Trờng Tiểu học Tiên Nha Tuần Tống Thị Bích Thứ hai ngày tháng năm 2006 Chào cờ: Tập trung toàn trờng GV trực ban soạn giảng Toán: ôn số đến 100 I.Mục tiêu : - Giúp hs củng cố đọc viết thứ tự số phạm vi 100 - Đọc số có chữ sè, sè cã ch÷ sè - Sè liỊn tríc, số liền sau II.Đồ dùng dạy học: - Viết nội dung giảng - Làm bảng số từ đến 99 nhng cắt thành băng giấy(3băng) III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy ổn định tổ chức : 2.Kiểm tra cũ: GV kiểm tra đồ dùng học sinh 3.Bài mới: a,Giới thiệu GV cho hs nêu số từ đến 10 Gọi hs nêu số từ 10 đến Gọi hs lên bảng viết Có số có chữ số ? Số bé cã ch÷ sè ? Sè lín nhÊt cã ch÷ sè ? Sè 10 cã mÊy ch÷ sè ? Gv cho hs chơi đếm số T 30 HS nối tiếp nêu Số bé có hai chữ số số ? Số lớn có hai chữ số là? Gv nhận xét bổ xung Gọi hs nêu yêu cầu Gv cho hs làm theo nhóm điền vào băng giấy Gv gọi đại diện nhóm nhận xÐt NhËn xÐt bỉ sung 3’ Cđng cè dỈn dò Nhận xét học - ghi Về nhà hs điền bảng số từ 10 đến 99 tập Giáo án lớp Hoạt động học Từ ®Õn 10 (0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10) 10 ®Õn (10,9,8,7,6,5,4,3,2,1) 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 Số10 có hai chữ số Bài 2: Hs nêu yêu cầu.2 hs trả lời 10 99 Hs nhận xét Bài 3: hs nêu yêu cầu Số liền sau 39 40 Sè liỊn tríc cđa 90 lµ 89 Sè liỊn sau 99 100 Đại diện nhóm nhận xét Hs vỊ lµm bµi tËp Trêng TiĨu häc Tiên Nha Tống Thị Bích Toán: ôn tập số ®Õn 100 ( tiÕp theo ) I.Mơc tiªu : - Giúp hs củng cố đọc viết so sánh số có chữ số - Phân tích số có chữ số theo cấu tạo thập phân - Thứ tự số có chữ số II.Đồ dùng dạy học: - Kẻ sẵn bảng nội dung tập - hình vẽ, số cần điền III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.Kiểm tra cũ: GV học sinh lên bảng làm tập Gv nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a,Giới thiệu Gv phát phiếu cho hs Gv cho hs làm cá nhân Gọi đại diện lên làm Gv nhận xét T Hoạt động học hs lên làm Viết số liền trớc 90 30 ViÕt sè liỊn sau 89 3’ Häc sinh nªu yªu cầu Gv cho em lên làm Dới lớp làm bảng Nhận xét bổ sung Gv cho hs đọc yêu cầu Gv gọi hs lên làm Lớp làm nháp Nhận xét bổ sung Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi Đố vui Nhận xét Củng cố dặn dò Nhận xét học - ghi Chuẩn bị sau Giáo án lớp Bài 1:Hs đọc yêu cầu-hs làm cá nhân Đại diện hs lên làm-nhận xét HC HĐV Viết số Đọc số 85 Tám mơi năm 36 Ba mơi sáu 91 Chín mơi mốt Bài 2: ViÕt c¸c sè theo mÉu 98 = 90 + 61 = 60 + 88 = 80 + em lên làm - nhận xét bổ sung Bài 3:Hs nêu yêu cầu hs lên bảng làm §iÒn dÊu < > = 34 < 38 27 < 72 72 > 70 68 = 68 Trò chơi Đố vui Đại diện nhóm đố đại diện nhóm lên nhận xét Hs nhà ôn so sánh số có chữ số + + Trờng Tiểu học Tiên Nha + + Tống Thị Bích Thứ t ngày tháng năm 2006 Toán: Số hạng - tổng I.Mục tiêu : - Bớc đầu biết gọi thành phần kết phép cộng: Số hạng - tổng - Củng cố khắc sâu phép cộng số có chữ số - Củng cố kiến thức giải toán có lời văn phép tính cộng II.Đồ dùng dạy học: - Viết sẵn bảng nội dung tập - Các thẻ ghi số hạng - tổng III.Hoạt động dạy học: Giáo án lớp Trờng Tiểu học Tiên Nha Tống Thị Bích Thứ năm ngày tháng năm 2006 Toán : Luyện tập I.Mục tiêu : - Giúp hs củng cố tên gọi thành phần kết phép cộng - Thực phép cộng không nhớ số có chữ số - Giải toán có lời văn phép tính cộng II.Đồ dùng dạy học: - Viết sẵn bảng nội dung tập - Viết sẵn nội dung kiểm tra III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.Kiểm tra cũ: Gọi hs lên làm - nhận xét Gv nhận xét ,ghi điểm 2.Bài mới: a,Giới thiệu Gv cho hs nêu yêu cầu Gọi 4em lên làm Lớp làm bảng Gv nhận xét bổ xung T + 52 30 Gv nêu yêu cầu 4em lên bảng làm Lớp làm bảng Nhận xét - bổ sung Gv gọi hs nêu yêu cầu Hs tóm tắt Gọi hs lên bảng giải Gv nhận xét ghi điểm GV yêu cầu lớp làm vào Gv nhận xét Gv cho hs chơi trò chơiĐố vui theo cặp đôi.