Đang tải... (xem toàn văn)
Với sự phát triển vượt bậc của công nghệ thông tin, đặc biệt là ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học. Đã góp phần làm thay đổi những phương pháp dạy học truyền thống bằng những phương pháp dạy học hiện đại có sự hỗ trợ của công nghệ. Làm cho nền giáo dục phát triển lên tầm cao mới.
LỜI MỞ ĐẦU Với phát triển vượt bậc công nghệ thông tin, đặc biệt ứng dụng công nghệ thơng tin dạy học Đã góp phần làm thay đổi phương pháp dạy học truyền thống phương pháp dạy học đại có hỗ trợ công nghệ Làm cho giáo dục phát triển lên tầm cao Việc ứng dụng công nghệ giảng dạy lý mà nghiên cứu để viết đề tài Với đề tài giúp cho giáo viên tiếp cận công cụ dạy học bảng tương tác thông minh công cụ kèm theo như: ActivPen, ActiVote … giúp cho học sinh hứng thú học tập môn mà giảng dạy nhiều Việc sử dụng bảng tương tác thông minh công cụ kèm theo như: ActivPen, ActiVote, laptop … Đặc biệt phần mềm ActivInspire hỗ trợ nhiều việc dạy học kết hợp số phần mềm khác như: Microsoft PowerPoint, Microsoft Excel, Microsoft Word… làm cho giảng thêm phần sôi động hấp dẫn Từ tơi viết đề tài: SỬ DỤNG BẢNG TƯƠNG TÁC THÔNG MINH TRONG DẠY VÀ HỌC MƠN HĨA HỌC Khi tơi viết đề tài này, chưa truyền tải hết hay cơng cụ ActivInspire có sai sót Nếu đồng nghiệp quan tâm đến đề tài liên hệ với tơi qua số điện thoại: 0937 551 868 Email: vietmvdinhhiep@dt.sgdbinhduong.edu.vn Tôi xin chân thành cám ơn Ban giám hiệu Nhà trường tạo điều kiện cho tơi hồn thành đề tài nghiên cứu I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong dạy học nay, việc giảng dạy mơn Hóa học nói riêng mơn học khác nói chung ln áp dụng phương pháp dạy học tích cực Bên cạnh phương pháp giảng dạy tích cực giáo viên sử dụng phương tiện dạy học làm cho tiết dạy tốt hay khơng Có nhiều lựa chọn phương tiện dạy học mơn Hóa học tranh ảnh, phim giáo khoa, dụng cụ hóa chất, máy chiếu, máy tính… Những phương tiện hỗ trợ đắc lực cho giáo viên giảng dạy hỗ trợ học sinh tiếp thu học tốt Bảng tương tác thông minh phương tiện dạy học đại Với công cụ việc giảng dạy giáo viên hoạt động học sinh trở nên sống động Bảng tương tác thông minh cho tiết học trở nên nhẹ nhàng thoải mái giúp cho tiết dạy thành công giúp cho học sinh thích học tập mơn Hóa học Với mục tiêu nhằm nâng cao chất lượng dạy học việc sử dụng bảng tương tác thơng minh cần thiết, đầu tư hướng cho ngành giáo dục Tuy nhiên việc sử dụng bảng tương tác thông minh phải kèm với việc sử dụng thành thạo phần mềm kèm theo bảng phần mềm ACTIVINSPIRE Phần mềm ACTIVINSPIRE phần cốt lõi bảng tương tác thơng minh Do để sử dụng bảng tương tác thông minh hiệu để phục vụ cho dạy học buộc giáo viên phải biết cách sử dụng máy tính Hiện có nhiều hệ điều hành dành cho máy tính Linux, FreeBSD, Chrome OS, SteamOS, Android, Mac