LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN VI Thứ Môn Tên bài dạy . Hai 11/10 Chào cờ Tập đọc Kểchuyện Toán Đạo đức Sinh hoạt dưới cờ . Bài tập làm văn Bài tập làm văn Luyện tập Tự làm lấy việc của mình . Ba 12/10 Toán Tập đọc C/ tả TN- XH Thể dục Chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số . Ngày khai trường . (NV ):Bài tập làm văn . Vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu. Bài 11 Tư 13/10 Toán Tập viết l / từ và câu Mó thuật Luyện tập. Ôn chữ hoa :D,Đ Mở rộng vốn từ :Trường học –Dấu phẩy. Bài 6 Năm 14/10 Toán Tập đọc TN-XH Thủ công Thể duc Phép chia hết và phép chia có dư . Nhớ lại buổi đầu đi học . Cơ quan thần kinh Bài4 : Gấp ,cắt ,dán,ngôi 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng . Bài 12 Sáu 15/10 Toán Tập làm văn Chính tả ATGT Sinh hoạt lớp Luyện tập NV) Nhớ lại … Phân biệt eo /oeo,s/x,ươn /ương Bài 4. Nhận xét cuối tuần . Giáo án 3 - - 1 Thứ 2 / 11/10/2004 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN BÀI TẬP LÀM VĂN I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU A . Tập đọc 1 . Rèn kó năng đọc thành tiếng : -Đọc trôi chảy toàn bài . Chú ý các từ ngữ : làm văn , loay hoay , lia lòa , ngắn ngủn , rửa bát đóa . Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật .( tôi với lời người mẹï) ; 2 . Rèn kó năng đọc -hiểu : -Hiểu nghóa các từ ngữ trong truyện (khăn mùi xoa ,viết lia lòa ,ngắn ngủn). Hiểu nội dung và ý nghóa của chuyện lời nói của HS phải đi đôi với việc làm ,đã nói thì phải có làm cho được điều muốn nói . B . Kể chuyện : 1 .Rèn kó năng nói : Biết sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự trong câu chuyện , Kể lại một đoạn của câu chuyện bằng lời của mình . 2 . Rèn kó năng nghe . II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Tranh minh hoạ trong SGK . III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 .Ổn Đònh 2 . Kiểm tra bài cũ GV nhận xét ghi điểm từng em -nhận xét chung 3 . Bài mới Giới thiệu bài Nêu MĐ,YC của bài - Ghi tựa * Hướng dẫn luyện đọc a).GV đọc toàn bài . Qua bài cho ta thấy được nội dung và ý nghóa của chuyện lời nói phải đi đôi với việc làm ,đã nói thì phải có làm cho được điều muốn nói . + Bài này có mấy đoạn ? b ). Hướng dẫn luyện đọc kết hợp tìm hiểu đoạn 1 HD đọc từ khó : Liu –xi-a , Cô-li-a,. *Chú ý đọc câu khó:Nhưng / chẳng lẽ ……… ngắn ngủn ……?(giọng băn khoăn).Tôi …….Lạ thật ……nhiều thế? .giọng ngạc nhiên ) GV theo dõi nhắc nhở HS ngắt nghỉ đúng . Bài “Cuộc họp của chữ viết.” Yêu cầu 3 HS đọc bài . Nhắc lại … 4 đoạn . - Đọc từng câu :HS đọc nối tiếp câu . -2 em đọc ,lớp ĐT Đọc cả đoạn trước lớp : 2 –3 HSđọc cả đoạn trước lớp . -Đọc từng đoạn trong nhóm . -3 nhóm ĐT nối tiếp Đ 1-2-3 -1 HS đọc Đ 4 Giáo án 3 - - 2 Giải nghóa từ khó SGK : khăn mùi xoa ,viết lia lòa , ngắn ngủn . GV theo dõi ,HD HS đọc cho đúng . 