Đang tải... (xem toàn văn)
uận văn là công trình nghiên cứu tương đối có hệ thống về vai trò của tổ chức Đoàn trong việc nâng cao nhận thức pháp luật cho đối tượng thanh niên công nhân tỉnh Bình Dương. Góp phần khẳng định và đưa ra những giải pháp mới, hiệu quả trong việc giáo dục, nâng cao ý thức chấp hành pháp luật cho thanh niên công nhân để các địa phương là địa bàn có nhiều khu công nghiệp, đông thanh niên công nhân cùng tham khảo. Trước đây, cũng có một số công trình nghiên cứu về vai trò của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh trong công tác giáo dục pháp luật cho các đối tượng thanh niên. Tuy nhiên, những luận văn này mới đề cập tới vai trò của Đoàn trong giáo dục pháp luật trong các thanh niên nói chung, chưa cập nhật với xu hướng phát triển chung của xã hội, những vấn đề còn khó khăn, vướng mắc đặt ra trong công tác giáo dục pháp luật cho thanh niên trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa, hội nhập kinh tế quốc tế sâu rộng. Đặc biệt trong bối cảnh hiện nay, việc di biến động lao động từ nông thôn ra thành thị, thanh niên nông thôn đi làm ăn xa tại các khu công nghiệp, khu chế xuất; tình trạng vi phạm pháp luật trong thanh niên công nhân đã gây ra nhiều sức ép trong công tác quản lý xã hội của Nhà nước. Đó là tình trạng vi phạm luật giao thông hoặc bị lôi kéo, xúi giục, kích động gây mất an ninh trật tự, thực hiện các hành vi vi phạm pháp luật khác … điều này cũng gây ảnh hưởng không nhỏ đến nguồn lao động chất lượng cao đáp ứng nhu cầu phát triển của tỉnh Bình Dương trong hiện tại và tương lai.uận văn là công trình nghiên cứu tương đối có hệ thống về vai trò của tổ chức Đoàn trong việc nâng cao nhận thức pháp luật cho đối tượng thanh niên công nhân tỉnh Bình Dương. Góp phần khẳng định và đưa ra những giải pháp mới, hiệu quả trong việc giáo dục, nâng cao ý thức chấp hành pháp luật cho thanh niên công nhân để các địa phương là địa bàn có nhiều khu công nghiệp, đông thanh niên công nhân cùng tham khảo. Trước đây, cũng có một số công trình nghiên cứu về vai trò của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh trong công tác giáo dục pháp luật cho các đối tượng thanh niên. Tuy nhiên, những luận văn này mới đề cập tới vai trò của Đoàn trong giáo dục pháp luật trong các thanh niên nói chung, chưa cập nhật với xu hướng phát triển chung của xã hội, những vấn đề còn khó khăn, vướng mắc đặt ra trong công tác giáo dục pháp luật cho thanh niên trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa, hội nhập kinh tế quốc tế sâu rộng. Đặc biệt trong bối cảnh hiện nay, việc di biến động lao động từ nông thôn ra thành thị, thanh niên nông thôn đi làm ăn xa tại các khu công nghiệp, khu chế xuất; tình trạng vi phạm pháp luật trong thanh niên công nhân đã gây ra nhiều sức ép trong công tác quản lý xã hội của Nhà nước. Đó là tình trạng vi phạm luật giao thông hoặc bị lôi kéo, xúi giục, kích động gây mất an ninh trật tự, thực hiện các hành vi vi phạm pháp luật khác … điều này cũng gây ảnh hưởng không nhỏ đến nguồn lao động chất lượng cao đáp ứng nhu cầu phát triển của tỉnh Bình Dương trong hiện tại và tương lai.uận văn là công trình nghiên cứu tương đối có hệ thống về vai trò của tổ chức Đoàn trong việc nâng cao nhận thức pháp luật cho đối tượng thanh niên công nhân tỉnh Bình Dương. Góp phần khẳng định và đưa ra những giải pháp mới, hiệu quả trong việc giáo dục, nâng cao ý thức chấp hành pháp luật cho thanh niên công nhân để các địa phương là địa bàn có nhiều khu công nghiệp, đông thanh niên công nhân cùng tham khảo. Trước đây, cũng có một số công trình nghiên cứu về vai trò của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh trong công tác giáo dục pháp luật cho các đối tượng thanh niên. Tuy nhiên, những luận văn này mới đề cập tới vai trò của Đoàn trong giáo dục pháp luật trong các thanh niên nói chung, chưa cập nhật với xu hướng phát triển chung của xã hội, những vấn đề còn khó khăn, vướng mắc đặt ra trong công tác giáo dục pháp luật cho thanh niên trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa, hội nhập kinh tế quốc tế sâu rộng. Đặc biệt trong bối cảnh hiện nay, việc di biến động lao động từ nông thôn ra thành thị, thanh niên nông thôn đi làm ăn xa tại các khu công nghiệp, khu chế xuất; tình trạng vi phạm pháp luật trong thanh niên công nhân đã gây ra nhiều sức ép trong công tác quản lý xã hội của Nhà nước. Đó là tình trạng vi phạm luật giao thông hoặc bị lôi kéo, xúi giục, kích động gây mất an ninh trật tự, thực hiện các hành vi vi phạm pháp luật khác … điều này cũng gây ảnh hưởng không nhỏ đến nguồn lao động chất lượng cao đáp ứng nhu cầu phát triển của tỉnh Bình Dương trong hiện tại và tương lai.uận văn là công trình nghiên cứu tương đối có hệ thống về vai trò của tổ chức Đoàn trong việc nâng cao nhận thức pháp luật cho đối tượng thanh niên công nhân tỉnh Bình Dương. Góp phần khẳng định và đưa ra những giải pháp mới, hiệu quả trong việc giáo dục, nâng cao ý thức chấp hành pháp luật cho thanh niên công nhân để các địa phương là địa bàn có nhiều khu công nghiệp, đông thanh niên công nhân cùng tham khảo. Trước đây, cũng có một số công trình nghiên cứu về vai trò của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh trong công tác giáo dục pháp luật cho các đối tượng thanh niên. Tuy