OS X… Nhưng Hệ điều hành Windows phổ biến Do giáo viên phải biết cách sử dụng phần mềm Windows Hiện có phiên sau: Win XP, Win Vista, Win 7, Win 8, Win 8.1, Win 10 phiên sử dụng phổ biến Đi kèm với phần mềm Hệ điều hành Windows Microsoft Office, giảng dạy nói riêng hoạt động hội thảo, hội nghị, thuyết trình… thường sử dụng Microsoft Powerpoint để soạn thảo trình chiếu nội dung Đây cơng cụ mạnh trình chiếu Tuy nhiên khuôn khổ đề tài nghiên cứu nên sâu vào việc sử dụng phần mềm ACTIVINSPIRE soạn giảng kỹ sử dụng bảng tương tác thông minh công cụ ACTIVOTE kèm theo bảng tương tác thơng minh II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU - Nhằm nâng cao chất lượng môn Hóa học 8, kéo theo việc sử dụng bảng tương tác thông minh tốt - Để sử dụng bảng tương tác thông minh thành thạo giáo viên nói riêng học sinh lớp 8, nói chung phải nghiên cứu tính năng, cơng dụng, cách sử dụng phần mềm ACTIVINSPIRE để soạn giảng trình chiếu nội dung - Giáo viên hướng dẫn cho học sinh sử dụng thành thạo bảng tương tác thông minh để tiết dạy diễn thuận lợi hơn, tránh thời gian - Ngoài việc sử dụng bảng tương tác thơng minh tơi sử dụng cơng cụ ACTIVOTE để trắc nghiệm khách quan học sinh III ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU - Nghiên cứu cách sử dụng bảng tương tác thông minh Trường THCS Định Hiệp - Sử dụng ACTIVOTE để trắc nghiệm kiểm tra thường xuyên, củng cố học - Hướng dẫn cho học sinh lớp 8, cách sử dụng phần mềm ACTIVINSPIRE, bảng tương tác thông minh, ACTIVOTE, bút điện tử kèm theo bảng IV - GIỚI THIỆU VỀ PHẦN MỀM ACTIVINSPIRE – Cài đặt phần mềm ActivInspire Để cài đặt ActivInspire kiểm tra phiên windows sử dụng Sau tải phần mềm ActivInspire tiến hành cài đặt Sau cài đặt xong, cần nhập key quyền vào phần mềm sử dụng – Điều chỉnh vị trí tương tác bảng tương tác thông minh Đưa viết gần vị trí bảng tương tác vài giây, xuất dấu cộng màu đỏ Chúng ta làm theo hướng dẫn Mỗi thay đổi lặp lại thao tác – Giới thiệu phần mềm ActivInspire Vùng làm việc ActivInspire Professional - Hộp cơng cụ - Trình duyệt - Thanh Menu - Tên Flipchart - Chi tiết kích cỡ - Trang Flipchart - Thùng rác Flipchart Tạo Flipchart mới: Tệp tin > Mới > Chọn độ phân giải phù hợp Tuy nhiên, nên chọn Bảng lật kích cỡ hình Hoặc chọn Bảng lật Mới Mở Flipchart soạn sẵn: Tệp tin > Mở … > Xuất cửa sổ > Chỉ đường dẫn đến nơi lưu trữ Flipchart cần mở > Chọn Flipchart cần mở > Nhấp Open Lưu trữ Flipchart: Vào Trình đơn Tệp tin > Lưu (Save) > Xuất cửa sổ > Chỉ đường dẫn đến nơi cần lưu trữ Flipchart > Đặt tên Flipchart mục File name > Nhấp Save Đang thao tác mà bạn muốn lưu nhấn Ctrl+S Ngồi trình đơn sau: V - HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG PHẦN MỀM ACTIVINSPIRE - HỘP CƠNG CỤ CHÍNH Khi khởi động xong ActivInspire, hộp cơng