Giáo án lịch sử lớp 8 Tuần 1 Tiết 1+ 2 Ngày soạn: 23/8 Ngày dạy: Phần I: Lịch sử thế giới Lịch sử thế giới cận đại (Từ giữa thế kỷ XVI đến năm 1917) Chương I: Thời kỳ xác lập của chủ nghĩa Tư bản (Từ giữa thế kỷ XVI đến nửa sau thế kỷ XIX) Bài 1: Những cuộc cách mạng tư sản đầu tiên A/ Mục tiêu: + Kiến thức: - Giúp học sinh nắm được: nguyên nhân, diễn biến, tính chất, ý nghĩa lịch sử của Cách Mạng Hà Lan giữa thế kỷ XVI, Cách mạng Anh giữa thế kỷ XVII. Chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa anh ở Bắc Mĩ và việc thành lập hợp chủng quốc Mĩ (Hoa Kỳ) - Các khái niệm cơ bản trong bài, chủ yếu là khái niệm “ cách mạng tư sản” + Tư tưởng: - Bồi dưỡng cho học sinh nhận thức đúng đắn về vai trò của quần chúng nhân dân trong các cuộc cách mạng. - Nhận thấy chủ nghĩa tư bản có mặt tiến bộ, xong vẫn là chế độ bóc lột thay cho chế độ phong kiến. + Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng sử dụng bản đồ, tranh ảnh. - Kỹ năng độc lập suy nghĩ. B/ Thiết bị, tài liệu cần thiết - Bản đồ thế giới - Vẽ, phóng to các lược đồ trong SGK C/ Tiến trình bài dạy: * Kiểm tra: Sách vở, đồ dùng. * Giới thiệu bài: - Giáo viên nhắc lại những kiến thức đã học ở lớp 7, dẫn dắt chuyển sang bài mới: “ Trong lòng chế độ phong kiến suy yếu đã nảy sinh và bước đầu phát triển nền sản xuất của chủ nghĩa tư bản” Bài hôm nay. * Dạy và học bài mới: - Học sinh đọc mục 1 SGK. ? Nền sản xuất mới được ra đời trong điều kiện lịch sử như thế nào? GV: Trong lòng xã hội phong kiến ., bị chính quyền phong kiến kìm hãm, xong không ngăn được sự phát triển của nó. ? (học sinh khá) Vì sao nó không bị ngăn chặn: ? Những sự kiện nào chứng tỏ nền sản xuất mới tư bản chủ nghĩa phát triển? I. Sự biến đổi về kinh tế, xã hội Tây Âu trong các thế kỷ XV-XVII. Cách mạng Hà Lan Thế kỷ XVI 1. Một nền sản xuất mới ra đời. - Trong lòng Xã hội phong kiến đã suy yếu - ở Tây Âu Xã hội các xưởng dệt vải, Học sinh trả lời Giáo viên nhấn mạnh về sự ra đời của các xưởng thủ công, thành thị ngân hàng Đó là nền sản xuất tư bản chủ nghĩa. ? Cùng với sự phát triển của sản xuất, sự chuyển biến của XH ra sao? ? Sẽ dẫn tới hậu quả gì? Giáo viên; Đó là nguyên nhân chủ yếu dẫn tới các cuộc đấu tranh. ? Hãy nêu những biểu hiện mới về kinh tế xã hội ở Tây Âu trong các thế kỷ XV- XVII? (học sinh nhắc lại những kiến thức cơ bản của mục 1) - Giáo viên dẫn dắt chuyển ý: - Cho toàn lớp đọc thầm mục 2. ? Nguyên nhân nào dẫn tới cuộc đấu tranh nhân dân Nê-Đéc- Lan? ? Tóm tắt diễn biến chính của cuộc Cách mạng. - Học sinh tóm tắt. - Giáo viên nhắc lại. ? Kết quả ra sao? Giáo viên: Hà Lan được giải phóng tạo điều kiện cho Chủ nghĩa tư bản phát triển. ? Cách mạng Hà Lan được coi là cuộc Cách mạng Tư sản? đầu tiên trên thế giới vì sao? (Nó đánh đổ chế độ phong kiến, xây dựng một xã hội mới tiến bộ hơn). - Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm theo câu hỏi. ? Sự phát triển chủ nghĩa Tư bản ở Anh như thế nào? - Các mặt phát triển? - Hệ quả khác? ? Vì sao nông dân phải rời bỏ quê hương đi nơi khác sinh sống? Giáo viên giải thích. luyện kim, nấu đường Thuê mướn nhân công - Nhiều thành thị trở thành trung tâm sản xuất, buôn bán - Các ngân hàng được thành lập - Các giai cấp mới: Giai cấp tư sản và giai cấp vô sản ra đời. - Mâu thuẫn giữa chế độ phong kiến giai cấp tư sản và các tầng lớp nhân dân - Dẫn tới các cuộc đấu tranh 2. Cách mạng Hà Lan TK XVI. + Nguyên nhân: Vào đầu TK XVI vùng đất Nê-Đéc- Lan (Hà Lan và Bỉ) có nền kinh tế tư bản chủ nghĩa phát triển nhất Tây Âu. Sự thống trị của vương Quốc Tây ban Nha ngăn cản. + Diễn biến; Nhân dân Nê-Đéc- Lan nhiều lần nổ dậy mạnh mẽ nhất là cuộc đấu tranh tháng 8- 1566 + Kết quả: Bị đàn áp đẫm máu - Đến năm 1581 thành lập nước cộng hoà Hà Lan. - Đến năm 1648 Nền độc lập của Hà Lan mới chính thức được công nhận. + ý nghĩa: - Cách mạng Hà Lan được coi là cuộc Cách mạng Tư sản đầu tiên trên thế giới II. Cách mạng Anh giữa TK XVII. 1. Sự phát triển của Chủ nghĩa tư bản ở Anh. - Nhiều công trường thủ công ra đời. - Nhiều trung tâm lớn về công nghiệp, thương mại, tài chính được hình thành(tiêu biểu là Luân Đôn) - Những phát minh mới về kỹ thuật. - Số đông địa chủ là quý tộc vừa và nhỏ ? Em hiểu quý tộc mới như thế nào/ ? Vẽ sơ đồ về cấu tạo xã hội Anh? Vua(chế độ quân chủ chuyên chế)>< Tư sản(quý tộc mới) Nông dân lao động Cách mạng Giáo viên: Sự thay đổi về kinh tế, nguyên nhân>< gay gắt.cuộc cách mạng - Giáo viên dựa vào lược đồ SGK trình bày cuộc nội chiến xảy ra. ? Các đại biểu đã có hành động như thế nào? (Tố cáo chính sách cai trị của vua sáclơ I.) ? Thái độ của nhân dân như thế nào? ? cuộc nội chiến bùng nổ vào thời gian nào? kết quả? Cho các nhóm thảo luận giai đoạn 2. Nội dung thảo luận: ? Giai đoạn 2… diễn ra như thế nào? ? Trước sức ép của nhân dân, crômoen đã làm gì? ? Mọi quyền hành thuộc về tầng lớp nào? ? Quyền lợi của nông dân, binh lính như thế nào? ? Cuộc đảo chính tháng 12-1688 đem lại kết quả gi? Giáo viên giải thích: Thế nào là “ quân chủ lập hiến” (Nhà vua không nắm thực quyền, mọi quyền lực quốc gia thuộc về Tư sản và quý tộc mới – Thực chất vẫn là chế độ tư bản) ? Cuộc cách mạng tư sản Anh đưa lại quyền lợi cho ai? Ai lãnh đạo CM? CM có triệt để không? Học sinh đọc câu hỏi của Mác ? Em hiểu như thế nào về câu nói trên của Mác. => kinh doanh theo lối tư bản đuổi tá điền, thuê nhân công. Họ trở thành tầng lớp quý tộc mới. - Nông dân trở nên nghèo khổ phải đi nơi khác. 2. Tiến trình cách mạng. a.giai đoạn 1(từ 1662 -1648) - Các đại biểu tố cáo chính sách cai trị độc đoán của Vua SáclơI - Nhân dân ủng hộ quốc hội, lên án nhà vua. - 8-1642 Cuộc nội chiến bùng nổ quân đội quốc hội đánh bại