Đang tải... (xem toàn văn)
giáo án chủ đề trường mầm non nhánh tuần 4 của lớp 34 tuổi,,.......................................................................................................................................................
KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TUẦN III CHỦ ĐỀ NHÁNH : TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ Thời gian thưc hiện: từ 17/09 – 21/09 /2018 TÊN HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ THỂ DỤC SÁNG NỘI DUNG - Cô ân cần đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cơ, chào ba mẹ, cất đồ dùng vào kệ - Trao đổi phụ huynh số vấn đề trẻ - Trò chuyện với trẻ trường mầm non - Cho trẻ xem tranh ảnh trường mầm non, hoạt động trường lớp - Cho trẻ chơi số trò chơi dân gian - Điểm danh số cháu tới lớp 1/ Khởi động: - Cho trẻ vòng tròn kết hợp kiểu: nhón gót, kiểng chân, khom lưng, chạy nhanh, chậm… 2/ Trọng động: - Trẻ tập tập phát triển kết hợp hát “Trường chúng cháu trường mầm non” * Cơ hô hấp: TTCB: đứng tự nhiên, tay thả xuôi, đầu khơng cúi TH: Hai tay khum trước miệng hít mạnh, thổi mạnh làm cho nơ bay * Cơ tay vai: (4 lần x nhịp) TTCB: đứng tự nhiên, tay thả xuôi, đầu không cúi N1: Bước chân trái sang ngang bước, đồng thời đưa hai tay ngang lòng bàn tay ngửa N2: Gập khuỷu tay, bàn tay để sau gáy N3: Như N1 N4: Về tư chuẩn bị, sau đổi chân * Cơ chân: (4 lần x nhịp) TTCB: đứng khép chân, tay thả xuôi, đầu khơng cúi N1: kiểng gót chân, tay đưa cao, lòng bàn tay hướng vào N2: ngồi xổm, tay thả xuôi N3: N1 N4: TTCB * Cơ bụng lườn: (4 lần x nhịp) TTCB: ngồi duỗi chân, tay để tự nhiên HOẠT ĐỘNG HỌC CHƠI HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI CHƠI HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GĨC N1: Quay người sang trái, tay phải chạm tay trái (chân duỗi thẳng) N2: Về TTCB N3: Quay người sang phải tay trái chạm tay phải N4: TTCB 5/ Bật nhảy: (4 lần x nhịp) TTCB: Đứng khép chân, tay chống hơng TH: Bật nhảy tiến phía trước Hỗi tĩnh : - Trẻ hít thở nhẹ nhàng - Nhận xét ,tuyên dương Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu *PTTC: Bò theo hướng thẳngdích dắc *PTTM: *PTNT*PTNN: *PTTC-XH Xé dán dây Trò chuyện Thơ : - Bé Làm quen trang trí lớp trường đến trường với số lớp Mầm quy định Non bé lớp - Quan sát trường mầm non TC:Chi chi chành chành” Chơi tự - Quan sát đồ chơi sân trường TC:Đoán bạn Chơi tự - Tham - Quan sát Quan sát quan nhà lớp thời tiết bếp học ngày TC:Chuyền TC:Chi chi - Tc:Đổi bóng chành khăn chành” - Chơi tự Chơi tự - Chơi tự GĨC XÂY DỰNG : XÂY TRƯỜNG MẪU GIÁO 1.Mục đích yêu cầu - Trẻ biết sử dụng công cụ khác để xây dựng trường mẫu giáo - Rèn cho cháu kĩ xây dựng - Gd cháu biết cất dọn đồ dùng sau chơi Chuẩn bị - Cổng ,hàng rào ,đèn điện ,gạch ,nhà ,đồ chơi , mũ xây dựng , Tiến hành Thỏa thuận trước chơi - Hát “ Trường