Phan Th Hng Trng Tiu hc B Xuõn Phỳ TUN 1 Th hai ngy 17 thỏng 8 nm 2009 LUYN C N XIN VO I I Mc tiờu: Rốn k nng c thnh ting: Chỳ ý c ỳng cỏc t d sai do nh hng ca phng ng Rốn k nng c hiu: Nm c ngha cỏc t mi: iu l danh d Hiu c ni dung bi, bc u cú hiu bit v n t v cỏch vit n. II. Cỏc hot ng dy hc HOT NG DY HOT NG HC 1. GiI thiu bi 2. Luyn c Giỏo viờn c mu Hng dn luyn c kt hp gii ngha t Hng dn hc sinh gii ngha t mi 3. Hng dn tỡm hiu bi Hc sinh c thm v ln lt tr li: n ny l ca ai gi cho ai? Nh õu m em bit iu ú? Bn hc sinh vit n lm gỡ? Nhng cõu no cho em bit iu ú? Nờu nhn xột v cỏch trỡnh by 4. Luyn c li 5. Cng c dn dũ Hc sinh lng nghe Bn Lu Tng Võn gi Ban ph trỏch i v Ban ch huy liờn i Trng Tiu hc Kim ng Ni dung n Xin vo i Em lm n ny. Th ba ngy 18 thỏng 8 nm 2009 M THUT THNG THC XEM TRANH THIU NHI I. Mục tiêu: - HS tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi, của họa sĩ về đề tài môi trờng. - HS biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh màu sắc trong tranh. - HS có ý thức bảo vệ môi trờng. II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học: Giỏo ỏn ging dy lp 3 1 Phan Th Hng Trng Tiu hc B Xuõn Phỳ - GV chuẩn bị: +Tranh vẽ về đề tài môi trờng và một số đề tài khác. - HS chuẩn bị : +Vở tập vẽ lớp 3 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: * Kiểm tra đồ dùng học tập của HS * Giới thiệu bài Ghi bảng Hoạt động của GV * Hoạt động1: Xem tranh - GV giới thiệu tranh của thiếu nhi vẽ về các đề tài khác nhau để HS nhận ra tranh vễ về đề tài môi trờng. - GV yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời các câu hỏi tìm hiểu nội dung tranh + Tranh có tên là gí? Do ai vẽ? + Tranh vẽ về những hoạt động gì? + Những hình ảnh chính, phụ trong tranh? + Hình dáng động tác các nhân vật nh thế nào? + Màu sắc nào nhiều nhất ở trong tranh? - GV nhấn mạnh: + Xem tranh, tìm hiểu tranh là tiếp xúc cái đẹp, tìm ra cái đẹp. Xem tranh các em cần có những cảm nhận riêng của mình. *Hoạt động2: Nhận xét - đánh giá - Căn cứ vào mục tiêu bài học, GV nhận xét HS về mức độ nhận thức - GV nhận xét chung giờ học *Củng cố- dặn dò: - Để môi trờng luôn xanh, sạch, đẹp chúng ta phải làm gì? - GV yêu cầu HS về nhà chuẩn bị bài sau Hoạt động của HS - HS quan sát và biết đợc tranh vẽ về đề tài môi trờng rất phong phú và đa dạng nh trồng cây, chăm sóc cây, bảo vệ rừng,chim thú . - HS thảo luận nhóm Trả lời câu hỏi - Lao động trồng cây, vệ sinh lớp học, trờng, đờng phố - Quan sát những đồ vật đợc trang trí đờng diềm. Giỏo ỏn ging dy lp 3 2 Phan Th Hng Trng Tiu hc B Xuõn Phỳ Toán Ôn cộng, trừ các số có ba chữ số ( không nhớ ) I. Mục tiêu - Củng cố kĩ năng tính cộng, trừ ( không nhớ ) các số có ba chữ số - Ôn tập bài toán về tìm X, giải toán II. Đồ dùng GV : nội dung HS : Vở III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ - Đặt tính rồi tính 345 + 231 748 - 237 2. Bài mới a. HĐ1 : Ôn cộng trừ các số có 3 chữ số * Bài 1 : Đặt tính rồi tính 129 + 350 462 - 352 966 + 31 40 + 139 * Bài 2 : tính nhẩm 900 - 300 = 700 - 400 + 20 = 830 - 30 = 699 - 99 + 200 = b. HĐ2 : Tìm