quân đội vua - Giai đoạn 1: Chấm dứt vào năm 1648 b. Giai đoạn 2(1649-1688) - Ngày 30/01/1649 Xác lơ I bị sử tử - Nước Anh trở thành nước cộng hoà - Mọi quyền hành thuộc về quý tộc mới và tư sản. - Nông dân, binh lính khó khăn được hưởng một chút quyền lợi => Họ tiếp tục nổi dậy đấu tranh… - 12-1699 quốc hội => đảo chính … chế độ quân chủ lập hiến ra đời. 3. ý nghĩa lịch sử của cánh mạng tư sản Anh giữa thế kỷ XVII. - …Cm mở đường cho CNTB phát triển mạnh mẽ hơn, đem lại thắng lợi cho giai cấp tư sản và quý tộc mới. * Củng cố hướng dẫn - Giáo viên khái quát nội dung bài học + Sự phát triển của chủ nghĩa Tư bản + Diễn biến của Cách mạng tư sản Anh + Kết quả và ý nghĩa - Hướng dẫn học sinh về học bài - Đọc trước mục II * Rút kinh nghiệm: . Tiết 2 Những cuộc cách mạng tư sản (Tiếp) A/ Mục tiêu(Mục tiêu chung) B/ Thiết bị(như tiết 1) C/ Tiến trình - ổn dịnh - Kiểm tra bài cũ ? Tóm tắt diễn biến của cách mạng tư sản Anh? ? ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tư sản Anh? * Bài mới 1. Giới thiệu baì: Giáo viên dẫn dắt đi vào mục III 2. Dạy và học bài mới: - Giáo viên treo lược đồ :13 thuộc địa của Anh ở Bắc Mĩ - Chỉ trên lược đồ 13 thuộc địa cho học sinh quan sát. Học sinh đọc phần chữ nhỏ SGK ? Vì sao nhân dân các thuộc địa ở Bắc Mĩ đấu tranh chống thực dân Anh. Thực dân Anh cướp đoạt tài nguyên thuế má nặng nề, độc quyền buôn bán. ? Mâu thuẫn giữa thuộc địa và chính quốc nảy sinh vì sao? ? Tóm tắt diễn biến của chiến tranh? - Giới thiệu đôi nét về tiểu sử và vai trò của Oasinhtơn - Học sinh đọc đoạn chữ nhỏ SGK - Phân tích một số điểm trong tuyên ngôn độc lập. III. Chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa anh ở Bắc Mĩ 1. Tình hình các thuộc địa, nguyên nhân của chiến tranh. - Từ đầu thế kỷ XVII đến Thế kỷ XVIII, thực dân Anh đã thống lĩnh 13 thuộc địa ở Bắc Mĩ. - Kinh tế 13 thuộc địa phát triển theo con đường tư bản chủ nghĩa. - Thực dân Anh tìm mọi cách ngăn cản sự phát triển chủ nghĩa tư bản ở các thuộc địa. - Nhân dân đối lập gay gắt với chính quốc. 2. Diễn biến cuộc chiến tranh - Tháng 12-1773 Nhân Dân cảng Bơxtơn tấn công 3 tầu chở chè của Anh. - Từ 5-9 đến 26-10 –1774 đại biểu các thuộc địa ở Bắc Mỹ họp hội nghị lục địa - Tháng 4 –1775 chiến tranh bùng nổ - Liên hệ thực tế. ? ở Mỹ, Nhân dân lao động có được hưởng các quyền đã được nêu trong tuyên ngôn hay không? - Học sinh đọc tiếp SGK “ Chiến tranh vẫn tiếp diễn” - Học sinh đọc phần chữ nhỏ SGK ? Cuộc chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa ở Bắc Mỹ đem lại kết quả như thế nào? Giáo viên trình bày một số nội dung của - Học sinh đọc đoạn chữ nhỏ SGK ? Cuộc chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa ở Bắc Mỹ có ý nghĩa như thế nào? - 4-7-1776, Tuyên ngôn độc lập dược công bố “ Mọi người có quyền bình đẳng, quyền lực của người da trắng, quyền