TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI KHOA KINH TẾ VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN *** KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC Ở LÀNG NGHỀ MÂY TRE ĐAN XUÂN LAI, XÃ XUÂN LAI, HUYỆN GIA BÌNH, TỈNH BẮC NINH Tên sinh viên : Vũ Thị Xá Chuyên ngành đạo tạo : Kinh tế Lớp : K54KTB Niên khóa : 2009 – 2013 Giáo viên hướng dẫn : KS Lưu Văn Duy HÀ NỘI – 2013 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan số liệu kết nghiên cứu khóa luận trung thực chưa sử dụng để bảo vệ học vị Tôi xin cam đoan rằng, giúp đỡ cho việc thực khóa luận cảm ơn thơng tin trích dẫn luận văn ghi rõ nguồn gốc Tác giả khóa luận Vũ Thị Xá i LỜI CẢM ƠN Để hồn thành khóa luận này, ngồi nỗ lực thân, tơi nhận giúp đỡ nhiều cá nhân, tập thể ngồi trường Trước hết tơi xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành đến thầy cô giáo khoa Kinh tế phát triển nông thôn, đặc biệt thầy cô môn Kinh tế nơng nghiệp sách người truyền đạt cho tơi kiến thức bổ ích tạo điều kiện giúp đỡ tơi q trình làm khóa luận Tơi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến KS Lưu Văn Duy, người dành thời gian tận tình bảo giúp đỡ tơi q trình nghiên cứu hồn thiện khóa luận Tơi xin gửi lời cảm ơn đến cán bộ, viên chức Ủy ban nhân dân xã Xuân Lai; cán quản lý nhân dân sinh sống, làm việc Làng nghề mây tre đan Xuân Lai nhiệt tình giúp đỡ tơi hồn thành khóa luận với đầy đủ số liệu mang tính thời xác Cuối cùng, tơi xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành tới gia đình bạn bè, người ln bên tơi giúp đỡ tơi suốt q trình học tập hồn thành khóa luận Hà Nội, ngày 04 tháng năm 2013 Tác giả Vũ Thị Xá ii TÓM TẮT KHÓA LUẬN Làng nghề mây tre đan Xuân Lai đóng vai trò quan trọng phát triển kinh tế - xã hội xã Xuân Lai Tuy nhiên chất lượng nguồn nhân lực làng nghề nhiều yếu chưa đáp ứng yêu cầu nghề mây tre đan nói riêng làng nghề mây tre đan Xn Lai nói chung Đứng trước tình hình quyền địa phương áp dụng nhiều biện pháp nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực cho làng nghề Tuy nhiên biện pháp áp dụng chưa giải yếu chất lượng nguồn nhân lực làng nghề Đề tài “Thực trạng giải pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực làng nghề mây tre đan Xuân Lai, xã Xuân Lai huyện Gia Bình, tỉnh Bắc Ninh” với mục tiêu tìm hiểu thực trạng chất lượng nguồn nhân lực làng nghề mây tre đan Xuân Lai, từ đề xuất số giải pháp để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực góp phần phát triển làng nghề Để đạt mục tiêu đề số mục tiêu cụ thể mà đề tài cần đạt như: Hệ thống hóa số vấn đề thực tiễn nâng cao chất lượng nguồn nhân lực làng nghề; Đánh giá thực trạng chất lượng nguồn nhân lực làng nghề mây tre đan Xuân Lai, xã Xuân Lai, huyện Gia Bình, tỉnh Bắc Ninh; Phân tích nhân tố ảnh hưởng tới chất lượng nguồn nhân lực làng nghề mây tre đan Xuân Lai, xã Xuân Lai, huyện Gia Bình, tỉnh Bắc Ninh; Đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực làng nghề Đối tượng nghiên cứu đề tài chất lượng nguồn nhân lực làng nghề, nghiên cứu tiến hành vấn, thu nhập số liệu nhóm: Chủ sở sản xuất làng nghề; nguồn lao động sản xuất làng nghề, cán quản lý quyền địa phương cán khuyến công/ khuyến thương xã… Như biết lý luận gắn liền với thực tiễn Trong đề tài đưa sở thực tiễn bao gồm: Kinh nghiệm số nước khu vực iii giới giải pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực làng nghề thực tiễn nâng cao chất lượng nguồn nhân lực làng nghề Việt Nam Để đạt mục tiêu đề tài, tiến hành nghiên cứu, điều tra với số lượng: cán quản lý địa phương, cán khuyến công, khuyến thương xã, 30 chủ sở 60 lao động sản xuất làng nghề mây tre đan Xuân Lai Số liệu điều tra ghi chép, tập hợp phân tích theo phương pháp thống kê so sánh thống kê mơ tả Ngồi đề tài sử dụng số hệ thống tiêu như: Hệ thống tiêu đánh giá chất lượng lao động sản xuất làng nghề; hệ thống tiêu đánh giá chất lượng chủ sở sản xuất kinh doanh, hệ thống tiêu thể kết công tác đào tạo nghề, hệ thống tiêu đánh giá chất lượng nguồn nhân lực tổ chức thực sách Trong q trình nghiên cứu địa bàn làng nghề mây tre đan Xuân Lai, kết mà đạt sau: - Thực trạng chất lượng lao động sản xuất làng nghề mây tre đan Xuân Lai, xã Xuân Lai, huyện Gia Bình, tỉnh Bắc Ninh: Chất lượng lao động sản xuất làng nghề mây tre đan Xn Lai nhiều yếu kém, trình độ học vấn người lao động thấp, lực lượng lao động trẻ thiếu, chưa có nhiều lao động có trình độ chun mơn kỹ thuật cao Tỉ lệ lao động qua đào tạo truyền nghề chiếm phần nhỏ cấu lao động sản xuất làng nghề; Còn nhiều tình trạng lao động mắc bệnh liên quan đến làng nghề bệnh hạn chế khả lao động - Thực trạng chất lượng lao động chủ sở sản xuất: Phần lớn lao động chủ sở sản xuất làng nghề mây tre đan Xuân Lai chưa có kiến thức kỹ quản lý Khả tiếp cận thị trường đầu thị trường đầu vào tương đối tốt, nhiên hiểu biết thị trường nhiều hạn chế, đặc biệt khả tiếp cận thị trường vốn vay chủ sở kém, tỉ lệ sở tiếp cận nguồn vốn vay nhà nước thấp iv - Thực trạng chất lượng công tác đào tạo nghề truyền nghề: Công tác đào tạo nghề sở đào tạo nghề làng nghề mây tre đan Xuân Lai chưa đạt hiệu cao, thu hút lao động tham gia, chất lượng đào tạo chưa mang lại hiệu Để khắc phục hạn chế chất lượng nguồn nhân lực làng nghề mây tre đan Xuân Lai tập trung đề xuất nhóm giải pháp sau: - Nhóm giải pháp nâng cao chất lượng lao động sản xuất - Nhóm giải pháp nâng cao chất lượng chủ sở sản xuất - Nhóm giải pháp nâng cao chất lượng sở đào tạo nghề - Nhóm giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động khuyến công, khuyến thương v MỤC LỤC Số liệu điều tra ghi chép, tập hợp phân tích theo phương pháp thống kê so sánh thống kê mơ tả Ngồi đề tài sử dụng số hệ thống tiêu như: Hệ thống tiêu đánh giá chất lượng lao động sản xuất làng nghề; hệ thống tiêu đánh giá chất lượng chủ sở sản xuất kinh doanh, hệ thống tiêu thể kết công tác đào tạo nghề, hệ thống tiêu đánh giá chất lượng nguồn nhân lực tổ chức thực sách iv - Làng nghề dệt thổ cẩm truyền thống Châu Mạ Ấp 4, xã Tà Lài, huyện Tân Phú, tỉnh Đồng Nai: Vài năm trước tưởng nghề mai một, nhờ tâm trì phát triển ngành nghề truyền thống này, từ năm 2008, tỉnh triển khai đề án “Khôi phục phát triển nghề dệt thổ cẩm truyền thống người Châu Mạ xã Tà Lài, huyện Tân Phú” Đến huyện tổ chức hai lớp dạy học nghề dệt, may thổ cẩm lớp dệt may thổ cẩm nâng cao cho đồng bào dân tộc xã, với 90 học viên Đặc biệt lớp dạy nghề khơng dành cho chị em có gia đình mà thu hút lớp trẻ có tay nghề cao tham gia dạy truyền nghề truyền thống cho hệ sau Hầu hết chị em sau tham gia khóa học có thêm nghề phụ, cho thu nhập đáng kể, góp phần nâng cao đời sống gia đình (http://baogialai.com.vn) 21 PHẦN III: ĐẶC ĐIỂM ĐỊA BÀN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 22 Chỉ tiêu biểu trạng thái