chúng chaú trường mầm non “ - Trò chuyện nội dung hát 2 - Xây dựng trường mẫu giáo cần vật liệu ? Giới thiệu số góc chơi khác Cho trẻ góc chơi trẻ thích Q trình chơi Cơ bao qt trẻ chơi Hướng dẫn cho trẻ xây trước ,cái sau ? Quan sát nhắc nhở trẻ chơi Nhận xét sau chơi Cô nhận xét vai chơi góc chơi Động viên khuyến khích trẻ chơi lần sau tốt GÓC PHÂN VAI :NẤU ĂN I Mục đích yêu cầu - Trẻ biết nhận vai chơi thể số hành động phù hợp với vai chơi - Trẻ biết cách phân vai , biết bước trình tự nấu ăn - Trẻ thích thú tham gia trò chơi II Chuẩn bị - Đồ chơi nấu ăn III Tiến hành Thỏa thuận trước chơi - Hát “Cháu mẫu giáo “ - Các tới lớp có ngoan khơng ? - Ở trường có ? - Hơm cho chơi đóng vai làm cô cấp dưỡng nấu ăn cho em nhỏ ! - Để đóng vai chơi bác cấp dưỡng phải làm ? - Cơ cho trẻ góc chơi trẻ thích Q trình chơi - Cơ bao qt trẻ chơi - Hướng dẫn cho trẻ hành động chơi - Quan sát nhắc nhở trẻ chơi Nhận xét sau chơi - Cô nhận xét vai chơi góc chơi Động viên khuyến khích trẻ chơi lần sau tốt GÓC THIÊN NHIÊN :TƯỚI NƯỚC CHO CÂY I Mục đích yêu cầu - Trẻ biết cách chăm sóc xanh - Dạy cho trẻ kĩ tưới nước nhổ cỏ cho xanh - Hứng thú tham gia chơi II Chuẩn bị - Bình đựng nước ,nước ,cây xanh , III Tiến hành Thảo luận trước chơi - Chơi trò chơi “ Gieo hạt ” - Ở đâu có nhiều xanh ? - Chúng nhìn xem sân trường có nhiều xanh khơng ? - Chúng có muốn chăm sóc xanh để có nhiều bóng mát cho sân trường khơng ? - Chăm sóc xanh làm nhũng cơng việc ? - Giới thiệu số góc chơi khác Cho trẻ góc chơi trẻ thích Q trình chơi - Cơ bao quát trẻ chơi - Quan sát nhắc nhở trẻ chơi Nhận xét sau chơi - Cô nhận xét vai chơi góc chơi Động viên khuyến khích trẻ chơi lần sau tốt GÓC HỌC TẬP : CHỌN TRANH LƠ TƠ ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI I Mục đích yêu cầu - Bé biết tên gọi ,đặc điểm số đồ dùng ,đồ chơi lớp ,ngoài trời - Biết chon tranh theo yêu cầu cô - Trẻ biết giữ gìn cất dọn đồ chơi sau chơi II Chuẩn bị - Lô tô đồ dùng đồ chơi lớp đồ chơi trời III Tiến hành Thỏa thuận trước chơi - Hát “ Trường chúng cháu trường mầm non “ - Chúng học trường có tên ? - Lớp lớp ? - Có đồ dùng đồ chơi lớp ? - Có đồ chơi ngồi sân trường ? - Các có yêu quý đồ vật khơng? - Cơ có nhiều lơ tơ đồ dùng đồ chơi lớp chọn theo yêu cầu cô ! - Giới thiệu số góc chơi khác Cho trẻ góc chơi trẻ thích Q trình chơi - Cơ bao quát trẻ chơi - Hướng dẫn cho trẻ chon thành nhóm - Quan sát nhắc nhở trẻ chơi Nhận xét sau chơi - Cơ nhận xét vai chơi góc chơi Động viên khuyến khích trẻ chơi lần sau tốt GĨC ÂM NHẠC :HÁT MÚA MỘT SỐ BÀI HÁT VỀ CHỦ ĐIỂM I Mục đích yêu cầu - Trẻ biết sử dụng nhạc cụ :Trống lắc ,xắc xô - Trẻ biết vỗ tay theo nhịp hát ,hát giọng điệu hát ? - Trẻ thuộc hát chủ điểm trường mầm non II Chuẩn bị - Tống lắc ,xắc xô … Các hát học ,bài hát trường mầm non III Tiến hành Thỏa thuận trước chơi - Cho trẻ xem tranh ảnh trường mầm non - Hỏi trẻ có hát nói trường mầm non gia đình - Cơ giới thiệu số dụng cụ âm nhạc - Giới thiệu số góc chơi khác Cho trẻ góc chơi trẻ thích Q trình chơi - Cơ bao qt trẻ chơi - Hướng dẫn trẻ hát nhịp điệu hát Nhận xét sau chơi - Cô nhận xét.góc chơi Động viên khuyến khích trẻ chơi lần sau tốt VỆ SINH - Cháu làm vệ sinh thao tác, cô bao quát cháu - Cô theo dõi cháu lấy khăn lau mặt – ĂN TRƯA – - Động viên cháu ăn hết suất,không làm rơi vãi cơm ngồi,khi ăn khơng nói chuyện ,nhớ tên ăn NGỦ - Nằm ngủ ngắn.khơng nói chuyện ,ngủ đủ giấc TRƯA - Rèn cho * PTTM: cháu kĩ Nghe hát: CHƠI rửa tay Ngày đầu HOẠT -TCDG : tiên học ĐỘNG Xỉa cá mè -TCDG: THEO Ý - Chơi tự Chi chi THÍCH chành chành -Chơi tự TRẺ CHUẨN BỊ RA VỀ VÀ TRẢ TRẺ - *PTNT: - Ôn: Thơ nhiều “Bé đến -TC : Tạo trường“ dáng - TC : - Chơi tự Tập tầm vông - Chơi tự - Ôn hát ,đọc thơ chủ đề - Giáo dục cháu ATGT - TCDG : Nu na nu nống - Chơi tự Cho trẻ chơi trò chơi dân gian, chơi tự Trao đổi với phụ huynh số thói quen cháu Nhắc nhở phụ huynh cắt móng tay cho trẻ Tuyên truyền cho phụ huynh cách phòng bệnh sốt xuất huyết Trả trẻ tận tay phụ huynh Nhắc nhở phụ huynh đưa cháu học sớm để tập thể dục bạn Nhăc nhở cháu đến lớp chơi ngoan, không chạy lung tung Nhắc nhở cháu nhà ngày nghỉ phải nghe lời ông bà, ba mẹ, anh chị Ban giám hiệu duyệt Bàu hàm ,ngày 15 tháng 09 năm 2018 Giáo viên Bùi Thị Hằng KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ hai ngày 17 tháng 09 năm 2017 TÊN HOẠT ĐỘNG Đón trẻ - trò chuyện Thể dục sáng Hoạt động học NỘI DUNG - Trò chuyện trường mầm non bé - Nhắc nhở trẻ chào bố mẹ ,chào cô tới lớ - Điểm danh - Như kế hoạch tuần PTTC : BỊ THEO HƯỚNG THẲNG- DÍCH DẮC I Mục đích yêu cầu - Trẻ thực vận động bò theo hướng thẳng- dích dắc tư (CS6) - Rèn cho trẻ kĩ bò định hướng không gian - Giáo dục trẻ học ngoan II Chuẩn bị - Vạch kẻ sàn , nhạc thể dục , tua - Môi trường tổ chức : lớp III Tiến trình tổ chức Ổn định - Cô giới thiệu thi “Bé thi tài ” gồm có phần : khởi động, tự tin, tăng tốc, đích Sau phần thi đội thắng thưởng quà.Vòng thi thứ có tên khởi động bắt đầu Nội dung 2.1 Hoạt động 1: Khởi động - Hát : Nào tập thể dục - Kết hợp khởi động gót chân ,mũi bàn chân ,đi nhanh ,đi chậm 2.2 Hoạt động a Bài tập phát triển chung - Tay : tay đưa ngang lên cao,đưa sang ngang 8lần x nhịp - Chân : Ngồi xổm đứng lên liên tục lần x nhịp - Bụng : Ngồi duỗi chân , cúi gập người trước lần x nhịp - Bật : Bật ,tách chân chỗ theo nhịp hơ lần b Vận động : Bò theo hướng thẳng- dích dắc - Bây bước sang phần thi thứ mang tên “ Tự tin” phần thi phải “ Bò theo hướng thẳngdích dắc” Để thực nhìn bạn làm mẫu ! - Cơ mời bạn lên làm mẫu - Chúng có biết bạn vừa thực động tác khơng ? - Chúng có muốn thực giống bạn khơng? - Bạn làm mẫu lần 2,cơ kết hợp giải thích - Giải thích :TTCB : Các