Đại diện cặp đố nhau.Nối tiếp hỏi trả lời Nhận xét bổ sung Củng cố dặn dò Nhận xét học - ghi Chuẩn bị sau Giáo án lớp Hoạt động học Bài hs lên làm 22 74 + 30 28 58 + 20 29 Bài 1.Hs nêu yêu cầu cầu em lên làm 53 29 62 + + + +34 + 42 26 40 71 Hs nhËn xÐt sưa sai Bµi 2: hs lên làm-lớp làm bảng 50 + 10 + 20 = 80 60 + 20 + 10 = 90 50 + 30 = 80 60 + 30 = 90 40 + 10 + 10 = 60 40 + 20 = 60 Bài 3: HS đọc yêu cầu Học sinh làm vào vở, bảng Bài 4: Hs đọc yêu cầu Giải: Tất có số học sinh là: 25 + 32 = 57(học sinh) Đáp số: 57 học sinh Hs hoạt động theo cặp đôi VD.3 cộng 9? Về nhà ôn cách thực cộng không nhớ Trờng Tiểu học Tiên Nha Tống Thị Bích Toán: đề xi mét I.Mục tiêu : Nắm đợc tên gọi, kí hiệu độ lớn đơn vị đo độ dài dm Mối quan hệ dm cm (1dm=10 cm) Thực phép tính cộng,trừ số đo độ dài có đơn vị dm Bớc đầu tập đo ớc lợng độ dài theo đơn vị dm II.Đồ dùng dạy học: Băng giấy dài 10cm, thớc có chia vạch dm,cm III.Hoạt ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng d¹y T 3’ 1.KiĨm tra bµi cị: Gäi 2hs lµm bµi 3(trang 6) Gv nhËn xét ghi điểm 2.Bài mới: a,Giới thiệu 30 Gv giới thiệu thớc Giảng đơn vị đo dm - nhận xét Hs đọc đơn vị đo Gv cho hs thực hành vẽ đoạn thẳng 1dm.Gv nhận xét Gv nêu yêu cầu bài1 Hs so sánh nêu ý kiến Nhận xét - bổ sung Gv cho hs đọc yêu cầu Hs làm nháp Gọi 4hs lên bảng làm Nhận xét - bổ sung Gọi hs nêu yêu cầu Hs dới lớp làm bảng Nhận xét - bổ sung Gv cho hs đọc yêu cầu Hs làm - nhận xét bổ sung Củng cố dặn dò Nhận xét học - ghi Chuẩn bị sau Giáo án lớp Hoạt động học Hs làm bảng HS quan sát - trả lời dm =10 cm 10 cm = 1dm Đề xi mét đơn vị đo độ dài Viết tắt dm Hs đọc Bài 1: Hs trả lời Độ dài đoạn thẳng AB lớn 1dm Độ dài đoạn thẳng CD lớn 1dm Đoạn thẳng AB dài đoạn thẳng CD Đoạn thẳng CD ngắn đoạn AB Bài 2: HS nêu yêu cầu Gọi hs lên làm - nhËn xÐt 8dm + 2dm = 10dm 10dm - 9dm = 1dm 3dm + 2dm = 5dm 35dm - 3dm = 32dm Bài 3: HS nêu yêu cầu Hs không dùng thớc đo hÃy ớc lợng độ dài đoạn thẳng Hs ghi số ớc lợng vào Hs dùng thớc kiểm tra số đà ớc lợng VD 95 cm 120dm Hs thực hành làm Về nhà Thực hành đo đơn vị dm Trờng Tiểu học Tiên Nha Tống Thị Bích Tuần Thứ hai ngày 11 tháng năm 2006 Chào cờ: Tập trung toàn trờng GV trực ban soạn giảng Toán: Luyện tập I.Mục tiêu : - Củng cố tên gọi, ký hiệu,độ lớn dm Quan hệ dm cm - Tập ớc lợng sử dụng đơn vị đo dm - Thực hành nhận biết đơn vị đo độ dài II.Đồ dùng dạy học: Thớc - Phấn mầu - Bảng phụ III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.Kiểm tra cũ: Hs lên bảng đọc số Gv nhận xét 2.Bài mới: a,Giới thiệu HS nêu yêu cầu HS lên bảng điền Nhận xét - bổ sung T 30 Bài 1: Hs đọc yêu cầu Hs viết lên bảng.lớp viết bảng 10 cm = 1dm 1dm = 10 cm Tìm 1dm thớc Vẽ đoạn thẳng dài 1cm Bài 2: Hs đọc yêu cầu Hs làm vở- 3hs lên bảng làm dm = 20 cm 60 cm = 6dm dm = 40 cm Bài 3: Hs nêu yêu cầu Hs lên bảng làm.lớp làm nháp 1dm = 10 cm 8dm = 80 cm 2dm = 20 cm 9dm = 90 cm 30 cm = dm 70 cm = dm 60 cm = dm Bài 4.Hs nêu yêu cầu Hs quan sát bút chì ớc lợng Hs hoạt động theo nhóm a Độ dài bút 16 cm b Độ dài gang tay 20cm c Độ dài bớc chân 30cm d Bé Phơng cao 12 dm Gv cho hs đọc yêu cầu Gv gọi 3hs lên làm Dới lớp làm bảng Gv nhận xét Gọi hs nêu yêu cầu hs lên bảng làm lớp làm vào bảng HS nêu yêu cầu Hs thực hành đo theo nhóm Nhận xét Đại diện tổ lên nêu ý kiÕn NhËn xÐt bỉ sung Cđng cè dỈn dò Nhận xét học - ghi Chuẩn bị sau Giáo án lớp Hoạt động học Hs lên bảng đọc số 2dm, 5dm, 40dm Hs thực hành đo chiều dài đồ vật Trờng Tiểu học Tiên Nha Thứ ba ngày 12 tháng năm 2006 Tống Thị Bích Toán: Số bị trừ - số trừ - hiệu I.Mục tiêu : - Gọi tên thành phần kết phép trừ, SBT, số trừ, hiệu - Củng cố khắc sâu phép trừ không nhớ số có chữ số -Củng cố kiến thức giải toán có lời văn phép tính trừ II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, đồ dùng III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy T 1.Kiểm tra cũ: Gọi hs lên làm 30 Gv nhËn xÐt bỉ sung 2.Bµi míi: a,Giíi thiƯu GV ghi phép tính Nêu thành phần phép tính Gv cho hs nhắc lại thành phần phép trừ Gv cho hs thực hành cột dọc Nhận xét bổ sung Hs nêu yêu cầu Hs làm bảng nhận xét Dới lớp làm nháp Hoạt động học 2HS lên bảng lµm dm = 30 cm 40cm = 4dm 59 - 35 = 24 SBT ST hiÖu 59 SBT 35 ST 24 HiƯu Chó ý: 59 - 35 cịng gäi hiệu Hs nêu thành phần cách tính Bài 1: Hs nêu yêu cầu - hs lên điền Hs đọc yêu cầu 2 hs lên làm Lớp làm vào bảng Gv nhận xét bổ xung Bài 2: Tính hiệu: Hs lên bảng tính em đọc đầu số Gv hỏi đầu cho biết gì? Gv cho hs tóm tắt giải Nhận xét bổ sung Bài 3: Hs lên bảng làm - nhận xét Dây dài dm Cắt dm Con lại: ? dm Giải Đoạn dây lại số dm là: - = 5(dm) Đáp số: dm SBT ST HiÖu 90 30 60 87 25 62 -79 25 54 Củng cố dặn dò Nhận xét häc - Ghi bµi VỊ nhµ lun tËp vỊ phÐp trừ không nhớ Thứ t ngày 13 tháng9 năm 2006 Gi¸o ¸n líp 59 50 72 72 - 38 12 26 34 34 - Trêng Tiểu học Tiên Nha Toán : Luyện tập - - Tèng ThÞ BÝch - - I.Mơc tiêu : Củng cố phép trừ không nhớ số có chữ số.( tính nhẩm viết tính gọi thành phần kết phép tính) Giải toán có lời văn phép tính trừ.Làm quen với toán trắc nghiệm II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, đồ dùng, bảng III.Hoạt động dạy học: Củng cố dặn dò Nhận xét học - ghi Chuẩn bị sau Đáp số: 4dm Thứ năm ngày 14 tháng năm 2006 Giáo án lớp Trờng Tiểu học Tiên Nha Tống Thị Bích Toán: Luyện tập chung I.Mục tiêu : Củng cố đọc viết số có chữ số, số tròn chục, sè liỊn tríc vµ sè liỊn sau cđa mét sè Thực phép tính cộng ,trừ không nhớ số có chữ số Giải toán có lời văn II.Đồ dùng dạy học: Phấn màu, đồ dùng, bảng III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.Kiểm tra cũ: Gv gọi hs lên bảng làm Nhận xÐt bỉ sung 2.Bµi míi: a,Giíi thiƯu Gv cho hs nêu yêu cầu Hs lên bảng làm Lớp lµm vë Gv nhËn xÐt sưa sai GV cho hs nêu yêu cầu Hs làm vào HS làm miệng nhận xét Nhận xét bổ sung Nêu yêu cầu Gọi 4hs lên bảng làm tiếp søc GV gäi hs nhËn xÐt bỉ sung T Ho¹t ®éng häc 3’ 57 96 4dm = 40cm 53 13 30cm = 3dm 83 30 Bài 1.Hs nêu yêu cầu.Hs lên bảng làm a) Điền từ 40 đến 50 40,41,42,43,44,45,46,50 b) Đếm từ 68 đến 74 c) Số tròn chục bé 50 40,30,20,10 Bài 2:Nêu yêu cầu-hs lµm miƯng ViÕt sè liỊn sau cđa 59 lµ 60 ViÕt sè liỊn sau cđa 99 lµ 100 Sè kiỊn tríc cđa 89 lµ 88 Sè liỊn tríc cđa lµ Bµi 3: thùc hiƯn phÐp tÝnh + 32 - 96 43 75 Gv cho hs đọc yêu cầu Gọi hs tóm tắt toán Gv yêu cầu hs giải Dới lớp làm vào nháp Gv nhận xét bổ sung Củng cố dặn dò Nhận xét học - ghi Chuẩn bị sau Giáo ¸n líp 42 54 - 87 + 44 + 21 - 53 37 50 34 78 51 78 10 43 Bài4: Hs nêu yêu cầu-tóm tắt-giải Bài giải Cả hai lớp có số học sinh 18 + 21 = 39(học sinh) Đáp số: 39 học sinh Trờng Tiểu học Tiên Nha Tống Thị Bích Toán Lun tËp chung I.Mơc tiªu : Gióp hs cđng cè cấu tạo thập phân số có chữ số Tên gọi thành phần kết phÐp céng, phÐp trõ Thùc hiÖn phÐp tÝnh céng, trõ không nhớ phạm vi 100 Giải toán có lời văn, đơn vị đo II.