X X - 511 = 122 X + 428 = 649 - Nêu tên gọi và thành phần của phép tính - 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con - Nhận xét bạn - 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vở 129 966 462 40 + + - + 350 31 352 139 479 997 110 179 - Nhận xét bài làm của bạn - 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con 900 - 300 = 600 700 - 400 + 20 = 320 830 - 30 = 800 699 - 99 + 200 = 800 - HS nêu - HS làm bài vào vở X - 511 = 122 X + 428 = 649 X = 122 + 511 X = 649 - 428 X = 633 X = 221 - Đổi vở nhận xét bài làm của bạn IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về nhà ôn bài Rốn k nng Vit 24 ch cỏi thng I Mc tiờu Cng c cỏch vit 24 ch cỏi thng Yờu cu hc sinh vit ỳng c ch mu ch Giỏo ỏn ging dy lp 3 3 Phan Thị Hồng Trường Tiểu học B Xuân Phú II. Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Giáo viên hướng dẫn nêu lại qui trình viết Giáo viên hướng dẫn viết vào vở tập viết Giáo viên thu , chấm nhận xét về cách viết, cỡ chữ. Học sinh nêu lại qui trình viết và tập viết vào giấy nháp Học sinh viết vào vở tập viết IV Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ «n bµi Thứ tư ngày 19 tháng 8 năm 2009 TIẾNG VIỆT ÔN VỀ TỪ CHỈ SỰ VẬT- SO SÁNH I.Mục tiêu: 1.Ôn về từ chỉ sự vật. 2.Bước đầu làm quen với biện pháp tu từ: so sánh II. Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẬT ĐỘNG HỌC Bài 1: Tìm các từ ngữ chỉ sự vật trong câu thơ sau: Mắt hiền sáng tựa vì sao Bác nhìn tới tận Cà Mau cuối trời Bài 2: Tìm hình ảnh so sánh trong những câu sau: a. Từ trên cao nhìn xuống, hồ như một chiếc gương bầu dục khổng lồ. b. Ai ơi đừng bỏ ruộng hoang Bao nhiêu tấc đất , tấc vàng bấy nhiêu c. Hoa hướng dương như vầng mặt trời. Bài 3. Chọn từ ngữ thích hợp ở ngoặc đơn điền vào chỗ trống: HS đọc yêu cầu HS tự làm bài Cả lớp nhận xét GV chốt ý đúng HS đọc yêu cầu Giáo viên hướng dẫn Cả lớp nhận xét GV chốt ý đúng HS đọc yêu cầu Giáo án giảng dạy lớp 3 4 Phan Thị Hồng Trường Tiểu học B Xn Phú a. Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng giữa trời như……………………… b. Tiếng gió vi vu như ………… c. Đây con sơng như…………… d. Sương sớm long lanh tựa………………………… e. Những cánh buồm như……. ( dòng sữa mẹ; một cánh diều; những hạt ngọc; tiếng sáo; những cánh bướm ) Hs làm mẫu Hs tự làm bài Giáo viên thu chấm, nhận xét IV Cđng cè, dỈn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VỊ nhµ «n bµi LUYỆN VIẾT ÔN CHỮ HOA A I/Mục tiêu : -Viết đúng ,đẹp chữ viết hoa A,V,D. - Viết đúng đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Võ A Dính và câu ứng dụng : Anh em như thể chân tay Rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần. -Y/C viết đều nét ,đúng khgoảng cách giữa các chữ trong từ ,cụm từ . II/ Đồ dùng dạy- học: -Mẫu chữ hoa A,V,D viết trên bảng phụ có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ . tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trªn bảng lớp . -Vở TV 3 tập 1. III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1 Giới thiệu đề bài và nội dung bài học. Mục tiêu : Giúp HS hiểu nội dung bài học