BÀI 37: AXIT – BAZƠ - MUỐI (T1) I MỤC TIÊU : Kiến thức: + Biết được: + Định nghĩa axit,bazo theo thành phần phân tử + Cách gọi tên axit, bazo + Phân loại axit, bazo Kĩ năng: + Phân loại axit theo cơng thức hóa học cụ thể + Viết CTHH bazo số axit biết hóa trị gốc axit, + Đọc tên số axit, bazo theo CTHH cụ thể ngược lại + Phân biệt số dung dịch axit, bazo cụ thể giấy quỳ tím + Tính khối lượng số axit, bazo tạo thành phản ứng Thái độ: + Giúp HS có thái độ u thích mơn hố học Năng lực cần hướng đến: - Năng lực sử dụng ngơn ngữ hóa học, lực giải vấn đề thơng qua mơn hóa học, lực tính tốn II CHUẨN BỊ: Giáo viên – Học sinh: a.GV: Máy chiếu, máy tính, lọ đựng dung dịch axit , bazơ , muối b.HS: Xem trước Phương pháp : - Đàm thoại – Thảo luận nhóm – Làm việc cá nhân III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định lớp: (1’) Kiểm tra cũ (5’) : Em nêu tính chất hóa học nước? Viết phương trình minh hoạ Bài mới: a Giới thiệu (1’): Chúng ta làm quen với loại hợp chất có tên oxit Trong hợp chất vơ có loại hợp chất khác axit, bazo, muối Chúng chất nào? Có cơng thức hóa học tên gọi sao? Được phân loại nào? Chúng ta tìm hiểu qua học hơm b Các hoạt động : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm axit (10’) - GV: Em kể tên chất axit mà em - HS: Thực theo yêu cầu giáo viên biết.? + Giống: Đều có nguyên tử H - GV: Cho HS nêu đặc điểm giống khác + Khác: Các nguyên tử H liên kết với nhóm thành phần phần tử CTHH ? nguyên tử ( gốc axit) khác Axit - GV: Cho HS xác định số nguyên tử H HCl Nguyên Gốc tử H axit 1H - Cl CTHH? - GV: Cho HS xác định số gốc axit? - GV: Hướng dẫn cho HS dựa vào số nguyên tử H để xác định hóa trị gốc axit : Có ngun tố H gốc axit có hóa trị nhiêu? Nhận xét số ntu h với hóa trị gốc axit axit - GV: Lưu ý cho học sinh gạch ngang (- ) biểu thị hóa trị - GV: Yêu cầu HS cách xác định hóa trị gốc axit - GV: Những hợp chất có hay nhiều nguyên tử H liên kết với gốc axit gọi Axit - GV: Thế axit ? H2SO4 2H H3PO4 3H - HS: Lắng nghe = SO4 ≡ PO4 - HS: Lắng nghe - HS: Xác định - HS: Lắng nghe - HS: Phân tử axit gồm có hay nhiều nguyên tử hidro liên kết với gốc axit - GV : Chiếu slide 6, cho HS xác định loại - HS: Phản ứng phản ứng ? - GV : Vì phản ứng gọi phản ứng - HS: Vì nguyên tử Fe thay nguyên tử hidro ? phân tử HCl HS: Các nguyên tử H thay - GV: Cho học sinh rút kết luận nguyên tử kim loại Tiểu kết 1: I Axit Khái niệm: - Phân tử axit gồm có hay nhiều nguyên tử hidro liên kết với gốc axit - Các nguyên tử H thay ngun tử kim loại Ví dụ: Hoạt động 2: Tìm hiểu cơng thức hóa học (7’) (slide 6) - GV: Gọi A kí hiệu gốc axit, n hóa trị - HS: Lắng nghe gốc axit - GV: Vậy dựa vào khái niệm axit, yêu cầu HS - HS: CTHH axit HnA lên lập CTHH axit - GV: Chiếu slide cho học sinh làm tập lập CTHH axit - HS : :Lắng nghe làm BT Tiếu kết 2: Công thức hóa học Gọi A kí hiệu gốc axit, n hóa trị gốc axit CTHH: HnA Ví dụ: HBr, H2S, H3PO4 Hoạt động 3; Tìm hiểu cách phân loại gọi tên - GV: Dựa vào bảng tập phân thành loại axit? - GV: Chiếu slide 11 cho HS hoàn thành tập - GV: Cho HS xác định CTHH axit có oxi, axit khơng có oxi - HS: Có loại axit + Axit khơng có axit + Axit có oxi - HS: Xác định