tư hữu tài sản được khẳng định” - Chiến tranh vẫn tiếp diễn - Ngày 17-10-1777 Quân khởi nghĩa thắng một trận lớn ở Xaratôga 3. Kết quả và ý nghĩa cuộc chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ. a. Kết quả - Một nước cộng hoà tư sản ra đời với hiến pháp 1787 - Mỹ là nước cộng hoà liên bang Quốc hội gồm 2 viện: Thượng Viện và hạ viện, nắm quyền lập pháp,=> Quyền dân chủ bị hạn chế. b. ý nghĩa: - đã giải phóng nhân dân Bắc Mỹ khỏi ách đô hộ của chủ nghĩa thực dân, Sơ kết bài học: - Giáo viên nhấn mạnh một số ý cơ bản: - Đối lập giữa chế độ phong kiến với sự phát triển của sản xuất tư bản chủ nghĩa dẫn tới những cuộc cách mạng tư sản tiêu biểu là cách mạng Hà Lan. Cách mạng tư sản Anh và chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa ở Bắc Mỹ. - Nhân dân có vai trò quyết định thắng lợi của cách mạng. - Thắng lợi của Cách Mạng mở ra một kỷ nguyên thời kỳ mới trong lịch sử 4. Củng cố và hướng dẫn Bài 1: Lập niên biểu về cách mạng tư sản Anh và chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ Bài 2: Nêu ý nghĩa lịch sử củâ các cuộc cách mạng tư sản dầu tiên giáo viên hướng dẫn. 1, Lập niên biểu theo hai cột Niên đại Các sự kiện chính * Rút kinh nghiệm: Ngày .tháng năm . Tuần 2 Tiết:3 Ngày soạn:2/9 Ngày dạy: Cách mạng tư sản pháp(1789-1794) A/ Mục tiêu + Kiến thức - Học sinh hiểu biết và hiểu những sự kiện cơ bản và diễn biến của cách mạng qua các giai đoạn, vai trò của nhân dân trong việc đưa đến thắng lợi và phát triển của cách mạng. - Nắm được ý nghĩa lịch sử của cách mạng tư sản. + Tư tưởng Nhận thức tính chất hạn chế của cách mạng tư sản Bài học kinh nghiệm rút ra từ cách mạng tư sản pháp(1789) + Kỹ năng - Vẽ, sử dụng bản dồ, lập niên biểu, bảng thống kê - Biết phân tích, so sánh các sự kiện, liên hệ kiến thức đang học với cuộc sống. B/ Tài liệu thiết bị - Bản dồ nước pháp thế kỷ XVIII - Tìm hiểu nội dung các hình trong SGK - Tra cứu các thuật ngữ, khái niệm. C/ Tiến trình * Kiểm tra bài cũ ? Chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa ở Bắc Mỹ có ý nghĩa lịch sử như thế nào? 1. Giới thiệu bài: GV: Cách mạng tư sản đã thành công ở một số nước như chúng ta đã học. Cách mạng tiếp tục nổ ra trong đó ở nước pháp đạt đến sự phát triển cao. Vì sao cách mạng tư sản nổ ra và phát triển ở pháp? Cách mạng trải qua những giai đoạn nào? ý nghĩa lịch sử ra sao? Chúng ta cần tìm hiểu…. 2. Dạy và học bài mới: - Học sinh độc phần mục 1SGK ? Tính chất lạc hậu của nền nông nghiệp pháp thể hiện ở chỗ nào? ? Nguyên nhân của sự lạc hậu là do đâu? GV: (Do sự bóc lột của phong kiến, địa chủ) ? Chế độ phong kiến đã kìm hãm sự phát triển của công nghiệp, thương nghiệp ra sao? I/ Nước pháp trước cách mạng 1. Tình hình kinh tế: + Nông nghiệp - Công cụ và phương tiện canh tác thô sơ lạc hậu. - Ruộng đất: Còn bị bỏ hoang nhiều - Mất