3.HD tìm hiểu bài NV xưng tôi trong truyện này tên là gì ? * Cô giáo ra cho lớp đề văn như thế nào ? * Vì sao Cô-li-a thấy khó viết bài TLV ? GV chốt :Cô- li-a khó kể ra những việc đã làm để giúp mẹ vì ở nhà mẹ Cô-li –a thường làm mọi việc .Có lúc bận mẹ đònh nhờ Cô- li-a giúp việc này việc nọ nhưng thấy con đang học lại thôi . * Thấy các bạn viết nhiều ,Cô-li –a làm cách gì để bài viết dài ra ? GV chốt: Cô- li-a cố nhớ những việc đã làm rồi viết ra ,và kể ra cả nhưng việc mình chưa bao giờ làm như giặt áo, quần . Cô- li-a viết 1 điều có thể trươc đây em chưa nghó đến : “Muốn giúp mẹ nhiều viêc hơn ,để mẹ đỡ vất vả” . ? Vì sao khi mẹ bảo Cô-li –a đi giặt quần áo , lúc đầu Cô-li- a ngạc nhiên . GV chốt : Cô-li- a ngạc nhiên :Vì chưa bao giờ phải giặt quần áo . * ? Vì sao sau đó Cô-li –a vui vẻ làm theo lời mẹ ? GV NX. * ? Bài đọc giúp em hiểu ra điều gì ? GV chốt: Lời nói phải đi đôi với việc làm .Những điều mình đã nói tốt về mình phải cố làm cho bằng được . 3 . Luyện đọc lại : Gvchọn đọc mẫu Đ 3-4 -GV và cả lớp bình chọn CN và nhóm đọc tốt nhất. KỂ CHUYỆN (0,5 tiết) -1 HSđọc lại cả bài -HS đọc thầm và TLCH : TL : Cô-li –a . … Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ . HS trao đổi trong nhóm rồi phát biểu ý kiến + Vì thỉnh thoảng Cô-li-a mới làm một vài việc lặt vặt . + Vì ở nhà mẽ thường dành tời gian cho Cô-li-a học . + Vì …. 1 HS đọc lại đoạn 3 . Lớp đọc thầm. … Cô-li-a cố nhớ lại những việc thỉnh thoảng mới làm và kể ra những việc chưa bao giờ làm như giặt áo lót , áo sơ mi và quần . Cô li-a viết viết một điều có thể trước đây em chưa nghó đến … 1 HS đọc lại đoạn 4 .Lớp đọc thầm. … Cô-li-a ngạc nhiên vì chưa bao giờ phải giặt quần áo , lần đầu mẹ bảo bạn làm việc này . … nhớ ra đó là việc bạn đã nói trong bài tập làm văn …Lời nói phải đi đôi với việc làm .Những điều mình đã nói tốt về mình phải cố làm cho bằng được . Tổ chức cho 2 dãy thi đọc diễn cảm bài văn 4 HS thi đọc diễn cảm 4 đoạn của bài Giáo án 3 - - 3 1 .GV nêu nhiệm vụ :Trong phần kể chuyện hôm nay các em thi sắp xếp lại 4 tranh theo đúng thứ tự của câu chuyện sau đó chọn kể lại 1 đoạn của câu chuyện bằng lời của em . 2 . HD kể lại câu chuyện theo lời của em : GV nhắc HS : Sắp xếp lại 4 tranh theo đúng thứ tự trong câu chuyện HS đọc y/c kể chuyện và mẫu HD HS kể 1 đoạn theo lời kể của em cả lớp và GV NX nhanh : Củng cố -dặn dò : Em có thích bạn hỏ trong câu chuyện này không ?Vì sao? * .NX bình chọn .TD. * .Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Chuẩn bò bài sau. văn . HS quan sát lần lượt 4 tranh đã đánh số .Tự sắp xếp lại các tranh bằng cách viết ra giấy trình tự đúng của 4 tranh HS phát biểu .Lớp và GV NX ,khẳng đònh thứ tự :3-4-2-1. 