nhiên, những luận văn này mới đề cập tới vai trò của Đoàn trong giáo dục pháp luật trong các thanh niên nói chung, chưa cập nhật với xu hướng phát triển chung của xã hội, những vấn đề còn khó khăn, vướng mắc đặt ra trong công tác giáo dục pháp luật cho thanh niên trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa, hội nhập kinh tế quốc tế sâu rộng. Đặc biệt trong bối cảnh hiện nay, việc di biến động lao động từ nông thôn ra thành thị, thanh niên nông thôn đi làm ăn xa tại các khu công nghiệp, khu chế xuất; tình trạng vi phạm pháp luật trong thanh niên công nhân đã gây ra nhiều sức ép trong công tác quản lý xã hội của Nhà nước. Đó là tình trạng vi phạm luật giao thông hoặc bị lôi kéo, xúi giục, kích động gây mất an ninh trật tự, thực hiện các hành vi vi phạm pháp luật khác … điều này cũng gây ảnh hưởng không nhỏ đến nguồn lao động chất lượng cao đáp ứng nhu cầu phát triển của tỉnh Bình Dương trong hiện tại và tương lai.
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA LUẬT LÊ HẢI LONG VAI TRỊ CỦA ĐỒN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH TRONG GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO THANH NIÊN CƠNG NHÂN QUA THỰC TIỄN TỈNH BÌNH DƢƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ LUẬT HỌC HÀ NỘI - 2018 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA LUẬT LÊ HẢI LONG VAI TRỊ CỦA ĐỒN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH TRONG GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO THANH NIÊN CÔNG NHÂN QUA THỰC TIỄN TỈNH BÌNH DƢƠNG Chuyên ngành: Lý luận lịch sử Nhà nƣớc pháp luật Mã số: 8380101.01 LUẬN VĂN THẠC SĨ LUẬT HỌC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: GS.TS HOÀNG THỊ KIM QUẾ HÀ NỘI - 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan Luận văn cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các kết nêu Luận văn chưa công bố cơng trình khác Các số liệu, ví dụ trích dẫn Luận văn đảm bảo tính xác, tin cậy trung thực Tơi hồn thành tất mơn học tốn tất nghĩa vụ tài theo quy định Khoa Luật Đại học Quốc gia Hà Nội Vậy viết Lời cam đoan đề nghị Khoa Luật xem xét để tơi bảo vệ Luận văn Tôi xin chân thành cảm ơn! NGƢỜI CAM ĐOAN Lê Hải Long MỤC LỤC Trang Trang phụ bìa Lời cam đoan Mục lục Danh mục chữ viết tắt MỞ ĐẦU Chƣơng 1: NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ VAI TRÒ CỦA TỔ CHỨC ĐỒN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH TRONG GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO THANH NIÊN CÔNG NHÂN 1.1 Khái quát tổ chức Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh 1.2 Những khái niệm giáo dục pháp luật .10 1.2.1 Khái niệm giáo dục pháp luật 10 1.2.2 Đặc điểm giáo dục pháp luật .13 1.2.3 Một số yếu tố tác động đến giáo dục pháp luật 28 1.3 Giáo dục pháp luật tổ chức Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh niên công nhân 32 1.3.1 Khái niệm giáo dục pháp luật tổ chức Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh niên cơng nhân 32 1.3.2 Mục đích giáo dục pháp luật tổ chức Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh niên cơng nhân 32 1.3.3 Chủ thể giáo dục pháp luật Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh niên cơng nhân .32 1.3.4 Đối tƣợng giáo dục pháp luật tổ chức Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh niên cơng nhân 34 1.3.5 Nội dung giáo dục pháp luật tổ chức Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh niên cơng nhân 35 1.3.6 Hình thức giáo dục pháp luật tổ chức Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh niên công nhân 36 1.4 Nội dung vai trò tổ chức Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh việc giáo dục pháp luật cho niên công nhân 37 1.4.1 1.4.2 1.4.3 1.4.4 Đoàn niên chủ thể khơng thể thiếu q trình thực hóa mục tiêu hoạt động giáo dục pháp luật niên cơng nhân 37 Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh đóng vai trị trực tiếp thực công tác giáo dục pháp luật cho niên cơng nhân .42 Đồn niên đóng vai trị phối hợp với chủ thể khác việc giáo dục pháp luật cho niên công nhân 42 Đoàn niên đóng vai trị kết nối q trình giáo dục pháp luật cho niên công nhân .43 Các yếu tố tác động đến giáo dục pháp luật tổ chức Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh niên công nhân 44 Tiểu kết chƣơng 47 1.5 Chƣơng 2: THỰC TRẠNG VAI TRÒ CỦA TỔ CHỨC ĐỒN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH TRONG GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO THANH NIÊN CÔNG NHÂN - NGHIÊN CỨU TẬP TRUNG TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH BÌNH DƢƠNG 48 Khái quát tỉnh Bình Dƣơng tổ chức Đồn Thanh niên công tác giáo dục pháp luật cho niên cơng nhân địa bàn tỉnh Bình Dƣơng 48 2.2 Thực trạng vai trị đồn niên phạm vi nƣớc địa bàn tỉnh Bình Dƣơng công tác giáo dục pháp luật cho niên công nhân 51 2.2.1 Đồn niên vai trị trực tiếp thực hoạt động giáo dục pháp luật cho niên công nhân 51 2.2.2 Đồn niên vai trị phối hợp với chủ thể khác giáo dục pháp luật cho niên công nhân 52 2.2.3 Đoàn niên vai trị kết nối q trình giáo dục pháp luật cho niên công nhân .55 2.2.4 Đánh giá thực trạng vai trị tổ chức Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh giáo dục pháp luật cho niên công nhân 56 2.2.5 Nguyên nhân thành tựu, hạn chế .62 2.2.6 Những khó khăn, thách thức đặt với vai trị tổ chức Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh giáo dục pháp luật cho niên công nhân 65 Tiểu kết chƣơng 67 2.1 Chƣơng 3: QUAN ĐIỂM VÀ GIẢI PHÁP CƠ BẢN VỀ ĐẢM BẢO VAI TRỊ CỦA TỔ CHỨC ĐỒN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH TRONG GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO THANH NIÊN CÔNG NHÂN TRÊN PHẠM VI CẢ NƢỚC VÀ TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH BÌNH DƢƠNG 68 3.1 Quan điểm đảm bảo vai trị tổ chức Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh giáo dục pháp luật cho niên công nhân phạm vi nƣớc địa bàn tỉnh Bình Dƣơng 68 3.1.1 Giáo dục pháp luật tổ chức Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh niên cơng nhân phải đảm bảo tính thƣờng xun, liên tục, lấy niên công nhân làm trung tâm 68 3.1.2 Giáo dục pháp luật tổ chức Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh niên công nhân phải trọng đến việc xây dựng, hình thành ý thức pháp luật, văn hóa pháp luật niên cơng nhân .70 3.1.3 Giáo dục pháp luật tổ chức Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh niên công nhân nhiệm vụ trọng tâm cơng tác Đồn phong trào thiếu nhi .71 3.1.4 Giáo dục pháp luật tổ chức Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh niên công nhân phải gắn với giáo dục trị, tƣ tƣởng, đạo đức .71 3.2 Giải pháp đảm bảo vai trò tổ chức Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh giáo dục pháp luật cho niên công nhân phạm vi nƣớc địa bàn tỉnh Bình Dƣơng 73 Những giải pháp chung đảm bảo vai trị tổ chức Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh giáo dục pháp luật cho niên công nhân phạm vi nƣớc 73 3.2.2 Những giải pháp đảm bảo vai trò tổ chức Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh giáo dục pháp luật cho niên công nhân địa bàn tỉnh Bình Dƣơng .86 Tiểu kết chƣơng 96 3.2.1 KẾT LUẬN 97 TÀI LIỆU THAM KHẢO 99 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT GDPL: Giáo dục pháp luật TNCN: Thanh niên công nhân TNCS: Thanh niên Cộng sản MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Đồn TNCS Hồ Chí Minh tổ chức trị - xã hội niên Việt Nam, Đảng Cộng Sản Việt Nam chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập, lãnh đạo rèn luyện Đồn đội quân xung kích cách mạng tích cực tham gia xây dựng Đảng ngƣời kế tục trung thành nghiệp cách mạng vẻ vang Đảng Bác Hồ Đây trƣờng học xã hội chủ nghĩa niên, tạo môi trƣờng đƣa niên vào hoạt động học tập, rèn luyện phát triển nhân cách lực ngƣời lao động phù hợp với xã hội đại Tổ chức Đoàn có vai trị, trách nhiệm to lớn cơng tác giáo dục đạo đức, GDPL cho đoàn viên, niên Trong khu cơng nghiệp nói riêng, vai trị tổ chức đoàn cấp GDPL cho đoàn viên niên lại có tầm quan trọng đặc biệt Tổ chức Đồn TNCS Hồ Chí Minh thành viên hệ thống trị, hoạt động khn khổ hiến pháp pháp luật nƣớc cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam; tích cực phối hợp với quan Nhà nƣớc, đoàn thể tổ chức xã hội chăm lo giáo dục, đào tạo bảo vệ thiếu nhi tham gia hoạt động quản lý nhà nƣớc Trong trình hoạt động mình, tổ chức Đồn nƣớc nói chung tổ chức Đồn địa phƣơng nói riêng ln coi nhiệm vụ tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức mặt đặc biệt nâng cao nhận thức GDPL cho niên nhiệm vụ quan trọng, thƣờng xuyên cấp Đoàn xuyên suốt công tác xây dựng, tổ chức Đoàn vững mạnh Vấn đề đƣợc khẳng định nhiều nghị quyết, chủ trƣơng công tác, thị kế hoạch tổ chức Đoàn cấp Bình Dƣơng tỉnh thuộc khu vực miền Đơng Nam bộ, cấu hành có 01 thành phố thuộc tỉnh, 04 thị xã 04 huyện, với 91 xã, phƣờng, thị trấn; diện tích tự nhiên 2.695,22 km2, dân số tính đến tháng 5/2016 1.939.970 ngƣời, niên độ tuổi từ 16-30 826.089 ngƣời, chiếm 41,61% dân số (nữ niên 415.759 ngƣời, chiếm 58,39%) Trong năm qua kinh tế tỉnh đạt đƣợc nhiều thành tựu khả quan, tốc độ GDP tăng bình qn 13%/năm Có chuyển dịch tăng tỷ trọng công nghiệp, giảm tỷ trọng nông nghiệp, đến năm 2015 cấu kinh tế tỉnh đƣợc chuyển dịch theo định hƣớng công nghiệp, dịch vụ nông nghiệp, với tỷ trọng tƣơng ứng 60% - 37,3% - 2,7% GDP bình quân đầu ngƣời đến cuối năm 2015 95,6 triệu đồng/ngƣời/năm, so với Nghị Đảng đề nhiệm kỳ 63,2 triệu đồng/ngƣời/năm, đạt 151,26% [50] Tính đến cuối tháng 6/2016, tồn tỉnh có 29 khu cơng nghiệp, cụm công nghiệp vào hoạt động, thu hút 21.000 doanh nghiệp vốn nƣớc 2.700 dự án vốn đầu tƣ nƣớc ngoài, với 920.000 lao động, khu cơng nghiệp chiếm 410.000 lao động, lao động nữ chiếm khoảng 56%, TNCN nhập cƣ chiếm khoảng 85% [50] Với số lƣợng doanh nghiệp lao động nhƣ trên, cấp ủy đảng, quyền, sở, ban, ngành, đồn thể có tổ chức cơng đồn tham gia phối phợp, có nhiều sách, giải pháp hỗ trợ, chăm lo tốt đời sống vật chất tinh thần cho TNCN nói chung TNCN nhập cƣ nói riêng Cùng với tốc độ phát triển kinh tế tỉnh, dân số ho ̣c ngày tăng làm thay đổi cấu tạo đa dạng hóa thành phần lao động tỉnh, tỷ lệ lao động nông thôn ngày giảm, lao động công nghiệp, dịch vụ tăng nhanh (bổ sung số liệu); niên lao động tỉnh chiếm đa số thành phần lao động tỉnh Với lực lƣợng lao động ngồi tỉnh (trong đa số niên) chiếm tỷ lệ cao (khoảng 1/3 tổng dân số), có đóng góp quan trọng phát triển kinh tế xã hội tỉnh, nhƣng phát sinh nhiều vấn đề xã hội ảnh hƣởng đến công tác quản lý nhiều ngành, nhiều cấp, đặc biệt vấn đề vi phạm pháp luật TNCN có ảnh hƣởng lớn đến q trình phát