quỳ đầu gối xuống mặt sàn ,2 tay đặt sát vạch kẻ sàn, lưng thẳng , mắt nhìn phiá trước - TH : Khi có hiệu lệnh bò , bò chân tay kia, bò phía trước, mắt nhìn thẳng - KT :về chỗ ngồi - Lớp thực hiện( Cô theo dõi động viên trẻ) - Giới thiệu phần thi thứ 3: Tăng tốc - Ở phần thi chia lớp thành đội bò thảm êm , bò đường gồ ghề, rút nhận xét - Lần đổi bên , cho trẻ nhận xét - Cho bạn giỏi lên thực lại lần cuối - Cô giới thiệu phần thi thứ 4: đích 2.3 Hoạt động 3: Trò chơi : Thi xem nhanh - Cơ giới thiệu trò chơi , cách chơi: Cơ chia lớp thành đội ném bóng vào rổ Đội ném nhiều bóng vào rổ đội đội thắng - Trẻ chơi Kết thúc * Hồi tĩnh :Cho trẻ hít thở nhẹ nhàng - Khen ngợi – nhắc nhở Trò chơi chuyển tiếp Chơi trời Chơi : Chi chi chành chành - Quan sát trường mầm non - Trò chơi:“Chi chi chành chành” - Chơi tự * Góc trọng tâm :GĨC XÂY DỰNG : XÂY TRƯỜNG MẦM NON - Cho trẻ chơi thỏa thuận - Bao quát trẻ chơi - Nhận xét sau chơi * Các góc chơi khác : - Góc phân vai :Nấu ăn - Góc thiên nhiên: Tưới nước cho Chơi hoạt - Góc học tập :Chọn lô tô đồ dùng ,đồ chơi động - Góc nghệ thuật : Hát hát chủ đề kết hợp minh góc họa Vệ sinh -Ăn - Như kế hoạch tuần trưa-Ngủ trưa - Rèn cho cháu kĩ rửa tay - TCDG : Xỉa cá mè Chơi hoạt động theo ý - Nêu gương ,cắm cờ - Chơi tự thích Trẻ chuẩn bị - Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe trẻ ,tình hình học tập ngày trả - Nhắc nhở cháu chào cô ,chào ba ,mẹ trẻ Đánh giá hoạt động ngày KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ba ngày 18 tháng năm 2018 TÊN HOẠT ĐỘNG Đón trẻ - trò chuyện NỘI DUNG - Trò chuyện trường mầm non trẻ - Nhắc nhở trẻ chào bố mẹ ,chào cô tới lớp - Điểm danh - Như kế hoạch tuần Thể dục sáng Hoạt động học PTTM :NDTT: NH: NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC NDTH: VĐ: CHÁU ĐI MẪU GIÁO TC : ĐỐN TÊN BẠN HÁT I Mục đích u cầu - Trẻ ý nghe nhạc , nghe hát, vận động minh họa cô (CS68) - Trẻ biết chơi luật - Gd cháu ý học II Chuẩn bị - Đ D Cô :Đàn ,máy catset ,đĩa nhạc hát “ Ngày học” ,“Cháu mẫu giáo” - Đ D trẻ: Đàn , phách tre, gáo dừa, - Môi trường tổ chức hoạt động :Tổ chức nhà III Tiến trình tổ chức Ổn định - Chơi “Trời tối , trời sáng” - Cho trẻ xem hình ảnh bạn nhỏ tới lớp nhận xét hình ảnh - Cơ giới thiệu hát “ Ngày học” tác giả Nguyễn Ngọc Thiện cho trẻ nghe Nội dung 2.1 Hoạt động 1:Nghe hát “ Ngày học” - Cô hát lần giới thiệu tên hát ,tên tác gỉa - Cô hát lần hỏi trẻ tên hát - Giảng giải nội dung hát: Bài hát nói bạn nhỏ nhớ lần tới trường , nhiều bỡ ngỡ , ơm ấp vỗ nên bạn khơng sợ hãi rời xa vòng tay mẹ đấy! 2.2 Hoạt động 2:VĐ: Cháu mẫu giáo - Cô đàn giai điệu hát “ Cháu mẫu giáo” trẻ đoán tên hát - Trẻ hát hát: “ Cháu mẫu giáo” - Để hát hay cô vỗ tay theo nhịp hát “ Cháu mẫu giáo” - Cả lớp vận động cô - tổ hát vđ - Cơ mời nhóm bạn trai ,bạn gái hát vđ - Cá nhân hát