y, bác sỹ, điều dưỡng, lương y… Chân giá trị: phát hiện chính xác bệnh và hết lịng cứu chữa người bệnh Quy tắc hành nghề .. .Chương? ?I Lý luận chung về? ?đạo? ?đức Khái niệm? ?đạo? ?đức Q trình hình thành? ?đạo? ?đức Vai trị của? ?đạo? ?đức? ?trong cuộc sống con người, xã hội Đạo? ?đức? ?cá nhân Đạo? ?đức? ?tổ chức Khái niệm? ?đạo? ?đức. .. thu các giá trị? ?đạo? ?đức? ?xã hội, hình thành phẩm chất? ?đạo? ?đức? ?cá nhân Vai trị của? ?đạo? ?đức? ?trong cuộc sống con người, xã hội Chức năng nhận thức Nhận thức hướng ngoại: lấy ngun tắc, chuẩn mực? ?đạo? ?đức? ?xã hội làm đối tượng ... Có những chuẩn mực là những giá trị phổ qt, đúng với mọi cộng đồng người Đạo? ?đức? ?được xem xét trên? ?2? ?mặt Những giá trị, chuẩn mực? ?đạo? ?đức? ? Những hành vi? ?đạo? ?đức, những phẩm chất có thể kiểm chứng trong thực tiễn