triển kinh tế - xã hội tỉnh Đƣợc quan tâm, hỗ trợ cấp, ngành nên môi trƣờng làm việc, sinh sống TNCN liên tục đƣợc cải thiện chất lƣợng Nhìn chung, TNCN có phẩm chất tốt đẹp niên Việt Nam: cần cù, chịu khó, có ý chí phấn đấu vƣơn lên, chuyên tâm làm việc, bƣớc ổn định sống Tuy nhiên, đời sống TNCN cịn khó khăn mặt chung xã hội, số lƣợng lớn TNCN chƣa đƣợc thụ hƣởng chƣơng trình, sách, nguồn lực chăm lo tỉnh Hiện tại, cơng nhân làm việc Bình Dƣơng đa phần sống khu nhà trọ ngƣời dân tự xây dựng, đời sống gặp nhiều khó khăn vật chất, tinh thần, đƣợc tiếp cận với thơng tin thống sách an sinh xã hội tỉnh, trình độ tay nghề thấp, tác phong công nghiệp yếu, thiếu kỹ sống - kỹ thực hành xã hội, sở vật chất, hạ tầng xã hội phục vụ cho công nhân chƣa đáp ứng yêu cầu Bên cạnh đó, tình trạng TNCN vi phạm luật giao thơng bị lơi kéo, xúi giục, kích động gây an ninh trật tự, thực hành vi vi phạm pháp luật cịn nhiều; phận khơng nhỏ TNCN thiếu yếu kiến thức, tin học, ngoại ngữ; em TNCN chƣa có điều kiện đƣợc học tập, chăm lo tốt nhất… điều gây ảnh hƣởng không nhỏ đến nguồn lao động chất lƣợng cao đáp ứng nhu cầu phát triển tỉnh Bình Dƣơng tƣơng lai Trong năm qua, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh tỉnh Bình Dƣơng ln đƣợc đánh giá tổ chức Đồn có chất lƣợng phong trào thƣờng xun đứng nhóm tỉnh, thành dẫn đầu nƣớc, với nhiều mơ hình, giải pháp sáng tạo triển khai phong trào giáo dục đoàn viên, niên Với vai trò trƣờng học xã hội chủ nghĩa niên, xác định chức giáo dục Đồn TNCS Hồ Chí Minh, cơng tác GDPL nội dung đƣợc đặt lên hàng đầu việc thiết kế chƣơng trình, phong trào tổ chức Đoàn Là cán Đồn đƣợc Trung ƣơng Đồn TNCS Hồ Chí Minh cử cơng tác sở, gắn bó với đồn viên, niên tỉnh Bình Dƣơng thời gian gần năm với nhiệm vụ Phó Bí thƣ Tỉnh đồn Bình Dƣơng, tơi nhận thấy việc tập trung cho công tác GDPL, nâng cao nhận thức pháp luật ý thức chấp hành pháp luật cho TNCN quan trọng, đặc biệt, qua vụ việc Trung Quốc hạ đặt trái phép dàn khoan Hải Dƣơng 981 vùng biển nƣớc ta năm 2014 vụ việc liên quan đến vấn đề môi trƣờng Công ty Formosa, Hà Tĩnh, việc Quốc hội khóa XIV dự kiến thông qua dự thảo Luật Đơn vị hành – kinh tế đặc biệt, việc GDPL nhƣ nắm bắt tình hình TNCN tỉnh Bình Dƣơng có thời điểm chƣa thực tốt dẫn tới việc đáng tiếc, gây ảnh hƣởng đến an ninh trị, phát triển kinh tế xã hội tỉnh nói riêng nƣớc nói chung hoạt động đội ngũ báo cáo viên, tuyên truyền viên pháp luật Đoàn; đổi mới, kiện toàn tổ chức làm nhiệm vụ phổ biến, GDPL TNCN theo hƣớng đảm bảo số lƣợng, nâng cao chất lƣợng cần lựa chọn, phân cơng cán có am hiểu, đủ lực đảm nhận công tác tuyên truyền, GDPL; củng cố nâng cao số lƣợng, chất lƣợng đội ngũ báo cáo viên pháp luật cấp Để nâng cao chất lƣợng đội ngũ cán làm công tác này, cấp Đồn tỉnh Bình Dƣơng cần có kế hoạch đào tạo cách bản, hợp lý có kế hoạch biên soạn tài liệu nghiệp vụ phù hợp với nhóm cán Tổ chức tập huấn định kỳ thƣờng xuyên nghiệp vụ phổ biến, GDPL kiến thức pháp luật nhằm nâng cao lực thực nhiệm vụ cho báo cáo viên, tuyên truyền viên; cung cấp tài liệu cần thiết cho lực lƣợng tham gia phổ biến, GDPL Đoàn Tăng cƣờng định hƣớng, bồi dƣỡng kiến thức pháp luật cho đội ngũ phóng viên, biên tập viên quan báo chí tỉnh nhằm phối hợp thực chuyên mục pháp luật Tổ chức Đoàn, Hội tỉnh Bình Dƣơng kênh tác động trực tiếp đến TNCN, đó, vấn đề xã hội hóa cơng tác giáo dục tăng cƣờng phối hợp đồng tổ chức Đoàn, Hội với ngành chức tỉnh, với doanh nghiệp lực lƣợng xã hội tỉnh nhằm phổ biến, GDPL TNCN vấn đề cần thiết để kịp thời phát “lệch chuẩn” niên Các cấp Đoàn cần phối hợp với lực lƣợng chức năng, đặc biệt cộng tác viên tƣ pháp, thành viên hội đồng phổ biến, GDPL; phát huy vai trò lực lƣợng sinh viên chuyên ngành luật phổ biến, GDPL TNCN: Đại học Thủ Dầu Một, Đại học Bình Dƣơng với tổ chức Đoàn phổ biến, GDPL cho TNCN - Tăng cường đầu tư, khai thác có hiệu nguồn lực, tạo chế hỗ trợ cho hoạt động phổ biến, giáo dục pháp luật Công tác phổ biến, GDPL cho TNCN muốn đạt kết cao phụ thuộc vào nhiều yếu tố: sở pháp lý cụ thể, chặt chẽ; chủ thể có lực, trình độ, chất lƣợng; hình thức phổ biến, giáo dục đa dạng, phong phú, phù hợp với đối tƣợng TNCN Song công tác phổ biến, GDPL TNCN đạt đƣợc kết cao khơng ý đầu tƣ kinh phí phục vụ 89 cho hoạt động cụ thể Do đó, cấp đoàn tỉnh cần tham mƣu cho cấp ủy, quyền tăng cƣờng sở vật chất, trang thiết bị, phƣơng tiện, điều kiện làm việc cho tổ chức Đoàn cấp, gắn với tăng cƣờng ứng dụng kỹ thuật, phƣơng tiện nâng cao hiệu phổ biến, GDPL TNCN Lồng ghép công tác phổ biến, GDPL vào hoạt động khác Đồn, Hội, chƣơng trình phát triển kinh tế - xã hội tỉnh Bình Dƣơng nhƣ hoạt động doanh nghiệp nơi TNCN làm việc để nâng cao hiệu hoạt động Các cấp đoàn tỉnh cần chủ động đề xuất nội dung hoạt động tuyên truyền, GDPL với cấp ủy, quyền, quan, đoàn thể liên quan địa phƣơng; đẩy mạnh cơng tác xã hội hóa huy động nguồn lực cho công tác phổ biến, giáo dục phát luật Đoàn, Hội Tranh thủ ủng hộ, quan tâm lực lƣợng xã hội tạo điều kiện trang bị tài liệu, phƣơng tiện hoạt động, bồi dƣỡng đội ngũ cán làm công tác tuyên truyền, phổ biến, GDPL Tham gia đảm nhận phần việc niên địa phƣơng, đơn vị nhằm gây quỹ hoạt động tăng cƣờng nguồn lực cho công tác phổ biến, GDPL Đồn 3.2.2.2 Nhóm giải pháp nội dung hình thức phổ biến, giáo dục pháp luật Thực trạng cho thấy công tác lập kế hoạch, tổ chức hoạt động phổ biến, GDPL số tổ chức Đồn tỉnh Bình Dƣơng thời gian qua đƣợc quan tâm, triển khai, có kế hoạch cụ thể hàng năm từ Ban Chỉ đạo Đề án nâng cao nhận thức pháp luật từ cấp tỉnh tới cấp huyện Tuy nhiên, số nội dung chƣa đáp ứng yêu cầu thực tiễn, thiếu tính sáng tạo quy mô, đối tƣợng tiếp cận triển khai hoạt động; số tổ chức Đồn cịn cứng nhắc, thụ động trình triển khai dẫn đến nội dung hình thức chuyển tải chƣa phù hợp đáp ứng đƣợc nhu cầu đối tƣợng TNCN, số lƣợng TNCN tham gia chƣa nhiều, làm giảm hiệu hoạt động Vì vậy, trƣớc triển khai hoạt động phổ biến, GDPL, tổ chức Đoàn, Hội tỉnh Bình Dƣơng cần phải khảo sát, nghiên cứu, đánh giá đƣợc tình hình chấp hành pháp luật địa phƣơng; nhu cầu tìm hiểu pháp luật TNCN nội dung kiến thức pháp luật cần tuyên truyền tìm hình thức chuyển tải hiệu để triển khai, để từ xây dựng kế hoạch sát thực nhằm trang bị cho TNCN kiến thức pháp luật cần thiết 90 Hình thức nội dung phổ biến, GDPL thời gian qua đƣợc Tỉnh đồn Bình Dƣơng áp dụng, triển khai nhiều nhƣng lựa chọn hình thức, nội dung địa điểm thời điểm phù hợp vấn đề quan trọng Có thể khẳng định, việc lựa chọn hình thức nội dung phổ biến, GDPL có hiệu cần vào việc xác định đƣợc đối tƣợng cần tuyên truyền phân tích đƣợc đặc điểm đối tƣợng, đặc điểm điều kiện địa bàn nơi đối tƣợng đƣợc tuyên truyền sinh sống Vì vậy, trƣớc áp dụng hình thức, nội dung phổ biến, GDPL cho đối tƣợng TNCN, tổ chức Đồn tỉnh Bình Dƣơng cần có nghiên cứu, khảo sát đối tƣợng, điều kiện sống sinh hoạt đối tƣợng để từ có lựa chọn nội dung, hình thức phù hợp kết hợp nhiều hình thức để đối tƣợng đƣợc tuyên truyền tiếp thu cách tối đa hiểu cách cặn kẽ quy định pháp luật - Xây dựng nội dung phổ biến, giáo dục pháp luật phù hợp với niên công nhân Định hƣớng nội dung pháp luật cần phổ biến GDPL gắn với xây dựng, thi hành bảo vệ pháp luật, tập trung vào nội dung sau: - Nội dung phổ biến, GDPL cần đƣợc lựa chọn nội dung bản, phổ thông để TNCN biết thực nghĩa vụ công dân, sống làm việc theo Hiến pháp pháp luật Đặc biệt nội dung pháp luật mang tính cấp thiết, trở thành vấn đề quan tâm lớn xã hội, địa phƣơng, doanh nghiệp Cần xem xét kỹ văn luật dƣới luật ban hành có liên quan tới TNCN; trọng vào nội dung gắn với sống hàng ngày TNCN; đồng thời phải phù hợp với điều kiện sống TNCN Đối với nhóm đối tƣợng TNCN, cấp Đoàn cần lựa chọn nội dung tuyên truyền, GDPL phù hợp, phục vụ trực tiếp cho việc đảm bảo quyền lợi hợp pháp cho TNCN doanh nghiệp nhà nƣớc nhƣ TNCN doanh nghiệp nhà nƣớc Các nội dung phổ biến, giáo dục cần có tính hệ thống, dễ tiếp thu, dễ nhớ, dễ vận dụng, phù hợp với TNCN Vấn đề quan trọng đề họ hiểu luật, vấn đề liên quan đến mà tự giác chấp hành tích cực tham gia vào hoạt động lên án, phòng chống vi phạm pháp luật sở nơi sống, làm việc 91 Giáo dục cho TNCN hiểu đƣợc nguyên nhân hậu hành vi vi phạm pháp luật Cần ý giáo dục cho niên chuẩn mực đạo đức xã hội, sống, làm việc theo Hiến pháp pháp luật, lấy chuẩn mực xã hội làm thƣớc đo hành vi xử Coi trọng công tác giáo dục nhân cách, truyền thống, đạo đức, pháp luật Nâng cao nhận thức TNCN pháp luật theo hƣớng cung cấp kiến thức, rèn luyện kỹ thực quyền công dân; cần thiết quyền đƣợc biết thông tin pháp luật Xây dựng ý thức, mục đích lẽ sống để TNCN nhận thức rõ vai trị làm chủ xã hội tƣơng lai mà có trách nhiệm rèn luyện, lao động tránh vi phạm phát luật Một nội dung quan trọng việc phổ biến, GDPL cho TNCN phải gắn việc tuyên truyền với giải thích, giúp họ nhận thức đƣợc tính hợp lý nhƣ chất tiến nhân đạo luật pháp chúng ta, tạo sở cho họ chủ động, tự tự giác hoạt động sống Ở đây, luật pháp không tồn nhƣ yếu tố tự thân mà có kết hợp nhuần nhuyễn sâu sắc với giá trị đạo đức, với tình cảm nhân lành mạnh ngƣời với ngƣời xã hội - Áp dụng linh hoạt hình thức phổ biến, giáo dục pháp luật niên công nhân Công tác phổ biến, GDPL cho TNCN trình tác động liên tục, thƣờng xuyên, lâu dài tác động lần chủ thể lên đối tƣợng giáo dục Để nội dung luật đến đƣợc với TNCN, cấp Đồn tỉnh Bình Dƣơng cần tìm hình thức mơ hình thích hợp nhằm triển khai cách có hiệu Theo kết khảo sát cho thấy hình thức phổ biến, GDPL Đồn thực thời gian qua đƣợc niên ƣa thích: thi tìm hiểu pháp luật (44%); lồng ghép, phổ biến, GDPL với hoạt động đồn, hội (41%); thơng qua phƣơng tiện truyền thông đại chúng (37%); thông qua hoạt động niên tình nguyện (30%) [35] Trong điều kiện nƣớc ta nhƣ thực tiễn tỉnh Bình Dƣơng, thời gian tới, vào mục tiêu nhiệm vụ, vào hoàn cảnh cụ thể, cấp Đồn tỉnh Bình Dƣơng tiếp tục thực phối hợp hình thức phổ biến, GDPL sau: Thông qua tuyên truyền miệng pháp luật; Thông qua phƣơng tiện thông tin đại chúng mạng lƣới truyền sở; Phổ biến 92 thơng qua Cổng thơng tin điện tử tỉnh Bình Dƣơng nhƣ tỉnh Đoàn, kết hợp việc tuyên truyền thông qua trang tin điện tử doanh nghiệp (nếu có); Phổ biến thơng qua mạng xã hội facebook, Zalo, youtube ; Biên soạn phát hành tài liệu phổ biến, GDPL; Tổ chức thi tìm hiểu pháp luật Đoàn Thanh niên ngành có liên quan tổ chức; Thơng qua hoạt động loại hình câu lạc pháp luật hoạt động tƣ vấn pháp luật trợ giúp pháp lý; Xây dựng, quản lý khai thác tủ sách pháp luật khu nhà trọ có đơng TNCN; Lồng ghép thơng qua loại hình văn hóa truyền thống, văn nghệ quần