sức khoẻ người lao động: tiêu đánh giá mức độ ốm đau, bệnh tật người lao động, tiêu sức khỏe thể qua tỉ lệ người mặc bệnh ảnh hưởng đến chất lượng công việc tỉ lệ số người mắc bệnh công việc tạo lực lượng lao động làng nghề Ngoài tiêu biểu trạng thái sức khỏe người lao động thể qua bệnh có nguy mắc phải trình lao động làng nghề .31 Chỉ tiêu biểu trình độ học vấn người lao động tiêu đánh giá trình độ học vấn người lao động làng nghề Chỉ tiêu biểu trình độ học người lao động thể qua số lượng tỷ người qua cấp học tiểu học, trung học sở, phổ thông trung học, cao đẳng, đại học, đại học,… .31 Chỉ tiêu biểu trình độ chun mơn kỹ thuật người lao động tiêu đánh giá trình độ tay nghề kinh nghiệm làm việc người lao động, xác định thông qua thực trạng tham gia đào tạo nghề người lao động, xác định dựa tỉ lệ lao động qua đào tạo cấu lao động đào tạo: theo cấp đào tạo, công nhân kỹ thuật, bậc thợ hay khả làm việc người lao động 31 3.2.6.2 Hệ thống tiêu đánh giá chất lượng chủ sở sản xuất kinh doanh .32 vi Chỉ tiêu thể lực quản lý: tiêu đánh giá khả quản lý sở chủ sở, thể thông qua trình độ học vấn, số năm kinh nghiệm khả quản lý lao động sở thông qua quy mô sử dụng lao động sở Ngồi lực quản lý thể qua hiểu biết người quản lý, pháp luật 32 4, “Khôi phục nghề dệt thổ cẩm truyền thống Châu Mạ” 77 5, “Lục Nam khôi phục nghề dệt vải Khe Nghè- Lục Sơn” .77 11, “Phát triển nguồn nhân lực làng nghề mạnh số lượng chất lượng”.78 TÀI LIỆU THAM KHẢO 77 PHỤ LỤC 79 vii DANH MỤC BẢNG Bảng 3.1: Tình hình sử dụng đất xã Xuân Lai qua năm 2010-2012 .Error: Reference source not found Bảng 3.2 : Tình hình dân số lao động xã năm 2010-2012 .Error: Reference source not found Bảng 3.3: Tình hình sản xuất kinh doanh xã Xuân Lai năm 2010-2012 Error: Reference source not found Bảng 3.4 Nội dung thu thập thông tin sơ cấp Error: Reference source not found Bảng 4.1 Đặc điểm lao động sản xuất làng nghề mây tre đan Xuân Lai Error: Reference source not found Bảng 4.2 Cơ cấu lao động sản xuất làng nghề mây tre đan Xuân lai .Error: Reference source not found Bảng 4.3 Thực trạng tham gia đào tạo nghề truyền nghề lao động làng nghề mây tre đan Xuân Lai .Error: Reference source not found Bảng 4.4 Tình sức khỏe người lao động làng nghề mây tre đan Xuân Lai Error: Reference source not found Bảng 4.5 Đặc điểm chủ sở sản xuất Error: Reference source not found Bảng 4.6 Đánh giá người lao động việc sử dụng lao động làm thuê sở sản xuất Error: Reference source not found Bảng 4.7 Tình hình tiếp cận vốn vay sở sản xuất làng nghề mây tre đan Xuân Lai Error: Reference source not found Bảng 4.8 Tình hình tiếp cận thị trường đầu vào sở sản xuất .Error: Reference source not found Bảng 4.10 Tình hình đào tạo nghề làng nghề mây tre đan Xuân Lai năm 2010 - 2012 .Error: Reference source not found Bảng 4.11 Đánh giá người học cán khuyến công công tác đào tạo nghề làng nghề mây tre đan Xuân Lai Error: Reference source not found viii ix 12a Những đánh giá anh chị khóa học tham gia - - - - - - - Nội dug đào tạo có phù hợp với nhu cầu cơng việc anh/chị không? Phong phú, hấp dẫn, phù hợp với nhu cầu [ ] Chưa phù hợp với nhu cầu [ ] Anh/ chị đánh phương pháp đào tạo? Dễ hiểu, tạo hứng thú cho người học, tính ứng dụng thực tế cao [ ] Bìh thường [ ] Khơng tạo hứng thú cho người học, tính ứng dụng thực tế khơng cao [ ] Anh/chị đánh giá giáo viên tham gia giảng dạy? Đạt yêu