cụ xuất hình Khi chạy ActivInspire lần đầu tiên, hộp công cụ bao gồm loạt công cụ phổ biến Những khoản mục hộp công cụ chọn lựa vài cơng cụ sẵn có Có thể truy nhập vào nhiều công cụ bổ sung từ menu Công cụ Lần khởi chạy ActivInspire, nhớ nơi đặt hộp công cụ lần cuối công cụ bao gồm - TUỲ BIẾN HỘP CƠNG CỤ Trình đơn Xem > Tuỳ chỉnh … (hoặc nhấn tổ hợp phím Ctrl + U) - Cửa sổ bên tay trái: Bao gồm tất công cụ có phần mềm ActivInspire Những cơng cụ bị mờ cơng cụ có hộp cơng cụ chính, ngược lại - Cửa sổ bên tay phải: Hiển thị cơng cụ có hộp cơng cụ Thêm cơng cụ vào hộp cơng cụ: Chọn công cụ cần thêm > Nhấp nút Bổ sung (Add) > Công cụ xuất hộp cơng cụ (Main toolbox) Thay đổi vị trí công cụ hộp công cụ: Chọn công cụ cần thay đổi > Nhấp Di chuyển lên Di chuyển xuống để thay đổi vị trí cơng cụ - KHÁM PHÁ CÁC CÔNG CỤ ActivInspire bao gồm số công cụ giúp tạo học sống động nhằm thu hút học sinh quan tâm em học tập bảng Hộp công cụ bao gồm cơng cụ phổ biến thêm nhiều cơng cụ sẵn có menu công cụ Sau đây, hướng dẫn khám phá vài cơng cụ : Chú thích hình (Annotate over Desktop): Đây công cụ cho phép liên kết file khác với hình Flipchart Muốn trở lại Flipchart, nhấn vào lần Camera: Công cụ cho phép thực ảnh chụp nhanh tức thời hình đặt vào Flipchart, bảng ghi tạm thư mục tài nguyên tài nguyên dùng chung Một loạt tùy chọn cho phép điều chỉnh kích cỡ hình dạng ảnh chụp nhanh phù hợp với nhu cầu Chức biểu (Express Poll): Cơng cụ cho phép nhanh chóng hỏi học sinh câu hỏi ghi lại câu trả lời em cách sử dụng thiết bị Activote ActivExpression Một công cụ hữu dụng để xác nhận hiểu biết để khuyến khích khả tranh luận Trình thu âm : Công cụ cho phép ghi lại âm thành tập tin Flipchart Ví dụ, tạo trích đoạn âm liên kết chúng vào từ nhằm giúp học sinh phát âm ghi lại âm thực chức quay phim hình trình quay phim hình Trình quay phim hình : Cơng cụ cho phép thu lại xảy hình thành tập tin video (*.avi) Có thể giữ file âm Flipchart, lưu đến thư mục tài nguyên phát lại cần thiết Cơng cụ vén hình (Revealer): Cơng cụ che phủ trang Flipchart 10 Công cụ đèn chiếu điểm (Spotlight tool): Công cụ cho phép chọn lọc ẩn vùng trang Flipchart Có thể di chuyển đèn chiếu điểm xung quanh và: Ẩn hình, hiển thị vùng hình tròn hình chữ nhật đèn chiếu Hiện hình, ẩn vùng hình tròn hình chữ nhật đèn chiếu Các công cụ nhớ thiết lập chúng Khi chuyển qua lại công cụ, công cụ nhớ lựa chọn cuối Ví dụ, cơng cụ bút (Pen) cơng cụ bút tô sáng (Highlighter) nhớ thiết lập màu độ dày nét bút - CÁC CÔNG CỤ THƯỜNG ĐƯỢC SỬ DỤNG NHIỀU NHẤT Khi làm việc với phần mềm ActivInspire, tắt hộp công cụ nằm bên phải hộp cơng cụ lắp đầy biểu tượng ActivInspire tự động đặt công cụ thường sử dụng thường xuyên vào đó, cho chúng dễ dàng truy nhập Một số tắt hộp công cụ: Chú thích hình Cơng cụ quay phim Trình thu âm Cơng cụ vén hình Cơng cụ thu phóng trang (Page Zoom) Cơng cụ chụp ảnh quay hình phim - CÁC TRÌNH DUYỆT CỦA ACTIVINSPIRE Có trình duyệt ActivInspire: Trình duyệt trang (Page Browser) Trình duyệt tài nguyên (Resource Browser) Trình duyệt đối tượng (Object Browser) Trình duyệt ghi (Note Browser) Trình duyệt thuộc tính (Properties Browser) Trình duyệt thao tác (Action Browser) 11 Trình duyệt biểu (Voting Browser) 5.1 - Trình duyệt trang: - Nhấp chuột vào trình duyệt trang (biểu tượng bao quanh hình vng màu xanh hình trên) - Ngoài việc cung cấp chức giống với phiên trước, Trình duyệt trang cho phép xếp lại trang bảng lật (Flipchart) cách kéo thả chúng trực tiếp Trình duyệt Cũng kéo trang từ Trình duyệt Trang thả chúng lên tab bảng lật để chép trang bảng lật mở - Để việc xếp trang dễ dàng, kéo trượt (góc phải, phía hình phía dưới) - Có thể chép đối tượng trang với nhau: Chọn đối tượng muốn copy qua trang khác, kéo đối tượng từ trang sang trang Trình duyệt trang 5.2 - Trình duyệt tài ngun: Trình duyệt giúp nhanh chóng xem, định hướng sử dụng tài nguyên cung cấp ActivInspire để làm giàu Flipchart Thư viện Tài nguyên có nhiều trò chơi hoạt động, giải, đánh giá, hình nền, đồ khái niệm, hình ảnh, hình dạng, âm hạng mục khác … Có thể dễ dàng mở rộng thư viện tài ngun người khác bổ sung gói tài nguyên từ trang web Promethean Planet www.prometheanplanet.com, từ đồng nghiệp Sử dụng Trình duyệt Tài nguyên để: 12 - Nhanh chóng định hướng đến xem tất tài nguyên thư mục cụ thể, ví dụ Tài nguyên Của (My Resources) - Tài nguyên Dùng chung (Shared Resources) địa điểm khác máy tính - Hiển thị hình nhỏ tên tập tin tài nguyên chọn trình duyệt - Kéo thả tài nguyên chẳng hạn mẫu trang, trang hoạt động trang câu hỏi từ trình duyệt vào bảng lật - Kéo thả tài nguyên từ trang bảng lật vào thư mục Thư viện Tài nguyên Sử dụng Con dấu cao su (Rubber Stamp On/Off) để nhanh chóng tạo nhiều tài ngun bảng lật Ví dụ: Theo mặc định, Trình duyệt Tài nguyên mở thư mục Tài nguyên dùng chung Hình phía minh họa số tài nguyên thư mục Tài nguyên dùng chung 5.3 - Trình duyệt đối tượng: Có tất lớp trang Flipchart: - Lớp cùng: đối tượng tạo công cụ Bút , Bút quang , Bút thần kì - Lớp gồm: hình ảnh, hình dạng đối tượng văn - Lớp cùng: kéo thả đối tượng khác lên tầng - Lớp nền: nền, lưới màu trang Nhấp chuột vào để vào trình duyệt đối tượng Trong trình duyệt đối tượng hiển thị tất đối tượng có trang Flipchart dạng biểu tượng tạo chúng tên đối tượng Trình duyệt rõ đối tượng tầng trên, tầng tầng Lưu ý: - Biểu tượng phía sau văn trình duyệt cho biết đối tượng khố Có thể “mở khố” cách nhấp đơi chuột vào biểu tượng trình duyệt, sau chọn “mở khố” - Hình tam giác hình vng tạo cơng cụ Hình dạng tầng theo mặc định 13 - Vào “Trình duyệt thuộc tính” chọn mục “Thùng chứa”, mục thùng chứa ta làm việc với mục sau: + Mục “Có thể chứa” ta chọn “Từ khóa” + Mục “Chứa từ” ta đánh từ khóa mà ta đặt với đối tượng bị chứa + Mục “Âm Thưởng” ta chọn “Đúng” + Mục “Địa điểm Âm Thưởng” Click vào nút chấm tìm đến âm cần tán thưởng kéo * Bước 5: Lưu lại (Crtl + S) Lúc chuyển sang chế độ trình chiếu để kiểm tra 8.1.2 Thuộc tính chuyển động (Thuộc tính giới hạn chuyển động đối tương đó) * Bước 1: Tạo đường dẫn (có thể nét vẽ tay đường hình thể đó) tạo đối tượng cần di chuyển) 20 * Bước 2: - Chọn “đối tượng cần di chuyển” vào “Trình duyệt thuộc tính” chọn mục “Bộ hạn chế” Trong mục hạn chế ta ý mục sau: + Mục “Có thể di chuyển” chọn “Dọc theo đường dẫn” (nếu muốn di chuyển theo chiều ngang, dọc, tự ta chọn mục đó) + Mục “Di chuyển đường dẫn” Click vào nút chấm chọn đường đẫn cần di chuyển * Bước 3: Ta lưu lại chuyển sang chế độ trình chiếu để kiểm tra 8.1.3 Thuộc tính nhãn (Thuộc tính cho phép ta đưa chuột lại đối tượng xuất ghi đối tượng “Thường sử dụng thuộc tính để ghi ảnh…”) * Bước 1: Tạo đối tượng cần ghi (giả sử ta ghi ảnh phía dưới) * Bước 2: 21 - Chọn đối tượng cần ghi (chọn ảnh) - Vào “Trình duyệt thuộc tính” chọn mục “Nhãn”, mục “Nhãn” ta ý mục sau: + Mục “Tiêu đề” ta đánh dòng chữ cần ghi cho đối tượng (chú ý: Trong mục tiêu đề ta định dạng font chữ, kiểu chữ, màu chữ ta khơng thể enter xuống dòng Khi ta đánh xong dòng chữ, để hết dòng chữ ta phải tạo dấu cách sau ấn enter) + Mục “Kiểu phát thảo” cho phép ta chọn kiểu đường viền ghi + Mục “Chế độ nền” chọn cho ghi (“Trong suốt” “Mờ”) + Mục “Màu nền” cho phép ta chọn màu ghi + Mục “Hành vi”: * Chọn “Ln bật” ghi bật (Không nên chọn) * Chọn “Chú giải cơng cụ” ghi ta đưa chuột lại gần, đưa chuột khỏi đối tượng ghi bị (Thông thường ta nên chọn mục này) 8.1.4 Cách thiết lập che (Bộ hiển thị) Trang2 Trang Cần sử dụng hiển thị Trang Giả sử ta có trang liên tiếp: Trang thứ ta cần thiết lập “Bộ hiển thị”: - Mở trang 2, vào “Trình duyệt thuộc tính” chọn cụ” cần ý mục sau: mục “Công + Ở mục “Công cụ Trang” chọn “tắt công cụ” 22 + Tiếp theo mở trang Vào “Trình duyệt thuộc tính” chọn mục “Cơng cụ” cần ý mục sau: + Ở mục “Công cụ trang” chọn “Công cụ hiển thị” (nếu muốn đèn chiếu điểm ta chọn “Cơng cụ đèn chiếu điểm”), ngồi ta thiết lập số chế độ hiển thị mục “Chế độ hiển thị”… ►Ở có nút ta cần lưu ý góc bên phải (Hình) Ta muốn che, che phần ta việc click vào nút bên phải chọn “Lưu vị trí hiển thị” - Tiếp theo mở trang ta vào “Trình duyệt thuộc tính” chọn mục “Cơng cụ” cần ý: + Ở mục “Công cụ Trang” chọn “tắt công cụ” - Cuối lưu lại Lúc ta mở trang thứ tự động xuất sẵn che 8.2 GÁN HIỆU ỨNG TƯƠNG TÁC CHO ĐỐI TƯỢNG 8.2.1 Các thao tác lệnh (Các thao tác lệnh cho phép ta click vào đối tượng thực lấy cơng cụ “lấy cơng cụ tốn học…” liên kết đến