để chuẩn bò cho bài học tốt hơn : GV ghi đề bài và Y/C 1-2 HS đọc đề bài : Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyện viết : -HS theo dõi -1-2 HS đọc đề bài Giáo án giảng dạy lớp 3 5 Phan Thị Hồng Trường Tiểu học B Xn Phú Mục tiêu : Giúp HS viết đúng ,đẹp chữ viết hoa A,V,D. câu ứng dụng viết đều nét ,đúng khgoảng cách giữa các chữ trong từ ,cụm từ : 1/HD HS viết chữ hoa +HD HS QS và nêu quy trình viết chữ A,V,D hoa. - Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào? -GV gắn các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy trình viết đã học ở lớp 2. -Viết mẫu cho HS QS ,Vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết. + Viết bảng: Y/C HS viết vào bảng con . GV đi chỉnh Sửa lỗi cho từng HS . 2/ HD HS viết tõ ứng dụng + GV giới thiệu từ ứng dụng -Gọi HS đọc từ ứng dụng . - GV giải thích ý nghóa của từ ứng dụng Võ A Dính. HS QS và nhâïn xét : -Từ ứng dụng gồm mấy chữ ? Là những chữ nào ? -Trong từ ứng dụng ,các chữ cái có chiều cao như thế nào ? -Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ? HS viết bảng con từ ứng dụng .GV đi sửa sai cho HS ? +GV HD viết câu ứng dụng -GV gọi HS đọc câu ứng dụng : -GV giải thích ý nghóa câu tục ngữ . -HS QS và NX câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào ? -Có các chữ hoa A,V,D -HS quan sát và nêu quy trình viết . -HS theo dõi. -3HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con . -HS đọc HS lắng nghe. -Cụm từ có 3 chữ Võ A Dính -Chữ hoa: A,V,D và chữ h cao 2li rưỡi ,các chữ còn lại cao 1 li –Bằng khoảng cách viết một con chữ o. -3HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con . HS đọc. HS lắng nghe. -Các chữ A ,h,y,R,l,d,đ cao 2 li rưỡi ,chữ t cao 1 li rưỡi, các chữ còn lại cao 1 li. HS viết bảng. HS viết +2 dòng chữ A cỡ nhỏ . 2 dòng chữ V và D cỡ nhỏ. +1 dòng chữ ứng dụng Võ A Dính. Giáo án giảng dạy lớp 3 6 Phan Thị Hồng Trường Tiểu học B Xn Phú -HS viết bảng con Anh, R¸ch +HD HS viết vào vở : -GV đi chỉnh sửa cho HS -Thu bài chấm 5-7 vở . Hoạt động 3 Củng cố dặn dò: Mục tiêu : Giúp HS hệ thống lại bài học . NX tiết học . Dặn dò về nhà hoàn thành bài viết học thuộc câu ứng dụng.chuẩn bò tiết sau. HS theo dõi Thứ năm ngày 20 tháng 8 năm 2009 THỂ DỤC ƠN MỘT SỐ KỸ NĂNG ĐỘI HÌNH, ĐỘI NGŨ -TRỊ CHƠI “NHĨM BA NHĨM BẢY” I. Mục tiêu: -Ơn tập một số kỹ năng đội hình, đội ngũđã học. u cầu HS thực hiện động tác nhanh chóng trật tự, theo đúng đội hình tập luyện. -Trò chơi "Nhóm ba nhóm bảy.” u cầu biết cách chơi và cùng tham gia chơi đúng luật và hào hứng trong khi chơi. II. Địa điểm, phương tiện -Địa điểm: trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an tồn tập luyện. - Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động 1. Phần mở đầu(6 phút) -Nhận lớp -Chạy chậm -Khởi động các khớp Giậm chân đếm theo nhịp 2. Phần cơ bản (24 phút) - Ơn tập hợp hàng dọc, quay phải, trái, đứng nghiêm nghỉ, dàn hàng dồn hàng,chào báo cáo khi ra vào lớp -Chia nhóm. G phổ biến nội dung u cầu giờ học G điều khiển HS chạy 1 vòng sân G hơ nhịp khởi động cùng HS Cán sự lớp hơ nhịp, G giúp đỡ G nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu động tácvừa nhắc lại để HS nắm được G dùng khẩu lệnh để hơ cho HS tập HS tập G kiểm tra uốn nắncho các Giáo án giảng dạy lớp 3 7 Phan Th Hng Trng Tiu hc B Xuõn Phỳ -Trũ chi vn ng Chũ chi Nhúm ba, nhúm by 3. Phn kt thỳc (5 phỳt ) -Th lng c bp -Cng c, -Nhn xột -Dn dũ em. HS tp theo nhúm, cỏc nhúm trng iu khin HS nhúm mỡnh G i giỳp sa sai G nờu tờn trũ chi, gii thớch cỏch chi , lut chi. G chi mu HS quan st cỏch thc hin HS tng t lờn chi th G giỳp sa sai cho tng HS G quan sỏt nhn xột biu dng t thng v chi ỳng lut. Cỏn s lp hụ nhp th lng cựng HS HS + G cng c ni dung bi. G nhn xột gi hc, nhc nh mt s iu m HS cha nm c. G ra bi tp v nh. Toán Ôn cộng trừ các số có ba chữ số ( có nhớ một lần ) I Mục tiêu - Củng cố cách cộng trừ các số có ba chữ số ( có nhớ một lần sang hàng chục hoặc sang hàng trăm ) - Rèn kĩ năng tính toán cho HS II. Đồ dùng GV : ND HS : vở III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ - Đặt tính rồi tính 248 + 427 415 + 156 169 + 213 567 + 116 2. Bài mới * Bài 1 : Tính - 2 HS lên bảng, cả lớp làm bảng con - Nhận xét bạn - 1 HS đọc yêu cầu bài toán Giỏo ỏn ging dy lp 3 8 Phan Th Hng Trng Tiu hc B Xuõn Phỳ 667 237 489 118 + + + + 123 492 280 625 - GV theo dõi, nhận xét bài làm của HS * Bài 2 : Tính độ dài đờng gấp khúc A 319cm B C * Bài 3 Xe thứ nhất trở đợc 719 kg gạo, xe thứ hai chở đợc 123 kg gạo. Hỏi cả hai xe trở đợc bao nhiêu kilôgam gạo ? - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Tóm tắt và giải bài toán - GV theo dõi nhận xét bài làm của HS - 2 HS lên bảng, cả lớp làm vở - Đổi vở nhận xét bài làm của bạn - HS đọc yêu cầu bài toán - 1 em lên bảng làm - Cả lớp làm bài vào vở - Nhận xét bài làm của bạn - HS đọc bài toán - Bài toán cho biết xe thứ nhất chở đợc 719 kg gạo, xe thứ hai chở đợc 123 kg gạo - Bài toán hỏi cả hai xe trở đợc bao nhiêu kilôgam gạo ? Tóm tắt Xe thứ nhất : 719 kg gạo Xe thứ hai : 123kg gạo Cả hai xe chở đợc kg gạo ? Bài giải Cả hai xe chở đợc số kg gạo là : 719 + 123 = 842 ( kg ) Đáp số : 842 kg IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - K CHUYN CU Bẫ THễNG MINH K chuyn Hot ng 1 : GV nờu nhim v (2 ) - GV nờu nhim v ca ni dung k truyn - HS ln lt quan sỏt cỏc tranh c gii Giỏo ỏn ging dy lp 3 9 Phan Thị Hồng Trường Tiểu học B Xuân Phú trong lớp học: Dựa vào nội dung bài tập đọc và quan sát tranh minh hoạ để kể lại từng đoạn truyện Cậu bé thông minh vừa được tìm hiểu. - GV treo tranh minh hoạ của từng đoạn truyện như trong sách TV3/1 lên bảng. Hoạt động 2 : Hướng dẫn kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh (18 ’ )  Mục tiêu : - Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạnvà toàn bộ câu truyện. - Biết tập trung theo dõi lời kể và nhận xét được lời kể của bạn.  