GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ: GIAO THÔNG CHỦ ĐỀ NHÁNH: MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG HÀNG KHÔNG MÔN: ÂM NHẠC ĐỀ TÀI: DẠY VẬN ĐỘNG: “BẠN ƠI CÓ BIẾT KHÔNG” NGHE HÁT: ANH PHI CÔNG ƠI LỚP: CHỒI NGƯỜI DẠY: NGUYỄN THỊ MỸ LINH GIAÓ VIÊN HƯỚNG DẪN: VÕ THỊ HƯỜNG CHUNG THỊ NGHĨA THỜI GIAN: 25 – 30 PHÚT NGÀY SOẠN: 08/04/2016 NGÀY DẠY: 11/04/2016 I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: Kiến thức: - Trẻ thuộc hát, hát đúng, nhớ tên hát, tên tác giả - Trẻ hiểu nội dung hát - Trẻ biết vận động theo nhạc - Trẻ biết chơi trò chơi Kỹ năng: - Kỹ vận động theo nhạc - Phát triển khả nghe nhạc cho trẻ khả hát theo nhạc Thái độ: - Giáo dục trẻ biết thêm tầm quan trọng nơi hoạt động phương tiện giao thông - Trẻ ý lắng nghe, tích cực tham gia hoạt động II CHUẨN BỊ: - Cô thuộc hát, hát - Giáo án - Nhạc: Anh phi công III CÁCH TIẾN HÀNH:  - Hoạt động cô Hoạt động 1: Trò chuyện Cho trẻ đốn câu đó: xe bánh chạy bon bon máy nổ giòn kêi bình bịch xe gì? ( Xe máy) đố loại phương tiện giao thơng gì? Và loại phương tiện giao thơng đường gì? Ngồi phương tiện giao thơng đường Dự kiến trẻ có số loại phương tiện giao thơng khác như: đường sắt, đường thủy, đường hàng không  Hoạt động 2: Trẻ hát “ Bạn có biết không” - Các ạ! Xung quanh có nhiều phương tiện giao thơng có nhiều nhạc sĩ sang tác nhiều hát nói phương tiện giao thông - Cô cho trẻ nghe đoạn nhạc hát “ Bạn có biết không” Hỏi trẻ: + Đoạn nhạc vừa nghe hát nào? Của nhạc sĩ nào? ( Hồng Văn Yến) - Cơ cho trẻ hát cô – lần - Cho trẻ hát vỗ tay theo nhịp - Các vừa thể hát cách nào? - Ngoài vỗ tay theo nhịp hát theo cách khác khơng? ( Có thể vỗ theo phách, vận động múa, vỗ tay theo tiết tấu) - Để hát hay hơn, sinh động hơn, hôm cô cho làm quen với cách thể Đó vận động theo nhạc + Lần 1: Cơ vận động ( khơng phân tích) - Giảng nội dung hát có nhắc tới phương tiện giao thông ô tô xe máy bon bon đường bộ, thuyền bè ngược xuôi dòng sơng nước Ngồi tơ xe máy, thuyền bè có máy bay, tàu biển lượn sóng qua bao đại dương + Lần 2: Cơ phân tích động tác - Động tác 1: “ Bạn ơi… khơng” Tay phải đưa ngón trỏ lần, tay trái chống hông, chân chụm lại nhún - Động tác 2: “ Những phương tiện giao thông” Ngược lại tay phải chống hông, tay trái chân tương tự động tác - Động tác 3: : Ơ tơ … xe máy” Đưa tay trước đưa lên, đưa xuống đồng thời chân nhún - Động tác 4: “ Bon… bộ” tay cuộn đồng thời dậm chân - Động tác 5: “ Thuyền bè… xuôi” Đưa tay lên cao, đưa qua trái, qua phải lần - Động tác 6: “ Trôi… nước” Đẩy tay từ ngồi - Động tác 7: “ Bạn… khơng” Tương tự động tác - Động tác 8: “ Bầu… trong” tay bung lên cao - Động tác 9: “ Máy… lượn” tay dang ngang đồng thời nghiêng đầu - Động tác 10: “Tàu… sang” Tượng tự động tác - Động tác 11: “ Qua… đại dương” Đẩy tay từ  Hoạt động 3: Trẻ vận động cô - Nhắc lại cách vận động - Cô cho lớp vận động (2 – lần ) - Tổ chim xanh, mèo vàng, thỏ nâu - Nhóm bạn nữ, bạn nam - Mời – bạn, mời bạn thực - Cô ý sửa sai - Vận động tự do: cách thể vân động múa có cách thể khác ( lắc lư theo nhạc, nhún…)  Nghe hát: Anh phi công - Máy bay bay nhờ ai? Đó phi cơng Bây thể hát “ Anh phi công ơi”, nhạc lời Xuân Giao + Hát cho trẻ nghe lần hỏi trẻ + Cơ vừa hát gì? Do sáng tác? - Cô giảng nội dung: hat nói lên cơng việc anh phi cơng lái máy bay để chở hành khách từ nơi qua nới khác ước mơ em bé sau muốn làm phi công bay trời.ư + Lần 2: Cô mở cho trẻ nghe cho trẻ vận động minh họa theo nhạc  Hoạt động 4: Trò chơi: “Nghe lời đốn tên hát” - Cách chơi: chia lớp thành đội đường thủy, đội hàng khơng, đội đường Mỗi đội có sắc xô Khi cô mở nhạc, đội lắc sắc xô trước đội quyền trả lời Đội trả lời nhiều hát đội chiến thắng - Luật chơi: đội bạn trả lời sai dội lại có quyền lắc sắc xô trả lời - Cô nhận xét tuyên dương  Hoạt động 5: Kết thúc - Cho trẻ hát “ Bạn biết không”