vđ 2.3 Hoạt động 3:Trò chơi :Đốn tên bạn hát - Cách chơi : Cô cho trẻ ngồi thành vòng tròn , mời bạn lên đội mũ âm nhạc Mời bạn đứng chỗ hát , ngồi xuống Mở mũ chụp âm nhạc , bạn chơi phải đoán tên bạn vừa hát Bạn đốn thắng , đốn sai phải nhảy lò cò - Trẻ chơi 3- lần Kết thúc: 10 TC chuyển tiếp - Khen ngợi – nhắc nhở Thu dọn đồ dùng Chơi “ Dung dăng dung dẻ - Quan sát đồ chơi sân trường - Trò chơi:Đốn bạn - Chơi tự Góc trọng tâm: GĨC PHÂN VAI: NẤU ĂN - Cho trẻ chơi thỏa thuận - Cô bao quát cháu chơi Chơi hoạt - Nhận xét sau chơi động *Các góc chơi khác : góc - Góc xây dựng :Xây trường mầm non - Góc học tập: Chọn lơ tơ đồ dùng ,đồ chơi - Góc thiên nhiên : Tưới nước cho - Góc nghệ thuật : Hát hát chủ đề kết hợp minh họa Vệ sinh -Ăn - Như kế hoạch tuần trưa-Ngủ trưa Chơi hoạt HOẠT ĐỘNG HỌC : động theo ý PTTM: XÉ DÁN DÂY TRANG TRÍ LỚP thích I Mục đích u cầu - Trẻ biết xé bấm hình tròn tạo thành dây trang trí lớp (CS74) - Rèn cho trẻ kĩ xé dải dài ,xé bấm ,phết hồ - Giáo dục trẻ u q, giữ gìn sản phẩm bạn II Chuẩn bị - Cô :Tranh mẫu , ,bút màu ,đĩa nhạc “ Cháu mẫu giáo”.Giá treo sản phẩm - Trẻ : Vở tạo hình ,giấy màu ,hồ , khăn lau tay, tăm bông, bút màu - Môi trường tơ chức HĐ: Trong lớp III Tiến trình tổ chức 1, Ổn định - Hát: Cháu mẫu giáo - Để lớp học thật đẹp xé dán dây trang trí lớp với Chơi trời 11 Nội dung 2.1 Hoạt động 1: Quan sát mẫu : - Cho trẻ xem tranh mẫu - Đây tranh gì? - Đê làm nên tranh sử dụng ngun liệu gì? - Cơ dùng kĩ để tạo nên dải màu? - Chúng có biết xé bấm xé dải dài xé khơng? - Chúng làm thử ? * Cô xé mẫu phân tích - Còn xé bấm phải xé chút để tạo thành hình tròn đẹp Khi xé xong dùng tăm bơng phét hồ phía sau mặt giấy ,và dán vào Các nhớ phết vừa đủ hồ tránh lem làm dơ - Đọc vè: Chia tổ 2.2 Hoạt động 2: Trẻ thực - Cô cho trẻ thực - Cô bao quát sửa sai cho trẻ - Nhắc trẻ ngồi học tư thế,và cầm bút tay phải - Khi trẻ xé xong ,hướng dẫn trẻ lau tay tô màu cho đẹp 2.3 Hoạt động 3: Nhận xét sản phẩm - Khuyến khích trẻ vẽ sáng tạo - Gợi ý, giúp đỡ trẻ yếu - Báo hết - Cô nhận xét nhóm - Trẻ mang sản phẩm trưng bày - Cô tuyên dương lớp - Cô mời vài trẻ lên quan sát nhận xét sản phẩm bạn - Cơ nhận xét cháu có sản phẩm đẹp cháu chưa đạt cố gắng học sau - Cô nhận xét kết hợp củng cố lại kỹ Kết thúc - Hát: Cháu mẫu giáo - TCDG: Chi chi chành chành - Nêu gương ,cắm cờ - Chơi tự 12 Trẻ chuẩn bị - Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe trẻ ,tình hình học tập ngày trả - Nhắc nhở cháu chào cô ,chào ba ,mẹ trẻ Đánh giá hoạt độnng ngày KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ tư ngày 19 tháng 09 năm 2018 TÊN HOẠT NỘI DUNG ĐỘNG Đón trẻ - trò - Trò chuyện trường mầm non bé - Nhắc nhở trẻ chào bố mẹ ,chào cô tới lớp chuyện - Điểm danh Thể dục sáng - Như kế hoạch tuần Hoạt động học PTNT: TRÒ CHUYỆN VỀ TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ I Mục đích u cầu - Trẻ nói tên trường học, tên lớp mẫu giáo, tên cơng việc cô giáo, người lớn trường (CS23 ) - Rèn thói quen vệ sinh giữ trường lớp - Giáo dục trẻ yêu quý trường lớp mầm non, yêu quý cô giáo bạn II Chuẩn bị - Cơ :hình ảnh trường mầm non ,các công việc cô trường mầm non - Cháu : Rổ ,lơ tơ hình ảnh trường mầm non - Môi trường tổ chức hoạt động : Trong lớp III Tiến trình tổ chức Ổn định - Chơi “ Đi học “ - Tới lớp đươc gặp ? - Để hiểu thêm trường mầm non hôm cô giới thiệu thêm đặc điểm trường cho biết Nội dung 13 2.1 Hoạt động 1:Giới thiệu trường mầm non - Cô dẫn trẻ thăm quan trường lớp , nhà bếp , phòng hiệu trưởng , phòng y tế - Chơi “ Dung dăng dung dẻ “ - Đàm thoại với trẻ trẻ quan sát : - Tên cô giáo , bác nhân viên , bác bảo vệ , công việc người - Khi đến trường thấy nào? 2.2 Hoạt động 2:Luyện tập - Trong rổ đồ dùng có nhiều lơ tơ hình ảnh cơng việc cô trường mầm non - Các tìm lấy lơ tơ theo u cầu ! - Tìm cho lơ tơ cơng việc giáo - Tìm cho cô lô tô công việc cô cấp dưỡng - Tìm cho làm việc trường mầm non *Mở rộng : Ngồi trường mầm non có nhiều trường học khác : Trường tiểu học ,trung học , trung học phổ thông, Sau lớn lên học ngơi trường - Tổng hợp : Ở trường mầm non có nhiều giáo , , bác cấp dưỡng , bác bảo vệ ,mỗi người có cơng việc khác Nhưng có nhiệm vụ chăm sóc ni dưỡng để lớn lên khỏe mạnh , học giỏi , chăm ngoan Và yêu thương phải yêu thương , chăm ngoan nghe lời ba mẹ , cô giáo - GD: Các phải làm để giữ vệ sinh trường lớp? 2.3 Hoạt động 3:Trò chơi :Thi xem nhanh - Cách chơi : Chia trẻ thành đội thi đua gắn hình ảnh liên quan đến trường mầm non lên bảng Đội gắn nhiều nhanh đội thắng - Trẻ chơi Kết thúc: - Hát “ Trường chúng cháu trường mầm non “ Tc chuyển tiếp - Chơi “ Dung dăng dung dẻ “ - Tham quan nhà bếp Chơi ngồi - Trò chơi: Chuyền bóng trời - Chơi tự Chơi hoạt * Góc trọng tâm :GĨC HỌC TẬP :CHỌN TRANH LƠTƠ 14 động góc ĐỒ DÙNG ,ĐỒ CHƠI - Cô chuẩn bị tranh loto số đồ dùng đồ chơi lớp , trời - Hướng dẫn trẻ chọn tranh theo nhóm , theo ý thích - Nhận xét trẻ sau chơi * Các góc chơi khác : - Góc phân vai :nấu ăn - Góc xây dựng :Xây trường mầm non - Góc thiên nhiên : Tưới nước cho - Góc nghệ thuật : Hát hát chủ đề kết hợp minh họa - Như kế hoạch tuần Vệ sinh -Ăn trưa-Ngủ trưa Chơi hoạt HOẠT ĐỘNG HỌC : động theo ý PTNT: VÀ NHIỀU thích I.Mục đích yêu cầu - Trẻ biết tạo nhóm nhiều (CS 38) - Rèn cho trẻ kĩ so sánh - Gd cháu ý học tập II Chuẩn bị - Cơ :hình ảnh số đồ dùng đồ chơi trường MN cài vi tính - Cháu : số đồ dùng đồ chơi - Môi trường tổ chức HĐ : Tổ chức lớp III Tiến trình tổ chức Ổn định - Hát : Đi chơi - Cơ dẫn trẻ tới xem hình ảnh số đồ chơi lớp Nội dung 2.1 Hoạt động : Ôn nhận biết số lượng - Cho trẻ đếm số lượng đồ dùng đồ chơi lớp - Mời cá nhân đếm - Chơi “ Dung dăng dung dẻ “ 2.2 