Cách tiến hành : Hướng dẫn kể đoạn 1: - Yêu cầu HS quan sát kĩ bức tranh 1 và hỏi : +Quân lính dang làm gì ? +Lệnh của Đức Vua là gì ? + Dân làng có thái độ ra sao khi nhận được lệnh của Đức Vua ? - Yêu cầu 1 HS kể lại nội dung của đoạn 1. - Hướng dẫn HS kể các đoạn còn lại tương tự như cách hướng dẫn kể đoạn 1. Các câu hỏi gợi ý cho HS kể là: Đoạn 2 - Khi được gặp Vua, Cậu bé đã nói gì, làm gì ? - Thái độ của Đức Vua như thế nào khi nghe điều cậu bé nói. Đoạn 3 - Lần thử tài thứ hai, Đức Vua yêu cầu cậu bé làm gì ? - Cậu bé yêu cầu sứ giả điều gì ? thiệu trên bảng lớp (hoặc tranh trong SGK). - Nhìn tranh trả lời câu hỏi : + Quân lính đang thông báo lệnh của Đức Vua. + Đức Vua ra lệnh cho mỗi làng trong vùng phải nộp một con gà trống biết đẻ trứng. + Dân làng vô cùng lo sợ. - 1 HS kể, cả lớp theo dõi để nhận xét lời kể của bạn theo các tiêu chí : Kể có đúng nội dung ? Nói đã thành câu chưa ? Từ ngữ được dùng có phù hợp không ? Kể có tự nhiên không? . - Cậu bé kêu khóc om sòm và nói rằng : Bố con mới sinh em bé, bắt con đi xin sữa. Con không xin được, liền bị đuổi đi. - Đức Vua giận dữ, quát cậu bé là láo và nói : Bố ngươi là đàn ông thì đẻ sao được ? - Đức Vua yêu cầu cậu bé làm ba mâm cỗ từ một con chim sẻ nhỏ. - Về tâu với Đức Vua rèn chiếc kim khâu thành một con dao thật sắc để xẻ thịt chim. Giáo án giảng dạy lớp 3 10 [...]... 567 + 423 3 12 + 488 518 + 6 42 2 Bài mới - 1 HS đọc yêu cầu bài toán * Bài 1 : Tính 11 Giỏo ỏn ging dy lp 3 Phan Th Hng 575 1 32 859 493 + + + 133 4 92 280 625 - GV theo dõi, nhận xét bài làm của HS * Bài 2 Khi lp 3 cú 25 6 hc sinh, trong ú cú 118 hc sinh n Hi khi lp 3 cú bao nhiờu hc sinh nam? - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Tóm tắt và giải bài toán Trng Tiu hc B Xuõn Phỳ - 2 HS lên bảng,... ngy 21 thỏng 8 nm 20 09 TON CNG CC S Cể BA CH S Cể NH 1 LN I Mục tiêu - Củng cố cách cộng trừ các số có ba chữ số ( có nhớ một lần sang hàng chục hoặc sang hàng trăm ) - Rèn kĩ năng tính toán cho HS II Đồ dùng GV : ND HS : vở III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Kiểm tra bài cũ - 2 HS lên bảng, cả lớp làm bảng con - Đặt tính rồi tính - Nhận xét bạn 721 + 1 82 567 + 423 ... thy cụ v bit quan tõm ti ngi xung quanh II Cỏc hot ng dy hc Hot ng 1: Tho lun nhúm Giỏo viờn a ra tỡnh hung giao tip trong nh trng hc sinh tho lun Hc sinh tho lun sau ú trỡnh by trc lp Hot ng 2: Hc hỏt bi Em yờu trng em Hot ng 3: Kt thỳc Giỏo viờn nờu ý nghabi hỏt v nhc nh hc sinh ý thc bo v trng lp bng nhng vic c th Giỏo ỏn ging dy lp 3 12 Phan Th Hng Trng Tiu hc B Xuõn Phỳ Nhn xột ca ban giỏm hiu Giỏo...Phan Th Hng Trng Tiu hc B Xuõn Phỳ - c Vua quyt nh trng thng cho cu - c Vua quyt nh th no sau ln th bộ thụng minh v gi cu vo trng hc ti th hai ? luyn thnh ti - HS k li chuyn khong 2 ln, mi ln 3 - Yờu cu HS tip ni nhau k li cõu HS k ni tip nhau theo tng on truyn chuyn C lp theo dừi nhn xột sau mi ln cú HS k - Theo dừi v tuyờn dng nhng HS k chuyn tt, cú sỏng to Hot ng 2 : Cng c , dn dũ . 400 + 20 = 320 830 - 30 = 800 699 - 99 + 20 0 = 800 - HS nêu - HS làm bài vào vở X - 511 = 122 X + 428 = 649 X = 122 + 511 X = 649 - 428 X = 633 X = 22 1 -. 300 = 700 - 400 + 20 = 830 - 30 = 699 - 99 + 20 0 = b. H 2 : Tìm X X - 511 = 122 X + 428 = 649 - Nêu tên gọi và thành phần của phép tính - 2 HS lên bảng làm,