mùa, đói kém. + Công thương nông nghiệp Đã phát triển - Chế độ phong kiến với những chính sách thuế má nặng nề. - Gọi 1 học sinh đọc mục 2 ? Trước cách mạng pháp là một nước như thế nào? ? Giai cấp là gì? ? Đẳng cấp là gì? Có mọi quyền không Phải đóng thuế - Nông dân - Tư sản - Các tầng lớp nhân dân khác - Không có quyền gì - Phải đóng thuế và làm nghĩa vụ với phong kiến. ? Nhìn vào sơ đồ Em hãy nói rõ vai trò, vị trí, quyền lợi khác nhau của các đẳng cấp. Chỉ ra những nguyên nhân đối lập và quan hệ giữa các đẳng cấp. ? Quan sát hình 5 SGK Hãy miêu tả tình cảnh của người nông dân trong xã hội pháp lúc bấy giờ? (Giáo viên miêu tả lại- Sách giáo viên) - Quan sát hình 6-7-8 SGK Đọc các nội dung ghi bên dưới? ? Nêu một vài điểm chủ yếu trong tư tưởng của Mông-te , Grutxô, vôn te? - Học sinh đọc nội dung mục 1 ? Sự suy yếu của chế độ quân chủ chuyên chế thể hiện ở những điểm nào? ?Vì sao nhân dân đứng dậy đấu tranh? 2. Tình hình chính trị - xã hội - Trước cách mạng: Pháp là một nước quân chủ chuyên chế - Xã hội phong kiến nước pháp chia bằng 3 đẳng cấp( Như sơ đồ) 3. Đấu tranh trên mặt trận tưởng - Mông – te-xki-ơ,Ggrutxô nói về quyền tự do của con người và dân tộc. - Vôn te: Thể hiện quyết tâm đánh đổ bọn phong kiến thống trị và tăng lữ. II/ Cách mạng bùng nổ 1. Sự khủng hoảng của chế độ quân chủ chuyên chế: - Dưới thời LuIXVI - Số nợ nhà nước vay của tư bản-vua phải thu nhiều thuế. - Công nghiệp, thương nghiệp bị đình đốn => công nhân bị thất nghiệp Tăng lữ Quý tộc Đẳng cấp thứ 3 - Học sinh đọc thầm mục 2 ? Hội nghị 3 đẳng cấp được họp ở đâu? ? Không khí hội nghị như thế nào? ? Đại biểu đẳng cấp 3 họp với nội dung gì? ? Kết quả ra sao? ? Vua và quý tộc hành động như thế nào? ? Thái độ của nhân dân lao động, binh lính? ? Diễn biến kết qủa mở đầu của cách mạng? - Giáo viên dùng bức tranh tấn công pháo đài – nhà tù Baxti.Nói về cuộc đấu tranh của quần chúng. ? Vì sao việc đánh chiếm pháo đài BaXti đã mở đầu cho thắng lợi của cách mạng - Nhân dân đấu tranh mạnh mẽ chống phong kiến. 2. Mở đầu thắng lợi của cách mạng. - Vua triệu tập hội nghị 3 đẳng cấp(1789) tại cung điện Vecsai… - 17- 6 đại biểu đẳng cấp 3 họp tuyên bố quốc hội lập hiến. - Vua, quý tộc dùng quân đội uy hiếp - Nhân dân binh lính phản đối. - 14/7 300000 quần chúng pa ri quần chúng được vũ trang tấn công chiếm pháo đài, nhà tù Ba-Xti. - Chế độ quân chủ chuyên chế bị giáng đòn đầu tiên quan trọng thắng lợi. Ngày tấn công pháo đài được coi là ngày thắng lợi. 3. Củng cố ? Cách mạng tư sản pháp đã mở đầu và thắng lợi ra sao? (Giáo viên khái quát lại nội dung bài học 4. Hướng dẫn về nhà: - Học bài, nắm vững vị trí, quyền lợi của 3 đẳng cấp. - Cuộc khủng hoảng của chế độ quân chủ chuyên chế. - Mở đầu và thắng lợi của cách mạng - Đọc tiếp mục III 5. Rút kinh nghiệm: . Tiết:4 Cách mạng tư sản pháp (1789-1791) Tiếp theo mục III A/ Mục tiêu(mục tiêu chung) B/ Tài liệu thiết bị(như tiết 1) C/ Tiến trình * Kiểm tra bài cũ ? Cách mạng tư sản pháp mở đầu thắng lợi như thế nào? 1. Giới thiệu bài: Giáo viên khái quát lại nội dung mục I, mục II, dẫn dắt vào mục III. 2. Dạy và học bài mới - Đọc nội dung mục 1 III/ Sự phát triển của cách mạng ? Cách mạng thắng lợi ở pari có ý nghĩa như thế nào? ? Thực chất của cách mạng là gì? ? Tuyên ngôn và hiến pháp 1791 phục vụ quyền lợi của ai là chủ yếu? ? Quần chúng có được hưởng quyền gì không? ? Sự thoả hiệp của giai cấp tư sản với phong kiến thể hiện ở điểm nào? ? Vì sao phải thoả hiệp? - Học sinh đọc mục 2 ? Cuộc khởi nghĩa 10-8-1792 của quần chúng đưa ra kết quả gì? - Mùa xuân 1793 Anh cùng phong kiến Châu Âu tấn công pháp. ? Trình bày diễn biến chiến sự trên đất pháp từ những năm 1792-1793 ? Vì sao nhân dân pari phải lật đổ phái Gi-Rông- Đanh? - Học sinh đọc mục3 ? Rô- be-spie là người như thế nào? (Giáo viên nêu) ? Những biện pháp của chính quyền Gia- Cô - Banh? ? Em có nhận xét gì về các biện pháp của chính quyền Gia-cô-banh? ? Vì sao sau năm 1974, cách mạng tư sản pháp không thể tiếp tục phát triển? Rô- be-spie và các bạn chiến đấu lại bị bắt và bị sử tử. ? ý nghĩa lịch sử của cách mạng tư sản pháp cuối thế kỷ XVIII? ? Mặt hạn chế của cuộc cách mạng này là gì? 1. Chế độ quân chủ lập hiến (Từ ngày 14-7-1789 đến ngày 10/08/1792) - Cách mạng thắng lợi ở pari. - Giai cấp tư sản lợi dụng sức mạnh của quần chúng nắm chính quyền. - Hạn chế quyền vua và xoa dịu sự căm phẫn của nhân dân. 2.Bước đầu của nền cộng hoà(từ 21 - 9 1792 đến 2-6 - 1793) - Cuộc khởi nghĩa 10-8-1972 lật đổ nền thống trị của đại tư sản, chế độ phong kiến bị xoá bỏ hoàn toàn nền cộng hoà được xác lập. - Trong nước phản động nổi loạn. - Phái Gi-Rông-Đanh chỉ lo củng cố quyền lực. - 2-6-1793 nhân dân pari phải lật đổ phái Gi-Rông-Đanh. 3. Chuyên chính dân chủ cách mạng () - Quốc hội do phái Gia-cô-Banh chiếm đa số cử ra uỷ ban cứu nước, đứng đầu là Rô- be-spie - Chính quyền cách mạng thi hành nhiều chính sách kiên quyết để trừng trị bọn phản loạn. - Quần chúng phấn khởi. - Liên minh chống pháp bị đánh bại và tan rã ngày 26-6-1794. - Nội bộ phái Gia-cô-banh chia rẽ. - 27-7-1794, Tư sản pháp cách mạng tiến hành đảo chính. 4. ý nghĩa lịch sử - Cách mạng… lật đổ giai cấp phong kiến đưa giai cấp tư sản lên nắm quyền xoá bỏ nhiều trở ngại. - Hạn chế: Chưa đáp ứng được quyền lợi của nhân dân. 3.Củng cố hướng dẫn - Giáo viên khái quát nội dung bài học - Học bài và đọc trước bài 3, hướng dẫn học sinh làm câu hỏi 1 SGK 4.Rút kinh nghiệm: . . Ngày .tháng năm . Tuần 3 Tiết:5 Ngày soạn:14/9 Ngày dạy: Bài 3: Chủ nghĩa tư bản được xác lập- Trên phạm vi thế giới A/ Mục tiêu: + Kiến thức: - Học sinh nắm được cách mạng chủ nghĩa-hệ quả - Sự xác lập của chủ nghĩa