3-4 HS kể 1 đoạn bất kì theo lời kể của em Tiết 26 TOÁN : LUYỆN TẬP I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Giúp HS :Thựchành tìm 1 trong các phần bằng nhau của 1 số . - Giải các bài toán liên quan đến tìm 1 trong các phần bằng nhau của 1 số . II . ĐỒ DÙNG D HỌC - Bảng phụ hoặc bảng sẵn dán lại BT2 . III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC Hoạtđộng của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Ổn đònh 2 . Kiểm tra bài cũ : tìm 1 trong các phần bằng nhau của 1 số . HS nộp vở (1 tổ ) 3 HS lên bảng làm bài GV n/xét .ghi điểm . 3 . Dạy bài mới - Giới thiệu bài Nêu MĐ,YC tiết học - Ghi tựa - HD làm bài tập Bài 1: Y/C HS tự làm miệng và tìm kết quả phép tính viết vào vở GV HD kó y/c .Cho HS làm bài vào vở nháp . ? Những em nào có kết quả đúng như bạn ? khen . Bài 2 : Cho HS đọc đề bài. Thực hiện theo yêu cầu Lớp theo dõi nhận xét sửa sai nếu cần Nhắc lại -đọc kết quả lần lượt -lớp theo dõi tự chữa . HS nêu y/c . Giáo án 3 - - 4 - Hỏi bài toán cho biết gì? - Bài toán yêu cầu ta diều gì? GV ghi tóm tắt như SGK Bài 3 : Cho HS tự làm bài vào vở . Cho HS đứng dậy trình bày . Lớp NX . GV chốt .chúng ta vừa giải toán có lời văn . Khi giải toán các em chú ý ghi lời giải cho phù hợp Bài 4 :YC HS quan sát hình vẽ trả lời GV N/X sửa sai nếu cần - Cả 4 hình đều có 10 ô vuông 1/5 số ô vuông của mỗi hình gồm : 10 :5 =2 (ô vuông )hình 2 ,4 có 2 ô vuông đã tô màu Vậy đã tô màu 1/5số ô vuông của H.2,H.4 .Củng cố dặn dò : NX tiết học Dặn dò :Về nhà học bài, làm lại các bài tập vào vở . Xem trước bài sau “chia số … có 1chữ số” HS dùng bút chì gạch các yếu tố bài cho và yêu cầu rồi trả lời. 1 HS lên bảng giải Bài giải: Số bông hoa Vân tặng bạn là : 30 : 6 = 5 (bông hoa ) Đáp số : 5 bông hoa . HS đổi vở k/ tra Lớp nhận xét tuyên dương hoặc sữa sai nếu cần. Hai HS lên bảng làm : tương tự bài 2 Lớp quan sát nhận xét tuyên dương. HS đổi chéo vở KT - chữa bài . Nhận xét sửa sai nếu cần HS tham gia trò chơi . Lớp cổ vũ Nhận xét chọn đội thắng cuộc ĐẠO ĐỨC : TỰ LÀM LẤY VIỆC CỦA MÌNH (Tiết 2) I . MỤC TIÊU 1 .HS biết : - Thế nào là tự làm lấy việc của mình . - Ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình . 2 .HS biết làm lấy việc của mình trong học tập ,lao đông ,sinh hoạt ở trường ,ở nhà … 3 .HS có thái độ tự giác ,chăm chỉ thực hiện công việc của mình . II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phiếu học tập . - Các câu ca dao ,tục ngữ ,truyện ,tấm gương về chủ đề bài học ; - Đồ dùng để đóng vai trong HĐ 2 tiết 2 III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạtđộng của giáo viên Hoạt động của học sinh Khởi động Hát Giáo án 3 - - 5 Hoạt đông 1 :Liên hệ thực tế . * Mục tiêu : HS biếttự NX về nhỡng công việc mà mình đã tự làm hoặc chưa làm Cách tiến hành : GVY/C HS tự liên hệ : + Các em đã từng tự làm lấy những việc của mình. + Các em đã thực hiện việc đó ntn? + Em cảm thấy ntn sau khi hoàn thành công việc ? - GV khen ngợi TD những HS đã biết tự làm lấy việc của mình và khuyến khích những em khác noi theo . Hoạt động 2 .đóng vai Mục tiêu : HS thực hiện được 1số h/động và biết bày tỏ thái độ phù hợp trong việc tự làm lấy việc của mình qua trò chơi . Cách tiến hành : Chia nhóm -giao N/vụ cho các nhóm thảo luận về ND 2 tình huống ở SGK Kết luận :Nếu có mặt ở đó ,các em cần khuyên hạnh nên tự quét nhà vì đó là công việc mà Hạnh đã được giao. -Xuân nên tự làm trực nhật và cho bạn mượn đồ chơi Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm . Mục tiêu :HS biết bày tỏ thái độ của mình về các ý kiến có liên quan . Cách tiến hành : -GV phát phiếu HT YC HS bày tỏ thái độ của mình :rồi làm vào phiếu -Thu phiếu . GV KL :Các .câu đồng ý là :a,b,đ. Các câu không đồng ý là:c,d,e. Klchung :trong học tập L/động và sinh hoạt hằng ngày, em hãy tự làm lấy công việc của mình ,không nên dựa dẫm vào người khác như vậy em mới mau tiến bộ.và được mọi người quý mến . Hướng dẫn thực hành :Ghi nhớ và thực hiện tốt điều mình đã học xem trước bài sau . HS trả lời Lớp NX bổ sung Thảo luận nhóm 2người . - Các nhóm TL - Đại diện mỗi nhóm báo cáo - Thảo luận lớp : HS nêu . - 2cặp HS đóng vai trước lớp -Các nhóm TL -NX Td nhóm trình bày hay tự nhiên HS làm phiếu độc lập -3HS T/bày -Lớp NX bổ sung . Lớp lắng nghe. Thứ 3/12/10/2004 TOÁN Tiết 27 : CHIA SỐ CÓ 2 CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ 1 CHỮ SỐ . I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Giúp HS : biết thực hiện phép chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số và chia hết ở các lượt chia . Củng cốvề tìm 1trong các phần bằng nhau của 1 số II . ĐỒ DÙNG D HỌC Giáo án 3 - - 6 -Bảng phụ , bảng con . III .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC Hoạtđộng của giáo viên Hoạt động của học sinh A .Kiểm tra bài cũ : Luyện tập GV n/xét .ghi điểm . B .Dạy bài mới 1 .Giới thiệu bài :Nêu MĐ,YC tiết học - Ghi tựa GV ghi VD :96:3=? GV đăt tính ghi bảng K /quả hs tính 96 3 YC cả lớp đăt tính ở b/con 06 32 GV n/xét t/dương . 0 2 . HD làm bài tập Bài 1: GV HD kó y/c .Cho HS làm bài vào vở nháp . ? Những em nào có kết quả đúng như bạn ? khen . Bài 2: Cho HS nêu y/c . GV HD .1/2 của 64l là ; 64 : 2 =32 l YC HS làm Cho HS đổi phiếu kiểm tra . Những em nào đúng ? khen . GV NX chốt bài -muốn tìm I phần mấy của 1 số ta chia số đó cho số phần Bài 3 : Cho HS nêu y/c . GVhỏi để tóm tắt : ? Bài toán cho biết gì? ? Bài toán yêu cầu tìm gì? Củng cố dặn dò : Thưởng trò chơi.