địa lí việt nam:địa lí dân c Tiết1 bài1 Cộng đồng các dân tộc việt nam Soạn ngày tháng năm 2009 Giảng ở lớp Ngày Học sinh vắng mặt Ghi chú 9A 9B 9C I- Mục tiêu bài học: 1- Kiến thức: - Biết nớc ta có 54 dân tộc anh em,dân tộc kinh có số dân đông nhất, các DT luôn đoàn hết bên nhau trong quá trình XD và bảo vệ tổ quốc. - Trình bày đợc sự phân bố các dân tộc ở nớc ta. 2- Kĩ năng: - Rèn luyện ,củng cố kí năng đọc, xác định bản đồ vùng phân bố chủ yếu của một số DT. 3- T tởng: -Giáo dục tinh thần tôn trọng,đoàn kết các DT. II- Phơng pháp: - Đàm thoại , so sánh. - Chỉ BĐ, phân tích. III- Thiết bị dạy học: - BĐ phân bố các dân tộc VN - Tranh ảnh các dân tộc VN IV- Tiến trình bài giảng: Bớc1:ổn định Bơc2: Kiểm tra Bớc3: Nội dung bài giảng - Vào bài: Bài học hôm nay chúng ta tìm hiểu, nớc ta có bao nhiêu dân tộc,DT nào giữ vai trò chủ đạo, trong quá trình XD ,PT đất nớc. - Bài giảng: TG Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chính 20 GV: Giới thiệu tập ảnh 54 DT Việt Nam,các DT tiêu biểu. Hoạt động1 nhóm/ cặp B1: Dựa vào SGK và sự hiểu biết của bản thân -Nớc ta có bao nhiêu DT? Kể tên DT mà em biết? - Quan sát H1.1 cho biết DT nào chiếm đông nhất? Bao nhiêu %? - Trình bày những nét khái quát về DT kinh I- Các dân tộc Việt Nam -Nớc ta có 54 dân tộc, mỗi dân tộc có nét văn hoá riêng. - Khác nhau về ngôn ngữ, văn và một số DT ít ngời. - Dựa vào sự hiểu biết và SGK ngời Việt cổ có tên gọi nào khác?(Âu lạc, Lạc việt) - Nêu đặc điểm hoạt động SX, SH, của các DT Việt,ít ngời? - Kể tên một số sản phẩm tiểu thủ công tiêu biểu của các dân tộc? B2: Đại diện HS trả lời nhóm khac bổ sung GV chuẩn xác. Chuyển ý:VNlà quốc gia có nhiều DT, đại đa số các DT có nguồn gốc bản địa cùng sống trên đất nớc của chúng ta. Hoạt động2: cá nhân B1: Dựa vaò Bản đồ cho biết các DTVN ,DT kinh phân bố chủ yếu ở đâu? B2: HS trả lời GV chuẩn xác. Hoạt động 3 nhóm B1: GVgiao câu hỏi cho các nhóm thảo luận, dựa vào vốn hiểu biết - Các DT ít ngời phân bố ở đâu? - Những khu vực đó có đặc điểm về vị trí địa lí,TN, KT ,XH nh thế nào? ( Đặc điểm về tài nguyên,vị trí quan trọng, ĐH kiểm trở, GT và KT cha phát triển). - Dựa vào BĐ và SGK hiện nay sự phân bố SX và đồi sống của đồng bào các DT ít ngời có những thay đổi gì? B2: Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác bổ sung GV chuẩn xác. hoá, trang phục,tập quán,sản xuất - DT Việt kinh có số dân đôngnhất chiếm86,2% DS cả n- ớc. - Ngời việt là lực lợng đông đảo chiếm vị trí quan trọng trong các ngành kinh tế. II- Phân bố các dân tộc 1- Dân tộc Việt ( Kinh) Phân bố chủ yếu ở đống bằng,trung du và ven biển. 2- Các dân tộc ít ngời - Miền núi và cao nguyên là địa bàn c trú của các DT ít ngời. - Trung du và miền núi phía bắc Là địa bàn c trú của các DT Nùng,Tày, Thái ,Mờng,Mông, Dao -Khu vực Trờng SơnTây nguyên có các Dt: Ê Đê, Gia lai, Ba na, Cơho, - Nam trung bộ, Nam bộ là địa bàn c trú của các DT :Hoa , Chăm ,Khơ me Bớc 4:Củng cố 1- Chọn ý đúng cho câu hỏi sau: a- 54 dân tộc b- 51 dân tộc c- 51 dân tộc d- 53 dân tộc. 2- Ngời Việt sống ở: A- Vùng ĐB rộng lớn phì nhiêu B- Vùng duyên hải C- Vùng đồi trung du và ĐB C- Tất cả các ý trên. 3- Em thuộc DT nào? Nêu những nét văn hoá riêng của các DT? Bớc5: Dặn dò - Về nhà học bài - Làm bài tập. V Rút kinh nghiệm . địa lí việt nam :địa lí dân c Tiết1 bài1 Cộng đồng các dân tộc việt nam Soạn ngày tháng năm 20 09 Giảng ở lớp Ngày Học sinh vắng mặt Ghi chú 9A 9B 9C. chủ yếu của một số DT. 3- T tởng: -Giáo dục tinh thần tôn trọng,đoàn kết các DT. II- Phơng pháp: - Đàm thoại , so sánh. - Chỉ BĐ, phân tích. III- Thiết