tư bản trên phạm vi thế giới + Tư tưởng: - Sự áp bức, bóc lột của chủ nghĩa tư bản đã gây bao đau khổ cho nhân dân lao động thế giới. - Nhân dân thực sự là người sáng tạo, chủ nhân của các thành tựu kỹ thuật sản xuất. + Kỹ năng - Khai thác nội dung và sử dụng kênh hình trong SGK - Biết phân tích sự kiện để rút ra kết luận. B/ Tài liệu thiết bị - Tìm hiểu nội dung các kênh hình trong SGK - Đọc và sử dụng các bản đồ trong SGK - Sưu tầm một số tài liệu tham khảo cần thiết cho bài C/ Tiến trình - Kiểm tra bài cũ ? ý nghĩa lịch sử của cách mạng tư sản pháp? 1. Giới thiệu bài (Giáo viên…) 2. Dạy và học bài mới - Học sinh đọc SGK mục 1 ? Quan sát hình 12,13 em thấy việc kéo sợi đã thay đổi như thế nào? ? Khi máy kéo sợi ra đời điều gì xảy ra? (Năng xuất lao động tăng ) ? Máy hơi nước ra đời có tác dụng như thế nào? I/ Cách mạng công nghiệp 1. Cách mạng công nghiệp anh + Ngành dệt - Máy kéo sợi Giên-Ni. - 1769 ác-carai-tơ phát minh ra máy kéo sợi chạy bằng sức nước. - Năm 1785, ét –mơn cacrai chế tạo ra máy dệt đầu tiên, năng xuất dệt tăng gần 40 lần. - 1784 Giêm oát hoàn thành việc phát minh ra máy hơi nước. [...]... công nhân 187 0 Quốc tế thứ nhất ? Tại sao những năm 184 8 – 184 9, a Phong trào công nhân từ 184 8- 187 0 phong trào công nhân Châu Âu phát - Giai cấp công nhân đã trưởng thành triển mạnh? trong đấu tranh, nhận thức đóng vai trò Tường thuật cuộc khởi nghĩa ngày 23-6- của giai cấp mình và vấn đề đoàn kết 184 8 ở Pháp? quốc tế - Học sinh dựa vào SGK trả lời và tường - Phong trào công nhân từ 184 8- 184 9 thuật... đấu tranh đập phá máy mócvà đốt công xưởng nổ ra mạnh mẽ ở Anh - Đầu thế kỷ XX phong trào lan ra các nước khác: Pháp, Bỉ, Đức - Đập phá máy mọc - Giai cấp công nhân đã thành lập giai cấp công đoàn: đoàn kết 2 Phong trào công nhân Trong những năm 183 0 - 184 0 - 183 1 Công nhân dệt tơ thành phố Li Ông (pháp) - 183 4 Thợ tơ Liông khởi nghĩa - 184 4 công nhân dệt vùng Sơ-LêDin(Đức) khởi nghĩa - 183 6 - 184 7:... Pháp, Đức, Anh - Học sinh dựa vào SGK trả lời - Quan sát hình 25: ? Nhận xét hình thức đấu tranh, tinh thần đấu tranh của công nhân Anh ? ? Phong trào công nhân Châu Âu ( 183 0 - 184 0) có điểm chung gì khác so với phong trào công nhân trước đó ? (Có sự đoàn kết đấu tranh, trở thành lực lượng chính trị độc lập, đấu tranh chính trị trực tiếp chống lại giai cấp tư sản.) ? Tại sao phong trào đấu tranh của công... nhân nào đưa đến cuộc khởi + Nguyên nhân: nghĩa ngày 18- 3- 187 1? - Sư phản bội của giai cấp tư sản… ? Tường thuật cuộc khởi nghĩa ngày - Ngày 18- 03- 187 1 quần chúng pari tiến 18/ 03/ 187 1 hành khởi nghĩa - Sử dụng bản đồ vùng ngoại ô Pari bổ xung bài tường thuật Chín phủ tư sản cho ChiE đứng đầu… ? Vì sao khởi nghĩa 18- 03- 187 1 đưa tới - Khởi nghĩa 18- 03- 187 1 là cuộc cách sự thành lập công xã? mạng vô sản... (2- 184 