(Ai nhanh nhất ) GV chia lớp thành 2 đội treo bảng mẫu Yêu cầu mỗi đội chọn 9 bạn tham gia trò chơi: lập bảng nhân theo mẫu. Mỗi đội xếp thành một hàng dọc bạn đầu tiên của mỗi đội lên bảng ghi kết quả vào bảng xong về cuối hàng bạn kế tiếp lên ghi phép tính thứ 2. tiếp tục cho đến khi hoàn thành đội nào HS nộp vở (1 tổ ) 3 HS lên bảng làm bài Nhắc lại HS n/xét :số có 2 chữ số chia cho số có 1 chữ số HS nêu cách chia ta đặt tính rồi tính . HS thực hiện –lớp theo dõi .NX HS nêu y/c và tìm kết quả phép tính ghi vào vở -HS tự làm bài vào vở. VD: HS nêu như SGKđể thực hiện từng phép chia .HS đọc kết quả lần lượt - lớp theo dõi tự chữa . HS nêu y/c . HS làm Hai HS lên bảng làm -HS tự tính và nêu cách giải. 1/3 của 69 kg là ; 69 :3= 23(kg ) 1/4của 84là ;84:4 =21. - HS đọc đề bài. - 1 HS lên bảng giải Bài giải: Mẹ biếu bà số quả cam làø: 36 : 3 = 12( quả ) Đáp số :12 quả . HS đổi chéo vở KT - chữa bài . Nhận xét sửa sai nếu cần HS tham gia trò chơi . Lớp cổ vũ Nhận xét chọn đội thắng cuộc Giáo án 3 - - 7 xong trước và đúng mẫu là thắng cuộc GV nhận xét chọn đội thắng cuộc . NX tiết học Dặn dò : Về nhà học bài , làm lại các bài tập vào vở . Xem trước bài sau . luyện tập TẬP ĐỌC NGÀY KHAI TRƯỜNG I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1 . Rèn kó năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ ngữ : hớn hở ,gióng giả , khăn quàng 2 . Rèn kó năng đọc -hiểu - Hiểu được các từ ngữ : tay bắt mặt mừng , gióng giả . - Hiểu nội dung bài thơ niềm vui sướng của HS trong ngày khai trường II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK . III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạtđộng của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Kiểm tra bài cũ :Bài tập làm văn Y/CHS kể theo đoạn và TL câu hỏi SGK GV nhận xét ghi điểm từng em -nhận xét chung 2 . Bài mới : Giới thiệu bài : Nêu MĐ,YC của bài Ghi tựa Luyện đọc : a.GV đọc toàn bài .TT ND.Bài thơ tả lại niềm vui sướng hớn hở của các bạn nhỏ trong ngày khai trường . b . Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghóa từ : - Đọc từng dòng thơ GV theo dõi nhắc nhở HS ngắt nghỉ đúng . Kết hợp GTừ mới : tay bắt mặt mừng , gióng giả GV theo dõi , hướng dẫn các em đọc đúng . Đọc từng khổ thơ trong nhóm Cả lớp ĐT toàn bài HD tìm hiểu bài: + Ngày khai trường có gì vui ? 2 -3 HS kể lại 1 đoạn của C/C theo lời của mình Lớp theo dõi nhận xét Nhắc lại * Đọc từng câu : HS đọc nối tiếp mỗi em 2 dòng thơ (1-2 lượt) * Đọc từng khổ thơ trước lớp : HS đọc nối tiếp và nghỉ hơi đúng giữa cáckhổ thơ VD: Gặp bạn /cười hớn hở / Đứa /tay bắt mặt mừng / Đứa/ ôm vai bá cổ / Cặp sách đùa trên lưng.