trình duyệt ghi đó…) * Bước 1: - Tạo đối tượng cần click vào * Bước 2: - Chọn đối tượng cần click Chọn nút “Trình duyệt thao tác Sau chọn cơng cụ danh sách phía mà ta cần lấy, ta muốn liên kết đến “Trình duyệt ghi chú” chọn trình duyệt ghi (với điều kiện phải tạo ghi trang trước) - Cuối ấn nút “Áp dụng thay đổi” - Lưu lại chuyển sang chế độ trình chiếu để kiểm tra 8.2.2 Thao tác trang (Thao tác trang giúp tạo liên kết qua lại trang với nhau) * Bước 1: 23 - Tạo đối tượng cần click (Giả sử “Trang 1”, “Trang 2”, “Trang 3”) * Bước 2: - Chọn đối tượng cần click (Giả sử “Trang 1”) - Vào “Trình duyệt thao tác” chọn “Thao tác trang” Chọn “Một trang khác - Trong mục “Số trang” xuất phía Ta muốn liên kết đến trang ta đánh số trang vào mục (Chú ý: để biết trang cần liên kết đến ta mở trang nhìn lên bảng chọn, để biết làm việc trang bao nhiêu) - Lưu lại chuyển sang chế độ trình chiếu để kiểm tra - Hiệu ứng sang trang : Vào ‘xem’, vào dòng ‘hiệu ứng sang trang’, chọn kiểu hiệu ứng - Chèn trang : Vào ‘chèn’, chọn ‘trang’, chọn ‘trang trước trang tại’, sau ‘trang tại’ 8.2.3 Các thao tác đối tượng (Các thao tác đối tượng giúp ta gán hiệu ứng tương tác cho đối tương) a Ẩn/ (Thao tác Ẩn/hiện giúp ta thực thao tác click vào đối tượng đối tượng khác ẩn ra) * Bước 1: Tạo đối tượng cần click đối tượng cần ẩn (giả sử hình dưới) (Đối tượng cần click đối tượng cần hiệu ứng) 24 * Bước 2: Chọn đối tượng cần click - Vào “Trình duyệt thao tác”, chọn “ Các thao tác đối tượng”, Chọn “Ẩn” - Trong mục “Đích” click vào nút hai chấm tìm đến đối tượng cần ẩn/hiện sau click nút “OK” - Cuối ấn nút “Áp dụng thay đổi” - Lưu lại chuyển sang chế độ trình chiếu để kiểm tra (Chú ý: Nếu muốn đối tượng cần ẩn/hiện ẩn ta click chuột phải lên đối tượng sau đánh dấu vào mục “Ẩn” Và lưu lại) b Làm dần đối tượng (Thao tác làm dần đối tượng giúp ta thực thao tác click vào đối tượng đối tượng khác dần ra) * Bước 1: Tạo đối tượng cần click Và đối tượng cần dần (Giả sử hình dưới) * Bước 2: - Chọn đối tượng cần click - Vào “Trình duyệt thao tác” chọn “Các thao tác đối tượng”, Chọn “Ít mờ hơn” - Trong mục “Độ mờ” ta đánh số mà ta muốn (số lớn nhanh ngược lại) Trong mục “Đích” Click vào nút hai chấm tìm đến đối tượng ta cần dần click “OK” - Click chọn “Áp dụng thay đổi” * Bước 3: - Chọn “Đối tượng cần làm dần” Sử dụng nút lệnh thứ “Thanh trượt mờ” kéo trượt phía trái đối tượng mờ 25 - Lưu lại chuyển sang chế độ trình chiếu để kiểm tra (Chú ý: Đối với làm mờ dần đối tượng ta làm tương tự nhiên lúc ta chọn “Trong mờ hơn” bỏ bước 3) c Đưa trước (Thao tác đưa trước giúp ta thực thao tác click vào đối tượng đối tượng khác đưa trước) * Bước 1: - Tạo đối tượng cần click Và đối tượng cần mang trước (Giả sử hình dưới) * Bước 2: - Chọn đối tượng cần click - Vào “Trình duyệt thao