8 ở pari) cho kinh tế tư bản chủ nghĩa phát triển - Mười năm sau cách mạng 184 8- 184 9 cơn bão táp cách mạng mới lại bùng lên ở Châu Âu ? Trong sự thống nhất này, vai trò của - Từ 185 9- 187 0: quần chúng như thế nào? 7 quốc gia ở bán đảo italya đã thống (Quần chúng nhân dân dưới sự lãnh đạo nhất thành vương quốc Italya của người anh Hùng Ga-Ga-Ri đã đóng - Quần chúng nhân dân đóng vai trò vai trò quan... trò vai trò quan trọng quan trọng - học sinh quan sát hình 22 - Cùng thời gian đó: từ năm 186 4 => ? Bức tranh này chứng tỏ điều gì? - quan sát hình 2/23, hãy miêu tả không khí buổi lễ tuyên bố thống nhất nước Đức tháng 1- 187 1 tại cung điện Vecsai? ? Chủ nghĩa tư bản được xác lập ở Nga như thế nào? ? Em có nhận xét gì về cuộc cải cách … này?(Mở đường cho nước Nga chuyển nhanh sang chủ nghĩa tư bản) -... xuống đứng Anh có gì nổi bật? Vì sao? hàng thứ 3 thế giới(Sau Mỹ, Đức) - Nguyên nhân: Do công nghiệp Anh ? Sự phát triển công nghiệp Anh được phát triển sớm, máy móc lạc hậu, giai biểu hiện như thế nào? cấp tư sản Anh ít chú trọng đầu tư trong ? Vì sao giai cấp tư sản Anh chỉ chú nước, chỉ đầu tư sang thuộc địa kiếm trọng đầu tư sang thuộc địa? lời - Cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX Công nghiệp Anh phát... được là lập của giai cấp công nhân ở các nước: gì? + 187 5 Đảng xã hội dân chủ Đức + 187 9 Đảng công nhân Pháp + 188 3 Nhóm giải phóng lao động người Nga ra đời ? Vì sao 1-5 trở thành ngày quốc tế lao động - Học sinh thảo luận trả lời Giải thích: Ngày 1-5 – 188 6 công nhân Mĩ ở Sicagô đấu tranh thắng lợi buộc chủ tư sản thực hiện chế độ ngày làm việc 8h… ? Những yêu cầu nào đòi hỏi phải thành lập tổ chức... sử dụng trong giao thông vận tải => Tầu thuỷ chạy bằng hơi nước => Xe lửa và đường sắt - Từ 1760 – 184 0 ở Anh diễn ra sự chuyển biến từ sản xuất nhỏ thủ công sang sản xuất bằng máy móc - Công nghiệp hoá diễn ra đầu tiên ở Anh Anh từ một nước nông nghiệp trở thành một nước công nghiệp phát triển nhất thế giới 2 Cách mạng công nghiệp ở pháp Đức + ở pháp - Cách mạng công nghiệp bắt đầu từ 183 0 - Trong 20... tế tư bản chủ nghĩa, cuộc đấu tranh giành độc lập ) phong trào dân tộc ? Quan sát lược H10, lập bảng thống kê - Do tác động của chiến tranh giành độc các quốc gia tư sản ở khu vực Mỹ la lập dân tộc ở Bắc Mỹ tinh theo thứ tự niên đại thành lập? - ở Châu Âu tháng 7- 183 0 phong trào ? Quan sát hình (21), hãy mô tả hoàn cách mạng tư sản nổ ra ở Pháp rồi lan ra cảnh bức tranh đó? nhiều nước: Bỉ, Đức, Italya . và là vũ khí đấu tranh chống tư sản . 3. Phong trào công nhân từ năm 184 8- 187 0. Quốc tế thứ nhất. a. Phong trào công nhân từ 184 8- 187 0 - Giai cấp công. 183 0 - 184 0 - 183 1 Công nhân dệt tơ thành phố Li Ông (pháp) - 183 4 Thợ tơ Liông khởi nghĩa . - 184 4 công nhân dệt vùng Sơ-Lê- Din(Đức) khởi nghĩa - 183 6