Đang tải... (xem toàn văn)
Đề tài nghiên cứu, phân tích, đánh giá thực trạng nguồn nhân lực của trường Trung học Kinh tế -Kỹ thuật Hòa Bình trên cơ sở kết quả nghiên cứu, đề xuất một số giải pháp phát triển nguồn nhân lực trường Trung học Kinh tế - Kỹ thuật Hòa Bình 2011-2015.
Đề tài TÓM TẮT LUẬN VĂN : Xây dựng chiến lược phát triển nguồn nhân lực trường Trung học Chuyên ngành Học viên Kinh tế - Kỹ thuật Hòa Bình 2011 - 2015 : Quản trị kinh doanh : Trần Thị Hồng Minh Khóa Người hướng dẫn : 2010-2012 : TS Nguyễn Danh Nguyên Lý chọn đề tài: Ngày nhân loại bước vào văn minh trí thức với biến đổi vơ to lớn phát triển kỳ diệu khoa học kỹ thuật cơng nghệ, đòi hỏi quốc gia, dân tộc truyền thống nỗ lực phải tạo bước thích hợp để nhanh chóng tiếp cận hội nhập vào trào lưu Trong trình phát triển kinh tế xã hội xã hội lồi người khơng phủ nhận yếu tố người Trong cơng cơng nghiệp hố, đại hoá đất nước mục tiêu quan trọng thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội nước ta nguồn nhân lực chìa khố thành cơng Nguồn nhân lực với trình độ tiên tiến nhân tố đẩy nhanh q trình cơng nghiệp hố, đại hố đất nước Trường Trung học Kinh tế -Kỹ thuật Hòa Bình trường đào tạo học sinh hệ trung cấp chuyên ngành kinh tế, kỹ thuật trực thuộc Sở giáo dục đào tạo Hòa Bình Trường Trung học Kinh tế -Kỹ thuật Hòa Bình đánh giá trường có số chất lượng đào tạo tốt khối ngành kinh tế kỹ thuật Cùng với việc tập trung vào đào tạo nguồn nhân lực cao cho xã hội, Nhà trường xác định nhiệm vụ trọng tâm quan trọng hàng đầu phát triển nguồn nhân lực, nhằm đảm bảo cho chiến lược phát triển trường Để góp phần thực mục tiêu chiến lược tơi định chọn đề tài: “Xây dựng chiến lược phát triển nguồn nhân lực trường Trung học Kinh tế - Kỹ thuật Hòa Bình 2011 - 2015” Mục đích nghiên cứu, đối tượng, phạm vi nghiên cứu: Nghiên cứu, phân tích, đánh giá thực trạng nguồn nhân lực trường Trung học Kinh tế -Kỹ thuật Hòa Bình sở kết nghiên cứu, đề xuất số giải pháp phát triển nguồn nhân lực trường Trung học Kinh tế - Kỹ thuật Hòa Bình 2011 - 2015 Đối tượng nghiên cứu là nguồn nhân lực trường Trung học Kinh tế -Kỹ thuật Hòa Bình, bao gồm nhân lực hoạt động lĩnh vực quản lý đội ngũ cán giảng dạy (giảng viên) Nhà trường Phạm vi nghiên cứu là: Tại trường Trung học Kinh tế - Kỹ thuật Hòa Bình Phương pháp nghiên cứu: Trong trình nghiên cứu phương pháp sử dụng nhiều là: Nghiên cứu tình dơn vị cụ thể; phương pháp thống kê, so sánh, phương pháp điều tra, khảo sát Cấu trúc Luận văn: Ngoài phần mở đầu, kết luận, phụ lục danh mục tài liệu tham khảo luận văn chia chương: Chương 1: Cơ sở lý luận chiến lược phát triển nguồn nhân lực Chương 2: Phân tích trạng nguồn nhân lực hình thành chiến lược nguồn nhân lực trường Trung học Kinh tế -Kỹ thuật Hòa Bình Chương 3: Xây dựng chiến lược phát triển nguồn nhân lực cho trường Trung học Kinh tế - Kỹ thuật Hòa Bình 2011- 2015 Trên sở nghiên cứu lý thuyết phát triển nguồn nhân lực trường Trung học Kinh tế - Kỹ thuật Hòa Bình, phương pháp đánh giá thực trạng chất lượng nguồn nhân lực nhà trường, giải pháp cần thực để phát triển nguồn nhân lực trường, tác giả tập trung nghiên cứu đánh giá thực trạng chất lượng nguồn nhân lực trường Trung học Kinh tế - Kỹ thuật Hòa Bình Từ kết thu được, luận mang tính thực tế có sở khoa học, tác giả đưa số giải pháp cụ thể có tính khả thi cao mà thực tốt phát triển nguồn nhân lực trường Trung học Kinh tế - Kỹ thuật Hòa Bình Các giải pháp là: Chiến lược 1: Hồn thiện cơng tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Chiến lược 2: Đổi mới, hoàn thiện sách sử dụng, đãi ngộ NNL Chiến lược 3: Hoạch định sách thu hút nhân lực chất lượng cao công tác trường Kết luận: Em xin cảm ơn phòng ban nhà trường, Ban lãnh đạo Viện Kinh tế & Quản lý tồn thể thầy giáo, cán khoa cung cấp nhiều thông tin quý báu cho đề tài Đặc biệt em xin chân thành cảm ơn TS Nguyễn Danh Nguyên tận tình giúp đỡ hướng dẫn chu em hoàn thành đề tài Mặc dù có nhiều cố gắng q trình học tập nghiên cứu song kiến thức hạn chế, chắn luận văn em nhiều thiếu sót Em xin lĩnh hội, tiếp thu ý kiến đóng góp q báu thầy, Viện Kinh tế Quản lý trường Đại học Bách Khoa Hà Nội để luận văn tốt nghiệp em hoàn thiện ... lực hình thành chiến lược nguồn nhân lực trường Trung học Kinh tế -Kỹ thuật Hòa Bình Chương 3: Xây dựng chiến lược phát triển nguồn nhân lực cho trường Trung học Kinh tế - Kỹ thuật Hòa Bình 201 1-. .. Hòa Bình 201 1- 2015 Trên sở nghiên cứu lý thuyết phát triển nguồn nhân lực trường Trung học Kinh tế - Kỹ thuật Hòa Bình, phương pháp đánh giá thực trạng chất lượng nguồn nhân lực nhà trường, giải... cần thực để phát triển nguồn nhân lực trường, tác giả tập trung nghiên cứu đánh giá thực trạng chất lượng nguồn nhân lực trường Trung học Kinh tế - Kỹ thuật Hòa Bình Từ kết thu được, luận mang