Tieát :67-68 NGUYEÃN THI 2 3 I. Tìm hiểu chung I. Tìm hiểu chung Nêu những nét chính về cuộc đời của tác giả? Học sinh đọc SGK – Phần Tiểu dẫn 1/Tác giả: -Nguyễn Hoàng Ca (1928- 1968) -Quê: Nam Hà -1945: Tham gai cách mạng, tham gia quân đội trong kháng chiến chống Pháp. -1955: Tập kết ra Bắc -1962: Trở vào Nam hoạt động -1968: Hi sinh trong chiến dòch Mậu thân. 1/Tác giả: -Nguyễn Hoàng Ca (1928- 1968) -Quê: Nam Hà -1945: Tham gai cách mạng, tham gia quân đội trong kháng chiến chống Pháp. -1955: Tập kết ra Bắc -1962: Trở vào Nam hoạt động -1968: Hi sinh trong chiến dòch Mậu thân. 4 I. Tìm hiểu chung I. Tìm hiểu chung 1.Tác giả -Sự nghiệp sáng tác +Bắt đầu từ thời kì kháng chiến chống Pháp với bút danh là Nguyễn Ngọc Tấn +Trong thời kì kháng chiến chống Mỹ với bút danh là Nguyễn Thi -Tác phẩm chính: Hương đồng nội ( thơ 1950), Trăng sáng ( truyện ngắn 1960), Người mẹ cầm súng ( Trện kí 1965), Những đứa con trong gia đình( 1965) 5 II. Khám phá văn bản II. Khám phá văn bản 1/ Hệ thống nhân vật: a/ Nhân vật chú Năm -Kể sự tích gia đình -Là tác giả cuốn sổ gia đình ghi chép tội ác của giặc và chiến công của cả gia đình. -Là người lao động chất phác nhưng gàu tình cảm. Tâm hồn chú bay bổng, dào dạt cảm xúc khi cất lên tiếng hò. Nhân vật chú Năm của Việt được kể như thế nào? 6 II. Khám phá văn bản II. Khám phá văn bản b/ Nhân vật Má Việt -Rất gan góc và căm thù giặc sâu sắc. -Rất mực yêu thương chồng con, đảm đang tháo vát. -Cuộc đời lam lũ, vất vả chất chồng đau thương tang tóc nhưng nén đau thương để nuôi con , đánh giặc. 7 c/Nhân vật Chò Chiến -Là chò gái của Việt, nữ chiến só bộ đội đòa phương tỉnh Bến Tre. -Là một cô gái đảm đang, tháo vát , sớm trở nên già dặn. +Ngay từ nhỏ đã phụ Má trông em , chăm nom gia đình. +Khi Má mất một mình chò quán xuyến công việc gia đình, đi làm thuê, làm mướn nuôi em, sắp xếp tính toán mọi việc. - Là một người chò rất mực thương em + Gánh vác hết mọi việc gia đình +Nhường em tất cả +Lo lắng cho em tất cả 8 c/Nhân vật Chò Chiến -Khao khát được cầm súng +Nung nấu ý chí trả thù +Dành phần đi chiến đấu +”Giặc còn thì tao mất” Là người có quyết tâm lớn, chiến đấu đến cùng, bất khuất, anh hùng. Đánh giá: Là sự tiếp nối đức tính, phẩm chất của người mẹ. 9 c.Nhân vật Việt -Là cậu con trai mới lớn nên còn hồn nhiên tranh giành phần hơn với chò. +Hiếu động ( Thích bắt ếch, câu cá…đi bộ đội vẫn đem theo cái ná thun ) +Thương chò theo kiểu trẻ con, hồn nhiên… +Khôn ngoan lanh lợi +Cuộc đối thoại của Việt với chò trước ngày đi bộ đội…đưa bàn thờ sang gởi nhà chú Năm. +Vào bộ đội ….chiến đấu dũng cảm 10 c.Nhân vật Việt -Có phẩm chất tốt đẹp: +Luôn nghó về đồng đội và người thân +Nghó về truyền thống gia đình -Sinh ra trong một gia đình có truyền thống đánh giặc -Có mối thù sâu sắc với kẻ thù -Lớn lên trong không khí chiến đấu của quê hương, đất nước. [...]... không chỉ bó hẹp trong khuôn khổ gia đình +Ngôn ngữ , hình ảnh đậm bản sắc đòa phương 12 Nam bộ III Kết luận _ Truyện kể về những người con trong gia đình nông dân Nam Bộ có truyền thống yêu nước, căm thù giặc, thuỷ chung son sắt với quê hương, cách mạng Chính sự gắn bó giữa tình cảm gia đình với truyền thống dân tộc đã tạo nên sức mạnh tinh thần to lớn của người Việt Nam, dân tộc Việt Nam trong cuộc kháng... được hình tượng những con người trong một gia đình nông dân Nam Bộ có truyền thống yêu nước, căm thù giặc sâu sắc, thuỷ chung son sắt với cách mạng Nhận xét của em về các biện pháp nghệ thuật trong tác phẩm? 2.Đặc sắc nghệ thuật -Nghệ thuật kể chuyện: +Tường thuật chủ yếu qua dòng hồi tưởng của nhân vật +Cách thức trần thuật : tâm tình , tự nhiên, sinh động +Linh hoạt về thời gian, không gian… -Bút pháp... hương, cách mạng Chính sự gắn bó giữa tình cảm gia đình với truyền thống dân tộc đã tạo nên sức mạnh tinh thần to lớn của người Việt Nam, dân tộc Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Mỹ _Tác phẩm thể hiện những đặc sắc nghệ thuật truyện ngắn Nguyễn Thi: Trần thuật qua dòng hồi tưởng của nhân vật, khắc hoạ tính cách và miêu tả tâm lí sắc sảo; ngôn ngữ phong phú, góc cạch và đậm chất Nam Bộ 13 14 15 16 17 . 1965), Những đứa con trong gia đình( 1965) 5 II. Khám phá văn bản II. Khám phá văn bản 1/ Hệ thống nhân vật: a/ Nhân vật chú Năm -Kể sự tích gia đình -Là. hẹp trong khuôn khổ gia đình. +Ngôn ngữ , hình ảnh đậm bản sắc đòa phương Nam bộ. 13 III. Kết luận III. Kết luận _ Truyện kể về những người con trong gia