Hoạt động : Nhận biết nhiều - Cho trẻ xem so sánh số lượng hai nhóm đồ dùng đồ chơi nhóm có số lượng nhóm có số lượng nhiều - Luyện tập : cho trẻ tạo nhóm đồ dùng , đồ chơi có số lượng nhóm có số lượng nhiều - Trẻ chơi “ Tạo nhóm “Cơ tổ chức cho trẻ chơi trò chơi tạo 15 nhóm hiệu lệnh tạo nhóm nhóm nhiều trẻ nhảy vào vòng thành nhóm nhiều 2.3 Hoạt động 3: Trò chơi “ Thi xem nhanh - Cách chơi : Cơ chia lớp thành đội thi đua tạo nhóm theo yêu cầu cô Đội nhanh tạo nhóm u cầu đội thắng Kết thúc - Cô nhận xét , tuyên dương - Nêu gương ,cắm cờ - Chơi tự - Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe trẻ ,tình Trẻ chuẩn bị hình học tập ngày trả - Nhắc nhở cháu chào cô ,chào ba ,mẹ trẻ Đánh giá hoạt động ngày KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ năm ngày 20 tháng 09 năm 2018 TÊN HOẠT ĐỘNG Đón trẻ - trò chuyện Thể dục sáng Hoạt động học NỘI DUNG - Trò chuyện trường mầm non bé - Nhắc nhở trẻ chào bố mẹ ,chào cô tới lớp - Điểm danh - Như kế hoạch tuần PTNN: THƠ : BÉ ĐẾN TRƯỜNG I Mục đích yêu cầu - Trẻ biết tên thơ ,tên tác giả , thuộc thơ ( Cs 48) - Phát triển khả ghi nhớ có chủ định ngơn ngữ cho trẻ - Tạo cho trẻ niềm yêu thích tới trường II Chuẩn bị - Đồ dùng cơ: Hình ảnh thơ cài vi tính , tranh , số hình ảnh thơ , bảng 16 TC chuyển tiếp Chơi trời Chơi hoạt - Môi trường tổ chức HĐ: Trong nhà III Tiến trình tổ chức Ổn định - Chơi : Đi học - Khi tới trường gặp ? - Cơ có thơ “ Bé tới trường” lắng nghe nha ! Nội dung 2.1 Hoạt động 1: Dạy đọc thơ - Cô đọc thơ lần theo tranh - Bài thơ có tên ? Do sáng tác ? - Trong thơ có ? - Chơi “ trời sáng ,trời tối “ - Cho trẻ xem hình cài vi tính - Cơ đọc lần 2.2 Hoạt động : Đàm thoại - Sáng sớm tới trường bé nghe tiếng ? - Cô mời lớp đọc - Vậy bạn tới trường cảm thấy ? - Cô mời tổ đọc - Cơ mời nhóm đọc - Chúng có thích tới trường khơng ? - Cơ mời cá nhân đọc - Giáo dục : Yêu quý trường lớp phải làm ? - Đi học khơng khóc nhè ,nghe lời giáo , khơng vứt rác bừa bãi , - Cô mời lớp đọc lại lần 2.3 Hoạt động 3: Tc: Thi xem nhanh - Cách chơi : Cô chia lớp thành đội thi đua gắn hình ảnh liên quan đến thơ lên bảng Đội gắn nhanh nhiều đội thắng - Trẻ chơi Kết thúc - Đọc thơ “ Bé đến trường “ tranh chữ to - Chơi Dung dăng dung dẻ - Quan sát thời tiết ngày - Trò chơi:“Đổi khăn “ - Chơi tự * Góc trọng tâm :GĨC XÂY DỰNG : XÂY TRƯỜNG 17 MẦM NON - Cô cho trẻ chơi thỏa thuận - Cô bao quát cháu chơi - Nhận xét sau chơi động * Các góc chơi khác : góc - Góc phân vai :Nấu ăn - Góc thiên nhiên: Tưới nước cho - Góc học tập :Chọn lơ tơ đồ dùng ,đồ chơi - Góc nghệ thuật : Hát hát chủ đề kết hợp minh họa Vệ sinh -Ăn - Như kế hoạch tuần trưa-Ngủ trưa - Ôn: Thơ “Bé đến trường“ Chơi , hoạt - TC : Tập tầm vông động theo ý - Nêu gương ,cắm cờ thích - Chơi tự Trẻ chuẩn bị - Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe trẻ ,tình hình học tập ngày trả - Nhắc nhở cháu chào cô ,chào ba ,mẹ trẻ Đánh giá hoạt động ngày KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ sáu ngày 21 tháng 09 năm 2018 TÊN HOẠT NỘI DUNG ĐỘNG Đón trẻ - trò - Trò chuyện trường mầm non bé - Nhắc nhở trẻ chào bố mẹ ,chào cô tới lớp chuyện - Điểm danh Thể dục sáng - Như kế hoạch tuần Hoạt động học I - PTTC-XH: LÀM QUEN VỚI MỘT SỐ QUY ĐỊNH Ở TRƯỜNG LỚP Mục đích yêu cầu Trẻ bước đầu làm quen với số quy định trường lớp(CS60) Rèn cho trẻ khả ghi nhớ có chủ định Gd cháu biết cất gọn đồ chơi gọn gàng , nơi quy định II Chuẩn bị Cơ :Hình ảnh số hành vi , sai 18 - Trẻ : Một số đồ dùng trẻ - Môi trường tổ chức hoạt động :Tổ chức nhà III Tiến trình tổ chức Ổn định - Chơi : Đi học - Tới lớp phải làm ? Nội dung 2.1 Hoạt động 1: Làm quen với số quy định trường lớp - Các cất dép , cặp sách đâu ? - Đến lớp làm ? - Khi uống sữa , ăn quà bánh vứt rác đâu ? - Cho trẻ xem hành vi , sai nhận xét - Chơi : Rửa mặt “ - Rửa mặt xong phải làm ? 2.2 Hoạt động 2:Luyện tập - Cho bạn lấy khăn, ly có kí hiệu thân hỏi trẻ kí hiệu - Gd :giữ gìn bảo quản đồ dùng thật tốt - Cùng cô thu dọn vệ sinh lớp học , bỏ rác vào thùng rác 2.3 Hoạt động 3:Trò chơi :Chọn hành vi sai - Cơ giới thiệu trò chơi ,cách chơi : Cô chia lơp thành đội thi đua gắn hành vi sai lên bảng Đội nhanh đội thắng - Trẻ chơi (2-3 lần ) Kết thúc: - Trẻ hát “ Trường chúng cháu trường mầm non “ - Khen ngợi – nhắc nhở TC chuyển tiếp - Chơi “ Chi chi chành chành “ - Quan sát lớp học - Trò chơi:“Rồng rắn lên mây ” - Chơi tự Chơi hoạt @Góc trọng tâm: GĨC PHÂN VAI: NẤU ĂN động - Cô cho trẻ chơi thỏa thuận góc - Cơ bao qt cháu chơi - Nhận xét sau chơi *Các góc chơi khác : - Góc xây dựng :Xây trường mầm non Chơi ngồi trời 19 Vệ sinh -Ăn trưa-Ngủ trưa - Góc học tập: Chọn lơ tơ đồ dùng ,đồ chơi - Góc thiên nhiên : Tưới nước cho - Góc nghệ thuật : Hát hát chủ đề kết hợp minh họa - Như kế hoạch tuần - Ôn hát ,đọc thơ chủ đề Chơi , hoạt - Giáo dục cháu ATGT động theo ý - TCDG : Nu na nu nống - Nêu gương ,cắm cờ thích - Chơi tự Trẻ chuẩn bị - Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe trẻ ,tình hình học tập ngày trả - Nhắc nhở cháu chào cô ,chào ba ,mẹ trẻ Đánh giá hoạt động ngày 20 ... giữ vệ sinh trường lớp? 2 .3 Hoạt động 3: Trò chơi :Thi xem nhanh - Cách chơi : Chia trẻ thành đội thi đua gắn hình ảnh liên quan đến trường mầm non lên bảng Đội gắn nhiều nhanh đội thắng - Trẻ chơi... nhiều trẻ nhảy vào vòng thành nhóm nhiều 2 .3 Hoạt động 3: Trò chơi “ Thi xem nhanh - Cách chơi : Cô chia lớp thành đội thi đua tạo nhóm theo u cầu Đội nhanh tạo nhóm u cầu đội thắng Kết thúc -... bãi , - Cô mời lớp đọc lại lần 2 .3 Hoạt động 3: Tc: Thi xem nhanh - Cách chơi : Cô chia lớp thành đội thi đua gắn hình ảnh liên quan đến thơ lên bảng Đội gắn nhanh nhiều đội thắng - Trẻ chơi