chúng tổ chức Đoàn, Hội tổ chức; Thơng qua việc lấy ý kiến, góp ý vào dự thảo luật đƣợc cấp quyền địa phƣơng triển khai Trong nội dung trên, cấp Đồn tỉnh Bình Dƣơng cần trọng thực việc áp dụng công nghệ thông tin tiến khoa học kỹ thuật việc tổ chức hoạt động tuyên truyền, phổ biến pháp luật cho TNCN Có thể nói xu hƣớng sử dụng mạng xã hội niên nói chung TNCN ngày cao, nên việc tiếp cận, tuyên truyền cho TNCN mạng xã hội phƣơng thức cần tập trung, nghiên cứu thời gian tới Tổ chức Đoàn tỉnh Bình Dƣơng định hƣớng cho đơn vị trực thuộc hƣớng dẫn sở Đoàn doanh nghiệp thành lập nhóm TNCN mạng xã hội Việc tập hợp TNCN doanh nghiệp giúp cho tổ chức Đồn đồng thời thực nhiều nội dung, tuyên truyền cho TNCN hoạt động giáo dục truyền thống lịch sử, lý tƣởng cách mạng, đạo đức lối sống, chủ trƣơng đƣờng lối Đảng, sách pháp luật Nhà nƣớc Qua mạng xã hội, tổ chức Đoàn hiểu đƣợc nhu cầu, đặc điểm tâm lý, tình hình tƣ tƣởng TNCN để chăm lo, hỗ trợ, đồng hành tốt với TNCN mặt đời sống Bên cạnh đó, việc biên soạn tài liệu để tuyên truyền, phổ biến pháp luật cho TNCN, tỉnh Đoàn Bình Dƣơng cần quan tâm, đẩy mạnh có giải pháp sáng tạo để tiếp cận tới đơng đảo TNCN Có thể nói, địa bàn tỉnh Bình Dƣơng, số lƣợng TNCN đơng, thời gian qua cấp Đồn tỉnh Bình Dƣơng có nhiều phƣơng thức biên soạn, cấp phát tài liệu tuyên truyền pháp 93 luật cho TNCN thông qua Chi đồn, chi Hội TNCN, Chi đồn khu nhà trọ có đông TNCN Tuy nhiên, nguồn lực để đầu tƣ nhằm đáp ứng nhu cầu tuyên truyền trực quan hƣớng tới TNCN cịn hạn chế Chính vậy, tạo tình trạng cịn nhiều nơi có đơng TNCN chƣa có điều kiện tiếp cận ấn phẩm tuyên truyền, phổ biến pháp luật tổ chức Đoàn Để thực tốt nội dung này, thời gian tới, Tỉnh đồn Bình Dƣơng cần tăng cƣờng cơng tác xã hội hóa nguồn lực xã hội, phối hợp với chuyên gia pháp lý, xây dựng công cụ tài liệu tuyên truyền pháp luật đảm bảo chất lƣợng số lƣợng hợp lý để tạo điều kiện cho đông đảo TNCN tiếp cận Bộ tài liệu cần đƣợc thiết kế sinh động, hấp dẫn, nội dung cô đọng, hƣớng tới việc hƣớng dẫn xử lý tình pháp lý sống thƣờng ngày, lao động gắn liền với đời sống TNCN 3.2.2.3 Tổ chức Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tỉnh Bình Dương cần phối hợp với doanh nghiệp giáo dục pháp luật cho niên cơng nhân Nhƣ phân tích trên, doanh nghiệp nơi quản lý đông đảo TNCN, ngƣời lao động, đồng thời chủ thể có trách nhiệm việc GDPL cho ngƣời lao động mình, giúp cho ngƣời lao động hiểu nắm bắt, thực nghiêm túc quy định pháp luật doanh nghiệp, góp phần ổn định mơi trƣờng sản xuất kinh doanh cho doanh nghiệp Tại tỉnh Bình Dƣơng nay, nhiều doanh nghiệp quan tâm tới việc tạo điều kiện cho tổ chức Đoàn tham gia tổ chức hoạt động cho TNCN doanh nghiệp Có hoạt động chủ doanh nghiệp phối hợp với tổ chức Đoàn tổ chức thu hút hàng nghìn TNCN tham gia Có thể kể hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao, hoạt động chăm lo cho TNCN có hồn cảnh khó khăn, hỗ trợ cho TNCN xa nhà quê ăn Tết Thông qua hoạt động giúp cho TNCN có tình cảm muốn có gắn bó đƣợc tham gia hoạt động cho Đồn tổ chức Từ đó, tổ chức Đồn có điều kiện để phối hợp với lãnh đạo doanh nghiệp lồng ghép tuyên truyền kiến thức pháp luật thông qua hoạt động sinh hoạt tập thể Có thể nói, phối hợp chặt chẽ Tỉnh đồn Bình Dƣơng huyện, thị, thành Đồn tỉnh với doanh nghiệp thời gian tới cần đƣợc gắn kết chặt chẽ để 94 tổ chức hoạt động GDPL cho TNCN Trong đó, cần trọng xây dựng, thành lập tổ chức Đoàn, Hội Liên hiệp Thanh niên doanh nghiệp, đặc biệt doanh nghiệp nhà nƣớc, doanh nghiệp có vốn đầu tƣ nƣớc ngồi để từ xây dựng đội ngũ nòng cốt thiết kế, tổ chức hoạt động cho TNCN, vừa nắm bắt tâm tƣ, tình cảm, nguyện vọng TNCN, vừa chăm lo, giáo dục, bồi dƣỡng TNCN, trọng vào công tác GDPL cho TNCN Tổ chức Đoàn doanh nghiệp cần nâng cao vai trò, trách nhiệm khả tham mƣu, phối hợp với lãnh đạo doanh nghiệp việc tổ chức đối thoại chủ doanh nghiệp với TNCN, ngƣời lao động để kịp thời động viên nhƣ qn triệt, thơng tin sách pháp luật, quy định cần thiết cho TNCN, ngƣời lao động Đồng thời, thông qua hoạt động đối thoại, chủ doanh nghiệp lắng nghe ý kiến, nguyện vọng TNCN để có giải pháp đảm bảo quyền lợi ích TNCN 95 Tiểu kết chƣơng Trong thời gian qua, đặc biệt kể từ sau nƣớc ta thực công đổi đất nƣớc, Đảng Nhà nƣớc quan tâm đến công tác GDPL cho niên nói chung TNCN nói riêng Xuất phát từ vai trị, ý nghĩa quan trọng cơng tác GDPL, Đảng Nhà nƣớc ta chủ trƣơng đƣa GDPL vào đối tƣợng niên có TNCN nhấn mạnh nhiệm vụ phải giáo dục lý tƣởng cách mạng, đạo đức lối sống cho hệ trẻ Ở lực lƣợng trẻ đƣợc nhắc tới TNCN nguồn lực lao động quan trọng tham gia xây dựng phát triển đất nƣớc Công tác GDPL cho TNCN vừa mục tiêu, vừa động lực bảo đảm cho ổn định phát triển vững bền đất nƣớc, nhiệm vụ trọng tâm cơng tác đồn phong trào thiếu nhi Do đó, cơng tác cần đƣợc xác lập định hƣớng để phát triển có hiệu Từ việc phân tích nguyên nhân việc tồn hạn chế công tác GDPL, giải pháp để nâng cao vai trị Đồn TNCS Hồ Chí Minh công tác GDPL TNCN đƣợc đƣa để giải yếu tố chủ quan khách quan ngăn cản công tác GDPL Đặc biệt, khu vực đặc thù tỉnh Bình Dƣơng, số đề xuất riêng đƣợc chọn lọc, tất với mục đích nâng cao ý thức pháp luật cho TNCN - đại diện cho hệ trẻ Việt Nam, xây dựng hành vi tuân thủ pháp luật họ 96 KẾT LUẬN GDPL công tác vô quan