cầu [ ] Chưa đạt yêu cầu [ ] Anh/chị đánh giá công tác tổ chức lớp học? Rất phù hợp [ ] Phù hợp [ ] Chưa phù hợp [ ] Thời gian đào tạo có phù hợp với anh/chị khơng? Quá dài [ ] Vừa [ ] Ngắn [ ] Mức tiếp thu anh/chị tồn khóa học? Xuất sắc [ ] Khá [ ] Trung bình [ ] Anh/chị đánh tác dụng khóa đào tạo? Có khả làm tốt công việc [ ] Biết cách làm việc - [ ] Anh/chị có hài lòng với kinh phí hỗ trợ cho đào tạo? Rất hài lòng [ ] Hài lòng [ ] Khơng hài lòng [ ] 81 12b Nếu khơng/chưa tham gia khóa tập huấn/đào tạo nào, anh/chị cho biết lý cụ thể: ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… 13 Anh/chị có quan hệ với chủ sở sản xuất: Là lao động gia đình [ ] Lao động làm th dài hạn có hợp đồng [] Lao động làm thuê dài hạn không HĐ [ ] Lao động làm thuê thời vụ không HĐ [ ] Lao động gia công số công đoạn [ ] 14 Nếu lao động làm thuê, anh/chị biết đến CSSX theo hình thức nào? Qua trung tâm giới thiệu việc làm [ ] Qua chợ lao động [ ] Qua người quen giới thiệu [ ] Có quan hệ họ hàng với chủ sở [ ] Khác:…………………………………………………………………………………… 15 Ngồi tiền cơng, quyền lợi mà anh chị hưởng sở sản xuất ? BHXH [ ] BHYT [ ] Tiền ăn ca [ ] Tiền thưởng [ ] Được nghỉ hưởng nguyên lương………… ngày/năm Được miễn phí [ ] Được ăn miễn phí…………………………bữa/ngày Được du lịch………………………… lần/năm Được ứng trước tiền lương cần Được chi trả phần viện phí gặp TNLĐ [] [ ] Chế độ khác……………………………………………………………………………… - Anh/ chị đánh giá quyền lợi hương? Hài lòng [ ] Bình thường [ ] Chưa hài lòng [ ] 82 16 Tình trạng an toàn lao động ? (Các tai nạn hay xảy ra? Mức độ thường xuyên nó) ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… 17 Hình thức hỗ trợ chủ sở sản xuất bị tai nạn lao động ? ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… 18 Đánh giá anh(chị) điều kiện làm việc CSSX ? Ánh sáng…………………………………………………………………………………… Tiếng ồn…………………………………………………………………………………… Bụi………………………………………………………………………………………… Nước thải………………………………………………………………… Nóng……………………………………………………………………………………… Điều kiện khác…………………………………………………………………………… 19 Theo anh(chị) điều kiện làm việc có ảnh hưởng đến sức khỏe anh(chị) ? ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Anh/ chị có mắc bệnh liên quan đến công việc? Bệnh da liễu [ ] Bệnh hô hấp [ ] Bệnh xương khớp [ ] Thính giác [ ] Thương binh, khuyết tật [ ] Khác……………………………………………………………………………………… 20 Theo anh(chị) yếu tố ảnh hưởng đến hiệu lao động anh(chị)? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 21 Trong đó, yếu tố chất lượng tay nghề ảnh hưởng đến hiệu lao động nào? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 83 22 Theo anh(chị) sở sản xuất nhà nước cần có biện pháp để nâng cao trình độ lao động cho người cơng nhân ? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Xin chân thành cảm ơn anh(chị)! 84 PHỤ LỤC PHIẾU ĐIỀU TRA CHẤT LƯỢNG CHỦ CƠ SỞ SẢN XUẤT LÀNG NGHỀ MÂY TRE ĐAN XUÂN LAI PHẦN 1: THÔNG TIN CHUNG Tên chủ hộ:…………………………………… Tuổi…………Giới tính: …… Địa chỉ:…………………………………………………………………………… Trình độ học vấn:………………………………………………………………… Thu nhập bình quân : ……………đồng/hộ gia đình/tháng Gia đình làm nghề lâu chưa ? Qua hệ ? …………………………………………………………………………………… Kinh nghiệm sản xuất anh(chị): …………………(năm) PHẦN II: THÔNG TIN VỀ CHỦ CƠ SỞ Anh/chị có bằng/chứng nghề nghiệp khơng? Có [ ] Khơng [ ] Nếu có, cụ thể là……………………………………………………………………… Từ làm nghề này, anh(chị) có tham gia vào khóa đào tạo