CTHH - GV: Hướng dẫn cho HS axit có nhiều oxi axit có oxi - GV giảng cho HS nhìn vào bảng để rút - HS lắng nghe cách gọi tên loại axit - GV: Giới thiệu tên số gốc axit - GV: Chiếu slide 13, 14 cho học sinh làm - HS: Axit + tên phi kim + tập - HS: Rút cách gọi tên - HS: Lắng nghe - HS: Làm tập Tiểu kết 3 Phân loại: Dựa vào thành phần phân tử chia làm loại axit: * Axit oxi: H2S, HBr * Axit có oxi: + Axit có nhiều oxi: H2SO4, HNO3 + Axit có oxi: H2SO3, HNO2 Tên gọi Axit + tên phi kim + Hidric (Khơng có oxi) ic ( nhiều oxi) ( có oxi) HCl: Axit clohidric HNO3: Axit nitric HNO2: Axit nitrơ Hoạt động 4: Tìm hiểu khái niệm bazơ cơng thức hóa học (10’) - GV: Em kể tên chất - HS: Thực theo yêu cầu giáo viên bazo mà em biết.? Bazơ GV: Tương tự với axit, em xác định thành phần - GV: Cho HS xác định số nguyên tử kim loại CTHH? Số Kim Số nhóm loại - OH NaOH Ca(OH)2 Al(OH)3 - HS : Xác định - HS: Lắng nghe - HS: Phân tử bazơ gồm có nguyên tử kim loại liên kết với hay nhiều nhóm hidroxit (-OH) - GV: Gọi M kí hiệu - HS: Lắng nghe kim loại, n hóa trị M Em có nhận xét số nhóm OH với hóa trị kim loại - HS: CTHH bazơ M(OH)n - GV: Vậy dựa vào khái niệm bazơ, yêu cầu HS lên lập CTHH bazơ Tiểu kết : II Bazo Khái niệm: Phân tử bazơ gồm có nguyên tử kim loại liên kết với hay nhiều nhóm hidroxit (-OH) Cơng thức hóa học Gọi M kí hiệu kim loại, n hóa trị M CTHH: M(OH)n Ví dụ: KOH, Cu(OH)2, Fe(OH)3 Hoạt động 5: Tìm hiểu tên gọi cách phân loại - GV: Cho học sinh dự đoán tên bazơ - HS: Làm tập - GV: Qua tên gọi cho học sinh tìm điểm giống tên gọi - HS: Kim loại( Kèm theo hóa trị với KL có - GV: Yêu cầu học sinh rút cơng thức tên gọi nhiều hóa trị) + hidroxit chung - HS: Rút cách gọi tên - GV: Cho học sinh làm tập slide 20 - HS: Làm tập - GV: làm thí nghiệm tính tan bazo , - HS: Nghiên cứu SGK., quan sát thí nghiệm - GV: Dựa vào tính tan người ta chia bazơ làm kiểm chứng loại? - HS:Dựa vào tính tan chia loại bazơ + Bazơ tan + Bazơ không tan - GV: Giới thiệu cho HS bảng tính tan SGK/ 156 - HS: Quan sát lắng nghe Tiểu kết 5: Tên gọi Kim loại( Kèm theo hóa trị với KL có nhiều hóa trị) + hidroxit Ví dụ: KOH : Kali hidroxit Cu(OH)2: Đồng (II) hidroxit Phân loại: Dựa vào tính tan chia loại bazơ + Bazơ tan : KOH, NaOH, Ca(OH) 2, Ba(OH)2 + Bazơ không tan: Cu(OH)2, Mg(OH)2, Fe(OH)3 Củng cố: (5’) - Cho HS thảo luận nhóm làm tập Trắc nghiệm: Những hợp chất bazơ : A - HBr, Mg(OH)2 , B - Ca(OH)2, Zn(OH)2 C - Fe(OH)3 , CaCO3 D - HBr, HF Gọi tên axit sau: HCl, H3PO4, HNO3, HF, HBr, H2SO4 Dặn dò nhà(2’): Dặn em làm tập nhà/ 130 Chuẩn bị “ Tiếp phần Muối”  ... GV: Cho HS xác định CTHH axit có oxi, axit khơng có oxi - HS: Có loại axit + Axit khơng có axit + Axit có oxi - HS: Xác định CTHH - GV: Hướng dẫn cho HS axit có nhiều oxi axit có oxi - GV giảng... hiệu gốc axit, n hóa trị - HS: Lắng nghe gốc axit - GV: Vậy dựa vào khái niệm axit, yêu cầu HS - HS: CTHH axit HnA lên lập CTHH axit - GV: Chiếu slide cho học sinh làm tập lập CTHH axit - HS... vào thành phần phân tử chia làm loại axit: * Axit khơng có oxi: H2S, HBr * Axit có oxi: + Axit có nhiều oxi: H2SO4, HNO3 + Axit có oxi: H2SO3, HNO2 Tên gọi Axit + tên phi kim + Hidric (Khơng có