tác”, chọn “Các thao tác đối tượng”, chọn “Đưa trước” - Trong mục “Đích” ta click vào nút hai chấm tìm đến đối tượng cần đưa trước - Click nút “Áp dụng thay đổi” - Cuối lưu lại chuyển sang chế độ trình chiếu để kiểm tra (Chú ý: Với thao tác “Đưa sau” ta làm tương tự vậy) d Đổi giá trị văn (Khi click vào đối tượng giá trị văn thay bời văn khác) * Bước 1: - Tạo văn chứa dấu cách trống cách sử dụng công cụ văn - Tạo đối tượng cần click (ở Câu1, Câu2) * Bước 2: - Chọn đối tượng cần click (ở ta chọn Câu1) - Mở trình duyệt thao tác/Các thao tác đối tượng/Đổi giá trị văn - Trong mục “Thuộc tính thao tác”: 26 + Mục Đích (văn bản) Click vào nút chọn tên văn chứa cách trống, sau click nút ok + Trong mục Văn ta đánh nội dung cần thay (ở giả dụ ta đánh: Câu1: Oxit có loại?) Chú ý: Vì mục Văn ta khơng thể trình bày văn bản, nên cần trình bày nội dung này, người làm cần trình bày nội dung Word trước sau copy nội dung vào mục Văn - Cuối ta chọn Áp dụng thay đổi, Sau lưu lại chuyển sang chế độ trình chiếu để kiểm tra (Cách làm thao tác “bổ sung văn bản” tương tự thao tác “đổi giá trị văn bản”) e Di chuyển đối tượng tùy ý *Di chuyển tự động nhân đôi đối tượng Chọn đối tượng / chuột phải / Kéo *Khóa đối tượng (không cho di chuyển sửa chữa ) Chọn đối tượng / chuột phải / Đã khóa g Hiệu ứng tăng, giảm kích thước đối tượng Tăng vị trí đối tượng: Chọn đối tượng - Các thao tác đối tượng - Vị trí tăng dần Làm tăng giảm kích thước đối tượng vị trí : Trái, phải, trung tâm Chọn đối tượng - Các thao tác đối tượng - Kích cỡ tăng dần Trái, phải, trung tâm Lưu ý: Muốn xố bỏ thuộc tính gán cho đối tượng - Chọn đối tượng muốn xố thuộc tính - Nhấp chuột vào “Xố bỏ nội dung có” 27 VI – SỬ DỤNG CƠNG CỤ ACTIVOTE ĐỂ TRẮC NGHIỆM – GIỚI THIỆU TRÌNH DUYỆT BỎ PHIẾU – Đăng ký thiết bị – Chuyển sang bỏ phiếu ẩn danh – Gán học viên cho thiết bị 1.1 – Đăng ký thiết bị: click chuột vào Đăng ký thiết bị làm theo hướng dẫn (lưu ý trước đăng ký thiết bị phải gắn thiết bị ActivHub vào máy tính chuẩn bị ActiVote) 28 1.2 – Chuyển sang bỏ phiếu ẩn danh 1.3 – Gán học viên cho thiết bị 29 – SOẠN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Để soạn câu hỏi trắc nghiệm vào menu Chèn > Chọn Câu hỏi… Hoặc dùng phím tắt Ctrl + Q Sẽ xuất trình soạn thảo câu hỏi, click chuột vào Nhiều Lựa chọn Sau click vào dấu cộng màu xanh để tiến hành soạn câu hỏi Tùy theo dạng câu hỏi trắc nghiệm mà đánh vào ô tương ứng Sau nhập xong câu hỏi đáp án, click vào Câu trả lời xác Chọn Số câu trả lời cần thiết Chọn Giới hạn thời gian (tính giây) Sau click vào Thay nội dung trang thiết kế Click Hoàn tất Tương tự làm cho trang 30 Lưu ý trước soạn câu hỏi (trang mới) vào menu Chèn > Trang > Trang Trắng Sau trang Hiện (hoặc ấn Ctrl + I – TIẾN HÀNH LÀM TRẮC NGHIỆM Để tiến hành làm trắc