khơng? Có Khơng Nếu có, anh/chị cho biết cụ thể khóa đào tạo đó: Tên khóa ĐT Thời gian Cơ quan tổ Nội dung Mức đóng (năm nào? chức kiến thức góp (ghi rõ tên (QLKT, (nghìn ngày?) CSĐT) ATLĐ hay đồng) KTSX) 85 Hàng năm anh/chị có tham gia hội thảo/hội họp xã, huyện, tỉnh phát triển ngành nghề phát triển kinh tế khơng? Có [ ] Khơng [ ] Nếu có, mức độ tham gia nào? Cấp tổ chức Chủ đề HT Thường Thỉnh xuyên thoảng Hiếm Tỉnh Huyện Xã/phường Tổ chức khác 10 Anh/chị có thường xun cập nhật thơng tin thị trường kỹ thuật sản xuất kinh doanh khơng Có [ ] Khơng [ ] Nếu có, nguồn thơng tin từ đâu? Nguồn thông tin Chủ đề Thường Thỉnh xuyên thoảng Hiếm Sách chun mơn Báo/tạp chí Truyền hình Radio Khách hàng Khác (ghi cụ thể) ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 86 11 Anh(chị) biết đến sách Nhà nước hỗ trợ cho chương trình phát triển làng nghề áp dụng địa phương hay khơng? Có [ ] Khơng [ ] Nếu có sách là:…………………………………………………………… Anh(chị) biết đến sách thơng qua phương tiện ? Thơng tin đại chúng [ ] Thơng báo quyền [ ] Họp/ hội thảo [ ] Khác………………………………………………………………………………… 12 Cơ sở anh(chị) có hưởng lợi từ sách “đào tạo nghề “ khơng? (nếu có xin mơ tả cụ thể thời gian hình thức đào tạo) ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… 13 Cơ sở sản xuất anh/chị có tham gia vào tổ chức ngành nghề không? (Hiệp hội ngành nghề, HTX tự nguyện… ) ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… PHẦN III THU MUA NGUYÊN VẬT LIỆU 14 Cơ sở xác định lượng nguyên vật liệu mua? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 15 Nguồn nguyên vật liệu Tại sở sản xuất nguyên vật liệu:………….% Lái buôn:………………………………………% Khác:………………………………………….% 16 Thời gian hợp tác Lâu dài [ ] Tạm thời [ ] 17 Hình thức hợp tác Hợp đồng [ ] 87 Bằng miệng [ ] 18 Anh chị hiểu biết giá nguyên vật liệ thị trường? Có hiểu biết [ ] Không hiểu biết [ ] PHẦN IV: SẢN XUẤT VÀ TIÊU THỤ SẢN PHẨM 19 Lượng sản phẩm sở sản xuất hàng tháng ? SP …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… 20 Cơ sở tiêu thụ sản phẩm chủ yếu thơng qua hình thức nào? Xuất Bán lẻ nhà [ ] Tỷ lệ……% [ ] Tỷ lệ…… % Bán lẻ cửa hàng nơi khác [ ] Tỷ lệ…… % Bán buôn nhà Bán buôn nơi khác [] Tỷ lệ…… % [ ] Tỷ lệ…… % 21 Cơ sở sản xuất tiêu thụ sản phẩm thông qua mối quan hệ nào? Cứ sản xuất, gặp khách hàng bán Bán thơng qua đơn đặt hàng [ ] Tỷ lệ…… % [ ] Tỷ lệ…… % 22 Khách hàng sở là: Người quen địa phương Người quen nơi khác [ ] Tỷ lệ…… % [ ] Tỷ lệ…… % Khách hàng người quen giới thiệu [ ] Tỷ lệ…… % Khách vãng lai nước [ ] Tỷ lệ…… % Khách nước ngồi [ ] Tỷ lệ………% 23 Hình thức mua bán: Theo hợp đồng [ ] Tỷ lệ…… % Bằng miệng [ ] Tỷ lệ…… % 24 Thu nhập sở hàng năm khoảng tiền ? ……………………………………………………………………………………………… 25 Cơ sở vật chất đầu tư hàng năm bao nhiêu? ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… 26 88 Vốn đầu tư sở sản xuất : Do tự có [ ] Tỷ lệ…….% Vốn vay ngân hàng Vốn vay tư nhân [ ] Tỷ lệ…… % [ ] Tỷ lệ…… % Khác :……………………… [ ] Tỷ lệ…… % 27 Theo anh/chị khó khăn gặp phải sản xuất sở gì? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… PHẦN V: NGƯỜI LAO ĐỘNG TRONG CƠ SỞ SẢN XUẤT 28 Số lượng nhân cơng có sở sản xuất ? …… (Người) Trong đó: Lao động gia đình……………………………………………………………………… Lao động th thường xuyên…………………………………………………………… Lao động thuê thời vụ…………………………………………………………………… Hộ/lao động làm gia công……………………………………………………………… 29 Điều kiện tuyển dụng sở sản xuất người lao động gì? + Trình độ học vấn : ………………………………………………………………… + Kinh nghiệm làm việc : ………………………………………………… + Sức khỏe :………………………………………………………………… + Khác : ………………………………………………………………… 30 Mức lương sở trả cho người lao động tháng trả dựa sở ? Trình độ tay nghề [ ] Số lượng sản phẩm [ ] Thời gian lao động [ ] Yếu tố khác (ghi cụ thể)…………………………………………………………… 27.Anh/chị đánh giá khái quát trình độ tay nghề người lao động sở sản xuất mình? Đáp ứng tốt đòi hỏi sản xuất [] Tỷ lệ…….% Đáp ứng đòi hòi sản xuất [] Tỷ lệ…….% Chưa đáp ứng, phải đào tạo thêm [] Tỷ lệ…….% LĐ phổ thông [] Tỷ lệ…….% 28 Cơ sở sản xuất anh/chị có thực dạy nghề cho lao động khơng? Lao động gia đình Có[ ] Khơng [ ] 89 Nếu có, lao động/năm…………………………………… người Lao động làm th Có[ ] Khơng [ ] Nếu có, lao động/năm…………………………………… người Lao động làm việc cho sở khác Có [ ] Khơng [ ] Nếu có, lao động/năm…………………………………… người Khác (ghi cụ thể):………………………………………………………… người/năm 29 Cơ sở anh/chị có gặp khó khăn vấn đề lao động khơng? Vấn đề gì? ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… 30 Các ưu đãi dành để thu hút người lao động có tay nghề cao sở sản xuất ? ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………31 Quyền lợi người lao động sở sản xuất ? BHXH BHYT Tiền ăn ca Tiền thưởng [] [] [] [] Được nghỉ hưởng nguyên lương………… ngày/năm Được miễn phí [] Được ăn miễn phí…………………………bữa/ngày Được du lịch………………………… lần/năm Được ứng trước tiền lương cần [ ] Được chi trả phần viện phí gặp tai nạn lao động [ ] Chế độ khác……………………………………………………………………………… 32 Tình trạng an toàn lao động ? ( Các tai nạn hay xảy ra? Mức độ thường xun nó) ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 90 33 Hình thức hỗ trợ người lao động bị tai nạn lao động ? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 34 Theo anh(chị) điều kiện làm việc có ảnh hưởng đến sức khỏe người lao động ? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 34 Theo anh(chị) cần có biện pháp để khắc phục nâng cao hiệu người lao động? ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… 35 Anh/chị có kiến nghị sách đào tạo nghề cho lao động làng nghề địa phương? ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Xin chân thành cảm ơn anh/chị ! 91 PHỤ LỤC NỘI DUNG PHỎNG VẤN CÁN BỘ KHUYẾN CÔNG Họ tên:…………………………………….…… Tuổi………… Giới tính: ……… Chức vụ:………………………………………………… …………………………… Đánh giá ông(bà) phát triển làng nghề địa phương ? ( nguyên nhân thực trạng ) ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… - Khả quản lý tiếp cận thị trường sở sản xuất nào? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………… ……………………………….……………… - Theo ơng bà yếu tố ảnh hưởng đến phát triển làng nghề? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… - Trong yếu tố chất lượng nhân lực đóng vai trò phát triển làng nghề nay? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Đánh giá ông bà chất lượng nhân lực làng nghề mây tre đan Xuân Lai ? - Trình độ người lao động: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… - Kỹ làm việc người lao động: ………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… - Sức khỏe người lao động: …………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… - Các yếu tố (Kinh tế gia đình, tư tưởng, phong tục tập qn, sách hỗ trợ nhà nước, môi trường làm việc…) có tác động thực trạng ? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 92 Trong giai đoạn sách địa phương áp dụng để hỗ trợ cho người lao động việc phát triển chất lượng nhân lực làng nghề truyền thống? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… - Công tác tuyên truyền sách tới người dân ? + Hình thức tuyên truyền, phổ biến tới người dân : ……………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… + Kết công tác tuyên truyền: …………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Trong năm gần địa phương có tổ chức khóa học/ hội thảo cho người lao động địa phương? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …… - Nội dung học tập khóa học/hội thảo chủ yếu gì? ( Trong % khóa học/ hội thảo dạy công tác quản lý phát triển cho chủ sở? ) ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… - Hình thức đào tạo ? Cơ quan chịu trách nhiệm việc tổ chức khóa học/ hội thảo? ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… - Số lượng học viên tham gia bao nhiêu? Và họ ai(chủ sở sản xuất/ nghệ nhân/người làm thuê…) ? ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… - Nguồn kinh phí tổ chức khóa học/hội thảo từ đâu? ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… - Thời gian địa điểm tổ chức khóa học/hội thảo : ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… 93 Đánh giá ơng(bà) kết đạt khóa học/hội thảo - Nội dung có đáp ứng nhu cầu người tham dự hay không? ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… - Hình thức, thời gian địa điểm tổ chức có phù hợp hay không? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… - Công tác chuẩn bị có tốt hay khơng? ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… - Khả áp dụng kiến thức vào thực tiễn người học có cao hay khơng? ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… - Người lao động có nhiệt tình tham gia vào khóa học/hội thảo không? ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Hiện địa phương có chủ trương cho cơng tác phát triển làng nghề truyền thống hay không? ( Xây dựng cụm công nghiệp, hợp tác xã, chợ lao động …) ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Đánh giá ông bà tình hình an tồn lao động làng nghề truyền thống địa phương ? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… 10 Đánh giá ông bà vấn đề môi trường làng nghề ? Tình hình ảnh hưởng đến sức khỏe người lao động? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………….… 11.Theo ông(bà) vấn đề cần quan tâm để phát triển làng nghề gì? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 94 Trong đó, với chất lượng nhân lực làng nghề vấn đề đáng quan tâm ? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 12 Theo ơng(bà) cần có giải pháp để nâng cao chất lượng nhân lực địa phương nay? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Xin chân thành cảm ơn ông(bà) ! 95 ... thực trạng chất lượng nguồn nhân lực làng nghề mây tre đan Xuân Lai, xã Xuân Lai, huyện Gia Bình, tỉnh Bắc Ninh - Phân tích nhân tố ảnh hưởng tới chất lượng nguồn nhân lực làng nghề mây tre đan. .. đề thực tiễn nâng cao chất lượng nguồn nhân lực làng nghề; Đánh giá thực trạng chất lượng nguồn nhân lực làng nghề mây tre đan Xuân Lai, xã Xuân Lai, huyện Gia Bình, tỉnh Bắc Ninh; Phân tích nhân. .. tố ảnh hưởng tới chất lượng nguồn nhân lực làng nghề mây tre đan Xuân Lai, xã Xuân Lai, huyện Gia Bình, tỉnh Bắc Ninh; Đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực làng nghề Đối