// * Đọc từng đoạn trong nhóm . Từng cặp HS đọc . 5 nhóm đọc ĐT5khổ thơ (nối tiếp). … Trong ngày khai trườngHS mặc quần áo mới ,được gặp lại bạn bè ,gặp lại thầy cô giáo ,nghe lại tiếng trống trường , thấy lá cờ tung bay và ngôi trường thân quen Giáo án 3 - - 8 Yêu cầu HS đọc các khổ thơ 1,2,3,4 + Ngày khai trường có gì mới lạ ? +Tiếng trống khai trường muốn nói điều gì ? Luyện đọc lại học thuộc bài thơ -GVHD HS đọc thuôïc từng khổ rồi cả bài thơ HS thi (nâng cao) Củng cố - dặn dò : .NX TD * .Về nhà đọc bài , kể cho người thân nghe . * Chuẩn bò bài tiếp theo “Nhớ lại ….đi học”. HS đọc các khổ thơ 1,2,3,4 … Bạn nào cũng lớn ,thầy cô như trẻ lại giữa sân trường có lá cờ bay trong nắng …tiếng trống nói với em năm học mới đã đến ,như thúc giục em học thật tốt . 2 –3 HS thi đọc cả bài . (bình chọn người chiến thắng) HS đọc lại bài thơ HS đọc cá nhân ,cả lớp đọc thầm (bình chọn người chiến thắng CHÍNH TẢ BÀI TẬP LÀM VĂN I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Rèn kó năng viết chính tả : - Nghe viết chính xác đoạn tóm tắt truyện “Bài tập làm văn” - Biết viết hoa riêng tên nước ngoài . - Làm đúng các bài tập phân biệt vần eo /oeo ;P/b cách viết 1 số tếng có âm đầu hoặc thanh dễ lẫn s/x;. II . ĐỒ ĐÙNG DẠY HỌC : -Bảng lớpï viết sẵn bài tập 2. -Bảng phụ viết sẵn BT 3 a; III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạtđộng của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn đònh 2 . Kiểm tra bài cũ GVNX -GĐ 3 .Dạy bài mới : Giới thiệu bài - Nêu MĐ YC của tiết học – Ghi tựa - HD tập chép chính tả HD HS chuẩn bò -GV đọc đoạn văn sẽ viết c/tả . Bài tập làm văn + Tìm các tên riêng trong bài chính tả . Các tên riêng ấy được viết ntn ? - HD viết bảng con từ khó 3H/S viết bảng lớp cảlớp viết vào bảng con: .oam, en/eng ;nắm cơm , lời khen . 3 HS nhắc tựa -Cả lớp theo dõi SGK . 1 –2 HS đọc toàn bài. … Cô-li -a … viết hoa chữ cái đầu tiên HS viết bảng con : Cô-li –a , làm văn , lúng túng , ngạc nhiên. Giáo án 3 - - 9 GV nhận xét sửa chữa sai sót cho các em GV đọc cho HS chép bài vào vở GV quan sát lớp nhắc nhở tư thế ngồi viết ngay ngắn , cách cầm bút. Chấm chữa bài . -Chấm 5-7 bài ,NX từng bài về các mặt :ND bài chép (đúng /sai ),chữ viết (đúng /sai ,sạch /bẩn , đẹp /xấu),cách trình bày( đúng/sai ,đẹp /xấu ). * Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2 :GV viết sẵn đề vào bảng quay (bảng nhở) HD HS làm. NX -chữa bài: Bài 3 : GV viết sẵn bảng ,HD HS làm . HS làm đến đâu GV sửa đến đó . -GV chốt lại lời giải đúng : a. Tay siêng làm lụng , mắt hay kiếm tìm . Cho sâu cho sáng mà tinh cuộc đời 4 .Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học ,nhắc nhở. Y/C HS về nhà xem lại bài chính tả mỗi lỗi sai viết lại 1 dòng và làm BT. HS chép bài HS tự chữa lỗi bằng bút chì ra lề vở 3 HS lên bảng viết bảng quay lớp làm vở nháp HS làm vào vở .(khoeo chân ,ngoeo tay) 1 HS lên bảng làm , lớp làm bảng con làm đến đâu GV sửa đến đó -cả lớp viết vào vở . THỂ DỤC Bài 11 : ÔN ĐI VƯT CHƯỚNG NGẠI VẬT . I . Mục tiêu : - Tiếp tục ôn tập hợphàng ngang ,dóng hàng ,đi đều theo 1-4 hàng dọc . Yêu cầu h/s hiểu và tập luyện đúng . - Ôn ĐT đi vượt chướng ngại vật – y/c h/s nắm được điểm cơ bản của ĐTcó thái độ đúng và tinh thần tập luyện tích cực - Chơi t/c “Mèo đuổi chuột ”. H/s biết cách chơi – T/g trò chơi chủ động II . Đòa điểm vàphương tiện - Đòa điểm :sân trường vệ sinh sạch thoáng mát ,bảo đảm an toàn . - Phương tiện :còi ,kẻ sân cho trò chơi “Mèo đuổi chuột ”. III . Nội dung và P/pháp lên lớp . Đ/l Nội dung và phương pháp Đội hình tập luyện . 2-3p 1)Phần mở đầu : -GV nhận lớp ,phổ biến ND,YC bài. Giáo án 3 - - 10 [...]... xét bạn và giải thích: 30 :6= 5 (không dư) 20 : 3 = 6 (dư 2) HS tự đọc đề nêu câu trả lời Bài toán cho biết số ô tô ở các hình và khoanh tròn số ô tô trong các hình đó Tìm hình đã khoanh ½ số ô tô của các hình một hs nêu : đã khoanh vào ½ số ô tô của hình a 2 đội HS chơi tiếp sức Đội Đỏ 32 :4 =? 48 : 6 =? 30 :7 = ? 36 : 4 = ? Đội Xanh 30 :6 = ? 20 : 3 =? 36 :6 = ? 24 : 7 = ? Lớp cổ vũ Nhận xét đội... nộp vở HS 1làm BT3 HS2làm BT 2 HS3 Nêu ý nghóa của số dư theo dõi N/X Nhắc lại Lớp theo dõi - HS nêu yêu cầu HS tự làm vàobảng con 4 HS lên bảng làm N/X bạn HS xung phong làm bài Lớp nhận xét sữa sai nếu cần Đối chiếu bài làm của mình rồi NX bạn 2 HSđọc đề toán Bài 3 Bài toán cho biết gì ? Bài toán Y/C gì ? Bài giải: Tóm tắt : Số học sinh giỏi của lớp đó là: Lớp có : 27 học sinh 27 : 3 = 9 (học sinh)... học Giáo án 3 - - HS tham gia chơi nhóm trưởng điều khiển trả lời mục “bạn cần biết” (SGK/27) CH gợi ý : Đại diện báo cáo (làm việc với V BT) PHT Bài 1 (12) -Đại diện các nhóm lên trình bày trên bảng lớp 2 đội thi đua HS làm theo nhóm (GV theo dõi ) 23 (TIẾT 1) THỦ CÔNG : GẤP ,CẮT DÁN NGÔI SAO NĂM CÁNH VÀ LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG I MỤC TIÊU : - HS biết cách gấp ,cắt, dán ngôi sao năm cánh - Gấp cắt dán được... , lười học , giảng bài , thông minh , cô giáo Giáo án 3 - - Hoạt động của học sinh 3 HS lên bảng làm bài theo yêu cầu lớp nộp vở một tổ để KT HS nhắc lại 1-2 HS đọc YC -cả lớp đọc thầm theo HS trao đổi theo cặp viết ra nháp 1 bạn nêu , lớp theo dõi nhận xét bổ sung -1 HS lên bảng làm mẫu : 14 câu khoá : LỄ KHAI GIẢNG GV nhận xét Bài 2: :(Ghi sẵn) GVHD mẫu lớp theo dõi HS làm việc theo cặp Gợi y ù... chốt Giáo án 3 - - 24 GV HD như thông thường ( như SGK ) Bước 2 Cắt ngôi sao vàng 5 cánh -Đánh dấu 2 điểm trên 2 cạnh dài của hình tam giác ngoài HS thực hành cùng: điểm I cách O 1,5 ô điểm K nằm trên cạnh đối diện và cách điểm O 4 ô -Kẻ nối 2 điểm thành đường chéo dùng kéo cắt theo đường kẻ chéo từ I đến K (H6) -Mở hình mới cắt ra được ngôi sao 5 cánh (H7) GV HD GV vừa nói vừa thực hiện Bước 3: dán... vàng 5 cánh vào tờ giấy mau đỏ để dược lá cờ đỏ sao vàng -Lấy toè giấy thủ công màu đỏ dài 21 ô, rộng 14 ô làm lá cờ đánh dấu điểm giữa -Đánh dấu vò trí dán ngôi sao: đặt điểm giữa của ngôi sao đúng điểm giữa hcn, một cánh của ngôi sao hướng thẳng lên cạnh dài phía trênb dùng viết chì đánh dấu vò trí dán -Bôi hồ vào mặt sau của ngôi sao, đặt ngôi sao vào đúng vò trí đã dánh dấu trên tờ đỏ và dán cho... 1 giúp chúng ta củng cố gì ? 2HS nhắc lại (Đặt tính rồi tính ) Lớp làm bảng con … Giúp HS biết đặt tính rồi chia trong phạm vi các bảng chia đã học Cho HS nêu y/c Bài 2 : HS làm GV HD 1/2 của 64 llà :64 :2 =32 l Hai HS lên bảng làm YC HS làm Cho HS đổi phiếu kiểm tra Những em nào -HS tự tính và nêu cách giải 1 /3 của 69 kg là ; 69 :3= 23( kg ) đúng ? khen 1/4của 84là ; 84 : 4 =21 GV NX chốt bài - Muốn... phần HS tự đọc bài toán -HS tự làm bài rồi chữa Bài 3 : Y/c HS đọc đề bài bài Bài toán cho biết gì?BT y/c ta điều gì? Tóm tắt: Có : 84 trang Đã đọc :1/2số trang đó Giáo án 3 - - 13 Vậy đọc : ? trang bônghoa Bài giải: ? GV theo dõi HS làm bài -Chữa bài : NX My đã đọc số trang truyện là : 84 : 2 = 42 (trang) Củng cố dặn dò : Thưởng trò chơi.(Ai nhanh Đáp số :42 trang nhất ) Bài 3: Mỗi đội cử 5 bạn tham... 2 : GV viết sẵn đề vào bảng quay (bảng Thi đua chơi TC : 1 HS lên bảng làm ,lớp làm bảng con làm dến nhở) đâu GV sửa đến đó HD HS làm GV chia lớp 3nhóm TG T/c tiếp sức mỗi em - Cả lớp viết vào vở lên bảng lần lượt viết 1 tiếng có vần oay rồi chuyền phấn cho bạn Giáo án 3 - - 28 NX - chữa bài :bình chọn nhóm thắng TD Bài 3 : GV viết sẵn đề , HD HS làm HS làm đến đâu GV sửa đến đó -GV chốt lại lời... vừa lùi HS cả lớp làm phiếu HT Sau đó dđ¹i diện các nhóm báo cáo kết quả - Cả lớp nhận xét 31 * Củng cố - Làm thế nào để qua đường an toàn ở nơi không có tín hiệu - Các bước để qua đường an toàn ? - Các em phải có thói quen quan sát xe cộ trên những đường phố cụ thể đường em thường đi qua SINH HOẠT LỚP NHẬN XÉT CUỐI TUẦN Nội dung : 1 Lớp trưởng : Nhận xét các HĐ của lớp trong tuần qua về các . HS chơi tiếp sức . Đội Đỏ Đội Xanh 32 :4 =? 30 :6 = ? 48 : 6 =? 20 : 3 =? 30 :7 = ? 36 :6 = ? 36 : 4 = ? 24 : 7 = ? Lớp cổ vũ Nhận xét đội bạn ,chọn đội. nêu cách giải. 1 /3 của 69 kg là ; 69 :3= 23( kg ) 1/4của 84là ; 84 : 4 =21. HS tự đọc bài toán -HS tự làm bài rồi chữa bài. Giáo án 3 - - 13 ? bônghoa Vậy