trọng nhằm nâng cao ý thức chấp hành pháp luật cho ngƣời dân, đó, hoạt động GDPL niên đƣợc ƣu tiên thực TNCN chiếm số lƣợng đông đảo niên, đƣợc phổ biến, GDPL cách sâu rộng Trong thời gian qua, Đảng Nhà nƣớc ta quan tâm, chăm lo tới nghiệp giáo dục, bồi dƣỡng niên công tác phổ biến, giáo dục pháp luật niên; đánh giá cao vai trị tổ chức Đồn TNCS Hồ Chí Minh phối hợp với quan nhà nƣớc phổ biến, giáo dục pháp luật niên Thực chủ trƣơng Đảng Nhà nƣớc, công tác phổ biến, giáo dục pháp luật niên đƣợc xác định nội dung quan trọng cơng tác đồn phong trào thiếu nhi Luận văn làm sáng tỏ vấn đề lý luận giáo dục pháp luật tổ chức Đồn TNCS Hồ Chí Minh niên công nhân Bằng phƣơng pháp nghiên cứu lý luận, tác giả phân tích, tổng hợp, khái quát hóa, hệ thống hóa vấn đề liên quan đến đề tài Trong phân tích, đánh giá thực trạng cơng tác GDPL tổ chức Đồn TNCS Hồ Chí Minh niên công nhân phạm vi nƣớc nói chung địa bàn tỉnh Bình Dƣơng nói riêng, đồng thời nguyên nhân thành tựu, hạn chế thách thức đặt với vai trị tổ chức Đồn giáo dục pháp luật cho niên công nhân Để nâng cao vai trị tổ chức Đồn TNCS Hồ Chí Minh pháp luật cho niên cơng nhân nói chung niên cơng nhân địa bàn tỉnh Bình Dƣơng đáp ứng đƣợc u cầu địi hỏi thực tiễn công xây dựng Nhà nƣớc pháp quyền xã hội chủ nghĩa nhân dân, nhân dân, nhân dân, thời gian tới, tổ chức Đoàn cần quán triệt quan điểm: Giáo dục pháp luật tổ chức Đồn niên cơng nhân phải đảm bảo tính thƣờng xuyên, liên tục, lấy niên công nhân làm trung tâm; phải trọng đến việc xây dựng, hình thành ý thức pháp luật, văn hóa pháp luật niên cơng nhân; xác lập nhiệm vụ trọng tâm cơng tác Đồn phong trào thiếu nhi; phải gắn với giáo dục trị, tƣ tƣởng, đạo đức; phải kết hợp với lực 97 lƣợng xã hội khác thiết cần phải thông qua tập thể hoạt động tập thể Đồng thời, cần thực đồng giải pháp đảm bảo vai trị tổ chức Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh giáo dục pháp luật cho niên công nhân phạm vi nƣớc địa bàn tỉnh Bình Dƣơng 98 TÀI LIỆU THAM KHẢO Ban Bí thƣ Trung ƣơng Đảng (2003), Chỉ thị số 32-CT/TW, ngày 09-12-2003 tăng cường lãnh đạo Đảng công tác phổ biến, GDPL, nâng cao ý thức chấp hành pháp luật cán bộ, nhân dân, Hà Nội Ban Bí thƣ Trung ƣơng Đảng (2008), Chỉ thị số 22-CT/TW ngày 5/6/2008 Ban Bí thư Trung ương Đảng tăng cường cơng tác lãnh đạo, đạo việc xây dựng quan hệ lao động hài hoà, ổn định tiến doanh nghiệp, Hà Nội Ban Chấp hành Trung ƣơng Đảng (khóa X) (2008), Nghị số 20-NQ/TW ngày 28/01/2008 Ban chấp hành Trung ương Đảng (khóa X) “Tiếp tục xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước”, Hà Nội Ban Chấp hành Trung ƣơng Đảng khóa X (2008), Nghị số 25-NQ/TW ngày 25/7/2008 Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa X “Tăng cường lãnh đạo Đảng công tác niên thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa”, Hà Nội Ban Thƣờng vụ Trung ƣơng Đồn (Khóa VIII) (2005), Nghị số 06NQ/TƯĐTN ngày 1/3/2005 Ban Thường vụ Trung ương Đồn (Khóa VIII) tăng cường giải pháp đẩy mạnh cơng tác đồn kết, tập hợp niên xây dựng tổ chức Đoàn, Hội doanh nghiệp quốc doanh; Hướng dẫn số 57-HD/TWĐTN-BTC ngày 22/12/2014 Ban Bí thư Trung ương Đoàn Hướng dẫn thành lập tổ chức Đoàn, Hội doanh nghiệp khu vực nhà nước Ban Chỉ đạo Đề án nâng cao nhận thức pháp luật cho niên tỉnh Bình Dƣơng (2018), Báo cáo kết triển khai đề án “nâng cao nhận thức pháp luật cho niên tỉnh Bình Dương năm 2017”, Ban hành tháng 1/2018 Bộ Tƣ pháp (2015), Báo cáo số 86/BC-BCĐ ngày 02 tháng năm 2015 kết thực đề án tăng cường công tác phổ biến, GDPL cho thiếu niên năm 2014 phương hướng, nhiệm vụ cho năm 2015, Hà Nội 99 Chính phủ (2007), Nghị số 61/2007/NQ-CP, ngày 07 tháng 12 năm 2007 việc tiếp tục thực Chỉ thị số 32 Ban Bí thư Trung ương Đảng tăng cường lãnh đạo Đảng công tác phổ biến, GDPL, nâng cao ý thức chấp hành pháp luật cán bộ, nhân dân, Hà Nội Phan Hồng Dƣơng (2014), GDPL cho sinh viên trường đại học không chuyên luật Việt Nam, Luận văn tiến sĩ Luật học, Hà Nội 10 Dƣơng Văn Duyên (2010), Giáo trình Đạo đức học Đại cương, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội 11 Đảng cộng sản Việt Nam (1996), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 12 Đảng cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 13 Đảng Cộng sản Việt Nam (2013), Quyết định 218 – QĐ/TW ngày 12/12/2013 việc ban hành quy định việc Mặt trận Tổ quốc Việt Nam, đồn thể trị - xã hội nhân dân tham gia góp ý xây dựng Đảng, xây dựng quyền, Hà Nội 14 Đảng Cộng sản Việt Nam (2013), Quyết định 217 – QĐ/TW ngày 12/12/2013 việc ban hành ban hành quy chế giám sát phản biện xã hội Mặt trận Tổ quốc Việt Nam đồn thể trị xã hội, Hà Nội 15 Trần Ngọc Đƣờng - Dƣơng Thị Thanh Mai (1995), Bàn GDPL, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 16 Hội đồng phối hợp công tác phổ biến GDPL Chính phủ (2012), Đặc san tuyên truyền pháp luật luật phổ biến GDPL 17 Dƣơng Thị Thanh Mai (1996), GDPL qua hoạt động tư pháp Việt Nam (bằng thực tiễn hoạt động án luật sư), Luận án tiến sĩ luật, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh 18 Hồng Thị Kim Quế (2015), Giáo trình Lý luận nhà nước pháp luật, Nxb Đại học quốc gia Hà Nội 19 Quốc hội (2005), Luật Thanh niên, Hà Nội 100 20 Trần Hậu Thành (2005), Cơ sở lý luận thực tiễn xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa nhân dân, nhân dân, nhân dân, Nxb Lý luận trị, Hà Nội 21 Nguyễn Minh Thơ (2014), Vai trị tổ chức Đồn TNCS Hồ Chí Minh tỉnh Lạng Sơn GDPL cho niên, Luận án thạc sĩ Luật 22 Thủ tƣớng Chính phủ (2011), Quyết định số 1780/QĐ-TTg ngày 12/10/2011 Thủ tướng Chính phủ Phê duyệt Đề án Xây dựng đời sống văn hóa cơng nhân khu công nghiệp đến năm 2015, định hướng đến năm 2020, Hà Nội 23 Thủ tƣớng Chính phủ (2014), Nghị định số 98/2014/NĐ-CP ngày 24/10/2014 Thủ tướng Chính phủ Quy định việc thành lập tổ chức trị, tổ chức trị - xã hội doanh nghiệp thuộc thành phần kinh tế, Hà Nội 24 Thủ tƣớng Chính phủ (2014), Quyết định số 893/QĐ-TTg ngày 11/6/2014 Thủ tướng Chính phủ Phê duyệt Đề án Điều chỉnh Quy hoạch tổng thể phát triển kinh tế - xã hội tỉnh Bình Dương đến năm 2020, bổ sung quy hoạch đến năm 2025, Hà Nội 25 Tỉnh ủy Bình Dƣơng (2007), Chương trình số 51/Ctr-TU ngày 06/11/2007 Ban Thường vụ Tỉnh ủy Bình Dương xây dựng, phát triển tổ chức Đảng doanh nghiệp tư nhân doanh nghiệp có vốn đầu tư nước ngồi, Bình Dƣơng 26 Tỉnh ủy Bình Dƣơng (2008), Chương trình số 76-Ctr/TU ngày 15/10/2008 Ban chấp hành Đảng tỉnh Bình Dương thực Nghị số 25-NQ/TW, xác định: “Tạo bước đột phá cơng tác tập hợp TNCN doanh nghiệp quốc doanh, khu nhà trọ; tạo ý thức xây dựng “Bình Dương quê hương thứ hai” TNCN xa quê”, Bình Dƣơng 27 Tỉnh ủy Bình Dƣơng (2010), Chương trình số 11-CTr/TU Tỉnh ủy “Cơng tác phát triển Đảng viên, giai đoạn 2010 – 2015, Bình Dƣơng 28 Tỉnh ủy Bình Dƣơng (2011), Chương trình số 13-CTr/TU ngày 27/5/2011 Tỉnh ủy việc “Xây dựng phát triển tổ chức Đảng, Đoàn thể doanh nghiệp khu vực nhà nước” giai đoạn 2011 – 2015, Bình Dƣơng 29 Nguyễn Hợp Tồn (2008), Giáo trình Pháp luật đại cương, Nxb Lao động Xã hội, Hà Nội 101 30 Trung ƣơng Đồn TNCS Hồ Chí Minh (2012), Tổng quan tình hình niên, cơng tác Đoàn phong trào thiếu nhi giai đoạn 2007 – 2012 31 Trung ƣơng Đồn TNCS Hồ Chí Minh (2012, 2017), Tổng quan tình hình niên, cơng tác Đoàn phong trào thiếu nhi giai đoạn 2007-2012, 2012 - 2017 32 Trung ƣơng Đồn TNCS Hồ Chí Minh (2013), Văn kiện Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ X 33 Trung ƣơng Đồn TNCS Hồ Chí Minh (2015), Đề án phòng, chống ma tuý thiếu niên giai đoạn 2015-2017 34 Trung ƣơng Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (2015), Tăng cường cơng tác giáo dục lý tưởng, đạo đức cách mạng, lối sống văn hóa cho hệ trẻ, giai đoạn 2015-2030 35 Trung ƣơng Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (2017), Cơng tác Tun truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật cho thiếu niên, giai đoạn 2012 – 2017, Báo cáo chuyên đề 36 Trung ƣơng Đồn TNCS Hồ Chí Minh (2017), Điều lệ Đồn TNCS Hồ Chí Minh, Nxb Thanh niên, Hà Nội 37 Trung ƣơng Đoàn (2018), Văn kiện Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ XI 38 Phạm Hồng Tung (2011), Thanh niên lối sống niên Việt Nam trình đổi hội nhập quốc tế, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 39 Đào Trí Úc (chủ biên), Xây dựng ý thức pháp luật lối sống theo pháp luật, Chƣơng trình khoa học cấp Nhà nƣớc, Đề tài KX.07-17 40 Ủy ban nhân dân tỉnh Bình Dƣơng (2014), Quyết định việc phê duyệt Đề án “Nâng cao nhận thức pháp luật cho niên tỉnh Bình Dương, giai đoạn 2014 – 2018”, Bình Dƣơng 41 Ủy ban nhân dân tỉnh Bình Dƣơng (2015), Kế hoạch số 2042/KH-UBND ngày 23/6/2015 Ủy ban nhân dân tỉnh việc tiếp tục triển khai thực chiến lược phát triển niên tỉnh Bình Dương giai đoạn 2016 – 2020, Bình Dƣơng 42 Ủy ban nhân dân tỉnh Bình Dƣơng (2016), Đề án đồn kết tập hợp niên cơng nhân tỉnh Bình Dương, giai đoạn 2016 – 2020, Bình Dƣơng 102 43 Ủy ban quốc gia niên Việt Nam (2013), Báo cáo số 01/BC-UBTN ngày 22 tháng năm 2013 rà soát, đánh giá hiệu hình thức phổ biến, GDPL cho thiếu niên 44 Ủy ban quốc gia niên Việt Nam- Bộ Tƣ pháp (2012), Hướng dẫn kỹ năng, nghiệp vụ phổ biến GDPL cho cán làm cơng tác niên, cán Đồn sở, Nxb Thanh niên, Hà Nội 45 Viện Ngôn ngữ học (2006), Từ điển tiếng việt, Nxb Đà Nẵng, Đà Nẵng 46 Viện Nhà nƣớc pháp luật Học viện Chính trị - Hành quốc gia Hồ Chí Minh (2004), Tài liệu học tập nghiên cứu môn học Lý luận chung Nhà nước pháp luật tập I, Nxb Lý luận trị, Hà Nội 47 Vụ Phổ biến GDPL Bộ Tƣ pháp (1997), Một số vấn đề GDPL giai đoạn nay, Nxb Thanh niên, Hà Nội 48 Vụ Phổ biến GDPL Bộ Tƣ pháp (2007), Một số hình thức phổ biến GDPL, Nxb Cơng an nhân dân, Hà Nội 49 Vụ Phổ biến GDPL Bộ Tƣ pháp (2007), Một số hình thức phổ biến GDPL, Nxb Công an nhân dân, Hà Nội Tài liệu trang Website 50 https://www.binhduong.gov.vn/gioi-thieu/2008/12/130-Gioi-thieu-chung 103 ... giáo dục pháp luật tổ chức Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh niên công nhân 36 1.4 Nội dung vai trò tổ chức Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh việc giáo dục pháp luật cho niên công nhân. .. Đối tƣợng giáo dục pháp luật tổ chức Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh niên công nhân 34 1.3.5 Nội dung giáo dục pháp luật tổ chức Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh niên công nhân ... VỀ VAI TRÒ CỦA TỔ CHỨC ĐỒN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH TRONG GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO THANH NIÊN CÔNG NHÂN 1.1 Khái quát tổ chức Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh - Khái niệm tổ chức Đồn Thanh