Đồ dùng dạy học: Ghi sẵn nội dung tập III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy T 1.Kiểm tra cũ: Gv gọi 3hs lên bảng làm Nhận xét bổ sung 30 2.Bài mới: a,Giới thiệu Gv nêu yêu cầu Gv cho hs làm mẫu Hs làm vào nháp - gọi hs lên bảng Gv nhận xét Gọi hs nêu yêu cầu GV cho HS quan sát bảng phụ phân tíchbài toán Nhận xét bổ sung Hoạt động học Hs làm - nhận xét Hs đọc yêu cầu Hs làm vë - nhËn xÐt sưa sai Gv cho hs ®äc yêu cầu H: Đầu cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Gv cho hs tóm tắt Gọi hs lên làm Gv nhận xét bổ sung Bµi 3: HS lµm vµo vë Hs kiĨm tra chéo theo cặp Bài 4.Hs đọc yêu cầu bài-tóm tắt hs lên bảng làm.Lớp làm Củng cố dặn dò: Cho2 HS thi đua làm Nhận xét học - Ghi Chuẩn bị sau Giáo án lớp Bài 1: Viết theo mÉu 62 = 60 + 87 = 80 + 39 = 30 + 85 = 80 + hs lµm - nhËn xÐt Bµi 2: HS lµm bảng phụ theo nhóm Bài giải Chị hái đợc số quýt là: 85 - 44 = 41(quả) Đáp số 41 qu¶ PhÐp céng cã tỉng b»ng 10 3’ HS thi đua làm Kiểm tra Trờng Tiểu học Tiên Nha Tống Thị Bích Thứ năm, ngày 20 tháng 11 năm 2008 Toán I.Mục tiêu : Luyện tập Giúp học sinh cđng cè vỊ phÐp trõ cã nhí d¹ng 14 - 8; 34 - 8; 53 - 18 T×m sè h¹ng cha biÕt mét tỉng, SBT cha biÕt hiệu Giải toán có lời văn phép tính trừ Biểu tợng hình vuông II.Đồ dùng dạy học: Que tính, bảng gài - bảng phần mầu III.Hoạt động dạy học: Bài 5: GV hớng dẫn HS vÏ h×nh theo mÉu - GV kÕt luËn Củng cố dặn dò - GV củng cố bài, nhận xÐt giê häc - GV giao bµi tËp vỊ nhµ cho HS Giáo án lớp Hs vẽ hình theo nhóm Sau trình bày bảng - Cả lớp nhËn xÐt, bỉ sung Trêng TiĨu häc Tiªn Nha Tống Thị Bích Toán 15, 16, 17, 18 trừ sè I.Mơc tiªu : Gióp häc sinh biÕt thùc phép tính dạng 15, 16 , 17, 18 trừ số Lập học thuộc lòng công thức 15, 16, 17, 18 trừ số áp dụng để giải toán có liên quan II.Đồ dùng dạy học: Que tính bảng III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy T Hoạt động học 1.Kiểm tra cũ: Yêu cầu hs chữa tập nhà Gv nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: 30 a, Giíi thiƯu: b- Híng dÉn HS thùc hiƯn 15, 15; 17; HS thao tác que tính 18 trừ số: Hs đặt tính theo cột dọc Gv hớng dÉn HS 14 trõ ®i mét sè LËp phÐp tÝnh Gv cho hs thao t¸c que tÝnh 15 - = 16, 17, 18 trõ ®i sè GV híng dÉn t15 - = ¬ng tù Gv yêu cầu lập bảng trừ 15 - = 15 - = 16 - = - Gäi hs ®äc 15 - = 16 - = 17 - = - Cả lớp đọc đồng 15 - = 16 - = 17 - = GV kÕt luËn 18 - = c- LuyÖn tập: Bài 1: GV hớng dẫn HS làm tập Gv yêu cầu nối tiếp điền kết Gv nhận xét, bổ sung Bài 2: Gọi hs nêu yêu cầu Gv cho hs chơi trò chơi đội thi Tiếp sức Củng cố dặn dò - GV củng cè bµi, nhËn xÐt giê häc - GV giao bµi tập nhà cho HS Giáo án lớp Hs nêu yêu cầu làm HS nối tiếp lên điền Gọi em làm - lớp làm bảng 15 15 15 16 16 2’ 15 16 8 17 17 18 9 Hs nêu yêu cầu HS tiếp sức nối tiếp vào bảng phụ Nhận xét, bổ sung đội Trờng Tiểu học Tiên Nha Tống Thị Bích Toán 55 - 8, 56 - 7, 37 - 8, 68 - I.Mục tiêu : Giúp HS biết thực phép trõ cã nhí d¹ng 55- 8, 56 - 7, 37- 8, 68 - áp dụng để giải toán có liên quan Củng cố cách tìm số hạng cha biết tổng Củng cố biểu tợng hình tam giác, hình chữ nhật II.Đồ dùng dạy học: Hình vẽ tập III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy T 1.Kiểm tra cũ: HS chữa tËp vỊ nhµ 2.Bµi míi: a,Giíi thiƯu 1’ b- Híng dẫn HS thực 14 Gv nêu toán Gv gäi hs thùc hiÖn phÐp tÝnh theo cét däc Gv yêu cầu nêu cách tính Tơng tự với phép tính c- Luyện tập: Bài 1:Gọi hs nêu yêu cầu Yêu cầu làm gọi hs lên làm Gv nhận xét sửa sai 16 Hoạt động học - HS chữa tập nhà - Cả líp nhËn xÐt, bỉ sung Hs nghe vµ phËn tÝch ®Ị to¸n Hs thùc hiƯn phÐp tÝnh 55 - 55 47 Gi¸o ¸n líp 68 59 Hs làm gọi hs nối tiếp lên tính nêu cách tính 87 78 Củng cố dặn dò - GV củng cố bài, nhận xét häc - GV giao bµi tËp vỊ nhµ cho HS 37 29 Hs thùc hiƯn tiÕp c¸c phÐp tÝnh tiếp Nêu cách tính 45 36 Bài 2: Gọi hs nêu yêu cầu Gv gọi em lên làm - lớp làm bảng Bài 3: Gọi hs vẽ vµo vë 56 49 75 69 95 88 77 69 65 57 48 39 96 87 58 49 36 29 hs lên làm - lớp làm bảng x + = 27 + x = 35 x + = 46 em lên bảng vẽ - nhận xét Hs ghi Trờng Tiểu học Tiên Nha Tống Thị Bích Toán 65 - 38, 46 - 17, 57 - 28, 78 – 29 I.Mơc tiªu : Gióp hs biết cách thực phép trừ có nhớ dạng: 65 - 38, 46 - 17, 57 - 28, 78 - 29 áp dụng toán có liên quan Củng cố toán có lời văn phép tính trừ II.Đồ dùng dạy học: Que tính - bảng III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.Kiểm tra cũ: HS chữa tập nhà 2.Bài mới: a,Giíi thiƯu: b- Híng dÉn HS thùc hiƯn Gv nªu toán - hỏi hs GV yêu cầu hs nêu cách tính c- Luyện tập Bài 1: Gọi hs nêu yêu cầu Yêu cầu hs làm hs làm - nhận xét Gv nhận xét ghi điểm Yêu cầu hs nêu tính T Hoạt động học - HS chữa tập nhà - Cả lớp nhận xét, bổ sung 14 Nghe phân tích đề toán Thùc hiÖn phÐp tÝnh 65 - 38 cét däc 56 46 57 78 38 17 28 29 27 29 29 49 17 Hs nêu yêu cầu - làm - lên bảng làm 85 27 58 98 19 79 Giáo ¸n líp 95 46 49 88 29 69 75 39 36 48 29 19 45 37 87 39 48 Hs lên bảng làm Hs nhận xét - lớp làm vào Hs đọc đầu - tóm tắt - giải Bài giải: Năm mẹ có số tuổi là: 65 - 27 = 38 (tuổi) Đáp số:38 tuổi Bài 2:Gọi hs nêu yêu cầu Gọi em lên làm - lớp làm Củng cố dặn dò: - GV cđng cè bµi, nhËn xÐt giê häc - GV giao bµi tËp vỊ nhµ cho HS 55 29 26 Hs ghi đầu 96 48 48 77 48 29 Trờng Tiểu học Tiên Nha Tống Thị Bích Toán Luyện tập I.Mục tiêu : - Giúp học sinh củng cố phép trừ có nhớ đà học tiÕt 64, 65, 66 (tÝnh nhÈm vµ tÝnh viÕt) - Giải toán - Có biểu tợng hình tam giác II.Đồ dùng dạy học: mảnh bìa hình tam giác nh III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.Kiểm tra cũ: HS chữa tập nhà 2.Bài mới: a,Giới thiệu: b- Hớng dẫn HS thực Bài 1: Gọi hs nêu yêu cầu Gv cho hs làm vào Gọi hs lµm miƯng - nhËn xÐt T 3’ - HS chữa tập nhà - Cả lớp nhận xét, bổ sung 30 Hs nêu yêu cầu hs làm mÖng TÝnh nhÈm 15 - = 16 - = 17 - = 18 - = Bµi 2: Gọi hs nêu yêu cầu Gọi em lên bảng Lớp làm bảng - nhận xét 15-5-1= 15 - = 15 - = 14 - = 17 - = 13 - = 16-6-1= 16 - = 17-7-2 = 17 - = Hs nêu yêu cầu - 3em làm - làm 35 28 Bài 4: Gọi hs đọc đầu Nêu yêu cầu toán Gv nhận xét bổ sung Bài 5:Gv cho hs xếp hình Giáo án lớp 14 - = 15 - = 16 - = 13 - = Hs nêu yêu cầu - em làm lớp làm bảng Bài 3: Gọi hs đọc yêu cầu em lên đặt tính tính Gv nhận xét Củng cố dặn dò - GV cđng cè bµi, nhËn xÐt giê häc - GV giao tập nhà cho HS Hoạt động học 2’ 81 72 72 36 36 50 17 33 Hs nêu yêu cầu - tóm tắt - giải Bài giải: Chịu đợc số lít nớc là: 50 - 18 = 32 (lít) Đáp số: 32 lít Hs xếp hình bµi theo nhãm Hs ghi bµi VỊ nhµ ®äc b¶ng 14, 15, 16, 17, 18… Trêng TiĨu häc Tiên Nha Tống Thị Bích Thứ năm, ngày 27 tháng 11 năm 2008 Toán Bảng trừ I.Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố bảng trừ có nhớ d¹ng 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 trõ số (dạng tính nhẩm) Vận dụng bảng cộng, trừ để thực tính nhẩm Vẽ hình theo mẫu, Củng cố biểu tợng hình tam giác, hình vuông II.Đồ dùng dạy học: Hình vẽ tập 3, sẵn bảng phụ Đồ dùng phục vụ III.Hoạt động dạy học: Giáo án lớp Trờng Tiểu học Tiên Nha Tống Thị Bích Toán Luyện tập I.Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố bảng trừ có nhớ, phép nhớ trừ có nhớ phạm vi 100 Tìm số hạng cha biết, SBT, toán Độ dài 1dm ớc lợng độ dài đoạn thẳng II.Đồ dùng dạy học: Bảng bảng phụ III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.Kiểm tra cũ: Gọi hs lên bảng thực - GV nhận xét 2.Bài mới: a,Giíi thiƯu: b- Híng dÉn HS thùc hiƯn Bµi 1: Gọi hs nêu yêu cầu tập Gọi hs lµm miƯng Gv nhËn xÐt bỉ sung T 3’ - HS chữa tập nhà - Cả lớp nhận xét, bổ sung 30 Hs làm nháp - hs lµm miƯng 18 - = 17 - = 16 - = 15 - = Bµi 2: Gọi hs đọc yêu cầu Gọi em lên bảng làm Làm bảng nhận xét Bài 3: Gọi hs đọc yêu cầu Hs thảo luận nhóm -gọi em lên làm Gv nhận xét bổ sung Giáo án líp 12 - = 16 - = 15 - = 14 - = 13 - = 12 - = 14 - = 13 - = hs lµm - líp lµm b¶ng 35 - 72 - 34 57 - 81 - 45 Hs lµm - nhËn xÐt bỉ sung x+7=21 8+x=42 x-15=15 x =21-7 x=42-8 x =15+15 x =14 x =34 x =30 Bài 4: Gọi hs đọc đầu Gọi hs khoang tròn vào chỗ Củng cố dặn dò - GV củng cố bài, nhận xÐt giê häc - GV giao bµi tËp vỊ nhµ cho HS Hoạt động học Hs nêu yêu cầu - tóm tắt - giải Bài giải:Thùng bé có số kg đờng là: 45 - =39 (kg) Đáp số:39 kg Trờng Tiểu học Tiên Nha Tống Thị Bích Toán 100 trừ số I.Mục tiêu : Giúp hoc sinh biết thực phép tính có dạng 100 trừ số(100 trừ số có chữ sè, sè cã ch÷ sè) TÝnh nhÈm 100 trõ số tròn chục áp dụng để giải toán có lời văn,bài toán ít II.Đồ dùng dạy học: Bảng đồ dùng III.Hoạt ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng d¹y T 3’ 1.KiĨm tra cũ: Gọi hs lên bảng thực - GV nhËn xÐt 2.Bµi míi: 30’ a,Giíi thiƯu b, Híng dẫn HS cách thực Gv nêu toán - hỏi hs Để biết lại que tính ta lµm thÕ nµo? Gv cïng hs thùc hiƯn cét dọc Gọi hs nêu cách tính Nhận xét Gv hs thực tiếp Nhận xét gọi hs nêu cách tính Gv nhận xét c, Luyện tập: Bài 1:Hs nêu yêu cầu Gv nhận xét bổ sung Bài 2: Gọi hs nêu yêu cầu - mẫu Gọi hs lên làm - líp lµm vµo vë Gv nhËn xÐt Bµi 3:Gäi hs đọc đầu Tóm tắt - giải Củng cố dặn dò - GV củng cố bài, nhận xét giê häc - GV giao bµi tËp vỊ nhµ cho HS Giáo án lớp 2 Hoạt động học - HS chữa tập nhà - Cả lớp nhận xét, bổ sung - HS nghe phân tích ®Ị to¸n Thùc hiƯn phÐp trõ 100 - 36 Hs thực cột dọc - nêu cách tính 100 - 36 64 ViÕt 100 råi viÕt 36 cho th¼ng cột HS thực cột dọc - nêu cách tính 100 - 95 không trừ đợc HS làm - nhận xét Nêu cách thực phép tính TÝnh nhÈm: Hs lµm 100 - 20 = 80 10 chơc - chơc = chơc HS nªu yªu cầu - giải Nhận xét bổ sung Trờng Tiểu học Tiên Nha Tống Thị Bích Toán Tìm số trừ I.Mục tiêu : Giúp hs biết tìm số trừ cha biÕt phÐp trõ biÕt hiƯu vµ sè bị trừ áp dụng để giải toán có liên quan II.Đồ dùng dạy học: Vẽ hình SGK phóng to III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.Kiểm tra cũ: Gọi hs lên bảng - Gv nhận xét 2.Bài mới: a,Giới thiệu: b, Hớng dẫn HS cách tìm số bị trừ Gv nêu toán phân tích đề Gv hỏi lúc đầu có ô vuông? Phải bớt ô vuông? Gv hs lập phÐp tÝnh - thùc hiƯn Gv nhËn xÐt - nªu kết luận T Hs nghe phân tích đề toán Có 10 ô vuông Cha biết phải bớt ô vuông SBT:10 10 - x = ST : x x = 10 - HiÖu: x=4 Kết luận:SGK Hs nêu yêu cầu - kết luận c, Luyện tập: Bài 1: Bài toán yêu cầu tìm gì? Gv cho hs nªu kÕt luËn GV gäi em lên làm Dới lớp làm vào - Lớp làm vở, em làm vào bảng phụ, gắn bảng 15 - x = 10 32 - x = 14 x = 15 - x = 32 - 14 x=5 x = 18 - C¶ líp nhËn xÐt, bỉ sung Hs làm vào sau kiểm tra chéo HS đọc đầu - tóm tắt - giải Bài giải:Số ô tô rời bến là: 35 - 10 = 25(ô tô) Đáp số:25 ô tô Bài 2: Hs nêu yêu cầu Gv nhận xét bổ sung Bài 3: Gọi hs đọc đầu - nêu yêu cầu - tóm tắt - giải - GV kết luận Giáo án líp 2 hs lµm 100 - 40 ; 100 - 50 - 30 30 Gv cho lớp đọc - Hs đọc cá nhân Củng cố dặn dò - GV cđng cè bµi, nhËn xÐt giê häc - GV giao tập nhà cho HS Hoạt động học Trờng Tiểu học Tiên Nha Tống Thị Bích Toán đờng thẳng I.Mục tiêu : Giúp học sinh bớc đầu có biểu tợng đoạn thẳng, đờng thẳng Nhận biết đợc điểm thẳng hàng Biết vẽ đoạn thẳng, đờng thẳng qua điểm thớc bút, biết ghi tên đờng thẳng II.