nghiệm, sử dụng chuột bút điện tử Click chọn nút số qua trang mới, nút số quay lại trang trước đó, nút số tiến hành làm trắc nghiệm Sau hết làm câu máy báo lưu lại kết làm học sinh 31 VII KẾT LUẬN Với tiến khoa học công nghệ nói chung ứng dụng cơng nghệ thơng tin giảng dạy nói riêng đại hóa dạy học Những công cụ hỗ trợ cho việc dạy giáo viên học học sinh ngày thu hút quan tâm Đảng, Nhà nước cấp lãnh đạo ngành giáo dục Nhằm đón đầu công nghiệp 4.0 ngày lan tỏa tất lĩnh vực khoa học kỹ thuật ứng dụng sống đại Trong năm học 2016 – 2017 năm học 2017 – 2018, tơi nỗ lực thường xun ứng dụng bảng tương tác thông minh tiết học, kết hợp sử dụng cơng cụ ActiVote kèm Từ học sinh hứng thú học tập mơn Hóa học Để đầu tư cho tiết dạy bảng tương tác thông minh nhiều thời gian đầu tư soạn giảng Nhưng với lợi sử dụng thành thạo cơng nghệ thơng tin nói chung bảng tương tác nói riêng nên dễ dàng vượt qua Với đã, đạt nên viết đề tài Đây đề tài mà tơi thực hai năm (vì bảng tương tác thông minh cấp 2016 – 2017) Rất mong đóng góp chia sẻ tất lãnh đạo, cán bộ, giáo viên Mọi chi tiết xin liên hệ: 0937 551 868 Email: vietmvdinhhiep@dt.sgdbinhduong.edu.vn Ngày 22 tháng 01 năm 2018 Mai Văn Việt ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… 32 ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… 33 TÀI LIỆU THAM KHẢO http://genk.vn/thu-thuat/10-he-dieu-hanh-dang-thu-neu-ban-da-chan-windows20140605183132558.chn https://vi.wikipedia.org/wiki/Danh_s%C3%A1ch_c%C3%A1c_phi%C3%AAn_b %E1%BA%A3n_Microsoft_Windows https://vi.wikipedia.org/wiki/Microsoft_Office Công văn số 1680/SGDĐT-VP Sở GD ĐT Bình Dương: Hướng dẫn quy định việc thực đề tài, sáng kiến kinh nghiệm ngành Giáo dục Đào tạo Tỉnh Bình Dương Tham khảo kiến thức cơng nghệ thơng tin qua Internet Sách giáo khoa Hóa 8, MỤC LỤC I II III IV V VI VII LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU GIỚI THIỆU VỀ PHẦN MỀM ACTIVINSPIRE HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG PHẦN MỀM ACTIVINSPIRE SỬ DỤNG CÔNG CỤ ACTIVOTE ĐỂ TRẮC NGHIỆM KẾT LUẬN DANH MỤC VIẾT TẮT SKKN: sáng kiến kinh nghiệm THCS: trung học sở Trang Trang Trang Trang Trang Trang 28 Trang 32 ... sử dụng bảng tương tác thông minh công cụ ACTIVOTE kèm theo bảng tương tác thơng minh II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU - Nhằm nâng cao chất lượng mơn Hóa học 8, kéo theo việc sử dụng bảng tương tác thông. .. việc sử dụng bảng tương tác thông minh phải kèm với việc sử dụng thành thạo phần mềm kèm theo bảng phần mềm ACTIVINSPIRE Phần mềm ACTIVINSPIRE phần cốt lõi bảng tương tác thông minh Do để sử dụng. .. giảng dạy hỗ trợ học sinh tiếp thu học tốt Bảng tương tác thông minh phương tiện dạy học đại Với cơng cụ việc giảng dạy giáo viên hoạt động học sinh trở nên sống động Bảng tương tác thông minh