Đồ dùng dạy học: Thớc thẳng, phấn màu III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy T Hoạt động học thực 1.Kiểm tra bµi cị: 32 - x = 14 x - 14 = 18 Gọi hs lên bảng thực Gv nhận xét ghi điểm 30 2.Bài mới: a,Giới thiệu b, Hớng dẫn HS nhận biết đoạn thẳng, đờng thẳng Hs quan sát Gv giới thiệu đoạn thẳng, đờng thẳng Gv yêu cầu hs quan sát trả lời Gv yêu cầu thực hành vẽ GV gọi hs nhắc lại kết luận c, Luyện tập: Bài 1: Yêu cầu hs vẽ vào Đặt tên cho đoạn Bài 2:Hs nêu yêu cầu Gv nhận xét bổ sung Bài 3: Yêu cầu hs nêu yêu cầu điểm thẳng hàng điểm nh nào? Gv yêu cầu hs dùng thớc kiểm tra nhận xét Củng cố dặn dò - GV cđng cè bµi, nhËn xÐt giê häc - GV giao tập nhà cho HS Giáo án lớp A B Đoạn thẳng: Đờng thẳng: Hs trả lời thực hành vẽ Hs quan sát vẽ điểm thẳng hàng A B C KÕt ln: ®iĨm A, B, C nằm đờng thẳng A, B, C ba điểm thẳng hàng HS tự vẽ Hs đổi kiểm tra - Nêu tên điểm thẳng hàng điểm nằm đờng thẳng - Hs nêu điểm O, M, N thẳng hàng O, P, Q thằng hàng Về nhà vẽ nêu cách vẽ Trờng Tiểu học Tiên Nha Tống Thị Bích Thứ năm, ngày tháng 12 năm 2008 Toán Luyện tập I.Mục tiªu : Gióp häc sinh cđng cè vỊ phÐp trõ có nhớ dạng số phạm vi 100 Tìm số bị trừ số trừ cha biết phép trừ Vẽ đờng thẳng qua 1, điểm cho trớc II.Đồ dùng dạy học: Bảng - phấn màu III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.Kiểm tra cũ: Gọi hs lên vẽ - nhận xét 2.Bài míi: a,Giíi thiƯu b, Híng dÉn HS lun tËp Gv gọi hs nêu yêu cầu Gv cho hs làm miệng - nhận xét T Hoạt động học hs lên vẽ đoạn thẳng, đờng thẳng Hs làm miÖng - nhËn xÐt 30’ 12 - = 14 - = 16 - = 11 - = 13 - = 15 - = 14 - = 15 - = 17 - 9= Gäi em lµm - líp lµm vë Bµi 2: Gv gọi hs nêu yêu cầu Gọi hs làm - lớp làm bảng Gv nhận xét ghi điểm 56 18 38 74 29 45 88 39 49 40 11 29 38 29 64 27 37 Hs nªu kÕt luËn tìm số trừ cha biết Bài 3: Gv gọi hs nêu kết luận Tìm số trừ cha biết - gọi em làm - lớp làm bảng Hs lên làm - lớp làm bảng 32 - x = 18 20 - x = x = 32 -18 x = 20 - x = 16 x = 18 x - 17 = 25 x = 25 + 17 x = 42 Hs nhËn xÐt Gv nhËn xÐt ghi điểm Bài 4: Gọi hs nêu yêu cầu Gọi hs lên bảng vẽ Lớp vẽ vào - nhận xét Củng cố dặn dò - GV củng cố bµi, nhËn xÐt giê häc - GV giao bµi tËp nhà cho HS Giáo án lớp 2 Hs nêu yêu cầu Hs vẽ bảng - dới lớp vẽ Trờng Tiểu học Tiên Nha Tống Thị Bích Toán Luyện tập chung I.Mục tiêu : Giúp học sinh cđng cè vỊ phÐp céng, phÐp trõ cã nhí phạm vi 100 Tìm số hạng cha biết tổng, SBT, ST cha biết hiệu Giải toán có lời văn II.Đồ dùng dạy học: Bảng phấn màu III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy T 1.Kiểm tra cũ: GV cho HS chữa tập nhà - GV nhận xét, cho điểm 2.Bµi míi: 30’ a,Giíi thiƯu b, Híng dÉn HS lun tập Bài 1:Gv gọi hs nêu yêu cầu Gv cho hs làm nháp nối tiếp điền kết Gv nhận xét bổ sung Bài 2: Đặt tính tính Gv nêu yêu cầu - hs nêu Gọi em làm - lớp làm bảng Gv nhận xét Bài 3: Gọi hs nêu yêu cầu Gv nhận xét Bài 4:Gv gọi hs nêu tìm SH, SBT, ST cha biết Gọi hs làm nhận xét Bài 5: Gọi hs nêu toán Tóm tắt - giải - GV cho lớp chữa bài, thống kết Củng cố dặn dò - GV củng cố bài, nhận xét häc - GV giao bµi tËp vỊ nhµ cho HS Giáo án lớp Hoạt động học - HS chữa tập nhà - Cả lớp nhận xét, bổ sung Hs làm nháp - hs nối tiếp điền 16 - = 11 - = 14 - = 12 - = 13 - = 15 - = 10 - = 17 - = 11 - = Hs nêu yêu cầu 4em làm - lớp làm bảng 32 25 61 19 42 94 57 37 30 24 44 36 Hs nêu yêu cầu tính Hs tính: 42 - 12 - = 30 - = 22 Nªu kết luận tìm SH, SBT, ST cha biết Hs làm cá nhân sau lớp chữa bài, thống kết Hs nêu yêu cầu - tóm tắt Hs làm giải Trờng Tiểu học Tiên Nha Tống Thị Bích Toán I Mục tiêu : Ngày, Giúp hoc sinh nắm đợc đơn vị đo thời gian Nắm đợc thời gian buổi, ngày Rèn kĩ xem đồng hồ cho hs II.Đồ dùng dạy học: Đồng hồ- tập bảng phụ III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.Kiểm tra cũ: GV cho HS chữa tập nhà - GV nhận xét, cho điểm 2.Bài mới: a,Giới thiệu b, Giới thiệu đợc tính nh nào? Gv hs trả lời nhận xét Gv hái hs thêi gian: Bi s¸ng Bi tra Bi chiỊu Buổi tối Buổi đêm Gv nhận xét, kết luận c, Híng dÉn HS lun tËp Bµi 1: Gv gäi hs nêu yêu cầu Hs thảo luận - điền vào chỗ trống T - HS chữa tập nhà - Cả lớp nhận xét, bổ sung 12 - ngày có 24 giờ, đợc tính từ 12 đêm hôm trớc đến 12 đêm hôm sau 1giê s¸ng, 2giê s¸ng… 10 giê s¸ng 11giê tra, 12giê tra 1giê chiÒu,…6giê chiÒu giê tèi,….9 giê tèi 10 đêm,12 đêm Hs trả lời 17 - Cả lớp nhận xét, bổ sung Hs nêu yêu cầu thảo luận theo cặp Sau điền kết vào chỗ trống cho - HS trả lời, c¶ líp nhËn xÐt, bỉ sung Gv nhËn xÐt, kÕt luận ý kiến Bài 2: Gv gọi hs nêu yêu cầu Yêu cầu thảo luận trả lời Gv nhận xét bổ sung Bài 3: Gọi hs nêu yêu cầu Gv gọi hs lên bảng làm Gv nhận xét, kết luận Củng cố dặn dò - GV củng cè bµi, nhËn xÐt giê häc - VỊ nhµ thùc hành Hoạt động học - HS quan sát hình điền số cho em làm vào bảng phụ - HS nối tiếp nêu kết - Cả lớp nhận xét, bổ sung - HS làm cá nhân, em làm vào bảng phụ - Cả lớp nhận xét, bổ sung - HS nêu lại ngày Giáo án lớp Trờng Tiểu học Tiên Nha Tống Thị Bích Toán Thực hành xem đồng hồ I.Mục tiêu : Giúp HS: Hs thực hành xem đồng hồ, đọc xác Rèn kĩ xem đồng hồ Giáo dục: Biết đợc xem đồng hồ, tác dụng liên hệ sống II.Đồ dùng dạy học: Đồng hồ tranh III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.Kiểm tra cũ: T - HS chữa tập nhà - Cả lớp nhận xét, bổ sung GV cho HS chữa tập nhà - GV nhận xét, cho điểm 2.Bài mới: a,Giới thiệu: Hoạt động học 28 b, Hớng dẫn HS thực hành xem đồng hồ Bài 1: Gv cho hs quan sát tranh Gọi hs nêu yêu cầu HS quan sát trả lời Trả lời câu hỏi nhận xét Tranh h×nh B Gv nhËn xÐt Tranh h×nh A Bài 2:Yêu cầu hs quan sát trả lời câu đúng? Câu sai? Hs quan sát trả lời miệng Gv nhận xét Hình 1:Câu A sai Câu B Bài 3: Gọi hs nêu yêu cầu Hình 2: Câu C sai Câu Đ Gv cho hs thảo luận thực hành HS thảo luận nhóm đôi Gv nhận xét sửa sai Thực hành quay kim đồng hồ Củng cố dặn dò - GV củng cố bài, nhận xét học - Về nhà thực hành xem đồng hå Gi¸o ¸n líp 2’ chØ:10giê, 11giê, 14giê, 18giê Trờng Tiểu học Tiên Nha Tống Thị Bích Toán Ngày, tháng I.Mục tiêu : Giúp HS: Biết đọc tên ngày tháng Bớc đầu xem lịch, đọc thứ, ngày, tháng tờ lịch Làm quen đơn vị ngày, tuần lễ II.Đồ dùng dạy học: lịch tháng III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.Kiểm tra cũ: GV cho HS chữa tập nhà T - HS chữa tập nhà - C¶ líp nhËn xÐt, bỉ sung - GV nhËn xÐt, cho điểm 2.Bài mới: a,Giới thiệu b, Giới thiệu ngày tháng Gv treo tờ lịch tháng 11 hỏi: - Lịch tháng nào? Vì em biết? - Lịch tháng cho ta biết điều gì? * Yêu cầu đọc tên cột - Ngày tháng nào? Ngày 1/11 vào thứ mấy? Lần lợt tìm khác c, Hớng dẫn HS luyện tập Bài 1:Yêu cầu đọc đầu Gọi hs điền nhận xÐt - GV kÕt luËn 1’ 12 ’ Gi¸o ¸n lớp - Đó tờ lịch tháng - Lịch tháng 11 ô in số 11 - Các ngày tháng Thứ 2, Thứ 3, Thứ 4,.,Thứ - Ngày - HS quan sát lịch tr¶ lêi - C¶ líp nhËn xÐt, bỉ sung 17’ Bài 2: Gọi hs nêu yêu cầu Gv làm vào vë – gv nhËn xÐt Gäi hs tiÕp søc lªn điền Gv nhận xét Gv gọi hs trả lời Ngày 22/12 lµ thø mÊy? 25/12 lµ thø mÊy? - Trong th¸ng 12 cã mÊy chđ nhËt? …… Cđng cè dặn dò - GV củng cố bài, nhận xét học - Về nhà thực hành xem lịch Hoạt động học Quan sát trả lời Nêu yêu cầu Lớp làm em làm - HS nêu yêu cầu tập - HS làm cá nhân vào vở, em làm bảng phụ - Hs nhận xét bổ sung - HS quan sát trả lời - Cả lớp nhận xét, bổ sung Về nhà xem hiĨu thªm ... tổng b»ng 20 18 + = 20 14 + = 20 17 + = 20 13 + = 20 3’ 16 + = 20 12 + = 20 Trờng Tiểu học Tiên Nha Chuẩn bị giê sau.Lun tËp 15 + = 20 Tèng ThÞ Bích 11 + = 20 Thứ năm ngày 21 tháng năm 20 06 Mỹ... = 10 + = 10 + = 10 + = 10 10 = + 10 = + 10 = + 10 = + 10 = + 10 = + 10 = + Bài 2: Tính.Hs nêu yêu cầu Nêu cách đặt tính-4 hs lên làm + 10 +5 10 +8 10 + 10 + 10 Bµi 3: TÝnh nhÈm + + = 10 + = 16 ... tính.9 +2= 11 9+5=? + = 14 + = 14 + = 12 + = 13 + = 14 + = 15 + = 16 Hs thùc hiƯn Nèi tiÕp lËp b¶ng céng HS đọc đồng Bài 1: Tính nhẩm.Nêu yêu cầu Hs nèi tiÕp lµm miƯng + = 12 + = 15 + = 17 + = 12 +